Fag: Fransk Niveau: klasse

Relaterede dokumenter
Opgave 3 Gennemgå vocabulaire inden læsning alt efter elevernes niveau.

Emne: At kunne beskrive filmens personer og deres indbyrdes forhold

Undervisningsforløb med sang Jean Petit qui danse

Alors on danse de Stromae

Jeanine. Pædagogisk vejledning SVT2, 2011, 17 min.

De urørlige, scene 1-14

Helveticus épisodes 15 «Barry, le chien d avalanche» Mes premiers mots

Je sens le beat qui monte en moi

C est parti! 2.1 Mes réponses. Cahier Intro. Je sais déjà. Mes attentes pour cette année. C est parti! Intro. 1 Bingo! 7.

Tendres agneaux épisodes 1 à 6 Mes premiers mots

9.klasses afgangsprøve i engelsk, tysk og fransk

Prénom: Classe: NOËL EN FAMILLE CAHIER. Et juleforløb til 7.klasse Dea Jespersen

Ideer til undervisningen Idéerne er tænkt som inspiration til franskundervisningen og har fokus på ordforrådstilegnelse.

Fransk begyndersprog A

Thème 4: Moi et mon école

Fransk begyndersprog A

GRAMMATIKTEST 3. FRB. NAVN. KLASSE

Skriftlig produktion med adgang til internettet. UCC- CFU 16. marts 2017

Undervisningsbeskrivelse

Je me présente BRAVO! TRÈS BIEN! EXCELLENT! J ai appris / Jeg har lært: Mes stratégies d apprentissage / Mine sproglæringsstrategier:

Forløbet består af tre dele og et projekt. Arbejder man med alle dele af forløbet tager det ca lektioner.

Synthèse Evolution (SE) Logiciel: SecurWave 1.1 SPD

Intouchables. Om forløbet. Niveau: klasse. Varighed: lektioner

OS2-V. Agrafe de varisation. ST-OS2V-FR Version 02

Færdigheds/ vidensmål

Undervisningsbeskrivelse

La touche française (la francophopnie) La nourriture (ikke eksamenstekst i dette emne) La chanson (ikke eksamenstekst i dette emne)

SPURVEN - LA VIE EN ROSE ET UNDERVISNINGSMATERIALE

Pædagogisk vejledning QR-kode Fører til posten i mitcfu. Skole, Québec, sorg

Bedømmelse af de nye prøver

La famille Bélier er et sødt fransk komediedrama om gymnasiepigen Paula, et ungt sangtalent med lutter døve familiemedlemmer.

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE DANOIS. Mardi 23 juin Langue vivante 2

Daumier - Karikaturens mester klasse. Introduktion

Einstein était un réfugié.

Prins Henriks Skole København REFERAT fra bestyrelsesmøde den 9. september 2015 kl. 17h30

Læringsmål: viden om fransk kultur (her familieliv og skolesystem), forskelle på talt og skrevet sprog, relevant ordforråd.

Undervisningsbeskrivelse

1 Vive le week-end! On va au ciné? 4 quatre

1 Vive le weekend! Præsentation. Kultur og samfundsforhold

TO DAGE, ÉN NAT. Deux jours, une nuit. Et undervisningsmateriale

FIP fransk april 2018

Ormen som laver huller. La chenille qui fait des trous. Ormen som laver huller. La chenille qui fait des trous

Д1Х3A vant-propos. Version Mac. Index

Romansk Hus. Lektion 1

Petite grammaire. Artikler 1 Ubestemt artikel 2 Bestemt artikel 3 à + bestemt artikel 4 de + bestemt artikel

CL-strukturer: Opgave 2 og 16: Duetlæsning; Opgave 8: Quiz og byt; Opgave 13: Mix og match Leg og bevægelse: Opgave 9, 12 og 23: On joue

Krop og Hoved. Sprog UDSKOLING

Læseplan for valgfaget fransk

bab.la Fraser: Personlig hilsen Dansk-Fransk

bab.la Fraser: Personlig hilsen Fransk-Dansk

Evaluering af skriftlig eksamen i fransk på hhx maj 2009

La musique francophone - ça bouge!

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Facitliste PIRANA - BEGYNDERFRANSK B

F x 4 D x 2. M x 4 4,8 x 16. A x 14 5 x 35. Revideret juli 2017 AKKU. xxv

Ny udgave af Formidable klasse

Undervisningsbeskrivelse

B e tt i n a B r a n d t- N i l s s o n D a n i è l e E y c h e n n e

εi iid , Dérivez l estimateur des MCO du modèle en sommation (vous devez dériver le tout en sommation).

Premiers mots. Au revoir. Farvel

LUMEAL GA NOTICE D UTILISATION

BEDØMMELSE AF DE NYE EKSAMENSOPGAVER. FIP Fransk 2017, Skanderborg

Undervisningsbeskrivelse

DRENGEN MED CYKLEN - ELEVARK

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Kære selvstuderende i: Fransk begynder A. Herunder ser du det materiale, der udgør dit eksaminationsgrundlag. Jeg træffes i tidsrummet: 9-15

LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Transkript:

Foto: Angel Films Fag: Fransk Niveau: 5.- 8. klasse Formål I opgaverne skal du: Lære at lytte efter bestemte ord i traileren Læse små tekster og besvare spørgsmål i hele sætninger Besvare spørgsmål og beskrive personer ud fra en filmplakat Sætte halve sætninger sammen til hele sætninger Repetere tøj og farver Lave quizlet og efterfølgende en lille oversættelse Til læreren Opgaverne til Den nye dreng kan stort set alle anvendes til 5., 6., 7. og 8. klassetrin. Vi anbefaler, at man som lærer kigger opgaverne igennem og vurderer, hvor meget, der skal forklares og hvilke ord og begreber, der skal gennemgås, før man går i gang med de forskellige opgaver. F.eks kan opgaven, hvor eleverne skal besvare på spørgsmål til plakaten til 7. og 8. årgang, også løses på 6. årgang, hvis læreren først nøje har gennemgået spørgsmålene. Ligesom man i læseteksten i 6.klasse kunne have fokus på enkelte transparente ord i stedet for at arbejde med en fuld forståelse af hele teksten.

LE NOUVEAU / SIDE 2 1) Avant le film / Før filmen 7. - 8. KLASSE: Regarde l affiche et réponds aux questions / se på filmplakaten og besvar spørgsmålene (Svar i hele sætninger) 1. Comment s appelle le film? 2. Qu est-ce que ça veut dire en danois? 3. Comment s appelle le réalisateur du film? 4. Qu est-ce que tu vois sur l affiche? 5. Décris les 5 jeunes; les cheveux, les yeux, la taille, les vêtements

LE NOUVEAU / SIDE 3 5. - 6. (7.) KLASSE: Til læreren Denne opgave kræver en gennemgang af tøj og farver og i den forbindelse udtrykket il/elle porte samt udtrykkene: à gauche, à droite, au milieu, il y a samt udtryk til at beskrive udseende, som; les cheveux, les yeux, queue de cheval Match les phrases / Sæt streger så sætningerne passer sammen Le film s appelle 5 personnes Le réalisateur s appelle 2 filles et 3 garçons Sur l affiche il y a Le Nouveau Sur l affiche il y a Rudi Rosenberg Le garçon à droite porte un T-shirt rayé La fille à gauche porte un pantalon vert Le garçon au milieu porte des chaussures grises Le garon à gauche porte des lunettes La fille à gauche a les cheveux courts Le garçon au milieu a une queue de cheval La fille à droite a les cheveux bruns et longs

LE NOUVEAU / SIDE 4 2) Bande annonce / Trailer (7.-8. klasse) Regarde la bande-annonce et coche les mots quand tu les entends se traileren og sæt kryds, når du hører ordene (lyt så mange gange det er nødvendigt) du chocolat au collège c est quoi le problème là? ta gueule non non merci t as envie d être populaire? une énorme tof t es dj? je n aime pas être nouvelle assois-toi avec nous un rendez-vous elles deviennent folles elle est comment ta soeur? c est une meuf elle est amoureuse de moi Traduis les mots/phrases / oversæt ordene/sætningerne du chocolat t es dj? un rendez-vous non non merci elle est amoureuse de moi? elle est comment ta soeur? hold kæft har du lyst til at være populær? de bliver helt skøre i skolen hvad er problemet? det er en pige jeg kan ikke lide at være ny en kæmpe fest sæt dig her med os

LE NOUVEAU / SIDE 5 3) Lis et réponds aux questions / læs og besvar spørgsmålene (6.-8. klasse) Des mots: vient de = kommer fra il a eu = han har fået travail = arbejde sans = uden il commence = han begynder au début = i begyndelsen de venir = at komme chez lui = hos ham il tombe amoureux = han bliver forelsket. Le film se passe en France dans un collège à Paris. Le personnage principal s appelle Benoît, un garçon qui a 13 ans. Il vient du Havre une ville au nord de la France. Benoît arrive à Paris parce que son père a eu un nouveau travail. Il habite avec sa mère, son père, son petit frère et son oncle qui est sans travail. Il commence dans son nouveau collège et au début c est très difficile parce qu il n a pas des amis, à la cantine il est aussi tout seul. Il invite un groupe de garçons populaires de venir chez lui mais les garçons sont très méchants et ce n est pas une bonne expérience. Il a une camarade de classe Johanna, une belle suédoise et Benoît il tombe amoureux. Son oncle l aide à organiser une fête et il y a que trois personnes qui arrivent: Constantin, Aglaée et Joshua. Johanna Constantin Aglaée Joshua

LE NOUVEAU / SIDE 6 Les questions: Où se passe le film? Le film sepasse. Comment s appelle le personnage principale? Le personnage principale a quelle âge? Le personnage principale habite avec qui? C est comment (hvordan er det) commencer au collège? Il tombe amoureux de qui? Comment s appellent ses amis?

LE NOUVEAU / SIDE 7 4) Fais le quizlet / lav quizletten (7.-8. klasse) Quizlet Traduis du danois en français, utilise les mots du texte et du quizlet / Oversæt fra dansk til fransk, brug ordene fra teksten og fra quizletten. Benoît er en ny dreng som ankommer til Paris fordi hans far har fået et nyt arbejde. Han begynder i en ny skole og det er svært. Johanna er en ny pige i klassen (dans la classe), hun er en flot, svensk pige og Benoît bliver forelsket. I klassen er der også (il y a aussi) en gruppe lede drenge. Benoît har tre venner, de hedder Constantin, Aglaée et Joshua. Benoît est un