Innovation Industrialiseret byggeri 3D contractor 3D contractor 3d contractor



Relaterede dokumenter
INNOVATION INDUSTRIALISERET BYGGERI BM BYGGEINDUSTRI I SAMARBEJDE MED

Lektionsplanlægning Tektonik og Bionik i arkitekturen Udarbejdet af Capo

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING

Præsentation af. Thomas Mathiasen. Faciliterer innovation. TM-Innovation

Innovation and Entrepreneurship change agents in Health Care

DET 21. ÅRHUNDREDES KOMPETENCER

Innovation PÅ TVÆRS Odense-Svenborg forår 2017

I denne rapport kan du se, hvordan du har vurderet dig selv i forhold til de tre kategoriserede hovedområder:

eleverne trænes i kreative, innovative og entreprenante arbejdsmetoder

Kategoriseringsmodel

Professionel pladebearbejdning Alsidig Fleksibel Præcis

Læseplan for Iværksætteri på 8. og 9. årgang. Formål. Læringsmål

Nytænkte løsninger til byggeindustrien

Lærervejledning Læringsuge skoleåret UDSKOLING

KODEKS FOR GOD UNDERVISNING

Teori U - Uddannelsen

NU LÆGGER VI SPORENE TIL FREMTIDEN SAMMEN EN STÆRK, DRIFTIG OG DRISTIG KOMMUNE PRÆGET AF ENTREPRENØRÅND, STÆRK KULTUR OG MEDBORGERSKAB

Projektindlevering, del 2, Teknologiopgaven bruges som forberedelse i forhold til bedømmelsen af teknologiprisen.

UNDERVISNINGSMODEL I INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB

Moderne og funktionelt byggeri. med Tonality facadetegl

STRATEGISK PARTNERING OG ARKITEKTONISK MERVÆRDI

VÆRKTØJSKASSEN TIL INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB I UNDERVISNINGEN

MODUL Studieplan for didaktisk design/ format

Bliv opfinder! Et spændende og anderledes tilbud til kommende 6. og 7. klasses elever i Vejen kommune

Muligheder og udfordringer ved byggeriets industrialisering

Konstruktion og design

Systemleverancer i byggeriet

Elevguide Innovations-brobygningsopgave

If you always do what you always did, you will always get what you always got. A. Einstein.

Undervisningsbeskrivelse

Relationen til mennesket med cancer med fokus på at overkomme distancen i relationen

Forundersøgelse af potentialet for produktion til havvindmøllebranchen

Rene afløb. Løsninger til dit badeværelse

Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi?

Erhvervsakademi MidtVest. Ekstracurriculære tilbud til studenteriværksættere

FREMTIDENS KOMPETENCER STARTER MED EN HD

Besøg på virksomheden

Semesterbeskrivelse 3. BK

LEADING. Hvorfor skal du læse artiklen? Hvis du er klar til at blive udfordret på, hvordan du udvikler talent - så er det følgende din tid værd.

Relationen til mennesket med cancer med fokus på at overkomme distancen i relationen

Vidensmedarbejdere i innovative processer

UDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012

Undervisningsbeskrivelse

Robotter med følelser

9. KONKLUSION

Undervisningsbeskrivelse

Sunshine House Velkommen - hvorfor Teknologisk Institut går ind i Sunshine house

Undervisningsbeskrivelse

Innovationens Syv Cirkler

Strategi faglighed, fornyelse og fællesskab

Outercore IVS: Omstilling til cirkulær økonomi giver inspiration til ny forretningsmodel

Stavnsholtskolens læringspolitik og pædagogiske udviklingsplan

Bliv opfinder! Et spændende og anderledes tilbud til kommende 6. og 7. klasses elever i Vejen kommune

Kreativitetskonsulentuddannelse

Eleverne skal kunne arbejde i team med at udvikle viden om innovative processer på virkelighedsnære problemstillinger.

new dimensions Ude- og indeaktiviteter under samme lette tag

Udviklingsprojekt CENTER FOR ART+TECH COPENHAGEN HUB

Design B De kunstneriske fags didaktik. Case: Siddemøbel

P R O J E K T B E S K R I V E L S E

Undervisningsbeskrivelse

ALTANER & HIGH PERFORMANCE CONCRETE HIGH PERFORMANCE CONCRETE

Dialog. Dialog. Lytte. Tale. Tale. Tale. Refleksion. Refleksion. Tale. Dialog. Dialog. Dialog. Refleksion. Refleksion. Refleksion. Lytte. Lytte.

"Innovation, kreativitet og lederskab Pædagog med innovationsprofil!

STUDIEORDNING. for. Professionsbachelor i innovation og entrepreneurship

Forslag til indarbejdelse af kundeinvolvering i produktudviklingsforløb Dekorationsbrød og produktudvikling

Entreprenante kompetencer - klinisk undervisning på Ergoterapeutuddannelsen.

Innovation B valgfag, juni 2010

Ingeniørens innovative arbejdsproces

EN STILREN LØSNING TIL BADEVÆRELSET

EVALUERING CIRKULÆRT INNOVATIONSNETVÆRK DJURSLAND PR. 3. DEC har svaret

Hvem er Jeg? Camilla Poulsen Civilingeniør i arkitektur og design Underviser til daglig på UCN, konstruktøruddannelsen

Undervisningsbeskrivelse

Kontaktinformation. Navn: Navn: Martin Nielsen. Morten Jensen. Stilling: Stilling: Bygningskonstruktør. Direktør. Tlf.: Tlf.

Værdier for fremtiden

T A G E N H D

Nordisk innovation Porduktkatalog

VÆRDIGRUNDLAG FOR. Multimediehuset

KOMFORT HUSENE. - projektet og designprocesser. Camilla Brunsgaard cb@civil.aau.dk Projekttitel: Passivhuskoncepter i Danmark

Masterclass i Tænk ud af boksen Idégenerering. Oplevelsesøkonomi. Design din egen forretningsmodel Brugerdreven Innovation

IVÆRKSÆTTERMESSEN KØGE KOMMUNE

DIAmanten. God ledelse i Solrød Kommune

FabLab - når design skaber værdi

Kolding Kommunes vision 3.0 Sammen designer vi livet

Bearbejdning af fremtidens vigtigste emner

Studieplan. Oversigt over planlagte undervisningsforløb. Termin. Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2017/18 Vejen Business College

DANSKE BYGGEØKONOMERS LEDERUDDANNELSE 1 STYRK DIT PERSONLIGE LEDERSKAB

Mellemtrin. Verdens bedste skole

World Robot Olympiad 2018

Kursus 2903: Læring og fremdrift i formgivning

Innovation i praksis Indhold. Præsentation. Undervisning på Rørkjær skole

Test dit talent! Ungdomsuddannelserne i Viborg Kommune har lavet 7 stærke talentforløb til dig, der gerne vil dyrke dit talent på højt niveau.

Bioanalytikeruddannelsen Odense. Værdigrundlag for Bioanalytikeruddannelsen

LOGO1TH_LS_POSr d. By- og Udviklingsforvaltningen Nytorv Kolding Tlf

Innovation C Valghold

HÅNDVÆRK & DESIGN - et nyt fag

imo-learn MOVED BY LEARNING

FONDEN FOR ENTREPRENØRSKAB MEDLEM AF JA WORLDWIDE LÆRERVEJLEDNING. MATFLIP Et undervisningsmateriale for 8. klasse MATEMATIK

Digitaliseringsstrategi

Velkommen til bostedet Welschsvej

Dag/lektion Lærer Emne Opgaver og diverse

Transkript:

Innovation Industrialiseret byggeri 3D contractor 3D contractor 3d contractor

INDUSTRIELLE LØSNINGER Den industrialiserede arkitektur udfordrer den klassiske forestilling om det fuldendte arkitekturværk som et totaldesignet unika. Industrialiseringstanken lægger op til en sammensat arkitektur, som består af montage og som tegnes af begreber som dynamik, foranderlighed og fleksibilitet. Bygninger består i dag i vid udstrækning af standardiserede fabriksproducerede byggekomponenter, som leveres og monteres hurtigt og effektivt og som principielt kan skiftes ud og erstattes af andre med tiden. Grundlæggende er der tale om standardiserede systemer og produkter, som gerne skulle kunne tilpasses individuelle arkitektoniske behov og krav. Men her opstår bestandigt flere stridsspørgsmål, som fx: i hvor høj grad kan produktionsoptimerede byggesystemer og elementer ændres og tilpasses en specifik situation uden at miste deres rationelle dimension? Eller hvordan kan fx specifikke rumlige intentioner gøre disse systemer og produkter klogere, dvs. variérbare og fleksible og mere arkitektonisk interessante? Med afsæt i denne diskussion forholder projektet sig til tre hypoteser: 1. Ved industrielle fremstillingsformer og produkter tilstræbes rationelle og universelle løsninger, der ofte ikke kan relateres til den kontekst, som det endelige produkt her bygningen indskrives i. 2. Logisk definerede byggesystemer og byggekoncepter fører til nye muligheder med hensyn til at imødekomme krav om arkitektonisk variation og at opnå forskellige eller særlige arkitektoniske kvaliteter. 3. Industrielt fremstillede produkter og systemer fordrer en anden designmæssig behandling af samlingsdetaljer og overgange mellem komponenter og elementer, hvilket resulterer i et særligt arkitektonisk udtryk og formsprog. Nye teknologiske muligheder i form af IT-baserede design- og produktionsprocesser byder på alternative arkitektoniske løsninger og skaber nye former for kommunikation og samarbejde mellem byggeriets parter. Også nye begreber, lånt fra markedsorienterede og teknologibaserede fagområder, er kommet ind i byggebranchen: design to cost, production on demand, systemleverancer, strategisk partnering, nyindustrialisering, platformarkitektur, konfigurering, Mass Customization, brugerdreven innovation, plug and play o.s.v. (Cinark)

HVEM ER 3D CONTRACTOR? 3D Contractor har etableret sig i byggebranchen på et solidt fundament af effektivitet, pålidelighed og nytænk-ning. Firmaet består af et ungt, dynamisk team og er således et friskt pust i dansk byggeri. Vi har mange års erfaring indenfor salg & udvikling, økonomi & admini-stration samt byggeledelse & service og den erfaring bruger vi fuldt ud til glæde for vore kunder. 3D Contractor har også en væsentlig egenproduktion indenfor murer- og betonarbejde. Fyn er vores væsentligste interesseområde, da vi har base i Odense men vi står naturligvis til rådighed for vore kunder og deres projekter over hele landet. Vi håndterer alt inden for nybyggeri, renovering og servi-ceopgaver, og har en frisk, innovativ indfaldsvinkel til projektstyring, problemløsning og byggebranchen i al almindelighed. 3D Contractor er baseret på nogle ganske enkle forretningsprincipper. Vore kunder kan altid regne med, at en aftale er en aftale. Vi siger tingene ligeud, sparer på de store armbevægelser og har respekt for vore kunders penge. Derfor er 3D Contractor den ideelle sparrings-partner der sikrer optimale løsninger i byggeriet. Vi tror på merværdi Hjemmeside - www.3dcontractor.dk 3D contractor har vundet den fynske VæxtFaktor. Læs mere her ved Udvikling Fyn og på DRs hjemmeside her.

OPGAVEBESKRIVELSEN Med afsæt i en udvalgt case, udarbejder gruppen en konceptuel idé (prejekt) inden for industrialiseret byggeri Den konceptuelle idé (prejekt) bearbejdes herefter frem mod en produktudvikling - de abstrakte idéer tager form Springet mellem de tre rum [kreativitet] [innovation] [entreprenørskab] Hvordan kan ikke viden bringes i spil På skitseniveau udarbejdes snit, plan og facadetegninger samt nødvendige konstruktions- og samlingsdetaljer. Der tages ligeledes stilling til produktion og montage processen gennem skitser og tekst. Tegningerne farvelægges med markertucher Derudover udarbejdes en Rapport der præsenterer gruppens arbejde gennem henholdsvis kreativitets-, innovations- og entreprenørskabsfasen. (Hver gruppe får udleveret et sæt arbejdsark) Kreativitetsfasen kan indeholde følgende punkter: - Beskrivelse af gruppens kompetancer - Idécollage - Redegørelse af idéflow Forsøge at favne entreprenørskabs metoderne Tid er en afgørende faktor - man ska turde vente til den rigtige ide er der Innovationsfasen kan indeholde følgende punkter: - Beskrivelse af idé - Beskrivelse af hvorfor idéen er unik - Vurdering af innovationshøjden - Beskrivelse af brugerbehov / brugerkæde - Beskrivelse af marked Entreprenørskabsfasen kan indeholde følgende punkter: - Beskrivelse af netværk - Beskrivelse af fremtidig opgaveplanlægning (handle på idé) Rummet sætter rammen og stemningen Hvordan kan forhindringer, barrierer, blokeringer bruges aktivt?

Åben og lukket midnsæt Koblingen mellem insight personprofiler og innovation 100 ideer før den ene unikke dukker op PRÆSENTATIONSFORM Færdiggørelse og præsentation af innovationsprojekt Innovationsugens indhold og resultater præsenteres gennem udarbejdelsen af en rapport. Der afleveres 2 printet eksemplarer Powerpoint Der udarbejdes ligeledes en powerpoint hvor projektets grundidé, koncept og arbejdsproces præsenteres - altså, Rapportens indhold (powerpointen skal kunne præsenteres i plenum hvor en repræsentant for virksomheden vil være til stede - SÅ VÆR FOR- BEREDTE ) EVALUERING Evaluering finder sted fredag. d. 07.09.12 kl. 8.30. Kreativitet er ikke et talent Hvordan arbejdes frem mod en ubevidst kreativitet? Opgaven evalueres bestået/ ikke bestået og en dommer komite vil kåre det bedste projekt. Der evalueres udfra følgende 4 kriterier Idéen - kvaliteten af den grundlæggende idé Konceptet - idéens potentiale i forhold til køber, markedsføring, yderlig udviklingspotentiale etc. Innovationshøjde - hvor nyskabende er idéen? Proces - gruppens evne til at mestre den innovative proces og dennes metoder og værktøjer,

PROGRAM FOR INNOVATIONSUGE Mandag (36) Tirsdag (36) Onsdag (36) Torsdag (36) Fredag (36) Et teoretisk inblik i innovation Opstart virksomheden præsenterer ugens temaer Første picth Grupperne fremlægger status på arbejde - efterfulgt af silent feedback Anden picth Grupperne fremlægger status på arbejde - efterfulgt af silent feedback Præsentation af innovationsprojekter for virksomhed Den kreative proces opstates gennem den kreative platform Horizontal tænkning Granskning af feedback De 6 tænkehatte Præsentation af innovationsprojekt for virksomhed i det kreative rum i det innovative rum i det entreprenante rum Præsentation af innovationsprojekt for virksomhed i det kreative rum i det innovative rum i det entreprenante rum 15.30 slut 15.30 slut 15.30 slut

CASE BESKRIVELSER CASE 1 Der er et generelt problem omkring indbygning af BOXEN i terrændæk/etagedæk (omkring gulvafløb/vandlås) som pt. er under bundpladen på BOXEN evt. et nyt form for gulvafløb? CASE 2 Det er en stor udfordring af kombinere kabinerne i bygning hvor der skal tages højde for mange problemstillinger dvs. overblik over de forskellige faggrupper/materialer/installationer som skal sammenbygges og indbygges CASE 3 Konservativ indstilling til at bruge en kabine af stål ift. beton hvorledes kan man overbevise bygherre/ingeniører/arkitekter om at det er en bedre løsning vi mener selv at vi har opfunden en hybrid mellem beton og de traditionelle lette kabiner 1. Styrken i konstruktionen er fuldt på højde med beton-boxe. 2. Vægtreduktion uden nedsat styrke er såvel statisk som transportmæssigt en fordel. 3. Lugtfri funktion er afgørende salgsargument. (kan sikres gennem patent på BOX - er søgt!) Derfor er INFORMATION er vejen til succes. Spørgsmålet er bare HVORDAN? CASE 4 En anden måde at løfte BOXEN af og på lastbilen og som kan bruges i alle lande og uden at det skal være specielle beslag

CASE 5 I dag bliver BOXEN leveres med krympeplast som både er en dyr løsning og ikke særlig miljø rigtig, så en anden måde at emballagere på? CASE 6 I dag bliver skelletet produceret i stål som malerbehandles kan det evt. udføres i et andet materiale evt. aluminium eller?

UNIVERSITY COLLEGE 2012 - bygningskonstruktøruddannelsen