Statusrapport 2013 Psykiatrifondens Ungdomsprojekt Psykiatrifondens Ungdomsprojekt blev i gangsat i 2007 og har til formål at forebygge psykisk sygdom og mistrivsel blandt unge på ungdomsuddannelser og produktionsskoler i Københavns og Frederiksberg kommuner med henblik på at mindske frafald. Den 31. januar 2013 Resumé Psykiatrifondens Ungdomsprojekt blev etableret i 2007. Siden projektets start har det overordnede formål været at yde støtte til udsatte elever på ungdomsuddannelserne, således at frafald grundet personlige årsager mindskes. Projektet består af tre overordnede indsatsområder: Psykologisk rådgivning til frafaldstruede elever, undervisning af elever og opkvalificering af studievejledere og lærere. Projektet er støttet af Undervisningsministeriet, Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse samt Social,- Børne,- og Integrationsministeriet i perioden 2011-14. Psykologisk rådgivning Omdrejningspunktet for den psykologiske rådgivning er at fastholde unge på deres ungdomsuddannelse og rådgive dem i forhold til personlige problemer, der kan gøre det svært at gennemføre en uddannelse. De ændringer der blev foretaget i forbindelse med den psykologiske rådgivning i 2012 har båret frugt i 2013. Det har fungeret rigtig godt at reducere antallet af skoler, som kan benytte sig af den psykologiske rådgivning. Det har betydet, at projektets psykologer har haft en fast dag om ugen ude på de skoler de betjener, hvilket har skabt en tættere relation mellem uddannelsesinstitutionerne og psykologerne. Der har været bedre mulighed for løbende sparring mellem psykologer og vejledere/mentorer ude på skolerne, hvilket bl.a. har kvalificeret visitationsproceduren. Tidligere viderehenviste vi en del unge til andre tilbud uden at de fik samtaler hos en af projektets psykologer nu bygger vi i stedet bro for de elever, som har brug for yderligere hjælp end projektet har mulighed for at tilbyde. Det har desuden fungeret fint med at reducere antallet af samtaler fra op til 12 samtaler til nu at være op til 6 samtaler.
Nedenstående skema viser resultaterne for den psykologiske rådgivning i 2013. 2013 Henviste Igangsatte forløb Afsluttede Viderehenv. u/forløb Brobygning Afmeldte 1. kvt. 85 73 60 0 11 10 2. kvt. 72 80 95 0 11 5 3. kvt. 64 54 47 0 4 6 4. kvt. 81 72 68 1 10 5 ialt 302 279 270 1 36 26 Side 2 af 5 Målsætningen for den psykologiske rådgivning er, at der igangsættes 300 forløb årligt. Dette resultat er ikke blevet indfriet helt i 2013, grundet de få henvisninger af elever (og dermed igangsatte forløb) i tredje kvartal. I 2013 er 88% af de elever, som har afsluttet et forløb i den psykologiske rådgivning, fastholdt i deres ungdomsuddannelse (dvs. at de enten fortsat går på samme ungdomsuddannelse, har afsluttet deres ungdomsuddannelse eller er påbegyndt en ny ungdomsuddannelse). Elevundervisning Viden forebygger, aftabuiserer og kan være med til at sikre tidlig støtte og behandling. Ungdomsprojektet tilbyder elevundervisning til erhvervsuddannelser og produktionsskoler i København og Frederiksberg samt deres satellitinstitutioner. Der undervises i to dialogbaserede workshops: Tal og det og Unge og rusmidler. I workshoppen Tal om det taler vi om psykisk sårbarhed, mistrivsel og mental sundhed. Workshoppen Unge og rusmidler går i dialog med de unge og snakker om brug og misbrug af rusmidler og kvalificerer deres viden. Efter undervisningen har de elever, som har behov for det, mulighed for at tale med en af underviserne i den åbne rådgivning. Eleverne modtager rådgivning og handleanvisninger på, hvordan de kan få hjælp. Følgende tabel illustrerer, hvor mange elever der er blevet undervist i Ungdomsprojektet, og hvor mange elever, der efterfølgende har benyttet sig af tilbuddet om den åbne rådgivning. 2013 Antal elever Antal i rådg. Rådgivne % Antal u-dage Antal hold 1.kvt 213 49 13% 9 9 2.kvt 528 75 15% 16 21 3.kvt 84 13 12% 4 4 4.kvt 208 35 17% 7 12 ialt 1.033 172 17% 36 46 Målsætningen for antal underviste elever i 2013 er mellem 1.120-1.440. Som det fremgår af tabellen blev 1.033 elever blevet undervist, hvilket ligger lidt
under målsætningen. Til gengæld har 17% af eleverne benyttet sig af rådgivningstilbuddet, hvilket ligger over målsætningen på 10-12%. Side 3 af 5 Opkvalificering Ungdomsprojektet har i 2013 haft et stillestående år i forhold til opkvalificerende aktiviteter. Vi har ikke afholdt eftermiddagsmøder i fonden, som vi har gjort de tidligere år, og efterspørgslen på opkvalificering fra skolernes personale har været begrænset. Desuden blev vores to planlagte konferencer i foråret udskudt til efteråret grundet manglende tilmeldinger. Således har Psykiatrifonden ikke fået afholdt fire konferencer i 2013, men to. 2013 Underviste Kurser Deltagere Konferencer 1.kvt. 11 1 0 0 2.kvt. 53 3 0 0 3.kvt. 102 7 56 1 4.kvt. 1 123 1 Ialt 166 12 179 2 Andre projekter Der er en række andre projekter i Psykiatrifonden, som har spillet sammen med Ungdomsprojektet i 2013. Nogle af dem nævnes her: Åben Anonym Rusmiddelrådgivning Psykiatrifonden har med midler fra Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse igangsat et projekt omhandlende åben anonym rusmiddelrådgivning. Projektet tilbød åben anonym rusmiddelrådgivning på to udvalgte erhvervsuddannelser en fast dag hver anden uge i perioden 1. august 2013-31. december 2013. Specielt på den ene skole var efterspørgslen på hjælp stor, og det viste sig, at de unges problemstillinger var meget komplekse, da de ofte havde både et problemgivende forbrug af rusmidler, sociale udfordringer samt økonomiske udfordringer. Der har været en god synergi mellem undervisningen i Ungdomsprojektet og den åbne anonyme rusmiddelrådgivning. Workshoppen Unge og rusmidler har været med til at bane vejen for flere elever til den åbne anonyme rusmiddelrådgivning. Dels har underviserne/rådgiverne haft mulighed for at reklamere for tilbuddet om den gratis anonyme rusmiddelrådgivning og dels har eleverne haft mulighed for at vurdere undervisernes/rådgivernes viden og kompetencer, hvilket har haft betydning for, at flere af eleverne ønskede at få hjælp. Kampagne: Styr på stoffer Psykiatrifonden vandt Reklame for alvor i 2013, og lavede kampagnen Styr på stoffer. Kampagnens formål var, at kaste lys over unges forbrug af stoffer.
Vi ønskede at ruste unge, så de forholder sig til stoffer på baggrund af viden. Mange unge ved meget lidt om stoffer, og der er mange misforståelser og myter omkring stoffer. Vores hensigt med kampagnen var, at få flere unge til at søge viden. Side 4 af 5 Kampagnen fik sin egen hjemmeside (www.styrpaastoffer.dk), og blev omtalt meget i medierne. Mange unge har set kampagnen, og en del har forholdt sig til budskabet, drøftet det med deres venner og nogle har opsøgt mere viden. Psykisk førstehjælp Psykiatrifonden har fået rettigheder til projektet Psykisk førstehjælp, som er et evidensbaseret australsk program, der opkvalificerer personer til at støtte mennesker med psykisk mistrivsel og yde førstehjælp til dem. Indsatsen starter i oktober 2013, hvor udvalgte samarbejdspartnere vil blive oplært i psykisk førstehjælp. I Australien har der været meget opmærksomhed på forskning i og evaluering af programmet Mental Health First Aid, og der er gennemført mange evalueringsundersøgelser. En række studier (inklusiv randomiserede kontrollerede undersøgelser) viser, at undervisning i psykisk førstehjælp forbedrer befolkningens viden, reducerer stigmatisering og øger antallet af førstehjælpshandlinger over for mennesker med psykisk sygdomme og problemer 1. Projektet er støttet af TrygFonden i perioden 2013-2015. Ungepuljen I efteråret 2013 vandt Psykiatrifonden Sundhedsstyrelsens udbud om at udvikle en model, der kan implementeres på erhvervsuddannelser og produktionsskoler, som fremmer den mentale sundhed blandt eleverne og mindsker risikoen for at udvikle angst og depression. Modellen skal udvikles i første halvår af 2014, og implementeres i 5-10 udvalgte kommuner i efteråret 2014. Projektet løber frem til 2015. Organisation Den 31. december 2013 var følgende personer ansat i Ungdomsprojektet: Afdelingsleder Bjarke Malmstrøm Jensen, psykolog Anders Demuth Heinecke, psykolog Henriette Neergaard Henriksen, psykolog Ditte Zeest Aaberg, underviser og socialpædagog Ronny Højgaard Larsen, underviser og 1 Stevenson R, Elvy N. Evaluation of Scotland s Mental Health First Aid, Edingburgh: NHS Health Scotland 2007.
socialrådgiver Kim Gilberg og projektkoordinator Lise Uldall-Poulsen, cand.mag. Side 5 af 5 Økonomi Projektets samlede budget i perioden 2011-14 er 15.600.000 kr., fordelt således: Undervisningsministeriet: Social,- Børne,- og Integrationsministeriet: Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse: 6.800.000 kr. 4.400.000 kr. 4.400.000 kr. I det oprindelige budget stoppede udbetalingerne fra Ministeriet for Børn, Integration, ligestilling og sociale forhold pr. 31 december 2014, mens udbetalingerne fra Socialministeriet stoppede d. 31 oktober 2014. 5. februar fik vi godkendt omlægning af budgettet for 2014 fra Ministeriet for Børn, Integration, ligestilling og sociale forhold. Det betyder at udbetalingerne løber frem til 31. oktober. Hvor projektet ophører. Det betyder at budgettet følger udbetalingerne fra Socialministeriet, hvilket gør det muligt at finansiere hele projektet i en samlet periode frem til november. Konklusion Psykiatrifondens Ungdomsprojekt har ikke indfriet alle projektets målsætninger i 2013. Vi har i gangsat lidt færre forløb i den psykologiske rådgivning, og vi har ikke undervist så mange elever som forventet. Til gengæld har en højere procentdel af eleverne end forventet benyttet sig af tilbuddet om rådgivning efter endt undervisning. Vores opkvalificerende indsats har ikke været så efterspurgt i 2013, hvorfor målsætningen ikke er indfriet. Til trods for, at resultaterne ikke helt lever op til projektets målsætning, mener vi fortsat, at Ungdomsprojektet har stor betydning for de uddannelsesinstitutioner der benytter sig af vores tilbud. Hvis uddannelse skal være for alle, er vi nødt til at indrette uddannelserne, så de sårbare elever også kan gennemføre dem. I Psykiatrifonden er det vores vurdering, at Ungdomsprojektet er et væsentligt skridt i den rigtige retning, og at projektet kan bidrage til regeringens målsætning om, at 95% af en ungdomsårgang gennemfører en ungdomsuddannelse. Det er således lykkedes at sammensætte et projekt, der på den ene side støtter og fastholder elever, der her og nu har brug for hjælp til at overkomme personlige problemer og på den anden side være med til at forebygge psykiske sygdomme og problemer blandt eleverne. De menneskelige og økonomiske gevinster ved en sådan indsats er åbenlyse på kort såvel som på lang sigt.