Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2014 Institution VUC Skive-Viborg, Viborg Uddannelse HF enkeltfag Fag og niveau Dansk A Lærer(e) Karl Oskar Jensen & Lena Fabrin Damm Hold vdh2da122012/13 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Introduktionsforløb Forløb om Jakob Ejersbo: Nordkraft fra bog til film Forløb om folkeviser og eventyr Forløb om reklamer og billedanalyse Forløb om oplysningstid Forløb om argumentation og retorik Forløb om romantikken Forløb om Det moderne gennembrud Forløb om Salmer Forløb om medier, journalistik Forløb om modernisme og realisme Forløb om sprog i sociale samspil Side 1 af 13
Titel 1 Introduktionsforløb og medieværk Marie Lund: Rugkiksene Peter Seeberg: Biografi af en snegl Peter Adolfsen: Madeleine eller lille trist roman Naja Marie Aidt: En kærlighedshistorie Raymond Carver: En alvorlig samtale Medieværk: Adams æbler af Anders Thomas Jensen Supplerende: Dramaturgi og billedæstetik s. 33ff. Forfatter og fortællerhierarki fra Litteraturens Veje (Fibiger m.fl.) s. 493 ff Litterær analyse fra: Graversen & Mogensen. S. 178 ff Interview og skriftligt portræt af medkursist Etablering af klasserumskultur og studienetværk Screening af læse- og skrivefærdigheder Gennemsigtighed i forhold til faglige forventninger og mål. Analyse og fortolkning af film og epik Genresystemet Indsigt i lyrikkens særkende Opstart og træning af analytiske kompetencer i forhold til den lyriske genre Fokus billedsprog og sproglige virkemidler Læreroplæg, kursistfremlæggelser, skriftligt arbejde i grupper og individuelt, gruppe- og pararbejde, matrixgrupper. IT Side 2 af 13
Titel 2 Forløb om Jakob Ejersbo: Nordkraft fra bog til film Jakob Ejersbo: Nordkraft Nordkraft (filmen instr. Af Ole Christian Madsen) Træning af fremlæggelser Værklæsning Nyere litteratur Forsat træning af analytiske kompetencer Repetition af filmiske virkemidler Læreroplæg, klassediskussion, kursistfremlæggelser, skriftligt arbejde individuelt, gruppe- og pararbejde Side 3 af 13
Titel 3 Forløb om folkeviser og eventyr Folkeviser: Ebbe Skammelsen Germand Gladensvend Boccacio: af: Decameron, 8.dag, 1. historie Folkeeventyr: Stærke Hans og Herremanden HC Andersen: Store Claus og lille Claus (uddrag) Karen Blixen: Kongesønnerne Artikel: Derfor ser vi Paradise Hotel (Videnskab.dk den 24.februar 2009) Supplerende materiale: Fibiger m.fl.: Litteraturens Veje s. 58-71 (folkeviser og folkeeventyr) Middelalderens litteratur Folkeviserne i middelalderens verdensbillede Eventyrgenren -folkeeventyr og kunsteventyr Skriftligt arbejde/gruppearbejde/ Klasseundervisning/mundtlige fremlæggelser/it Side 4 af 13
Titel 4 Forløb om reklamer og billedanalyse Lars Brorholm: om Reklame side 91-92 og 132-142 fra: På vej mod vor tid Asger Liebst: Kroppens historie fra: Reklamedrøm. Side 36-41 Om farvesymbolik på http://www.farvesymbolik.dk/ Det psykologiske fokus - uddrag fra: Johan Rosdahl & Ivan Z. Sørensen: At læse Karen Blixen. Systime 2011 s. 60-65 Supplerende: Det danske reklamemarked. reklameforbrugsundersøgelsen 2011. Analyse af reklame-billedmateriale. Reklamer i en historisk kontekst Modtager-analyser Klasseundervisning/gruppe- og pararbejde Side 5 af 13
Titel 5 Forløb om oplysningstid Immanuel Kant: Hvad er oplysning? Ludvig Holberg: Jeppe på Bjerget Film: Jeppe på bjerget (instr. Casper Rostrup) Malerier: Jean-Honore Fragonard: Gyngen (1767) Michel-Bartholemy Ollivier: Teselskab hos Prinsen af Conti. 1764 Supplerende materiale: Fra runer til graffiti side 40-54 Komedie (værk) Tekster og billeder fra oplysningstiden Klasseundervisning/gruppe- og pararbejde/ kursistoplæg/læreroplæg m Powerpoint/ Skriftligt arbejde Side 6 af 13
Titel 6 Forløb om argumentation og retorik Retorik side 107-112 Jimmy Zander Hagen: Sprog og tale s. 71-85 Argumentationsøvelser Paneldebat øvelse Retorisk analyse (og transaktionsanalyse) af: Dronningens nytårstale 2011 Statsminiaterens nytårstale 2011/12 Supplerende: Klip fra Festen, Royal Blues, Den eneste ene, Kærlighedens smerte, Idioterne TV-duel mellem Anders Fogh og Mogens Lykketoft (med transskription) Kende forskel på mundtlig og skriftlig argumentation (muligheder og begrænsninger) At kunne vurdere en argumentations saglighed Kende og kunne anvende retorikkens virkemidler bevidst Introduktion til den argumenterende artikel Individuelt skriftligt arbejde/gruppearbejde/ Klasseundervisning/IT / Side 7 af 13
Titel 7 Forløb om romantikken supplerende stof Universalromantik: Oehlenschlager: Guldhornene Schack von Staffelt: Indvielsen N.F.S. Grundtvig: Duggen Nationalromantik: Oehlenschläger: Der er et yndigt land Juliane Marie Jessen: Danemark, Danemark. DF: Valgvideo 2007 Fejlfindingsopgaver i nationalsange Romantisme: HC Andersen: Sommerfuglen, Klokken, Den Grimme Ælling og I Danmark er jeg født (sml. Natasja: I Danmark er jeg født) Poetisk realisme: St. St Blicher: Hosekræmmeren Malerier: Caspar David Friedrich: Vandreren over tågehavet (1818) Caspar David Friedrich: Abbediet i Egeskoven (1809-10) Caspar David Friedrich: Korset og katedralen i bjergene (1811) Supplerende materiale: Om Romantikken i Litteraturens Veje s. 137-146 Fra runer til graffiti side 70-101 Tekster fra romantikken Indblik i mørk og lys romantik Litteraturanalytiske kompetencer udbygges Periodeorienterede tolkninger Klasseundervisning /skriftligt arbejde/gruppe- og pararbejde/skriftligt arbejde/kursistfremlæggelser/læreroplæg m PowerPoint/ SmartBoard Side 8 af 13
Titel 8 Forløb om Det moderne gennembrud IP Jacobsen: Marine Henrik Pontoppidan: Ørneflugt Henrik Pontoppidan: Fra hytterne (værk) Amalie Skram: Karens Jul Herman Bang: Foran Alteret Herman Bang: Impressionisme - en replik Henrik Ibsen: af: Et dukkehjem Supplerende materiale: Litteraturens Veje s. 194-201 DR: det moderne gennembrud Stilesæt 31.maj 2012: Det moderne gennembrud Fra runer til graffiti side 109-138 Nybrud i litteraturhistorien Periodeorienterede tolkninger Værklæsning Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning /skriftligt arbejde/gruppe- og pararbejde/skriftligt arbejde/kursistfremlæggelser/læreroplæg m PowerPoint/ Side 9 af 13
Titel 9 Forløb om Salmer Th. Kingo: af: Far verden, far vel Hans A. Brorson: Op al den ting N.F.S. Grundvig: Vær velkommen herrens år Kirken den er et gammelt hus En rose så jeg skyde (gammel Mariavise) B.S. Ingemann: Fred hviler over land og by Johannes Jørgensen: Mariavise Anne Linnet og Johs. Møllehave: Lille Messias Kim Larsen: Om lidt Morten Nøhr Mortensen: Kim Larsen sang BT upd. 27.sept.2012 Simon Grotrian: Lad mængden kratte Supplerende: Litteraturens Veje s. 226-230, s. 239-243 Analyse af lyrik - salmegenren Det historiske perspektiv i relation til genren Brugslyrik og sammenhænge Klasseundervisning/gruppearbejde/ Læreroplæg m PowerPoint/ Side 10 af 13
Titel 10 Forløb om medier, journalistik Om featuren fra Rie Pedersen: Fortællende journalistik. S. 12-13 ; s.64-69 www.avisnet.dk - 10 sider om avisartiklers indre komposition nyhedstrekanten, drama-, kommode- og 4punktsmodellen + Artiklers opsætning Rie Pedersen: Fortællende journalistik s 12-13 og 63-68 Stig Olesen: Den lille forskel Nyhedskriterierne. http://www.sdu.dk/ Supplerende: Fakta på TV fra: Medie af: Madsen & Svendsen Skriveproces og det skriftlige produkt Kommunikation og formidling Nyhedsgenrer og nyhedskriterier Dokumentargenrer og fortællende journalistik Individuelt skriftligt arbejde/gruppearbejde/ Klasseundervisning/IT / Side 11 af 13
Titel 11 Forløb om modernisme og realisme Anvendt materiale fordelt på kernestof og Johs. V. Jensen: På Memphis station Pär Lagerkvist: af: Far och jag Tom Kristensen: Jaget Hans Kirk: af: Fiskerne Martin A. Hansen: Paradisæblerne Thorkild Bjørnvig: Sten (digt) Erik Knudset: Varehuset total Klaus Rifbjerg: Terminologi og Livet i Badeværelset Peter Seeberg: Patienten Leif Panduro: af: Louises hus Michael Strunge: Livets hastighed Jan Sonnergaard: Sex (fra novellesamlingen Radiator) Rolf Enger: En annen veninde. Jesper Wung Sung: af: Kender du ikke akkusativ. Supplerende: TV: af: Digtere, Divaer og Dogmebrødre Fra runer til graffiti side 151-15; 172-189 og 203 ff Kendetegn for modernismen generelt og perioder Problemstillinger i forbindelse med realismen 1900-tallets litteratur - litterære temaer, holdninger og sammenhænge Klasseundervisning/skriftligt arbejde/gruppearbejde/ Læreroplæg m PowerPoint Side 12 af 13
Titel 12 Forløb om sprog i sociale samspil Samtale og regler for sproglig opførsel fra B. Darger m.fl. Begreb om dansk s. 83-93 Anne Maria Lassen: Sprog i brug. S. 52-53 Sprog i det sociale spil af Agnete Elmose m.fl. s. 115-127; 147-155 og 156-169 Kasper L. Hansen: af: Kognitive metaforer. s. 3-5 Faglige forbindelser i dansk. s. 28-31 R Broby-Johansen: Odalisk skønhed og af: Forsvarstale i Københavns byret Yahya Hassan: Det sjette opholdssted Supplerende læsning: Om: Sprogfunktion Fra Wikipedia Sprog i mundtlige og skriftlige sammenhænge Sprog, funktion og kommunikation Semantik og metaforer i hverdagssprog og i tekstlige sammenhænge Klasseundervisning/gruppearbejde/ Læreroplæg m PowerPoint Side 13 af 13