MYPLACE. Fotodeling på nettet med topografisk fokus. Et samarbejde mellem de fem kunstmuseer i Region Sjælland (KURS)



Relaterede dokumenter
Oplæg til Museumskonference den 6. november 2008 på Menstrup Kro for kulturgruppen, kommuner og museernes bestyrelser

Målgruppe: klasse Kunstnerens univers

Skovgaard Museet. Formidling 2013/2014

Hvad er GeoPark Odsherred?

GO TUR PÅ KUNSTMUSEUM INSPIRATION TIL BØRNEHAVER HORSENS KUNSTMUSEUM

Horsens Kunstmuseum. Museologi og kuratering Undervisningsmateriale til stx og hf

Sort mælk. Holocaust i ny kunst Museet for Samtidskunst, Roskilde Ved Mette Rold, adjunkt

opsamling * Hvordan var det at arbejde med casen? * hvad har I lært (fokus på design)? * feedback på bloggen? * LInks til websites

Assembling an exhibition as a catalog

Danske Museer - Chefnetværket Epinion og Pluss Leadership

UNDERVISNINGSMATERIALE Udskoling, gymnasium & HF. Indre og ydre landskaber

Man taler ofte overordnet om biblioteket og dets funktioner ud fra fire rum :

Forestillinger Værk i kontekst

Opdateret maj Læseplan for valgfaget billedkunst

Undervisning på J.F. Willumsens Museum 2013

Godt igang med mobilvideo. Jon Rytter

TO GODE TILBUD UANSET VEJRET

Find landskabet. Undervisningsmateriale klasse

EKSPERIMENTER, LÆRING OG SAMTIDSKUNST

UDSKOLINGEN / VENSKABER

Eksempler på spørgsmål C + B niveau

Læseplan for valgfaget billedkunst

markante randmoræner. Vi skal besøge 3 lokaliteter, hvorfra der er god udsigt til det landskab, som isen for år siden efterlod til nutidens

Vandværker Del. Vandværker. Randers Kunstmuseum 21. august oktober Undervisningsmateriale til klasse

3.2 KULTUR. Randers Kommune - Visionsproces 2020

Afrapportering: Learning Mus, Museet for Samtidskunst i perioden oktober juni Journal nr. :

BØRNEKULTUR OG LÆRING

Hvem er vi & hvad gør vi?

KUNSTMUSEET REVISITED

S Offentligt. Folketingets Lovsekretariat Folketinget Christiansborg 1240 København K. 29. maj 2007

Love & Recollections 5 April - 18 juni 2011

Rebild Kommune Kulturpolitik Forslag til nye fokusområder og handlingsplaner Værdigrundlag

Indhold. Forord 3 Indledning 4 Vision 5 Udfordringer 6 Ambitioner 7. Målsætninger 9. Fra vision til handling 14-15

Find landskabet. Lærervejledning klasse

Inspirationskatalog til Museum uden mure. Ved Birgitte Kirkhoff Eriksen

Kulturudvalget KUU alm. del Svar på Spørgsmål 237 Offentligt

TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING

18. aug. 18. okt. Kunstnere: Marianne Johansen Hanne Gro Larsen

Indhold. Indledning Vision Udfordringer Ambitioner Kulturgarantien Synlig Børnekultur Målsætninger

Galleri-MD. Billedkunst. Firmaudstillinger - Kunst & Bolig. Billedkunstner Mette Danielsen.

Hvad er artscapes? fiber beton, glasfiber, beton, og rustfri stål.

Spørgsmål til eksamen hf C2 forår 2014.

Eksempler på eksamensspørgsmål til c- niveau

UNDERVISNING HEART HERNING MUSEUM OF CONTEMPORARY ART BIRK CENTERPARK 8 DK 7400 HERNING Målgruppe: Mellemtrin

KUNST PÅ TAPETET BØRNENES EFTERÅRSUDSTILLING 2012

Ansøgningsskema til Ud-over-KANten-Puljen Udgave

Undervisningsbeskrivelse

De bedste visioner samlet et sted

Døren til det levende budskab Der er ikke mange, der har tid til at læse sig til nye ting, eller ny viden. Men de fleste kan finde et hul til at se

Sociale medier 2012 Danskernes holdning til og brug af sociale medier Præsentation

Undervisningsbeskrivelse

Billedbølge over Midt- og Vestjylland

HISTORIEN DU ALDR IG GLEMMER

AKTIVITETER 2014/15 TIDSPUNKTER FOR OMVISNINGER I KUNST OG DESIGN: KL. 9:15 ELLER 10:45 ELLER 12:15 ELLER 13:45.

UNDERVISNING HEART HERNING MUSEUM OF CONTEMPORARY ART BIRK CENTERPARK 8 DK 7400 HERNING Målgruppe: Udskoling

Horsens Kunstmuseum er et statsanerkendt kunstmuseum, der er forpligtiget til gennem indsamling, registrering, bevaring, forskning og formidling

Vejledning til undervisningsapp en mitlandskab. Vejledning til undervisningsapp en mitlandskab. Omvisning på museet.

Lærervejledning til Fanget

Kære Niko. Vi ansøger om 20% af det samlede budget ( kr ekskl. moms), det vil sige vi ansøger om kr. ekskl. moms

FANG DIN BY LEKTION 3: Fang din by // Lærerark. Varighed: 45 min.

Foto: anime- style- girl- vector

fotografisk kommunikation

METTE WINCKELMANN. We Have A Body EN UDSTILLING OM KROP OG IDENTITET

Oversigt over statsstøttede kunstmuseer***

Hvordan den kunsthistoriske arv spiller ind på samtidskunsten LAKE OF FIRE. En lærerguide klasse

Formålet med projektet var at gøre museet til en attraktiv fritidsressource for unge borgere mellem

LÆRERVEJLEDNING. Her finder du: Hvad er klatværket? Formål Afsender Brugssituation Klatværkets opbygning Faglige mål Trinmål Litteraturliste

SKOVBO KUNSTFORENING medlemsnyt maj 2011

Foto: Museum Vestsjælland

Kunst og trivsel på Trapholt Karen Grøn, museumsdirektør

Naturen, byen og kunsten

M A T E R I A L E T I L D A G T I L B U D

Undervisning J. F. Willumsens Museum 8. september - 30.december 2013

Tæt på hotellet, kun få minutters gang, findes der en række gode restauranter og caféer, og i forlængelse af selve hotellet ligger Florentz Café og

gladsaxe.dk/kultur Kultur fritid idræt

Kunstner: Jorge Rodriguez Gerada:

prisestimat ROSKILDE KOMMUNE Att.: Kristian Karstoft Rådhusbuen Roskilde Dato: 19/10/15

Fremtidsbattle - Fordi din mening er vigtig!

KULTURTJENESTENS Middelaldercentret. Teatret Masken. Fuglsang kunstmuseum. Museum Lolland-Falster

Skriftlig dansk efter reformen januar 2007

ARTREBELS VS. ØRESTADEN STREET ART

Skovgaard Museet UNDERVISNING

Hver autor må højst deltage med 4 billeder (uanset medlemskab af flere klubber) i hver kategori.

Mit museum Trapholt, Koldinghus og skolerne i Kolding kommune.

Regler for Jyske Mesterskaber 2019 SDF godkendelse 2019/02

UDFORSK KUNSTEN. Inspiration og metoder til inddragelse af kunst i undervisningen i klasse

Den mobile kulturguide Formidling af kulturelle tilbud i kommunen

Copenhagen Underground. Presse 2017

Billedforslag -l udsmykning af FinTech Lab Juli 2017 Rosenmeier

Bilag: Ansøgning med budget, Projektbeskrivelse, Brev fra Assens Kunstråd

MUSEET FOR SAMTIDSKUNST

HORSENS KUNSTMUSEUM 1

en lærerguide kunstnernes efterårsudstilling

vision 2020 for VejleMuseerne

Indhold. Indledning Vision Udfordringer Ambitioner Kulturgarantien Synlig Børnekultur Målsætninger

Rådhusets fremtid? Skovbo Kunstforening september 2005

FARVEL TIL REGIN GODDAG TIL SARA

S.Y.N.C. - morgendagens virtuelle bibliotek målrettet de årige

HOLSTEBRO KUNSTMUSEUM

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

MYPLACE Fotodeling på nettet med topografisk fokus Et samarbejde mellem de fem kunstmuseer i Region Sjælland (KURS) Kulturnet DK tematimer 10.12.2008 Andreas Brøgger Vestsjællands Kunstmuseum ab@vestkunst.dk

HVAD ER MYPLACE? Et fotodelingsprojekt på nettet for borgere og besøgende i Region Sjælland Går i luften sommeren 2009 Et samarbejde mellem de fem kunstmuseer i Region Sjælland MUSEET FOR SAMTIDSKUNST KUNSTMUSEET KØGE SKITSESAMLING FUGLSANG KUNSTMUSEUM ODSHERREDS KUNSTMUSEUM VESTSJÆLLANDS KUNSTMUSEUM Sammen kalder vi os KURS Myplace er støttet af Kulturnet DK og Kuas Formidlingspulje 1

PLACES STEDER Myplace indgår i stort udstillingsprojekt på de fem museer medio 2009 Fem udstillinger med særlige temaer

HAVNEN (Kunstmuseet Køge Skitsesamling)

HØJEN (Odsherreds Kunstmuseum)

PARKEN/TRÆET (Fuglsang Kunstmuseum)

TORVET (Museet for Samtidskunst)

SØEN (Vestsjællands Kunstmuseum)

PLACES STEDER Temaerne karakteriserer de enkelte museers lokaliteter topografien (topos = sted" og graphein = "beskrive ) 5 steder: havnen, højen, parken, torvet, søen Regionalt udblik: Handler ikke kun om de fem specifikke steder De fem temaer kendetegner også Region Sjælland Udstillingerne er støttet med en bevilling fra regionen

FORMÅL Inddrage regionens borgere og besøgende i skildringen af regionens steder Skildre den nye regions fælles men mangfoldige identitet Skabe bred interesse for det fælles udstillingsprojekt på de fem museer Medejerskab brugerne skildrer mit sted eller mine steder Aktivere nye publikumsgrupper

FORMÅL Stimulere målgrupperne til at arbejde med fotografiets udtryksmuligheder Det samme motiv kan skildres på et utal af måder

VEJRHØJ Hvilke muligheder rummer stedet for brugernes fotografiske skildringer og fortællinger?

VEJRHØJ eksempler på stof og vinkler der kan indgå i fotografiske skildringer og fortællinger Vest for den gamle Lammefjords bredder. Dannet under istiden for ca. 15.000 år siden. Sjællands tredjehøjeste punkt, 121 meter over havets overflade. Sjællands højest beliggende gravhøj. I klart vejr kan man se 27 kirker, heriblandt Roskilde Domkirke, udover Sejrøbugten med Nekselø og Sejerø, Kalundborg, Sjællands Odde, Samsø og Djursland. Et folkesagn fortæller, at der ved foden af Vejrhøj ligger en drage og ruger over tre guldæg. Sisyfos-myten... (billeder fra Vejrhøj fundet på Flickr)

FORMÅL Stimulere målgrupperne til refleksion over STEDERNE STED OG IDENTITET STEDET SOM BILLEDE FOTOGRAFIETS UDTRYKSMULIGHEDER

HVORFOR KUNST OG TOPOGRAFI? Kunsthistorisk tradition for at skildre et sted: Hvordan ser der ud? Hvordan kan stedet skildres i et kunstværk? Skildringer af steder i malerkunstens historie: Realisme vs. idealisering Indramning, beskæring, synspunkt, farveholdning m.v. Erik Paulsen, Sarpfossen. 1788 (t.v.) P. C. Skovgaard, Udsigt over Skarritsø. 1844 (t.h.) Vestsjællands Kunstmuseum

HVORFOR KUNST OG TOPOGRAFI? Hvordan former billeder vores opfattelse af steder? Scene fra Vejrhøj i Odsherred (fundet på Flicker) Scene fra det sydlige Beirut, Libanon (World Press Photo of the Year, 2006)

HVORFOR KUNST OG TOPOGRAFI? Hvordan former billeder vores opfattelse af steder? Verdens angiveligt mest distribuerede billede (windows xp skrivebord) forestiller et ubeskrevet sted Kunstnerne Goldin + Senneby opsøgte det faktiske sted (i det nordlige Californien) og dokumenterede dets nuværende udseende

HVORFOR KUNST OG TOPOGRAFI? Hvordan former stederne vores identitet?

HVORFOR KUNST OG TOPOGRAFI? Stedsspecifik kunst: Fokus på forholdet mellem værket, beskueren og det specifikke sted Hvilke betydninger knytter sig til stedet? Hvilke processer finder sted? Forskellige dimensioner af stedet belyses: formelle, topografiske, kulturhistoriske, politiske, sociale, miljømæssige m.v. Hvad sker der på et torv? Hvad betyder det for en by at have en havn? Hvad er det særlige ved søen? Hvordan former parken vores oplevelse af naturen? Hvilke nye perspektiver får vi ved at bestige en høj?

FREMGANGSMÅDE Borgere og besøgende i regionen opfordres til at skildre de fem temaer i egne fotografiske optagelser fra regionen Deltagerne uploader deres fotografier til nettet og de formidles via MyPlace Deltagerne skal tagge deres fotos når de uploader, dvs: 1. Brugeren angiver hvilket af de fem temaer deres fotografi skildrer 2. Brugeren beskriver fotografiet med yderligere emneord På MYPLACE kan man som bruger i kraft af taggingen udforske fotografierne ved at indtaste et eller flere søgeord Eksempler på søgeord/tags: familie, tåge, solnedgang, Roskilde, lykke Søgeordene kan kombineres i avancerede søgninger Man kan f.eks. søge på billeder af en given fotograf

UDFORSKNING AF WEBSITET Brugere af MyPlace kan udforske fotografierne via en dynamisk tag cloud (tag cloud fra Flickr)

UDFORSKNING AF WEBSITET Via geotagging af fotografierne kan de udforskes via regionalt landkort (fra Flickr)

UDFORSKNING AF WEBSITET Via geotagging af fotografierne kan de udforskes via regionalt landkort (fra Panoramio)

TEKNISK REALISERING MYPLACE-websitet er et mashup Data og funktionalitet kan hentes ind på et website fra andre websites WEBSITE 1 Fotos MASHUP WEBSITE 2 Landkort WEBSITE 3 Musik

TEKNISK REALISERING Eksempler på mashups http://www.safe2pee.org/beta http://www.diaroogle.com http://www.beenhere.tv http://a.placebetween.us http://www.speedcameramap.co.uk http://www.pimpampum.net/memry/enter.php http://www.pimpampum.net/bookr http://boccawired.php.dir.dk/stop-op-sted

TEKNISK REALISERING MYPLACE-websitet er et mashup Fotografier og funktionalitet hentes fra et andet website Museerne opretter en gruppe på en eksisterende fotodelingstjeneste, f.eks. Flickr Brugerne uploader fotografier til denne gruppe MYPLACE website Foto-website med MYPLACE-gruppe

TEKNISK REALISERING Fordele ved at lave MYPLACE som et mashup: Udnytte eksisterende løsninger Funktioner til upload, tagging, administration skal ikke udvikles Mulighed for at integrere andre data eller funktioner, f.eks. wiki-artikler Der kan laves ekstra mashups med samme data: Vi laver et særligt mashup til fremvisning af MYPLACE på de fem museer Vi kan eventuelt bede 1-2 kunstnere om at lave et ekstra mashup ud fra MYPLACE

TEKNISK REALISERING Netbaseret formidling kobles til de fysiske museumsrum Skærme på museerne viser MYPLACE som slideshow der opdateres løbende Hver skærm viser et af de fem temaer

TEKNISK REALISERING Til visningen på museerne anvendes enkelt og visuelt appellerende mashup Ikke nødvendigvis interaktivt Eksempel: http://flickrvision.com

INSPIRATION Fotodelingswebsites med geotagging, bl.a. Flickr og Panoramio

INSPIRATION Fotodelingswebsites med geotagging, bl.a. Flickr og Panoramio Erfaringer med fotoprojekter på kunstmuseerne

INSPIRATION Udstillingen How We Are Now på Tate Britain 2007 Næsten 6000 fotografier uploadet 10 bedste fotos kåret i fire kategorier: portrait, landscape, still life, documentary http://www.tate.org.uk/britain/exhibitions/howweare/slideshow.shtm

INSPIRATION Udstillingen How We Are Now på Tate Britain 2007 Visning på nettet og på museet og på mediepartners website

LANCERING Udvikling af widget der gør det let for andre websites at vise MYPLACE-fotos (f.eks. Region Sjælland, lokale medier, KURS eget website, m.v.) Samarbejde med en mediepartner f.eks. ugens billede i avis eller på tv Formidlingstilbud på museerne Undervisningsforløb for skoleklasser Samarbejde med lokale billedskoler Konkurrence og kåring af vindere i udstillingsperioden Vinderbidragene bliver en del af udstillingen og udstillingsdokumentationen Kåring af publikumspris?

MÅLGRUPPER Borgere i Region Sjælland Besøgende i Region Sjælland Skoleklasser (5. Klasse og opefter)

VIDEREFØRELSE Kan MYPLACE fortsætte efter de fem udstillinger? Skolerne kan arbejde videre med projekter MYPLACE vil indgå i de fem kunstmuseers fælles markedsføringsplatform på nettet MYPLACE kan evt. udvikles så museerne senere kan tilpasse f.eks. temaer