Bilag 12: Interview foretaget d. 19. marts 2014, med Line, 15 år, fra Ringkøbing.

Relaterede dokumenter
Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år

Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014.

Bilag 4: Meningskondensering af transskribering af interview med Anna, 14 år

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Undersøgelse af danske skolebørns viden om menneskerettigheder og børnekonventionen

Bilag 11: Transskribering af fokusgruppeinterview med 8 elever fra 8. klasse på Skødstrup Skole

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers

Sammenligningsniveau 1: Landsplan - Klassetrin ( Alle ) - Antal besvarelser: 30603

Spørgsmål. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

Sammenligningsniveau 1: Horsens - Klassetrin ( Alle ) - - Antal besvarelser: : Horsens - Klassetrin ( Alle ) - og - Antal besvarelser: 1820

Interview med drengene

Børn om opdragelse. Camilla Kann Fjeldsøe Dato Projekt: 63644

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne. Kapitel 3 - Biler, cykler og

Egedal. RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen inkl. SSP-del SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

Sammenligningsniveau 1: Horsens - Klassetrin (8): Klassetrin (8) 2: Horsens - Klassetrin (9): Klassetrin (9)

Egedal. RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen inkl. SSP-del SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen

Egedal. RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen inkl. SSP-del SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen

Interview med eleven Asta I = interviewer (Anders), A = informant (Asta)

Viden om rettigheder. Alle børn skal have opfyldt deres rettigheder, så de kan få et godt og trygt liv.

RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen. MÅLGRUPPE Udskoling (

RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Udskoling. UNDERSØGELSE 7. klasses undersøgelse anden opsætning

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskribering blogforbruger Sofie

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til.

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være?

Transskribering af interview med Nanna

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Egedal. RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen inkl. SSP-del SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen

KOMMAKURSUS. At kunne sætte kommaet rigtigt er livsvigtigt!

Viden om rettigheder. Alle børn skal have opfyldt deres rettigheder, så de kan få et godt og trygt liv.

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Interview med eleven Cathrine I = interviewer (Anders), C = informant (Cathrine)

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Ma: yes øhhm og så øhh laver vi lige sådan en kort opsummering om hvad ægdonation handler om

Afsluttende opgave Kommunikation/it Roskilde Tekniske Gymnasium Emad Osman

Kæreste nej tak- opgaver

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Bilag 4: Elevinterview 3

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen.

Interviewpersonen er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Jonathan

(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia

DILEMMASPIL FOR UNGE SPORTSUDØVERE

Sammenligningsniveau 1: Landsplan - Klassetrin ( Alle ) - Antal besvarelser: 30603

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

Simon Skov Fougt. F: Neeeej. F: Alkohol. I: Nej, fordi at det jo, det sku ik være om hvad du kan li, men hvad vi har brugt. F: Ja I (skriver) : Sådan

Tillidsstigen når unge og forældre kommunikerer om risiko og alkohol

1. Interview. Din holdning til cykelhjelme BILAG 6. TRANSSKRIBERET INTERVIEWS. Interviewperson: Anna Kirkfelt Alder:13 år Klasse 7.

IP: Ja, altså jeg har ikke noget fast beløb, men jeg vil gerne have, der, altså, er penge på kontoen, så man ikke hele tiden skal gå og tænke på, at

UGEOPGAVE 6.A UGE

Tale ved Teknologirådets konference om Balancen mellem arbejdsliv og andet liv. Fællessalen, Christiansborg d

Kasper: Jeg hedder Kasper Thomsen, og jeg er 25 år gammel, og jeg læser HD 1. del på 4. semester

Appendix 10 Transcript of interview Tourist 3 and Tourist 4

Undersøgelse af danske skolebørns viden om menneskerettigheder og børnekonventionen

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Børnerapport 3 Juni Opdragelse En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Udskoling. UNDERSØGELSE 7. og klasse

flertal ubestemt gruppe 1: (e)r gruppe 2: -e gruppe 3:? en altan altanen (1) altaner altanerne et værelse værelset (1) værelser værelserne

Sammenligningsniveau 1: Odense - Klassetrin (4,5,6) - Antal besvarelser: 3390

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så?

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen.

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Har du fået længere eller kortere til skole efter strukturændringen?

Interview med pigerne

Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvornår tilbyder Det Kongelige Teater billetter til 100 kroner?

Bilag 16: Skema, hvor transskriptioner er inddelt efter Schrøders flerdimensionelle model

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Bilag nr. 4 Transskribering af interview 3. Van

Dialog og dilemmakort til forældre klasse

RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Udskoling. UNDERSØGELSE 7. og klasse

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

2: Landsplan - Klassetrin (9) - Antal besvarelser: 8611

Bilag. Bilag 1: Cirkeldiagrammer

A: Jeg er lige flyttet sammen med min kæreste på Nørrebro for, ja den 1. - to uger siden.

Trivselspolitik på Ejerslykkeskolen

Rollespil til træning af VBA metoden i relation til familieplanlægning i alkohol- og stofbehandlingen

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

A: Ja, men også at de kan se, at der sker noget på en sæson.

HVAD TÆNKER SKOVBO EFTERSKOLES ELEVER ANNO 2015?

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Familien Sørensen flytter til København

Begge mine forældre Den ene af mine forældre Mine forældre på skift Den ene af mine forældre og denne kæreste/mand/kone Andre

6. Hvad var den største øjenåbner for dig på SSP dagen?

Bilag 1: Interview med Søren

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen?

Karen elsker sommer. Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra.

Indledning. Baggrund for undersøgelsen

Undersøgelse om danskernes mobilvaner

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega.

SCA-øvelse: IND. SCA-øvelse: IND

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke)

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

Transkript:

Bilag 12: Interview foretaget d. 19. marts 2014, med Line, 15 år, fra Ringkøbing. 5 Først må du gerne lige fortælle dig navn, din alder, hvilken klasse du går i, og hvor du bor. Ja. Jeg hedder Line, og jeg er 15 år gammel, men jeg bliver snart 16. Og så bor jeg i Ringkøbing og jeg går på Ringkøbing Skole i 9. klasse. 10 Kan du fortælle lidt om din hverdag? Sådan noget som fritidsinteresser og sportsaktiviteter og hvad du ellers laver i din hverdag. 15 Ja. Jeg arbejder i Kvickly 2 til 3 gange om ugen. Og så spiller jeg en hel masse fodbold og går til gymnastik og er sammen med mine venner. Så du har måske en lidt travl hverdag? Ja det er lidt travlt. 20 Hvornår slapper du så af? Det gør jeg sådan om aftenerne og i weekenderne for det meste. 25 Hvordan ser en typisk hverdag ud for dig? Altså hvad gør de for eksempel om morgenen når du står op og så videre? 30 Altså jeg står op omkring klokken kvart i 7 eller sådan noget. Og så kører det bare, sådan spiser morgenmad med familien og sådan noget. Og så møder jeg i skole klokken 5 minutter i 8. Og så går jeg typisk i skole til klokken 15.10 og så somme tider så skal jeg møde på arbejde klokken 16, så der har jeg sådan rimelig travlt med at komme hjem og skal have noget at spise og sådan noget og skifte tøj. Og så møder jeg klokken 16 på arbejde og så har jeg fri 1

35 igen klokken 20. Og så tager jeg hjem og spiser og går i bad og så går jeg i seng. Hvordan kommer du til og fra skole? Jeg cykler i skole. 40 Når jeg nu nævner medier, så mener jeg både mobiltelefon, avis, radio, tv, internet og forskellige sociale medier på internettet. Hører du nogen gange radio eller avis eller ser tv eller læser avis eller bruger andre former for medier? 45 50 Altså, jeg tjekker altid lige sådan mobilen om morgenen. Det er mest sådan Facebook, om der er sket noget. Og ellers så hører vi nogen gange radio om morgenen. Men så nogen gange om aftenen hvis jeg sidder inde ved mine forældre så kan det godt være, at jeg lige kigger med på fjernsynet. Men ellers er jeg jo ikke så meget hjemme om aftenen til at kunne se så meget tv. Hvordan bruger du de her medier sammen med dine venner, hvis du gør det? 55 Altså det er bare over Facebook. Sådan skriver med hinanden og sådan noget. Ellers så synes jeg ikke sådan at jeg bruger det til mere. Nej ok. Hvis du skal fortælle, hvad der betyder aller mest for dig her i livet, hvad er det så? 60 Det er vel egentlig nok familie tror jeg. Ja. Hvordan kan det være? Fordi at de er der altid for en. Og det er, ja det er de bare. 2

65 Ja. Hvis du nu skal sige, hvad der generelt er vigtigt i ens liv, altså bare vigtige ting i livet, hvad skulle det så være? 70 Øh, altså det er nok sådan opbakning og støtte og venskaber og sådan noget tror jeg. Ja. Hvad hvis du tænker på din fremtid. Hvad er vigtigt for dig i fremtiden? Hvordan vil dit drømmeliv se ud om 20 år? 75 Jamen det At have et hus og familie og sådan. Ja sådan, arbejde og sådan noget tror jeg. Som at have et godt job tror jeg. Ja. Ved du hvad du gerne vil arbejde med? 80 Altså det er jeg ret usikker på. Måske Lærer eller sådan noget. Det ved jeg ikke helt. Nej. Men lige nu går du i 9. klasse og hvad skal der så ske efter 9. klasse? 85 90 Jeg skal starte på handelsskolen her i Ringkøbing. Det er på grund af, at handelsskolen i Ringkøbing den er rigtig, rigtig god og så har jeg hørt en hel masse godt om det. Og så har jeg altid interesseret mig for nye fag, fordi jeg er blevet ret træt af de der fag, som bare er på gymnasiet og sådan, som jeg har haft i 10 år nu. Så dem er jeg blevet ret træt af, og så vil jeg gerne ud og prøve noget nyt. Får du lommepenge af dine forældre? Ja jeg får 200 kr. i måneden tror jeg. 95 Og hvad bruger du dine penge på? Det kan også være dem, du tjener selv. 3

100 Jamen det er tøj og sådan tøseting. Jeg bruger nok også mange når jeg er sammen med mine veninder. Altså sådan tage ud at spise, så bruger man jo også penge og så shoppeture og ja. Ja. Kunne du forestille dig at bruge penge på at få avis? Altså sådan hver dag eller hvad? 105 Nej ikke nødvendigvis. Det kan også bare være en gang om måneden eller en gang om ugen. 110 Altså så skulle det være sådan nogle blade og sådan noget som Ude og Hjemme eller hvad hedder de, de der Billedbladet og sådan nogle ugeblade. Ikke sådan de der aviser der. Nej. Hvorfor ikke sådan nogle normale aviser? 115 Fordi jeg synes ikke sådan, at almindelige aviser de er så ungdomsrelaterede. Det er lidt mere til ældre mennesker. Eller sådan dem på mine forældres alder i hvert fald. Altså sådan, jeg synes bare ikke, at de skriver om ting, der interesserer yngre mennesker. De skriver om mange ting med skat og sådan nogle ting. Men bare sådan generelt synes jeg. 120 Hvis nu de skulle blive bedre til at henvende sig til dig og din aldersgruppe, hvordan skulle nyheder så præsenteres for dig? 125 Det kunne være lidt mere sådan, hvad der sker sådan rundt i Danmark, for eksempel med alkohol og alt sådan noget. Fordi jeg synes for eksempel ikke at budskabet med alkohol og alt det der, at det kommer så meget ud mere, som det har gjort engang. Hvordan skulle en avis se ud, for at du vil gide at give penge for den? 4

130 Ja, sådan lidt flere farver måske. Ja farver og lidt mere, sådan lidt mere energi-agtigt. Sådan at jeg tænker at den er flot i stedet for bare sådan et stykke papir. 135 Kan du prøve at beskrive en avis for mig, den måde du opfatter en typisk avis på og hvad man kan med sådan en. 140 Altså Ringkøbing Dagblad. Når den ligger på bordet, så synes jeg bare den ser kedelig ud. Altså jeg synes slet ikke den virker indbydende at skulle til at læse. Og så, men det er også fordi, at det er sådan en lille by, at der heller ikke sker så meget spændende, men jeg synes bare den er lidt kedelig. Interesserer du dig for nyheder i det hele taget? Altså hvad der sker i Danmark og i verden? 145 Ja det synes jeg sådan. Sådan rimelig meget. Læser du nyheder en gang imellem? 150 Ikke rigtigt. Kun henne i skolen. Så det er ikke sådan jeg sætter mig ned og begynder at læse en eller andet artikel. Men det er jo også fordi, det der med, at de er kedelige. Jeg tror måske, at hvis der var nogle andre historier og sådan, så kunne det sagtens være. 155 Hvis du skal nævne et medie, som du synes er det mest troværdige. Hvilket et er det så? 160 Altså, jeg vil da tro, at det et tv et. Jeg synes i hvert fald ikke at det er de der blade, altså de der sladderblade der og det er heller ikke altid internettet. Så jeg vil synes det er fjernsynet. 5

Hvis nu du skulle give nogle gode råd til redaktører og journalister på en avis, som gerne vil have flere som dig til at læse avis, hvad skulle det så være for nogle råd? 165 At der var lidt mere spændende udseende. Og så lidt mere ungdomsrelateret. De må også godt skrive om kendte mennesker og sådan, ja lidt mere for unge. 170 175 Hvilke emner kunne det mere være? Jamen også sådan vold og sådan lidt mere hvad der sker og foregår. Og så også druk som jeg sagde før. Jeg tror, jeg synes, det er spændende, når der er sker noget lidt mere voldsomt, sådan tragisk på en måde. Fordi at, ja så sker der noget. Nu kan jeg næsten forstå, at dine forældre læser Ringkøbing Dagblad. Får de den derhjemme? Og får de andre aviser? 180 Altså vi deler den med vores naboer, men de får den, jeg tror faktisk det er dagligt. Altså og så får de Ugebladet, men jeg tror det er det samme. Jeg tror faktisk bare den hører ind under Ringkøbing Dagblad. Og så får de vist ikke andre. 185 Ok. Yes, det var de spørgsmål jeg havde til dig Line. Mange tak skal du have. 6