Praktisk vejledning til hvordan AMU-udbyderne opfylder kravene om offentliggørelse af resultaterne i Viskvalitet.dk

Relaterede dokumenter
Viskvalitet.dk. Mærsk Nielsen HR. Guide til analyse af resultater fra. December 2008

Hjemmesidevejledning. Undervisningsministeriets krav til informationer på efterskoler og frie fagskolers hjemmesider. Efterskoler og frie fagskoler

Arbejdsmiljøuddannelserne. Evalueringsrapport 2007

Kvalitetsarbejdet på Roskilde Handelsskole - Kursuscentret.

Hjemmesidevejledning

4 diaphoni.dk/version opdateret

Sådan opretter du kursusforløb. Vejledning til virksomheder og skoler

I den undersøgte periode har 6416 deltaget i en af de 4 arbejdsmarkedsuddannelser, der indgår

Arbejdsmarkedsuddannelser. i fælles kompetencebeskrivelser. Kort introduktion til begreberne

Hjemmesidevejledning for udbud af arbejdsmarkedsuddannelserne (AMU)

Vejledning: AMUUDBUD.DK

Hjemmesidevejledning for udbud af almen voksenuddannelse (avu)

GENEREL VEJLEDNING KOM GODT I GANG FOR DIG SOM ER KURSIST

Sådan redigerer du en hjemmeside front-end

Vejledning om krav til offentliggørelse af oplysninger på efterskolers hjemmesider

Aftale om udlagt undervisning 2017

viskvalitet.dk rapporter Uddannelser til revision

Planlægning og administration af uddannelse. Kursus skitse

Dato: 20. november Brugervejledning til Trossamfundsregistret

Håndbog for samarbejdspartnere

1. SCREENING OG BAGGRUND

Sådan redigerer du en hjemmeside i Umbraco

TIPS OG TRICKS TIL FIONA ONLINE

Spørgeskemaer i SkoleIntra

Procedure for undervisningsevaluering og offentliggørelse af evalueringsrapporter

Arbejdsmiljøuddannelserne. Evalueringsrapport 2009

Lovguide Miljø, Plan og Natur. - opgaver med tilhørende løsninger

VEJLEDNING OM. Fondsbestyrelsens redegørelse for god fondsledelse

BEDSTE BOLIGORGANISATION PÅ NETTET KRITERIER: NAVIGATION

Redaktørmanual TYPO3 Version 6.2

VEJLEDNING. Vejledning til akkrediteringssite. Juni Hjælp til akkrediteringssitet

Gå ind på forsiden til hjemmesiden. Skriv typo3 i adresselinjen og tryk på retur.

Aftale om udlagt undervisning 2018

Indholdsfortegnelse. Velkommen til FeedbackSystem.net. Lidt om systemet, s. 1 Almene begreber i systemet, s. 2 Support, s. 4

Med et filarkiv kan du give dine besøgende på din hjemmeside adgang til at hente dokumenter i Word, PDF, PowerPoint og Excel.

Retningslinjer for udbud af danske videregående uddannelser til internationale studerende

Hvis du vælger menupunktet søg kursus har du mulighed for at filtrere på flere parametre end på forsiden. Mere herom under Søg kursus.

Retningslinjer for undervisningsevaluering og offentliggørelse af undervisningsevalueringsrapporter

OPRETTELSE AF EN UNDERSØGELSE

Bruger (kursist/deltager) Kom godt i gang med plan2learn. Version 0.01 Versionslog: 0.01

UDKAST TIL TILSYNSVEJLEDNING. December 2016

ActiveBuilder Brugermanual

8.0 Distriktshjemmesider

Hjemmesidevejledning Fællesdel. Undervisningsministeriets krav til informationer på uddannelsesinstitutionernes hjemmesider

Pralemappen.dk Din online portfolio Brugerhåndbog til elever Brugerhåndbog til elever

Lav din egen forside i webtrees

Bilagsrapport. Evalueringsrapport 2015 Arbejdsmiljøuddannelserne

Vejledning om aflæggelse af regnskab og revision af Undervisningsministeriets

Arbejdsmiljøuddannelserne. Bilag til Evalueringsrapport 2014

Vejledning Digital Håndbog for energikonsulenter

AMU audit seminar 2016

Den digitale Underviser. DOF deltagernet

Rettigheder... 1 Skærmbilledet Administration af nyheder... 1 Etiketter... 2 Opret Nyhed... 3 Indsæt billede... 4

Introduktion til den almen medicinske portefølje

Rammer for kursusevaluering under Studienævnet for de Farmaceutiske Videnskaber.

WordPress manual..hjerteforeningen.dk/wp-admin. Brugernavn: Password:

Arrangementer i Listevisning

SDBF QUICKGUIDE SKOLERNES DIGITALE BLANKET FLOW - BRUGER-GUIDE -

Er du studerende og skal tage kurser i Region Hovedstadens Kursusportal?

Sådan opretter du kursuspakker. Vejledning til virksomheder og skoler

EU-Supply. Elektronisk udbudssystem Quick Guide. Leverandør

SDBF QUICKGUIDE SKOLERNES DIGITALE BLANKET FLOW - BRUGER-GUIDE -

Vejledning i brug af materialet. Navigation. Materialet er beregnet til selvstudium. Det betyder, at du selv bestemmer:

Manual i frontend-redigering af kredssider og brug af kalender

Aftale om udlagt undervisning 2019

TILSYNSVEJLEDNING. Maj 2019

Diagrammer visualiser dine tal

Nye spørgsmål i Viskvalitet.dk Side 1

Her vil jeg gerne være Det er sådan dine kunder skal tænke

Håndtering af lokale hjemmesider (pr )

MANUAL TIL RESULTATINDBERETNING OG OPDATERING AF KLUBSPECIFIKKE DATA I DANSK TENNIS FORBUND OG UNIONERNES HOLDTURNERINGSPROGRAM (HTP)

Vejledning om dybe links i Digital Post. August 2019

Tender Management Quick Guide. For Leverandør

Pixi vejledning til TeamShare

Hjemmesidevejledning for udbud af forberedende voksenundervisning (FVU) og ordblindeundervisning for voksne

Forslag. Lov om ændring af lov om arbejdsmarkedsuddannelser m.v.

1 Forside. Side 1 af 15

Vejledning i redigering af apotekets hjemmeside

Praktisk information om godkendelsesprocessen for prospekter

MANUAL TIL INFOCARE ECONNECT V.1

Globale links Som administrator kan man redigere i de globale links, som brugerne ser i toppen af alle sider på portalen

Kom godt i gang. Sitecore Foundry maj Version 1.1

DANMARKS NATIONALBANK Kvikguide til FIONA Online. Indberetning af finansielle mellemværender til Nationalbanken

Arbejdsmiljøuddannelserne. Bilag til Evalueringsrapport 2013

5.0 Velkommen til manualen for kanalen HTML-grab Introduktion til kanalen HTML-grab kanalside Hvad er et spot?

Vejledning til: Mine aktiviteter (behandler)

Aktuelle dokumenter Aktuelle dokumenter på forsiden forsøges opdateret så de senest gældende dokumenter vises.

Kollektiv afkortning AMU Side 1

Mikkel Skovs hjemmeside Ledervedlejning

Inspirationskatalog. Kvalitetsudvikling af arbejdsmarkedsuddannelserne - dialog mellem efteruddannelsesudvalg og uddannelsesinstitutioner

Dansk-historie-opgave 1.g

Guide til hjemmesider for Broen

Fraværsregistrering for AMU-elever Sidst opdateret /version 1.0/UNI C

Admin i SkoleIntra. Fif til administratorer. Version: August 2012

Vejledning til udfyldelse af ansøgningsskema vedrørende efteruddannelse

Fagkompasset den nye visualisering af Fælles Mål. Indhold

Erhvervsuddannelserne Vejledning til oprettelse af udbud

Test-designer: Uddybende vejledning 3. udgave

Introduktion til den almen medicinske portefølje

Sådan bruger du Schultz lovportaler

Transkript:

Praktisk vejledning til hvordan AMU-udbyderne opfylder kravene om offentliggørelse af resultaterne i Viskvalitet.dk Opdateret den 26. april 2017 Denne vejledning er en opdateret version af den vejledning, der siden 2003 har været tilgængelig for AMU-udbyderne på Viskvalitet.dk. I denne version er der taget højde for, at der nu findes en elektronisk hjemmesidevejledning, der gennemgår samtlige krav til de informationer, som alle udbydere af arbejdsmarkedsuddannelser skal offentliggøre på deres hjemmesider i forbindelse med deres udbud af AMU. Denne vejledning fungerer som en praktisk vejledning til, hvordan udbyderne konkret opfylder kravene til offentliggørelse af resultaterne i Viskvalitet.dk. Visning af evalueringsresultater I lov om gennemsigtighed og åbenhed 1, (GÅ-loven), 2, stk.1, punkt 5, stilles der krav om, at uddannelsesinstitutionerne skal lægge gennemførte aktuelle evalueringer af kvaliteten af institutionens undervisning ud på dennes hjemmeside. Minimumskrav til visning af resultater af evalueringer af arbejdsmarkedsuddannelserne AMU-udbyderne kan opfylde lovens krav ved at offentliggøre relevante oversigter over evalueringsresultater for AMU-kursister, der kan hentes i Viskvalitet.dk: Resultater fordelt på spørgsmål, dels for det sidste hele afsluttede kalenderår, dels for det senest afsluttede kvartal. Resultater fordelt på arbejdsmarkedsuddannelser (mål), dels for det seneste hele afsluttede kalenderår, dels for det sidst afsluttede kvartal. Ovenstående er de normale minimumskrav, men man skal være opmærksom på, at lovens formulering betyder, at hvis uddannelsesinstitutionen får udarbejdet yderligere eksterne evalueringer af eller i tilknytning til undervisningen på arbejdsmarkedsuddannelserne, er de også forpligtet til at vise resultater af disse. Det kan fx være evalueringsrapporter fra Danmarks Evalueringsinstitut. 1 Lov om gennemsigtighed og åbenhed i uddannelserne m.v., jf. lovbekendtgørelse nr. 771 af 10. juni 2015: https://www.retsinformation.dk/forms/r0710.aspx?id=172838

Evalueringer fra virksomheder og arbejdspladser yderligere offentliggørelse I GÅ-loven er der kun krav om, at institutionerne offentliggør informationer på deres hjemmeside om evalueringer af undervisning. Det er Styrelsen for Undervisning og Kvalitets vurdering, at virksomhedsevalueringerne i Viskvalitet.dk derfor ikke er omfattet af et krav om offentliggørelse. Det er derfor frivilligt, om udbydere offentliggør resultater af udførte virksomhedsevalueringer fra Viskvalitet.dk på deres hjemmeside. I denne forbindelse skal der gøres opmærksom på, at institutionerne fra og med januar 2015 selv kan vælge, om virksomhedsevalueringer skal gennemføres via Viskvalitet.dk eller på anden vis. Vælger institutionen at offentliggøre virksomhedsevalueringer med Viskvalitet.dk, skal det fremgå tydeligt med supplerende vejledende tekst til data: hvilken periode, evalueringssvarene stammer fra hvor mange virksomheder, svarene baserer sig på, og omtrent hvor stor en del dette antal udgør af det samlede antal virksomheder, der har haft medarbejdere på kursus i perioden. Undtagelser for krav om offentliggørelse af evalueringsresultater Såfremt der gennemføres en arbejdsmarkedsuddannelse, hvor alene institutionens medarbejdere deltager, må evalueringer af sådanne forløb ikke vises på hjemmesiden uden en tilhørende forklaring. Det er desuden et krav, at der på uddannelsesinstitutionens hjemmeside ikke må vises evalueringsresultater for en enkelt lærers undervisning. Det skal i denne forbindelse understreges, at der i arbejdsmarkedsuddannelsernes evalueringssystem på www.viskvalitet.dk er taget højde for en sikring af lærernes og enkeltholds anonymitet. Systemet arbejder med en minimumsgrænse på 35 deltagersvar, før resultaterne vises i Viskvalitet.dk. Offentliggør skolen derimod eget fremstillet datamateriale i forbindelse med evalueringer, anbefales det, at skolen anvender den samme minimumsgrænse på 35 deltagersvar og mindst 5 virksomhedssvar, før skolen vælger at offentliggøre data. Praktisk fremgangmåde På den del af uddannelsesinstitutionens hjemmeside, der omhandler evalueringer af institutionens uddannelser, laves en underside, der omhandler arbejdsmarkedsuddannelserne. Her vælger institutionen enten at offentliggøre kopier af skemaer med evalueringsresultater hentet i Viskvalitet.dk på uddannelsesinstitutionens hjemmeside, eller at linke direkte med dybe links til de relevante skemaer under Resultatoversigter på www.viskvalitet.dk. I begge tilfælde suppleres tallene med en kort vejledende tekst, der informerer om, hvad der vises, og hvor tallene stammer fra. Inspiration til tekst kan ligeledes hentes under Resultatoversigter. Eksempel på, hvordan der linkes til Viskvalitet.dk Uddannelsesinstitutionen AMU Hoverdal ønsker at linke til resultatoversigten, hvor der vises et skema med resultater af kursisternes evalueringer for alle institutionens uddannelser i 1. kvartal 2017.

1. På forsiden Viskvalitet.dk klikkes på ikonet Resultatoversigter. 2. Klik på Deltagernes evaluering af arbejdsmarkedsuddannelserne. 3. Klik på skoler for at komme ind på skolernes resultater. 4. Vælg periode. Her sættes hak i 1. kvartal 2017. 5. Rul ned og klik på skolens navn. 6. Her kan man vælge mellem skolens gennemsnit fordelt på spørgsmål og skolens gennemsnit fordelt på mål. I dette eksempel er der valgt at klikke på fordeling på spørgsmål, og man får så præsenteret det relevante skema. 7. Marker og kopier det dybe link i browserens adresselinje og indsæt det på det relevante sted på AMU Hoverdals hjemmeside. 8. Linket suppleres med en lille forklarende tekst samt eventuelt en henvisning til, at man på www.viskvalitet.dk kan læse mere om evalueringerne, deres baggrund, og hvad resultaterne fortæller. 9. Selve det dybe link ser ud på følgende måde: http://www.viskvalitet.dk/uvm/web.analysis.measure.webmeasureschoolquestions?&q =68.0&locationid=220&areaid=1&cs=false&oldscale=false&dimension=all&average=Y &n=true Det vil derfor være en god ide at gemme det lange adresselink under en mere sigende titel på udbyders hjemmeside, fx. Resultat af kursistevalueringer på AMU i 1. kvartal 2017. Klik på linket og se evalueringerne. Introduktion til Viskvalitet.dk Der skal på hjemmesiden være en kort introduktion til Viskvalitet.dk, så hjemmesidens brugere kan forstå sammenhængen i det, der vises. I den forbindelse kan der linkes til forsiden på Viskvalitet.dk. Brugervenlighed Jævnfør 2, stk.1 i GÅ-loven stilles der krav om, at institutionen skal sikre, at ovenstående information er oplyst på en lettilgængelig måde på institutionens hjemmeside. Som tommelfingerregel betyder det, at informationer højst bør være tre museklik fra forsiden. Institutionen bør målrette tekst og opbygning på hjemmesiden, så brugerne let kan læse og forstå oplysningerne, specielt af hensyn til personer, der har læsevanskeligheder. Bilag: På de efterfølgende sider er der vist et eksempel på, hvordan Uddannelsescenter Holstebro har offentliggjort deres evalueringsresultater på skolens hjemmeside sammen med en kort beskrivelse af, hvad de gør med evalueringerne. Eksemplet er fra 25. april 2017. På Uddannelsescenter Holstebros hjemmeside er evalueringsresultaterne at finde tre museklik fra forsiden af skolens hjemmeside: http://www.ucholstebro.dk/, klik i rækkefølge på: Kurser, Åbenhed AMU, Vis Kvalitet hent info.