Høringssvar til budget 2016



Relaterede dokumenter
Oversigt over høringssvar til ny budgettildelingsmodel for kommunale og selvejende daginstitutioner

Tilsynsnotat Kernehuset børnehave og vuggestue

Børnehavestart i alderen 2 år 10 mdr.

Overblik over budskaber i høringssvar

Dagtilbudsaftalen og Ny dagtilbudslov. Børne og Skoleudvalgsmøde d. 18.april 2018

Høringsmateriale vedr. fremtidig dagtilbudsstruktur i Årslev. Sags-id: P

Att.: Thomas Palner, Økonomichef. Billund Kommune. Ang. Forslag om start i børnehave fra 2,8 år. 28. august 2011

Høringssvar til Stevns Kommunes budget for 2018 på børneområdet

Strategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger

Børn - Dagtilbud. Børn - Dagtilbud Fælles formål

LUNDEBOS PÆDAGOGISKE LÆREPLAN

Business Case Områdeledelse for Børnebakkehus, Toftegårdens børnehaver, Sundbrinken, Ringgården. Version 01, den

Statistik og kapacitetsstatus for 0 6 års området til B&U møde den 17. september 2014.

Business Case for Sammenlægning af Regnbuen og Carl Nielsen Børnehaven. Version 03, den

NOTAT. Medudvalget og områdeforældrebestyrelsen ønsker at udtale følgende:

Afrapportering af pædagogiske læreplaner Kristrup vuggestue - januar 2017

Høringssvar til forslag om harmonisering af åbningstid i. 0-6 års-institutioner i Faxe Kommune

Høringssvar ifm. sammenlægning af Børnehuset/Pavillonen og Søstjernen

Hørringssvar vedrørende tildeling af midler til Hvidovre kommunes dagtilbud.

Kvalitetsstandard for dagtilbudsområdet

Bilag 7. Idékatalog for anvendelsessporet - dagtilbud

Krudtuglen Kvalitets- og tilsynsrapport. Sags-id: A


Dagtilbud Børn Torben Bach-Petersen Fagchef. Høringssvar vedr. lukkedage

Strategisk blok - S05

Kvalitetsstandard for dagtilbudsområdet

Opsummering af indkomne høringssvar, samt udtalelse fra Forvaltnings-MED.

Version 02, den

Udviklingsplan for Frederikssund Centrum

Tilsynsnotat Bøgehaven/Nøddehøj

Afrapportering af pædagogiske læreplaner Kristrup vuggestue - januar 2015

Foreløbigt udkast Høringsmateriale vedr. fremtidig dagtilbudsstruktur i Årslev

Notat. Institution. Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget. Opsamling på høringssvar

Business Case for. Tidligere overgange. fra Dagpleje/vuggestue til børnehave. Version 01, den

Tilsynsnotat Broholm Børnehave

Virksomhedsaftale Dagtilbud

INDLEDNING 3 LOVGRUNDLAGET 4 LEDELSESSTRUKTUR 5 ØKONOMI OG ADMINISTRATION 5 RAMMER - AFTALT I FAABORG-MIDTFYN KOMMUNE 7 BESTYRELSEN 9 MED-UDVALG 9

0-6 års politik. En politik for dagplejen, vuggestuen, børnehaver og integrerede institutioner

Udkast til ny struktur i Daginstitution Munkebo 2016

BUPL s høringssvar til Næstved Kommunes implementering af folkeskolereformen

TROLDEBOS PÆDAGOGISKE LÆREPLAN

Til Børn- og Ungeudvalget Norddjurs Kommune

Familien går en spændende og forandringsrig tid i møde, når barnet starter i børnehave.

Udtalelse vedrørende revideret forslag til ny skolestruktur i Randers Kommune

Høringssvar til Fælles organisering af institutionerne i Støvring Nord.

Inklusionspolitik at høre til i et fællesskab

Dagtilbud for fremtiden. Børnesyn. Forældreinddragelse. Udviklingsafsnit for Børn og Unge Aalborg Kommune

Høringssvar om folkeskolereformen i Guldborgsund Kommune

Thorsager. Dagplejen Thorsager Børnehus Lille Arnold Thorsager Skole

Notat. Høringssvar Fremtidens Dagtilbud Til: Fra: Notat til sagen: Høringsnotat Fremtidens Dagtilbud

Spørgeskemaet er udsendt til 46 dagplejepædagoger samt dagtilbud- og afdelingsledere, hvoraf 34 har svaret (samt 1 delvis besvaret).

Rammer og proces i Børnehusene Hos os kommer værdierne til udtryk i forhold til børnene, kollegerne, samarbejdspartnere, forældrene og ledelsen.

FællesMED-udvalg Børn og Undervisning

vedr. forslag til en ændret struktur på dagtilbudsområdet fra 1. januar 2015

Børne- og socialminister Mai Mercados talepapir

Dagsorden 124. Indstilling vedr. Fønsafdeling af Nørre Aaby Børnehus 1

Indstilling. Mere synlig og fleksibel dagpleje. 1. Resume. Til Århus Byråd via Magistraten. Børn og Unge. Den 17. december 2009.

Flersprogede børn og unge fælles ansvar - kommissorium for arbejdsgruppe

Tilsynsskema - Pædagogisk tilsyn i daginstitutioner Anvendes i børnehaver, aldersintegrerede institutioner, vuggestuer og selvejende institutioner.

Vejledning til sprogvurderinger. -Dagtilbud og indskoling

Oplæg til politisk drøftelse: Kapacitetsfordeling mellem dagpleje og vuggestue

Høringssvar budget Personale

Forældretilfredshed 2019

Det samme gør sig gældende for manglende integrationspædagoger i DUS.

Børn med særlige behov

Sammenfatning af høringssvarene vedr. resursemodellen på Daginstitutionsområdet.

- inklusion i dagtilbud. Inklusion i Dagtilbud. Hedensted Kommune

Omlægning af dagplejen

TILSYN Tilsynsnotat. Dagplejen

Evaluering af sommerferielukning i Dagplejen Udført af Dagplejekontoret og Dagplejens Forældrebestyrelse

Tilsynsnotat Inden mødet. Institution: Børnehuset Petra

Omstilling & Effektivisering i Overskrifter

Indledning Kvalitetsmåling Formål og rammer for tilsyn Kvalitet- og tilsynsprocessen År 1 ulige år År 2 lige år...

TILSYN Tilsynsnotat. Børnehaven Himmelblå

Tjørring Skole gode overgange

PÆDAGOGISK GRUNDLAG FOR DAGINSTITUTIONER

Kværndrup børnehave Kvalitets- og tilsynsrapport

Høringssvar vedrørende spareforslag

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.

Høringspart Høringssvar Forvaltningens bemærkninger

Høringssvar fra Skæring Skoles MED-udvalg og Skolebestyrelse til Sparekatalog 2018 version 2

Høringssvar vedr. afdækningskatalog for budget 2016

Faglige pejlemærker. i Dagtilbud NOTAT

9. Bilagsoversigt. Bilag 1: Interviewguide Familiepædagoger. Bilag 2: Interviewguide Almen pædagoger. Bilag 3: Interviewguide Leder

Kvalitetsstandard for dagtilbudsområdet

Børnehuset Måløv By Inklusionsprincipper og handlinger

TEMADRØFTELSE BØRNE-, FRITIDS- OG KULTURUDVALGET 2. MAJ Indsatser for inklusion og børnefællesskaber på dagtilbudsområdet

Forsøgsordninger med gæstedagpleje. Evalueringsresultater

Viborg Kommune. Børnehuset Spangsdal UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET Hjernen&Hjertet

DEN GODE OVERGANG. til børnehave

SE MIG! ...jeg er på vej i skole. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Syd

Bilag 3: Effektiviseringsforslag Dagtilbud

Til Børne- og Ungdomsudvalget. Sagsnr

Hjemly Kvalitets- og tilsynsrapport

Evalueringer fra forældrebestyrelser og de lokale MED-udvalg

Faxe kommune budget 2014

Business Case Områdeledelse for Nøddehøj, Bøgehaven, Hestehaven/Hudevad og Årslev børnehave Alternativt Nøddehøj, Bøgehaven, Hestehaven/Hudevad

Ny velfærd på Børne- og Ungeområdet

Fælles Pædagogisk Grundlag

Høringssvar fra MED-udvalget i Dagtilbuddet Firkløveret vedr. første behandling af strukturændringsforslagene

Transkript:

Høringssvar til budget 2016 Udarbejdet af: Sagsnummer.: Gitte Pallesen Dato: 16-09-2015 Version nr.: 2 00.30.00-S00-1-14

Indholdsfortegnelse - Høringssvar Del 1: Høringssvar frem til tirsdag den 15. september Sidetal Børne- og Unge Rådgivning Børne- og Ungerådgivningens MED-udvalg 1 Dagtilbud børn 1000Fryd/Hættegården 2 Myretuen 5 Toftegårdens Børnehaver 6 Klatretræet Bestyrelse og MED-udvalg 7 Dagplejens forældrebestyrelse 9 Myretuens bestyrelsen 11 Sundbrinkens Børnehus Bestyrelse og MED-udvalg 13 Tinghøj Børnehave og Vuggestue Bestyrelse og MED-udvalg 14 Toftegårdens Børnehave Forældrebestyrelse 16 Bøgehaven/Nøddehøj Forældrebestyrelse 17 1000Fryd/Hættegården Bestyrelsen 18 Guldhøj/Vesterparken Bestyrelsen 19 Guldhøj/Vesterparken MED-udvalget 21 Ringgårdens Børnehave Bestyrelse og MED-udvalg 23 Symfoniens Bestyrelse 24 Symfonien MED-udvalget 25 Pleje og Omsorg Fagsekretariat pleje og omsorgs MED-udvalg 28 Ældre Sagen Faaborg Midtfyn 29 Ældreområde Nord, Øst, Syd MED-udvalg 30 Undervisning Carl Nielsen-skolen Skolebestyrelsen 33 Espe Skole og Landsbyordning Skolebestyrelsen og MED-udvalg 34 Tre Ege Skolen Skolebestyrelsen 36 Tværgående/Generelt Tillidsrepræsentanter, pædagogmedhjælpere og pædagogiske 37 assistenter i PMF Danske Handicaporganisationer Faaborg-Midtfyn 41 Faaborg Lokalråd 46 Brobyskolerne MED-udvalget 48 Fagsekretariat Sundhed og Handicap MED-udvalget 49 TR-gruppen for pædagoger i BUPL 50

Del 2: Høringssvar frem til onsdag den 16. september kl. 12. Pleje og Omsorg Ældrerådet 51 Tværgående/Generelt Carsten Hunderup 52

1

Navn Lisbeth Drostrup Udvalg, forening eller bestyrelse 1000Fryd/Hættegården E-mail lidsc@fmk.dk Fagområde Du kan også vedhæfte et bilag med dit høringssvar Vedhæft evt. bilag 2

Høringssvar til forslag nr. 39, Overgang til børnehave ved 2,10 år. OE. Medarbejderne i 1000Fryd/Hættegården har følgende kommentarer til det ovenstående OE-forslag: Hvis forslaget bliver en realitet, vil det være nødvendigt at gentænke organisering og fordeling af ressourcer anderledes end vi gør nu. Der bliver brug for ekstra hænder til fortsat at kunne arbejde målrettet med udvikling og læring for alle, da der bliver flere børn med behov for ekstra tryghed, små overskuelige rammer, bleskift, middagssøvn og særligt tilrettelagte aktiviteter ud fra, at deres rytmer er anderledes en resten af børnegruppens. Vi vil gerne bakke op om forslaget, men har samtidigt brug for at kunne sikre, at de små får optimale vilkår for deres udvikling og læring i trygge og overskuelige omgivelser. 3

Høringssvar ang. forslag nr. 224 Ny drift. Ressourcer til tosprogede børn i dagtilbud Medarbejderne i 1000Fryd/Hættegården, finder det nødvendigt, at få øget tildelingen til den decentrale indsats, samtidig med at en central rådgivningsfunktion også bliver finansieret. Vi har hårdt brug for begge dele, og her vil vi især fremhæve vigtigheden i at få tilført ressourcer ud i institutionerne, da vi akut står med store udfordringer. I Hættegården står vi i en situation med 3 syriske familier, der for nyligt er blevet familiesammenført. De har hver 1 barn, som er blevet indskrevet hos os. Vi har ingen erfaringer fra lignende opgaver, samtidig med at vi brænder for at give de børn, de mest optimale betingelser for et udviklende og trygt børneliv hos os. Aktuelt bruger vi ressourcer på: At finde en måde at kommunikere med familien på, da de kun taler deres modersmål. At lade forældrene være med hele dagen i institutionen, for at de kan se hvordan vi arbejder og omgås børnene, så de kan blive trygge ved at skulle forlade dem. At der er en medarbejder tæt på børnene, til de er trygge ved at være hos os. At imødekomme barnets behov, uden at kunne kommunikere sprogligt. At holde forberedende og opfølgende møder med familien, sagsbehandler og tolk. At hjælpe med basale medmenneskelige ting. Der er enormt mange praktiske og kulturelle udfordringer. At sende personale og ledelse på temadage, hvor vi lærer om hvad de, som flygtninge, kommer fra og har med i bagagen, samt hvordan vi kan imødekomme deres behov og eventuelle traumer. At vi skal finde ud af, hvor vi starter ifht. at børnene skal tilegne sig det danske sprog. Disse udfordringer er skrevet ud fra, at vi kun har haft familierne kortvarigt. Det er en enorm og næsten umulig opgave, at skulle sikre at børnene trives, lærer og udvikler sig, på lige fod med danske børn, uden understøttelse, kompetenceløft og flere ressourcer dertil. Til sammenligning har skolerne særlige modtageklasser, der kan koncentrere sig om at give børnene en god start på skolelivet, hvor vi modsat skal løse opgaven, ud over, hvad vi har ressourcer til. Til orientering, så har vi i forvejen sproggrupper for alle børn med sproglige udfordringer, men de to-sprogede børn (ud over flygtningebørnene) kræver dagligt at vores sprogpædagog laver sprogstimulering med dem. Disse indsatser kræver også forældremøder med tolk, og et særligt dagligt opmærksomhedspunkt omkring forældresamarbejdet. Vi vil gerne understrege, at vi ser opgaven med de to-sprogede børn og familier, som utrolig værdifuld for vores institutioner, og vi ønsker virkelig at kunne løse den optimalt. 4

Navn Ulla Lysbjerg Udvalg, forening TR for Myretuen Nr. Broby eller bestyrelse E-mail ulysb@fmk.dk Fagområde Høringssvar - Høringssvar vedr. Budget 2016 skriv eller kopier dit/jeres Ressourcer til tosprogede børn i dagtilbud: Vi bakker op om dette forslag. Der kommer høringssvar ind flere flygtninge og dermed flere tosprogede. Det kræver særlige ressourcer og her kompetencer, at understøtte de tosprogedes udvikling, da de har individuelle behov afhængig af deres baggrund og sproglige kompetencer. Ligeledes skal der ske en optimering af tolkebistanden. Udvidet åbningstid reducering til én medarbejder: I forhold til barnet og forældrene ser vi forslaget som en forringelse af kvaliteten i dagtilbuddet. Med kun én medarbejder vil de forældre, der benytter sig af udvidet åbningstid i mindre grad kunne få informationer omkring deres barns trivsel og udfordringer i dagligdagen. Der er grænser for hvor mange børn en enkelt medarbejder kan stå alene med og med kun én medarbejder tilstede kan disse meddelelser hurtigt gå tabt, hvis medarbejderens opmærksomhed er påkrævet andetsteds, fx anden forælder eller bleskift. Overgang til børnehave ved 2,10 år: Forslaget vil betyde et øget arbejdspres i børnehaven og en anderledes arbejdsopgave, da de yngre børn har behov for mere omsorg og tæt voksenkontakt, samt hjælp til bleskift, renlighedstræning og af- og påklædning. Dette vil kræve en tilpasning i forhold til dagtilbudsområdets udviklingsmål og politikker, da arbejdsopgaven dermed rykker sig fra læring til omsorg. I den alder betyder en måned rigtig meget i forhold til barnets udvikling og modenhed. Allerede ved de nuværende 2,11 mdr. mærker vi et pres på arbejdsopgaven, da omsorgsdelen og behovet for tæt voksenkontakt trækker medarbejderressourcer fra de andre børn i institutionen. Etablering af ressourcehuse på 0-6 års området: Vi ser positivt på etablering af ressourcehuse i forhold til specialbørn, som profeterer af et dagtilbud på almenområdet. Vi ser ressourcehusene som et tilbud, der med særligt tilpassede ressourcer og faglighed kan løfte disse børn i deres udvikling og trivsel, således at de i højere grad vil kunne klare skolen og et fremtidigt arbejdsliv. Altså en investering i disse børns fremtid. Vi ser fordel i en tværfaglig sammensætning af personalet i disse huse og dermed et styrket tværfagligt samarbejde omkring det enkelte barn. Synergi Dagpleje og Fagsekretariatet Dagtilbud-Børn: Såfremt der kan skaffes synergier og stor adminstrativ besparelse finder vi det værdifuldt, at der arbejdes videre på denne model. Venlig hilsen TR. Ulla Lysbjerg, Myretuen, Nr. Broby 5

Navn Udvalg, forening eller bestyrelse E-mail Fagområde Høringssvar - skriv eller kopier dit/jeres høringssvar ind her Laila Greve Høyrup Toftegårdens Børnehaver Lahoy@fmk.dk Høringssvar til budget 2016 Med-udvalget i Toftegårdens Børnehaver har på vegne af den samlede personalegruppe følgende kommentarer til budget 2016. Det er rigtig dejligt, at politikerne tager ansvar for beslutningen om, hvor der skal ske forringelser inden for vores område. Overgang til børnehave ved 2,10 år. Dette vil blive en ekstra belastning for børnehaverne, da vores normering ikke er beregnet til 2 årige, som vil kræve ekstra i forbindelse med eks bleskift, påklædning og middagssøvn). Reelt vil nogle af børnene starte som 2,9 årig, hvis barnet er født sidst på måneden. Det vil flytte nogle ressourcer samt fokus fra det pædagogiske arbejde med bla kvalitetsstandarden og læreplaner til bleskift mm. Pulje til individuel ansøgning om udvidet åbningstid Det er vigtigt at være opmærksom på, at der kan være forskelle mellem de enkelte institutioner / områder på, hvor stort behovet er for udvidet åbningstid. Forslaget vil betyde færre ressourcer i institutionen, og risikoen for alene arbejde vil være større. Etablering af ressourcehuse på 0-6 års området. Det vil give god mening at oprette ressource huse. Det er dog vigtigt at man afsætter nok midler til anlæg, indretning, personalenormering og diverse hjælpemidler. Vi tænker, det vil styrke det tværfaglige samarbejde endnu mere. Ressourcer til tosprogede børn i dagtilbud Det er vigtigt, at der er afsat midler i budgettet til både konsulentbistand samt personaletimer til at arbejde med to-sprogs grupper. Der vil komme flere udfordringer i fremtiden i forbindelse med flygtninge, og der vil være flere forskellige kulturer samt forskellige sprog kompetencer at forholde sig til. Synergier Dagpleje og Fagsekretariat Dagtilbud-Børn Godt at besparelsen findes i det administrative, og ikke blandt de varme hænder blandt børnene. Med venlig hilsen TR repræsentant Laila G. Høyrup 6

Klatretræet Naturen Motorikken Hudevad Byvej 20 Torpegårdsvej 2A 5792 Årslev 5792 Årslev Tlf. 72534730 Tlf. 72534720 Høringssvar Budget 2016 FMK: Ny Drift sag 224: Ressourcer til tosproget børn i dagtilbud Vi bifalder at der er afsat ressourcer til denne opgave fremadrettet. Da lovgivningen er lagt over i dagtilbud med dertil hørende krav, er det en nødvendighed at dagtilbuddet få tilført ressourcer til at sikre kvalificerede løsninger. Vores sprogpædagoger er ikke eksperter i forhold til 2. sprogs arbejdet og har brug for en konsulent at søge vejledning hos. Yderligere ved vi at hvis vi skal opnår resultater skal der sættes målrettet og massivt ind, det har vi tidligere lykkes med ved at søge decentrale timer til de børn vi har haft i institutionerne. Der er fortsat brug for at institutionerne har mulighed for at etablere et specifikt målrettet rum for børn med 2. sprog. Det giver dette initiativ mulighed for. Da der forventes flere 2.sprogede børn, må der nødvendigvis også afsættes ressourcer herefter. Institutionerne skal også lykkes med inklusion og med at sikre 2.sprogsbørnens udvikling i børnefællesskaberne, dette understøttes ved at give dem de bedste sproglig forudsætninger som muligt. Sag 39: Overgang til børnehave ved 2,10 år. Vi bakker op om løsningsforslaget da det er en relativ god besparelse at hente på dette tiltag og set i lyset af at vi skal finde besparelser. Vi ser samtid godt at der er tale om en nednormering for området og at det kan give udfordringer at arbejde med i daginstitutionerne. Det udfordrer en anden måde at tænke/tilrettelægge småbørnsgrupper og indkøring for mindre børn. Børn som kommer over fra en vuggestue i en integreret institution kan drage fordel af at institutionen kan arbejde med overgang og fælles læringsmiljøer for de ældste i vuggestuen og de yngste i børnehaven. Der kræver at man organisere læringsmiljøerne anderledes for at tage hensyn til relativt flere yngre børnehavebørns (2,10) indflyvning og start ind i børnehavemiljøet. Vores kollegaer i vuggestuen få relativt yngre børn i deres kommende grupper, ved at aflevere tidligere til børnehaven, det kan give øget pres på deres hverdag. Besparelsesforslaget rammer hårdt blandt vores kollegaer i dagplejen. Man bør være opmærksom på at det kan kræve øget faciliteter: flere skifteborder, sovepladser mm. samt plads til at lave gode læringsrum hvor man kan arbejde med at støtte de mindre børns udvikling. Udfordringen omkring at få flere børn ind der endnu ikke er renlige bør derfor fortsat være i et godt samspil med vores sundhedsplejersker og vejledning til familierne i dagplejen/vuggestuerne om hvordan man tager opgaven på sig og understøtter at børn bliver blefri tidligere. Sundhedsplejen vejleder til at børns er langt tidligere parat til renlighed, end vi i dag sætter mål for (forældre og professionelle) Sag 40: Synergi dagpleje og fagsekretariat: Vi bakker op om den løsning man har tænkt i forhold til synergieffekten ved at lægge dagplejen ind under fagsekretariatet. En løsning hvor det er på det administrative niveau der findes besparelser frem for i normeringen/pædagogtimerne. Det er vigtigt at afklare ledelsesrollerne i den konstruktion. (Fagchef, aftaleholder og mellemleder) 7

Sag 41. pulje til udvidet åbningstid: Man kunne sige at en sådan besparelse kalder på at vi er store enheder, for derved bedre at kunne lave en vagtplan der kompensere for at folk kommer til at arbejde alene i længere tid/ydertiden. I fremtiden kan man også forestille sig at de bliver flere forældre med skæve arbejdstider pga. forretningers udvidede åbningstider og evt. nye arbejdspladser på nyt Super Sygehus. Hvis mange fremadrettet får behov for udvidede åbningstid, kan det være for omfattende en opgave for en medarbejder at løse opgaverne alene. Det skal fortsat være en god mulighed at institutionerne kan tilbyde en fornuftig udvidet åbningstid for at understøtte udviklingsstrategien. Sag 43, etablering af ressourcehuse. Vi er positive over for etablering af ressourcehuse. Medarbejderne har opbygget gode kompetencer samt organisationen har fået udviklet mange fine styringsværktøjer (kvalitetsstandard,indsatsplaner, børnelinje, tidlig forebyggelse, systematiske beskrivelser af børns udvikling Barnet i centrum mm) som gør at det faglige niveau og evne til at organisere læringsmiljøer, der er tilpasset til børn med særlige behov, kan tilgodeses. Det tværfaglige samarbejde skal sikres, konsulenter der er tilknyttet ressource husene bliver aktuelt. Ønske: Konsekvensberegninger af budget forslag, da det er svært at gennemskue de reel konsekvenser for dagtilbuddet og for vores hverdag. Det ville være rart med et sammenligningsgrundlag. MED-udvalget v. Klatretræet TR repræsentanterne Lars Lauge Skovmose BUPL og Ole Brodthagen PMF. Bestyrelsen: Bestyrelses formand Lise Lotte Stausholm Bestyrelses Næstformand Lene Corfitzen. 8

Dagplejens Forældrebestyrelse, Faaborg-Midtfyn Kommune 13. september 2015 Høringssvar vedr. budget 2016 Dagplejens Forældrebestyrelse ser overordnet med stor bekymring på de besparelsesforslag, der vedrører Dagplejen. Vi skal erindre om, at besparelsesforslagene kommer til at ramme de alleryngste børn i kommunen. Børn, der er så små, at de endnu ikke selv kan sige fra og vi har derfor som voksne hvad enten vi er politikere eller forældre et helt særligt ansvar for at holde fokus på konsekvenserne for børnene, når vi træffer beslutninger om besparelser. Vi skal samtidig gøre opmærksom på, at vi på ingen måde kan se, at besparelsesforslagene for Dagplejen, harmonerer med kommunens fokus på at tiltrække flere børnefamilier. For os forældre er en vigtig faktor for hvor vi bosætter os, at der er gode og trygge rammer for vores børns pasning og skolegang. Ad. Forslag 39 Overgang til børnehave ved 2,10 år Dette besparelsesforslag kan på ingen måde siges at være formuleret med fokus på de yngste børns behov. Selvom det på papiret kan virke ubetydeligt at ændre grænsen for børnehavestart med en enkelt måned, kan denne måned i praksis være den der betyder, at vores børn får en god overgang til børnehaven. Børnene udvikler sig på dette tidspunkt enormt i løbet af en måned og det kan ofte være i løbet af den sidste måned i dagplejen, at barnet holder op med at bruge ble, bliver bedre til at tage tøj af og på, bedre kan undvære middagslur mv. Endvidere sker der for mange børn en stor sproglig udvikling de sidste måneder i Dagplejen. Jo bedre sprog børnene har ved børnehavestart, des nemmere bliver det selvsagt for børnene at skabe relationer til børn og voksne et nyt sted, hvilket også gør det lettere for personalet i børnehaverne at modtage børnene. I høringsmaterialet er anført, at forslaget kun understøtter kommunens udviklingsstrategi, hvis der arbejdes målrettet med udvikling af læringsmiljøer via anlægsmidler og pædagogiske udviklingsprocesser i børnehaven. Videre er anført, at den pædagogiske praksis i børnehaverne vil skulle ændres så den imødeser de 2-årige børns behov. Det kan undre, at man ønsker at bruge ressourcer på at omstille børnehaverne til at kunne tage hånd om yngre børn, når vi i kommunen allerede har et tilbud i form af Dagplejen, der på bedste vis tilgodeser de behov, de yngste børn har! Dagplejen er kommunens primære pasningstilbud for de 0-2 årige. Det kan derfor undre, at man frem for at styrke tilbuddet, vælger besparelser, der tilgodeser institutionerne. Som det fremgår tydeligt af høringsmaterialet vil forslaget medføre reduktion i Dagplejen svarende til 10 dagplejestillinger. I en tid hvor der grundet det faldende børnetal allerede er sket en stor reduktion i antallet af dagplejere, vil en yderligere nedskæring give Dagplejen endnu sværere vilkår bl.a. i forhold til den samlede fleksibilitet ved gæstepasning og muligheden for at danne netværksgrupper for dagplejerne i lokalmiljøet. I øvrigt undrer vi os over, at der i høringsmaterialet kun er angivet reduktion af antallet af dagplejere. Da forslaget også skal gælde for overgang fra vuggestue til børnehave, må der selvsagt også skulle ske reduktion i personalet i vuggestuerne!? Ad Forslag 40 Synergier Dagpleje og Fagsekretariat Dagtilbud-Børn Vi har her bemærket os, at man ikke skal lade sig vildlede af overskriften. Dykker man ned i det ganske omfattende høringsmateriale om dette punkt, finder man hurtigt ud af, at der ikke er tale om at udnytte 9

Dagplejens Forældrebestyrelse, Faaborg-Midtfyn Kommune 13. september 2015 synergier mellem to beslægtede funktioner, men derimod om en reel fusion af Dagplejen og Fagsekretariatet Dagtilbud-Børn. Vi bemærker samtidig, at det synes at være den organisationsstruktur, som kommunen har valgt, der spænder ben for, at man kan udnytte synergier mellem de beslægtede områder, idet høringsmaterialet beskriver, at man ikke kan samarbejde på beslægtede områder, der ikke har samme aftaleholder! Vi er derfor glade for at erfare, at kommunen netop nu er i gang med en omfattende proces, hvor der skal besluttes en ny organisationsstruktur. Allerede af den grund finder vi det derfor helt naturligt, at forslag 40 tages af bordet, da det ikke giver mening at træffe beslutning om en fusion på et tidspunkt hvor hele kommunens organisationsstruktur er i spil. Når høringsmaterialet læses igennem ses tydeligt, at dagplejerne ikke ønsker at blive fusioneret med fagsekretariatet. Dagplejen har gennem de senere år foretaget et kvantespring og formår på en gang at være de yngste børns sikre stabile base og samtidig have et højt fagligt niveau hvor der bl.a. arbejdes med læreplaner og dokumentation. Vi møder som forældre super engagerede dagplejere og har flere eksempler på, at dagplejerne faktisk er så engagerede, at de bruger deres fritid på f.eks. at promovere Dagplejen eller skaffe ekstra midler til at give børnene en særlig oplevelse. Vi frygter, at dette engagement vil få et knæk, hvis der vedtages en fusion imod dagplejernes ønsker. Dette vil i sidste ende gå ud over de yngste børn i kommunen! Samtidig kan man frygte, at kommunale dagplejere vil starte som private passere, hvis fusionen gennemføres! Opfordringen fra Dagplejens forældrebestyrelse er derfor klar: Giv dagplejerne den anerkendelse de fortjener og lad dem beholde en aftaleholder på lige fod med institutionerne. Afslutningsvis vil vi ikke undlade at gøre opmærksom på, at kommunens største institution Dagplejen selvfølgelig bør sidestilles med de øvrige institutioner, hvor der under fagchefen er aftaleholdere. Det må være åbenlyst for enhver, at det kan give anledning til kasket-forvirring, når samme person både skal agere fagchef og aftaleholder. Med venlig hilsen Dagplejens Forældrebestyrelse, Faaborg-Midtfyn Kommune 10

Børnehaven Myretuen Egeballe 1 A, 5672 Broby Broby, den 10. september 2015 Høringssvar til forslag til Budget 2016 for Fagsekretariatet Dagtilbud-Børn Vi i Myretuens bestyrelse har i det følgende listet de områder, hvor vi ønsker at benytte os af muligheden for at indgive høringssvar. Ressourcer til tosprogede børn i dagtilbud I Myretuens bestyrelse bakker vi op om dette forslag, og ser de øgede ressourcer til tosprogede børn som en nødvendighed. Vi mener desuden, at de øgede ressourcer til de tosprogede børn i dagtilbuddet er en vigtig investering, som vil hjælpe børnene til tidligere og bedre trivsel i skolen og i samfundet generelt, og derved betale sig tilbage på den lange bane. Udvidet åbningstid reducering til én medarbejder I Myretuens bestyrelse finder vi det kritisk, at der endnu engang reduceres og beskæres i normeringerne reduceringen til én medarbejder i udvidet åbningstid er blot endnu en sten i bunken. Vi har alle en fælles interesse i at have et pasningstilbud, som kan konkurrere og være - hvis ikke attraktivt, så i hvert fald acceptabelt for børnefamilierne. Vi mener, at smertegrænsen er nået. Set i et større perspektiv, er vi overbeviste om, at vi alle ønsker at holde på de børnefamilier, der bor i kommunen og gerne tiltrække flere, bl.a. ved at kunne tilbyde en god kvalitet i dagtilbuddene. Normeringer i institutioner er let for forældre at forholde sig til og måske derfor også i de fleste forældres fokus. Der sker til- og fravalg af institutioner på baggrund af manglende personaleressourcer, og derfor kan vi ikke tilslutte os forslaget. Overgang til børnehave ved 2,10 år Den øgede arbejdsbyrde ved pasningen af de 2,10 årige udhuler normeringerne, som vi i forvejen har udtrykt bekymring for ovenfor. Vi kan derfor kun tilslutte os forslaget, såfremt der følger normering og optimering af byggeriet til de mindste i dagtilbuddet. Børnehaven er p.t. ikke bygget til den aldersgruppe, hvor både bleskift og soveritualer stadig er gældende. Vi er igen fortalere for, at man tager en aldersintegreret institution 0-6 år op til overvejelse i vores område, hvor der er meget langt til den nærmeste vuggestue. Vi peger igen på, hvordan vi alle bør holde os bevidste om, hvordan vi sikrer, at kommunens områder gøres attraktive overfor børnefamilierne. Etablering af ressourcehuse på 0-6 års området Vi bifalder tanken med ressourcehusene om at skabe et rum for at samle, højne og udvikle de faglige kompetencer. Kan man i almentilbuddene ligefrem hente rådgivning og sparring i ressourcehusene omkring 1 11

specialpædagogiske behov, ser vi muligheder for at dette projekt virkelig kan løfte arbejdet med inklusion i dagtilbuddene. Synergi Dagpleje og Fagsekretariatet Dagtilbud-Børn Myretuens bestyrelse tilslutter sig dette forslag. Har I spørgsmål eller ønsker om uddybning, er I mere end velkomne til at kontakte mig. På vegne af Myretuens bestyrelse, Helle Rex Bestyrelsesformand Mail: hellerex@live.dk Tlf: 60 70 31 58 2 12

Høringssvar vedr. Budget 2016 Fra Sundbrinkens Børnehus Ressourcer til indsats vedr. tosprogede børn i form af rådgivning og ekstra personaleressourcer. Vi har haft op til 35 % tosprogede børn, hvor vi erfaringsmæssigt ved, at det er meget ressourcekrævende med såvel at give massiv sproglig stimulation samt være nok omkring disse børn. Vi skal lave et godt stykke arbejde til såvel ikke dansktalende familier som til dansk talende familier både m.h.t. sprog og børnenes generelle udvikling. Antallet af tosprogede børn fordeler sig meget ujævnt i kommunens institutioner, dette bør der i tildelingen af ressourcer tages hensyn til. Reduktion til medarbejdere i udvidet åbningstid Vi har haft en del børn med udvidet åbningstid såvel om morgenen som om aftenen. Vi mener det er uforsvarligt med reduktion af personaler da vi har både vuggestuebørn og børn med særlige behov, som forsvarligst skal passes også i udvidet åbningstid. Tidligere overgang til børnehave Det vækker stor bekymring hos såvel forældre som hos personaler, at overgangen til børnehave er foreslået 2,10 år. Det betyder et øget pres (mere omsorg, bleskift og renlighedstræning, hjælp til af- og påklædning i børnehaven), hvilket igen vil kræve en tilpasning i forhold til de udviklingsmål og politikker der er fastsat. I private vuggestuer/dagplejer kan børnene blive til de er 3 år. Det stiller kommunale vuggestuer/dagplejere i en dårlig position, når forældre skal vælge pasningstilbud. Synergi ved sammenlægning dagpleje/daginstitutioner Vi tilslutter os forslaget om at udnytte synergien i en sammensmeltning af dagpleje og Fagsekretariat Dagtilbud-Børn. Det er positivt, at besparelsen skal findes på det administrative og ikke på varme hænder Etablering af ressource huse Vi ser inklusion i ressourcehusene som en stor fordel for alle børn, gerne med tværfaglige samarbejdspartnere ex. fysio-og ergoterapeuter. Det er vigtigt, at personalet tilbydes målrettet og relevant uddannelse og opkvalificering. Manglende udmøntning af fuld besparelse Vi finder det meget trist, at de besparelser, der var fundet forslag til skal tilbageføres og måske endnu engang belaste vores institutioner. De tomme bygninger kunne måske bruges til de mange syriske flygtninge, der kommer hertil. 13

Navn Inger Marie Dalby Udvalg, forening Bestyrelse og personale i selvejende daginstitution eller bestyrelse E-mail imd@fmk.dk Fagområde Høringssvar - skriv eller kopier dit/jeres Hørringssvar på budget 2016 høringssvar ind her Tinghøj Børnehave og Vuggestue Vi anerkender at politikkerne står overfor en vanskelig proces vedr. budgettet for 2016, vi ser dog visse udfordringer i forhold til besparelserne på dagtilbudsområdet. I forhold til forslag nr. 39, vedr. tidligere overgang 2,10 år til børnehave. Vi vil gerne hjælpe med at løfte opgaven, men vi ser det som problematisk, at børnene skal starte allerede, når de er 2,10 år, idet der ikke følger ressourcer med til at varetage de ekstra opgaver, der er forbundet hermed. Da vi har de samme ressourcer til at udføre arbejdet med de mindre børn som hidtil, er vi nødt til at ændre vores pædagogiske praksis i forhold til bl.a arbejdet med daglig praksis og læreplanerne, da vores arbejde i hverdagen vil blive mere omsorgsarbejde som feks. renlighedstræning og selvhjulpenhed, end det vi pt. laver i børnehaverne. Barnet har når det er 2,10 år stadig behov for ekstra voksenstøtte, dette vil være basalt for barnets videre udvikling. Vi forudser, at resten af børnegruppen i børnehaven vil få mindre opmærksomhed i en travl hverdag. I forhold til forslag nr. 40, vedr. synergier Dagpleje og Fagsekretariatet Dagtilbud-børn. Forslaget peger på en besparelse på dem administrative del og sikrer derved nuværende resourcer ved børnene, kerneydelsen. Besparelsen lægger sig i kølvandet af strukturændringen på daginstitutions området, hvor der tidligere er sparet på ledelse og administration. I forhold til forslag nr. 41, vedr. pulje til individuel ansøgning om udvidet åbningstid. I forhold til forældre og deres arbejdstid er det vigtigt at fastholde en mulighed for at være blot en smugle fleksibilitet på åbningstiden. I forhold til forslag nr. 43, vedr. etablering af ressourcehuse på 0-6 års området. Vi ser forslaget som relevant. Vores frygt kan være at der ikke følger midler med til at løfte opgaven i de relevante institutioner, der skal rumme de støttekrævende børn. Vi håber politikkerne vil overveje om det er det rigtige tidspunkt at lave flere besparelser på dagtilbudsområdet set i lyset af, at vi ønsker at tiltrække flere børnefamilier til FMK. Med venlig hilsen 14

bestyrelse og personalet i Tinghøj Børnehave og Vuggestue. 15

Navn Udvalg, forening eller bestyrelse E-mail Fagområde Høringssvar - skriv eller kopier dit/jeres høringssvar ind her Morten Kragelund Aagaard Formand Toftegårdens Børnehave kragelund-aagaard@mail.dk På vegne af den samlede forældrebestyrelse i Toftegårdens Børnehave vil jeg gerne komme med følgende kommentarer til dette års budgetforhandlinger: Tidligere overgang til børnehave: Vi kan ikke bakke op om en tidligere overgang til børnehaven uden der tilføres ekstra ressourcer til børnehaven. Ved tidligere overgang vil der komme flere ble-børn i børnehaverne dette vil kræve flere ressourcer, hvilket går ud over de andre børn, hver gang en pædagog skal gå fra for at skifte. Endvidere vil børnene også blive så små, at de vil være utrygge ved børnehavene (pga. den store aldersforskel m.m.), hvilket igen kan kræve flere ressourcer for at gøre dem trygge. Alt i alt vil der være færre ressourcer til det pædagogiske arbejde i forhold til læringsplanen m.m. Så helt klart et nej til tidligere overgang. Pulje udvidet åbningstid: En besparelse på puljen vil direkte betyde flere ene timer for personalet i ydertimerne. Dvs. personalet kan stå alene med flere børn. Dette kan selvfølgelig variere fra institution til institution alt efter behovet for udvidet åbningstid. Tosprogsmidler: Det er vigtigt, at puljen bevares så der stadig afsættes penge til både konsulentbistand samt ikke mindst personaletimer til at arbejde med tosprogsgrupperne. Ikke mindst i betragtning af vi pt. har en voksende andel af tosprogsgrupper i kommunen. Jeg vil endnu engang gerne plædere for, at der også på et tidspunkt (meget snart) kigges på fagsekretariaterne. Ved børnehaverne er antallet af aftaleholdere formindsket kraftigt det sidste års tid så tiden må da også snart være til, at der spares på antallet af konsulenter. Pudsigt at se at der spares mere og mere / ligges mere og mere arbejde ud til de varme hænder mens fagsekretariaterne gang på gang er gået fri. 16

Høringssvar vedrørende budget 2016 Først og fremmest vil vi fra forældrebestyrelsen i Bøgehaven/Nøddehøj gerne understrege, at vi hverken kan eller vil støtte en nedskæring på normeringerne uanset, hvordan det er pakket ind. Vi forstår, at der er behov for at finde nogle penge, men de skal ikke gå fra børnene, og det er ud fra det synspunkt, at vi skriver dette høringssvar. Punkt 39: Overgang til børnehave ved 2,10 år Det er en besparelse på normeringen, og det støtter vi ikke. Det er bekymrende, at børn bliver yngre og yngre, når de starter i børnehave, uden der afsættes midler til en bedre normering. Forslaget vil samtidigt øge arbejdspresset i vuggestuerne, når de mest selvhjulpne børn bliver fjernet fra vuggestuen og gennemsnits-alderen bliver lavere. Citronen er efter vores mening i forvejen presset så meget, at det slet ikke er en mulighed, at personalet skal løbe lidt stærkere. Der tages i forslaget ikke højde for barnets tarv, og incitamentet er udelukkende besparelse. Der står intet om hensynet til børnene, hvilket åbenlyst ikke er en del af regnestykket. Hvis man gerne vil brande kommunen positivt, så foreslår vi, at man fremfor at skære på normeringerne og følge andre kommuners dårlige idéer, i stedet adskiller sig positivt ved at lave en glidende overgang med plads til vurdering af det enkelte barn. Nogle børn kan måske være klar til børnehavestart ved 2 år og 9 måneder, mens andre måske først er det ved 3 år. Personalet bakker op om forslaget og ser det som en realistisk mulighed for at foretage en individuel vurdering. Erfaringerne er netop, at flere forældre søger mod de private pasningstilbud, hvilket burde give kommunen et praj om, at forældre ikke ønsker en tidligere børnehavestart, så lad os prioritere hensynet til børn og forældre fremfor økonomisk gevinst der er nok større chance for, at det trækker borgere til kommunen og til de kommunale institutioner. Punkt 40: Synergier Dagpleje og Fagsekretariatet Dagtilbud-Børn Beslutningen om at fusionere Dagplejen og Fagsekretariatet Dagtilbud-Børn eller ej, bør som minimum udskydes til den nye topledelse og organisation i FMK er på plads. Det vil være uhensigtsmæssigt at lægge ledelsen af Dagplejen under fagsekretariatet nu, hvis der i den kommende organisation ikke er et fagsekretariat specifikt for de 0-6 årige. Lægges ledelsen af Dagplejen under fagsekretariatet, vil der opstå situationer, hvor der kan være tvivl om, om det er fagchefen eller dagplejelederen, der udtaler sig. Især blandt øvrige institutionsledere skabes der tvivl om, hvorvidt det er kollegaen eller chefen, de taler med. Dagplejen bør efter vores mening fortsætte som en selvstændig institution, der kan være med til at varetage og udvikle dagtilbuddet for de 0-2 årige. Dette skal også ses i lyset af, at Dagplejen er det primære pasningstilbud til de 0-2årige. Punkt 41: Pulje til indiviudel ansøgning om udvidet åbningstid (sic) Forslaget om at spare på udvidet åbningstid ved at skære fra 1 til 2 medarbejdere, er endnu en besparelse på normeringen, som vi ikke vil støtte. Arbejdspresset øges på personalet i vuggestue/børnehave, uden ressourcerne øges. Det bliver meget skrøbeligt, og vi mener ikke, at det er forsvarligt eller med til at gøre institutionerne mere attraktive, at der skæres i normeringerne. I både Bøgehaven og Nøddehøj bliver muligheden for udvidet åbningstid brugt, og hvis der kun afsættes én medarbejder til den udvidede åbningstid, så kan vi komme derud, hvor man er afhængig af, at rengøringspersonalet skal se efter børnene, mens et vuggestuebarn for eksempel skal skiftes. Det er ikke holdbart! 17

Høringssvar med henvisning til Budgetforslag til budget 2016 nr. 224, Fagområde Børn Dagtilbud: Ressourcer til tosprogede børn i dagtilbud. Bestyrelsen i 1000FRYD/Hættegården, finder det, ligesom personalet og ledelsen, nødvendigt at få øget tildelingen til den decentrale indsats, samtidig med at en central rådgivningsfunktion også bliver finansieret. Kommunikation er, set med bestyrelsens øjne, kernen i at skabe et tryg og udviklende dagtilbud for alle børn uanset deres sprog. Der er en øget tilgang af familier/børn der ikke kan kommunikere på dansk. Dette giver en stor udfordring for personalet, når de skal skabe optimale forhold for såvel børnene som deres forældre i dagligdagen. Nogle af disse familier er flygtningefamilier, hvor ikke alene sproget kan være en udfordring men også de traumatiske oplevelser, de har været udsat for har stor betydning for deres trivsel. I disse situationer kan man ikke alene se på barnets behov men bliver, som personale, nød til at forholde sig til hele familiens oplevelse af at skulle aflevere sit barn i en dansk institution. Her er tid til at vise forældrene rundt, tid til lade dem deltage i hverdagen, tid til at skabe klar og tydelig kommunikation omkring barnets trivsel i hverdagen, tid til at sikre barnets inklusion i den første tid og tid til at skabe mulighed for læring af det danske sprog helt essentielt. Denne tid kræver decentrale ressourcer som fx kan udmøntes i ekstra personale, når behovet er der. Vi finder det ligeledes vigtigt at der sættes ressourcer af til at give personalet uddannelse omkring modtagelse af flygtninge/ personer i krise foruden ressourcer til brug af tolk løbende og mulighed for erfaringsudveksling med andre institutioner inden og udenfor kommunen. På vegne af bestyrelsen i 1000FRYD/Hættegården Mette Toftelund Larsen Bestyrelsesformand 18

Navn Britta Iwersen Udvalg, forening Forældrebestyrelsen i Guldhøj/Vesterparken eller bestyrelse E-mail briwe@fmk.dk Fagområde Høringssvar - Ressourcer til tosprogede børn i dagtilbud. skriv eller kopier Det er vores oplevelse, at der p.t. er stor forskel på, hvor mange to-sprogede dit/jeres børn, der er i de forskellige daginstitutioner. I både Guldhøj og Vesterparken høringssvar ind har vi mange to-sprogede børn, så vi ser det som absolut nødvendigt med ekstra her ressourcer både af hensyn til de tosprogede børns udvikling og af hensyn til de dansktalende børn, der jo også på deres niveau har brug for sproglig stimulation. Udgifter til tolkebistand til ikke-dansktalende familier bør af samme grund dækkes af en central pulje, så de ikke belaster den institution, der har stort forbrug af tolkebistand. Reducering til en medarbejder i udvidet åbningstid. Som forældre er vi bekymrede ved udsigten til, at man vil reducere den økonomiske tildeling til personale i den udvidede åbningstid. I Vesterparken har vi i den udvidede åbningstid fra 06.00 06.30 vuggestuebørn, der sidder i høj stol og evt. skal mades ved morgenmaden, de skal måske også have skiftet ble. Vi har børn med særlige behov og børn med alm. behov, og alle foreslås passet af én medarbejder i en halv time. Det kræver efter vores mening 2 medarbejdere for at være forsvarligt. Tidligere overgang til børnehave Overgang til børnehave i alderen 2,10 år vækker bekymring hos os forældre. Vi synes, det var svært nok ved 2,11 år. At der ikke søges udsættelse for ret mange børn kan måske skyldes, at der skal en del til for at få udsættelse barnet kan jo være alderssvarende i udvikling men alligevel være meget sårbart i forhold til skift, og en måned mere eller mindre betyder meget i den alder. Som eksempel nævnes, at børn i Odense kommune starter i børnehave som 2,10 årige. I Odense kommune har man så også tidlig overgang til førskole i februar mdr., hvilket mindsker alders spændet i daginstitutionerne. En tidligere overgang fra dagpleje til institution vil udhule dagplejen i yderområderne og er det branding, når man samtidig politisk har valgt, at dagpleje er det primære tilbud i Faaborg-Midtfyn kommune? I private vuggestuer/dagplejer kan børnene blive til de er 3 år. Dette stiller også kommunale dagplejere og vuggestuer i en dårligere position, når forældre skal vælge pasningstilbud. Synergi ved sammenlægning dagpleje/daginstitutioner. Forældrebestyrelsen har i flere tidligere høringssvar anbefalet, at der blev sparet på det administrative niveau i stedet for hver gang på børnene. Vi tilslutter os derfor forslaget om at udnytte synergien i en sammensmeltning af dagplejen og Fagsekretariat Dagtilbud Børn. Manglende udmøntning af fuld besparelse. Vi finder det meget trist, at de besparelser, der faktisk var fundet et forslag til, skal tilbageføres og (sandsynligvis) endnu en gang belaste vore institutioner og dermed vore børns hverdag. 19

Forslag: Man kunne jo f.eks. bruge de tomme bygninger til at huse de mange flygtninge, der kommer hertil. 20

Navn Udvalg, forening eller bestyrelse E-mail Fagområde Høringssvar - skriv eller kopier dit/jeres høringssvar ind her Britta Iwersen MED-udvalget i Guldhøj/Vesterparken briwe@fmki.dk Ressourcer til indsatsen vedr. to-sprogede børn i form af rådgivning og ekstra personaleressourcer er brændende nødvendigt, da vi hele tiden bliver udfordret af, at nye flygtningefamilier, - pt. de syriske - så snart de starter i dagtilbud, har brug for massiv sproglig stimulation for at kunne trives og modtage læring. Der skal være opmærksomhed på, at det er familier med vidt forskellige kulturer og muligheder, der kommer til landet. Det vil være individuelt, hvad familierne har behov for, og hvilke sproglige kompetencer de voksne har i forhold til forældresamarbejde. Derfor er vi ud over ekstra ressourcer til den direkte sprogstimulation afhængig af at tolkebistand og et pålideligt samarbejde med et tolkebureau fungerer. Pt. fungerer det ikke optimalt med Dansk Flygtningehjælp. Reducering til en medarbejder i udvidet åbningstid. Det foreslås, at der fremover kun gives midler til en medarbejder i den udvidede åbningstid. Vi har en fornemmelse af, at der geografisk er stor forskel på, hvor stort behovet for udvidet åbningstid er feks. har ingen børn i Guldhøj Børnehave haft brug for udvidet åbningstid de sidste to år, hvorimod der i BC Vesterparken har været flere ansøgninger om udvidet åbningstid såvel om morgenen som om eftermiddagen. Vi har derfor haft to medarbejdere på arbejde i Vesterparken i den udvidede åbningstid og må påpege, at der er en grænse for, hvor mange børn én medarbejder kan stå alene med i forhold til, hvad er forsvarligt, når vi også har vuggestuebørn og børn med særlige behov, der har brug for den udvidede åbningstid. Tidligere overgang til børnehave ved 2,10 år betyder reelt, at de børn, vi får kan være tættere på 2,9 år, da de indskrives til d. 1. i den måned, hvor de fylder 2,10 år. Det betyder et øget arbejdspres i børnehaven og en anderledes arbejdsopgave (mere omsorg, brug for tæt voksenkontakt, bleskift og renlighedstræning og hjælp til af og påklædning). Dette vil kræve en tilpasning i forhold til områdets udviklingsmål og politikker. Synergi ved sammenlægning dagpleje/daginstitutioner. Det er vores holdning, at det er positivt, at en så forholdsvis stor besparelse kan findes på det administrative og dermed ikke kommer til at gå ud over varme hænder - altså børnene. Evt. problematikker og dilemmaer ift. roller er vi sikre på vil blive håndteret professionelt. De alternative forslag finder vi ikke realiserbare, da vi har brug for de omtalte ressourcer til branding og support på et intra, som det har kostet tid, kræfter og tålmodighed at få forældrene til at bruge. Etablering af ressourcehuse Vi kan se rigtig mange fordele ved at oprette 4 lokale ressourcehuse, blot skal der være opmærksomhed på, at der følger ressourcer med opgaverne. Det vil kræve anlægsmidler, den rigtige indretning med nødvendige hjælpemidler og 21

personalemæssige ressourcer her kan man med fordel kigge på Svendborg kommune, som ser ud til at lykkedes med en høj grad af inklusion i deres ressourcehuse. Vi ser inklusion i ressourcehuse som en fordel for alle børn - det giver grobund for et åbent samfund med plads til alle - og vi kan også få øje på muligheden for et bedre tværfagligt samarbejde med f.eks. fysio- og ergoterapeut. 22

Høringssvar fra Ringgårdens Børnehave vedr. forslag til budget 2016 Forslag til omstilling og effektivisering Vedr. nr. 39 - Overgang til børnehave ved 2 år og 10 måneder Ringgårdens Børnehave vil gerne i forhold til dette forslag, udtrykke stor betænkelighed. Som det er fremført af TR-gruppen for pædagogerne, er der her tale om en skjult normeringssænkning, hvilket vil medføre en serviceforringelse i den enkelte institution. Ved sænkningen til børnehavestart ved 2 år og 11 måneder så vi allerede, at der skete et markant skift i de ressourcer der skal bruges på blebørn, opstarts vanskeligheder og middagslure. De måneder der spares i dagplejen, er vanskelige i opstarten for barnet i børnehaven, uanset det gode samarbejde med dagplejen. Man bør ikke undervurdere værdien af de sidste måneder i dagplejen, hvor barnet undergår en stor udvikling - og for manges vedkommende tager det sidste skridt væk fra bleer og middagslure. Herudover er der også en social modning der finder sted frem mod de 3 år, der gør det nemmere for det 3 årige barn at være i en stor social situation end det er for barnet på 2 år og 10 måneder. Det yngre barn har brug for mere voksen-støtte, men det er normeringerne i børnehaverne ikke indrettet til. Derfor vil vi klart anbefale kommunalbestyrelsen at forkaste forslaget om børnehavestart ved 2 år og 10 måneder, da det er en markant serviceforringelse, samt en stor udfordring for det enkelte barn. Forslag til ny drift Vedr. nr. 224 - Ressourcer til tosprogede børn i dagtilbud Ringgårdens Børnehave vil gerne støtte dette forslag, det er altafgørende at der er ressourcer i de enkelte institutioner til sprogstimulering. Hvis de nuværende ressourcer der tildeles institutionerne centraliseres (altså trækkes ud af de enkelte institutioner), vil vi stå med en markant forringelse af de to-sprogede børns mulighed for at tilegne sig de nødvendige sprogkompetencer til at fungere optimalt i skolen. Ringgårdens børnehave har pt. 15 tosprogede børn, der kræver ekstra og målrettet sprogstimulering. Vi har mangeårig og succesfuld erfaring med sprogstimulering og udvikling af de to-sprogede børns danskfærdigheder, men trækkes midlerne til dette, vil skolerne uden tvivl bære denne byrde inden længe. Det er afgørende at få sproget på rette spor så tidligt som muligt, så de to-sprogede børn får de bedste muligheder for at fungere i skolerne på lige fod med de rent dansk-sprogede børn. På bestyrelsens og personalets vegne Ditte Naundrup Therkildsen, Formand Vibeke Snedevind, Leder Ringgårdens Børnehave - Østerbrogade 111 5600 Faaborg - 7253 4440 - rbh@faaborgmidtfyn.dk - www.boernehaven-ringgaarden.dk 23

Fredag d. 11. september 2015 Fåborg Midtfyn Kommune Børne og Uddannelsesudvalget Høringssvar fra Symfoniens forældrebestyrelse vedr budgetforslag til budget 2016 Tidlig overgang til børnehave Forældrebestyrelsen i Symfonien er bekymrede for, at børnehaven bliver pålagt et større arbejdspres og andre arbejdsopgaver i forhold til, at børnehaverne i Fåborg/midtfyn kommune skal til at modtage børn på 2 år og 10 mdr. Yngre børn kræver flere hænder, så det betyder en forringelse af normeringerne og mindre tid og omsorg til det enkelte barn. Vores bekymring går på, at børnene kommer til at mangle den nære voksenkontakt, hvilket vil få betydning for deres tryghed, læring og udvikling. Udvidet åbningstid Forældrebestyrelsen gør opmærksom på, at forslaget om, at der kun skal udbetales midler til én personale i den udvidede åbningstid, kan være problematisk. Vi mener, at det er vigtigt, at man overvejer hvor mange børn, det er forsvarligt at én medarbejder kan stå alene med. På vegne af forældrebestyrelsen i Symfoninen Cecilie Fløe Møller 24

Med-udvalget ved Fællesinstitutionen Symfonien Høringssvar til budget 2016 14. september 2016 Faaborg-Midtfyn Kommune har brug for udvikling. For at få nogen penge til at skabe udvikling for, kan man øge sine indtægter, eller skære ned på de aktiviteter, man har i forvejen. Kommunalbestyrelsens politikere har bestemt at dagtilbudsområdet over en fireårig periode skal levere ca. 16 mio. kr. til udviklingskassen. Nogen af pengene er fundet ved at lukke dagtilbud i udvalgte lokalområder. Selvom det har givet ulemper for mange og et mindre varieret udbud af dagtilbud i kommunen. Man kan færre steder vælge et kommunalt tilbud i nærområdet hvis der er alternativer. Men det har ikke været nok til at skaffe alle pengene så nu bliver vi præsenteret for flere spareforslag. Vi synes ikke det er nogen god ide at spare på daginstitutionerne. Vi synes ikke det er befordrende for udviklingen på området at der både kører en dagsorden om øget kvalitet, øget fokus på udbyttet af det pædagogiske tilbud og krav til bestemte måder at arbejde på gennem systematiseret brug af bestemte evaluerings og dokumentationsværktøjer. Vi synes som lokalt, Med-udvalg ikke det er god situation at være i, både at blive mødt med krav, samtidig med at mulighederne for at indfri kravene bliver dårligere. Der må i hvert fald ske en præcisering af hvilke opgaver der skal løses, og hvilke opgaver der skal løses dårligere, eller ikke længere skal løses. Forslag 39, Overgang til børnehave ved 2,10 år. Da børnene bliver indskrevet først i den måned, de fylder, kan flere børn være tæt på 2.9 år når de bliver indskrevet. Når man skal modtage yngre børn er der en større omsorgsopgave der skal løftes. Når hænderne løser omsorgsopgaver kan man godt arbejde med læringsmål inden for Læringsområdet rutiner men ikke samtidig løfte et læringsmål indenfor vokseninitierede aktiviteter. Faaborg-Midtfyn Kommune er i forvejen en kommune, der har en dårligere normering end gennemsnittet, så vi kan ikke forstå man har lyst til at vedtage et forslag som giver endnu længere afstand mellem de varme hænder der skal til for at yde en udviklende omsorg. Udvikling sker i relationer, hvis relationen ikke er stærk nok, har kvalitet nok eller er for diffus og sporadisk, vil det lille barn reagere, og ubevidst igangsætte psykologiske forsvarsmekanismer, for at passe på sig selv. Et lille barn i forsvar har sværere ved at forløse sit udviklingspotentiale da det først skal overvinde en tillidsbarriere. Mulighederne for at skabe den gode relation bliver ikke bedre af det her forslag. Forslag 41, Pulje til ansøgning om individuel åbningstid. I forslaget beskrives en mindretildeling af midler til at dække de udvidede åbningstid. Som medarbejdere kan vi ikke bifalde en så direkte nedskæring i de budgetmidler som lederne har til at personaledække åbningstiden. Vi er også betænkelige ved de arbejdsmiljømæssige konsekvenser, af en øget accept af, alenearbejde i daginstitutioner, i situationer hvor der ikke er mulighed for at tilkalde en kollega. Forslag 43, Etablering af ressourcehuse på 0-6 års området. Vi finder det stærkt foruroligende, at man påtænker at nedlægge et velfungerende tilbud med specialpædagogiske pladser, som der p.t forefindes i Nr. Søby i Symfonien. 25

Et velfungerende specialpædagogisk tilbud udmønter sig i, og bunder i et reflekterende og kollegialt sparrende miljø. Det er meget nødvendigt for at kunne se muligheder og kigge med friske øjne på de ofte anderledes og udfordrende pædagogiske dilemmaer vi står i dagligt. Det fordrer en vis sum af pædagogisk personale at bevare et levende og fagligt miljø på det specialpædagogiske område. Gruppen af fagpersoner må ikke blive for lille, da den ellers vil mindske input og kritisk stillingtagen til vores daglige tiltag og justeringer iforhold til arbejdet, med de mest udsatte børn i vores kommune. Vi har brug for at gruppen til stadighed har en vis størrelse, for at oppebære det faglige miljø. En af argumenterne for at etablere ressourcehuse 4 steder i kommunen, skal ses i lyset af den sammenhængende børnepolitik, at barnet bliver i dets nære miljø. Men der findes børn for hvem dette ikke er det vigtigste, der findes børn for hvem det vigtigste er et trygt og læringsudviklende sted iforhold til lige præcis deres specifikke udfordringer. Vi arbejder med børn med diagnoser som Downs-syndrom, Fragilt x- syndrom, børn med gennemgribende udviklingsforstyrrelser, som har brug for et specialiseret tilbud, for at kunne trives og udvikles. Børn, for hvem det ikke er muligt at indgå i inklusion, da de er så sansemæssigt sarte, at det vigtigste for dem er genkendeligheden, den daglige rutineprægede struktur og de samme voksne der møder dem, dag efter dag. Hvis gruppen af fagligt personale bliver for lille, vil det være svært at dække hele dagen med specialpædagogisk personale og det vil gøre grupperne rundt omkring i husene mere sårbare i forhold til faglig udvikling i form af kurser, det skriftlige arbejde, sygdom, m.v. Stabiliteten, genkendeligheden i gruppen vil smuldre og dette vil have stor indflydelse på børnenes trivsel. Det er vigtigt som menneske at kunne spejle sig i andre; hvor ligner jeg, hvordan er jeg forskellig. Dette behov har handicappede børn også. P.t har vi tre børn med Downssyndrom i Nr. Søby. Og dette at de kan spejle sig i hinanden og gøre brug af hinanden er en gave. Vi kan være bekymrede for, at med for få specialpædagogiske pladser i ressourcehusene og nærheds princippet som det bærende pædagogiske incitament, vil der blive skelet mere til placering i nærområdet end, hvordan sammensætningen af børn vil kunne stimulere det pædagogiske miljø. Leder Carsten Stenbye har følgende kommentar til medarbejdersidens tekst til hørings svar: Forslaget om etablering af Ressourcehuse bygger på inklusionstanken, der indebærer at man forbliver i sit nærområde, netværk og er sammen med dem man kender. For bedre at kunne leve op til inklusionens grundtanke foreslår man oprettelse af 4 Ressourcehuse. I tilgift vil børnenes transporttid til deres specialpædagogiske plads reduceres ligesom transportomkostningerne. For at kunne tackle de specialpædagogiske pladsers forskellige behov i forhold skærmning og/eller inklusion i almenbørnenes liv vil det kræve kompetente og faglige personaleressourcer. Det vil også kræve anlæg og de rigtige hjælpemidler. I forhold til anlæg vil man over de næste år kunne etablere gode rammer for de specialpædagogiske pladser i de kommende Ressourcehuse. 26