Implementering af evidensbaseret viden lederskab som bærende faktor



Relaterede dokumenter
Dagens program. Incitamenter 4/19/2018 INCITAMENTSPROBLEMER I FORBINDELSE MED DRIFTSFORBEDRINGER. Incitamentsproblem 1 Understøttes procesforbedringer

LESSON NOTES Extensive Reading in Danish for Intermediate Learners #8 How to Interview

Ledelsens rolle i implementeringen af folkeskolereformen

Jakob Lauring. Ledelse af kreativitet stiller nye krav til ledere

Project Step 7. Behavioral modeling of a dual ported register set. 1/8/ L11 Project Step 5 Copyright Joanne DeGroat, ECE, OSU 1

The River Underground, Additional Work

Cross-Sectorial Collaboration between the Primary Sector, the Secondary Sector and the Research Communities

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 5

Feedback Informed Treatment

STYRKEBASERET LEDERUDVIKLING

Basic statistics for experimental medical researchers

- man sov tæt på belægningsstuerne

Trolling Master Bornholm 2015

PARALLELIZATION OF ATTILA SIMULATOR WITH OPENMP MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ DEL AMOR MINIPROJECT OF TDT24 NTNU

Hvor er mine runde hjørner?

The X Factor. Målgruppe. Læringsmål. Introduktion til læreren klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen

Den strategisk platform

Remember the Ship, Additional Work

Trolling Master Bornholm 2012

Vina Nguyen HSSP July 13, 2008

USERTEC USER PRACTICES, TECHNOLOGIES AND RESIDENTIAL ENERGY CONSUMPTION

Hvordan forstår vi den styringsudfordring, vi står over for? Holger Højlund, MDI, 23. oktober

Witt Hvidevarer A/S. Kontorchef Camilla Hesselby. 2. maj 2011

Trolling Master Bornholm 2014

Patientinddragelse i forskning. Lars Henrik Jensen Overlæge, ph.d., lektor

Sport for the elderly

Design til digitale kommunikationsplatforme-f2013

Trolling Master Bornholm 2013

Bilag 5 - Respondentskemaer. Farvekodning: Blå: Neutralt udsagn. Rød: Kritisk udsagn. Grøn: Positivt udsagn

Titel: Barry s Bespoke Bakery

Ledersession for ældreomsorgs-,

How Long Is an Hour? Family Note HOME LINK 8 2

Experience. Knowledge. Business. Across media and regions.

Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov.

Succesfuld Problem management. 2. December 2015 Laurine Halkjær

Er implementering mulig, hvis patienter eller brugere ikke involveres i implementeringsprocessen?

Tema: Pets Fag: Engelsk Målgruppe: 4. klasse Titel: Me and my pet Vejledning Lærer

GUIDE TIL BREVSKRIVNING

Dean's Challenge 16.november 2016

What s Love Got to Do With It?

1 What is the connection between Lee Harvey Oswald and Russia? Write down three facts from his file.

Special VFR. - ved flyvning til mindre flyveplads uden tårnkontrol som ligger indenfor en kontrolzone

Appendix 1: Interview guide Maria og Kristian Lundgaard-Karlshøj, Ausumgaard

LANDSCAPE SPRAWL. Marie Markman, billedkunstner, cand.hort.arch., ph.d.

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 6

Kundefokus handler i høj grad om engagement Morten Schrøder, Wilke Fremtidens biblioteker, 5. marts 2014

NICE Forum Ph.d. foreløbige eksplorative resultater. Ph.d. studerende - Claire Forder, NICE, Cphbusiness & RUC

Engelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen. og

Hvad skal vi leve af i fremtiden?

Idrættens Eventmanagement Uddannelse: Hvervekampagne / Building a bid strategy. Dragør April 29, 2013

Rødsand laboratoriet et samarbejde mellem KU, Femern & DHI

Privat-, statslig- eller regional institution m.v. Andet Added Bekaempelsesudfoerende: string No Label: Bekæmpelsesudførende

Faglig udvikling og strategisk ledelse utopi eller nødvendighed?

FAGLIG LEDELSE I ET LEDELSESPERSPEKTIV

Skriftlig Eksamen Kombinatorik, Sandsynlighed og Randomiserede Algoritmer (DM528)

3. Har du oplevet blackout, mens du har styret skibet? Have you ever been steering the vessel, when a blackout have happened?

Forskning i socialpædagogik socialpædagogisk forskning?

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 3

DK - Quick Text Translation. HEYYER Net Promoter System Magento extension

Første Stifinderprogram blev gennemført i Kernen i programmet har været under videre udvikling i mere end 20 år

Demensdagene 7. maj Nis Peter Nissen Alzheimerforeningen

Observation Processes:

1. Formål og mål med indførelsen af værktøjet

Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name

EVALUERING AF IMPLEMENTERING AF IMR I BOTILBUD

Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name

Trolling Master Bornholm 2013

ET SPØRGSMÅL OM ORDEN - Et system perspektiv - DET INDLYSENDE - Et cognitions perspektiv - ET SPØRGSMÅL OM UDVIKLING - Et forandrings perspektiv -

Vejledning til brugen af bybrandet

Præstation vs. Resultat

Financial Literacy among 5-7 years old children

Diskussion af interventioner i rehabilitering. Hans Lund, SDU

Barnets navn: Børnehave: Kommune: Barnets modersmål (kan være mere end et)

INGEN HASTVÆRK! NO RUSH!

Som mentalt og moralsk problem

Nordisk Tænketank for Velfærdsteknologi

SKEMA TIL AFRAPPORTERING EVALUERINGSRAPPORT

Velkommen - Design- & Innovationsprogram. Dorthe Feveile, Projektleder Dansk Design Center og DesignAndelen , Middelfart

Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav fx: Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funny shapes.

1 s01 - Jeg har generelt været tilfreds med praktikopholdet

Transkript:

Implementering af evidensbaseret viden lederskab som bærende faktor Bianca Albers Familie og Evidens Center

Fokus for oplægget Evidens Ledelse Implementering Outcome

Evidensbaseret vs. evidensinformeret praksis (Tak til D. Ghate & L. Schorr) Evidensbaseret er en mere eksklusiv kategori af viden og betyder, at en given metode / intervention er blevet testet via kontrolleret forskning og i flere omgange. Evidensinformeret praksis er: o o o o o Mindre kategorisk Mere inklusiv den anerkender forskellige vidensformer Søger at balancere mellem metodetrofasthed og tilpasning for derigennem at opnå størst mulig anvendelighed Overvægt af evidens med stærkt teorifundament Trade-off mellem at vide nogle ting med stor og andre med mindre sikkerhed [Schorr, 2003]

Implementering = = a specified set of activities designed to put into practice an activity or program of known dimensions. (Implementation Research: A Synthesis of the Literature, 2005) = de handlinger, der gennemføres for at ændre en eksisterende praksis fra beslutningen er taget til daglig praksis er vedvarende ændret (Implementeringsforskning om forebyggelse en baggrundsrapport, 2010) = en aktiv, offensiv og bevidst anvendt strategi for dels at træffe beslutning om at indføre en evidensbaseret praksis, dels at omsætte denne beslutning, så den valgte praksis anvendes effektivt af organisationens praktikere og med positive resultater for slutbrugeren 4

Implementeringsligningen Effektiv indsats ( Hvad ) Effektiv implementering ( Hvordan ) Positive resultater for brugerne

Positive resultater for målgruppen Performance Evaluering Ledelse Eksploration / undersøgelse Begyndende implementering Installering / forberedelse Fuld implementering Familie & Evidens Center Dortheavej 12, 3 2400 København NV +45 7028 8822 6

Aarons (2009) And more than anything else in the beginning it was wanting it and trying to convince staff that it was good. It was a good thing, that number one we were happy to be doing it, and number two, it was something that we needed to get behind and actually buy into it. Initially that was a little bit of a struggle, so I was, kind of a, almost a cheerleader for the program at the beginning..

At lede (Ronald Heifetz) teknisk problems that are already within our know how; problems for which we have the solutions, the right designs in place I call those technical problems. One could also call them routine problems. adaptiv the adaptive challenge forces a response that s outside our common repertoire, where our current know how just isn t quite sufficient; where there isn t an expert on the subject, who could fix the problem; where our current organizational design and structure, stories, narratives and metaphors don t do the job.

Indikatorer på adaptive udfordringer Generel krise et problem dukker op igen og igen og fører frem til en generel kriseoplevelse i organisation Konflikter Klar erkendelse af at den viden, der er tilstede i organisationen ikke slår til i forhold til den innovation man efterstræber Hovedudfordring: Fejldiagnose. Et adaptivt problem behandles som et teknisk problem.

Adaptive challenges.. require people to do their part because in an adaptive challenge you can t take a problem off peoples shoulders and then give them a solution. In an adaptive challenge the people are part of the problem and their ownership with the problem and responsibility taking for the problem becomes part of the solution itself.

Hodson & Cooke (2004) Hvad kendetegner effektiv ledelse hen imod en evidensinformeret kultur? Fastlægge retning & forventninger Sikre færdigheder & kompetencer Understøtte og muliggøre kritisk tænkning over gældende praksis Brobygning: Anvende evidens i praksisudvikling Definere passende adfærd Bygge strategiske partnerskaber Vigtigst: Driftsledere; Kompetencer; Tid

Implementeringsteamet 3-8 repræsentanter fra organisationerne Repræsenterer forskellige interesser (O&P) & forskellige kompetencer (fx program, implementering, data, ledelse, proces, system) Sikrer engagement, parathed og løbende tilpasning i begge organisationer Vogter over implementeringens kernekomponenter Monitorerer data Skaber nye systemer Rydder barrierer, barrierer & barrierer af vejen Familie & Evidens Center Dortheavej 12, 3 2400 København NV +45 7028 8822 12

Implementeringsteams = Handler om mere end bare om at danne et team = Opbygge kapacitet til at Omforme organisationen, så den kan møde nye udfordringer / adaptive udfordringer Skabe et reflektorisk rum Træffe beslutninger om implementeringsprocessen Skabe sammenhæng til / mellem organisationens forskellige dele

Ledelseskompetencer Skelne mellem teknisk og adaptive opgaver Forstå konkurrerende men legitime perspektiver Teste og diskutere forskellige perspektiver / holdninger Situations diagnose Selv Managem ent Trivsel i usikkerhed og konflikt Kende egne styrke / svagheder og andres opfattelse af dig Eksperimenter hinsides din egen komfortzone Engager alle også de mindre konventionelle stemmer Arbejd tværsektorielt Inspirer til kollektive processer Begynd hvor de andre er Motiver andre Intervener med omhu Træf bevidste beslutninger Giv ejerskabet retur

Spørgsmål til dialog Diskuter, hvordan samspillet mellem implementeringsteam og ledelsesrollerne udspiller sig bedst muligt som ledelsesunderstøttelse af en implementeringsproces Hvordan spiller implementeringsteam sammen med ledelsessystemet? Hvordan understøtter implementeringsteamet ledelsesopgaverne på forskellige niveauer? Diskuter, om det kræver en særlig form for ledelse at implementere evidensbaseret viden Er det gældende på alle ledelsesniveauer?