Overspisning Teori og Praksis



Relaterede dokumenter
Kursusforløb for personer med psykologisk betinget fedme/overspisning - næste opstart er september 2013

Overspisning- Tankernes magt

STYRK DIT BARNS SELVVÆRD

Lev med dine følelser og forebyg psykiske problemer

En ny begyndelse med skizofreni. Arbejdsark. Tilpasset fra: Vibeke Zoffmann: Guidet Egen-Beslutning, 2004.

Undervisning af sårbare unge

REDSKABER TIL ANGST 17. MARTS 2014 V/ CHARLOTTE DIAMANT. Psykiatrifonden

Ungdom, udfordringer og de sårbare unge Studievejlederkonference i Nyborg D. 16 november 2011 Oplægsholder: Ronny Højgaard Larsen rl@tabu.

Livsmestring v/ trivselsspecialist, coach og underviser Betina Inauen. Vedbygaard, fredag d. 4. marts 2011

1. Samarbejdsaftale Markér. 2. Dit liv lige nu Markér. 3. Imellem ideal og virkelighed Markér

10 tegn på at dit selvværd trænger til et boost

GS Online. Information om. Sygdommen, behandling og forebyggelse K O R R E K T U R. Psykiatri og Social psykinfomidt.dk

Kemohjerne eller kemotåge En tilstand med påvirkning af kognitionen eksempelvis nedsat koncentrationsevne og hukommelse.

ADD. Viden - Forståelse - Håndtering. Supervision der virker.

udvikling af menneskelige ressourcer

FREMME AF UNGES MENTALE SUNDHED

Helbredsangst. Patientinformation

Døgnbehandling SYDGÅRDEN. SYBehandlingscenter for alkohol- og blandingsmisbrugere

Region Hovedstadens Psykiatri Psykoterapeutisk Center Stolpegård. Information om Ambulatorium for Spiseforstyrrelser

I det følgende har du allerede nu, mulighed for at afprøve nogle af de værktøjer, vi kommer til at arbejde med i terapien.

Selvtillid refererer til vores fornemmelse og tro på, at vi kan gøre noget succesfuldt.

Kognitive vanskeligheder Hvad kan du selv gøre?

Depression Ved aut. psykolog Aida H. Andersen

Personlig energi og engagement

ADHD - (damp) Kilde : ADHD-Foreningen

SEKSUELLE OVERGREB SKAL IKKE TIES IHJEL

SEKSUELLE OVERGREB SKAL IKKE TIES IHJEL

Hvad er tvangsoverspisning og hvordan behandles det?

Grib livet nye muligheder og nye veje! -Refleksionsark. Tilpasset udfra Vibeke Zoffmann ph.d Guidet Egen-Beslutning, 2004.

Børn og sorg V. autoriseret psykolog Aida Hougaard Andersen. Reaktioner, adfærd, behov Lærernes og pædagogernes behov

Selvværd og selvtillid - hvordan styrker vi vores eget og vore børns selvværd?

Tag med i biffen... Kognitiv terapi og tanker... Sunde tanker

Følelsesmæssig selvregulering Find balancen i dit liv med Mindfulness og EFT.

ANTI STRESS MANUAL 4 TRIN TIL AT KOMME STYRKET UD AF DIN STRESS

Refleksionsark til personer med overvægt

Psykologiske og terapeutiske erfaringer fra klinikken. Oplæg ved Psykolog Birgitte Lieberkind

Motiverende samtaler af cand. psych. Morten Hesse

personlighedsforstyrrelser

INDHOLDSFORTEGNELSE. Skriv selv: 1. Mit liv med alkohol Dagbog om at lære at drikke med måde

Mindful Self- Compassion

Psykisk rehabilitering. Udkast april 2013 v/ Lotte Mose

Når mad ikke er min livret. CESA mandag d. 16. november 2015.

Hvorfor overhovedet KAT? Program. KOGNITIV ADFÆRDSTERAPI i almen praksis. Den kognitive model. Psykiske lidelser.

Arbejdsark Unge & ADHD

personlighedsforstyrrelser

Perfektionisme gruppe

UDFORDRENDE ELEVER 5.MARTS 2014 KL DEL 2

Bliv mentalt klar til store skriftlige opgaver

Arbejdsark alkohol og stoffer

Kom ud af stress, angst og depression gennem dit arbejde. - håndtering af stress, angst og depression: Viden og redskaber

Sådan slipper du hash og styrer (dit liv) igen

Kvinnan då. En första utvärdering av kvinnans erfarenheter av mannens förändringsprocess. cand. psych. Ole Thofte cand. psych.

University of Copenhagen

Selvværd og modstandskraft medicin mod depression? Depressionsforeningen, Klinikchef, cand.psych. Lennart Holm, Cektos

Barndommens betydning for udvikling af selvtillid, sensitivitet og psykiske lidelser. Tilknytning og traumer

Tema Læring: Bevidsthed om egen reaktion et undervisningsforløb

Refleksionsark til hjertesund levevis

NÅR TRIVSEL ER EN UDFORDRING. Når barnet ændrer adfærd

Hjælp til håndtering af stress og depression. 1. September 2015 Sund by netværksdag i natur og udelivsgruppen

Motivationssamtalen Af cand.psyk. Anne Kimmer Jørgensen

Godt samarbejde - MBK A/S

En af os virksomhedsnetværket CABI Randers, 6.marts Psykolog Dagmar Kastberg Arbejdsmedicinsk Klinik Aarhus Universitetshospital

Alle mennesker har ubevidste handlemønstre, som aktiveres når vi bliver ramt på et sår fra

Døgnbehandling. En vej ud af misbrug. Muligheder og metoder

UDFORDRENDE ELEVER DEL 2 ODENSE. 6.NOVEMBER 2013 KL.9-14

Mental Sundhed en udfordring for folkeoplysningen!

Lykken er at føle sig god nok, præcis som man er.

På dette første modul arbejdes der med generelle holdninger og grundlæggende bred viden om emnet Psykisk udviklingshæmmede og seksualitet.

Bedre sundhed din genvej til job. Side 1

Baggrund. Mental træthed. Forskellige former for træthed

Coach dig selv til topresultater

Martin Langagergaard. Agenda

Jeg har ønsket at skrive en lille letlæst bog om

for mennesker med Resultater efterår 2014 Vejen ind i Slagelse Kommune Vibeke Møller Lund vicecenterleder

M a rtin Langagergaard

Jeg kan. Artwork by Ruth Crone Foster

Angst-lidelser og angst-behandling

Kognitiv uddannelse Misbrug: Forståelse og behandling

Anorexi-Projektet. Rapport om bostøtte til personer med spiseforstyrrelser

Netværket Interne Auditorer i Danmark. Frederiksminde

Talenternes forældre

Vurderingsark. til at vurdere en persons motivation til at forandre en adfærd. University of Rhode Island Change Assessment Scale (URICA)

Patientinformation. Depression. - en vejledning til patienter og pårørende. Psykiatrisk Afdeling, Odense - universitetsfunktion

PsykInfo arrangement Lokalpsykiatri Haderslev. Februar 2019

Støtte til psykisk sårbare elever

Spørgeskema Edinburgh og Gotland-skalaen. Sundhedstjenesten

Kvindedaghøjskolen. Kursuskatalog

Behandling af børn, unge og deres familier

guide sund og holdbar livsstilsændring få en Anna Bogdanova Få din krop i balance Februar 2015

Den vanskelige samtale

Hurup Skoles. Retningslinjer for håndtering af kritik og klager

Den første psykose. Psykolog Marlene Buch Pedersen Afd. Sygeplejerske Hanne-Grethe Lyse

Projektleder med gennemslagskraft - MBK A/S

Spiseforstyrrelser forebyggelse, opsporing og behandling

Cutting. Skærer-adfærd Selvskadende adfærd. Cand. Psych. Hannah de Leeuw Tlf

DEPRESSION KAN DET OGSÅ RAMME MIG? Oplæg af udviklingssygeplejerske Irene Amby Regionspsykiatrien Vest Herning d

FÆLLES FOR alle kurserne

Har du tid nok til dine arbejdsområder? Altid Ofte Sommetider Sjældent Aldrig/næsten aldrig

Transkript:

Overspisning Teori og Praksis Supervision på et kognitivt grundlag Foredrag torsdag den 21/5-2015 Ved: Psykolog Peter Nattestad Fobiskolen.dk Noter til foredraget findes på: www.fobiskolen.dk

Målsætning for oplægget - Forståelse af hvad det vil sige at overspise. - Indblik i kognitive teorier, som kan bidrage til forståelse og behandling. - Indblik i konkrete redskaber, der kan medvirke til at takle overspisning.

Hvad vil det sige at overspise? - Store mængder over et begrænset tidsrum. - Impulspræget, planlagt eller vane. - Er lystbetonet under spisningen forbundet med behag eller minimering af ubehag. - Kan være nærmest en trancetilstand eller en tilstand, hvor målet er indre ro, midlet er mad. - Er forbundet med ubehag efter overspisningerne og høj grad af skamfølelse. - Er forbundet med følelsen af kontroltab. - Påvirker både biologisk og psykologisk.

Mønstre i overspisningen? - Nogle overspiser i perioder. Går fra normalvægt overvægt - fedme på kort tid, og svinger tilbage på kort tid. Typisk mønstre af kontrol ude af kontrol. - For nogle er det en del af en vedvarende overvægtsproblematik, hvor overspisningen har været der i årevis. - For nogle svinger overspisningerne sammen med andre problemer, eksempelvis depressioner.

Personlighed Nogle typiske personlighedstræk er: - Perfektionisme. - Behov for kontrol. - Ringe grad af følelsesmæssig kontrol og/eller lav tolerance overfor følelser.

Årsager til overspisning Der er ingen entydig forklaring på, hvorfor nogle begynder at overspise, mens andre ikke gør. Men der er en række faktorer, som øger sandsynligheden. Specifikke faktorer: - Overvægt i familien. - Høj grad af fokus på figur, vægt og spisning i opvæksten. - Biologisk sårbarhed overfor vægtproblematikker. Generelle faktorer (gælder også for andre problemområder): - Udsættelse for seksuelle overgreb, mobning, traumer m.v. - Lavt selvværd. - Andre psykiske problematikker

Hvordan overspisning vedligeholdes Der er en række faktorer, som vedligeholder overspisningen, når den først er igangsat: - Bagvedliggende årsager forstærkes. - Et mønster hvor diæt og/eller regler om spisningen forstærker trangen. - Overspisningen bruges til at mestre problemer og følelser, og medfører at mere konstruktive metoder tilsidesættes. - Andre områder tilsidesættes og fastholder derved entydigt fokus på problemområdet.

Beslægtede problemstillinger Overvægt og overspisning forbindes ofte med hinanden, men der er faktisk større forskelle end ligheder. De fleste overvægtige overspiser ikke og der er overspisere, som ikke er overvægtige. Overspisere er nært beslægtet med bulimiområdet fælles problemstillinger og konsekvenser (minus vægtproblematikken). Overspisere forbindes desuden ofte med misbrugsområdet, som de har flere fællestræk med.

Psykologisk forståelse af overspisning Årsag: Selvværd m.v. Selvvurdering: Figur, vægt og kontrol over spisningen Følelser og vane Fokus mad Diæt og/eller regler Overspisning

Forståelse ud fra misbrugsmodel Negativt selvbillede + manglende tro på sig selv Trigger f.eks: uro/tristhed Stoftanker jeg bliver rolig får en pause Trang Effekt Nu og her: ro Efter : tristhed Adfærd Finde mad, spise Tilladelsestanker bare en gang

Arbejdet med overspisning 1. Motivation. 2. At få kontrol over spisningen. 3. Takle overspisningssituationerne. 4. Ændre vaner/ automatiserede processer 5. Ændre hverdagen/livsindholdet

Motivation 1. Er målet attraktivt? 2. Tror jeg på, at jeg kan nå målet? At jeg har de nødvendige ressourcer. 3. Føler jeg mig parat til at gå i gang lige nu?

Kontrol over spisningen 1 Få overblik Hvad - Løbende registrering af spisningen dagen igennem - Eventuelt skrive tanker og følelser i forbindelse med spisningen ned Formål - Få overblik over spisningen nødvendig for at ændre den. - Stoppe automatikken i spisningen. - Begrænse overspisningerne (frekvens og mængde).

Kontrol over spisningen 2 Planlægning Hvad - Planlæg spisningen med 3 hovedmåltider og 2-3 mellemmåltider. Hvad du skal spise, hvor meget og hvornår. Hvorfor - Struktur og overblik. Både over spisningen og over dagen generelt. - Giver et udgangspunkt for at arbejde med spisningen. - Begrænser overspisningerne.

Takle overspisningssituationerne Et effektivt udgangspunkt for arbejdet med overspisningssituationerne er, at registrering og planlægningen af spisningen fungerer! Fortsatte overspisninger takles primært gennem: - Analyse af situationerne. Brug eksempelvis misbrugsmodellen. - Konkrete redskaber til at takle de enkelte elementer. Eksempelvis: alternative tanker, mestre trang, problemløsning rettet mod triggere og alternativ adfærd.

Eksempel: Når jeg bliver urolig over noget, så går jeg uroligt rundt i huset og ender med at spise noget. Det giver mig ro. Alternativ: Jeg kan prøve at skrive ned, hvad der gør mig urolig og derefter gå en tur/tage et bad/lægge et puslespil. Ændre vaner og automatiserede processer 1. Bliv bevidst om vanen og dens konsekvenser. 2. Find en alternativ vane. 3. Systematisk arbejde med at indføre den alternative vane.

Ændre hverdagen - livsindhold Når man har en spiseforstyrrelse, så fylder den i hverdagen og i ens billede af sig selv. Det optager tid, energi og fokus. Den tid, energi og fokus skal bruges et andet sted, hvis man skal ud af spiseforstyrrelsen. Processen med at skifte det ene ud med noget andet bør foregå sideløbende med at man takler spiseforstyrrelsen.

Handleplan for ændring af mit liv Hvilke ændringer skal du lave i dit liv? Lav en handle plan for hvert område. Handleplanen skal indeholde: - Hvad skal ændres (f.eks. Jeg vil være mere sammen med mine børn) - Hvad kan du konkret gøre (f.eks. Udflugter med mine børn, lave flere ting i hverdagen med dem) - Hvordan kan du komme i gang (f.eks. Lave en liste over mulige aktiviteter) - Læg en tidsplan for aktiviteten (f.eks. Hvornår vil du gå i gang, skal noget laves før noget andet? Kan du gå i gang med dele nu og fortsætte med resten senere) - Hvad bliver svært? Hvordan kan du takle det?

Hvad virker? - Troen på at man kan, har de nødvendige ressourcer. Denne opnås bedst gennem praktisk erfaring at jeg viser, at jeg kan. Eksempelvis gennem arbejde med overspisningssituationerne. - Registrering og planlægning af spisningen virker gennem flere processer. Undersøgelser viser, at dem der lykkes med dette oftest opnår et godt resultat. - At ændringer af problemet også fører til opnåelse af positive forandringer i hverdagen gennem konkrete forandringer.

Hvad kan jeg selv gøre? - Er det ude af kontrol, så søg hjælp! Alternativt få støtte i processen gennem selvhjælpsgrupper o.l. - Arbejd konstruktivt med alternativer til overspisning. Få nye vaner ( automatiserede processer ) - Træn dig selv i at løse problemer eller få hjælp til det. - Tal med din læge om medicinsk støtte. F.eks. beroligende medicin, sovemedicin eller depressionsmedicin. - Løsningen er ikke at undgår spisning! Løsningen er at spise løbende og i tilstrækkelige mængder.

Afrunding Mulighed for enkelte spørgsmål og kommentarer

Litteraturanbefalinger D. Greenberger og C.A. Padesky (2008). Følelser med fornuft. C.G. Fairburn (2008). Eating Disorders and Cognitive Behavior Therapy. C.G. Fairburn m.f. eds. (2002). Eating Disorders and Obesity.