Innovation i Fysioterapi og Ergoterapi Patricia de Lipthay Behrend Fagfestival den 23.03.2012
Baggrund En stor innovationskraft er ikke bare afgørende for den offentlige sektors legitimitet. Også sektorens basale fremtidssikring er helt afhængig af at fornyelsespotentialet er højt. (Mandag morgen, 2003) Strategi for kvalitetsreform 2007 Den offentlige sektor skal være dynamisk og nyskabende og udvikle sig i takt med resten af samfundet. Regeringen ønsker at de offentlige institutioner i Danmark skal være de mest innovative og dynamiske i Verden (Sekretariatet for ministerudvalget, 2007). Studieordningen 2008
Definition Schumpeters definition på innovation: Innovation is an effort of one or more individuals to create economic profit though a qualitative change (Sundbo i Darsø 2001) Creativity applied with intension, to create value (Kao in Bason 2007). Whereas invention is the creation of a new idea, innovation is more encompassing and includes the process of developing and implementing a new idea As long as the idea is perceived as new to the people involved, it is an innovative idea even though it may appear to others to be an imitation of something that exist elsewhere. (Van de Ven 1999. pp 9) Velfærdsinnovation Nye ideer der giver værdi for samfundet. (Bason 2007 )
Innovationsniveauer Politik og struktur Strategi og Organisation Leder og medarbejder Bruger/patienter Kilde: Bason
Innovationsmodel Skov, Andersen og Behrend
Metode Solution camp Individuelle refleksioner 2 gruppe Interview Kodet og Analyseret i forhold til teori af Darsø, Van de Ven og Simon Inddelt i personlige, almene og faglige kompetencer
Udfordre det positivistiske paradigme Plads til både den kreative fase og projektfasen Individet i organisationen Arbejde i et felt af uvidenhed Diversitet ses som frugtbar grobund
5 innovationskompetencer OBSERVER NETVÆRK SPØRG EKSPERIMENTER ASSOCIER Dyer et al.
Almene kompetencer Kunne indgå i en anerkendende dialog og være lyttende Kunne arbejde i feltet af uvidenhed At turde tage chancer og gå ud mod det ukendte Turde stille spørgsmål blandt andet til det indforståede og give rum for et udforskende fællesskab Skabe tryghed så der er plads til at begå fejl Se diversitet som en frugtbar grobund for muligheder frem for en trussel Kunne motivere og facilitere til leg i det rationelle positivistiske paradigme Kunne navigere i kompleksitet og holde hovedet koldt, når der er mange krav og udfordringer, der støder sammen Kunne handle uden mål og retning eller med uklar mål og retning.
Faglige kompetencer Kunne arbejde i spændingsfeltet mellem 2 eller flere domæner for eksempel kombinere det fjollede/legende med det rationelle Være i stand til at anvende sin viden på en ny og anderledes måde, eller i en ny og anderledes situation Kunne koble fysioterapeutisk faglig viden med Innovativ faglig viden Have blik for alle innovationsfasernes udfordringer og kunne time interventionen i forhold til disse Kunne involvere individer med forskellige præferencer i processen i forhold til de kompetencer der er brug for i processen. Kunne håndtere setbacks og komme igen, uden at det ødelægger den videre proces Kunne arbejde konstruktivt med benspænd og se dem som en udfordring frem for en begrænsning Kunne arbejde med projekter og projektværktøjer
Personlige kompetencer At være modig At være et legende menneske, så der er plads og åbenhed til overraskelser og nye forslag. At kunne håndtere uafklarethed, da man aldrig rigtig ved, hvor det ender, og hvordan processen bliver
Innovation og entrepreneurskab forandringsagent i sundhedssektoren Modulets formål At udfolde forskellige forståelser af innovation og entrepreneurskab i en offentlig kontekst teoretisk såvel som praktisk At give indsigt i metoder til facilitering og implementering af innovative løsninger i sundhedssektoren At give deltagerne kompetencer så de kan fungere som forandringsagenter i deres virke som sundhedsprofessionelle Side 12 30. marts 2012
Indhold Prolog Projekt Epilog Prejekt Selektion Side 13 30. marts 2012
10 gode råd til innovatører 1. Beskriv det du drømmer om 2. Opdag din egen organisation 3. Skaf tid og ro til at tænke nyt 4. Vend ydre pres til egen ambition 5. Stjæl med stolthed 6. Bryd de vante rammer 7. Giv andre lyst og mod til at tænke nyt 8. Fold idéerne ud sammen 9. Bring forskelligheder sammen 10. Slip kontrollen for en stund Kilde Innovation i hverdagen praktiske råd til ledere, der gerne vil gå nye veje, KL (www.lederweb.dk)
Referencer Bason, C. 2007. Velfærdsinnovation ledelse af nytænkning i den offentlige sektor. Børsen offentlig Darsø L, 2001. Innovation in the making Darsø, L. 2003 Findes der en formel for innovation. Børsen ledelseshåndbøger Drucker, P. (2007): Innovation and Entrepreneurship. Elsevier Butterworth- Heinemann Dyer. J.H, Gregersen Hal B, Christensen C M: 2009. Five discovery skills seperate true innovators from the rest of us. Harvard Business Review Scharmer, O. (2007). Theory U Leading from the Future as it Emerges. Society for Organizational Learning. Simon. H. (1986). What we know about the Creative Process, In: Kuhn, R L. (red) Frontiers in creative and innovative management, Ballinger. Puplishing Company. Pp. 3-22 Van de Ven. (1999). The innovation journey. Oxford University Press. pp. 3-93