Mix und Match mit Zahlen Print to kopier af siden og klip brikkerne ud.



Relaterede dokumenter
Facitliste PIRANA - BEGYNDERTYSK

Die ersten Schritte. Das bin ich. Ich heiße und ich. wohne in. Ich bin Jahre alt und. ich gehe in Klasse. Mein Hobby ist. Meine besten Freunde heißen:

Bingo - Zahlen Kopiark Der Sprung! 1 Lærervejledning Forlag Malling Beck 69

Facitliste PIRANA - BEGYNDERTYSK

sein = at være Nutid Datid Førnutid

MODUL 1 MODUL 2 MODUL 3 MODUL 4 MODUL 5. Modul 1 Trine Evald

1 20 eins zwei drei. 10 tabellen. haben i datid. sein i datid. haben i nutid. sein i nutid. werden i datid. werden i nutid. ich bin. ich habe.

1. sein i nutid (præsens)

Franzi hat Geburtstag

Hjalmar Jess Connie Jess Peter Bruhn Jepsen Deutsch macht Spaß! 1 Sprogforlaget Name: Deutsch macht Spaß! Sprogforlaget ISBN

Aktionskette (side 4 i bogen)

andre kort lægges i bunden af bunken. Den, der har flest rigtige, når alle kort er taget, har vundet.

Der erste Schultag

Der goldene Westen ÜBERSETZUNG AUFGABEN

Begrüßung auf dänisch. Verabschiedung auf dänisch. Persönliche Vorstellung auf dänisch. Wichtige Sätze auf dänisch.

1 A. In Ulm, um Ulm und um Ulm herum. 1 ei og ie. 2 u og ü. ei udtales som ai ie udtales som i (langt i)

1. SEIN i nutid (præsens)

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk

6. Navneord i ental (substantiver i singularis)

Tierisch. Om forløbet. Niveau. Varighed. Faglige mål. Læringsmål og tegn på læring. Færdigheds / vidensmål. 7. klasse.

Undervisningsbeskrivelse

A Guten Tag. Færdighedsmål/ vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være

DACH. Læringsmål. Tekstbogen. Deutschland in Zahlen side 6 lærer-cd 1

Sternzeichen. Niveau. Varighed. Forfatter. Om forløbet. Forslag til læringsmål og tegn på læring klasse lektioner.

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk

Midlertidig lærervejledning til Momos Spätkauf

Ab in den Skiurlaub. Om forløbet. Niveau. Varighed. 5. klasse lektioner

Færdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være

Undervisningsbeskrivelse

DACH. Læringsmål. Tekstbogen. Deutschland in Zahlen side 6 lærer-cd 1

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Liebe und Freundschaft. Das dritte Reich Verantwortung und Schuld. Ost-Westdeutschland. Titel 9. Titel 10.

Neonweiß. Kopiark 28. Die Jahreszeiten

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk

Kapitel x TANJA JESSING OG ANNETTE SMIDT JØRGENSEN. Du bist dran NY UDGAVE. Lehrerguide ALINEA

Undervisningsbeskrivelse

Flashcard Aktivitäten und Spiele:

Lübecker Weihnachtsmarkt

Thema 5: Mein Lieblingstier

Kommunikative opgaver

Undervisningsbeskrivelse

Unterrichtsmaterial NR /2015. Mellemtrin/begynder. S. 3 Freundschaftliche Postkarte. S. 4 Aus der Fußball-Werbung. S.

Der, die, Deutsch. Grammatik & strategibog. Uddrag fra. Oversigter til brug ved de skriftlige prøver i tysk.

Dieses Buch gehört: tilhører: Denne bog. innenseiten.indd :08:04

Minigrammatik. Oversigter fra tysk.gyldendal.dk

Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf , Årsplan for tysk 8.

Årsplan tysk 6. klasse

4. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN TYSK

4. KLASSE TYSK. Lærer: IG. Forord til faget i klassen

Code switching blandt tysk danske skoleelever

1 Hjemme - Substantiver P

Prof. Dr. ABC Ordbog/Wörterbuch

Schule - na klar! Om forløbet. Niveau. Varighed klasse lektioner

Prof. Dr. ABC Ordbog/Wörterbuch

Undervisningsbeskrivelse

Hexenleben. Om forløbet. Niveau. Varighed 8-10 lektioner

UNDERVISNINGSPLAN FOR TYSK 2017

Der Nordschleswiger. Wir lieben Fußball. Paulina(14) aus Ghana

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningen lægger op til, at eleverne får mod til at udtrykke sig, selv om sproget ikke rækker: Hellere risikere end reducere.

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj- juni, 2013

Undervisningsbeskrivelse

TYSK NIVEAU: E. DATO: 7. januar 2015 INDHOLD

1.8 Ordstilling i hoved- og bisætninger

Årsplan Tysk. Oversigt. Materiale. Mål. Andre ressourcer. Aktiviteter. Tysk 6./7. klasse Du bist dran 1 Textbuch

Årsplan 2015/2016 Hold: 9.årgang Fag: tysk Lærer: sarah

Undervisningsbeskrivelse

Unterrichtsmaterial NR /2014. Ein Teddy für gute Freunde. Seite 5 Rätselspass mit Piet. Seite 6 Kreuzworträtsel

Ein Kuscheltier. Om forløbet. Niveau 5. klasse. Varighed 3-4 lektioner

Rønne Svømmehal er sjov og hygge for hele familien. Vandet er 28 grader.

Undervisningsbeskrivelse

Sprogzonen. Sprogfaglig Dag. // CFU Sjælland + Hovedstaden. Arbeitsgeschäft. Roskilde //

Der Sprung! 1 Neue Ausgabe, 6. Klasse Kapitel 1 Neu in der Klasse

Undervisningsbeskrivelse

Deutschland und andere deutschsprachige Länder

Meine beste Freundin

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Slægtsforskning i Tyskland

Niveau. Varighed. Forfatter. Om forløbet. Faglige mål. Das neue Outfit. 5./6. klasse lektioner. Martje Moseler

Undervisningsbeskrivelse

UNDERVISNINGSPLAN FOR TYSK 2016

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Årsplan. Mundtlig kommunikation. Eleven kan kommunikere på tysk mundtligt om nære emner i et meget enkelt sprog. Deltage i samtale

Soul Kitchen Die Bruderbeziehung

Bachelorprojekt Karin Rostgaard Henrichsen Studienummer: Dato Lektioner Aktiviteter Mål Fælles Mål Evaluering

Færdigheds/vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være

Undervisningsbeskrivelse

Tv-film, ZDF, , 42 min, med danske undertekster.

Formål Når der arbejdes med hentediktater, er eleverne aktive med deres krop, samtidig med der trænes konkret stavning, hukommelse og koncentration.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Årsplan for Tysk i 8. klasse for skoleåret

Færdigheds/vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være. Eleven kan præsentere en rejse i en brochure fra et rejsebureau, som de selv udarbejder.

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk

Årsplan for tysk i 7.-8.klasse i skoleåret 2015/16

TØNDER KOMMUNE BØRN OG SKOLEFORVALTNINGEN

Transkript:

Kopiark 1 Mix und Match mit Zahlen Print to kopier af siden og klip brikkerne ud. 21 25 29 32 34 36 40 49 53 58 67 81

Kopiark 2a Meine Familie Klip familiekortene ud. Hver elev skal have ét kort. Ich bin die Mutter. Ich bin der Bruder. Ich bin die Schwester. Irina Müller, 32 Sesamstraße 3 Jan Müller, 11 Sesamstraße 3 Anna Müller, 3 Sesamstraße 3 Ich bin die Mutter. Ich bin der Vater. Ich bin der Bruder. Marianne Vogel, 38 Sesamstraße 8 Friedrich Vogel, 51 Sesamstraße 8 Hans Vogel, 10 Sesamstraße 8 Ich bin die Schwester. Ich bin die Mutter. Ich bin der Vater. Johanna Vogel, 12 Sesamstraße 8 Inge Hübner, 36 Sesamstraße 11 Jürgen Hübner, 33 Sesamstraße 11

Kopiark 2b Meine Familie Klip familiekortene ud. Hver elev skal have ét kort. Ich bin der Bruder. Ich bin der Bruder. Ich bin die Mutter. Max Hübner, 10 Sesamstraße 11 Timo Hübner, 12 Sesamstraße 11 Sina Keceli, 44 Sesamstraße 19 Ich bin der Vater. Ich bin der Bruder. Ich bin die Schwester. Ergin Keceli, 44 Sesamstraße 19 Erdogan Keceli, 15 Sesamstraße 19 Nurhan Keceli, 12 Sesamstraße 19 Ich bin die Schwester. Ich bin die Mutter. Ich bin der Vater. Selime Keceli, 11 Sesamstraße 19 Anita Neumann, 41 Sesamstraße 1 Knut Neumann, 42 Sesamstraße 1

Kopiark 2c Meine Familie Klip familiekortene ud. Hver elev skal have ét kort. Ich bin der Bruder. Ich bin die Schwester. Ich bin die Mutter. Lutz Neumann, 15 Sesamstraße 1 Petra Neumann, 13 Sesamstraße 1 Erika Krause, 44 Sesamstraße 15 Ich bin der Vater. Ich bin der Bruder. Ich bin die Schwester. Michael Krause, 47 Sesamstraße 15 Tim Krause, 9 Sesamstraße 15 Julia Krause, 14 Sesamstraße 15

Kopiark 3 Laufenschreiben Hæng siden op et sted uden for klasselokalet. Ich heiße Luca. Ich bin 11 Jahre alt. Wir sind drei in der Familie. Meine Mutter heißt Helena. Sie ist 43 Jahre alt. Meine große Schwester ist 15 Jahre alt.

Kopiark 4a Die Zahlen I har begge en tegning med punkter med tal. Fortæl din partner, i hvilken rækkefølge hans punkter skal forbindes: 5 18 7 2 15 10 8 16 9 1 20 19 3 11 6 14 12 13 18 4 Din partner fortæller dig, hvordan du skal tegne din tegning. 8 16 10 9 1 7 2 15 19 20 5 18 3 11 4 6 18 14 13 12

Kopiark 4b Die Zahlen I har begge en tegning med punkter med tal. Fortæl din partner, i hvilken rækkefølge hans punkter skal forbindes: 15 3 5 7 14 8 6 2 16 9 17 12 20 11 19 10 18 13 4 1 Din partner fortæller dig, hvordan du skal tegne din tegning. 12 20 11 17 19 9 13 18 10 4 16 6 2 1 14 8 15 3 7 5

Flashkartenspiel Klip brikkerne ud. I kan selv fylde tal i de tomme kasser. Spørg og svar som i eksemplet. Was ist das? Richtig! Kopiark 5a Das ist zwölf. Falsch! 5 8 16 sechzehn acht fünf 19 23 27 31 einunddreißig siebenundzwanzig dreiundzwanzig neunzehn 35 43 49 52 zweiundfünfzig 11 neunundvierzig elf dreiundvierzig fünfunddreißig

Kopiark 5b Flashkartenspiel 66 72 79 neunundsiebzig zweiundsiebzig sechsundsechszig 85 87 99 100 hundert neunundneunzig siebenundachtzig 54 fünfundachtzig vierundfünfzig

1 Kopiark 6a Memory Klip brikkerne fra hinanden og spil memoryspil. Hvem har løst opgaven helt rigtigt? 13 6 19 8 45 97 24

Kopiark 6b Memory Klip brikkerne fra hinanden og spil memoryspil. Hvem har løst opgaven helt rigtigt? grau fünfundvierzig gelb vierundzwanzig die Familie die Mutter der Vater die Schwester der Bruder blau rot schwarz das Einfamilienhaus das Reihenhaus das Hochhaus dreizehn die Wohnung siebenundneunzig acht sechs der Bauernhof neunzehn braun grün

Kopiark 7 Wort und Bild das Hausboot das Hochhaus das Reihenhaus die Schwester der Bruder die Mutter der Bauernhof die Wohnung die Familie der Vater

Kopiark 8 Hörtext 1: Das Hausboot Manuskript Ich heiße Klara. Ich war in den Sommerferien bei meiner Tante und meinem Vetter. Sie wohnen auf einem Hausboot. Mein Vetter hat braune Haare und hat oft ein graues T-Shirt an. Auf dem T-Shirt sind blaue, gelbe, grüne und rote Buchstaben. Das Boot ist blau, schwarz, weiß und braun.

Kopiark 9 Evaluation kannst du das schon? 1 Der Pass Du er ansat ved politiet. Din partner skal have nyt pas. Spørg som i interviewet s. 12 og udfyld din partners pas: Name: Alter: Strasse: Stadt/Land: 2 Ich über mich Fortæl om dig selv i hele sætninger. Brug opgave 4 (s.12) eller opgave 9 (s.14-15) som hjælp. Ich heiße Ich bin Ich wohne Meine Mutter/Schwester heißt Mein Vater/Bruder heißt 3 Wo kann man wohnen? Skriv 5-7 steder, hvor man kan bo. 1 2 3 5 6 7 4 4 Meine Arbeit Du har nu arbejdet med dit første kapitel i tysk. Skriv her på dansk, hvad du mener, du har lært. Skriv mindst 5 sætninger: