Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 11/12 Silkeborg Handelsskole hhx Dansk A Karina Vingtoft 3a Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Frit Emne: Familiens udvikling Titel 2 Sprog og kommunikation Titel 3 Frit emne: Mytemotiver i dansk litteratur Titel 4 Mediehistorie Titel 5 400 år i dansk litteratur Titel 6 Periode: Mellemkrigstiden Titel 7 Tendenser i samtiden Side 1 af 13
Titel 1 Indhold Familiens udvikling Kernetekster Værk: 1. afsnit af Album. Filmatisering af Benn Q. Holms roman af samme navn. Til mine forældre (1932) - Gustav Munch-Petersen Til mine forældre (1993) - Carsten Rene Nielsen Roden (1955) - Martin A. Hansen Antennen (1965) - Anders Bodelsen Hva for en hånd vil du ha? (1987) - Vita Andersen På et tidspunkt i foråret (1996) Helle Helle Partnere (1998) Jeppe Brixvold Gruppearbejde (2002) Kristiane Hauer En flinker fyr (2005) Pia Juul Gevinsten (2005) Sidsel Falsig Pedersen Tur i bil (2006) Naja Marie Aidt Far, skru lige ned for musikken (2009) - Morten Rasmussen Vi vil tage vare på skønheden, varmen (2009) kronik af Katrine Marie Guldager Diverse reklamer med familien som virkemiddel. Diverse billeder med familien som tema. Supplerende tekster Netværksfamilien (uddrag) - af Per Schultz Jørgensen - fra Familiens psykologi; Kroghs forlag (2001) Udvikling og oprør kapitel 3 - af B. Funder - fra Dansk kulturhistorie 1945-2003; Systime ( 2003) Individualisering. Fordømt til at leve sit eget liv. - Tanker fra Ulrick Beck af (2006) Jyllands-Posten 6. november 1997 Bønder og borgerskab (1997) Om Freud - fra Litteraturens veje Kortfilm fra www.dr.dk/medier: Sort, hvid, grå. Analysemodeller Side 2 af 13
- novelle og roman fra www.textanalyse.systime.dk - Keld Gall Jørgensens Litterær analyse prosa og lyrik (1996) - kunstbillede og reklame fra www.textanalyse.systime.dk Omfang Genrebeherskelse Perspektivering og vurdering ved hjælp af humanistisk og samfundsmæssig baggrundsviden Tekstanalyse, fortolkning og perspektivering specielt har personkarakteristik været central Forløbet er introducerende, da det skal udgøre en 'bro' fra folkeskole til gymnasial uddannelse. Klasseundervisning Gruppearbejde: matrix grupper Individuelt arbejde Pararbejde Fremlæggelser Læsning i forskelligt tempo afhængig af tekstgenre Afleveringsopgave: Redegørelse for Per Schultz Jørgensens begreber om familierevolutioner i teksten Netværksfamilien. Stilopgave: Analyse af Fire kroner af Erling Jepsen Novelle trykt i WA 15.-21. juli 2005 Mini-essay med udgangspunkt i Far skru lige ned for musikken og perspektivering til Netværksfamilien. Eleverne blev også bedt om skriftligt at reflektere over tilegnelse af viden om familien. Evaluering og test: Afsluttende test med spørgsmål til kendt stof. Derudover spørgsmål til refleksion over elevens læringsstil i forhold til undervisningsform. Side 3 af 13
Titel 2 Indhold Sprog og kommunikation Kernetekster Slang er da bare for cremet; Magisterbladet nr. 13, 2001 Finalen i MC Fight Night 2004; sendt på DR2 oktober 2004 Brev fra politimesteren fra Dansk i erhvervsuddannelserne individ, medier, internet og sprog; Bodil Nørlem m.fl.; (2004) Breve fra Lidenlund kommune - tekster om en hæk fra Dansk Sprog; Galberg Jacobsen og Skyum-Nielsen (1996) Tag ordet, tag sproget tilbage af Uffe Harder Sæsonstart for et vingeskudt landshold; Urban; 1. februar 2005 Va Fan Gool; Nephew; Børnemishandling med lovgaranti; Lone Nørgaard; Jyllandsposten 11. oktober 2009 Hvor er de voksne blevet af? Lone Nørgaard; Jyllandsposten 5. juli 2009 Gi mig Danmark tilbage; sang af Natasja http://www.youtube.com/watch?v=nonnubkcnzi Sig navnet: Omsorgssvigt; Lone Nørgaard; Weekendavisen 23. marts 2007 Supplerende tekster Sprogets veje (uddrag); Agnete Elmose m.fl.; 2004; Kommunikation hos dyr og mennesker Det danske sprogs historie Betydning Sproglig variation Sproglig bevidsthed Tale og skrift Stil og genre Praktisk argumentation (uddrag); Charlotte Jørgensen og Merethe Onsberg; 1999 Argumenter i skriftlig kommunikation (uddrag); Barbara Illum; Dansklærerforeningen; 2004 Metafor i hverdagen - teori på basis af Lakoff og Johnson; 1980 Diverse analysemodeller til sagtekster. Specielt www.textanalyse.systime.dk Omfang Genrebeherskelse Kommunikations- og medieanalyse Perspektivering og vurdering ved hjælp af humanistisk og samfundsmæssig Side 4 af 13
baggrundsviden Sprogbeherskelse Sproglig analyse Tekstanalyse, fortolkning og perspektivering Der har i forløbet været fokus på kravene til behandling af stoffet på forskellige taksonomiske niveauer. Emnet blev startet på første år og genoptages på tredje år med henblik på her at introducere lidt sværere tekster bl.a. Lone Nørgaards argumentationsfyldte tekster. Klasseundervisning Gruppearbejde Individuelt arbejde Pararbejde To individuelle tests i fagets nøglebegreber. Aflevering med fokus på artikel-layout og argumentationsteori. Side 5 af 13
Titel 3 Indhold Mytemotiver Kernetekster Værk 2: Edvard Munch: Livsfrisen (malerier, ca. 1893-1918) http://www.munch.museum.no/livsfrisen/index1.htm Kernetekster (trykt i nedenstående antologi): Syndefaldsmyten: Første Mosebog kap 2 og 3 Naja Marie Aidt: Den blomstrende have (1993) Ib Michael: af: Den tolvte rytter (1993) Sophus Claussen: Det tabte paradis (1896) Lars Saaby Christensen: Ormen (2003) Ikarosmyten - Myten om Ikaros: Deadalus og Icarus 8. sang vers 183-235. Af: Ovids forvandlinger Michael Strunge: Astronaut (1985) Naja Marie Aidt: Som englene flyver (1993) Myten om Pygmalion: Pygmalion 10. sang vers 243-297. Af: Ovids forvandlinger Klaus Rifbjerg: Pretty pictures (1997) Mette Thomsen: af: Plastic (1995) H. C. Andersen: Dejlig (1859) Sekundærtekster: Benn, Ove og Jacobsen Jørn: Mytemotiver i dansk litteratur (2005) s.7-13, 47-49, 83-85, 139-142. Modeller til billedanalyse Specielt analysemodel fra www.textanalyse.systime.dk Omfang Genrebeherskelse Perspektivering og vurdering ved hjælp af humanistisk og samfundsmæssig baggrundsviden Tekstanalyse, fortolkning og perspektivering Der har i forløbet været fokus på kravene til behandling af stoffet på forskellige taksonomiske niveauer. Klasseundervisning Individuelt arbejde Side 6 af 13
Gruppearbejde Fremlæggelser Hurtiglæsning Afleveringsopgave - par: Artikelskrivning på basis af viden fra novellen Som englene flyver. I den forbindelse blev eleverne forinden undervist i nyhedskriterier og nyhedstrekant og avissprog. Side 7 af 13
Titel 4 Indhold Mediehistorie Kernelitteratur Værk 3: Gambler www.gambler.ludomani.dk. Tværfagligt samarbejde med matematik Værk 4: Kongekabale Diverse klip fra www.dr.dk/medier Dronningens nytårstale 2001 Statsministerens nytårstale 2002 Lad os bruge Anders Breivik rigtigt; af Sørine Gotfredsen; 29. juli 2011 Leder 22.07.2011; Weekendavisen; 29. juli 2011 Kan ord slå ihjel; Henrik Dørge; Weekendavisen; 29. juli 2011 Ondskabens problem; Lone Frank; Weekendavisen; 29. juli 2011 Spejlbilleder; af Martin Krasnik; Weekendavisen; 29. juli 2011 Længslen mod udedas; af Joakim Jakobsen; Weekendavisen; 5. august 2011 Nihilismen i Norge og Danmark; af Klavs Birkholm; www.klavsbirkholm.dk Leder: Ekstremismens blodige hånd; Berlingske Tidende; 24. juli 2011 Op al den ting; Grundtvig Borgen, 1. afsnit DR1 Søren Espersen; Espersen: De røde lejesvende manipulerer på Politikens netavis http://politiken.dk/debat/ece675781/espersen-de-roede-lejesvendemanipulerer/ Supplerende litteratur Fra Medier (2005) Peter Madsen og Erik Svendsen Medier i hverdagen Dansk radios historie Dansk TVs historie Dansk Film Internet og World Wide Web Mediekritik Sitet www.dr.dk/medier www.aiu.dk Side 8 af 13
Omfang Klassen har fokuseret på magt og medier. Herunder brug af sproglige billeder og metaforteori af Lakoff og Johnson. På 3. år arbejdede klassen med debatten om Terrorangrebet i Oslo. Forløbet var et samarbejde med samtidshistorie og et oplæg til DIO. I arbejdet med reklamer har fokus været på storytelling herunder aktantmodellen. Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/ skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde Gruppearbejde Fremlæggelser Skriftlig aflevering med fokus på bl.a. argumentationsteori. Side 9 af 13
Titel 5 400 år i dansk litteraturhistorie Indhold Værk 5: Ludvig Holberg; Jeppe på Bjerget (1722) 1. akt og filmatisering (1985) Omfang Adam Oehlenschläger; Der er et yndigt land (1819) N. F. S. Grundtvig; Langt højere bjerge (1820) H. C. Andersen; Danmark, mit fædreland (1850) H. C. Andersen; Gaaseurten (1838) og Skyggen (1847) Henrik Pontoppidan; Vandreren (1887); Idyl (1883) Herman Bang; Pernille (1899) Martin A. Hansen; Roden (1955) Peter Seeberg; Spionen (1953) Klaus Rifbjerg; Livet i badeværelset (1960) Michael Strunge; Astronaut (1985) Supplerende tekster Litteraturens veje; Johs. Fibiger m.fl.; side 178-210 At omgås tekster; Lars Tonnesen; s. 293-327 og 346-388 En fortælling om Guldalder Danmark 1800-1814; DR2; sendt 18.03.07 Metodisk og relevant analyse og fortolkning af forskellige litterære og ikke-litterære tekster. Karakteristik af litterære hovedværker fra epoker med betydning for udviklingen af nutidens tankegang herunder dens brudflader, som forudsætning for den moderne bevidstheds-form. Perspektivering og vurdering af tekster ud fra viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige, æstetiske, psykologiske sammenhænge. Forløbet blev indledningsvist placeret i sammenhæng med samtidshistorie, således at eleverne kunne trække på viden herfra. Klasseundervisning Klassen har taget fælles noter via www.willyou.typewith.me Side 10 af 13
Titel 6 Mellemkrigstiden Indhold Ångest er min arvedel; Pär Lagerkvist; 1916 Reklameskibet; Otto Gelsted; 1923 Aarhundredet; Emil Bønnelycke; 1918 Bordelpige dræber ufødt; Broby Johansen; 1922 Omfang Afgang; Jais Nielsen; 1918 Skriget; Edvard Munch; 1893 Man binder os på mund og hånd; Poul Henningsen; 1940; sunget af Outlandish Mellemkrigstiden af Paldam m.fl Dansk litteratur og billedkunst i kølvandet på 1. verdenskrig s. 56 60 Kulturlivet i 1920erne 82, 83, 84 Dansk kunst og kultur 129 135 Ekspressionisme efter 1920 s. 136 142 Kulturlivet i Danmark s. 207 216m At kunne udføre en metodisk og relevant analyse og fortolkning af forskellige litterære og ikke-litterære tekster At kunne perspektivere og vurdere tekster ud fra viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige, æstetiske, psykologiske, kommunikative og erhvervsrelaterede sammenhænge At demonstrere kendskab til danske og internationale strømninger inden for litteratur og medier og samspillet med kultur og samfund Klasseundervisning Individuelt arbejde Fremlæggelser Side 11 af 13
Titel 7 Tendenser i samtiden Indhold Værk 6: Berømmelse; Daniel Kehlmann (2009) Værk 7: Musikalbummet DET med De Eneste To - Peter Sommer og Simon Kvamm.(2011) Værk 8: Submarino Film (2010) Omfang Kernestof: Realistisk minimalisme: Helle Helle: Fasaner (1996); Simon Fruelund: Flod (1997) Pia Juul: En flinker fyr (2000) Magisk realisme: Charlotte Weitze: Biller (1999) og Mørke Cyklister (2005) Samfundsengageret realisme: Livet uden filter og Livet bag facaderne Jan Sonnergaard: William (1997) Daniel Dencik: Chihuahua (1999) Jan Sonnergaard: Onsdag formiddag hos Annette (2000) Jan Sonnergaard: Reprise på Krogs Fisserestaurant (2000) Naja Marie Aidt: Torben og Maria (2006) Katrine Marie Guldager: Familiebesøg (2009) Supplerende: Litteraturens veje: s.440 441 OG 466-470 Tendenser i 90er i litteraturen Fra Delta til Netværk Minimalisme Novellens genkomst Vibeke Blaksten: uddrag fra Nyeste tid Helle Christiansen: SNIT om 90erne s. 8 25 Helle Christiansen: SNIT om Tiden efter årtusindeskiftet s. 8-31. Arbejdet med Berømmelse har så vidt muligt inkluderet Facebook. Her har klassen udarbejdet profiler til romanens hovedpersoner. Eleverne arbejdede i grupper og filmede deres fremlæggelse, som de oploadede på nettet. Side 12 af 13
Elevfremlæggelse af analyser på baggrund af albummet DET. Fokus på tematik afspejlet i sprogets muligheder og begrænsning; værdier og moral og etik. Gruppearbejde Tavleundervisning Side 13 af 13