Vi i Børn og Unge- ledelse og effekt 19. Marts 2015, Vingsted Centret Anvendelse af data - hvad kan vi lære? Carsten Obel Mindhood- Program for mental børnesundhed (www.mindhood.au.dk) Institut for folkesundhed, AU og komiteen for sundhedsoplysning KNOWHAU- Center for Velfærd og Sundhed, AU (www.knowhau.au.dk)
Vi i Børn og Unge- ledelse og effekt 19. Marts 2015, Vingsted Centret Anvendelse af data - hvad kan vi lære? Carsten Obel Mindhood- Program for mental børnesundhed (www.mindhood.au.dk) Institut for folkesundhed, AU og komiteen for sundhedsoplysning KNOWHAU- Center for Velfærd og Sundhed, AU (www.knowhau.au.dk)
Hvad er formålet med at opbevare børnene i daginstitutioner og skoler?
Fælleskab
Kan vi bruge erfaringer fra sundhed?
Håndtering af infektioner?
Gennembrud Observationer Sammenligning
Forbedring
Vi i Børn og Unge- ledelse og effekt 19. Marts 2015, Vingsted Centret Anvendelse af data - hvad kan vi lære? Carsten Obel Mindhood- Program for mental børnesundhed (www.mindhood.au.dk) Institut for folkesundhed, AU og komiteen for sundhedsoplysning KNOWHAU- Center for Velfærd og Sundhed, AU (www.knowhau.au.dk)
Professionel praktisk erfaring
Mindhood-Program for mental børnesundhed Mindhood research- Forskningsprogram for mental børnesundhed, Institut for folkesundhed, Aarhus Universitet iupgrowth.au.dk Mindhood society Implementeringsprogram for mental børnesundhed, Komiteen for sundhedsoplysningsundhedsoplysning.dk
KNOWHAU Center for Velfærd og Sundhed Universitetets opgaver Forskning Uddannelse Formidling Understøtte samfundsudviklingen (med viden) Interaktion med Kommunale faglige miljøer Region, styrelser og ministerier Offentlige udbud EU
KNOWHAU Center for Velfærd og Sundhed Universitetets opgaver Forskning Uddannelse Formidling Understøtte samfundsudviklingen (med viden)
Eksempler på anvendelse af data
The biggest problem we face in America is not terrorism. The biggest health problem we re facing is obesity. Dr. Julie Gerberding Head of the Centers for Disease Control & Prevention REGIONAL HEALTH EDUCATION
Anvendelse af data
Vi ser flere med diagnoser Udvikling i ADHD
Diagnostic prevalence of HKD in children aged 0-17 years and born from 1990 to 2005 (followed until 31 dec 2011)
Prevalence of ADHD medication use among children without a registered diagnosis aged 0-17 years and born from 1990 to 2005 (followed until 31 dec 2011)
Næste generation bliver dummere?
Flere børn siger de har det skidt
Det er skolens skyld
Skal vi være kritiske i anvendelse af data?
Det er skolens skyld
Hvorfor er PISA bedre i Finland Mentalitet Russisk inspireret Trivsel Innovation?
Vi ser flere med diagnoser Udvikling i ADHD
Næste generation bliver dummere?
Flere børn siger de har det skidt
Hvad er formålet med at opbevare børnene i daginstitutioner og skoler?
Fælles forståelse af hvad der er relevant at måle?
Mental health life perspective
1.Mennesker er sociale væsner
2a.Stress er usundt? Stress sårbarhedsmodellen
2b.Stress er sundt? Stress sårbarhedsmodellen Stimulation udviklingsmodellen
3. Vores biologiske ramme er forskellig
Fælles forståelse af hvad der er relevant at måle? Er det nemt?
WHO ARTS DPU (Karen Wistoft, Ole Henrik Hansen, Søren Langager) BSS Økonomi (Michael Rosholm, Simon Calmar, Camilla Gumede, Mette Verner, Nabanita Gubta) Psychology (Mikael Thastum) SciTech Computer videnskab (Kaj Grønbæk) Health Neuroimaging (Morten Kringelbach) Genetik (Anders Børglum) Epidemiologi (Jørn Olsen, Jiong Li) Biostatistik (Erik Parner) Almen medicin (Carsten Obel, Jin Liang Zhu) Komitteen for Sundhedsoplysning (Charan Nelander, Poul Lundgaard Bak) KORA (Jacob Arendt Nielsen, Jane Greve, Astrid Kiil)
HOW
WHOM
WHOM
Hvad er formålet med at opbevare børnene i daginstitutioner og skoler?
Hvad er formålet med at opbevare børnene i daginstitutioner og skoler? Det mentale børnevaccinations program
Hvordan måler vi det? Trivsel og funktion?
Danmark er unik? CPR nummeret (siden 1968) Gode registre Enhver data indsamling baseret på CPR giver mulighed for en kohorte undersøgelse
CPR registret etableret Medicinske fødselsregister etableret Medicinske fødselsregister revideret YEAR OF BIRTH 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 Landspatientregistret Indlæggelser Registratrering af ambulante ICD-10 Receptdatabasen etableret 52
The Nordic Child and Family Cohort 1,272,083 children born 1987 to 2007 in Finland 457 lost a father 0 lost a 2,359,539 mother children born 1970 to 2004 in Denmark 26 lost a sibling 1,250,766 fathers 1,283,018 mothers 456 lost 2,656,885 a mother s siblings sibling, 832,245 mothers siblings, 469 lost 258,412 a father s mothers sibling mothers 3,391,096 children born 1973 to 2006 in Sweden 251,217 mothers fathers 9415 lost a grandmother-in-law 1,731,856 fathers 1,744,271 mothers 21,973 lost a grandfather-in-law 3,499,711 siblings 2,418,842 mothers siblings, 1,140,863 mothers mothers 1,111,073 mothers fathers Li J, Vestergaard M, Obel C, Cnattingus S, Gissler M, Olsen J. Int J Epidemiol. 2010 Jul 31.
Hvad har vi? Registerdata Nationale test Folkeskolens afgangsprøver UVM trivselsmål Skolesundhed.dk mm
Vurdering af børns trivsel Hvem skal vi spørge?
0 2 4 6 8 10 Klasse profiler SDQ subscale scores Sammenligning af samme årgang på to skoler 30 32 mean of pemotion mean of phyper mean of pprosoc mean of pconduct mean of ppeer
Drenge og piger er lige urolige
Vurdering af børns trivsel Odd ratio eller objektive mål?
ADHD interventioner
PRE-SLEEP ROUTINES Using IT to assist children (and parents!) to establish healthy pre-sleep routines
18:45 18:45 18:50 19:00 Forældre aktivitet Forældre aktivitet Familie aktivitet Børne aktivitet
~19:01 ~19:10 ~19:10 19:20 Børne aktivitet Børne aktivitet Forældre aktivitet Forældre aktivitet
Mental health life perspective
Vi i Børn og Unge- ledelse og effekt 19. Marts 2015, Vingsted Centret Anvendelse af data - hvad kan vi lære? Carsten Obel Mindhood- Program for mental børnesundhed (www.mindhood.au.dk) Institut for folkesundhed, AU og komiteen for sundhedsoplysning KNOWHAU- Center for Velfærd og Sundhed, AU (www.knowhau.au.dk)