1-2. Sygeplejens fundament NYT NORDISK FORLAG ARNOLD BUSCK DANSK SYGEPLEJERÅD



Relaterede dokumenter
Klinisk sygeplejespecialist Centerleder Nationalt videnscenter for

Kliniske retningslinjer hvordan og hvorfor

Udvikling og implementering af kliniske retningslinjer

Forskningsrådet DASYS Stilling og ansættelsessted. Forskningsinteresse. Klinisk sygeplejespecialist, Lektor Cand.cur., ph.d.

Ansættelser Forsker i Palliativt Videncenter

Dokumentation - For, om og med patienten Dokumentationskonferencen dasys@dasys.dk dasys.dk

National studieordning for Sygeplejerskeuddannelsen i Danmark

Forskningsrådet DASYS Postdoc, ph.d., cand.cur. Patientuddannelse i et hverdagslivsperspektiv. Psykiatrisk Center Glostrup

Forskningsrådet DASYS Udviklingschef, ph.d., cand.cur. Patientuddannelse i et hverdagslivsperspektiv. Psykiatrisk Center Glostrup

Forskningsrådet DASYS Forskningsinteresse. Stilling og ansættelsessted. Klinisk sygeplejespecialist, Lektor Cand.cur., ph.d.

DMCG - seminar 30. nov. 1. dec PALLIATION I GRUNDUDDANNELSEN TIL BACHELOR I SYGEPLEJE

FREMTIDENS KLINISKE UDDANNELSE PÅ SYGEPLEJERSKE- UDDANNELSEN

Stilling og ansættelsessted Forskningsinteresse. Stilling og ansættelsessted Forskningsinteresse

Strategi for evidensbasering og monitorering af sygepleje, ergoterapi og fysioterapi Århus Universitetshospital Århus Sygehus

Jorit Tellevo (f. 1957)

Uddannelse. 15. april 2010, opdateret d. 16. juni Interesse-tilkendegivelser ift. DMCG-PAL Uddannelse d.d. Koordinerende gruppe

Velkommen. Hjerneskaderehabilitering - en medicinsk teknologivurdering Britta Bjerrum Mortense

Sygeplejerskeuddannelsen Metropol Modulbeskrivelse for modul 1 Sygeplejevirksomhed i Danmark

September 2009 Årgang 2 Nummer 3

Fra projekt til program

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

Sygepleje, ergoterapi og fysioterapi

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje

Informationsmøde vedrørende projektet om national studieordning for Sygeplejerskeuddannelse

EFTERUDDANNELSE OG VIDEREUDDANNELSE TIL SYGEPLEJERSKER

Kick off seminar. Forskning i Klinisk Sygepleje. Århus Universitetshospital Århus Sygehus. Chefsygeplejerske, cand. cur.

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

Sygeplejesymposium på OUH 2013.

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

FSOS Konference Viden til praksis tur/retur marts Trinity, Fredericia. Fagligt Selskab for Ortopædkirurgiske Sygeplejersker (FSOS)

Figur 1: Organisering af forskning, dokumentation og evidensbasering og monitorering af sygepleje, ergoterapi og fysioterapi på Århus Sygehus

Del 1 Geriatri patient, speciale, organisation. 2 Det meningsfulde og sammenhængende patientforløb... 27

Temadag om revision af sygeplejerskeuddannelsen 2016

Program for anæstesisygepleje symposium, 12. november 2015 Rigshospitalet, Auditorium 1

PROGRAM LIVSKVALITET HELE LIVET - SYGEPLEJE MOD LIVETS AFSLUTNING

Sygeplejefaglig referenceramme

Vil du vide, når der udkommer en bog inden for dit fag- og interesseområde?

Danske sygeplejersker igangværende på ph.d.-studiet

Et sammenhængende sundhedsvæsen hvordan? Onsdag den 30. maj torsdag den 31. maj 2018 Hotel Koldingfjord

Tove Lindhardt MScN, Dr.Med.Sc. Klinisk Forskningscenter, Hvidovre Hospital Tlf: Mobil:

Sygeplejerskeuddannelsen Den generelle studieplan del 2 Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Klinik Medicin

Hvilke forventninger er der til sygeplejerskerollen, og hvad er kulturens betydning for læring, arbejdsmiljø og samarbejde?

Sygeplejerskeprofil. Roskilde Kommune.

Karriereveje for sygeplejersker med Master og Kandidat

Region Nordjylland Afdeling Leder Uddannelsesansvarlig Kliniske vejledere.

Notat. Etablering af Forskningsenheden for Sygepleje ved Århus Universitetshospital, Århus Sygehus

Modul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed

Netværksmøde 2015: Fra godt at vide til godt at udføre - Simulation som pædagogisk metode i undervisningen på SoSu

Modulbeskrivelse. Modulets struktur og opbygning ECTS-point Teoretisk Klinisk Sygepleje VIA, Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg

ET STÆRKT FAG I UDVIKLING DANSK SYGEPLEJERÅDS HOLDNINGER TIL SYGEPLEJEFAGET

Vejledning i udarbejdelse, godkendelse og implementering af sygeplejefaglig klinisk retningslinje på Regionshospital Viborg, Skive

Beskrivelse af sygepleje

Strategi for uddannelse og kvalifi cering til

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Indledning. Pædagogikkens væsen. Af Dorit Ibsen Vedtofte

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Kommissorium for Udviklingsgruppen af Kliniske Regningslinjer inden for Sygeplejen og Kommissorium for Bedømmerkorps af Kliniske Regningslinjer inden

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Kliniske Retningslinjer DMCG-PAL

Forskningsrådet DASYS Udviklingschef, ph.d., cand.cur. Patientuddannelse i et hverdagslivsperspektiv. Psykiatrisk Center Glostrup

Lokal strategi for Etablering af forskning i klinisk sygepleje

X X X X X X X X X X X

Generel Klinisk Studieplan

Storbymøde. for sygeplejersker med mastereller kandidatuddannelse. Dansk Sygeplejeråd, Kreds Nordjylland og Kreds Midtjylland

Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse

Kompetenceudvikling for erfarne sygeplejersker ansat på de Medicinske afdelinger SVS

Region Nordjylland Afdeling Leder Uddannelsesansvarlig Kliniske vejledere. Afdelingssygeplejerske Joan Hald

Fagprofil - sygeplejerske.

Et stærkt fag i udvikling Dansk Sygeplejeråds holdninger til sygeplejefaget

Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 6

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

Information om Modul 13 - Valgmodul Uge

Beskrivelse af det kliniske undervisningssted og af kliniske undervisningsforløb på Neonatalafsnittet på Holbæk Sygehus Organisatoriske og

Danske sygeplejersker med erhvervet ph.d.-grad o.a.: 77

Informationsmateriale til Hold 22. Uddannelsesregion Nord, Syd, Sjælland og Hovedstaden

SÅR. Længerevarende Efteruddannelse. Maj 2007

I tilknytning til lokalcentrene findes Aarhus Kommunes pleje og ældreboliger.

Videncenter for Sundhedsfremme Efter- og Videreuddannelsen W

Forudsætningsgivende studieaktivitet 2. semester. Dialogmøde 9. november 2017 Mette Bonde Dahl

Hjemmestyrets bekendtgørelse nr. 36 af 27. december 1993 om uddannelsen til sygeplejerske og sundhedsassistent

Modulbeskrivelse. 4. semester - modul 8. Hold ss2012s. Professionsbachelor i sygepleje

Information om Modul 13 - Valgmodul Uge

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Visioner og strategier for forskning i klinisk sygepleje i Hjertecentret mod 2020

Temadag om revision af sygeplejerskeuddannelsen 2016

Målemetoder i forebyggelse, behandling og rehabilitering

Kim jørgensen (red.) Kommunikation. for sundhedsprofessionelle. 2. udg.

Sygeplejefaglige problemstillinger

MODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem

Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg

Grundlæggende undervisningsmateriale

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Inspirationsmateriale til undervisning

Modulbeskrivelse. 3. semester - modul 6. Hold ss2012v. Professionsbachelor i sygepleje

Velkommen til Onkologisk og Palliativ Afdeling Hillerød Hospital

Ældreområdet. Beskrivelse af klinisk undervisningssted Modul 1, 6, 11 og 12

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Hvis der sker ændringer i godkendelsesperioden, der får væsentlige konsekvenser for de studerendes

Uddannelsesregion Nord, Syd og Øst

Transkript:

1-2 Sygeplejens fundament NYT NORDISK FORLAG ARNOLD BUSCK DANSK SYGEPLEJERÅD

Sygeplejens fundament Redaktionen EN NY GRUNDBOG I SYGEPLEJEFAGET Sygeplejens fundament er en grundbog i to bind om sygepleje og om de teorier og metoder, som sygeplejen tager sit udspring i. Den er skrevet af 38 forfattere, der alle er specialister inden for deres område, og samlet præsenterer bogen den nyeste grundviden inden for sygeplejefaget. Bogen er tilpasset professionsbacheloruddannelsens krav om, at de kommende sygeplejersker skal opøve akademiske kompetencer, uden at der gås på kompromis med det praktiske håndelag. Alle kapitler bygger derfor på erfarings- og evidensbaseret viden og omfatter både en klinisk og en akademisk forståelse af sygeplejen. Bogen kan bruges gennem hele studiet som grundbog i sygeplejefaget, og den kan også bruges som opslagsværk i klinikken. JENS BYDAM f. 1946, sygeplejerske, SD, BA, cand.phil. Ansat som uddannelsesleder på sygeplejerskeuddannelsen ved Sygepleje- og Radiografskolen, Københavns Jens Bydam har mange års undervisningserfaring bag sig og har tidligere skrevet flere lærebøger og en lang række artikler. Som et af de seneste projekter var Jens Bydam redaktør på og medforfatter til lærebogen Organisering og ledelse af sygeplejen. JANET MARY HANSEN f. 1954, sygeplejerske, cand.cur. Ansat som afdelingsleder for Ældre- og Handikapområdet, Trehøje Kommune. Janet Hansen har mange års erfaring med undervisning på sygeplejerskeuddannelsen samt erfaring med udvikling af sygeplejerskeuddannelsen og var i 2000-2001 medlem af Undervisningsministeriets arbejdsgruppe vedrørende reform af sygeplejerskeuddannelsen. REDAKTIONEN SKRIVER I SIT FORORD: Med ændringen af de mellemlange videregående sundhedsuddannelser i 2001 er sygeplejerskeuddannelsen blevet en professionsbacheloruddannelse. Selve titlen indikerer en dobbelttydighed. De studerende skal uddannes til at kunne handle professionelt som sygeplejersker, samtidig skal de opøve en kompetence i akademisk tænkning, så de kan forholde sig til forskningsresultater i deres hverdag, og så de er rustede til at læse videre. Det indebærer, at undervisningsstederne skal have forskningstilknytning, og undervisningen skal være udviklingsbaseret. Bind 1, 1. udgave 2005, 420 sider, indbundet, kr. 549,- Bind 2, 1. udgave 2005, 388 sider, indbundet, kr. 549,- Bind 1-2, i alt 808 sider, kun kr. 979,- Spar 119 kr. ved køb af begge bind samtidig Når handlekompetence skal opnås, er det i dag ikke nok blot at træne færdigheder. Disse færdigheder skal underbygges med teoretisk viden, der begrunder, at det netop er disse handlinger, der bliver valgt. Sygeplejersken skal have et teoretisk fundament til at kunne træffe de kliniske beslutninger, der ligger til grund for plejen. Det er derfor uddannelsesinstitutionernes udfordring at sikre, at de studerende får mulighed for at erhverve sig de nødvendige kvalifikationer, såvel teoretisk som praktisk. En udfordring der har sat mange spændende udviklingsinitiativer i værk. Det er intentionen med denne bog, at den skal danne en del af det teoretiske fundament, sygeplejen hviler på, nemlig den del, der er sygeplejens kernefaglighed. Det er årsagen til at vi har valgt titlen: Sygeplejens fundament.(...)

Indhold Opbygning BIND 1 I Udviklingen i sygeplejen 1. Udviklingen i sygeplejen II Sygeplejens etiske og juridiske aspekter 2. Etik i sygeplejen 3. Virksomhed som sygeplejerske regelgrundlag III Metoder til vurdering og udvikling af sygeplejen 4. Sygeplejeprocessen 5. Sygeplejedokumentation 6. Kvalitetsudvikling i sygeplejen IV Instrumenter i sygeplejen 7. Instrumenter i sygeplejen V Sygeplejens interventionsformer 8. Sundhedsfremmende og forebyggende sygepleje 9. Sygepleje i forbindelse med undersøgelse og behandling 10. Rehabiliterende sygepleje 11. Lindrende sygepleje VI Interaktion i sygeplejen 12. Det menneskelige aspekt i sygeplejen 13. Sociologi og sygepleje 14. Patient-sygeplejerske-relationen VII Eksistentiel sygepleje 15. Identitet og selvværd 16. Kultur og sygepleje 17. Åndelige og religiøse værdier 18. Sansning, perception og kognition 19. Stress og mestring 20. Tab og sorg BIND 2 VIII Kropssygepleje 21. Kroppens pleje 22. Seksualitet 23. Mobilisation og immobilisation 24. Søvn og hvile 25. Smerter IX Instrumentel sygepleje 26. Respirationen 27. Kredsløbet 28. Væske- og elektrolytbalancen 29. Ernæring og sygepleje 30. Udskillelse af fæces 31. Udskillelse af urin 32. Sår 33. Mundpleje 34. Legemstemperaturen X Medicingivning og sygepleje 35. Medicingivning og sygepleje Sygeplejens fundament er delt op i 10 dele, der igen er underopdelt i kapitler. Hver del fokuserer på sygeplejen set fra en bestemt vinkel, og tilsammen kommer de 10 dele hele vejen rundt om sygeplejen. I Del I er vinklen historisk. Udviklingen i sygeplejen beskrives, og forskellige teoretikere, der gennem tiden har haft stor indflydelse på sygeplejen, præsenteres. Del II præsenterer den etiske og juridiske vinkel. På det etiske plan er der fokus etiske teorier, etik og økonomi og etik specifikt i forhold til sygepleje, mens der juridisk er fokus på love og bestemmelser med relevans for sygeplejersker samt forvaltningen af disse love. Del III handler om kvaliteten i sygeplejen om hvordan man som en del af sygeplejeprocessen vurderer, planlægger, intervenerer og evaluerer, om formålet med at dokumentere, om praktiske metoder til dokumentation og om selve kvalitetsudviklingen. Del IV antager en praktisk vinkel og giver en introduktion til instrumenter i sygeplejen, der her skal forstås i bred forstand og både omfatter fysiske redskaber, teknikker, sprog, musik m.m. I Del V beskrives sygepleje ud fra en sundhedsmæssig vinkel, og der sættes fokus på, hvordan man kan sætte ind med en sygeplejefaglig indsats på forskellige tidspunkter i forhold til sygdommens opståen. Del VI sætter sygeplejen ind i en humanistisk og sociologisk sammenhæng og giver et nuanceret billede af det at være patient og af sygeplejerskens interaktion med patienten. I Del VII behandles en række metafysiske emner. Der er fokus på, hvordan sygdom påvirker mennesker psykisk, eksistentielt og åndeligt, og på hvordan denne del af livet integreres i sygeplejen. Del VIII tager fat på den fysiske sygepleje og sætter fokus på kroppen behov, og på hvor vigtig den kropslige pleje er for patientens overordnede velbefindende. I Del IX er vinklen teknisk. Her handler det om observation og monitorering af en række af kroppens funktioner og om sygeplejeopgaver i forbindelse hermed. Endelig beskriver Del X den del af sygeplejen, som vedrører medicin og medicingivning.

Forfattere Bagger, Christine, sygeplejerske, cand.pæd.pæd., suppleringsuddannelse i Oplysningens kultur. Ansat som sygeplejelærer ved Odense Universitetshospital. Bjørnshave, Bodil, sygeplejerske, SD, cand.scient.san., faglig vejleder. Ansat som sundhedsfaglig proceskonsulent i Det Nationale Indikatorprojekt (NIP), Århus Bydam, Jens, sygeplejerske, SD, BA, cand.phil. Ansat som uddannelsesleder for sygeplejerskeuddannelsen ved Sygepleje- og Radiografskolen, Københavns Delmar, Charlotte, sygeplejerske, cand.cur., ph.d. Ansat som forskningsleder ved Forskningsenhed for Klinisk Sygepleje på Aalborg Sygehus. Dieperink, Karin Brochstedt, sygeplejerske, SD, stud. MCN. Ansat som forskningssygeplejerske ved Klinisk ForskningsEnhed afd. R, Odense Universitetshospital. Halborg, Jytte, sygeplejerske, cand.cur. Ansat som uddannelseskonsulent ved Århus Hall, Elisabeth, sygeplejerske, cand.cur., ph.d. Ansat som lektor ved Afdeling for Sygeplejevidenskab, Institut for Folkesundhed, Aarhus Universitet. Hansen, Marianne Nord, sygeplejerske, cand.scient.soc. Ansat som chef for Kvalitetsenheden i Psykiatri- og Socialforvaltningen, Københavns Hansen, Susan Rydahl, sygeplejerske, cand.cur, ph.d., SD i uddannelse og undervisning. Ansat som klinisk oversygeplejerske og seniorforsker ved palliativ medicinsk afdeling på Hemmingsen, Lisa Bruus, sygeplejerske, SD i ledelse, kvalitetskoordinator, PD, stud.cur. Ansat som klinisk oversygeplejerske ved Medicinsk Centerledelse på Frederiksberg Hospital. Hounsgaard, Lise f. 1951, sygeplejerske, cand.cur. ph.d. Ansat som forskningsassistent ved Afdeling for Sygeplejevidenskab, Institut for Folkesundhed, Aarhus Universitet. Johnsen, Gerd, sygeplejerske, SD i ledelse. Specialsygeplejerske og plejecenterleder på Kirsebærbakkens Plejecenter i Hillerød. Jørgensen, Birgit Bidstrup, sygeplejerske, SD, cand.cur. Underviser ved Roskilde Amts sygeplejeskole. Koblen, Anne, sygeplejerske ved den palliative enhed på Kopp, Kirsten, sygeplejerske, BA i voksenpædagogik, cand.cur. Er pt. i gang med uddannelse til familieterapeut. Ansat som hospicechef på Sct. Maria Hospice Center i Vejle. Koustrup, Pia, sygeplejerske, SD i ledelse, faglig vejleder, stud.cur. Ansat som uddannelsesansvarlig sygeplejerske, Ortopædkirurgisk afdeling E, Aarhus Universitetshospital. Linow, Lis, primærsygeplejerske, klinisk vejleder. Ansat som projektleder i Jelling Kommune. Lovring, Iben, sygeplejerske, PD, SD i uddannelse og undervisning, cand.scient.san. Ansat som sygeplejelærer på Sygeplejeskolen i Silkeborg. Madsen, Kirsten Halskov, sygeplejerske, cand.cur. Ansat som sygeplejelærer ved Sygeplejeskolen i Århus. Martensen, Steen Hundborg, sygeplejerske, cand.cur. Ansat som underviser på Sygeplejeskolen i Randers. Mathiesen, Kirsten Siggaard, sygeplejerske, cand.cur., BA i idéhistorie. Ansat som sygeplejelærer ved Sundheds CVU i Aalborg. Mygind, Grete, sygeplejerske, SD i samfundsfag, pædagogik, psykologi og kommunikation. Ansat som sygeplejelærer ved Sygepleje- og Radiografskolen i Københavns Overgaard, Anne Elsebet, sygeplejerske, MA. Ansat som sygeplejelærer ved Sygepleje- og Radiografskolen i Københavns Pedersen, Birthe D., ph.d. SA, cand.cur,. exam.art. i filosofi. Ansat som lektor og institutleder ved Institut for Sygeplejevidenskab, Aarhus Universitet. Pedersen, Else, sygeplejerske, SD i ledelse og pædagogik, MPH. Ansat som sygeplejelærer på Sygeplejeskolen i Århus. Petersen, Jan, sygeplejerske, SD i ledelse, MI (Master i Sundhedsinformatik). Ansat som sundhedsinformatiker MI i Sundhedsstyrelsen, Enhed for Sundhedsinformatik. Poulsen, Ingrid, sygeplejerske, ph.d.-studerende ved Institut för Omvårdnad, Lunds Universitet. Ansat ved Geriatrisk klinik på Rahbek, Kirsten, sygeplejerske, SD i pædagogik. Ansat som udviklingssygeplejerske i medicinskkardiologisk afdeling, Århus Sygehus. Rasmussen, Vivi Brandt, sygeplejerske, cand.pæd.pæd., SD i uddannelse og undervisning. Ansat som klinisk sygeplejelærer ved Sygehus Fyn. Ravn, Karenlene, sygeplejerske, SD i Public Health, fhv. forstanderinde i Sundhedsstyrelsen. Schmidt, Marianne, sygeplejerske, SD i ledelse, faglig vejleder. Ansat som klinisk oversygeplejerske på Neurologisk afdeling, Sigaard, Lene, sygeplejerske, sundhedsplejerske, sexolog, stud.cur. Ansat som afdelingssygeplejerske ved Reumatologisk Klinik på Rigshospitalet. Sillesen, Agnete, cand.scient. soc. et art. Ansat som underviser ved Sygeplejeskolen i Storstrøms Amt, nu CVU Syd. Skiveren, Jette, sygeplejerske, gestaltterapeut, SD i ledelse. Ansat som klinisk oversygeplejerske på Dermatologisk afdeling på Sorknæs, Anne Dichmann, sygeplejerske, SD i sygeplejevidenskab, stud.cur. Ansat som klinisk sygeplejespecialist i lungesygdomme ved Sygehus Fyn, Fåborg. Thomsen, Lena, sygeplejerske, cand.cur. Forskningssouschef i Ortopædkirurgi Nordjylland. Villadsen, Birgit, sygeplejerske, MPH, SD i ledelse. Ansat som projektkonsulent i projektet Sundhedsfagligt Indhold i den elektroniske patientjournal. Winther, Bodil, sygeplejerske, cand.cur. Ansat som sygeplejelærer ved Sygeplejeskolen i Århus.

Spar 119 kr. ved køb af begge bind samtidig Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck Købmagergade 49 +++ 0971 +++ 1045 København K www.nytnordiskforlag.dk Bestillingskupon Undertegnede bestiller: Navn: Institution: eksemplarer af Sygeplejens fundament 1-2, ISBN 87-17-03815-4, kr. 979,- (ekskl. porto) eksemplarer af Sygeplejens fundament 1, ISBN 87-17-03718-2, kr. 549,- (ekskl. porto) eksemplarer af Sygeplejens fundament 2, ISBN 87-17-03814-6, kr. 549,- (ekskl. porto) EAN-nr.: Ordrenr.: (udfyldes kun af institutioner) Adresse: Postnr.: By: Ja tak, jeg vil gerne modtage nyheder om sygeplejebøger på e-mail: E-mail-adresse: Du kan også bestille bøgerne og tilmelde dig nyhedsservice på e-mail på: nnf@nytnordiskforlag.dk.