Hvad er din alder? Hvad er din uddannelsesmæssige baggrund? Cand. scient. og meritlærer Cand.merc. i Organisation og virksomhedsledelse, samt HD i Informatik Erhvervssproglig korrespondent Cand. mag tysk og engelsk M.Sc.E.E. + merkonom i Innovation + efteruddannelse i Innovation på Syddansk Universitet + Kursus i "Den kreative Platform" Civilingeniør Arkitektur og Design Cand.mag i engelsk og internationale studier. Pædagogikum i fagene engelsk og markedskommunikation. cand scient biologi Civilingeniør HD i regnskabsvæsen Cand.merc. cand merc Cand mag i samfundsfag og historie. Efteruddannelse i innovation sdu MSEE civilingeniør svagstrøm Cand.mag. i humanistisk informatik. Ingeniør Universitet kandidat fra AAU - arkitektur og design Cand.merc Cand merc aud cand merc
Inspiration - I hvilken grad er du blevet inspireret af kurset på Videns- og Innovationselevatoren? Hvad har særligt inspireret dig? Konkrete øvelser og diskussioner på holdet. Vidensudveksling mellem deltagerne Øvelser der går på tværs af faggrupper Opsamlingsøvelser Oplæg fra Innovationlab Måden at arbejde med kreativitet og innovation og tanker om hvordan det kan implementeres i hverdagen. Se ting, der er usynlige i egen mentale verden. De mange metoder fra den kreative platform (Icebreakers mm) Input fra de andre deltagere (om deres undervisningsmetoder og syn på emnet kreativitet) Mere viden om kreativitet Gode workshops fx vedr. see, think, wonder...altså det at øve sig i kun at se på ting, inden man begynder at analysere mm. Uh...listen er lang ;-) Mindmaps Icebreakers Backcasting I bund og grund det hele :-) Metoder til at fremme idegenerering Det sidste modul, hvor vi havde folk udefra til at fortælle om praktisk innovation Jeg følte det var meget inspirerende. Jeg synes foredragene var rigtig gode, "leg" var spændende og især organiseringen, bla. var jeg noget optaget af, at vi blev helt klædt af ved bare at sidde på stolene, uden et bord foran os. Gruppearbejde. Der var for lidt tid til det. Jeg savnede længere forløb - det blev zappet for meget ideer fra kollegaer og nogle af de værktøj vi stiftede bekendtskab med Svært at vælge en del ud. Vi arbejdede med de ting vi skulle lære - det var et kursus hvor vi skulle lære noget og prøve det og lære det på en relevant måde. Kursets ånd kiggede meget fremad og includerede. Konkrete værktøjer til innovation/kreativitet. Det meste:) Godt humør, positiv stemning, anderledes måde at se undervisningen på. Gode teoretiske indspark. God dialog med kollegaer fra andre uddannelser. Den kreative platform generelt. Erfaringsudveksling med andre. små energizers, erfaringsudveksling og nogle af de praktiske øvelser
Kendskab - Hvor godt kendte du kursets formål, inden du startede? Hvorfor tilmeldte du dig kurset? Jeg blev spurgt af min leder og syntes, at det lød interessant. Jeg tænkte, at det ville give mig inspiration til egen undervisning. Fordi jeg har været med i udviklingsgruppen og er en af initiativtagerne i gennemførelsen af innovationselevator-projektet. Jeg er uddannelseschef.og med i styregruppen Hvis mine medarbejdere arbejder med kreativitet og innovation bør jeg også vide, hvad de ved for at kunne støtte og inspirere dem. Skolen tilmeldte "relevante" lærerkræfter. Blev tilmeldt af chef, fordi jeg tidligere har ytret interesse omkring innovation og den kreative platform. Må indrømme, at jeg ikke selv tilmeldte mig kurset men blev tilmeldt af min chef. Min leder tilmeldte mig uden forudgående aftale Leder tilmeldte tjah, jeg kan godt li' at blive inspireret til noget nyt - og et eller andet skal der ske. så måske var det oplæg fra min chef - ellers forstod jeg nok ikke helt hvad meningen var i starten, det var måske først ved kursets afslutning at det hele gik op for mig. jeg ønsker at arbejde med innovationsforløb ift folkeskoleelever Pga deltagelse i samarbejde mellem gymnasier og folkeskoler til efteråret. Vi har arbejdet lidt med innovation på gymnasiet, men har nu fået en meget og mere konkret vinkel på det. Skolen tilmeldte mig. Men det var også ok :) Pædogogiske udfordringer i forbindelse med omgang med folkeskoleelever. Interesse for at udvikle forskellige værktøjer til undervisningen for at få ny inspiration og vide lidt mere om innovation
Hvor tilfreds er du med din egen indsats på kurset? - I selve undervisningen Hvor tilfreds er du med din egen indsats på kurset? hjemmeopgaverne - I løsning af Undervisningen - Hvor godt mener du, at underviserne har tilrettelagt kursusundervisningen, så du har haft mulighed for at lære om innovation?
Hvor tilfreds er du med kursets faglige niveau? I hvilken grad har kurset inspireret dig til innovativ tænkning og praksis i dit arbejde fremover? Hvordan oplevede du det sociale klima på kurset og udvekslingen med de andre? Er der noget, du kunne tænke dig, man med fordel kunne gøre mere af eller mindre af en anden gang? Kom gerne med gode idéer. Jeg synes, det var et super godt kursus og håber meget, at I får en opfølgning op at stå :)
Jeg kunne tænke mig, at man skulle aktivere deltagerne mere, med flere appetizers, kreative og innovative øvelser. Flere af indlæggene blev for meget oplæg med overvejende envejs-kommunikation, i forhold til hvad jeg føler behov for i forhold til at blive mere innovativ. Gerne flere øvelser. Det er igennem praksis at jeg lærer bedst. Billedanalyse og musikkens verden for stimulering af innovation eller eksempel på kreativitet synes jeg er noget fortænkt - ihvertfald blev der brugt for land tid på det. Komponister er skabere (kreative), men det er ikke nødvendigvis gældende for musikere. Til gengæld kan musik og billeder skabe nye tanker og sammenhænge hos "publikum" - altså kan kunst anvendes som et element i den kreative proces. Der manglede nok lidt omkring den egentlige opgave; det at skulle ud i folkeskolerne samt idegenerering til hvad man kan lave "derude". Men generelt et rigtig godt og inspirerende kursus - hvor mange af metoderne kan bruges både i egne gøremål og i undervisningen. Kurset passer supergodt til min fagkombination af teknologi, design og teknikfag. Jeg kan ikke komme i tanke om noget. Har kun ros til Simon og Lone samt kursets indhold. Thumbs up herfra :-) Flere metoder i praksis, mindre teori jeg har bare ingen forslag til ting der skal ændres, jeg føler virkelig det var rigtig godt -- Ideen med at vi aldrig blev præsenteret for hinanden var både god og lidt træls, nogle lærte jeg aldrig at kende. Knap så meget snak og arbejde mere med konkrete projekter jeg var skuffet over så lidt der var om teori u, så kunne jeg ønske mig mindre violin og billedtolkning for at give bedre plads til u'et Nej - det er meget vel tilrettelagt og relevant. Jeg sad på intet tidspunkt og tænkte på noget andet og hvad skal jeg med det her! Rundkreds OK, men borde hvor man kunne tage notater, ville øge hukommelsen omkring emner. Dropbox med slide er fint. Emner måske mere afgrænsede. Kurset henvendte sig til alle faggrupper, hvilket giver både inspiration til nye tanker, men kan også bevirke, at man ikke kommer helt i dybden med innovation. Samlet status