Praktiske oplysninger

Relaterede dokumenter
Nøgletal for skoler og dagtilbud

Styrkelse af udskolingen i Horsens Kommune

Daginstitution Bankager Børnehaven Æblehaven Lukket * Lukket - ingen pasning Lukket - fællespasning Lukket - ingen pasning Lukket - fællespasning

Hvad lærer dit barn? Evaluering, test og elevplaner i folkeskolen

Science-kommuner uddannelse skaber vækst. Science-kommuner

Faktaark: Tilsyn med de kommunale daginstitutioner i Horsens Kommune 2016

Struktur for Samarbejdende Bysamfund SAMBY Horsens kommune

Fra Science-kommune-projekt til et naturfagsløft for alle kommuner

Natur/teknik og den naturfaglige kultur i folkeskolen

Naturfagene i folkeskolereformen. Ole Haubo ohc@nts Centeret.dk

Introduktion til Børne- og Uddannelsesudvalgets område

Hvidovre som Science-kommune. Naturfag der er: relevant, spændende og meningsfuldt

Sciencestrategi dagtilbud og skoler

Projektnavn Flere Lille og Store Nørder i Ishøj - en styrkelse af elevers matematiske og naturfaglige kompetencer.

LINJEFAG. International orientering. Kunst & litteratur. Science & innovation. Drama & musik. Kommunikation & medier

Notat. TEKNIK OG MILJØ Center for Byudvikling og Mobilitet Aarhus Kommune. Salgspriser parcelhusgrunde. Orientering. Kopi til

Notat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION

Sommerferie. Jul / nytår 15. maj 5. juni Uge 29 Uge 30 Uge december 28., 29., 30 og 31. december

Mange veje. mod en stærk evalueringskultur i folkeskolen

FÆLLESSKABER FOR ALLE. En kilde til inspiration for udvikling af øget inklusion på 0-18 års området

Indeværende notat er et bud på, hvordan en første udfoldelse af dette samarbejde og partnerskab kan se ud - set i lyset af folkeskolereformen.

Undervisningstilbud på Silkeborg Gymnasium til grundskolernes klasse

Natur/teknik i naturen fra haver til maver. Ole Haubo ohc@nts Centeret.dk

Natur/teknik og den naturfaglige kultur i folkeskolen

Bilag til ansøgningsskema, Mariagerfjord Kommune

Science-strategi for Langeland Kommune

Tårnby Kommune Pædagogisk Center. Information om kommunale netværk

National indsats for talentfulde elever

STRATEGI & STRATEGISKE INDSATSOMRÅDER CENTER FOR DAGTILBUD OG SKOLE

Jobprofil. Skoleleder på Rungsted Skole Hørsholm Kommune

Motivation. Læring. Lind Skole. Linjeklasser Lind Skole nye veje for skolens ældste elever. Science Innovativ International

Styrelsesvedtægt for Horsens Kommunes Skolevæsen

Den åbne skole. i Favrskov Kommune. Favrskov Kommune

Dansk Naturvidenskabsfestival

Invitation til konference om kirkens sociale ansvar

den kommunale indsats

Kursusforløbet har til formål at inspirere og understøtte skolernes igangværende arbejde med at realisere erhvervsuddannelsesreformen.

UDKAST Horsens Kommunes fælleskommunale Mål- og indholdsbeskrivelser for SFO

introduktion lærervejledning Hvad er Xciters? 3 Hvorfor Xciters? 4 Planlægning 5 Undervisningsmaterialer 6 Koordinering 7

UDFORDRINGER TIL ALLE & UDDANNELSE FOR FLERE

Temadag om tværfagligt samarbejde i Børn og Unge

Strategi for Folkeskole

Rasmus Bak-Møller Anders Skov indtrådt i stedet for Marie Thodberg Ove Petersen indtrådt i stedet for Niels Bjørnø

Sønderborg Kommunes udviklingen som Science Kommune

Fælleskommunal mål- og indholdsbeskrivelse for SFO

Skolens naturfag. en hjælp til omverdensforståelse HENRIK NØRREGAARD (RED.) JENS BAK RASMUSSEN

ODENSE APRIL 2019 DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE

Undervisning i danske naturparker

Linjer / valgfag på Skåde Skole

Uge september Årets tema. min nye verden. naturvidenskabsfestival.dk

energi* fordybelse* forsøg*

1. Synlig læring og læringsledelse

Transkript:

Praktiske oplysninger Tidspunkt: Onsdag den 28. oktober 2009, kl. 17.00 21.00. Sted: Scandic Bygholm Parkhotel, Horsens Tilmeldingsfrist: Den 9. oktober 2009 på e-mail: buahg@horsens.dk Inviterede: Medlemmer af Horsens Byråd, ledere og medarbej derrepr. fra skoleområdet, repr. for skolebestyrelser og skolernes pædagogiske udvalg, repr. for dagtil budsområdet, konsulenter på skoleområdet, repr. for PPR og Ungdomsskolen, BUPL, Lærerforenin gen, medlemmer af Børnebyrådet og repr. for ungdomsuddannelserne. Workshops: Hver deltager får mulighed for at deltage i to af de 7 workshops. Tilmeldingen til workshops sker sammen med tilmeldingen til den Pædagogiske Biennale. Besked om fordeling af pladser til workshops gives på temadagen. Information: Yderligere oplysninger fås ved henvendelse til adm. konsulent Anni Hulgreen på e-mail: buahg@horsens.dk eller tlf. 7629 3062. Layout og tryk: GIS og Grafisk, Horsens Kommune

Pædagogisk Biennale Naturfag BØRN OG UNGE

Pædagogisk Biennale - Naturfag på skoleområdet Horsens Kommune indbyder til Pædagogisk Biennale onsdag den 28. oktober 2009 kl. 17.00-21.00 på Scandic Bygholm Parkhotel, Horsens Under overskriften Naturfag på skoleområdet sættes fokus på den udvikling, folkeskolerne i Horsens er midt i. Der fortælles om, hvordan der arbejdes og hvilke initiativer, der er taget for at sikre, at eleverne bliver præsenteret for naturfagene på en måde, der giver dem interesse for dette område både her og nu og fremover. Naturfag er en del af den almene dannelse, og den pædagogiske biennale skal være med til at belyse, hvordan der i skolevæsenet arbejdes med den ambition. Biennalen kendes fra den kreative verden som en anledning for dygtige og kreative mennesker til hvert andet år at mødes og fremvise og debattere ny-tænkende kunst og landvindinger. Det ønske har vi også med den pædagogiske biennale på skoleområdet. På den pædagogiske biennale vil der være nogle fælles oplæg, der er workshops med mulighed for dialog og for at dele erfaringer og viden, samt stande med mulighed for at se og høre erfaringer fra hverdagen. Med venlig hilsen Jan Trøjborg Borgmester

Program Kl. 17.00 Kl. 17.05 Kl. 17.30 Velkomst ved udvalgsformand Lone Ørsted Åbning af den Pædagogiske Biennale v/ Borgmester Jan Trøjborg Naturfag en del af den almene dannelse v/ chef for Undervisningsområdet Anna Marie Illum Kl. 18.00 Workshops runde 1 Kl. 18.45 Cafe med lettere traktement og besøg i standene Kl. 20.00 Workshops runde 2 Kl. 20.50 Afslutning på den Pædagogiske Biennale v/ udvalgsformand Lone Ørsted Stande På en række stande være mulighed for at se bidrag fra skolerne fra deres hverdag. Standene understøtter de oplæg, der er i workshops. Workshops Du skal på mail tilmelde dig to af de workshops, som er nærmere beskrevet på de følgende sider. Arbejdsgrupper Der er i en 3 årig periode nedsat en række arbejdsgrupper, der arbejder med emnet naturfag. Arbejdsgrupperne fremviser deres arbejde og tanker i workshops og stande.

Workshop nr. 1 Projekt Science-kommuner et løft til naturfag og erhvervsliv i Horsens. En Science-kommune er en kommune med en strategi for udvikling af naturfagsområdet, der spiller sammen med kommunens strategi for erhvervsudvikling. Ideen om Science-kommuner bygger på det treårige Science Team K projekt. Der er evidens for, at indenfor en kommune er det muligt at øge børn og unges interesse for naturfag og teknik, når alle lokale kræfter spiller sammen. Det fremtidige udbud af unge med naturfaglig og teknisk interesse kan altså påvirkes i en kommune. Horsens er en af de p.t. 24 kommuner, der i regi af projektet Science-kommune 2008-2010 arbejder med udvikling af Science-kommuner. Hvor bør indsatsen for udvikling af Science-kommune Horsens fokusere? Workshop og stand: Hans Colind, fra Dansk Naturvidenskabsformidling i København, leder og kooridinator af Science kommune samarbejde. Workshop nr. 2 Tværfaglig eksperimenterende praksisbaseret naturfagsundervisning. En flot overskrift og et spændende tema, som vi i naturfagsgruppe 1 har forsøg at sætte kød på i det første af 3 arbejdsår med naturfagsprojektet i Horsens Kommune. I workshoppen vil vi fortælle om det første års arbejde i gruppen: Hvordan understøtter vi den tværfaglige naturfagsundervisning for den enkelte underviser. Undervisningsoplæg om skoven og Horsens fjord - Tværfaglige ideer og inspirationsmateriale til lærerne. Naturcenter Skovgården - Her er der hjælp at hente til naturfagsundervisningen. Oplæg med ideer til gruppens videre arbejde i år 2. Standen vil indeholde materialer fra arbejdsgruppens første års arbejde. Workshop og stand: Arbejdsgruppe med repræsentanter fra Hovedgård, Langmark, Egebjerg, Lund, Østbirk og Sø-vind skoler og Naturcenter Skovgården.

Workshop nr. 3 Klima og energi. Vi har i vores gruppe arbejdet med emnet klima og energi. Herunder har vi udarbejdet skitser til fire undervisningsforløb under overskriften: Solen. Vi har i undervisningsforløbene gjort brug af de nye Fælles Mål 2 for fagene natur/ teknik, fysik/kemi, biologi og geografi. Forløbene kan anvendes på 6. eller 7. årgang i de førnævnte fag. Gruppen har gjort sig indledende overvejelser omkring evaluering og overdragelse. I år 2 vil arbejdsgruppen arbejde endnu mere med overdragelse af emner fra 6. til 7. årgang. Workshop og stand: Arbejdsgruppe med repræsentanter fra Stensballe, Langmark, Søndermark, Brædstrup, Torsted skoler. Workshop nr. 4 Etablering og udvikling af naturfaglige aktiviteter i Horsens Kommune Det er gruppens mål at styrke anvendelsen og udvikle kvaliteten af eksisterende naturfaglige basisaktiviteter i Horsens Kommune at styrke muligheden for der etableres nye naturfaglige basisaktiviteter i Horsens Kommune at udbrede kendskabet til og udvikle det tværfaglige samarbejde om den gode naturfagsundervisning baseret på banebrydende undervisningsmaterialer at inspirere til og understøtte udviklingen af banebrydende naturfagsmaterialer at etablere netværk mellem skolens naturfaglærere m. h. p. systematisk videndeling og basisaktiviteter og undervisningsmaterialer. Workshoppen vil fokusere på, hvilken retning vi ønsker for udviklingen i de lokale tiltag og tilbud. Vores stand vil præsentere et bredt udvalg af de aktiviteter, der allerede findes. Workshop og stand: Arbejdsgruppe med repræsentanter fra Egebjerg, Stensballe, Torsted, Hatting og Langmark skoler.

Workshop nr. 5 Podcast I denne workshop præsenteres podcast. Der vil blive vist, hvordan man kan lave en podcast, hvilket udstyr der kræves for at kunne producere en podcast, eksempler på forskellige typer podcasts samt elevproducerede podcasts fra Naturvidenskabsfestivalen uge 39. Endvidere vil vi komme ind på brugen af podcast i folkeskolen; hvorfor arbejde med podcast, hvilke fremtidsperspektiver er der i brugen af podcast, podcast som dokumentationsform over for forældre samt kommunikationsform og videndeling lærere imellem og elever imellem osv. (Podcast (sammentrækning af ordene ipod og broadcast ) Podcast er en platform til automatisk udgivelse af MP3 lydfiler og MP4 (m4v) videofiler på internet.) Workshop og stand: Arbejdsgruppe med repræsentanter fra Nim, Midtby, Dagnæs, Sdr. Vissing og Slot skoler. Workshop nr. 6 Samarbejde folkeskolen, ungdomsuddannelser og erhvervslivet. Workshop: Oplæg med brug af PowerPoint. Der lægger op til en bred dialog om problemerne med at aktiver, medinddrage erhvervsliv/ungdomsuddannelserne, selvom der efterspørges mere og mere specialiseret arbejdskraft og at man gennem målrettet hvervning måske kunne løse dette. Ønsket om at skabe partnerskabsvirksomheder, der kunne bruges til praktikforløb og introduktion til naturfagsområdet i erhvervslivet. Stand: Der vil være forskellige plakater med uddannelsestilbud fra ungdomsuddannelser og fra virksomheder, der efterlyser elever med naturfagsbaggrund. Der vil køre et PowerPoint i standen med oplæg om samarbejde mellem folkeskolen og ungdomsuddannelserne og erhvervslivet, samt det svære i at etablere dette. Workshop og stand: Arbejdsgruppe med repræsentanter fra Slotsskolen, Højvangskolen og 10. kl. centret.

Workshop nr. 7 Slotsskolen samspillet mellem naturfagsundervisning og udearealer. I denne workshop præsenteres betydningen af nye fysiske rammer for Slotsskole i forhold til at udvikle naturfagsundervisningen. Tankerne omkring samspillet med naturfagsundervisningen og udearealer i forhold til en helt ny skole præsenteres. Workshop og stand: Slotsskolen. Tilmelding til Pædagogisk Biennale tilmelding pr. e-mail til buahg@horsens.dk med oplysning om navn, titel og arbejdssted samt valg af Workshop. Workshops: Nr. 1. Science kommune samarbejde. Nr. 2. Tværfaglig eksperimenterende praksisbaseret naturfagsundervisning. Nr. 3. Klima og energi. Nr. 4. Etablering og udvikling af naturfaglige aktiviteter i Horsens Kommune. Nr. 5. Podcast. Nr. 6. Samarbejde, folkeskolen, ungdomsuddannelse og erhvervslivet. Nr. 7. Slotsskolen - samspillet mellem naturfagsundervisningen og udearealer. Mail ønske til workshop runde 1 og workshop runde 2 samt alternativ. Alternativet bliver alene brugt, hvis det ikke er muligt at opfylde de to førstnævnte ønsker. Tilmeldingsfrist senest den 9. oktober 2009. Er der spørgsmål i forbindelse med tilmeldingen, kan der rettes henvendelse til adm. konsulent Anni Hulgreen på e-mail: buahg@horsens.dk eller tlf. 7629 3062.