Blad nr. 1/2013 DANSK BØRNEFOND NYT FRA DANSK BØRNEFOND

Transkript

1 Blad nr. 1/2013 DANSK BØRNEFOND NYT FRA DANSK BØRNEFOND

2 2 Lad dit næste barn blive et af vore Hvem er vi? INDHOLD DANSK BØRNEFOND Vemmetoftevej 6 DK 4640 Fakse CVR Tlf.: Telefax: Telefontid: Mandag - torsdag: 9-15 Fredag 9-12 Dansk Børnefond er en organisation, der hjælper børn og unge i den tredje verden med fadderskaber, således at skolegang og uddannelse bliver en mulighed. Endvidere med fornødne behov som mad og medicin. Al hjælp ydes uden hensyn til modtagers religion, nationalitet, race eller politiske tilhørsforhold. I muligt omfang hjælper vi med renovering af skoler, brønde o.l. Dansk Børnefonds bestyrelse er ulønnet. Formandsrapport...3 Daglig leders rapport...5 Årsmøde...6 Tips og Lotto midler...7 Besøg i Bangladesh info@danskbornefond.dk Bestyrelse: Pastor Carl-David Andreasen Pædagogisk leder Arn Bjørnsfeldt Fysioterapeut Lennart Møller Lærer Kaj Rasmussen Regnskabskonsulent Lise Rechter Juridisk konsulent: Advokat Ebbe Holm Revisor: ReviFaxe, 4640 Faxe Daglig ledelse: Inger og Rudy Mortensen Regler for skatte-fradrag for gaver. Bidrag til Dansk Børnefond er fradragsberettiget efter ligningslovens 8a og 12. Skattefradragsmuligheder er forbedret fra Du kan få fradrag for gaver til Dansk Børnefond på maximalt på kr. for året. For at opmuntre os alle har staten fjernet det kendte bundfradrag på 500 kr. Du får nu fradrag for hele dit beløb. Ægtefæller har hver sit fradrag og kan således fratrække op til kr. Dette fradrag kan fratrækkes efter ligningslovens 8a. Disse beløb reguleres hvert år. Men husk, vi skal have dit fulde CPR nr.for at kunne indberette til SKAT Tænk også på Dansk Børnefond, når du skriver testamente. Vi er fritaget for arveafgift. Ansvarlig for bladet: Inger Mortensen. Bankforbindelse: Nordea Bank Netbank 71<debitornr: < PBS.nr Gruppe nr Norsk giro: Layout og tryk: Øko-Tryk

3 3 Formandsrapport for Dansk Børnefond ved årsmødet den 23. januar Når dråber bliver til have Dansk Børnefond har i mere end 30 år haft som sin første prioritet og eksistensberettigelse at sikre børns mulighed og ret til en grundskoleuddannelse. Og naturligvis er fokus på børn i de fattigste lande. Egentlig er det et meget ambitiøst mål, som ligger langt uden for en lille organisations formåen. Og det har været let at tænke, at vores indsats kun er som en dråbe i havet. Men vi har holdt fast i vores mål, og gennem årene er mange organisationer fremstået, som støtter op om samme mål, og i dag er de dråber med hjælp til børn, som vi gennem årene har kunnet lade falde, ved at blive til oceaner. For 12 år siden, i år 2000, var verdens statsledere og regeringsledere samlet i FN-regi og skrev under på, hvad der siden er blevet kaldt de otte 2015 mål. De er alle mål, som skal give mennesker i verdens fattigste lande bedre liv og muligheder for en værdig fremtid nærmer sig og mange steder er der sket store fremskridt, men skal vi nå de mål som hele verden har givet håndslag på, skal udviklingen ske i et hurtigere tempo. Mål nummer 2 i 2015-målene lyder sådan: Inden 2015 skal alle børn, drenge som piger, have mulighed for at fuldføre en grundskoleuddannelse. Med vedtagelsen af dette mål, er Dansk Børnefond kommet i selskab med nogle af verdens største hjælpeorganisationer, og hvad der engang lignede små dråber af hjælp, er nu blevet til floder, der spreder sig ud over verdens fattigste lande. I dag kan vi læse om, at andelen af børn i skolealderen i verdens udviklingslande, der er indskrevet i grundskolen er steget fra 82 % i 1999 til 90 % i Der er stadig en stor og vigtig opgave for os på vej mod målet, at give alle børn i verden mulighed for skolegang, men vi er ikke alene om opgaven, og når vi ser fremskridtene, har vi mod til at fortsætte. I sin årsrapport skriver Inger Mortensen: Ingen af os kan hjælpe alle, men vi kan alle hjælpe en, som regndråber, der bliver til gavn, hvor de falder. Og sådan vil vi tænke i taknemmelighed over, at vi i dag er mange organisationer, som står sammen om opgaven. Digterpræsten Johannes Møllehave skriver stærkt om dråbens betydning i sit digt:

4 4 Året, der gik. En dråbe af godhed Det er dumt, hvad du sir skønt du er så begavet at godheden kun er en dråbe i havet Hvad udretter dråben hvis den er alene hvis verden er ond og som bygget af stene For dråben står mangen en mulighed åben selv stenene udhules med tiden af dråben En dråbe af godhed er også en gave når dråber forener sig bli r de til have En dråbe af godhed gir mod til at håbe en dråbe af godhed trods alt dog en dråbe Og dråber skal læske de tørstende ganer gi liv og forene sig til oceaner (Johannes Møllehave) Sammen med seneste informationsblad fra Dansk Børnefond har alle faddere modtaget den økonomiske årsoversigt. Dog vil jeg i det følgende fremhæve et par poster fra årsregnskabet. De samlede indtægter nåede knapt 3,4 millioner kroner, som er en stigning på knapt kr. i forhold til sidste år. I betragtning af, at vi har nogle år, hvor alle bevæger sig med forsigtighed i den økonomiske verden, og at vi endog ofte læser om økonomikrise, må vi være taknemmelige for at vi igen nåede igennem et år med et stabilt indtægtsniveau. På udgiftssiden har vi ligget meget stabilt med omkostninger på godt kr. Fadderskabsbidragene ligger på samlet 2,55 millioner kroner mod 2,66 millioner kroner sidste år. Som nævnt tidligere har vi valgt den forsigtige linje ved optagelse af nye børn. Det er den væsentligste årsag til et lille fald i fadderskabsbidragene. Vi vil sikre os, at vi ikke kommer i den situation at skulle sende nogen børn ud af et uddannelsestilbud inden afsluttet uddannelse. Og vi håber, at vi inden længe igen kan lade antallet af fadderskaber vokse. I årets løb har vi kunnet byde velkommen til 42 nye faddere, og i de seneste to uger hele 8 nye faddere. Så vi håber på mange nye faddere i Dansk Børnefond i det kommende år. Vi har i dag ca faddere og vi hjælper i alt ca børn til skolegang. I det kommende år er planlagt besøg til vore samarbejdspartnere i Bangladesh. Det har stor betydning, at vi er i god kontakt med de ledere, som er hænder for Dansk Børnefond på de skoler, hvor vi har børn. Det sikrer, at de administrative opgaver fungerer godt og ansvarligt. Og det hjælper os også til at sikre, at Dansk Børnefonds værdier og mål bliver sikret. Endelig er det altid en stor og vigtig hjælp i samarbejdet, når der kommer ansigter på både børn og lærere hos samarbejdspartnerne og på Dansk Børnefond ledelse og repræsentanter. Velkommen og tak. Denne årsrapport vil blive sendt ud sammen med næste nummer af Dansk Børnefonds blad, og i den anledning vil jeg gerne sende et velkommen til vore nye faddere. Tak fordi I valgte at støtte os i vores mål, at give mulighed skolegang til børn i de fattigste lande. Vi sender jeres dråber af hjælp videre og ved, at de gør en meget stor forskel, der hvor de kommer frem. Og vi har ofte oplevet, at vore dråber forener sig og bliver til oceaner. Årsmødet er også en særlig og vigtig anledning for mig og bestyrelsen til at give en stor tak til Dansk Børnefonds daglige leder, Inger og Rudy Mortensen. Gennem årene er jeres dråber af godhed blevet til oceaner, som har forandret livet for tusinder af børn. Ingen kan måle resultaterne af den store hjælp, I har formidlet videre til børnene. Og det er måske godt det samme. Men vi ved, at gennem jeres ihærdige arbejde for børnene gør I en stor forskel til det godes fremme. Regnemark d.23/ Carl-David Andreasen

5 5 Daglig leders rapport for 2012 Vi lever i en barsk verden, hvor vi daglig konfronteres med beretninger om død og ødelæggelse. Millioner af børn lever under forhold, som ingen burde udsættes for. Vi bor i et land, hvor de allerfleste af os er i stand til at give vore egne børn en opvækst i tryghed og omsorg. Må glæde og taknemmelighed over det, give sig udslag i, at vi påtager os ansvar, bare for et enkelt lille menneske og på denne måde hjælpe med at mindske analfabetismen. Ingen af os kan hjælpe alle, men vi kan alle hjælpe en. Det er som regndråber, der bliver til gavn, hvor de falder. Derfor skal vi aldrig tænke, at det ikke nytter noget. For hvert eneste barn og familie, der får hjælp, betyder det, en stor forskel. De breve, der i årets løb kommer, fortæller om det. Breve, fyldte med glæde og taknemmelighed, en glæde og tak, vi gerne vil give videre til jer, der støtter op om arbejdet. Uden jeres hjælp, ville opgaven være umulig. Året har på mange måder været et lidt stille år. Vi får regelmæssige rapporter fra vore projekter. Gode rapporter, men også meldinger om bekymringer i forbindelse med den økonomiske situation. Mange steder, har både skolepenge og prisen for daglige fornødenheder taget himmelflugt. Desværre er vi ikke i stand til at øge vores bidrag, idet vi er bange for, at i det øjeblik vi gør det, vil vi miste faddere Også dem der gerne fortsat ville hjælpe, men ikke kan det, blandt andet på grund af grund af arbejdsløshed, sygdom og andre ændringer i økonomien. Men fortsat har vi mange trofaste faddere, der bærer med. En af glæderne i årets løb, har været, at vi endnu engang gennem midler fra Tips og Lotto, var i stand til at hjælpe med øremærkede opgaver i Bangladesh, Kumasi i Ghana, Sierra Leone og Gambia. Fra Banglades kom en ansøgning om IT til flere skoler. De fleste af skolerne, selv dem, der har elever i de højere klasser og på universitetsniveau, har kun en enkelt computer til deling blandt personale og elever. Bevillingen rakte ikke til, at opfylde alle ønsker, men for de mange elever gør det en stor forskel, også selv om hver enkelt skole kun kunne få tre eller fire computere, idet man havde valgt at fordele computerne på flere skoler. En af skolerne skriver i et takkebrev, at mere end 200 elever får gavn af de nye computere! Også i Bangladesh er det det nødvendigt, at have godt kendskab til It for at få et job. Vi håber, at vi senere kan hjælpe dem med mere IT. I Gambia ligger Sotokoi skolen i et meget fattigt område med stor arbejdsløshed. Vi har gennem årene hjulpet dem med fadderskaber, nye bygninger, blandt andet et cafeteria, hvorfra børnene hver dag får et måltid mad fra. Ligeledes har skolen fået hjælp til at grave en brønd, hvor ikke alene skolen bliver forsynet, men også mange fra landsbyen kommer og henter vand. Fra skolen kom ansøgning om It. Man var helt uden computere. Landsbybefolkningen kom til skolelederen og bad indtrængende, om der ikke kunne blive opretter en 7 klasse, så børnene kunne tage denne klasse med. Men uden IT var det en umulighed. Forhåbningerne var derfor store, da ansøgningen blev sendt. Heldigvis blev det muligt, at opfylde, ikke hele ansøgningen, men en del af den, nok til at syvende klassen blev oprettet. Som nævnt har flere projekter fået hjælp til at løse nogle af deres udfordringer. Det vil vi fortælle om i næste blad. Tilbage står at takke for al god hjælp i årets løb. En meget stor tak skal rettes til Lise Rechter, for stor og god hjælp i årets løb, til bestyrelsen og revisor for godt og behageligt samarbejde. Vemmetofte Inger Mortensen Daglig leder

6 6 Årsmødet blev afholdt d.22 januar 2013 på Dansk Børnefonds kontor, hvor en gruppe af faddere såvel som andre bidragydere havde fundet vej. Dagsorden var som vedtægterne foreskriver. Det vil sige revisor fremlagde regnskab, der blev godkendt. Regnskabet har tidligere være trykt i bladet. Formanden aflagde sin rapport, såvel som daglig leder. I forbindelse med daglig leders rapport blev der orienteret om, hvorledes Dansk Børnefond er opbygget med hensyn til samarbejdet med projekterne, hvilke krav der stilles i kontrakterne med hensyn til blandt andet regnskabsaflæggelse, rapportering og udvælgelse af børn. Kaj Rasmussen fortalte, hvorledes regnskaberne ved besøg i projekterne blev gennemgået og Lennart Møller orienterede om indtryk fra en rejse i Ghana, hvor han blandt andet fik lejlighed til at overvære, hvorledes børnene blev udvalgt til at få et fadderskab. Vedtagelse af fadderbidraget var næste punkt. Selv om der er stort behov for at kunne udbetale et større beløb til børnene, vedtog man under hensynstagen til den økonomiske situation, at fastholde beløbet på 180 kr pr. måned pr barn, idet man frygtede, at øgede man bidraget ville mange sponsorer melde fra. Bestyrelsen skulle vælges og Doris Jørgensen havde ønsket at udtræde af bestyrelsen, idet hun nu er bosiddende i Jylland. Der blev rettet en hjertelig tak til Doris for det gode arbejde, hun har ydet gennem årene. Arn Bjørnsfeldt, der er pædagogisk leder på Midtsjællands gymnasium i Haslev, blev nyt bestyrelsesmedlem. Den nye bestyrelse ser herefter ud som følger: Carl-David Andreasen Arn Bjørnsfeldt Lennart Møller Kaj Rasmussen Lise Rechter Som tidligere år har man ikke valgt suppleant, men overladt det til bestyrelsen, såfremt det bliver aktuelt. Der var genvalg til REVIFAXE. Til eventuelt var der ikke indkommet noget og generalforsamlingen blev dermed lukket. Bestyrelsen har efterfølgende konstitueret sig. Carl-David Andreasen har efter 10 år på posten som formand, ønsket at blive afløst, men fortsætter som menigt medlem af bestyrelsen. I hans sted blev Lise Rechter valgt som formand.

7 7 Midler fra Tips og Lotto til Sierra Leone Med glæde modtog vi i 2012 midler fra Tips og Lotto til at hjælpe i Sierra Leone. Vi har igennem mere end 30 år samarbejdet med Masanga Children s Fund, hvis leder er et af vore gamle børn. I årenes løb har vi hjulpet med sponsorships. Derudover har vi været i stand til at hjælpe med renovering og nybygning af skoler, computere, brønde m.v. Nu var man i behov for at renovere nogle af de brønde, vi tidligere har været med til at få gravet. Kvinderne har haft ansvar for vedligehold sammen med en lille komite og det har de gjort godt. Brøndene var indhegnede og i mange tilfælde har de bestemt, at der kun var adgang til brøndene på bestemte tidspunkter, hvor en af dem var tilstede. På denne måde undgik man, at der skete noget med brøndene. Men nu var de blevet slidte og trængte Hjælp os at hjælpe! til en gennemgribende renovation. Tre steder blev det muligt at hjælpe. Det var Masanga, Makar og Makali landsbyerne. Arbejdet er gået godt, landsbyernes beboere har hjulpet til både med arbejdet og materialer. Alt er sket under ledelse af en lokal entreprenør. Igen vil det være kvinderne, der får ansvaret og de vil fortsat få supervision. I disse tre områder har der været udbrud af kolera, der er mange tilfælde af polio, spedalskhed og flodblindhed. De nye brønde vil være med til at forebygge dette, og mere end personer vil få glæde af de nye brønde, ikke mindst børnene, der vil have langt mindre risiko for at få vandborne sygdomme. Desværre har vi ingen billeder, idet papirbilleder ikke er egnet til tryk. Den økonomiske krise trækker sine spor og det har betydet, at en del faddere har måttet stoppe med at støtte et barn. Behovet for et fadderskab er ikke blevet tilsvarende mindre. Vi vil være meget glade for, om du fortalte venner og bekendte, at man kan forandre et barns liv ved at tegne et fadderskab. Det koster fortsat kun 180 kr pr. måned. Måske kunne du også selv overveje, om du har mulighed for at tage et barn mere.

8 8 Skoler i Kumasi, Ghana fik også hjælp fra Tips og Lotto. 3 skoler fik midler til dels at færdigøre byggeprojekter dels at renovere. Blandt dem var Tetrefu skole og børnehave i nærheden af Kumasi. Tetrefu er en lille landsby med ca indbyggere, der hovedsagelig er småbønder. Indtægten er minimal og ind imellem slår høsten fejl. Hovedparten af befolkningen i dette område, har aldrig lært at læse og skrive, men er fast besluttede på, at deres børn skal have så god skolegang som muligt. Tetrefu skolen har to klasseværelser, hvor 126 børn får undervisning. De er delt op i 2 hold, der kommer morgen eller eftermiddag. Det siger sig selv, at det er en fuldkommen umulig situation. Klasseværelserne er 20 år gamle og medtaget af vejr og vind. Det gamle køkken er i en tilstand, hvor det ikke længere er funktionsdygtigt. Nye klasseværelser er bygget op til vindueshøjde, men så slap midlerne op og blandt den fattige befolkning, var det ikke muligt at skaffe penge til at fortsætte byggeriet. Den gamle børnehave er en åben gårdsplads nær ved bushen. Herfra kommer slanger, skorpioner og andet kryb. Derfor er behovet meget stort for en sikkerhedsmur, så børnene kan være i tryghed på området. Landsbyen med den lokale chief i spidsen, er meget ivrige efter at forbedre forholdene og få renoveret skolen. Derfor kom der en ansøgning om to nye klasseværelser, køkken og sikkerhedsmur. Det var en stor glæde, da beskeden kom om at der var midler på vej. Der blev nedsat en byggekomite. Landsbyens befolkning tager del i arbejdet på den måde, at der er organiseret flere hold, der på skift arbejder med på projektet en gang om ugen. Det er der lokale faglærte håndværkere, der arbejder på og har ansvaret for gennemførelsen. Når projektet er gennemført, vil der være en gruppe, der er ansvarlig for vedligehold. Til daglig er det eleverne, der vil gøre rent i samarbejde med lærerene. Nu står der en ny renoveret skole, hvor landsbyens børn såvel som nabobyens børn får mulighed for at få en langt bedre skolegang og lærerne bedre arbejdsforhold. Desuden vil lokalbefolkningen bruge lokalerne til forskellige møder.

9 Besøg i Bangladesh 9 Landet i Dakka konfronteres vi med enorme mængder af mennesker, konstant tuden af bilhorn, tuck-tuck,åbne kloaker, masser af gadebutikker, fattigdom, håbløshed, men også mennesker, der vil noget andet. Lise Rechter, der er medlem af bestyrelsen, og jeg, skulle bruge de næste 10 dage på at besøge skoler, se på regnskab og ikke mindst mødes med både børn, unge og lærere. Allerede få timer efter en meget lang flyvetur, var vi i gang med det første regnskabsmøde, hvor alt heldigvis var yderst tilfredsstillende og i fineste orden. Næste morgen omkring kl. 7 skulle vi ud på en lang tur, 6-7 timer med bil og båd. Målet var Kellog Mukerje Memorial Seminary.(KMS). Ved ankomsten til skolen slap vi ikke uden om en varm velkomst.der blev sunget og danset for os. Der blev holdt taler fra begge sider, og vi fik blomsterkranse om halsen. Noget overvældende for os, men de ønskede at udtrykke deres taknemmelighed, som vi modtog, ikke på egne vegne, med på vore sponsorers. KMS er en omkring 100 år gammel kostskole, hvor der i dag er ca.685 børn i alderen fra 3 år og op til 12 klasse. Heraf er der ca. 150 forældreløse børn, der kommer fra nærområdet, medens de større børn kommer langvejs fra. Næsten hvert eneste af disse børn, ikke mindst de mindste, forældreløse, har en trist skæbne bag sig. De kommer fra ekstremt fattige hjem, hvor forældrene er døde, eller den ene er, og ude af stand til at brødføde barnet. På skolen har de fået væsentligt bedre forhold, selv om det, set med vore øjne, kunne blive meget bedre. Vigtigst af alt er, at børnene virkede meget trygge og glade. Der er mødre, der bor sammen med de små. Disse mødre er meget varme, kærlige og omsorgsfulde, der virkelig har viet deres liv til at tage vare på disse børn. Hver mor har ansvaret for en gruppe af børnene. Hun bor i et lille værelse i samme bygning, men er nogle af børnene syge, flytter hun ind til dem om natten. Hvor får man stor respekt for mennesker som dem. Sammen med mødrene føler de store piger på skolen også ansvar for de små. De virker som store søstre for de små. Bl.a. oplevede jeg, at en gruppe af pigerne havde taget de små ud og legede velkendte lege som Bro Bro Brille og trøstede, når nogen faldt og slog sig, eller bare blev ked af det.

10 10 Her bor vi I sovesalene stod etagesengene tæt ved tæt, rene og rydelige hos små såvel som store elever. Deres få ejendele var anbragt enten i en lille kasse eller på sengekanten, ikke meget privat. Hver dag er der morgen vækning kl og andagt kl. 7. Og hvor kan de små synge, herligt at høre. Dagen slutter omkring kl. 21, efter den sidste 1 ½ -2 timer er brugt på lektielæsning. Bliver børnene syge eller skal de til læge, er der ingen læge i nærheden. De skal til Dakka for at få hjælp, en tur på 6-7 timer i bil og med færge. Men ikke så lidt længere med offentlige transport. Det er kostbart, ikke alene i transport, men man skal også selv betale lægen. I tillæg er der medicin. Er en indlæggelse nødvendig, handler det om mange penge. Eleverne har hver dag to timers pligtarbejde, bl. a. med at bære brænde ind til de store ildsteder, hvor al mad tilberedes. På skolen er der en komite, der er ansvarlige for sponsorships programmet, og udvælgelse af børnene. På samme vis sker det på de andre skoler, som vi støtter. Så snart vi gik rundt på skolens område, havde vi hænderne fulde af dejlige børn, utroligt så mange, der kan deles om en hånd. Vi overnattede to nætter på denne skole og havde dermed god tid til at fornemme stemingen på stedet og få talt med de ældste elever, der meget gerne ville afprøve deres engelsk. Rigtig hyggeligt som det altid er, når man kommer i god kontakt med børnene. Fakta om Bangladesh Landet er på kvadrat kilometer, befolkningstallet er på 162 millioner og landet er dermed et af verdens tættest befolkede lande. Befolkningstætheden svarer til, hvis hele Danmarks befolkning flyttede nord for Limfjorden procent af befolkningen lever for under en dollar (Knapt 6 kr) om dagen. Halvdelen af befolkningen bor i hytter uden toilet. I gennemsnit må 50 familier deles om et toilet. Børnedødeligheden er 64 pr levendefødte børn. Landet er omtrent lige så fladt som Danmark, men med enkelte bjergområder. 85 procent bor på landet og dyrker ris, jute og lidt te. Heraf er ris den vigtigste afgrøde. Den største eksportvare er tekstiller, ofte fremstillet under kummerlige arbejdsforhold. Hvert år rammes landet af store oversvømmelser og cykloner, der forårsager voldsomme skader. Dette nedbryder også den i forvejen sparsomme infrastruktur.

11 11 Maliks familie En barneskæbne. Som altid ved projektbesøg, ville vi besøge et eller flere børn i deres hjem. Det viste sig at være problematisk, idet eleverne som nævnt kommer fra store dele af landet, undertiden flere dagsrejser fra skolen. Men det lykkedes at komme til et hjem, der bare lå ca. 60 km fra skolen. Heldigvis lå det på vej mod en anden skole, GAPS, hvor der var planlagt besøg. Med os havde vi Malik på 8 år, hvis hjem, vi skulle besøge. Malik er den eneste af en stor søskendeflok, der er kommet i skole i kraft af, at en lokal præst havde hjulpet ham til det. Efter mange timers kørsel ad elendige veje, nåede vi frem. En lille sti førte os ned ad en skrænt, gennem en rismark, op ad en skrænt og så var vi ved hjemmet. Maliks far, en gammel mand, bød os gæstfrit ind i boligen. Et blikskur med to bitte små rum, i det ene, en faldefærdig seng, et par gryder og en lille smule tøj på en snor. Det bagerste rum var til kalven, geden og hønsene. Udenfor et ildsted og et hul i jorden til nødvendige gøremål. Nedenfor var et vandhul, hvor naboens ænder svømmede, man vaskede sig og hentede drikkevand. Grunden, hvor skuret lå på, var ca.100 m2. Faderen havde tilfældigt daglejer arbejde, men ikke alle dage, så indkomsten var minimal. Det har næppe været hver dag, der er blevet til mere end et måltid mad. Moderen var taget på besøg hos en onkel i en by, et godt stykke fra hjemmet, så Malik var meget ked af det, da vi tog af sted. Ikke let for en lille dreng, der kommer hjem højst en gang om året. En del af vejen må foretages til fods og noget af vejen med offentlig transport, en udgift, der betyder meget for den lille familie. Vi kørte senere gennem en by, hvor Malik sagde, at onklen boede. Det viste sig nu, at det var et langt stykke væk, men langt om længe fandt vi onklens hus. Skuffelsen var næsten ikke til at bære, da det viste sig, at moderen var taget på besøg et andet sted, og man vidste ikke præcis, hvor hun var. Så vi kørte videre med en lille ulykkelig dreng. Jeg tror, vi alle sad med våde øjne, da vi kørte derfra. En lille gruppe dejlige sponsorbørn

12 12 Spændende at se sig selv Gopalgong Pre-Adventist Seminary Vi undrede os lidt over, hvorfor vi skulle derhen, idet vi ikke har sponsorbørn på denne skole. Men da den ikke lå så langt fra KMS, tænkte vi, at der sikkert var noget specielt, de ville vise os. Det slog til. Der var en drengebygning, der i allerhøjeste grad trængte til renovering, 24 drenge boede i et lille rum, hvor der akkurat med nød og næppe kunne stå køjesenge til alle. Så tæt, at der kun ved hver tredje række var en lille adskillelse, hvorfra man kunne kravles op i de øverste køjer. Ingen plads til mere end det, der kunne være i sengen. Flere af sengene var uden madrasser og de resterende var i meget dårlig stand. Badefacilliterne og toiletforhold var i en sådan tilstand, at jeg var særdeles taknemmelig for, at jeg ikke skulle bruge dem. Deres ønske var, at vi kunne hjælpe. Bare ved at se det, var vi klar over, at der både skulle gennemrenoveres og udvides. Et stort projekt, vi næppe kan løfte. Vi fik under alle omstændigheder en ansøgning med hjem. Tiden må vise om, vi kan hjælpe. Adventist Hill Tracs Seminay and School En times flyvetur bragte os fra Dakka til Chittagong. Herfra var der tre timers kørsel, gennem overfyldte veje, enorme menneskemængder, i tusindvis af kvinder i lange rækker på vej til arbejde, i fabrikker under usle forhold.et utal af biler og busser, der alle åbenbart troede, at jo mere de brugte hornet,des før kom de frem. En umulighed i dette virvar. Utroligt, at der ikke skete flere ulykker. Tidligt ansvar for lillebror Endelig kom vi ud til lidt mere rolige områder. Her var et landbrugsområde med rismarker, små lodder med grøntsager og oceaner af alskens slags meloner. Bjergene begyndte at komme til syne og langsomt blev vejene dårligere og dårligere jo højere, vi kommer op. I et område fik vi fortalt, der er vilde elefanter. De var ikke er populære i landsbyerne. De kommer undertiden ned og raserer og gør stor skade. Endog var en vejarbejder blevet dræbt i dette område af en elefant. Vi var så heldige, ikke at møde nogen. Et stykke før skolen ventede flere motorcykelbetjente på os for at ekskortere os op til Adventist Hill Tracs seminary and School. Vi fik ikke nogen rigtig forklaring på hvorfor, den kom senere. Skolen har omkring 400 børn og unge, der får en god skolegang. Den ligger i et meget smukt område og ejer et stort stykke land. Der dyrkes store arealer med grøntsager og masser af Mango træer. Desværre var vi der uden for sæsonen. Eleverne er med til at dyrke det hele i kraft af nogle timers pligtarbejde hver dag. Dette som en del af skolepengene. Skolen har god kontakt med det omliggende samfund, såvel som myndighederne. Børnene kommer også her langvejs fra, ofte flere dagsrejser.skal de en sjælden gang hjem, er det ofte til fods. Ikke kun den lange rejse, er grunden til de sjældne besøg, men også at familien ikke har råd til at have dem på kost. Sovesal

13 13 Besøget på skolen Som andre steder, fik vi en modtagelse, der var en kongelig værdig. En stor modtagelseskomite havde taget opstilling og alle skolens elever i uniformer, var stillet i op i to rækker hele vejen langs den stejle vej op til skolen. Skolens orkester spillede og unge med faner gik foran os igennem den lange indkørsel. Forinden havde vi fået blomster kranse omkring halsen og undervejs blev der strøet blomster over os. Det var lige i overkanten af, hvad vi syntes om. Men det var jo gjort i allerbedste mening. På skolen havde Dansk Børnefond hjulpet med et computercenter og nogle personaleboliger. Computercentret var virkelig fint og velindrettet med aircondition for computernes skyld. Det har betydet et vældigt løft for skolen, at kunne undervise i computer. Både elever og lærere benytter sig af det, så der er altid optaget. Det var ligeledes en glæde at se de nye personaleboliger. De var meget velindrettede og hensigtsmæssige. Vi mødte en del af beboerne, der gav udtryk for deres Burhøns glæde over at have fået nye, gode forhold. Vi så nogle af de personaleboliger, der endnu mangler at blive renoverede. Da forstod vi til fulde deres glæde over de nye. Også på denne skole havde man en stor gruppe forældreløse børn, der kom med hver sin triste baggrund. Men vi må bare glædes over, at de trods alt har fået meget bedre forhold end dem, de hidtil har levet under. Afdelingen hvor disse børn bor, er i en dårlig forfatning, taget er så medtaget, at det ikke er sikkert for børnene at bo der, men der, som mange andre steder, er det meget vanskeligt at skaffe midler. Men hvad værre er, man oplever ofte, at fremmede trænger ind på skolens område og røver og plyndrer. Der også har været teorister. Det var også årsagen til, at vi var blevet eskorteret af politiet. De fulgte os i hælene, bevæbnet med gevær, under hele tiden, vi var på skolen. Man ville ikke løbe nogen som helst risiko med os. Den ovenævnte spændte situation, var også en af årsagerne til, at vi ikke kunne overnatte på skolen, men måtte tilbage til Chittagong. En oplevelse, der gør indtryk. To dejlige mødre

14 14 Bangladesh Adventist Seminary and College (BAS) er beliggende ca. 40 km fra Dakka. En strækning, der tog os halvanden time at tilbagelægge. Man lærer tålmodighed. Skolen ligger meget smukt midt i en landsby, som man har god kontakt med. Ligeledes er der et godt samarbejde med de lokale myndigheder. Der er ca børn fra 7års alderen og op til ca.20år. Det er en meget anerkendt skole, hvorfra mange er gået ud med fine karakterer og fået gode stillinger. Skolens bygninger er generelt gode og ser velholdte ud. Dansk Børnefond har betalt for en ny drengebygning, som man knapt var færdig med. Grunden var, at man havde sagt, at det skulle være et solidt fundament. Man havde mødt megen kritik for at bruge megen tid og penge på det. Men vi var meget tilfredse med dette valg. Drengene glæder sig til, at de kan flytte ind i nye, gode lokaler. Skolens cafeteria har ligeledes haft gavn af midler, vi tidligere har fået fra Tips og Lotto. Vi havde en sammenkomst med de børn, vi sponserer på skolen og det blev en dejlig oplevelse. Efter de nødvendige taler, fik børnene lov at spørge alt det, de ville. Ingen var generte, hverken små eller store. De var meget videbegærlige enten det drejede sig om Danmark, fodbold, alder eller familie og mange andre ting. De store piger inviterede os til at besøge dem i deres bygning, hvad vi med glæde efterkom. Udover sovesalene var der et stort, dejligt lyst fælleslokale, der blev brugt til en masse forskellige aktiviteter og man nød den sidste anskaffelse, et fjernsyn. Under rundgangen på skolen fik vi fortalt, om en pige, der havde fået foræret en ko. Faderen havde sagt: Det ændrer hendes liv for altid. Koen er en livsforsikring. En ko koster ca.1500kr. På skolen deltager eleverne som andre steder i forskelligt arbejde et par timer om dagen, uanset alder. Elever, der har ekstra svært ved at betale skolepenge, har mulighed for at tjene lidt ved at tage ekstra arbejde. Det fratrækkes så deres gæld. Desværre er der en stor del af eleverne, der er i den situation, for uden tilskud fra et Sponsorship, er det meget svært at klare de økonomiske udfordringer.regnskaberne blev kigget kritisk igennem med tilfredshed til følge. Dejligt, når tingene er i orden. Ved samtalen med skolens ledelse kom det frem, at der var flere projekter, de håbede på hjælp til. Ganske naturligt, at man benytter sig af lejligheden til at forsøge at få støtte til forskellige opgaver. Desværre er det langt fra altid at vi kan give et positivt svar, selv om det er gode projekter. Et rigtig dejligt besøg var til ende og vi begav os igen til Dakka.

15 15 En mistet barndom Gadebørn er en meget stor udfordring. Der er i tusindvis af dem i Dakka, såvel som i andre store byer. På en bro, vi jævnligt kom over, mødte vi to små drenge, på seks-syv år. Den ene tiggede, den anden sad med sin lillebror, omkring et år. Lillebroderen lå nøgen og sløvt hen og bare sov, hver eneste gang, vi kom forbi, uanset tidspunktet. Det er ikke normalt, at et lille barn sover så meget, så en dag måtte vi bøje os ned, for at sikre os, han ikke var død. Det var han ikke. Vi tænkte på, om han var dopet. Den ene bror havde store hvide pletter på benene, en hudsygdom, der er ret almindelig. Hos begge drenge lyste håbløsheden ud af øjnene. Det var ikke et liv, ikke en barndom, ingen fremtid. Vi spurgte os for, om der ikke var steder for sådanne børn, hvor de i det mindste kunne få et måltid mad og et sted at sove, men det var yderst begrænset og antallet af børn stort. En af de oplevelser, hvor man føler sig magtesløs og som printer sig på nethinden. Pollywork er et lille center, hvor hovedsagelig kvinder kommer. Kvinder, der er blevet enker eller smidt ud af familien. På centret fremstilles de skønneste vattæpper med fine, fine korstingsbroderier, tasker i forskellig størrelse og udformninger, dukker og mange flere ting, alt i hånden. En af de ting, der virkelig betog mig, var deres kort. Det er dobbelte kort med et motiv på forsiden, broderet med bitte, bitte små korsting. Hvert eneste kort er et lille kunstværk. Fantastisk. På centret er der plads til 8-9 personer, men rundt omkring i landsbyerne sidder ca. 45 kvinder og broderer. Dermed er det muligt at forsørge familien, og det gør dem i stand til at klare sig selv. Det var et virkeligt positiv besøg, som vi virkelig glædede os over. Vi er rigtig glade for at få din nye adresse, hvis du flytter, så vi ikke mister forbindelsen. Gavebeløb til børnene Ønsker man at give sit barn et ekstra beløb f.eks. til fødselsdag eller jul, beder vi om, at det indbetales ca.2 mdr. før det skal være fremme. Ved indbetaling til dette, brug Netbank kortart 71< dit nr < dit nummer, står på bladet oven over dit navn. Vi søger ambassadører Er der nogle blandt vore faddere der kunne tænke sig at blive ambssadør for Dansk Børnefond og på denne måde hjælpe med at promovere vores arbejde? Det kunne f.eks være at få nogle til afholdelse af en koncert, foredrag, udstillinger eller andre arrangementer. Kom gerne med gode forslag Tak for jeres hjælp.

16 B DANSK BØRNEFOND S AKTIVITETER Bangladesh: Bangladesh Adventist Seminary & College, Goalbathan i Gaizipur distriktet. Samarbejdspartner: Bangladesh Children s Sponsorship s Services. Bolivia: Daghjem for børn. Catalina Booth i Cochabamba, Achiacala i La Paz, Villa Cosmos i El Alto, La Paz. El Temporal i Cochabamba, samt Centro Oruro i Oruro. Desuden, Centro Sucre i Sucre og Parotani School Centre, Cochabamba, Huayra K`assa Center. Samarbejdspartner: Frelsens Hær. Chile : Daghjem for børn: Centro Puento Altoo i Santiago, Nueva Extramadore i udkanten af Santiago Neptuno i Santiago, samt William Boths school i Osorno og Cathalina Boths school i Calama. Samarbejdspartner: Frelsens Hær. Gambia: New Jeshwang Education Centre, Sotokoi S.D.A.School Samarbejdspartner: Adventistkirken Ghana: Hansen Road skolen i Accra. Adventist Prep.School i Kumasi, Atakrom skolen, Jacobu skolen. Kortwia Community skolen ved Bekwai i Ashanti regionen. Desuden Kalpohimskolen i Tamale. S.D.A.Prep. School og Jakarayili skolen i Tamale. Samarbejdspartner: Adventistkirken Pakistan: Pakistan Adventist Seminary. Kostskole for børn og unge. Skolen er beliggende i Farooqabad Mandi. Samarbejdspartner: Adventistkirken. Peru: Daghjem for børn. Centro Vitarte i Vitarte og San Martin i Lima. Samarbejdspartner: Frelsens Hær. Sierra Leone: Masanga Children s Fond. Landsbyskoler i Masanga og omliggende landsbyer. Desuden børn og unge i Freetown og omegn. Samarbejdspartner: Adventistkirken. Uganda: Mabuyemeru Primary School Samarbejdspartner: Adventistkirken Udover direkte støtte til børnenes underhold, ydes i begrænset omfang hjælp til skolebyggeri, renoveringer, brønde, latriner, hjælp til operationer m.v. Dansk Børnefond er ikke forpligtet af eller bundet til det religiøse eller politiske syn, vore samarbejdspartnere står for. Ja Ja Jeg vil gerne være fadder og betaler 180 kr. mdl. Jeg forpligter mig til at opsige med mindst én måndes varsel. Jeg, jeg vil vil gerne betale være fadder for skolemad og betaler til børn 155 i kr. Gambia mdl. Jeg 50 forpligter kr. mdl. mig til at opsige med mindst én måneds varsel. Jeg ønsker at betale pr. md. pr. kvt. halvårlig helårlig Navn CPR-nr... Adresse... Jeg vil betale 50 kr. pr. md. til skolemad i Gambia Jeg vil være fadder og betale 180 kr. pr. md. Jeg vil være medlem og betale 85 kr. om året Jeg vil give en engangsgave