Matematik for malere praktikopgave



Relaterede dokumenter
potenstal og præfikser

Regning med enheder. Måleenheder Kg-priser Tid og hastighed Valuta Regning med enheder Side 10

brikkerne til regning & matematik potenstal og præfikser Demo trin 1 preben bernitt

Tal og enheder INTRO. Kapitlet handler om at regne med tal og enheder, og om hvordan du kan omregne fra en enhed til en anden.

matematik grundbog trin 2 preben bernitt

Tal og enheder. Kapitlet handler om at regne med tal og enheder, og om hvordan du kan omregne fra en enhed til en anden. INTRO TAL OG ENHEDER

Matematik på Åbent VUC

Basal Matematik 2. Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium. Opgaver: 67 Ekstra: 7 Mundtlig: 1 Point:

brikkerne til regning & matematik benævnelser basis+g preben bernitt

Naturfagligt tema og opgaver

brikkerne til regning & matematik benævnelser basis+g preben bernitt

Basal Matematik 4. Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium. Opgaver: 52 Ekstra: 10 Point:

Formel- og tabelsamling

8 cm 0,7 m 3,1 m 0,25 km. 38 mm 84 dm 24,8 km cm mm 32,1 m 0,2 cm 84,37 m. 47,25 km 45,27 m 0,875 km 767,215 m

matematik grundbog basis preben bernitt

Titalssystemet. Vi har 10 cifre at gøre brug af, nemlig 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 og 9

Fra model til virkelighed Elev-arbejdsark til Fra model til virkelighed

Formel- og tabelsamling

Matematik for malere. praktikopgaver. Geometri Regneregler Areal Procent. Tilhører:

matematik grundbog Demo trin 2 preben bernitt

Formel- og tabelsamling

Basal Matematik 3. Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium. Opgaver: 64 Ekstra: 9 Point:

Matematik på VUC Modul 2 Opgaver. Længdemål...83 Tegninger...84 Areal og omkreds...85 Målestoksforhold...89 Mønstre med mere...92

Måling - Fase 1 Omskrivning mellem måleenheder

Lektion 4 Brøker og forholdstal

Mattip om. Måling og omsætning 2. Tilhørende kopier: Måling og omsætning 1, 2 og 3. Du skal lære: Kan ikke Kan næsten Kan.

Matematik for malere. praktikopgaver. Tegneopgave Ligninger Areal Materialeberegning Procent Rumfang og massefylde Trekantberegninger.

Brøker og forholdstal

bruge en formel-samling

Uge Emne Formål Faglige mål Evaluering

Matematik på VUC Modul 1 Opgaver. Aflæsning Vægt Rummål Længdemål Tid Blandede opgaver...135

Basal Matematik 1. Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium. Opgaver: 56 Ekstra: 10 Point:

de fire regnearter basis brikkerne til regning & matematik preben bernitt

Omkreds af kvadrater og rektangler

potenstal og rodtal trin 2 brikkerne til regning & matematik preben bernitt

FRA INDKØB TIL SALG...

Årsplan for Matematik Lillemellem Skoleåret 2017/2018. Emne Materialer Evaluering

Matematik. Meteriske system

Evaluering af matematikundervisningen december 2014

Målestoksforhold. Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium. Opgaver: 25 Ekstra: 10 Mdt mat: 1 Point:

Årsplan for Matematik klasse Skoleåret 2018/2019

5. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN MATEMATIK

Ud over de 2 bøger bruges der supplerende materiale som kan hentes. Når du er færdig med matematik får du 2 karakterer:

Matematik i 5. klasse

6. klasse matematik. Årsplan for skoleåret 2016/2017. Uge / emne Indhold Materiale Mål Evaluering Regn med tallene

IK TEKNIK TEKNIK TEKNIK TEKNIK TEKNIK TEKNIK TEKNIK TEKN. Regnehæfte Elektronik

AEU-2 Matematik Sygeprøve

NAVN: KLASSE: Talforståelse og positionssystem. Multiplikation Division Brøker. Ligninger og funktioner. Koordinatsystemet Rumfang Procent

Lektion 5 Procentregning

Grundlæggende færdigheder

MÅL. Læs. selv om. Erik Bjerre og Pernille Pind Forlaget Mañana

Foreløbig udgave af læringsmål til: Kapitel 1 Regn med store tal Fælles Mål Læringsmål Forslag til tegn på læring

Matematik. på AVU. Eksempler til niveau G, F, E og D. Niels Jørgen Andreasen

Facitliste til MAT X Grundbog

Facit til KonteXt+ 5, Træningshæfte/Web. Side 1-9

Matematik på Åbent VUC

Matematik. på AVU. Eksempler til niveau G. Niels Jørgen Andreasen

Årsplan matematik 7.klasse 2014/2015

Procentregning. Procent Side 36

Fødevarer GF2 Tema 24: Omregning af opskrifter

Mattip om. Decimaltal 2. Tilhørende kopi: Decimaltal 1 og 2. Du skal lære om: Kan ikke Kan næsten Kan. Decimaltal og titalssystemet

RIKKE SARON PEDERSEN MICHAEL POULSEN MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG FACITLISTE TIL TRÆNINGSHÆFTE 5

Rumfang af væske i beholder

Potensfunktioner og dobbeltlogaritmisk papir

FlexMatematik B. Introduktion

Brug af brøker. Men brøker kan også bruges til at beskrive andet end størrelser Kapitlet handler om noget af det, brøker kan bruges til at beskrive.

brikkerne til regning & matematik potenstal og rodtal F+E+D preben bernitt

Matematik Test Talskrivning: 6.2 Sandt eller falskt udsagn. 30 mm = 3 cm 500 m = 5 km 3 ton = 300 Kg. 4 dm > 80 mm 3000 m < 3 km 2 cm > 10 mm

Hovedemne 1: Talsystemet og at gange Læringsmål Nedbrudte læringsmål Forslag til tegn på læring

brøker trin 1 brikkerne til regning & matematik preben bernitt

NAVN: KLASSE: Talforståelse og positionssystem. Multiplikation Division Brøker. Ligninger og funktioner. Geometri Procent Matematik i hverdagen

brikkerne til regning & matematik tal og algebra preben bernitt

TAL OG ALGEBRA/GEOMETRI

Elevbog s Vi opsummerer hvad vi ved i. kendskab til geometriske begreber og figurer.

potenstal og rodtal F+E+D brikkerne til regning & matematik preben bernitt

Faglig årsplan Skolerne i Oure Sport & Performance. Emne Tema Materialer Regneregler og Algebra. Læringsmål Faglige aktiviteter

KonteXt +6, Kernebog

Fagårsplan 10/11 Fag: Matematik Klasse: 7.ABC Lærer: Henrik Stillits. Fagområde/ emne

Indhold Materiale Mål Evaluering. arbejde med brøk som andel og som tal lære at gange med brøker lære at lave/læse cirkeldiagram

Format 3. klasse Facitliste Kopiark S R D C TALLERUP 7 KOPIARK CHANCE PÅ SPIL A C B D D E D F E F E A. nr. 10. nr. 11. nr. 13. nr. 17. nr. 15.

Kom godt i gang. Begyndertrin

We are all mad Ned i kaninhullet Selvevaluering

Symbolbehandlingskompetencen er central gennem arbejdet med hele kapitlet i elevernes arbejde med tal og regneregler.

fortsætte høj retning mellem mindre over større

Matematik. på Åbent VUC. Trin 1 Eksempler

Årsplan for matematik i 4. klasse

Mat C HF basisforløb-intro side 1. Kapitel 1. Fortegnsregler og udregningsrækkefølger

Matematik D. Almen voksenuddannelse. Skriftlig prøve. (4 timer)

Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf ,

Kopiark til 9 af grundbogens kapitler

brikkerne til regning & matematik formler og ligninger basis+g preben bernitt

Naturfag - naturligvis. 1. Introduktion

EN SKOLE FOR LIVET ÅRSPLAN 19/20

Kom godt i gang. Mellemtrin

Opgave nr. 69 Tema: Hvor langt er der? Hvor lang tid tager det? Matematik

Unityskolen Årsplan for Matematik Team 2 (3.-4. klasse)

areal og rumfang basis+g regning & matematik preben bernitt brikkerne til

Undervisningsplan 3-4. klasse Matematik

Transkript:

Matematik for malere praktikopgave 1 Tilhører:

2

Indhold: Regneregler... side 4 Omregning af måleenheder... side 6 Måleskoksforhold... side 7 Beregningsopgave til praktikopgave 1.... side 8 Evaluerings skema til opgave 1... side 14 Dato Fravær Initialer Årsag til fravær 3

Omregning af måleenheder præfikser Kilo 1.000 Hekto 100 Deka 10 SI enhed Deci 1 10 Centi 1 100 Milli 1 1.000 Længde 1,0 km 1,0 hm 1,0 dam 1,0 m 1,0 dm 1,0 cm 1,0 mm 10 10 10 10 10 10 10 (divider med 10 for hver gang en plads til venstre) (gange med 10 for hver gang en plads til højre) Areal 1,0 ha 1,0 km 2 1,0 hm 2 1,0 dam 2 1,0 m 2 1,0 dm 2 1,0 cm 2 1,0 mm 2 100 100 100 100 100 100 100 (divider med 100 for hver gang en plads til venstre) (gange med 100 for hver gang en plads til højre) Rumfang 1,0 kl 1,0 l 1,0 ml 1,0 km 3 1,0 hm 3 1,0 dam 3 1,0 m 3 1,0 dm 3 1,0 cm 3 1,0 mm 3 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 (divider med 1000 for hver gang en plads til venstre) (gange med 1000 for hver gang en plads til højre) Rummål 1,0 m 3 1,0 dm 3 1,0 cm 3 1,0 kl 1,0 hl 1,0 dal 1,0 l 1,0 dl 1,0 cl 1,0 ml 10 10 10 10 10 10 10 (divider med 10 for hver gang en plads til venstre) (gange med 10 for hver gang en plads til højre) Vægt 1,0 kg 1,0 hg 1,0 dag 1,0 g 1,0 dg 1,0 cg 1,0 mg 10 10 10 10 10 10 10 (divider med 10 for hver gang en plads til venstre) (gange med 10 for hver gang en plads til højre) 4

Regnes uden brug af lommeregner. Man ganger med 10 ved at flytte komma en plads til højre og dividerer ved at flytte en plads til venstre. Man ganger med 100 ved at flytte komma to pladser til højre og dividerer ved at flytte to pladser til venstre. Man ganger med 1000 ved at flytte komma tre pladser til højre og dividerer ved at flytte tre pladser til venstre. Omregn til centimeter 1) 2,25 m = 2) 3,35 mm = 3) 35 dm = 4) 2,03 km = 5) 42 mm = 6) 8,7 dm = Omregn til millimeter 7) 4 cm = 8) 30 dm = 9) 3,58 m = 10) 2,2 m = 11) 2,092 cm = 12) 0,2 km = Omregn til meter 13) 2235 mm = 14) 25 cm = 15) 2305 cm = 16) 9082 mm = 17) 10,25 dm = 18) 3,23 km = 5

Målestoksforhold. 14,6 m Længden af huset er 14,6 m. 100 = 14600 mm Hset tegnes i målestoksforhold 1:50. På tegningen skal husets længde være 14600/50 = 292 mm A3 - Tegnepapir Man bruger målestoksforhold, når man skal beskrive virkelighedens verden i forstørret eller formindsket udgave. Det kan være, når man vil lave en grundplan af et hus, et landkort, en konstruktionstegning eller lignende (formindskelser af virkeligheden) eller en tegning af en bakterie eller virus set i mikroskop (forstørrelser af virkeligheden). Et målestoksforhold skrives som 1:x (formindskelse) eller x:1 (forstørrelse) Vi vil koncentrere os om formindskelser af virkeligheden, men metoderne i det følgende kan overføres til forstørrelser efter samme regler! Ved formindskelser kan et målestoksforhold skrives som 1:x, hvor x er et tal, der fortæller, hvor mange gange virkeligheden er formindsket. Lad os som eksempel tage et målestoksforhold: 1:25.000 Det første tal (1) tallet før divisionstegnet (:) er målet på tegningen/kortet, mens det andet tal (25.000) er målet i virkeligheden. Målene er altid i samme enhed, og forholdet beskriver altså, at 1 cm på tegningen/kortet svarer til 25.000 cm i virkeligheden eller at 1 meter på tegningen/kortet svarer til 25.000 meter i virkeligheden. Et målestoksforhold kan med andre ord sidestilles med en brøk, her: 1 25.000 6

Hvordan regnes med målestok?? Virkelighedens mål Tegningens mål På en tegning over mit hus i 1:125 er vores dagligstue 4,2 cm lang. Hvor lang er vores dagligstue i virkeligheden? Arbejdsbeskrivelse: 1. Mål afstanden på tegningen (kortet): Stuen længde = 4,2 cm 2. Gang denne afstand med målestoksforholdet: 4,2 cm 125 = 525 cm 3. Omsæt til relevant benævnelse: i m: 525 cm/100 = 5,25 m Målstokforhold Virkelighedens mål Jeg er ved at tegne en grundplan over mit hus i målestok 1:160. Hvor langt skal jeg tegne mit hus, der i virkeligheden er 22 meter? gens?tegnin- mål Arbejdsbeskrivelse: 1. Få opgivet eller find afstanden i virkeligheden: Huset længde = 22 m 2. Omsæt til benævnelse, der kan bruges på tegningen (cm/mm): 22m = 2200 cm 3. Divider denne afstand med målestoksforholdet: 2200 cm/160 = 13,75 cm Målstokforhold Virkelighedens mål? Tegningens mål Målstokforhold Mellem Rønne og Neksø på Bornholm er der 30 km. I hvilket målestok er kortet, hvor der er 20 cm mellem disse 2 byer? Arbejdsbeskrivelse: 1. Mål afstanden på tegningen (kortet) Afstand på kort = 20 cm og find den samme afstand i virkeligheden - i virkeligheden = 30 km 2. Omskriv de to afstande, så de har samme benævnelse 30 km = 30.100.000 = 3.000.000 cm 3. Divider virkelighedens mål med målet fra tegningen (= facit) 3.000.000/20 = 150.000 4. Målestoksforholdet er 1: (facit) Målestok = 1:150.000 7

8 Beregningsopgave til praktikopgave 1

Praktikopgave 1 Tegne- og måleopgave: Opgave1: a) Tegn dit vægstykke i målestoksforhold 1:6 på A3-papir. b) Skriv de virkelige mål på tegningen. Målene angives i meter med to decimaler. Skitse af væggen til afklaringsopgaven placeret på et A3-papir 100 cm 1 /3 af væghøjden 80 cm 2 /3 af væghøjden A3-papir Aflevering: 9

Til løsning af opgaver 10

Til løsning af opgaver 11