Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Årstid/årstal Institution Uddannelse Hf/hfe/hhx/htx/st x/gsk/gif/fagpakke/hf+ Fag og niveau Fagbetegnelsen jf. bekendtgørelse, samt niveau A/B/C Lærer(e) Navn(e) Hold Den benyttede holdbetegnelse Sommer 2012 VUF - Voksenuddannelsescenter Frederiksberg Stx Samfundsfag, c Thyra Bonde 1.d Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Samfundet som utopi og dystopi Kan velfærdsstaten overleve? Og hvad skal vi så med al den lighed? Titel 4 Hvem bestemmer i Danmark? Side 1 af 5
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Samfundet som utopi og dystopi Politiske ideologier, herunder konservatisme, liberalisme og socialisme Luk samfundet op! kapitel 7 V for Vendetta s. 9-16 af Lloyd og Moore, Egmont Serieforlaget, udgivet [1988] 2005 Oversigter over ideologier fra Political Ideologies af Andrew Heywood, s. 31, 47, 111, 115, 160, 190 og 221 Rejs jer, fordømte her på jorden, Hans Laursen I Danmark er jeg født, H.C.Andersen Nu lyser løv i lunde, Johannes Jørgensen Politik A, B, C 104 til 110 Friisberg, 2009 Meddelelse om folketingsvalgets resultat i 2007 fra indenrigs- og Sundhedsministeriet Dagens Tema: De første 100 dage to helsider (side 4 og 5) i Politiken 11/1 2012 Anvendt uddannelsestid: ca 30 lektioner á 25 minutter -Træning i formidling af viden om faglige sammenhænge ved anvendelse af fagets terminologi - Træning i på et fagligt grundlag at argumentere for egne standpunkter, indgåelse i dialog og diskussion af faglige problemstillinger Klasseundervisning, gruppearbejde, kreativt tegnearbejde. Kursister fremlægger selvvalgte avisartikler med gennemgang af indhold, politisk kontekst og medieanalyse Side 2 af 5
Titel 2 Kan velfærdsstaten overleve? - Økonomiske kredsløb og styringsinstrumenter - Velfærd og fordeling Luk samfundet op! kap. 9, 10 og 11 Samfundsstatistik 2011 Graf over bruttoledigheden, 2011, Danmarks Statistik Faldende ledighed må fortolkes forsigtigt, AE Pressemeddelelse fra Inger Støjberg vedr. ledighedstallet for april 2011 Regeringens kickstart bekymrer økonomer, Berlingske 31/5 2011 Udviklingen i BNP, Diagram fra Danmarks Statistik Fagbevægelsen indstiller sig på en kortere dagpengeperiode, Politiken, 17/5 2011 Meningsmåling i mandater, Epinion, 15/5 2011 Pressemeddelelse fra regeringen ifbm vedtagelse af finanslov for 2012 Anvendt uddannelsestid: ca 45 lektioner á 25 minutter - Anvende og kombinere viden om økonomi og politik til at redegøre for aktuelle samfundsmæssige problemstillinger - Undersøge konkrete prioriteringsproblemer i velfærdssamfundet Klasseundervisning, mundtlig fremlæggelse, gruppearbejde, skriftlig prøve, arbejde med besvarelse af tre gamle eksamenssæt Side 3 af 5
Titel 3 Projekt: Og hvad skal vi så med al den lighed? - Identitetsdannelse og socialisation - Sociale og kulturelle forskelle Luk samfundet op! kap. 3, 4 og 5 Samfundsstatistik 2011 s. 6-10 vedrørende Familier, børn og unge Luk samfundet op s. 21-23 om metode Studerende vil ikke skynde sig Berlingske 7/10 2011 side 5 Medicinsk sociologi 2006 af Iversen mfl. s.76-80 og s. 193-200 om kost og sociale forskelle i livsstil Trailer for Amalies Verden fra YouTube Anvendt uddannelsestid: ca 60 lektioner á 25 minutter Formulere samfundsfaglige spørgsmål og opsøge, anvende og kritisk vurdere informationer til at dokumentere enkle faglige sammenhænge Formidling af faglige sammenhænge i enkle modeller, tabeller og diagrammer Tværfagligt arbejde Træning i at lave problemformuleringer, kausalmodeller og synopsis Træning i brug af kvantitativ og kvalitativ metode. Klasseundervisning Kursister fremlægger selvvalgte avisartikler med gennemgang af indhold, politisk kontekst og medieanalyse Gruppearbejde og mundtlig fremlæggelse Skriftlig prøve PPP om samfundsvidenskabelig metode AT2 i samarbejde med biologi og spansk. Tema: Madkultur Side 4 af 5
Titel 4 Hvem bestemmer i Danmark? Demokrati og menneskerettigheder, herunder betydningen af retssystemet Politiske beslutningsprocesser i Danmark, herunder politiske deltagelsesmuligheder Luk samfundet op! kap. 6 og 7 Er det vores tid til at bestemme nu (fra Folketingets EU oplysning) Grundloven Små film fra Folketingets hjemmeside om beslutningstagning Anvendt uddannelsestid: ca 27 lektioner á 25 minutter - Undersøgelse af konkrete politiske beslutningsprocesser - Forholdet mellem Danmark og EU Klasseundervisning, gruppearbejde og elevfremlæggelser Side 5 af 5