U- TURN UGANDA kassen Leder beskrivelse



Relaterede dokumenter
Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Start trinnet med at fortælle spirerne om finalen, så de ved, hvad målet er.

Workshop Fortællingen om landslejren Landslejrkurset

På kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.

Sæsonstart Markedsføring

Børn på Cuba Billedserie til undervisningsforløbet Cuba en ø i Caribien i Ideer på tværs Bog 41. Målgruppe klasse. Foto: Lillemor Andersen 2010

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

IdÉer til sundheds- og seksualundervisning

Gud er min far -6. For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen.

Indholdsfortegnelse:

Min bog om Baunegård 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30: Venner. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Venner side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

SMITTET HEPATITIS OG HIV

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Deltagerbrev for Sommerlejr på Sletten 2014

RELATIONER TEORI METODE PRAKSIS. Målgruppe. Mål. Varighed Forberedelse

HippHopp. Uge 2: Her bor jeg. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Her bor jeg side 1

Bilag 2 1. Observationsdag

Tre trin i at lave noget sammen eller hænge ud sammen

år. toiletter/toiletsæder. Offentlige

Du må være med! -5. Den, der er lidt mærkelig

Dag 1: Sund og god skoledag (Kropsbevidsthed, fysisk aktivitet og hygiejne)

Hjælp os med at løse opgaver og bliv klogere på udviklingsarbejde! ÈÉÊ. Myanmageløs opgavehæfte

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Nyhedsbrev FDF SÆRSLEV. Forår er lig med bål, snobrød, leg, løb og andre udendørsaktiviteter. varme op til sommerlejren! Maj - Juni - Juli 2012

Bilag nr. 9: Interview med Zara

GRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE UNG 2. Foto: Christian Nesgaard KURSUSMATERIALE

ÅBENT TIRSDAG OG TORSDAG

Gud er min far -1. Vor Fader, du som er i himlene. Helliget blive dit navn

Gud er min far -6. For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen.

HippHopp. Uge 19: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Nørd side 1

Tro og etik. Ærlighed

Hjælp dit barn med at lære

Det er dine papirer: LÆRINGSSTILE. Hvordan lærer du bedst? Hvordan arbejder du bedst? Hvordan tænker du bedst?

Med Jesus i båden - påske

Du må være med! -1. Den, der altid kommer for sent

Hvad står der? Opgaver: Justin Bieber. 1. Hvad kan du finde i bogen? Sæt X

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg

Jesus Guds gave til os -4

Periode: 2 Nov - 31 Jan 2010 Modul 6: Primær sektor Hospital: Lira referal Hospital Skrevet af: Anika Dahl og Eva Galbiati Må gerne udleveres til

Uge 15: Verden omkring mig. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Verden omkring mig side 1 HIPPY

KONTAKT 12/13 nr. 6 F E B R U A R

Tilbage i Burime. Og hov videre op ad bjerget.

Følgebrev til Tankestartere til Minglabar Myanmar Sommerlejr 2017

Gud er min far -2. Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden;

For drenge og piger i alderen Løbet viser og lærer børnene og de unge, hvor svært det kan være at få fat i medicin, når man er ramt af aids.

Nyt tilbud for alle børn 2 tirsdag om måneden: Fællesfødselsdagstur for august og september:

Red Hill Special School

Bamse på klasse-besøg - event for 0. klasse

Uge 11. Emne: Dyr. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Emne: Dyr side 1 HIPPY. Uge11_dyr.indd 1 06/07/

PIGERAKET TRÆNINGSPAS

fx 8 Sandsynligheden for at slå en 4 er med en 6-sidet 1 terning 2

Ugebrev 37 Indskolingen 2015

Juni Nyt fra de forskellige teams:

Sæt 3: Min identitet i de digitale fællesskaber

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Vi er en familie -6. Gør som Jesus

Liberias børn. Opgaver

Luk op for Jesus -3. Jesus ønsker, at du kommer med til fest.

Best Friends Forever! -3

Læringsmål. Materialer

Dagsorden/referat forældremøde indskoling: ugedag: dato: fra-til: lokale: Ref.: torsdag 05/ Klokken Indskolingens lokale

LÆRERVEJLEDNING TIL ØVELSEN STANDPUNKTER

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Velkommen i FDF Særslev

LEKTIE. Lad dem komme! Parat til at undervise. Jesus elsker mig! Han vil have mig med i sin familie!

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge Grundlovsdag 5. juni!

Gud taler til mennesker -4

Luk op for Jesus -5. Jesus ønsker, at du er parat.

SFO-NYT. 31. august Kære børn og forældre. Så er august måned slut og de nye 0. klasser vil være dannet og officielt blive til 0.A og 0.B.

Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen.

Frydenhøj Klub News!!! Februar MÅNED 2018 Denne avis tilhører:

Observationer i vuggestuen

om forskellighed UNDERVISNINGSMATERIALE HVEM BESTEMMER? TEATER HUND & CO. UDARBEJDET AF MARIA HOLST ANDERSEN OG ANNE BURUP NYMARK V.

Fritter3 BFO Rosenlund Ejbyvej Skovlunde Telefon Kære børn og forældre. Velkommen til Fritter3, BFO Rosenlund

Læsning og skrivning i 1. og 2. klasse

Manual udgivet af Projekt Arbejdsglæde

Fange haletudsens hale

GPS Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m.fl.

Uge 10. Emne: Venner. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 10 Emne: Venner side 1 HIPPY. Uge10_venner.indd 1 06/07/10 11.

10 LEGE TIL DANSK FOR ALLE DYR I AFRIKA

Sæsonstart Opstartsarrangement

Jeg er familiens stjerne -4

Brætspil om prævention, sexsygdomme og uønsket graviditet

FNs 2015 mål Mål 1: Mål 2 Mål 3: Mål 4: Mål 5: Mål 6: Mål 7: Mål 8:

Mellem vores fokuspunkter, børnenes interesse for musik og årstiden for MGP.

Kom-i-gang-lege. Jorden Rundt. Variation: Flere i midten. Husk at tage et tilsvarende antal stole ud.

Jeg siger det der står på næste side. (Sideskift er angivet ved større linjeafstand og opgaveskift er angivet ved at de første ord er understreget)

Min Gud er en stor, stor Gud -2

JULEBREV Kære Forældre.

HippHopp. Uge 20: Venner. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 20 Venner side 1

Onsdag den 29. januar 2014

HVAD ER NORMER. Opgave 1. Opgave 2. Spørgsmål. Hvad er rigtigt? Tak. 1. Hvad nomader gør. 2. Hvad man normalt gør. 1 Normer handler om

Desperate Housewives. 5 møder. Seniorspejdere. 100 min. Se den danske film Støv på hjernen. Filmen kan lejes i den lokale videoforretning.

Film - 7 gode argumenter for at arbejde med film

Ahrrr, råber Ayses mor. Sig til far, at vi skal køre til

Transkript:

UTURN UGANDA kassen Leder beskrivelse Kære leder Denne kasse er lavet for at hjælpe FDF ledere rundt i landet med at fortælle og forklare deres børn og unge om Uganda. Materialet kan bruges på flere forskellige måder; du kan selv fortælle om indholdet i kassen via beskrivelserne eller du kan afholde det vedlagte møde for børnene hvor de skal prøve at gå i ugandisk skole, og hvor kassens indhold vil blive præsenteret undervejs. Med i kassen er også aktivitetshæftet, med lege og løb for både store og små og her står ligeledes en generel beskrivelse af projektet og hvilke ting vi støtter. Hvis du vil vide mere se www.fdf.dk/uturn eller find os på www.facebook.com/fdfuturnuganda. Du kan finde en opdateret liste over indholdet i kassen på hjemmesiden, er noget defekt eller har du ideer eller kommentarer til kassen, kan du kontakte Tine Stenum via UTURN@FDF.dk Herunder kan du se hvilke materialer der er i kassen og en kort beskrivelse af deres funktion. Tøj: 3 flethatte i strå o Lavet af The Boys and Girls Brigade i Uganda, de sælger hattene for at få penge til deres 2 Kjortler o Almindelig beklædning for drenge i Uganda Kjole o Festlig beklædning for piger i Uganda film på nettet om hvordan man tager det på Billeder af børn fra Uganda i skoleuniform og deres normale tøj Smykker og pynt Perlekæder o Lavet af hjemmelavede papirsperler, se selv hvordan på www.fdf.dk/uturn 1 stråengel o Lavet af The Boys and Girls Brigade i Uganda, de sælger englene for at få penge til deres Pung o Lavet af The Boys and Girls Brigade i Uganda, de sælger pungene for at få penge til deres Spil, legetøj og musik Et spil kort o Købt i Uganda, reglerne står bag på pakken. Bold 1

Træinstrument CD med ugandisk musik Hiv/Aids materiale Bog om aids fra Uganda o Materiale som nødhjælpsorganisationer uddeler for at fortælle om HIV/AIDS Kort, flag m.m. Kort over Uganda o De penge FDFs missionsprojekt UTURN UGANDA samler ind, går til rettighedsarbejde i den region af Uganda der hedder Teso regionen. Oppustelig globus o Kan bruges til at vise afstanden og størrelsesforholdet mellem Danmark og Uganda, sammenlign f.eks. med rejsemål hvor FDFerne har været. Det ugandiske flag o Blev første gang taget i brug d. 9. oktober 1962, den dag Uganda fik sin uafhængighed fra Storbritannien. Fuglen i midten af flaget er Ugandas nationalsymbol, en gråkronetrane på hvid baggrund. 3 Plakater o Både plakater fra Uganda med statements og UTURN UGANDA projektets egne. Avis fra Uganda Hæfte fra The Boys and Girls Brigade o Forklarer hvilke forskellige uddannelser en spejder i Uganda skal igennem UTURN UGANDA postkort UTURN UGANDA DVD 2

Ledervejledning En skoledag i Uganda Skoledagen kan bruges i forskellige aldersgrupper, man skal bare være opmærksom på at ændre sværhedsgraden en smule, dagen er bygget op af forskellige fag så man kan udvælge de aktiviteter der passer til FDFerne i kredsen og hvis man har tid til overs kan man spille UTURN UGANDA spillet som kredsen har fået tilsendt eller finde flere aktiviteter i aktivitetshæftet. Dagens forløb Skolestuen i Uganda har for det meste borde og bænke, men bordene er for lave og børnene skal sidde meget tæt på bænkene, lad derfor FDFerne sidde 23 på hver stol for at vise hvor tæt man sidder i Uganda. Hvis I hellere vil være udenfor kan i f.eks. lægge en presenning på jorden hvor alle FDFerne skal sidde inden for firkanten. FDFerne møder i skole Materialer: Det ugandiske flag Aktivitet: I Uganda rejser man sig op og hilser pænt når læren træder ind i klassen, FDFerne sætter sig og timen kan begynde med at hejse/hænge det Ugandiske flag op i klassen. Flaget blev første gang taget i brug d. 9. oktober 1962, den dag Uganda fik sin uafhængighed fra Storbritannien. Fuglen i midten af flaget er Ugandas nationalsymbol, en grå kronetrane på hvid baggrund. Geografi Materialer: Oppustelig globus + kort over Uganda Aktivitet: Find Uganda på globussen, vis afstanden mellem Uganda og Danmark, sammenlign f.eks. med rejsemål hvor FDFerne har været, fortæl børnene om FDFs missionsprojekt i Uganda (se aktivitetshæftet). Alt det arbejde vi støtter er i Teso regionen, udpeg det på kortet over Uganda. Sprogundervisning Materialer: Aktivitetshæftet s. 11 Aktivitet: Fortæl om de mange sprog i Uganda og øv forskellige ord fra aktivitetshæftet med FDFerne, 3

udvælg nogle få ord/sætninger så FDFerne kan huske dem, I kan jo begynde at sige Goddag på et af sprogene hver gang I mødes. Frikvarter Materialer: CD med ugandisk musik + CDafspiller, evt. bold og kortspil. Aktivitet: Musikken de hører i Uganda er anderledes end den vi hører i Danmark, men derfor kan man stadig lege nogle af de samme lege til den. Leg en omgang stopdans så FDFerne får hørt musikken. I frikvarteret kan man også vise FDFerne den bold børn i Uganda spiller med, og måske lade dem spille et spil kort. Musikundervisning Materialer: Instrumentet + sedler med sange børnene kan Aktivitet: Del børnene op i to hold og hav på forhånd skrevet en masse små sedler med sange børnene kan, en fra holdet trækker nu en seddel og spiller den på instrumentet mens resten af holdet skal gætte hvad det er for en sang. (Det kan være svært, men vælg nogle nemme sange og giv f.eks. den der spiller lov til at nynne med på melodien.) HIV/ AIDS undervisning (primært væbner/ senior væbner/seniorer) Materiale: HIV/AIDS bog fra Uganda, kondomer og store gennemsigtige plasticsække (NB! Plasticsækkene findes ikke i kassen) Info til snak om HIV/AIDS: I Uganda er der et kæmpe problem med HIV/AIDS, nogle få skoler underviser i det, men det er et stort problem at mange ikke ved hvordan det smitter og hvordan sygdommen skal håndteres. Snak med FDFerne om hvad de ved om HIV/AIDS, spørg dem om det kan helbredes, hvordan det smitter osv. Herunder er der info omkring HIV/AIDS, hvis du vil vide mere kan du f.eks. læse mere på www.aidsfondet.dk. HIV er en uhelbredelig sygdom der angriber dit immunforsvar, den udvikler sig efterhånden til det vi kalder AIDS som man kan leve med i en del år hvis man får medicin, men uden medicin kan man kun leve med det i max 3 år. HIV har 3 smittekilder: o Blod o Sex o En gravid der har HIV/AIDS som føder, vil højst sandsynligt give det videre til sine børn. Dette kan dog nemt undgås hvis der tages de rigtige forholdsregler. HIV/AIDS smitter IKKE gennem f.eks. kys! 4

Sygdommen er et stort tabu i mange lande, bl.a. i Uganda, så det kræver masser af oplysning før man begynder at beskytte sig, se bogen om AIDS fra Uganda og snak om plakaterne i kassen. Hvordan beskytter man sig? Kondomer!! Derfor skal vi nu lege HIV/AIDS leg Aktivitet HIV/AIDS leg Materialer: 14 store gennemsigtige plasticsække. Forberedelse: Legen er oplagt at lege udendørs. Man udvælger nogle FDFere som skal være Aids og nogle som skal være kondomer. Der skal være flere kondomer end fangere. Legen: Aids'en er fangeren og kondomerne er en slags helle, så hvis FDFerne rør et kondom kan han/hun ikke få AIDS. Der må kun stå en person pr. kondom, og man har kun helle i 4 sek. af gangen, dvs. man tæller højt mens man står der. Når man får AIDS går man ud af legen, og legen stopper når alle er fanget. Legen kan lægge op til en snak om at det er vigtigt at bruge kondom selv i Danmark. Skoledagen slutter Materialer: tøj, hatte, pung, smykkerne og billeder af ugandiske børn med skoleuniformer og normalt tøj fra Ugandakassen. Aktivitet: FDFerne er nu færdige i skole, på en normal dag ville de nu skulle gå hjem til deres forældre og hjælpe i marken, hente vand, trække køerne hjem fra marken, lave aftensmad eller passe de mindre søskende og den gamle bedstemor, men i dag er en fest dag så de skal have deres fineste tøj på, lad både drenge og piger prøve de flotte kjoler og de lange kjortler, vis de vedlagte billeder af børn i skoleuniformer og børn i deres alm. tøj. Slut aftenen af med en andagt fra aktivitetshæftet, og tag flaget ned sammen. 5