Netværk om samarbejde med forældre om børns udvikling og læring. Velkommen!

Relaterede dokumenter
Samarbejde med forældre om børns læring status og opmærksomhedspunkter juni 2015

Fremtidens læringsmiljø understøttet af it Velkommen!

INTRODUKTION TIL BØRNE- OG UNGEOMRÅDET LÆRING & TRIVSEL

Input til Lys i øjnene fra Nørrehus Børnehave

Inspiration til samarbejdet i forældrebestyrelser i dagtilbud i Gentofte Kommune Forældrebestyrelser har stor frihed til at tilrettelægge deres

Forsknings- og udviklingsprojektet Styrket fokus på børns læring. Informationsmateriale om projektet

Regeringsudspillet Stærke dagtilbud alle børn skal med i fællesskaber

Esbjerg Kommunes BØRN & UNGE POLITIK

Samarbejdsaftale - Dagtilbud og Interkulturelt Team - Sproglig og Interkulturel Indsats i Dagtilbud. Samarbejdsaftale

IDEKATALOG MED 30 HANDLINGER TIL AT STYRKE FORÆLDRESAMARBEJDET I HØJE-TAASTRUP KOMMUNE

SEGREGEREDE TILBUD I HORSENS KOMMUNE INDHOLD. Fælles læring stærkere resultater UDDANNELSE OG ARBEJDSMARKED. Dato: xx.xx.2017

UDKAST. Oplæg til indsatser - dagtilbud og skoler Udvalget for Børn og Skole. 30. maj 2018

BØRNE- & UNGEPOLITIK HERNING SKABER VI VENSKABER Herning Kommunes Børne- og Ungepolitik og fælles Børne- og Ungesyn Her skaber

OVERGANG OG SAMARBEJDE FRA SFO TIL KLUB

SE MIG! ...jeg er på vej i skole. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Syd

Praktikstedsbeskrivelse

Familierådslagning. - Børn og unges eget netværk

Dialogkort om skolens forældresamarbejde

Inspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde

Inspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde

Regeringsudspillet Stærke dagtilbud alle børn skal med i fællesskaber

Oplæg til indsatser - dagtilbud og skoler Udvalget for Børn og Skole. 20. juni 2018

Frederikssund Kommune. Matematikstrategi

Pædagoguddannelsens årsmøde - d. 1. marts, 2018

Retning og mål for folkeskolen i Solrød

10 principper for forældresamarbejde. - et dialogværktøj til at styrke forældresamarbejdet i daginstitutioner, skoler, SFO er og klubber

- inklusion i dagtilbud. Inklusion i Dagtilbud. Hedensted Kommune

Hvad kan vi forvente? - om forventninger til samarbejdet mellem forældre og medarbejdere i Lystrup Dagtilbud

I udviklingsprogrammet kommer de deltagende dagtilbud til at arbejde med følgende kerneelementer:

Fremskudt Indsats. Familie og Forebyggelse samt Tværgående Enhed for Læring

Erfaringer fra samarbejdet mellem kommuner og læringskonsulenternes tosprogsteam om at løfte tosprogede børn og unges sprog og faglighed

Velkommen til dialogdag om en styrket pædagogisk læreplan

ICDP i forældrepartnerskabet. Instituttet i samarbejde med...

Indsatser der understøtter målet om at borgere med anden etnisk baggrund gennemfører en ungdoms- og videreuddannelse

KURSUSINDHOLD. Derfor skal I arbejde med mobning. Viden om mobning. Antimobbestrategien. Proces og organisering. De første skridt tager vi nu

Holbæk Kommunes. ungepolitik

FOA vil gerne hjælpe dig

Dato Torsdag den 19. juni 2014 kl Sted Best Western Nyborg Strand, Østerøvej 2, 5800 Nyborg

Styrket pædagogisk læreplan for børn og pædagoger. Anne Kjær Olsen, uddannelseschef

TILSYN Tilsynsnotat. Børnehaven Møllegården

Hvordan får vi gjort det vi gerne vil?

Organisering af et godt læringsmiljø. Inspirationsmateriale

Samarbejde mellem Familiekurserne Hafniaskolen og elevernes hjemskole - En vejledning til lærere og pædagoger

VELKOMMEN. Peter Andersen. 2 børn: Ida Maria udskoling og Fie i gymnasiet

Pædagogisk tilsyn efteråret 2017

ROSKILDE KOMMUNE Special Center Roskilde. Fjordskolen, Lysholm. Navn: CPR.: Individuel Undervisningsplan skole og SFO

Digitaliseringsstrategi Skole og dagtilbudsafdelingen

BØRN- OG UNGEPOLITIK. Vi er en attraktiv kommune at være barn og unge i. Det skal vi blive ved med at være

PPR i en kommunal organisation 0-18 år. PPR Konference, Nyborg Strand Den 20. juni 2017

Virupskolen søger 2 pædagogiske ledere

Inklusion og inkluderende læringsmiljøer i Københavnske folkeskoler. Christina Haahr Bach Leder Inklusion, integration og sundhed

Inddragende metoder brug børn og unges netværk

Præsentation af. FastholdelsesTaskforce

Stærke børnefællesskaber om trivsel og læring for alle børn Workshop 8a:Elevers rolle i det inkluderende skolemiljø

FAGLIG STANDARD FOR VIDENSCENTRENE I HORSENS KOMMUNE FAGLIG STANDARD FOR VIDENSCENTRENE I HORSENS KOMMUNE

Maj 11. Side 1 af 5 B I L AG TI L TR- U D S E N D E L S E N R. 010/2011. Notat Inklusion betyder styrket almenundervisning

Retning og mål for folkeskolen i Solrød

Dagsorden: *Velkommen *Brøndby kommune *Brøndbyvester Skole *SFO *Skolen *Rundt i børnehaveklasserne og SFO

Velkommen. "Undervisningsobservationer som udviklingsværktøj" Udviklingsforløb for vejledere i Guldborgsund Kommune

Esbjerg Kommunes BØRN & UNGE POLITIK

2. møde i omstillingsgruppen for Læring og Trivsel. 8. april 2014

WORKSHOP 8 PPR SOM RÅDGIVNINGSENHED BLIKKET UDEFRA

SSP-samarbejdets organisering

Faglig ledelse Opsamling på vidensrejse til Ontario, Canada D.11. april april 2015

Titel Systemisk Analyse af Pædagogisk Praksis et pilotprojekt i Dagtilbud i Varde kommune

Kvalitetsstandard. Børne- og Ungerådgivningens forebyggende arbejde. Udarbejdet af: Forebyggelsesleder Jakob Vejlø Dato: 23.

Principper for sammenhæng i børns liv og kontinuitet i overgange mellem tilbud samt videregivelse af relevante oplysninger.

Strategi for implementering af Paradigmeskifte version 2.0

Fanø Skole her uddannes dygtige børn med livsmod, gejst og selvstændighed

En tryg barndom bedre trivsel blandt børn og unge i Aarhus kommune

Børn & Unge. Direktør Hans Henrik F. Gaardsøe

Det gode skoleliv. Glostrup Kommune

Den inkluderende skole. FFF følgegruppemøde 29. januar 2013

Indsats for børn og unge med anden etnisk baggrund i Børn & Kultur.

Barnet i Centrum 2 Informationsmøde den 17. marts 2015

Inklusionshandleplan for Bjedstrup Skole og Børnehus 2014

En styrket pædagogisk læreplan

Oplæg for deltagere på messen.

HERNING KOMMMUNES BØRNE- OG UNGEPOLITIK

BØRN OG UNGE ORGANISATIONSBESKRIVELSE

MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR. SFO i Vejle Kommune

Samarbejdsaftale om Fremtidens Dagtilbud

Forældrefernisering - et alternativ til det traditionelle skole/hjem-samarbejde Trine Knudsen og Helle Bruun Sophienborgskolen

Dialogmøde VIA University College - den 16. juni

Børne- og familiepolitikken

Regnskab 2011 og Budget april 2012

Konference: Trivsel og kampen mod mobning et fælles ansvar

Fælleskommunal mål- og indholdsbeskrivelse for SFO

Skolerne i Ishøj Kommune Vores skoler vores mål

Hvilken rolle spiller sundhedsplejen i fremtidens velfærdssamfund?

Ishøj Kommunes børnepolitik Politisk besluttet del Ishøj Kommune

VEDBÆK SKOLE Drømme, værdier og konkrete handlinger målrettet vores fremtid. Oplæg om værdier November 2013

Lyngby-Taarbæk Kommune, Center for Uddannelse og Pædagogik. Retningslinjer for pædagogisk tilsyn med dagtilbud Side 1 af 11

GLADSAXE KOMMUNE Børne- og Undervisningsudvalget

SUND OPVÆKST. Aabenraa Kommunes sammenhængende børne-, unge- og familiepolitik

Kurser/efteruddannelse i skoleåret 2014/15.

Forord. og fritidstilbud.

3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats

KL inviterer til fælles handling om børn og unge

Hvordan bestiller man en Temapakke? Hvor kan man få yderligere information om Temapakker? Greve Kommune

Transkript:

Netværk om samarbejde med forældre om børns udvikling og læring Velkommen!

Tilknyttede KL-medarbejdere Chefkonsulent Anette Aunbirk (aau@kl.dk) Konsulent Marie Silbye Hansen (msh@kl.dk) Studentermedhjælper Dorthe Schnack (dhs@kl.dk)

Det gode børneliv

KL s udspil om det gode børneliv 1. Rammerne for børneindsatsen er i utakt 2. Aktive forældre gør en forskel 3. Positive forventninger styrker børn 4. Sunde børn har bedre livsbetingelser 5. Børn skal lære i dagtilbud 6. Nyt læringsmiljø gør elever dygtigere 7. Nedbryd silotænkningen

Forældres betydning for børns udvikling og læring Hjemmelæringsmiljø og aktiv familiekultur Et godt hjemmelæringsmiljø og en aktiv familiekultur øger børnenes sandsynlighed for at klare sig godt i skolen uanset forældrenes økonomiske, sociale og etniske baggrund (E. Melhuish, B. Schindler Rangvid) Involverede forældre Det fremmer børns læring, når deres forældre aktivt involverer sig i børnenes dagligdag, herunder skolearbejdet (C. Desforges)

KL foreslår i Det gode børneliv: Der skal ske en gennemgribende nyskabelse af samarbejdet med forældrene på hele børneområdet

Netværk om samarbejde med forældre om børns udvikling og læring Mål for netværket mål 1 De deltagende kommuner bliver præsenteret for og reflekterer sammen over: den nyeste viden om forældres betydning for børns trivsel, udvikling og læring konsekvenser for forældreopgaven og den professionelle opgave.

Netværk om samarbejde med forældre om børns udvikling og læring Mål for netværket mål 2 De deltagende kommuner arbejder med at udvikle ny praksis i forældresamarbejdet, herunder: opstille mål og forandringsteori (hvad skal der til for at nå målene), samt planlægge og gennemføre indsatser.

Tilrettelæggelse 2 netværksmøder i 2012 med fokus på mål 1 (10. september og 13. november) 3 netværksmøder med fokus på mål 2 to møder i 2013 og et møde i 2014

Hvem er vi i netværket? Fredensborg Glostrup Gribskov Høje-Taastrup København Næstved Odense Roskilde Svendborg

Hvem er vi i netværket? Fagområder: Dagtilbud Folkeskole SFO PPR Sundhedspleje Tandpleje Integration Udsatte børn og familier Funktioner: Ledere Praktikere Konsulenter Forældrerepr. Organisationsrepr.

Arbejdsform i netværket Oplæg Dialog og refleksion i egen kommune Refleksion på tværs af kommuner

Dagens program i hovedpunkter 09.30 Introduktion og forventninger 10.30 Samarbejde med forældre v/ Hanne Knudsen 11.15 Refleksion over oplægget: Hvad var det mest interessante? 13.00 Forældres betydning for børns sprog v/ Dorthe Bleses 13.45 Refleksion over oplægget: Hvad var det mest interessante? 15.00 Opsamling og input til fremtidige møder 16.00 Mødet slutter

Hvorfor er vi med i netværket? Dialog med deltagere fra egen kommune Hvad er vi særligt optaget af ifht. samarbejde med forældre? Hvornår er netværket en succes? Hvad kan vi bidrage med i netværket?

Hvorfor er du med i netværket? Hilsepromenade Hvad er jeg særligt optaget af ifht. samarbejde med forældre? Hvornår er netværket en succes for dig? Hvad kan du bidrage med i netværket?

Hvad er det mest interessante i Hanne Knudsens oplæg? Udpeg en ordstyrer Tag en runde, hvor hver deltager efter tur har ordet Hvis I har mere tid, så tag endnu en runde, hvor I reflekterer over det, der blev sagt i første runde Der er frokost i Gæstekantinen i stueetagen kl. 12.00

Hvad var det mest interessante i Dorthe Bleses oplæg? Udpeg en ordstyrer Tag en runde, hvor hver deltager efter tur har ordet Hvis I har mere tid, så tag endnu en runde, hvor I reflekterer over det, der blev sagt i første runde Der er kaffepause her kl. 14.30

Opsamling med egen kommune Hvad tager vi med os fra i dag? Hvad er det mest interessante ved fælles refleksion på tværs af forskellige fagligheder? Hvad er det mest interessante ved fælles refleksion på tværs af kommuner?

Fælles opsamling Hovedindtryk fra dagens møde Input til fremtidige møder

Netværk om samarbejde med forældre om børns udvikling og læring Tak for i dag på gensyn d. 13. november!