Håndbog til praktikvejledere PA elever

Håndbog til praktikvejledere PA elever

Håndbog til praktikvejledere Udgivet af Vordingborg Kommune Januar 2015 Udarbejdet af: Pædagogisk Konsulent Charlotte Skovgaard Fotos: Colourbox Vordingborg Kommune Valdemarsgade 43 4760 Vordingborg Tlf. 55 36 36 36 www.vordingborg.dk 2

Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 4 2. Opstart i praktik... 4 3. Forventninger til praktikstedet og praktikvejlederen... 4 4. Lederen og praktikvejlederens roller... 4 4.1. Prøvetid... 4 4.2. Fravær i praktikken... 5 4.3. Vejledning og praktikerklæring... 5 5. Mål for 1. praktik... 5 6. Særlige vilkår for unge under 18 år... 6 7. VFU virksomhedsforlagt undervisning.... 6 8. Kontaktoplysninger:... 7 3

1. Indledning Denne håndbog er til praktikvejledere og praktikinstitutioner i Dagtilbud og SFO i Vordingborg Kommune der modtager elever fra pædagogisk assistent uddannelsen på Social- og sundhedsskolen i Næstved eller Nykøbing Falster. Eleverne skal ud 2 længerevarende praktikker, hvor 1. praktik er indenfor normalområdet. Dette opslagsværk skal være med til at klæde praktikvejlederne på, samt give svar på nogle af de spørgsmål og udfordringer der kan dukke op i praktikken. Pædagogisk Konsulent Charlotte Skovgaard fra Afdeling for Dagtilbud er PA elevansvarlig. 2. Opstart i praktik Som udgangspunkt afleverer eleverne prioriterede ønsker til praktik som fordeles af PAelevansvarlig. Praktikinstitutionen bliver informeret herom. Eleverne bliver oplyst om, at kontakte praktikstedet og aftale besøg med gensidig præsentation, rundvisning, arbejdstid etc. Arbejdstiden er fordelt med 33 timer på praktikstedet og 4 timer til planlægning, refleksion, fordybelse etc. SOSU Næstved har fordelt 1. praktik i 3 dele med kombineret praktik og skole over 1 år. SOSU Nykøbing har planlagt 1. praktik med et sammenlagt praktikforløb på ½ år. 3. Forventninger til praktikstedet og praktikvejlederen Praktikstedet har ansvar for at skabe rammer for en praktikuddannelse, som bygger på en kompetent vejledning, elevens læring i fokus og et godt læringsmiljø. Praktikvejlederen skal besidde faglige, pædagogiske og personlige kvalifikationer og skal løbende holde sig orienteret og opdateret i forhold til faget. Derudover forventes det, at: Man sikrer eleven en omhyggelig introduktion til praktikstedet og relevante materialer. Man har kendskab til uddannelsens opbygning og indhold. Man har erfaring med og forudsætninger for at være vejleder. Man medvirker til et godt uddannelsesforløb for eleven. Man er reflekterende i forhold til pædagogisk praksis. Man har indsigt i pædagogisk teori. Man sikrer vejledning, evaluering og bedømmelse af elevens praktik. 4. Lederen og praktikvejlederens roller 4.1. Prøvetid I 1. praktik er de første 3 måneder elevens prøvetid, hvor eleven eller arbejdsgiver har mulighed for at bedømme, om uddannelsesaftalen skal fortsætte eller ophøre. Hvis der opstår udfordringer i praktikken, som elev, praktikvejleder og leder ikke selv kan løse, kan alle parter trygt henvende sig til PA - elevansvarlig i Afdeling for Dagtilbud og praktikkoordinator på SOSU-skolen, så vi i fællesskab kan løse udfordringerne. 4

4.2. Fravær i praktikken Praktikstedets leder skal indberette sygdom, ferie, omsorgsdage og tjenestefrihed på mail til hep@vordingborg.dk. (Helle Rasmussen, Afdeling for Dagtilbud). Lederen af praktikinstitutionen kan bevillige tjenestefrihed i praktikperioden. Hvis fraværet er yderst højt eller sporadisk varetager PA elevansvarlig i Afdeling for Dagtilbud opfølgningen jf. procedurer i fraværspolitikken. Ved tvivl, spørgsmål eller andre udfordringer skal Afdeling for Dagtilbud kontaktes 4.3. Vejledning og praktikerklæring Som praktikvejleder skal der planlægges vejledning med den enkelte elev. Der foreligger aftale mellem SOSU skolerne og praktikken, at det anbefales at afholde vejledning gennemsnitligt af 1 times varighed pr. uge. Derudover skal der holdes en forventningssamtale inden for ca. 14 dage, laves midtvejsevaluering samt udfyldes vejledende slutevaluering med godkendt/ikke godkendt og udfyldelse af hjælpeskema, hvor praktikmålene skal mestres på et rutineret niveau. Disse findes henholdsvis på; http://www.passinfo.dk/pass-for-professionelle/for-udvalg/vejledninger-fra- PASS/Praktikerklaeringer (SOSU Næstved - elever) www.sosunyk.dk (SOSU Nykøbing - elever) 5. Mål for 1. praktik Eleverne har en personlig uddannelsesplan og specifikke mål med ud i praktikken. Eleverne møder op med meget forskellige forudsætninger, hvorfor deres udgangspunkt må tænkes ind i aftaler og målformuleringer i den aktuelle praktik. De specifikke praktikmål for 1. praktik er, at eleven på begyndende/rutineret niveau kan; 1. planlægge, fagligt begrunde, gennemføre, formidle og evaluere praktisk pædagogisk arbejde indenfor den pædagogiske assistents kompetenceområde, 2. planlægge, fagligt begrunde, gennemføre, formidle og evaluere inkluderende aktiviteter, som udfordrer praktikstedets målgruppes alsidige fysiske, psykiske, sproglige og sociale udvikling, 3. tage udgangspunkt i brugerens oplevede behov for hjælp, støtte, vejledning og rådgivning og yde denne på en værdig og respektfuld måde, 4. planlægge, fagligt begrunde, gennemføre, formidle og evaluere aktiviteter som fremmer medbestemmelse, medansvar, selvstændighed samt evne til at indgå i inkluderende fællesskaber, 5. planlægge, fagligt begrunde, gennemføre, formidle og evaluere aktiviteter, der understøtter og stimulerer praktikstedets målgruppe til varierede udtryksmåder, sproglig udvikling og sproglig kreativitet, 6. planlægge, fagligt begrunde, gennemføre, formidle og evaluere aktiviteter der motiverer praktikstedets målgruppe til fysisk udfoldelse og glæde ved bevægelse, 5

7. deltage i og bidrage til dialogen om det enkelte individs udvikling og udvikling af praktikstedets pædagogiske praksis, 8. indgå i samarbejdet med forældre, pårørende, kollegaer og andre professionelle samt formidle pædagogiske overvejelser til samme målgrupper, 9. arbejde forebyggende og sundhedsfremmende i udøvelsen af det pædagogiske arbejde, 10. anvende elektroniske kommunikationssystemer og digitale medier til pædagogiske aktiviteter samt til informationssøgning, formidling, samarbejde og dokumentation 11. planlægge, fagligt begrunde, gennemføre, formidle og evaluere aktiviteter og andre pædagogiske tiltag med udgangspunkt i de pædagogiske lære- og handleplaner, 12. arbejde ud fra gældende lovgivning og retningslinjer for tavshedspligt, oplysningspligt, underretningspligt, selvbestemmelse og magtanvendelse, samt arbejde ud fra kommunalbestyrelsens fastsatte serviceniveau og mål, 13. anvende konflikthåndteringsstrategier for at yde støtte, vejledning og rådgivning på en respektfuld og anerkendende måde, 14. tage vare på det fysiske og psykiske arbejdsmiljø i forhold til egen rolle i relation til arbejdsmiljøet, og reflektere over arbejdsmiljøet og dets betydning for arbejdspladsen, herunder særligt med henblik på forebyggelse af vold på arbejdspladsen 6. Særlige vilkår for unge under 18 år Arbejdsmiljøloven beskriver særregler gældende for unge under 18 år, med henblik på at beskytte dem, så de ikke udsættes for fysiske og psykiske påvirkninger, der kan give sundhedsskader på kort eller lang sigt. Reglerne er beskrevet i Bekendtgørelse om unges arbejde, Arbejdstilsynets bekendtgørelse nr. 239 af 6. april 2005 og omhandler i hovedtræk: Aften- og natarbejde Løft Psykiske belastninger og vold. 7. VFU virksomhedsforlagt undervisning. Der kan forekomme elever i grundforløb på social- og sundhedsskolen, der skal i praktik for at afklare deres videre uddannelsesforløb. Formålet er at få tilstrækkelige oplevelser fra forskellige praksisfelter og være observerende i praktikken. På SOSU Nykøbing er eleven ude i 1-2 uger På SOSU Næstved er eleven ude tirsdag, onsdag og torsdag i 2-3 uger, afhængigt af hvilke forløb eleven går på.. Aftalen er, at de arbejder fra kl. 9.00 15.00, hvis det passer ind på praktikinstitutionen, ellers aftales andet med den studerende, praktikinstitutionen og skolen. 6

8. Kontaktoplysninger: Social- og Sundhedsskolen i Nykøbing F. Praktikkonsulent Lena Marianne Madsen Vestenborg Alle 78 4800 Nykøbing F tlf 3070 7154 www sosunyk.dk mail: lema@sosunyk.dk Social- og Sundhedsskolen i Næstved. Praktikkonsulent Lene Møller Madsen Troensevej 2 4700 Næstved tlf 3068 7795 www sosusj.dk mail: lema@sosusj.dk Normalpraktikken: Afdeling for Dagtilbud Pædagogisk Konsulent og praktikansvarlig Charlotte Skovgaard M. 40 33 41 95 mail: chsk@vordingborg.dk Administrativ Konsulent Helle Rasmussen Tlf. 55363368 mail: hep@vordingborg.dk HR afdelingen Løn konsulent Signe Markussen Dir. tlf. 5536 2764 mail: sima@vordingborg.dk Personalekonsulent Lisbeth Olsen Dir. Tlf. 55 35 27 61 mail: liol@vordingborg.dk 7