Socioøkonomiske referencer - pr. institution

Relaterede dokumenter
gymnasiale uddannelser STX, HTX, HHX og HF.

Socioøkonomiske referencer - pr. institution

Socioøkonomiske referencer - pr. institution

Socioøkonomiske referencer - pr. institution

Socioøkonomiske referencer - pr. institution

beholdt det oprindelige navn. Hvis en institution har skiftet navn men beholdt det oprindelige

Socioøkonomiske referencer - pr. institution

Socioøkonomiske referencer - pr. institution

Socioøkonomiske referencer - pr. institution

NYKØBING KATEDRALSKOLE. Katedralskolen i Tal. Lars Erik Petersen

Socioøkonomiske referencer - pr. institution

Studentereksamensresultater

NYKØBING KATEDRALSKOLE. Katedralskolen i Tal. Lars Erik Petersen

Studentereksamensresultater

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer Metodenotat

Studenters karakterer

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2016

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2014

Undersøgelse af karakterudviklingen på de gymnasiale uddannelser

Institution Institutionstype Karaktergennemsnit Antal elever med karakterer i mindst 4 bundne prøver. Kommune, gennemsnit 7,8 80

Gennemsnitskarakterer - HTX

Samlet resultat og karakterer fordelt på fag HTX Statistikken er udtrukket fra den 14. august 2018.

CELF - Center for erhv.rettede udd. Lolland-Falster

Undersøgelse af karakterudviklingen på de gymnasiale uddannelser

Karaktergennemsnit - HHX

Studenter og resultater

Socioøkonomiske referencer for grundskolekarakterer 2013.

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer 2013

Eksamenskarakterer, Årskarakterer, fag og evalueringsform pr. institution og uddannelse

Excel-adgange til datavarehus for gymnasiale uddannelser. Vejledning

Studenter og resultater

Studenter og resultater

Hvad er den socioøkonomiske reference? Hvordan læses den socioøkonomiske reference?... 2

Studenters resultater

Bilag 1 til Kvalitetsrapport 2014

De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2014

Studenter og resultater

Studenters resultater

Eksamensresultater 2017 for stx, hhx, htx, hf, hf-enkeltfag og eux 1.

Bilag 8.1 Faglige kvalitetsresultater for 9. klasser i skoleåret 2015/2016

Socioøkonomisk reference for karaktererne for 9. klassernes afgangsprøver

De socioøkonomiske referencer for grundskolekarakterer 2016

Socioøkonomisk reference for karaktererne for 9. klassernes afgangsprøver

Socioøkonomisk reference: I hvilke prøver og på hvilke skoletyper klarer eleverne sig bedre end forventet i 9. klasse i 2016/2017?

De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2013

Bilag De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2014

De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2012

Eksamensbevis hørende til gymnasiereformen af 2017

Børne- og Undervisningsudvalget BUU Alm.del Bilag 51 Offentligt. De socioøkonomiske referencer for grundskolekarakterer 2014

Hvad er den socioøkonomiske reference? Hvordan kan man bruge den socioøkonomiske reference? Bag om den socioøkonomiske reference...

Socioøkonomisk reference for grundskolekarakterer 2017/2018: Resultater på tværs af prøver og skoletyper

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS

Bilag De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2013

De gymnasiale eksamensresultater 2016

Bilag til kvalitetsrapporten skoleåret 2016/2017. Oversigt over sygefravær blandt personale. Bundne prøvefag. Tal fra september 2018.

Analyse af studenterne 2009 fra de 3-årige gymnasiale uddannelser (stx, hhx og htx)

Samlet skolerapport. Side 1 af 73. Kørt af bruger: i:0e.t idp Kørselsdato:

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS

Jeg vil nedenfor vise, hvordan man finder tallene, og give eksempler på didaktiske spørgsmål man kan overveje i sin faggruppe.

Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS

Bilag De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer. Bilag 1: Socioøkonomiske baggrundsoplysninger

Center for Undervisning

Samlet skolerapport. Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS. elevernes trivsel. Side 1 af 74

Vesthimmerlands Gymnasium og HF i tal 2019

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS

Tabelbilag: Studieretninger på de gymnasiale uddannelser (stx, hhx og htx samt toårig stx) for skoleåret 2018/2019

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS

Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer

Bilag 2. Uddybende oplysninger om alle undervisningssteder

KATEDRALSKOLEN I TAL 2017

Grundskolekarakterer 9. klasse Prøvetermin maj/juni

Børne- og Undervisningsudvalget BUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 128 Offentligt

Indhold 1. Karaktergennemsnit lands- og Frederiksberg bundne prøvefag, dansk og matematik Bundne prøvefag Dansk Matematik

Plan for ind- og udfasning af skriftlige prøver i medfør af gymnasieaftalen

Katedralskolen: stx og hf

Kvalitetsrapport for skoleåret 2015/2016. St. Magleby skole

Årskarakterer og prøvekarakterer i det almene gymnasium (stx) En deskriptiv analyse af forskelle i årskarakterer og prøvekarakterer

Sagsnr.:000.70K.271 HHX/HTX og STX/HF (version 5) Den 10. juli 2012

Styrelsen for It og Læring Center for Data og Analyse

Bilag 2 - Gymnasiale uddannelser

Fagvalg i de gymnasiale uddannelser Reform af de gymnasiale uddannelser

Pigerne er bedst til matematik i gymnasiet

De socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer

Kvalitetsrapport for skoleåret 2015/2016. Dragør skole

Betydning af elevernes sociale baggrund. Undervisningsministeriet

Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer

DEFF Projekt evaluering

Dansk Erhvervs gymnasieanalyse Sådan gør vi

KVALITETSRAPPORT 2014/15 Mølleskolen Skanderborg Kommune

KVALITETSRAPPORT 2014/15. Anna Trolles Skole Middelfart Kommune

KVALITETSRAPPORT 2014/15. Lillebæltskolen Middelfart Kommune

Kvalitetsrapport For skoleåret 2015/2016

3 årig STX uddannelse

Lærernes arbejdstidsanvendelse

Dansk Erhvervs gymnasieeffekt - sådan gør vi

BILAG Kvalitetsrapport 2014/2015

- hvor går de hen? Vejlefjordskolen Stx

Viborg Gymnasium og HF Stx

Bilag til. Kvalitetsrapport

Transkript:

Socioøkonomiske referencer - pr. institution Rapporterne præsenterer statistik om karakterer og socioøkonomiske referencer. Den socioøkonomiske reference er et statistisk udtryk for, hvordan elever på landsplan med samme baggrundsforhold som institutionens elever har klaret prøverne. I rapporten opgøres faktisk karaktergennemsnit samt karaktergennemsnit svarende til den socioøkonomiske reference pr. uddannelsesinstitution. Det angives herudover, hvorvidt forskellen på det faktiske karaktergennemsnit og den socioøkonomiske reference er statistisk signifikant. Det er kun institutioner med mindst 5 elever, der har fået eksamensbevis i det valgte år, som er medtaget i opgørelsen. De socioøkonomiske referencer beregnes for henholdsvis et år og samlet for en treårig periode. Ved valg af flere år kan en institution optræde flere gange på listen af institutioner i parameterlisten. Dette skyldes at institutionen i løbet af årene har fået nyt institutionsnummer men beholdt det oprindelige navn. Hvis en institution har skiftet navn men beholdt det oprindelige institutionsnummer vil det være det nyeste navn der optræder på listen af institutioner. Rapporten viser data ud fra de parametre, som vælges i menuen på højre side. Der vises kun data for de gymnasiale uddannelser STX, HTX, HHX og HF. Læs mere om socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer her. Side 1 af 6

Socioøkonomisk reference - karakterer pr. år, uddannelse, fag, evalueringsform og niveau År Institution Uddannelse Fag Evalueringsform Niveau Prøvekarakterer (1) Socioøkonomisk Reference (2) Forskel (* = signifikant) (3) 2016 Horsens STX Biologi Mundtlig B 7,3 7,2 0,1 Gymnasium C 7,6 7,7-0,1 Skriftlig A 4,3 5,6-1,3* Dansk Mundtlig A 6,8 6,8 0 Eksamensresultat (inkl. bonus A) Skriftlig A 6,4 6,5-0,1 Samlet - 7,4 7,4 0 Engelsk Mundtlig A 8,2 7,3 0,9* B 7,5 7,7-0,2 Skriftlig A 6,8 6,3 0,5* B 6,1 6,0 0,1 Fysik Mundtlig B 7,3 6,8 0,5 Skriftlig A 7,8 7,4 0,4 Historie Mundtlig A 8,1 8,0 0,1 Matematik Mundtlig A 8,4 8,0 0,4 B 5,1 5,0 0,1 Skriftlig A 7,2 7,2 0 B 6,9 6,4 0,5 Oldtidskundskab Mundtlig C 7,3 7,5-0,2 Samfundsfag Mundtlig A 7,5 7,9-0,4 Skriftlig A 6,3 6,3 0 Spansk Mundtlig A 2,5 3,5-1 Tysk fortsættersprog Skriftlig A 5,7 5,9-0,2 Mundtlig B 5,9 6,5-0,6 Skriftlig A 7,8 6,3 1,5* Side 2 af 6

1) Gennemsnitsprøvekarakterer ved eksamen baseret på studenter med registreret afgangskarakter for 9. klasse. Kan afvige fra gennemsnitskarakterer baseret på alle studenter. Prøvekaraktererne er fra studenternes eksamensbeviser. Eksamensresultat (inkl. bonus A) er studentens samlede eksamensresultat på beviset. 2) Et modelberegnet tal der viser, hvordan studenterne på landsplan med samme baggrundsforhold som institutionens studenter har klaret prøverne. Socioøkonomisk refererer til studenternes sociale og økonomiske baggrund, mens reference fortæller, at tallet kan bruges som et sammenligningsgrundlag for institutionens faktisk opnåede eksamensresultat. 3) Forskellen mellem karakteren og den socioøkonomiske reference. Hvis skolens karakter er statistisk signifikant forskellig fra den socioøkonomiske reference, er forskellen markeret med en (*). Afgrænsninger i figuren År 2016 Uddannelse Horsens Gymnasium Institution STX Fag Alle Note: I rapporten vises faktisk karaktergennemsnit samt karaktergennemsnit svarende til den socioøkonomiske reference. I tabellen angiver *, at forskellen på det faktuelle karaktergennemsnit og den socioøkonomiske reference er statistisk signifikant. Datakilde: Styrelsen for It og Læring Side 3 af 6

Socioøkonomisk reference - karakterer pr. tre år, uddannelse, fag, evalueringsform og niveau År Institution Uddannelse Fag Evalueringsform Niveau Prøvekarakterer (1) 2014-2016 Socioøkonomisk Reference (2) Forskel (* = signifikant) (3) Horsens STX Biologi Mundtlig B 7,0 7,3-0,3 Gymnasium C 7,2 7,4-0,2 Skriftlig A 5,4 5,5-0,1 Dansk Mundtlig A 6,2 6,9-0,7* Eksamensresultat (inkl. bonus A) Skriftlig A 6,4 6,4 0 Samlet - 7,2 7,3-0,1 Engelsk Mundtlig A 7,5 7,2 0,3 B 7,0 7,0 0 Skriftlig A 6,6 6,3 0,3* B 6,1 6,0 0,1 Fysik Mundtlig B 6,4 6,5-0,1 Skriftlig A 6,9 6,6 0,3 Historie Mundtlig A 7,8 7,7 0,1 Matematik Mundtlig A 7,4 7,3 0,1 B 5,4 5,5-0,1 Skriftlig A 7,1 7,0 0,1 B 6,0 5,8 0,2 Oldtidskundskab Mundtlig C 7,4 7,4 0 Samfundsfag Mundtlig A 6,8 7,2-0,4 Skriftlig A 6,3 6,3 0 Spansk Mundtlig A 3,7 4,4-0,7 Tysk fortsættersprog Skriftlig A 6,0 5,7 0,3 Mundtlig B 6,4 6,6-0,2 Skriftlig A 7,0 6,0 1* Side 4 af 6

1) Gennemsnitsprøvekarakterer ved eksamen baseret på studenter med registreret afgangskarakter for 9. klasse. Kan afvige fra gennemsnitskarakterer baseret på alle studenter. Prøvekaraktererne er fra studenternes eksamensbeviser. Eksamensresultat (inkl. bonus A) er studentens samlede eksamensresultat på beviset. 2) Et modelberegnet tal der viser, hvordan studenterne på landsplan med samme baggrundsforhold som institutionens studenter har klaret prøverne. Socioøkonomisk refererer til studenternes sociale og økonomiske baggrund, mens reference fortæller, at tallet kan bruges som et sammenligningsgrundlag for institutionens faktisk opnåede eksamensresultat. 3) Forskellen mellem karakteren og den socioøkonomiske reference. Hvis skolens karakter er statistisk signifikant forskellig fra den socioøkonomiske reference, er forskellen markeret med en (*). Afgrænsninger i figuren År 2016 Uddannelse Horsens Gymnasium Institution STX Fag Alle Note: I rapporten vises faktisk karaktergennemsnit samt karaktergennemsnit svarende til den socioøkonomiske reference. I tabellen angiver *, at forskellen på det faktuelle karaktergennemsnit og den socioøkonomiske reference er statistisk signifikant. Datakilde: Styrelsen for It og Læring Side 5 af 6

Om data: Om data Den socioøkonomiske reference er et statistisk beregnet udtryk, som viser hvordan elever på landsplan med samme baggrundsforhold som institutionens elever har klaret prøverne. Socioøkonomisk refererer til elevernes sociale og økonomiske baggrund, mens reference fortæller, at tallet kan bruges som et sammenligningsgrundlag for institutionens faktisk opnåede karakterer. Socioøkonomiske referencer for 1 år og 3 år Beregningen af socioøkonomiske referencer er foretaget for dimittender fra ét år (eksempelvis 2014) og dimittender fra 3 år (eksempelvis 2012, 2013 og 2014). Beregningen for den 3-årige periode har det mindste sikkerhedsinterval, idet der indgår 3 dimittendårgange i beregningen. Læs mere om socioøkonomiske referencer for gymnasiekarakterer her. Side 6 af 6