Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 14/15 Institution Vestegnen HF og VUC Uddannelse Hf Fag og niveau Samfundsfag 0-B Lærer(e) Søren Heerfordt shf@vucv.dk tlf. 21974341 Hold 3saB02 14-15 - HF Samfundsfag 0-B Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Identitet i det senmoderne samfund Titel 2 Politik, ideologi og meningsdannelse Titel 3 Samfundsøkonomi Titel 4 Velfærdsstaten under pres Titel 5 EU s udenrigspolitik og krisen i Ukraine Titel 6 Medier, demokrati og magt i dansk politik Side 1 af 7
Titel 1 Socialisering i det senmoderne samfund Benny Jacobsen m.fl.: Liv i Danmark. 2. udg. 2010. S. 7-41. Omfang 20 Supplerende stof: Artikel: Politiken Hr. og fru Danmark anno 2030 29, juli 2007. Dokumentar: Blodets Bånd Pernille Bervald, Christian Sønderby Jepsen (2013) Artikler kursisterne selv har fundet via Infomedia om emnet. Podcast: Eksistens Sociologiens Fyrtårne (3): Pierre Bourdieu 8. september 2014 14:00 Eksistens Sociologiens Fyrtårne (4): Anthony Giddens 15 september, 2014, 14:00 Forstå og anvende grundlægende socialisationsbegreber så som norm, rolle, socialisering og dobbeltsocialisering, social arv og mønsterbrud. Forstå og forklare sociale og kulturelle forskelle ud fra begreberne livsstile og livsformer. Anvende og kritisk vurdere informationer. Formidle viden om faglige sammenhænge. Argumentere for egne synspunkter. Informationssøgning i artikler. Anvende dst.dk til at søge relevant data. Bourdieu og Giddens. Klasseundervisning Gruppearbejde CL øvelser Virtuelle arbejdsformer Projektarbejdsform Præsentation i grupper Synopsistræning og fremlæggelse Side 2 af 7
Titel 2 Politik ideologi og meningsdannelse Oliver Boserup Skov M.fl.: B-bogen. 2014. S. 15 48. 79 88. 96 120. Omfang 30 Supplerende stof: Selvfundne artikler relevante for emnet. Model af den udvidede højre-venstre-skala. Notat om tabellæsning. Minervakortet Ekskursion til Christiania med fokus på demokrati Ekskursion til folketinget, møde med socialdemokrat Yildiz Akdogan med en spørgetime om arbejdet som politiker og udlændingepolitik Identificere elementerne i de vigtigste politiske ideologier og kunne sammenligne dem. Gennem en konkret undersøgelse af forskellige partiprogrammer og artikelmateriale er den ideologiske forankring blevet undersøgt. Identificere interesser bag og konsekvenser af forskellige ideologier. Forstå baggrunden for af-ideologiseringen af partierne. Gammal og ny politisk skala. Analysere politiske standpunkter ud fra Molins model, med fokus på udlændingepolitik. Klasseundervisning Skriftligt arbejde i forbindelse med undersøgelse af partiernes programmer. Oplæg om ideologierne, oplæg om partiernes standpunkt i forhold til udlængepolitik. Side 3 af 7
Titel 3 Samfundsøkonomi Oliver Boserup Skov M.fl.: B-bogen. 2014. S. 122 161. Supplerende stof Sikke en fest afsnit 1-3 Økonomi for dummies afsnit 1-6 Ekskursion til det økonomiske institut med foredraget Hvorfor krakker bankerne - tør vi have vores penge stående i dem? Omfang 40 Forstå og anvende de grundlæggende begreber indenfor økonomisk kredsløb, økonomisk teori, økonomiske balancer og økonomisk politik, se sammenhængene mellem de politiske ideologier og bestemte økonomisk-politiske indgreb. Kursisterne skal have blik for globaliseringens påvirkning af dansk økonomi og de skal kunne argumentere for egne synspunkter i en faglig kontekst. Klasseundervisning, virtuelle arbejdsformer, mundtlige fremlæggelser arbejde med økonomiske modeller. Side 4 af 7
Titel 4 Velfærdsstaten under pres Oliver Boserup Skov M.fl.: B-bogen. 2014. S. 89 95. 161-194 Supplerende materiale: Artikler: Information Dansk velfærd en stor succes 28 april, 2013 Berlingske.dk Danskerne har bundrekord i arbejdsmoral 8 juni, 2013 Berlingske.dk Den nye supermodel: den stærke velfærdstat 7 juni, 2013 Meningsmåling politiken: De fleste ser folk på støtten som dovne 26 december 2011. Statistik fra samfundsstatistik 2012 s. 71 om den offentlige sektors indtægter og udgifter. videnskab.dk Hvad er velfærd egentlig? 10 Juni, 2012. http://videnskab.dk/kultur-samfund/hvad-er-velfaerd-egentlig Hvordan måler man velfærd? 11 september, 2012 http://videnskab.dk/kultur-samfund/hvordan-maler-man-velfaerd Dokumentar: DR 1 Gaden hvor det offentlige forsvandt 13, november 2013 DR 1: Bag borgen: Liberal Alliances politik løsning eller luftkastel 5 februar, 2015 Velfærdsstaten: velfærdsmodeller: https://www.youtube.com/watch?v=qsdfst0s8u0 Omfang 20 Velfærdsprincipper, herunder stat marked og civilsamfund. Komparativ analyse af tre forskellige velfærdsstater. Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Synopsis skrivning og fremlæggelse. Side 5 af 7
Titel 5 EU s udenrigspolitik og krisen i Ukraine Oliver Boserup Skov M.fl.: B-bogen. 2014. S. 49 60. 155 160. Supplerende materiale: Korte film om EU Artikler: OVERBLIK sådan startede krisen i Ukraine og eskalerede dag for dag. Dr,dk, 6 marts 2014. Tidslinje: konflikten i Ukraine, 4 marts 2014. Den store test for EU's udenrigspolitik Berlingske Tidende, 30 juli, 2014. EU indfører sanktioner mod 21 personer DR.dk/nyheder, 17 marts, 2014. EU sanktioner med store paradokser Berlingske Tidende, 7 marts, 2014. Stærk EU-udenrigschef uønsket Berlingske Tidende, 27 august, 2014. OVERBLIK: Derfor protesterer ukrainerne DR.dk/Nyheder, december, 2013 EU-udvalg: Ja til at sænke told på varer fra Ukraine Politiken, marts 2014 EU og Ukraine underskriver frihandelsaftale DR.dk/nyheder, 27 juni, 2014 Moskvas indflydelse bliver mere og mere tydelig i Ukraine Information, 29 August 2014. Sådan modarbejder Rusland demokrati i østlande Videnskab.dk, april 2014. Jens Jørgen Nielsen debatmøde På vej mod atomkrig med Rusland? 27 marts, 2015. https://www.youtube.com/watch?v=_a70453yaw4 Kortfilm om EU fra http://www.ft.dk/webtv/film_om_folkestyret/ EU s historie, EU s institutioner, Hvad laver EU, Hvad er en EU traktat, Hvem bestemmer hvad? Omfang 20 Kompetencer, læreplanens mål, progression Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Rollespil sanktionsspil EU s medlemslande træffer beslutning om sanktioner mod Rusland. Interaktiv quiz om EU s institutioner og beslutningsprocesser. Side 6 af 7
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 6 Medier, demokrati og magt i dansk politik Oliver Boserup Skov M.fl.: B-bogen. 2014. S. 122 161. Samfundsfag B & C Medie afsnit S. Ole Hedegaard Jensen: Samfundsfag B & C. 2008. S. 86 89. Supplerende materiale: Dokumentar: Ekstra Bladet Uden for citat Mikala Krog (2014) Statsministerens nytårstale 2015 Artikler: PS: hvad demokrati er og ikke er politikken, 1 december, 2002. Danske unge er demokratisk dovne ugebrevet A4, 3 juni, 2013. Det elitære demokrati glemmer arbejderne Tidsskriftet Vision, 26 marts, 2013. folketinget skal være mere elitært. Uddrag af interview med Asger Aamund. Ræson. 19 juni, 2012 Omfang 15 Demokratiopfattelser, den parlamentariske styringskæde, medierne som fjerde statsmagt. Magtbegreber og medieteorier Klasseundervisning, projektarbejdsform, skriftligt arbejde, Synopsis skrivning og mundtlig præsentation. Side 7 af 7