Fra best practice til innovative practice



Relaterede dokumenter
Kære Aisha. Et rollespilsdigt om håb og svar For en spiller og en spilleder

Kvalitetssikring. Måling 1: Opstart på Integro. Er du: Gift Samlevende Enlig. Blev der under samtalen taget hensyn til dig og vist dig respekt?

Integrationsprojekt i AGF

FleXklassen - indhold

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være?

KVINFOs MENTOR NETVÆRK. KVINFOs MENTOR NETVÆRK. åbner døre

HVERDAGENS KAMPE FOR FANDEN, JENS!

UddannelsesHusets Mentornetværk

Kirkens Korshærs Aktivitetscenter Silkeborg projekt 156

NAVIGATOR FOR CI-BRUGERE, DØVE OG UNGE MED HØRETAB - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE!

Fokus på job og motivation

BØRNE- OG UNGEPOLITIK UDKAST. Børne- og ungepolitik

Kvindedaghøjskolen. Kursuskatalog

NAVIGATOR. For CI-brugere, døve og unge med høretab - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE!

KURSUSK ATALOG 2008 Kvindedaghøjskolen

april 7 Unge forløbet CAB Center for Afklaring og Beskæftigelse

Evaluering af Styr Livet Kursus

Livsstilskursus for jeres medarbejdere

Tænk hvis jeg havde FRIHEDEN TIL AT SMUTTE FORBI

Beskrivelse af indsatsens første fire måneder

Brystopereret og brug for brystprotese? Vi hjælper dig hele vejen AROS KOMMUNIKATION

Recovery Ikast- Brande Kommune

Selv om vi bruger vores telefon dagligt, er det for mange en udfordring at bruge den i forbindelse med jobsøgning. Det er dog som regel en rigtig god

UddannelsesHusets Erhvervsmentornetværk

Kapitel 5. Noget om arbejde

Kofoeds Skole Århus. For mig er Skolen a shelter in the storm. Elev

4 trin, der får en stressramt til at slippe stress og genvinde balance, overskud og energi

Politik for socialt udsatte i Odsherred Kommune

BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik

Energi og glæde hele året sådan undgår du stress og vintertræthed

BROBYGGEREN FRA Palæstina

Sundhedsprofessionelle klædt på til udvikling af sundhedsfremmende og forebyggende indsatser

Storskoven STU

TILBAGE TIL FREMTIDEN. - et tilbud for unge kontanthjælps- og dagpengemodtagere i Nordjylland. Hovedresultater fra en virkningsevaluering foretaget af

Alle taler om det, men hvor finder du overskuddet, når hverdagen ofte selv står i vejen?

Find værdierne og prioriteringer i dit liv

SUS 8 Forberedelsesskema til 8. semester

Oversigt over cases i forbindelse med budgetforslag

Energizere bruges til at: Ryste folk sammen Få os til at grine Hæve energiniveauet Skærpe koncentrationen Få dialogen sat i gang

STV for borgere. Et særligt tilrettelagt virksomhedsforløb (STV)

KAN MAN TALE SIG TIL ET LIV UDEN CIGARETTER?

5 selvkærlige vaner. - en enkelt guide til mere overskud. Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen

Nordisk folkesundhedskonference At tale om alkohol

Symptomregistreringsskema (ugeskema)

Uddannelses- og undervisningsplan

Mindfulness kursus en mere mindful hverdag. - Erfaringer med 3 dag og 1 døgninstitution i Gentofte kommune. 100 ansatte og 80 børn har deltaget.

RADIOTEATERET. Vi sender: KOBLENZ en digtsamling af Pia Juul. Tiderne_Radioteateret.indd 1 16/03/

Værdsat Af Lis Kelså

Tilbud på Job og Kompetencecentret fra 1.januar 2014

FGU. Forberedende Grunduddannelse for dig der gerne vil videre

Bonusmor: Et liv med dit barn og mit barn

Principper for. den gode indsats. i ressourceforløb

Sund og glad UGE 29 17/7-22/7 2016

Vi hjælper dig. > Samtale og undersøgelse og tilrettelæggelse af kursusforløb

for psykisk syge i Københavns kommune. Evalueringsrapport for Fremtidsfabrikken - Idrætshusets ungetilbud

Livet er dit - Vi støtter, udfordrer og skaber værdi i fællesskab. Socialpolitik

Evaluering af Ungeindsats Himmerland Konklusioner og anbefalinger til Mariagerfjord,

Udsætter du dig for udsættelse?

Forsvarsudvalget FOU alm. del Bilag 64 Offentligt

Yderligere omtale af enkelte foredrag på messen:

PIXI-UDGAVE: Stærmosegården Boligsocial helhedsplan

Tidlig indsats og Åbent børnehus. et samarbejde mellem pædagoger, sundhedsplejersker og tosprogskonsulent

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

Ud i naturen med misbrugere

Bilag 3: Uddybelse af aktiviteter og indsatser for de fire målgrupper

Glæder mig rigtig meget til at møde jer, lære jer at kende og hjælpe jer mod jeres mål. Vi ses ;-)

Job- og sundhedsmentor

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

UngeSamtalen Udarbejdet af UngeBasen Randers Kommune 2014

Pårørende til irakiske sindslidende: De pårørendes oplevelse Foreløbige resultater af en interviewundersøgelse

Kvinden Med Barnet 1

- Vi bringer livskvalitet. Center for Sundhed & Ældre, Hjemmeplejen

Det er svært at komme på ældste trin. Der er mange helt nye ord, fx provokation og oplevelsesfase.

Gør fleksuddannelsen mere fleksibel

Med fokus på kompetencerne. Kompetencecentret

ugepraksis et billede på dit liv

Skolereformen på Borup Skole Skoleåret

Kære kompagnon. Tænk det allerede er 10 år siden!

Livsstilskursus for dig, som er afskediget fra en Kommune

STV for fagpersoner. Et særligt tilrettelagt virksomhedsforløb (STV)

Skolebesøg giver nye medlemmer blandt minoritetsunge

Ufaglærte og faglærte ledige på sygedagpenge hjælp til at komme videre efter en sygdomsperiode

Coach dig selv til topresultater

En sammenhængende indsats for. langvarige modtagere af offentlig forsørgelse

TILBUD TIL BORGERE MED SPISEFORSTYRRELSER ASKOVHUS BESKÆFTIGELSESFORLØB

Analyse af brugerundersøgelse på integrationsområdet 2015

Livsstilskursus. Jobrotation. Vægttab Livsstil Personlig udvikling Stresshåndtering

Elcykel Testpendlerforløb

Nøgen. og på dybt vand

Dagtilbud Autismecenter Nord-Bo kan give dagtilbud til personer, der er diagnosticeret med en autismespektrumforstyrrelse.

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Sundhedsfremmende forløb - Kan indgå som en del af øvrige foranstaltninger.

Afslutningskonference for Ung & Sund SLUTEVALUERINGEN. Nationalmuseet den 4. maj 2011

Case 3: Leder Hans Case 1: Medarbejder Charlotte

Nøgen. og på dybt vand

STU. Tag din STU på Harlekin Dagbeskæftigelse. - en forskel, der gør en forskel. - med indhold og perspektiv

Løbetræning for begyndere 1

Hun er blevet gammel. Ældre udviklingshæmmede. Af Lone Marie Pedersen, Foto: Carsten Ingemann

STA for fagpersoner. Et særligt tilrettelagt afklaringsforløb (STA)

Transkript:

Fra best practice til innovative practice en casekonkurrence IDA Syd en beskrivelse Kurset er et specielt tilrettelagt forløb rettet mod en målgruppe bestående af flygtningeindvandrerkvinder med ingen eller meget lidt tilknytning til arbejdsmarkedet. Kurset afvikles i kraft af rammeaftale vedr. opkvalificering og vejledning, indgået mellem Århus Kommune og Idrætsdaghøjskolen IDA. Idrætsdaghøjskolen har flere andre kurser under rammeaftalen. Idrætsdaghøjskolens profil er folkeoplysende undervisning inden for motion, kost og sundhed, med en særlig forpligtelse overfor kortuddannede og andre udsatte grupper. Kurset er oprindeligt udsprunget af et samarbejde mellem Idrætsdaghøjskolen og Det Boligsociale Fællessekretariat i Århus, men afvikles i dag som en selvstændig aktivitet under Idrætsdaghøjskolen. Målet for kurset er, at deltagerne kommer nærmere arbejdsmarkedet, eller at der sker en afklaring af arbejdsevne. I forlængelse af skolens folkeoplysende formål er det også målet, at deltagerne i løbet af kurset får indsigt i grundlæggende demokratiske idealer og tilegner sig et personligt medborgerskab. Målgruppen er generelt sårbar med store barrierer for god trivsel, typisk i form af krigstraumer, samlivsproblemer, problemer med utilpassede børn mm. Den enkelte deltager har sammen med egen kommunal sagsbehandler aftalt et ugentligt timetal, der løbende kan reguleres. Bærende for kurset er ideen om frisættelse og ejerskab gennem frie valg. Kursisterne er forpligtede på at deltage i 3 4 timers individuel og kollektiv mødetid i løbet af ugen, men herudover tilrettelægger kursisterne selv deres skema ud fra en bred vifte af tilbud. Tilbudsviften er muliggjort igennem stor fleksibilitet hos kursets undervisere, der alle har meget erfaring med at arbejde med målgruppen. Herudover sker der en samkøring med Idrætsdaghøjskolens mange øvrige aktiviteter, der gør det muligt at tilbyde aktiviteter med deltagere fra flere af skolens hold. De obligatoriske timer er afsat til samtaler, temaundervisning om samfundsmæssige forhold, ekskursioner og sundhedsrelaterede emner inden for skolens profil. Hver kursist får ved kursusstart en udredende konsultation ved fysioterapeut med speciale i krop/psyke relation (mind body). Tilvalgsmulighederne skifter, men omfatter typisk: Fitness, dansk, it, syning, dans, svømning, kreativt værksted, sund kost, afstresning m.v. Deltagerne er selv ansvarlige for ugeskemaet og registrerer selv i samarbejde med ansvarlig vejleder fremmøde og afbud.

Kurset er forankret i egne lokaler i Viby, tæt på de relevante boligkvarterer i Århus Syd/Viby. Det er med fuldt overlæg, at kurset er lokaliseret her, da kursisterne på denne måde skal transportere sig selv, men indenfor et kendt og overskueligt område. Progressionen i kurset ses ofte på baggrund af den store forandring, der kan identificeres i kvindernes fremtræden og kropsholdning: Fra at være tydeligvis tynget og tilbageholdende fra kursets start til at udstråle energi og livsmod efter en periode. Sagsbehandlerne ved godt, at det er en omfattende proces. En af de kvinder, der kommer hos os i øjeblikket, har siddet alene i sin lejlighed i 7 år med en handicappet mand. Bare det, at hun kommer, det betyder, at hun vil noget. Det har sagsbehandleren også set. Vi har en rummelighed, der gør, at man bliver set og hørt som menneske. Vi har med mennesker at gøre, der kommer fra lande i krig. De skal afstresses, og det tager tid, men kvindernes individuelle planer flytter dem, og det skaber progression og udvikling. Ved at bruge naturen flytter vi os ud i et andet rum. Og jeg får historier, jeg ellers aldrig havde fået. Det gør en forskel at sige, vi skal ud. Der er højt til loftet. Jeg havde en selvmordstruet kvinde med i Mindeparken. Efter vores tur og snak fyldte hun lungerne med luft og gav mig en kæmpe knuser. Og sagde tak. Det var hendes første gåtur i mange, mange år. Og siden har hun taget små skridt ud af sin isolation. Før kom hun altid klædt i sort. Sidste gang vi var sammen, kom hun med et fint rødt tørklæde om halsen. Det er den slags små skridt, vi tager. Trine, projektleder IDA Syd. Nedenfor følger tre artikler, der uddyber og forklarer de bærende ideer, præsenterer kursets deltagere, projektleder og anvendte arbejdsformer. I den sidste artikel synliggøres de opnåede resultater set udefra. Drømmen om at eje sin egen lille café Fathima er fra Mellemøsten, alene med fire børn og sidst i 30 erne. Hun har været hjemme i sin lejlighed i de ti år, hun har boet i Danmark. I det sidste halve år har hun brudt isolationen og er nu kursist hos IDA Syd i Viby. Drømme og håb for fremtiden er nu også ved at være en del af hendes hverdag. Fortiden byder på glimtvis af glæde, men også traumer og trængsler, der forfølger Fathima. Hun er langtfra integreret i det danske samfund, selv om hendes fire børn bliver mere og mere danske. Hun har længe været isoleret i sin lejlighed og levet på sidelinjen af det danske samfund. Ved at blive kursist på IDA Syds projekt for flygtninge indvandrerkvinder har hun nu sagt goddag til et fællesskab med 45 andre kvinder og blandt andet fitness, svømning og madlavning. Hun har

fundet ud af, at bevægelse gør hende glad. Det gør hende også træt. Efter en tur i svømmehallen sov hun hele den efterfølgende nat, uden at vågne som vanligt på grund af dårlige drømme. På IDA Syd har Fathima fundet ind i et fællesskab med de andre kvinder. De deler glæder, sorger og sejre. Og efter et stykke tid begynder de at formulere håb og drømme for fremtiden. Noget, Fathima ikke tidligere har sat ord på. Hun drømmer om at finde et arbejde og blive del af et nyt fællesskab. Den store drøm er at eje sin helt egen café, hvor hun selv kan bestemme. Men i løbet af månederne på IDA Syd har hun også fundet ud af, at hun faktisk er dygtig til at tage sig af ældre mennesker. Der er muligheder. Fakta: Fathima optræder anonymt i artiklen. IDA er forkortelsen for Idrætsdaghøjskolen i Århus. Skolen har en afdeling i Viby og en ved skøjtehallen i Århus N. På nuværende tidspunkt er der 46 kursister på IDA Syd. Det handler om frihed til at tage ansvar Trine Juul Nielsen er projektleder på kurset IDA Syd, og hun kan slet ikke skjule, at hun er vild med sit arbejde. Det giver stor mening at se den udvikling, der sker med kvinderne på kurset. De har så mange ressourcer, og det er herligt at se dem folde sig ud, siger hun. Frihed til at tage ansvar. Det er hele omdrejningspunktet i det kursus, som Idrætsdaghøjskolen i Århus IDA har skabt i samarbejde med Det Boligsociale Fællessekretariat i Århus. IDA har etableret en satellit, IDA Syd i Viby, til at danne base for kursisterne. Målgruppen er flygtningeindvandrerkvinder uden tilknytning til arbejdsmarkedet. I dag er der 46 kursister og 20 på venteliste. Motion er et effektivt middel I spidsen for kurset står Trine Juul Nielsen. Overordnet har kurset som mål, at deltagerne på en eller anden måde skal komme nærmere arbejdsmarkedet. Og så skal deltagerne finde ud af, at de også skal tage del i samfundet. De skal lære at tage ansvar for deres eget liv, og langsomt finder de ud af, at de også har nogle muligheder her i livet. Det fantastiske er, at deres indsigt og positive tilgang breder sig til deres omgivelser, og det vil sige deres børn. Pludselig går deres børn også til sport og tager del i det lokale liv på en anden måde, fortæller Trine Juul Nielsen. Hver enkelt kursist på IDA Syd har sit eget skema, som passer lige til hendes situation, men fælles for dem alle er, at motion er et middel til at flytte disse kvinder.

Nogle af dem er overvægtige og bærer på traumer fra fortiden. Nu oplever de en frihed ved at bruge kroppen. Ved at svømme eller dyrke fitness får de mod på at søge job, lære mere dansk eller forsøge sig med matematik. Vi lytter meget til kursisternes ønsker og behov og må så finde ud af, om vi eksempelvis kan tilbyde dem undervisning i matematik. Vi skaber tilbuddene til dem, men det er deres efterspørgsel, der styrer indholdet, siger Trine Juul Nielsen. De folder sig ud Et forløb hos IDA Syd kan typisk tage omkring et halvt år. Hver uge har kvinderne fire timers individuel og kollektiv mødetid, der er afsat til samtaler, temaundervisning og ekskursioner. Derudover kan de så vælge de mange forskellige tilbud som fitness, dansk, it, syning, dans, svømning, sund kost og kreativt værksted. Det afgørende for os er, at de vælger frit og tager ejerskab i forhold til tilbuddene, for så kommer de længst. Kurset har snart to år på bagen, og nu begynder vi at kunne se effekten af det. Kvinderne kommer videre, og de finder ud af, at de langt fra er håbløse. Det er en fantastisk gave at være med til at se, de folder sig ud, lyder det fra Trine Juul Nielsen. Fakta: Kurset IDA Syd er tilrettelagt for flygtninge indvandrerkvinder som et daghøjskoleforløb med løbende optag. Mål: At kvinderne finder ud af, at de selv skal tage ansvar for deres liv, og at der også er muligheder for dem. Gennem vejledning, afklaring og praktik arbejdes der med kvindernes fremtidsplaner. Det har en positiv afsmitning på kvindernes børn. Herre i eget liv IDA Syd kan give traumatiserede flygtninge indvandrerkvinder lange forløb, så de kan finde ud af, hvad de egentlig vil med deres liv. Det er afgørende for succes, siger socialrådgiver Margrethe Bennike fra Klinik for Traumatiserede Flygtninge Århus. Som socialrådgiver på Klinik for Traumatiserede Flygtninge Århus er Margrethe Bennike med til at behandle mange flygtninge indvandrerkvinder med forskellige traumer. Og i forhold til nogle af kvinderne foreslår hun, at et forløb på IDA Syd vil være en god måde at komme videre på. Lange og trygge forløb IDA Syd kan to væsentlige ting, som vi andre ikke kan. De tilbyder først og fremmest et længere forløb, hvor den enkelte kan få ro på og begynde at tænke på sig selv. Hvad vil jeg egentlig? Og hvordan bliver jeg Herre i eget liv? Desuden tager de udgangspunkt i det, der fungerer hos kvinderne. Altså deres ressourcer. Hvad er det egentlig, de kan? Og man vokser netop af det, man kan, forklarer Margrethe Bennike. Afgørende for at få succes med denne målgruppe er også, at de føler sig trygge.

Det gør de på IDA Syd. De oplever at blive venligt mødt. Her er nogle, der vil støtte dem og prøve at forstå dem. Men der bliver også stillet krav til kvinderne, og de ansatte tager lederskab. Det virker, siger Margrethe Bennike. Finde sig selv Hun oplever, at der er en tendens til, at mange tilbud til flygtninge indvandrerkvinder først og fremmest skal være målrettet i forhold til arbejdsmarkedet. Men jeg vil godt understrege, at det for disse kvinder handler om noget helt andet. De skal finde tilbage til sig selv. Mange har oplevet overgreb på mange forskellige måder, og for at skåne sig selv forsvinder kernen hos dem. Tiden går, og de bliver ikke som før. Men hvem er de så nu, og hvad vil de egentlig? Vi skal huske processen, og noget behøver ikke at være målløst, bare fordi det ikke er strengt målrettet, lyder det fra Margrethe Bennike, der for tiden følger en kvinde hos IDA Syd. Det er slet ikke urealistisk, at hun finder sig et arbejde. Hun har mange ressourcer. Lige nu har hun brug for tiden og kontinuiteten på IDA Syd. Det tager altså tid at blive Herre i sit eget liv, siger Margrethe Bennike. Kontakt: Lars Lerche, forstander Idrætsdaghøjskolen Gøteborg Allé 9 8200 Århus N Tlf. 86 16 59 77 www.idaa.dk