Forord Kopimappe A er en integreret del af Ny Prisma 8. Kopimappe A indeholder øvelser, der kan bruges sammen med kapitel 1-4 i elevbogen. Mappen indeholder et bredt udvalg af øvelser, som giver mulighed for at differentiere og variere undervisningen. Sammen med elevbogen tager øvelserne udgangspunkt i elevernes dagligdag og spænder bredt over øvelsestyper som afprøvning, observation og registrering, undersøgelse, eksperimenter samt fremstilling af produkter. Elevøvelserne indeholder både bundne og åbne elementer. Ny Prisma 8, Kopimappe A Samhørende titler: Ny Prisma 8, Elevbog Ny Prisma 8, Kopimappe B Ny Prisma 8, Lærerens bog Forfattere: Bo Damgaard, Hans Lütken, Marianne Krog, Anette Sønderup, Peter Anker Thorsen Faglig redaktør: Hans Lütken Sproglig bearbejdning: Kirsten Lütken Forlagsredaktør: Susanne Schulian Grafisk tilrettelæggelse: Flemming Olsen Omslag: Trine Rossle, Janne Carlsen Forsidebillede: Science Photo Library/FOCI Tegninger: Peter Sugar Tryk: Eurographic Malling Beck A/S 1999, 2000, 2007 1. udgave 8. oplag Eksemplarer af nærværende værk er solgt på den betingelse, at det hverken erhvervsmæssigt eller på anden måde bruges til mangfoldiggørelse af hele værket eller dele deraf udover den umiddelbare købers eget forbrug af kopier. Herved forstås den skole, institution eller privatperson, der køber værket, kun må mangfoldiggøre værket eller dele heraf til brug i undervisningsvirksomhed, som drives umiddelbart af den købende institution, hvorimod mangfoldiggørelse, der tilsigter at dække flere skoler eller undervisningsinstitutioners behov, kun kan ske med skriftlig tilladelse fra forlaget. ISBN 978 87 7417 602 2
Indholdsfortegnelse Ark Øvelse Side 1.1 Brandtrekanten............................1 1.2 Skumslukker.............................2 1.3 Brandslukning............................3 1.4 Luft og forbrænding........................4 1.5 Glimlampen viser elektrisk ladning............5 1.6 Elektriske kræfter.........................6 1.7 Elektrisk ladning og vand...................7 1.8 Find elektrisk ladning......................8 1.9 Faradaybur...............................9 1.10 Kromatografi............................10 1.11 Kromatografi af farvetusser.................11 1.12 Kromatografi af blade.....................12 1.13 Blegning med oxygen.....................13 1.14 Blegning med chlor.......................14 1.15 Farver i sæbebobler og cd..................15 1.16 Tøj, vand og vanddamp....................16 1.17 Åndbart stof.............................17 1.18 Diffusion gennem gummi og plastik..........18 1.19 Lodret cirkelbevægelse....................19 1.20 Loop-pendul.............................20 1.21 Vektor-ræs..............................21 1.22 Bane til vektor-ræs........................22 1.23 Faldende papirkegle.......................23 1.24 Din hånds acceleration.....................24 1.25 Beregn fart og acceleration.................25 1.26 Ud ad tangenten..........................26 1.27 Den hoppende bold A.....................27 1.28 Den hoppende bold B.....................28 1.29 Svingninger i fjeder.......................29 1.30 Køretøjers acceleration A..................30 1.31 Køretøjers acceleration B..................31 2.1 Mekanik................................32 2.2 En brand-alarm..........................33 2.3 Arbejd med et relæ.......................34 2.4 Et varmeapparat med termostat..............35 2.5 Ohms lov...............................36 2.6 En lysfølsom modstand....................37 2.7 En temperaturfølsom modstand..............38 2.8 Beskyt pæren............................39 2.9 En lys-dæmper...........................40 2.10 Dioder og pærer..........................41 2.11 Transistoren.............................42 Ark Øvelse Side 2.12 Byg en super-følsom kontakt................43 2.13 Brug den super-følsomme kontakt...........44 2.14 Super-styring............................45 2.15 En salt-måler............................46 2.16 Forlæng tiden............................47 2.17 En automatisk lys-tænder..................48 2.18 En temperatur-alarm......................49 2.19 En lille hukommelse......................50 2.20 Bil-vaskehal.............................51 3.1 Det periodiske system.....................52 3.2 Kend Det periodiske system................53 3.3 Ioner...................................54 3.4 Ion-jagt.................................55 3.5 Ion-vandring............................56 3.6 Krystalvand.............................57 3.7 Udfældning.............................58 3.8 Lysfølsomhed............................59 3.9 Smørsyre og andre syrer, der lugter A.......60 3.10 Smørsyre og andre syrer, der lugter B.......61 3.11 Diamant et makro-molekyle...............62 3.12 Molekylers form.........................63 3.13 Én prik = én elektron......................64 3.14 Enkelt, dobbelt og tripel...................65 3.15 Cis- og trans-buten........................66 3.16 Byg forskellige molekyler 1................67 3.17 Byg forskellige molekyler 2................68 4.1 Organiske stoffer A.......................69 4.2 Organiske stoffer B.......................70 4.3 Undersøg butan A........................71 4.4 Undersøg butan B........................72 4.5 Gasmængden i en engangslighter............73 4.6 Isomérer................................74 4.7 Destillation af vand og sprit.................75 4.8 Olieprodukternes egenskaber A..............76 4.9 Olieprodukternes egenskaber B..............77 4.10 Destillation af råolie......................78 4.11 Forbrænding af flaskegas...................79 4.12 Forbrænding af petroleum..................80 4.13 Selvblandet råolie........................81 4.14 Olieforurening A.........................82 4.15 Olieforurening B.........................83 Ny Prisma 8 Kopimappe A Varenr. 9062630
Fyldt med energi 4.13 Selvblandet råolie Blanding 1 5 g tjære (aromatfri, fx Borup Kemis Supertagasfalt) 15 g parrafin 20 g vaeline 40 g parrafinolie 20 g smøreolie (aromatfri, fx Borup Kemis Olie til kædesav) Blanding 2 40 g patroleum 20 g maneralsk terpentin 30 g rensebenzin 10 g petroleumsether Komponenter til Blanding 1 afvejes i og opvarmes på varmeplade i stinkskab til 90-100 ºC indtil blandingen er homogen. Efter afkøling til ca. 40 ºC tilsættes Blanding 2. Fra Aurum lærervejledning Forlag Malling Beck. Ny Prisma 8 Kopimappe A Varenr. 9062630 81
Fyldt med energi Olieforurening A Undersøg, hvordan olie påvirker fuglenes fjerdragt. 4.14 Materialer - Selvblandet råolie, ca. 50 ml - Engangshandsker - 2 fuglefjer - Aviser - Gaffel eller piskeris - Bægerglas, 400 ml - Opvaskemiddel Læg aviser ud over hele bordet. Hæld ca. 300 ml vand i det store bægerglas. Hæld er tyndt lag råolie på vandet. Dyp en fuglefjer i det forurenede vand. Prøv at fjerne olien fra fjeren. Tegn og beskriv de metoder, du har brugt, og de resultater, du har fået. Lav en storm med gaflen i vandoverfladen. Tegn og beskriv, hvad der sker med olien under en storm. Ny Prisma 8 Kopimappe A Varenr. 9062630 82
Fyldt med energi Olieforurening B Begræns en olieforurening. 4.15 Følgerne af en olieforurening kan begrænses ved: At fjerne olien mekanisk. At brænde olien af. At opløse olien med kemikalier. Planlæg en rensning af det olieforurenede hav, hvor du afprøver de forskellige metoder. Skriv en liste over, hvilke materialer du skal bruge. Skriv stikord ned til dit forsøg. Vis din lærer beskrivelsen, inden du går i gang med forsøget. Hvordan gik det med at begrænse olieforureningen? Tegn og beskriv. Ny Prisma 8 Kopimappe A Varenr. 9062630 83