Peer støtte - Gevinster og udfordringer. Løn eller frivillighed? Agnete Neidel, Socialstyrelsen

Relaterede dokumenter
Peer-to-peer. - støtte fra nogen der har været der selv. Agnete Neidel, Socialt Udviklingscenter SUS

Brug brugernes / patienternes ekspertise gevinster og læring fra peer-to-peer-arbejde i den kommunale og regionale psykiatri

RECOVERY SKOLEN PSYKIATRIENS HUS PEERFAGLIGHED

Peer-støtte på det psykosociale og psykiatriske område. En inspirationsguide til udvikling og implementering af peer-støtte

Mini-ordbog Ord du kan løbe ind i, når du arbejder med peer-støtte

Erfaringerne med Peer arbejdet i Region Hovedstaden

Bilag 1: Ramme for beskrivelse og udvikling af peer-støttemodeller

Peer-støtte i frivillige fællesskaber. v. Cathrin Filip Johansen, Center for Frivilligt Socialt Arbejde & Rune Løgstrup, Socialstyrelsen

Peer-støtte - det handler om at komme sig. 30. Maj 2017

Peer-støtte. - når erfaringer gør en forskel! Viborg - Aarhus -Randers

Plan for peer-arbejdet i Helsingør Kommune

Et liv som deltager - psykosocial bæredygtighed gennem samarbejde, partnerskaber og samskabelse

Sammen om Aarhus Medborgerskabspolitik version 0,2 (udkast) Forord. BORGMESTERENS AFDELING Aarhus Kommune

Brugerstøtte En humanisering af psykiatrien eller en legitimering og reproduktion af traditionelle psykiatriske praksisformer?

FRIVILLIGT ARBEJDE OG MENTAL SUNDHED

Psykiatri. Peeruddannelsen i Region Hovedstadens Psykiatri Forår 2019

Go Morgenmøde Ledelse af frivillige

Peer-støtte. SINDs ønsker til udviklingen af peer-støtte i kommuner og regioner. En folder fra SINDs Brugerudvalg

Hvad kan Peer-Støtte? Bliv klogere på Peer-Støtte Lønnet. Frivillig. Recovery

Socialt Udviklingscenter SUS

Peer- uddannelsen. Uddannelsesbeskrivelse. Juni Side 1 af 5

Statusnotat. Inddragelse af frivillige i Psykiatrien. PsykInfo

Vejledning til ansøgning om støtte fra puljen

1. Jeg har samlet set været tilfreds med peer-uddannelsen. 2. Uddannelsen har levet op til mine forventninger.

1. Jeg har samlet set været tilfreds med peer-uddannelsen. 2. Uddannelsen har levet op til mine forventninger.

Peer-projektet - Et partnerskab mellem Psykiatrifonden og Vejle Kommune

Skolerådets arbejde vedrørende ungdomsskolens heltidsundervisning. Den 2. februar 2012

Professionel faglighed

1. Jeg har samlet set været tilfreds med peer-uddannelsen. 2. Uddannelsen har levet op til mine forventninger.

Modeller for brug af peerstøtte i den regionale og kommunale indsats. Viden til gavn

Sådan tilmelder du dig peer-uddannelsen i region hovedstaden

Rehabilitering og recovery. Et skridt videre?

BALLERUP KOMMUNES PSYKIATRIPOLITIK. Januar 2019

Recoveryskolen Psykiatriens Hus Randers. -Et undervisningstilbud for alle. Kursuskatalog

Styrket sammenhæng i borgerforløb. Demokrati og medborgerskab. Mere for mindre. Strategisk kompetenceudvikling. sundhed

Peer-støtte: Historisk baggrund og videnskabelige perspektiver

Fokus på kerneopgaven - Nye muligheder for den offentlige sektor BCF s årsmøde og 12. februar 2016 på Munkebjerg Hotel i Vejle

Kirsten Petersen, ergoterapeut, forsker, ph.d.

- Erfaringer fra Projekt Peer-støtte i Region Hovedstaden

Ledelse af frivillige og lønansatte i velfærdsinstitutioner. Muligheder, udfordringer og dilemmaer

Motivation og læring i arbejdsliv et reflekteret praksiseksempel. Fredag d. 4. juni 2010, Lars René Petersen, direktør, Center for Socialøkonomi

Politikker. Psykiatri FAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING PERSONALEPOLITIK FOR REGION HOVEDSTADENS PSYKIATRI

Deltagelse og forandring i tværsektorielle praksisser. Sine Kirkegaard Ph.d.-studerende v/ Institut for Mennesker og Teknologi, Roskilde Universitet

SKAB SOCIAL FORANDRING MED GUIDET FÆLLESLÆSNING Informationsmateriale om Læseforeningens kommunesamarbejder

Kom godt i gang med. ABC for mental sundhed

Spørgsmål i DI s ledelsesscoreboard

Lokalsamfund og deltagelse. Hvad gør en forskel og hvordan kan I gøre en forskel?

Psykisk arbejdsmiljø og produktivitet. Vilhelm Borg, Seniorforsker, NFA Malene Friis Andersen, Post.doc., NFA

Rehabilitering, recovery, menneskesyn og værdier

Idealet. Virkeligheden

Aktøranalysemodellen

FAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING

Frederiksbjerg Dagtilbuds kerneopgave, vision og strategi

Interviewguide Kragelund - Socialarbejderen

POLITIK FOR DEN ATTRAKTIVE ARBEJDSPLADS I GENTOFTE KOMMUNE November 2008

Involvering af medarbejdere med brugererfaring i Åben Dialog

9. Bilagsoversigt. Bilag 1: Interviewguide Familiepædagoger. Bilag 2: Interviewguide Almen pædagoger. Bilag 3: Interviewguide Leder

Organisatorisk sammenhængskraft. Prodekan for uddannelse, HUM Lektor, phd., cand. psych. Hanne Dauer Keller

Direktørmødet: Hvordan kommer man fra ord til handling ift. recovery? Hvordan samarbejder vi med brugere og pårørende?

4F modellen. Redskaber og inspiration til teamsamarbejde DAGTILBUD, VERSION

Brugerinddragelse hvad ved vi? Rehabiliteringsrambla Metropol, København

Eddie Göttsch. Centerleder Center for Psykosocial Udvikling Slagelse

Udbredelse og forankring af peers-indsatser til mennesker med psykiske lidelser i kommuner og regioner

Forsøg med brug af Peer-støtte i regionale og kommunale indsatser Forkortet udgave af ansøgning om puljemidler

Resultatdokumentation og evaluering Håndbog for sociale tilbud. Temadag om resultatdokumentation Socialtilsyn Øst, 16. januar 2016

Opsamling på erfaringsworkshop

Politik for den attraktive arbejdsplads. i Gentofte Kommune

Baggrund og formål... 4 Resumé Midtvejsrapport Peer-støttens målgrupper Peer-medarbejderens rolle, ansvar og opgaver...

- en drivkraft i det sociale arbejde? Maja Lundemark Andersen, lektor, Ph.d. i socialt arbejde, AAU.

Kerneopgaven i hverdagen - Nyt perspektiv på formål og samarbejde

Projekt - Håndtering af psykisk arbejdsmiljø i ledelsessystemer

Brugerinddragelse i rehabilitering En kvalitativ undersøgelse af borgerens perspektiv

Virksomhedsgrundlag Odder Kommunes Ældreservice. sundhedspolitik mission visioner værdigrundlag

Tag udgangspunkt i patientens drømme, ønsker og behov

Hvordan sikres implementering af viden, holdninger og færdigheder i hverdagens arbejdsliv ved uddannelse?

VÆR PROFESSIONEL. VI VIL TJENE VORES LØN UDEN AT SÆLGE SJÆLEN Charlotte Mandrup

Trend 14. Seminar for direktører, chefer og ledere på social- og beskæftigelsesområdet 21. august Inspiration og netværksværksdannelse

Spilleregler For samarbejdet mellem frivillige og professionelle

Forandringer er i dag et grundvilkår på stort set alle arbejdspladser

Psykiatri Peeruddannelse for recovery-mentorer

Spilleregler For samarbejdet mellem frivillige og professionelle

Antal besvarelser: 105 Områderapport Svarprocent: 51% Randers Ungdomsskole TRIVSELSMÅLING FOR MEDARBEJDERE 2016

Forsøg med ansættelse af medarbejdere, brug af frivillige og brug af mentorer med brugerbaggrund i den regionale og kommunale indsats.

Ny Nordisk Skole-institution.

Myndighedssocialrådgiverens kernefaglighed

Når undervisning bliver behandling

LEDELSESGRUNDLAG. Ledelse i Greve Kommune at skabe effekt gennem andre.

Klavs Serup Rasmussen Lene Falgaard Eplov Hvor langt er vi kommet med recovery?

Lederskab og følgeskab

PSYKISK ARBEJDSMILJØ EN STYRKET INDSATS. Indsatsen består af Ekspertrådgivning og inspiration Forskningsprojekt ift. de regionale arbejdspladser

Resultatdokumentation og evaluering Håndbog for sociale tilbud. Temamøde Socialtilsyn Hovedstaden, 7. oktober 2016

De 9 strategiske pejlemærker

Alle høringssvar skal være skriftlige og sendes til udviklingskonsulent Vibeke Bruun-Toft på mail

Psykiatri- og Rusmiddelplan. - for Skive Kommune Sundhedsafdelingen i Skive Kommune

PEERS SOM BROBYGGERE JANUAR 2018

Social kapital på arbejdspladsen - Sæt tillid på dagsordenen. HK Stat TR Træf 27. august 2014

MEDBORGERSKABSPOLITIK

Kvalitativ evaluering af pilotfasen for indsatserne - Forløb med koordinerende indsatsplan - RoSa s akutteam

Positiv psykologi og ledelse

VELKOMMEN TIL JER ALLE. Lad os skabe interesse, dialog og internalisering for Ledelseskommissionens anbefalinger 2018

Transkript:

Peer støtte - Gevinster og udfordringer. Løn eller frivillighed? Agnete Neidel, Socialstyrelsen

Et par centrale begreber Levede erfaringer: Erfaringer med psykiske vanskeligheder, (evt) med livet som bruger af de offentlige tilbud og med recovery Erfaringskompetencer: når de levede erfaringer omsættes og bearbejdes på måder, så de kan bruges til at støtte andre i deres recoveryproces. Peer-støtte: Støtte til forandring mod et bedre liv, som finder sted mellem to eller flere personer, der er fælles om at have levede erfaringer. Jo mere formaliseret peer-støtten er, des mere forventes den ene part at have erfaringskompetencer

Medarbejder med Erfaingskompetencer (Frivillig eller lønnet) Peer-støtte medarbejder Andre funktioner Selvhjælpsgrupper Undervisning fx recoverycollege Mentorskab, Brobygning og følgeskab MB er i støttefunktioner Fx ledelse, udviklingskonsulent, forsker mm, hvor dobbeltkompetencen er eksplicit

Samtale med din sidemand eller -dame: Arbejder der mennesker med erfaringskompetencer i vores organisation? Hvor og i hvilke funktioner? Hvilke gevinster oplever vi ved det? Hvilke udfordringer er der i det? Få de løn eller er de frivillige Hvilken betydning har det?

Hvad er det særlige ved peer-støtte - hvad er det, det kan? Ligeværdighed Tillid baseret på delte (eller lignende) erfaringer Rollemodel - Formidling af håb Menneskeliggørelse af erfaringer frem for objektgørelse Oversætter og brobygger Fra borger til professionelle og omvendt Brobygger til deltagelse og nye sociale relationer Katalysator for organisatorisk forandring mod recoveryunderstøttende kultur

Implementeringsudfordringer Vanskeligt for organisationer uden tradition for den måde at arbejde på at give plads til og anerkende de særlige kvaliteter ved peerstøtte Uklarhed om rolle, opgaver og forventninger Manglende kompetenceudvikling og supervision af peermedarbejdere Manglende organisatorisk forberedelse/kapacitetsopbygning Fortsættelse af dem/os relationen mellem medarbejdere med og uden erfaringskompetencer

To forståelser af det der med frivillighed Udført af civilsamfundsorganiationer Kan udføres af frivillige eller lønnede medarbejdere Kan være uafhængigt organisationsarbejde eller udfører arbejde for region eller kommune Kan involvere forskellige grader af partnerskab og samarbejde med offentlige indsatser. Udført som frivilligt (ulønnet) arbejde Kan være forankret i kommune, region eller civilsamfundsorganisation Kan være forankret i en organisation hvor alle (eller de fleste) arbejder frivilligt, eller i en organisation hvor de fleste kollegaer er lønnet Kan rumme varierende grader af frihed ifht professionelle logikker og systemer

Lønnet eller frivilligt arbejde? Fordele og ulemper har fra 3 perspektiver Modtagerens Giverens Organisationens

Frivillige i peer-støtte roller Modtagerperspektiv Fordele Der er nogen der ønsker at mødes med mig uden at få penge for det Ulemper Rollemodel-perspektivet står svagere (ikke håb om en plads i arbejdslivet) Det vi mødes om er fri af professionelle logikker og indsatser. Vi definerer selv vores relation og samarbejde. Plads til modspil og alternative strategier Er kun frit af professionelle logikker hvis det er organiseret udenfor professionelle kontekster! I brugerorganisationer: kan give adgang til brugerdrevne fællesskaber

Frivillige i peer-støtte roller Giver-perspektiv Fordele Kan være adgang til positiv social rolle, hvis man er i en livssituation hvor lønarbejde ikke giver mening (lige nu). Kan være en trædesten til det lønnede arbejdsmarked Ulemper Løn er anerkendelse af kompetencer!! Især hvis man starter fra en position på sidelinjen Er kun frit af professionelle logikker hvis det er organiseret udenfor professionelle kontekster! I en brugerorganisation: Giver adgang til brugerdrevne fællesskaber Er ofte ikke designet som trædesten. Giver ikke lønnede karrieremuligheder Kan give frihed til at lave modhegemonisk arbejde Uklar position: Grænsen mellem job og social indsats bliver nemmere utydelig

Frivillige i peer-støtteroller orgaisatorisk perspektiv Fordele Billig arbejdskraft Nemmere at skabe peer-støtte funktioner når de ikke skal konkurrere med andre opgaver i budgettet Mulighed for samarbejde med civilsamfundsorganisationer (OBS: frivillige organisationer IKKE = frivilligt arbejde!) Ulemper Rollemodel-perspektivet står svagere. Risiko for fastholdelse på overførselsindkomster for givere Frivillige har en svagere stemme og forankring ifht at udfordre og udvikle den eksisterende kultur Kan give brugerne adgang til andre relationer end de professionelle

Opmærksomhedspunkter Kommuner og regioner: Som udgangspunkt: Giv lige løn for lige arbejde!! Hvad er vores motivation for at gøre peer-støtte til frivilligt arbejde? Hvem kommer det til gode? Hvad er prisen for hvem? Er vi parate til at skabe rammer der sikrer vi at frivillige faktisk får frihed fra professionelle logikker og styring? Har i strategier der gør det muligt at bruge det frivillige arbejde som trædesten til lønnede jobs? Overvej samarbejde med frivillige/brugerdrevne organisationer Frivillige organisationer Hvis peer-støtterne arbejder i funktioner hvor I ellers giver løn, og hvor I fx sælger ydelser til kommuner: Giv lige løn for lige arbejde! Hvad er jeres motivation til at gøre peer-støtte til frivilligt arbejde? Hvem skal det gavne? Hvordan sikrer og understøtter I at de frivillige får frihed fra professionelle logikker og adgang til frivilligt organiserede fællesskaber?

Gruppearbejde Diskuterer de fordele og ulemper der er blevet peget på Er de genkendelige i jeres virkelighed? Hvilke overvejelser giver de anledning til ifht jeres praksis Hvad er vigtigst at være opmærksom på? Formuler 3 anbefalinger til folk, som ønsker at udvikle og implementere peer-støtte i deres organisationer. Det skal være tydeligt hvilken type organisation, anbefalingen er rettet imod.

Litteratur Gillard, Steve G; Christine Edwards, Sarah L Gibson, Katherine Owen and Christine Wright (2013): Introducing peer worker roles into UK mental health service teams: a qualitative analysis of the organisational benefits and challenges. BMC Health Services Research 2013, 13:188 Hansson, Birgitte (2015): Bare skør-normal. En analyse af brugerstøttepraksis I psykiatrien. Ph.d. afhandling fra RUC Legere, Lyn: A provider s Handbook on developing and implementing peer roles. Western Mass Recovery Learning Comminity. http://www.psresources.info/peer-roles-handbook Repper, Julie et.al (2013): Peer Support Workers: a practical guide to implementation. Centre for Mental Health and Mental Health Network, NHS Confederation 2013 Walker, Gill and Wendy Bryant (2013): Peer Support in adult mental health services: a metasynthesis of qualitative findings. Psychiatric rehabilitation Journal, vol.36, no.1, 28-34. Find mere her: http://www.socialstyrelsen.dk/udsatte/sindslidende/peerstotte