FORVENTNINGSKONTRAKT EKSAMENSPROJEKT 3.2 MAJ The juweler

Relaterede dokumenter
FORVENTNINGSKONTRAKT

Tema: ETISK KONTRAKT. Bilag - Læreroplæg og opgave til etisk kontrakt Master til etisk kontrakt Etisk kontrakt eksempel 1 Etisk kontrakt eksempel 2

Praktisk prøve: Kontorservice. Praktisk prøve. Kontorservice. LMH august 2017 Side 1

Revideret november 2018 Kvalitetspolitik for bachelor- og afgangsprojekter

Bindende tilmelding :

LEKTIEINKLUDERENDE UNDERVISNING

Lærervejledning til naturfagligt projektforløb Bæredygtig udvikling

Databehandleraftale Bilag 8 til Contract regarding procurement of LMS INDHOLD

Projektarbejde med scrum- metoden

Camilla Brørup Dyssegaard, Ren Viden og Rambøll Management Consulting

Datatekniker med programmering som speciale

Bilag 2. Studieforløbsbeskrivelsen: Det faglige indhold I projektet

Puljeopslag: Iværksættelse af initiativer til støtte og rådgivning til familier med et barn med diabetes

Puljeopslag: Patientforeninger iværksætter initiativer til støtte for pårørende til mennesker med erhvervet hjerneskade

BILAG 5. Forretningsorden. Side 1

Evalueringsprocessen i korte træk

Partneraftale. Formålet med partnerskabsaftalen vil derfor være at skabe en it-governancemodel der kan:

Dato Sagsnr /1 og /1

Psykiatri på tværs. Evaluering af projekt

! Databehandleraftale

Hotel- og Restaurantskolen Opfølgningsplan 2017

Evaluering på Mulernes Legatskole

Arena for Foreningsliv, Frivillighed og Folkeoplysning

Praktisk prøve : Kontorservice. Praktisk prøve. Kontorservice. BCH februar 2009 Side 1

Den professionelle opstart. Vi vil opnå eleven føler en tryghed i at være tilstede og udtrykke sig.

Formål Hvorfor overhovedet være på sociale medier?

Guiden er en opsamling på vores og vores samarbejdspartneres erfaringer med rekruttering af fædre til baba-indsatsen.

Bofællesskabet. Socialtilsyn. Bofællesskabet, Sønderhaven Udviklingspunkter samt Handleplan

Forretningsorden for Økonomiudvalget

Hotel- & Restaurantskolen Opfølgningsplan 2016

Sparringsværktøj Kollegial og ledelsesmæssig sparring i Flere skal med

Plan T inviterer til overleveringsmødet og mødet afholdes på elevens skole umiddelbart efter Plan T- opholdet.

Evalueringsrapport. for. Projektet: Cykling For Alle-TIB

Retningslinjer for tildeling, vedligeholdelse og tilbagekaldelse af akkreditering. Publiceret september 2018

Indhold INDLEDNING... 2 FACEBOOK LOKALT... 2 AKTIVITET PÅ FACEBOOK... 3 VIRKSOMHEDSKONTAKT... 5 STATUS JUNI KONKLUSION...

Partneraftale. Formålet med partnerskabsaftalen vil derfor være at skabe en it-governancemodel der kan:

Kommissorium: Organisering af 4K-samarbejdet på børne-, unge- og kulturområdet: Lyngby-Taarbæk, Gentofte, Rudersdal

REFERAT KVALITETSSTYRINGSUDVALG. 27. april 2012, Kl. 08:00. Henrik Boesens kontor - Ledelsens gennemgang

Dagsorden til møde i Opgaveudvalg Strategi for fællesskaber for børn og unge

Referat af skolebestyrelsesmøde på Kildevældsskolen 21. august 2018 kl

Studio DNA er en it-virksomhed, der udvikler brugervenlige it-løsninger til optimering af drift og vedligeholdelse af alle bygningstyper.

Region Midtjylland Psykiatri og Social. Juli Fælles regional retningslinje for individuelle planer

PRIVATLIVSPOLITIK FOR KUNDER, LEVERANDØRER OG SAMARBEJDSPARTNERE

brug af ny anlægsbudgettering

Strategisk ledelse i HTK

Dato Udmøntning af satspuljen styrket sundhedsfaglig rådgivning og lettere adgang til psykiatrisk udredning

Referat af møde i Opgaveudvalget Kulturpolitik

Rigsrevisionens notat om beretning om brugervenlighed og brugerinddragelse. digitale løsninger

MØDEINDKALDELSE. Skolebestyrelsesmøde. Børn og Unge - Uddannelse og Læring - Højen Skole. 19.august Personalerummet

Overordnet studieplan og kompetencekatalog for HF - ASF på Aabenraa Statsskole

klassetrin Vejledning til elev-nøglen.

Notat vedrørende erfaringer med den eksperimenterende metode blandt deltagere i Uddannelseslaboratoriets uddannelseseksperimenter

University College Lillebælt Ergoterapeutuddannelsen

Mål og principper for Samarbejde mellem skole og hjem på Funder og Kragelund skoler

Gør tanke til handling VIA University College. Studiemiljøundersøgelsen 2016 Sygeplejerskeuddannelsen i Holstebro Handleplan Maj-juni 2017.

Vi vil med vores antimobbestrategi fremme trivslen på Brårup Skole og Brårup Fritidscenter.

Overborgmesterens rolle 2. Overborgmesteren har ansvaret for udførelsen af udvalgets beslutninger og påser, at ingen sag unødigt forsinkes.

1. I laboratoriet. I det følgende præsenteres opskriften på et laboratorium.

Administrationsgrundlag for folkeskolerne i Guldborgsund Kommune

Referat af møde i Opgaveudvalget for Anbringelser

Procesplan for Læsning som indsatsområde i Faaborg-Midtfyn Kommune Mål og Delmål

Som bekendt træder EU s nye databeskyttelsesforordning (GDPR) i kraft den 25. maj 2018.

Gruppeeksamen The School of Law, AAU

Kvalitetsstandard Vederlagsfri fysioterapi efter Sundhedslovens 140a

Pædagogisk Læreplan. Teori del

SMITTE model for strategisk planlægning af arbejdet med fælles pædagogiske læreplaner i dagtilbuddet Firkløveret

Notat om repræsentation i bestyrelsen for Boligselskabet Langeland

FÆLLES OM KVALITET Frivilligcentrenes kvalitetsgrundlag November 2014

Hvordan kan skolerne implementere

SAMARBEJDSAFTALE. mellem. Talentudviklingssamarbejder Flest muligt, længst muligt, i de bedste miljøer

KOMMISSORIUM. Evaluering af den politiske organisering. Starttidspunkt 3. marts Sluttidspunkt 7. november Sidst opdateret 23.

Kundeforum. 20. Juni 2017

Gennemførelse BorgerBudget proces Hedensted Kommune

INTRO TIL GOOGLE DREV

Førsteårsprøven Projektbeskrivelse 2. Semester Multimediedesigner

Grøn Generation strategi. Børn og unge som fundament for bæredygtig udvikling

DATABEHANDLERAFTALE. er dags dato indgået databehandleraftale på følgende vilkår og betingelser:

Fremtidsseminar Andelen af folk der laver frivillig arbejde fordelt på alder. Definition af frivilligt arbejde

Skolebestyrelsesmøde Mandag d. 19. juni : Mødet er forlænget med sommerfrokost

Bilag 1 Tidsplan Version

Generel vejledning til prøver ved Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens

Kompetenceudviklingsstrategi

REFERAT/ DAGSORDEN. 1. VIA-DSR møde Punkt 1. Valg af ordstyrer og referent

Det fællesskab Dagtilbud Smedegården rettes mod - og dannes om, er professionelle og faglige forestillinger om, hvad der giver de bedste resultater!

Cooperative Learning, spørgeskema til VUC kursister. 1 af 16. Hvorfor beder vi dig om at udfylde dette spørgeskema?

Udmøntning af den nye integrationspulje

Boks 1: Overordnede mål for tilsynet med de sociale institutioner

Dialogmøde. I denne pjece forklares hvad et dialogmøde er, hvem der kan indkaldes, hvornår der kan indkaldes til dialogmøde og hvordan der indkaldes.

Gennemførelse Lektionsplan til Gather Gambits. Engelsk skal anvendes som klasseværelsessprog. Lektion 1-2

Vejledning om det gode telefonretsmøde i fogedretten. Denne vejledning omhandler god praksis ved afviklingen af telefonretsmøder i fogedretten.

Rammepapir om fælles forløbskoordinatorfunktioner til særligt svækkede ældre medicinske patienter

Udviklingskontrakt 2013 for børneinstitution Skt. Klemens-Dalum

Udøvelse af lokal erhvervsservice og -udvikling i henhold til Erhvervsfremmeloven.

Sagsnr Forretningsorden for Børne- og Ungdomsudvalget. Dokumentnr Konstituering

Service og kvalitet. Politik for administration og service for borgerne i Randers Kommune

HF & VUC FYN: Innovation og fleksibel organisering af undervisningen i teams på HF&VUC Fyn Svendborg med særligt fokus på HF-SØFART og KREATIV HF

Svanningevej 2 DK-9220 Aalborg Øst Tel

Politiske mål og delmål

Implementeringstema 1: Målstyret undervisning og klasseledelse

Selvevaluering 2016: Den pædagogiske strategi

Transkript:

FORVENTNINGSKONTRAKT EKSAMENSPROJEKT 3.2 MAJ 2016 The juweler

INDHOLDSFORTEGNELSE Indhold Overordnet 1 Individuelle input 1 Forventninger 1 supportfordeling 1 Projektarbejdet 2 Bidragserklæring 2 i projektperioden 2 Projektprocess 3 Projektmøder 3 opstart 3 scrum møder 3 Perioder uden projektmøder 4 Status under projektarbejde 4 Evaluering 5 efter projektet 5 Kontaktoplysninger 6 Underskrifter: 6

OVERORDNET Overordnet INDIVIDUELLE INPUT Som overordnet hovedregel skal alle deltagerne have bidraget i et omfang til projektet og kunne genkende et, eller flere, synligt input i det endelige produkt. FORVENTNINGER Karaktermæssigt forventes det at evalueringen på projektet ligger i den øverste halvdel af karakterskalaen. SUPPORTFORDELING Rasmus: Kristine: Henning: Research, Rapport, Kommunikation Side 1

PROJEKTARBEJDET Projektarbejdet BIDRAGSERKLÆRING Gruppedeltagerne forpligter sig til at udøve en et seriøst bidrag og afsætte den fornødne tid til projektarbejdet. Uantaget at der ikke er afsat timer eller projektmøder i en given periode skal deltagerne forholde sig til opgaven, herunder tilføje eventuelle delelementer eller ideer til indholdet i projektet hvis dette forekommer. Henning: Forpligtiger sig til en engageret indsats og bidrage med relevant materiale i forhold til egen viden og pensum fra fagene. Opmærksomhed på at give plads til andre input og ideer end egne. Kristine: Rasmus: I PROJEKTPERIODEN Alle medlemmerne forpligtiger sig til at lytte og være saglig til de andre medlemmers forslag og input. Det produktive gruppearbejdet inkluderer især: Ang: 1. Samarbejde 2. Alle bidrager 3. Der lyttes på andre medlemmers input og plads/rum til at de enkelte kan tale 4. Fremmøde på aftalte tidspunkter 5. Rettidig aflevering af delelementer 6. Engagement 7. Effektiv og målrettet indsats Pkt. 4 Ved forsinkelser anmeldes dette på facebook gruppen hurtigst muligt Pkt. 5 Såfremt sprintmål ikke er overholdt fordres beskrivelse af hvorfor til gruppen Pkt. 6 Jævnfør bidragserklæring. Generelt Alt materiale skrives i Gogoggle doc Der slettes ikke i dokumentet uden aftale Side 2

PROJEKTARBEJDET Ved gentagen misligeholdelse af indsatsen fra en eller flere af gruppemedlemmerne, drøftes forholdet i plenum internt i gruppen og ved gentagelsestilfælde underrettes vejlederen omkring forholdet. Når der drøftes emner og punkter styres kommunikationen, om nødvendigt, ved at hånden rækkes op førend der tales. Projektarbejdet udføres i henhold til Scrum med indlagte sprints for kommende delarbejde. Deltagerne er forpligtiget til at være opdateret med Scrum via Trello og herunder at bidrage løbende til Features og opdatering på sprints. Medlemmerne forpligtiger sig til at der ikke er skeletter i skabet. Hvis der er et issue imellem medlemmerne konfronteres dette overfor den pågældende person fremfor 3. part. Såfremt der er decideret uoverensstemmelse drøftes problemet i plenum i resten af gruppen. Som udgangspunkt arbejdes i gruppen medmindre andet aftales. Hvis der arbejdes selvstændigt henvises til reglerne beskrevet under Perioder uden projektmøder PROJEKTPROCESS Minimum to gange ugentligt mødes gruppen for fælles arbejde og/eller inspiration på projektet. Mødetidspunkterne aftales via facebook og har til formål at skabe platform for et sammenhængende projektarbejde. PROJEKTMØDER OPSTART Alle projektmøder begyndes med at medlemmerne hilser på hinanden og kigger hinanden i øjnene som symbol på at stå inde for indsatsen fra forgående møde SCRUM MØDER Der afholdes Scrum møder hver gang gruppen er samlet hvor hver enkelt medlem tilkendegiver den nuværende arbejdsproces og redegørelse for om sprint kan overholdes inklusiv eventuelle udfordringer for dette. Under redegørelserne taler kun det enkelte medlem. Side 3

PROJEKTARBEJDET Scrum master søger for at organisere og opdatere Trello og holde styr på sprint og delmålene i samme, men alle medlemmerne har ansvar for at implementere og opfylde åbenstående opgaver ved rådighedstid. Efter de individuelle gennemgange og Scrummasters statusredegørelse afsætte derfor tid til at: - evaluere projektstatus - drøfte og eventuelt implementere eventuelle nye tiltag og ideer fra redegørelserne. - fastlægge næste step, herunder eventuel ny sprint PERIODER UDEN PROJEKTMØDER Ved perioder uden projektmøder, individuelt eller i mindre grupper, forpligtiges til at redegøre for umiddelbar status overfor resten af gruppen skriftligt via Facebook gruppen eller Trello (Done) dagligt. STATUS UNDER PROJEKTARBEJDE Hver gang gruppen er samlet afsluttes med at medlemmerne er klar over deres kommende arbejde i projektet før man forlader skolen/stedet. Side 4

EVALUERING Evaluering EFTER PROJEKTET Efter projektafslutningen forpligtiger gruppemedlemmerne sig til at evaluere hver af de andre deltagere i projektet i forholdet: 2 positive bidrag/egenskaber og 1 forbedring samt en samlet gruppevurdering af om medlemmernes individuelle mål blev opnået. Side 5

KONTAKTOPLYSNINGER Kontaktoplysninger HENNING KRISTINE RASMUS Tlf. 40642914 lai@aaservice.dk Tlf. kristinehelms28@gmail.com Tlf. eaaraped14@students.eaaa.dk VEJLEDER PER VEJLEDER HEIDI VEJLEDER MARIA Tlf. Tlf. Tlf. Underskrifter: Henning Kristine Rasmus Side 6