Strategi Kolding Gymnasium

Relaterede dokumenter
Rektor hos Kolding Gymnasium

Randersgades Skole 1 Kommunikationsstrategi

Strategi faglighed, fornyelse og fællesskab

københavns universitet det juridiske fakultet JURA TIL FREMTIDEN STRATEGI

Strategi Greve Gymnasium

Visioner og værdier for Mariagerfjord gymnasium 2016

Holbæk i fællesskab Koncernledelsens strategiplan

Strategi-plan 2020: På vej mod "Uddannelse i verdensklasse - med hverdagen som grundstof"

Strategiplan Administration og Service

Værdiregelsæt. Kerneværdier Beskriv fem kerneværdier for høj trivsel og god adfærd. Værdierne skal tage afsæt i jeres vision

Børne- og Ungepolitik i Rudersdal

Kalundborg Kommunes. Ledelses- og styringsgrundlag

Realiseringsplan. Vores vision for hele Allerød Tæt på hinanden - tæt på naturen sætter retningen for fremtidens Allerød.

Dagtilbudspolitik. for hele 0-6 års området i Hedensted Kommune

Dagtilbudspolitik. for hele 0-6 års området i Hedensted Kommune

Nordvestskolens værdigrundlag

POLITIK FOR SAMARBEJDE MELLEM CIVILSAMFUND OG KOMMUNE. Sammen om FÆLLESSKABER

Strategiplan

Realiseringsplan Marts 2019

BØRN, FAMILIE OG UDDANNELSESUDVALGET

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.

Høringsmateriale. Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2014

Kvalitetssikringsplan

Vores mission og vision i. altid i bevægelse-

Vand og Affald. Virksomhedsstrategi

L E D E R T R Å D E For Miljø 2016

Skolepolitik. Silkeborg Kommunes skolepolitik

Skolepolitik. Alle med tilknytning til skolen indgår i en åben dialog, hvor den enkelte bliver set, hørt og forstået.

Resultatlønskontrakt for rektor Hans Erik Duschek-Hansen 2017

Børne- og Ungepolitik

Opfølgning på kvalitetsrapporten 2014/2015 Udarbejdet efterår Udviklingsmål

Kommunikationspolitik for Aabenraa Kommune

Frederiksborg Gymnasium & HF

Fælles børne- og læringssyn i Allerød Kommune

Greve Kommunes skolepolitik

Børne- og læringssyn i Allerød Kommune

Kommunikationspolitik for Aabenraa Kommune

Undervisningens profil og samlede undervisningstilbud

Lundehusskolens Værdigrundlag

Personalepolitik for Arbejdsfællesskabet Metropol

BØRNE- OG UNGEPOLITIK UDKAST. Børne- og ungepolitik

Vision og målsætninger for Nordfyns Kommunale skolevæsen

Direktionens årsplan

Strategi Horsens Statsskole

Digitaliseringsstrategi Sprogcenter

Strategiplan Tybjerg 20:20

Skolepolitikken i Hillerød Kommune

* en del af. ledelsesgrundlaget. Om ledelse i UCC

* en del af. ledelsesgrundlaget. Om ledelse i UCC

FÆLLES OM ALBERTSLUND

Vision og målsætninger for Nordfyns Kommunale skolevæsen

Gearing til succes VIS I O N, M I S S I O N, V Æ R D I E R O G S T R A T E G I

BILLUND KOMMUNES MUSEERS MISSION OG VISION 2021

NOTAT. Fra genopretning til udvikling Esnords strategi

Strategiplanen. Direktionens strategiplan angiver den overordnede retning for Direktionens arbejde i 2017 og 2018.

Resultatlønskontrakt for rektor Jens Skov for perioden 1. august 2017 til 31. juli 2018

DIGITAL SAMMENHÆNG - for borgere og virksomheder

Strategiplan Tybjerg 20:20

Børne- og Ungepolitik

Tydelig effekt i markederne. Konkurrence- og Forbrugerstyrelsens strategi

ROSKILDE FESTIVAL-GRUPPENS STRATEGI OVERORDNET STRATEGI FOR ROSKILDE FESTIVAL-GRUPPEN

Børn og unge former fremtiden

BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik

Frederiksbjerg Dagtilbuds kerneopgave, vision og strategi

CIVILSAMFUND I UDVIKLING - fælles om global retfærdighed

Vision og målsætninger for Nordfyns Kommunale skolevæsen

Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger

Faglig Referenceramme for pædagogikken på Granbohus

Børne- og Ungepolitik

Arvesølvet Troldedynastiet Side 1 af 7

PÆDAGOGIK PÅ EUD. Vores fælles pædagogiske didaktiske grundlag. ZBC Roskilde Maglegårdsvej Roskilde Tlf

DANSK SYGEPLEJESELSKAB MISSION, VISION & VÆRDIER

Resultatlønskontrakt for rektor Jens Skov for perioden 1. august 2016 til 31. juli 2017

STRATEGI FOR REKRUTTERING OG FASTHOLDELSE

Kodeks for god ledelse

Efterskoleforeningen 20. Januar 2015

S O C I A L O M R Å D E T S S T R AT E G I E R

for fællesskabet Personalepolitik

Kommunikationsstrategi Professionshøjskolen UCC

1.0 Kommunikationsstrategiens formål og grundlag

Kendte/eksisterende politikker, strategier mv., der har betydning for det videre tværgående arbejde

gladsaxe.dk Sammen Børn og unge former fremtiden Børne- og skolepolitik i Gladsaxe

Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi?

vision og strategi en kristen friskole i tiden VISION OG STRATEGI

Korsvejens Skoles Vision

Strategi for innovation og velfærdsteknologi i Sundhed & Omsorg, Esbjerg Kommune

Skolens DNA (værdigrundlag)

Job- og personprofil for områdechefer

Hjernecenter Syd. Et attraktivt fællesskab. Det skal være sjovt at være her Vi er her ikke for sjov

Ledelses- og værdigrundlag

VEDBÆK SKOLE Drømme, værdier og konkrete handlinger målrettet vores fremtid. Oplæg om værdier November 2013

kreativitet sundhed fællesskab sundhed fællesskab kreativitet fællesskab kreativitet sundhed Su

Kommunikationsstrategi. Styrelsen for Patientsikkerhed

At lære mere betyder for elever og ansatte på Struer Statsgymnasium:

Det nordfynske ledelsesgrundlag

Udviklingsplan område Slangerup

EVALUERING AF TREDJE RUNDE AF MANGFOLDIG- HEDSPROGRAMMET HOVEDKONKLUSIONER

Værdier Bjergsted Bakker

Det Danske Spejderkorps strategiramme

2018 UDDANNELSES POLITIK

Transkript:

Strategi 2020 Kolding Gymnasium

INDHOLD Mission 3 Vision 2020 4 Identitet 5 Image 6 Strategiske temaer og mål 7 BAGGRUND Denne strategiplan er igangsat af bestyrelsen og er resultatet af et strategiforløb over et halvt år, der på forskellige tidspunkter har involveret hele eller dele af organisationen. En strategigruppe bestående af rektor, bestyrelsesformanden og en strategikonsulent har samlet trådene mellem de enkelte workshops og endeligt formuleret delelementerne i strategien til nuværende udkast. 2

MISSION We aim to develop inquiring, knowledgeable, independent, and responsible students, who are able to make a difference through intercultural understanding and respect Vi vil udvikle nysgerrige, vidende, uafhængige og ansvarlige elever, som kan gøre en forskel gennem interkulturel forståelse og respekt Missionen beskriver Kolding Gymnasiums eksistensberettigelse. Den tydeliggør HVAD vi gør for HVEM. Med missionen udtrykker vi, hvordan vi vil gøre en forskel. Missionen vil altid skulle pege mod en opfyldelse af formålsparagraffen for gymnasiet, der er beskrevet i Gymnasielovens 2. Missionen understøtter formålsparagraffens budskab omkring bl.a. at skulle være almendannende og studieforberedende. 3

VISION 2020 Vi vil skabe grobund for faglighed, fællesskab og forskellighed med globalt perspektiv We aim to create a strong foundation for knowledge, community and diversity with a global perspective Visionen udtrykker Kolding Gymnasiums ledestjerne for de strategiske valg i strategiperioden og for alle aktiviteter, der igangsættes undervejs. Visionen sætter kursen og giver nogle helt overordnede pejlemærker at styre efter for at videreudvikle Kolding Gymnasium. 4

IDENTITET Værdigrundlag Kvalitet Vi tror på, at den bedst mulige læring skabes gennem høj faglighed og kvalitet i alt, hvad vi gør i alle aspekter af skolens aktiviteter. Fællesskab Vi værner om fælleskabet som en ramme, der er kendetegnet ved respekt for hinanden og plads til udfoldelse, samarbejde og gensidig læring. Nytænkning Vi ser kreativitet og innovation som en forudsætning for en løbende pædagogisk udvikling af skolen, der sikrer, at vi hele tiden forbedrer os og er foran. Værdierne beskriver, hvordan vi gør tingene på Kolding Gymnasium. De rummer essensen af vores identitet vores DNA. Værdigrundlaget vil altid have grundlag i den gældende kultur, men skal samtidig sikre, at vi i dagligdagen kan udfordre hinanden på holdninger og adfærd. Værdierne skal sikre, at vi hele tiden er bevidste om, hvordan vi ønsker at forholde os til vores kerneopgave, vores elever og hinanden. 5

STRATEGISKE TEMAER OG MÅL Kolding Gymnasiums strategiske temaer og målsætninger ligger inden for tre overordnede strategiske fokusområder: 1. Kolding Gymnasium udadtil 2. Kerneopgaven 3. Interne processer I nedenstående tabel vises de strategiske målsætninger og konkrete strategier. Strategisk målsætning KG UDADTIL vores vision?" Strategi "Hvordan vil omverdenen opfatte os, hvis vi lykkes med Vi vil være kendte for at være et Storytelling og branding med fokus på sted, hvor det er sjovt at lære glæden ved fagligt udbytte Vi vil være kendte for at give Synliggørelse af vores globale aktiviteter elever et stærkt globalt perspektiv og resultater Vi vil skabe en stærkere fælles KG-elever skal i det daglige opleve og KG-identitet udadtil indtage en klar KG-identitet, således, at de bliver bærere af og ambassadører for KGudadtil. Vi vil gøre forskellighed til en Arbejde aktivt med vores forskellighed og styrke synliggøre fordelene herved, bl.a større synergi mellem de tre uddannelser KERNEOPGAVEN "Hvordan skal vi forbedre os, for at vi kan realisere vores vision?" Vi vil styrke løfteevnen Målretning af de pædagogiske indsatser Vi vil ruste vores elever til at blive verdensborgere Vi vil styrke fællesskabsfølelsen Vi vil udfordre den enkelte Inddragelse af det globale perspektiv i undervisningen og skolens aktiviteter Synliggøre KGs grundfortælling og dyrke KG-traditionerne Se den enkelte elev og målrette de pædagogiske indsatser derefter 6

INTERNE PROCESSER "Hvilke interne processer skal vi være særligt dygtige til?" Vi vil skabe det økonomiske Etablere en struktureret og effektiv fundament for at realisere visionen rekruttering af elever og organisere mere effektivt Vi vil have et større ledelsesfokus på opfølgning og afslutning af igangsatte projekter og indsatser. Vi vil have en god platform for intern og ekstern kommunikation Optimere udnyttelsen af de eksisterende evalueringssystemer og implementere projektstyringsproces Etablere let tilgængelige interne og eksterne kommunikationsprocesser 7