Michelle Krogh Hansen 070294 Mathilde Luna Valbjørn 240794 Dec. 2015 1. Semester michelle.kroghhansen@gmail.com mathildevalbjoern@gmail.com M&M; IMELLEM (Teater Momentums toilet) 1
Indhold: Indledning.. s.3 Problemformulering....s.3 Arbejdsmetoder.s.4 Analyse & Problemløsning..s.4 Swot- Analyse(Youtube)..... s.5 Kommunikation..s.6 Visualisering/Design...s.7 Konklusion.s.8 Procesevaluering...s.8 Litteraturliste...s.9 Bilag 1...s. 10 Bilag 2...s. 11 2
Indledning Vi har alle prøvet at have for mange bolde i luften på samme tid. Det er svært, ikke? Selvom dette er plan B, begynder den nuværende plan at virke ligeså uoverskuelig. Hvor vi ikke kunne dokumentere Teater Momentums forestilling Evigt Solskin, forsøger vi nu at dokumentere vores produktion af Teatrets Julekalender 2015. Vi valgte denne opgave da vi følte behov for flere udfordringer mens vi studerede, og da vi begge har en interesse indenfor teatrets verden. Hvad vi ikke havde forventet var det stress og pres der efterfølgende kom snigende i takt med at julekalenderens deadlines kom nærmere. Undervejs har prøvelserne fået os til, gradvist at vokse med opgaven, og har resulteret i et fyldestgørende semester for os begge hvori vi har udviklet vores evner, udvide vores horisont, og blevet bedre menneskekendere. Problemfelt Hvilke udfordringer gennemgår vi i udarbejdelsen- og færdiggørelsen af Julekalenderen og eksamensopgaver? Delspørgsmål: Hvorfor har vi valgt at dokumentere det? Hvordan opleves det at dokumentar sin egen proces? Hvilke prøvelser udsættes vi for? Hvordan løser vi opgaven 3
Anvendte arbejdsmetoder Vi anvender SCRUM 1, med iterationer til vores opgave. Disse er på 7 dages varighed hver. Iterationerne forløber således: 5 projektmøder om ugen, samt prototyper på animationsekvenser. Efter hver 7 dage revideres planen, et mockup laves, produktionsplanen om nødvendighed ændres og animationer revideres. Vi har optaget og dokumenteret egen udvikling, samt holdt møder med de involverede. Color grading samt titel- animation bliver benyttet. Derover vil der indgå animation af maskot og eventuelle sekvenser. Analyse og problemløsning Til denne produktion har vi benyttet kvalitativ metode. Interviews med: Michelle Krogh Hansen Mathilde Luna Valbjørn Observationer: Vi har observeret at vi indbyrdes har en god arbejdsmoral og at klar kommunikation har været essentielt for vores samarbejde. De pressede situationer har vist os at vi arbejder udmærket under press, samt at teknologiske uoverenstemmelser hurtigt bliver løst hvis blot det bliver italesat. Ydermere har vi erfaret at tidsplaner er guld værd og burde til alle tider overholdes og laves i god tid, såfremt at det muligt for senere at revidere og revurdere dem. Desværre har vi ligeledes mødt modgang, og har måtte sande at folk ikke altid overholder aftaler og tidsplaner. Dette har givet os en bredere forståelse af hvordan det er at arbejde med mennesker af forskellig art. Dertil at en gyldig aftale/kontrakt fremover vil være at fortrække. 1 Kommunikation i multimediedesign, kapitel 8, side 144 4
Virksomhed (swot analyse) Vi har valgt at benytte os af Youtube, da denne har et bredt publikum som i vid udstrækning kan gøre brug af indholdet i vores dokumentar til egen refleksion og læring. Styrker: Hvad gør Youtube godt? o Åben platform, hvormed man har mulighed for at dele og se meget forskelligt indhold. Hvilke unikke resourcer kan Youtube trække på? o Bredt publikum, diverse kunstere og reklamer 2 Hvad ser andre som Youtubes styrker? o At det er en alsidig platform, som skaber unikke produktioner. Svagheder: Hvad kunne forbedres? o Revidering af gammelt materiale. o Optimering af søgefunktioner til mobile enheder. o Sikre en pænere tone. Hvor har de mindre resourcer end andre? o Da Youtube er ejet af Google, må det formodes at deres resourcer ikke er mangelfulde. 3 Hvad ser andre oftest som deres svaghed? o Ubrugeligt indhold, som gør det svært at finde guldet. 2 http://www.adweek.com/socialtimes/which- industries- create- the- most- engaging- content- on- youtube/620315 3 http://news.bbc.co.uk/2/hi/business/6034577.stm https://www.youtube.com/yt/press/statistics.html 5
Muligheder: Hvilke muligheder har du? o Samarbejde med store navne, og mulighed for udvidelse af platform(youtubered) Hvilke trends kan de udnytte? o Promovering igennem kendte ansigter. Her særligt hos nichekanaler på platformen. Hvordan kan de lave deres styrker om til muligheder? o På trods af at der ofte ikke bliver overholdt tidsplanen, skabes der derved en bedre kreativ process. Trusler: Hvilke trusler kan skade dem? o Budget nedskæringer, kontakter vil ikke samarbejde. Sygdom, skader mht. skuespiller Hvad gør din konkurrent? o Producere klassiske forestillinger Hvilke trusler udsætter dine svagheder dig for? o At den bliver for snæver i deres visuelle udtryk, samt spænder mere ben for sig selv. o At folk ikke er oplyst om løbende forestillinger Kommunikation Vores ønskede målgruppe er primært rettet mod studerende, der selv ofte står i samme situationer. Dokumentarens formål er at oplyse om emnet, stress og frygten for at fejle. Vi tager højde for at dokumentaren kan bruges og ses af andre end den designeret målgruppe, da alle har prøvet at jonglere med flere bolde i luften af gangen. Vi formoder at den ideelle platform til fremvisning af vores dokumentar er giganten Youtube, da publikummet er mangfoldigt og derfor ville kunne identificerer sig med dokumentarens indhold. 6
VISUALISERING/DESIGN Ideudvikling: Produktionen startede ud som et frivilligt projekt fra vores side, men har sidenhen udviklet sig til et større samarbejde. Den originale ide var at dokumentere Momentums forestilling Evigt Solskin. Da dette ramlede om ørene på os efter en vejledningstime med vores to lærer Lene og Rene, forstod vi at vi måtte opgive den oprindelige ide. Derfor endte vi med at dokumentere vores egen kamp for at færdiggøre julekalenderen til tiden. Uden en videre fastlagt plan over optagelser og redigere gik vi hovedkulds i gang med at optage hvert minut af vores process. Ideudvikling har derfor været sporadisk og kommet i flygtige perioder uden at vi har kunne organisere en tidsplan over dem. Dertil har vi gjort af Brainstorming 4 til at videreudvikle vores idéer. Logline: Frygten for at fejle, samt at blive stresset og ende med et dårligt produkt. Projektets mål er at dokumentere perioden hvori vi arbejder på julekalendern, samt illustrere vores udfordringer og triumfer. Vi ønsker også at vise fejl og mangler så andre kan blive klogere og undgå at begå de samme fejl. Lynopsis: Dokumentaren vil omhandle hvordan vi som et hold håndterer presset og de situationer vi møder under udarbejdelsen af Momentums Julekalender. Narrativ struktur: Dokumentarens optages med point- of- view, samt gør brug af sporadiske voice over. Derudover følger vi kontinuerligt dagligdagens gøremål under produktion. 4 Se bilag 1 7
Hvilken slags dokumentar: Som nævnt ovenfor, er denne dokumentar filmet som point- of- view. Dette kendes som den personlige dokumentar. Konklusion Vi kan udfra processen konkludere at dette har været en prøvelse for os begge. Idet vi aldrig selv har skulle stå foran et kamera og dokumentere vores arbejde før. Vi formåede at afslutte og færdiggøre Julekalenderen, og samtidig skabe en sammenhængende dokumentar om os selv. Undervejs stødte vi på udfordringer og pressede situationer, da vi har måtte tænke ud af boksen og være kreative for at få produktet fuldført og samtidig kunne overskue at åbne op overfor kameraet. Procesevaluering Det er aldrig nemt at skulle filme sig selv, slet ikke under pressede situationer og især ikke når det gælder et semesterprojekt. På trods af dette formåede vi dog på bedste vis at producere og færdiggøre Teater Momentums Julekalender uden for meget stress. Hovedsageligt kan vi konkludere at dette har været både en prøvelse og en læringsrig oplevelse i det vi har måtte erkende vores begrænsninger og ambitioner. Samtidig med at vi har skulle vise mindre pæne sider af os selv under processen. Vi har lært følgende: Bedre forståelse af After Effects, samt god kommunikation med kunde/samarbejdspartner. At planlægning og tilrettelæggelse skal ske i god tid. Vi har lært at gøre brug af fortælleteknik, metoder og grafik lært i timerne omkring dokumentargenren. 8
Litteraturliste Kommunikation i multimediedesign, kapitel 8, side 14 http://news.bbc.co.uk/2/hi/business/6034577.stm https://www.youtube.com/yt/press/statistics.html http://www.adweek.com/socialtimes/which- industries- create- the- most- engaging- content- on- youtube/620315 9
Bilag 1 10
Bilag 2 11