3. Grænseoverskridende underholdning



Relaterede dokumenter
Skrivekrav, elevgrupper og arbejdsprocesser v/mimi Sørensen Eksempler på skriveskabeloner og elevbesvarelser af stx-opgaver før og efter

Temadag om sprogunderstøttende undervisning, Hvidovre Gymnasium & HF, 27. februar 2014

Bliv afhængig af kritik

Op- og nedtrappende adfærd

Thomas Ernst - Skuespiller

Konstruktiv Kritik tale & oplæg

ESSAY GENEREL BESKRIVELSE - MODEL

Kærester. Lærermanual Sexualundervisning KÆRESTER LÆRERMANUAL

Det er vigtigt at være en god formidler og taler

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år

Test af Repræsentationssystemer

Akademisk tænkning en introduktion

Skriftlig genre i dansk: Kronikken

Evangeliet er læst fra kortrappen: Matt 5,20-26

22. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 16. november 2014 kl Salmer: 123/434/574/382//379/439/674/266

INDIREKTE GENTESTS PÅ FOSTRE MEDFØRER ETISKE PROBLEMER - BØR MAN KENDE SANDHEDEN?

TV 2 Reklame Baunegårdsvej Hellerup Att.: Reklamejura. København den 16. marts Klage over tv-reklame for Politiken sendt på TV 2

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1

Hegedüs Creative Consulting ApS

Gør den svære samtale til et frugtbart samarbejde

Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013

Pernille Steensbech Lemée Copyright: Fokus Kommunikation

der en større hemmelighed og velsignelse, end vi aner, gemt til os i Jesu ord om, at vi skal blive som børn.

Den gode dialog - det er slet ikke så svært - hvis du bare spørger og lytter til svaret. Lisa Duus duuslisa@gmail.com

- 6 - SAMMENFATTENDE RESULTATER OG KONKLUSIONER

1 Sagsfremstilling Ekstra Bladet bragte den 7. november 2017 artiklen Efter Luksusfælden: Nu skal hovedet undersøges med underrubrikken:

2. interview. Bilag 2. Interview med Bente, ca. 50, pædagog. Så kunstværket Helena på Trapholt ved udstillingen i 2000.

Effektundersøgelse organisation #2

Indholdsfortegnelse INDLEDNING... 2 PROBLEMSTILLING... 2 AFGRÆNSNING... 2 METODE... 3 TEORI... 3 BEGREBSDEFINITION... 5 PRAKSIS... 5 DISKUSSION...

SKRIV! GENTOFTE CENTRALBIBLIOTEK 2014

Lindvig Osmundsen.Prædiken til seksagesima søndag 2015.docx side 1. Prædiken til seksagesima søndag Tekst: Mark. 4,1-20.

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Selvevaluering

280412_Brochure 23/01/08 16:41 Side 1. Feedback DANMARK. Kursusafdelingen

HuskMitNavn Fysisk handicappede på Faaborgegnens Efterskole. "... vi er hinandens verden og hinandens skæbne." K.E. Løgstrup

10-En ting du ikke kan skjule.

Lønsamtalen et ledelsesværktøj

Kvinnan då. En första utvärdering av kvinnans erfarenheter av mannens förändringsprocess. cand. psych. Ole Thofte cand. psych.

Kommunikation og adfærd

Transskription af interview Jette

Medicotekniker-uddannelsen Vejen til Dit billede af verden

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

Fremstillingsformer i historie

Bedre Balance testen:

DEBAT PÅ SOCIALE MEDIER

5 selvkærlige vaner. - en enkelt guide til mere overskud. Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen

Inklusion og Eksklusion

Debathjørnet for klassetrin Debat, argumentationslære og perspektivering

Resultater af kursistevaluering af e-didaktik-projekt

Nr. 3 September årgang

Værdien af en handelsundersøgelse gør dig umage inden dyrlægen kommer

4 ledtråde til at hjælpe dig i arbejdet med dit Solar Plexus

Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle?

Det er nemmere at være kollegaer end det er at være gift! Derfor skal vores team ligne en arbejdsplads og ikke et ægteskab:

Det her er meget konkret: Hvad gør stofferne ved én, og hvordan skal man gribe det an. Ingen fordømmelse på nogen måde dét kan jeg godt lide.

Spørgetime. Først gennemgår jeg slagets gang, derefter tjekker vi tidsplanen, og så må I spørge om elektronik mm..

Pressefif og mediekontakt

9. søndag efter trinitatis I Salmer: 413, 294, 692, 728, 488, 697

PERSONLIGE HISTORIER OM AT VÆRE SIG SELV - FOR KLASSETRIN


Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv. Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole

Gud er min far -2. Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden;

Hvis Jesu ord derom er sande, så Ja!

Præsentationsteknik. Lille guide. Bearbejdet uddrag af materiale om præsentationsteknik fra

BØRNEINDBLIK 6/14 STRESSEDE FORÆLDRE SKÆLDER UD OG RÅBER

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

Evaluering Arbejdsmiljøledelse, F14

D E T L Y D E R E N K E L T, M E N H V O R L E T E R D E T? C F U H J Ø R R I N G K L

Du er budskabet - præsentationsteknik

Om essayet. Opbygning: Et essay kan bygges op ud fra forskellige tanker og skrivemåder:

Tillidsstigen når unge og forældre kommunikerer om risiko og alkohol

Bilag 1: Interviewguide:

Dansk sprogpolitik. Guide-Nettet

MENTORVÆRKTØJER ONLINE

DEN BLIVENDE PRÆGNING, DER UDGØR EN VÆRDIFULD DEL AF ENS ÅNDELIGE ERFARINGER. Jan Erhardt Jensen

Og vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før.

Projektleder med gennemslagskraft - MBK A/S

LÆRERVEJLEDNING TIL ØVELSEN STANDPUNKTER

Påstand: Et foster er ikke et menneske

Hvor længe har du været medlem af Forfatterhaab.dk?

Studie 18. Kristen adfærd

Vi vil præsentere teori der er relevant i forhold til vores BA-rapportskrivning omkring etik.

Ugeskema. 7 Det er lidt svært 1 Man må gå ud og sjippe Man må selv om hvornår man vil lave 1 Nogen gange er der for mange opgaver 1

Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS

Gudstjeneste i Lille Lyngby Kirke den 1. januar 2014 Kirkedag: Nytårsdag/B Tekst: Matt 6,5-13 Salmer: LL: 712 * 713 * 587 * 586 * 520 * 716

Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse!

Litteratur guide UDSTILLET UNDERVISNINGSMATERIALE ARBEJDSOPGAVER & SPØRGSMÅL KLASSE. Hvorfor læse Ilttyv i undervisningen?

I en brynje. Når jeg træder ind over tærskelen tager jeg brynje på. Ingen tvinger mig, men sfæren siger mig at alt andet vil være yderst usmart.

Lindvig Osmundsen Side Prædiken til 5.s.e. påske Prædiken til 5. søndag efter påske Tekst: Johs. 17,1-11.

Konflikttrappen. 'Konflikttrappen' er en bredt anerkendt model til forståelse af hvordan konflikter trappes op og ned.

Forberedelse. Forberedelse. Forberedelse

730 Vi pløjed. 17 Almægtige og kære Gud (evt. forkortet) 29 Spænd over os. 729 Nu falmer skoven. 277 Som korn. 728 Du gav mig

som er blevet en del af min ånd og min krop og min sjæl

Forberedelse. Forberedelse. Forberedelse

Opinion Tekster med holdninger og meninger

Sundhedskampagne. Skadelig brug af teknologi Jakob Hannibal

BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER

Gudstjeneste i Skævinge Kirke den 25. maj 2015 Kirkedag: 2. pinsedag/a Tekst: Joh 3,16-21 Salmer: SK: 289 * 331 * 490 * 491 * 298,3 * 287

11:23 Stefan Jensen nej ikke på den måde du skriver

11. søndag efter trinitatis søndag II. Sct. Pauls kirke 31. august 2014 kl Salmer: 15/434/436/151//582/439/681/122

Transkript:

3. Grænseoverskridende underholdning Giftigt: Klædt af er en artikel, som er skrevet af Søren Staal Balslev (forkortet SSB), der er mag. art i litteraturvidenskab og journalist ved Weekendavisen. Dog er den artikel, der bliver bearbejdet i denne kronik, kun et uddrag af den artikel, som blev bragt i Weekendavisen den 26. september 2008. Weekendavisen er en nicheavis og denne avis største læsergruppe er de veluddannede i alderen 25-40 år 1. I artiklen går SSB til angreb på et nyt program kaldet Sandhedens Time. Dette program udvisker grænserne for privatlivet, og afslører deltagernes dybeste hemmeligheder. Men er det virkelig etisk/moralsk i orden at udstille mennesker på den måde? Sandhedens time er kommet. Med udgangspunkt i det nyeste program Sandhedens time, beskriver SSB, hvor forarget han er overfor det nye program. I starten af artiklen langer han ud efter selve konceptet i Sandhedens Time, hvor han skriver: Konceptet er lige så enkelt, som det er kvalmende. Men det er ikke bare programmet Sandhedens Time, der bliver hængt ud, det er hele mediekulturen, der er noget galt med. SSB skriver at mediekulturen er nede på så lavt et niveau, at X Factor kommer til at fremstå som en venlig lilleput-produktion. For at illustrere hvor galt det er med mediekulturen skriver SSB følgende: Jeg er sitrende arrig og fyldt op med lede og væmmelse. Lede over den mediepolitik som ikke kun tillader en systematiseret udnyttelse af svagt stillede individer og deres familier. Her ser vi eksemplet på det ikke blot er konceptet, som han er arrig over, men hele mediebranchen. Med dette mener han, at branchen udnytter de svagtstillede individer for at bruge hans egne ord. I artiklen uddyber han denne kritik af mediernes valg af deltagere, bl.a. skriver SSB, at faktum er at alle disse deltagere kommer fra miljøer hvor man ikke har personlig integritet og hvor man ikke tænker på konsekvenserne af ens handlinger. Ydermere har deltagerne mangel på intellektuelt overskud og finanser, som SSB selv formulerer det. Der er dog ikke kun deltagerne det går ud over, det er hele familien, som må tage konsekvenserne af at være med i et sådant program. Fx skriver SSB at den ene deltageres far, blev spurgt om det var hårdt at se sin søn drage til Afghanistan. Dette er et meget personligt spørgsmål ifølge SSB, og ikke nok med at spørgsmålene bliver stillet - alt materialet bliver også redigeret, så svarene afspejler 1http://www.weekendavisen.dk/side/om-weekendavisen Side 1 af 5

ikke engang virkeligheden. Denne måde at lave tv på beskriver SSB som: Det oprørende indhold er som en lækker bøf, der serveres til os af tyven, der ønsker at aflede sindet fra de egentlige problemer. Altså er hans pointe, at mediekulturen udnytter de svage i samfundet, og de henleder vores opmærksomhed fra den egentlige problemstilling, som er at medierne (herunder Sandhedens Time) udnytter de svage i samfundet. I stedet fremlægger de, de svages problemer, og vi forholder os til disse i stedet, hvilket SSB mener, er yderst kritisabelt. En af de ting, som SSB bruger for at overbevise læseren er unormale /svære ord/begreber såsom: den grundlæggende sadistiske mekanisme, depraverede, singulær udvisning af kynisk kommercialisme, psykologisk skrøbeligt befolkningssegment m.fl. Det at SSB skriver på denne måde, fortæller os også meget godt, hvem artiklen henvender sig til - de veluddannede. Dette er også meget karakteristisk, da vi jo tidligere 2 så at denne avis største læsergruppe er de unge veluddannede. Derudover så giver ordvalget læseren et indtryk af vi har med en fagperson at gøre - en troværdig person, som kan sit kram. Enkelte steder i teksten er sætningerne også lange og snørklede fx: Lede over den mediepolitik som ikke kun tillader en systematisk udnyttelse af svagt stillede individer og deres pårørende, men også den grundlæggende sadistiske mekanisme, som vores moderne tv-seere gladelig og naivt folder ud, under indtagelse af depraverede underholdsprogrammer. Dette er et eksempel på hvor fagorienteret SSB er (her tænkes på fagord), men eksemplet viser også hvor lange nogle af stykker kan være. Her skal læseren holde tungen lige i munden, og det forhøjer sværhedsgraden 3 af artiklen. Igen må det pointeres pga. disse faktorer, at artiklen nok er henvendt til veluddannede. For yderligere at styrke troværdigheden i sin argumentation, bruger han også et enkelt sted en canadisk medieteoretiker Marshall McLuhans. Det at han bruger en medieteoretiker forøger troværdigheden af hans argumenter. En medieteoretiker er jo en person, som har specialiseret indenfor medier, og hvis man kan benytte disse som belæg for ens påstand, bliver det endnu mere troværdigt. Så vi kan altså konkludere at SSB benytter sig meget af etos i denne artikel. 2Reference til indledningen 3Hvor svær en tekst er at læse Side 2 af 5

En anden central ting ved sproget er den måde SSB forsøger at skabe stemninger i artiklen på. Han benytter sig utrolig meget af tillægsord for at forstærke indtrykket, man får, når man læser artiklen. Dette kan ses allerede i den 2. sætning i teksten, hvor der står: Det var her, at Tv3 allernådigst og storsindet. Her kan vi se SSB bruger tillægsordene til at forstærke ironien i det, han skriver. Der er også flere steder i teksten, hvor han smører tykt på fx: Jeg er sitrende arrig og fyldt op med lede og væmmelse. Han er ikke bare arrig, nej han er sitrende arrig. Han forstærker her igen sætningen ved hjælp af tillægsord. Specielt er det også værd at lægge mærke til hans ordvalg. Et ord som væmmelse forbinder man jo oftest med opkast/bræk. Så alle de associationer man får, når man læser alle disse ord er negative, hvilket gør at SSB sag bliver stillet i bedre lys, mens mediebranchen bliver stillet i utrolig negativt lys. SSB argumenter ud fra hans egne tolkninger af situationer eller hans egen analyse af andres adfærd. Her kan fx nævnes situationen med Dan Hansens fader, som bliver spurgt om det var hårdt at se sin søn drage til Afghanistan. For at pensle det lidt mere ud, hvordan han argumenterer, vil jeg lige fremhæve situationen fra teksten:.spurgte om det havde været svært at se sønnen drage til Afghanistan. Det kropssprog den aldrende far udviste ved denne lejlighed, hævede og afvisende hænder i afmagt og ubehag over at blive adspurgt om noget så privat - fortæller om, hvilke angreb spørgsmålene egentlig er. Her ses det tydeligt at SSB analyserer faderens adfærd og selv kommer med konklusionerne. Denne form for argumentation bygger udelukkende på hans egen subjektive mening, ingen data, udsagn fra faderen eller andet til at bakke sin påstand op. Det er bare en løs påstand uden belæg. Det han argumenterer uden belæg, kan modsat være med til at sænke troværdigheden af det han siger. En anden måde han argumenter på er ved at drage en sammenligning til X Factor. Han siger X Factor fremstår som en venlig lilleput-produktion i forhold til det tv som Tv3 nu laver, herunder Sandhedens Time. Han benytter denne sammenligning til igen at forstærke og klargøre, hvor nådesløse disse programmer er. Langt de fleste danskere har jo set X Factor, og set hvor hårde dommerne er ved auditions. Ved disse auditions bliver nogle af deltagere gjort til grin foran hele Danmark af dommerne, fordi disse dommere ikke synes vedkommende kan synge. Ydmyget på offentligt tv foran ca. 1 millioner seere, som X Factor jo har. Dette sætter tingene i perspektiv for læseren, der danner sig et billede af deltagernes oplevelse i disse programmer, som et rent helvede. Denne parallel får læseren til selv at lave sine egne koblinger mellem tingene, hvilket gør læseren bliver mere opmærksom på problemet og gør sig nogle tanker omkring dette problem. Side 3 af 5

SSB synes det er koldt og kynisk, at deltagerne skal fortælles deres dybeste hemmeligheder i et program som Sandhedens Time. En person, der er af en anden overbevisning, er værten fra Sandhedens Time - Lars Hjortshøj 4. Han mener, at det er oppe i tiden, at følge med hinandens liv, vi gør det jo hele tiden via fx Facebook. Derudover så mener LH også at programmet ikke handler om at udstille folk, men det at være menneskelig på godt og ondt. På den ene side, så kan man godt forsvare SSB synspunkt omkring ens privatliv skal være forbeholdt en selv, og ikke offentligt tv. Ens privatliv og dybeste hemmeligheder kommer jo ikke andre ved. Om en person er homoseksuel, har skudt en person i Afghanistan, er tilhænger af Scientology m.m. er jo en privatsag - akkurat ligesom religion er det. Det kommer ikke andre ved, og hvad nytte har andre mennesker af disse oplysninger? De kan ikke bruge det til noget alligevel. Derudover så kan det blive en ydmygelse for åben skærm, hvorfor er det sjovt at se andre blive ydmyget? Hvorfor er det sjovt at se andre dumme sig? På den anden side, kan man så forsvare programmet med argumentet: Folk har selv valgt at deltage i programmet. Dem der deltager, har jo selv valgt at være med. Der er ingen tvang. De deltager i programmet velvidende, at der nok vil blive spurgt ind til nogle følsomme emner. Det samme gælder for familien, fx med Dan Hansens far. Hvis han nægtede at stille op i programmet, så kunne de jo heller ikke tvinge ham til at komme ind og snakke om sin søns tur til Afghanistan. På trods af denne ydmygelse programmet kan være, så er der jo også en gulerod ved at deltage. Fx så kan man vinde penge i Sandhedens Time - helt op til ½ million. Disse penge kan være let tjente ved at deltage i et sådant program, så det er ikke sådan deltagerne ikke får noget ud af det. Derudover så har LH ret i at sådanne koncepter sælger godt, de har jo omkring ½ million seere. Så ud fra mere forretningsorienteret synspunkt er det jo også en god forretning, og siden der er så mange seere, så de jo gøre et eller andet rigtigt. En anden af SSB pointer er at medierne udnytter de mennesker, der har mangel på intellektuelt overskud i deres programmer. Igen kan man modargumentere denne påstand med at de selv har valgt at deltage, så de konsekvenser, der kommer af at være med i programmet, er selvforskyldte. Men jeg må erklære mig enig i denne påstand, som SSB kommer med. Af hvad jeg har set af reality 4Omtales også som LH Side 4 af 5

tv og andet i den kategori, så er det ikke de skarpeste hjerner, som deltager i disse programmer. Jeg tror at selskaberne helt bevidst går efter nogle bestemte typer til det program, de nu engang skal sælge. Prøv at forstil dig fx Paradise Hotel med veluddannede unge, der har læst molekylær biomedicin, antropologi, international business eller andre uddannelser som kræver hårdt arbejde og masser af år på uddannelsesbænken. Ville de deltage i programmer som Paradise Hotel? Højst usandsynligt. Ville Tv3 headhunte nogle af disse mennesker til deres programmer? Svaret må være nej. Det er min opfattelse at tv stationer som fx Tv3 går efter folk, der ikke har så meget at skyde med. Folk der uvidende, vil nok i højere grad dumme sig. Jeg er ydermere enig i, at disse mennesker på trods af de har et valg, ikke tænker over konsekvenserne af deres valg. De tænker ikke over konsekvenserne af at have haft sex på offentligt tv ellerdet at have ydmyget sig selv på offentligt tv, før de oplever konsekvenserne på egen krop. Jeg kan godt følge SSB omkring de problematikker, han fremlægger i artiklen, men jeg mener ikke, det er noget, man kan gøre ved, medmindre man fratager folk den frie vilje. Hvis man ikke har en fri vilje, hvilket samfund befinder vi os så i? I stedet så burde man lade være med at se disse programmer. Hvis der ikke er nogle seere, så var der heller ingen Sandhedens Time eller Paradise Hotel. Personligt ser jeg ikke sådanne programmer, da jeg føler det er spild af tid. Hvorfor skulle jeg støtte programmer, der ydmyger folk og nedgør dem? Så konklusionen må være, brug din tid på noget bedre end at se folk blive nedgjort på tv. Side 5 af 5