Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen

Transkript

1 Forslag til stationstræning med fokus på at tilpasse øvelsen efter hvilken gruppe, der skal træne på stationen Formål: Give værktøjer til at trænerne har redskaber til at differentiere træningen ved at tilpasse øvelsen, når spillerne er opdelt efter grupper A, B og C. Overordnet tema: Observation - Touch - Aflevering. Stationsmodel: Vi anvender: 1 motorisk station, 1 tekniske station, 1 taktisk station og 1 spil station. Træningstid: 1 1/2 time Forberedelse hjemmefra: Inddeling spillere. Spillerne inddeles i 3 miljøer / grupper, i alt 59 spiller e Spillerne skal være opdelt inden træningsstart og være forsynet med forskellige farver (veste) Program og tid: Først opvarmning øvelse: (20 min.) Så 4 stationer - tid pr. station 15 min, i alt 60 min. Placering af stationer: 11-mandsbane LEVEL 3 Station 4 OTA spil LEVEL 2 LEVEL 1 Station 4 OTA Station 1 Station 2 Tidsplan: Opvarmning Runde Runde Runde Runde Tak for i dag Station 3 Taktisk Bevægelse Station 2 Skills touch Station 3 Taktisk Barca Station 2 Op-ned-ud Station 3 Taktisk Opvarmning Level 3 Opvarmning Level 1 Opvarmning Level 2 Station 1 Skills touch Station 1

2 Opvarmning (Motorisk/teknisk) (5-6 min på hver øvelse) SMÅ - level 3 Bane 1 Spiller 1 (køen) Spiller C Bane 2 Stige Stige Spiller C Spiller C dribler med højre og venstre gennem toppe og afleverer til spiller B (som lader bolden ligge). C bliver så B. Når spiller B har modtaget bolden, fortsætter han gennem stigen og lægger trøje (kryds og bolle) og løber tilbage og tager bolden med tilbage og fortsætter på position C Bane 3 Spiller 2 toucher skiftevis bolden til rød (venstre) og gul (højre) og afleverer gennem bue til fx spiller 3 Spiller 3 går bagerst i køen Spiller 2 Spiller 1 afleverer til spiller 2 skiftevis til rød og gul fod og løber efter bolden Spiller 4 går bagerst i køen Koordinationstræning - Footwork/hurtige fødder/tankegang + afleveringer + 1. berøringer Boldkoordination Undertema: Opvarmning + 2 handlinger Tid min Anbefales til: 10 til 15 år Organisation: Spillerne opdeles i to grupper med hver 16 spillere Materialer: 2 stiger, 2 røde toppe og 3 gule toppe og 2 bolde Spot Timing og flow er vigtig forskellige former for hurtige fødder. OBS: Op på tæer og KUN ikke rører stige. Dette er vigtigere end hastighed.

3 Bane 1 MSC Level 2 Opvarmning (Motorisk/teknisk) Level 2 Der laves 2 baner og spillerne fordeles med lige mange på hver bane skift hver 5-6 min 3 meter Touch + aflevering vering Spiller 1 (køen) Fokus: Låse op (180 o og korrekt touch) Aflevere bolden i rum Lang aflevering - 2 berøringer OBS: Spiller 2 løbe til GUL top Bane 2 Stige Kort aflevering - førstegangs Stige Spiller 2 Hurtige fødder OBS: Skifte med én i rækken (Kommunikation)

4 Opvarmning (Motorisk/teknisk) (15 min) Level 1 A Øjenkontakt og synkron 1) A spiller B (korrekt første berøring). B spiller A (korrekt første berøring). A spiller B, som vurderer bolden hastighed og laver en 2 + et temposkift og skifter plads med B. B løber til A og laver sidestep Stig e 15 meter TIMING og FLOW A Bane 5 (gul/grøn): 16 spillere A 3 meter Temposkift B 1) 2) Sidestep 2) A spiller B, som vurderer bolden hastighed og laver en 2 + et temposkift og skifter plads med B. B løber til A. A-B fortsætter i sprint mod top og skifter til hula-hop ringe. B B B Stig e 3 meter A: bestemmer tempo: Sidestep A Temposkift Footwork: 1 fod i hver firkant fremad 2 fødder i hver firkant fremad Sidestep (Barcelona) Klaveret Bagom med fod Evt KLAP v/ nr. 4 stige B: bestemme stige: Øjenkontakt og synkron Koordinationstræning - Footwork/hurtige fødder/tankegang + afleveringer + 1. berøringer Boldkoordination Undertema: Opvarmning + 2 handlinger Tid min Anbefales til: 10 til 14 år Organisation: Spillerne opdeles i to grupper med hver 16 spillere Materialer: 2 stiger, 2 røde toppe og 3 gule toppe og 2 bolde Beskrivelse A: Første spiller løber med og gå til B B: Første spiller løber gennem stigen og modtager en aflevering fra spiller C, når han runder rød top. Herefter dribler han ned til rød top og afleverer til ny spiller. Spiller C løber til gruppe A 1: øve - 2: hastighed (stress) - 3. kvalitet Spot Timing og flow er vigtig så spillerne C har øje for spiller B, så afleveringen kommer rettidig og i et godt flow.

5 Station 1 () - Skills: touch Drible og touch banen Bane 1 1) Tager bolden med hånd. 2) Dribler med fodsål. 3) Dribler med højre / venstre OBS: Vælge fast målmand ELLER Bane 2 Touch bane - skiftevis højre / venstre Touch tilbage banen Venstre Højre Step-over finte i speed Touch med højre ben til næste zone. Spil med venstre gennem port. Træk med højre bolden tilbage og touch til næste port SÅDAN fortsætter det gennem toppe og tilbage den anden vej Bane 3 Dribler højre-venstre yderside Speed driblinger Bane 1: Træk bolden med fodsål. Touch tilbage. Touch højre/venstre Bane 2: Touch tilbage banen. Skiftevis højre og venstre bane. Bane 3: Steed finter med afslutning (starte samtidig - drible frem/tilbage - afslutning) Øvelsens navn: Undertema: Anbefales til: Organisation: Materialer: Beskrivelse: FOKUS: Variation 1: Dible bane (Skills) Driblinger - finter - step on - flow træning Skills driblinger Boldkoordination og ota 8 til 12 år Banen laves i som ovenstående Her bruges 12 toppe (røde) og 10 toppe (gule). 1-2 bold. 2 spillerne står ved hver bane og starter på alle 3 baner starter samtidig. Spillerne fortsætter til næste bane, når begge er færdige, men der skal være flow i træningen Sådan fortsætter øvelsen. Spot 1: Driblinger og finter Spot 2: Flow i træningen, så ingen venter for meget Forskellige driblinger ved bane 3 højre/venstre - yderside højre/inderside venstre

6 Station 2 () - skills: 1. berøring, touch og vending Masser af touch Spiller A A afleverer til B, som laver en sidevendt berøring mod højre eller venstre side og dribler tilbage gennem kegler. OBS: Spiller A spiller afleveringen til gul eller rødt ben (alt efter, hvor modstanderen står). Eventuelt: træner viser rød/gul top OBS: Spiller A laver en hurtig acceleration gennem port Spiller A Gruyff vending A afleverer til B, som laver 1 berøring mod højre eller venstre side og herefter en Gruyff vending og dribler tilbage gennem modsatte port/kegler. Gruyff vending, hvor der findes et skud, hvorefter bolden i stedet for føres bagom støttebenet, og vendingen foretages. OBS: Spiller A spiller afleveringen til gul eller rødt ben (alt efter, hvor modstanderen står (træner viser rød/gul top) Spiller A A afleverer til B, som laver en 180 o berøring mod højre eller venstre side og afleverer bold gennem port til spiller C, som dribler gennem toppe. OBS: Spiller A spiller afleveringen til gul eller rødt ben (alt efter, hvor modstanderen står (træner viser rød/gul top) Spiller C Øvelsens navn: Skills 1. berøring, touch og vending Undertema: En bold pr. spiller Anbefales til: 8-12 år Organisation: Banen laves i som ovenstående og brug i forskellige udgaver Materialer: Her bruges 3 røde toppe og 3 gule toppe 3 røde stænger og 2 hvide stænger Beskrivelse: Spiller A starter med at afleverer til B - se ovenstående Husk at de ikke må starte for hurtigt efter hinanden. Fokuser forskelligt hastighed, sidelæns, koordinering og timming, to-handlinger.

7 Station 3 () aflevering/modtagelse: 1. berøring retvendt og aflevering 10 m Progression: 1) Spilleren med bolden afleverer til en anden spiller og løber efter bolden og stiller sig i det hjørne, hvor han har spiller til. Sådan fortsætter spillet. 2) 2 bolde. 3) Mindre firkant. 10 m Øvelsens navn: Afleveringer, 1. berøring retvendt og ny aflevering Afleveringspræcision og kraft, 1. berøring og afleverer ny retning 1. boldberøring 1 og 2 Undertema: Horst Wein Anbefales til: år Organisation: Banen laves i som ovenstående Materialer: Her bruges 8 toppe (røde), 8 toppe (gule) og 8 bolde. Beskrivelse: Der laves en firkant ved hjælp af 4 toppe. Der placeres 2 spiller ud for hver top. 1) Spilleren med bolden afleverer til en anden spiller og løber efter bolden og stiller sig i det hjørne, hvor han har spiller til. Sådan fortsætter spillet. Progression 1: Der spilles med 2 bolde. Progression 2: Mindre firkant. Spot: Spot 1 - Man skal stoppe bolden med inderside Spot 2 - Kun korrekte 1. berøringer retvendt tæller Spot 3 - Man skal bruge begge ben (modtager med højre ben og spiller med venstre) Variationer: Spillerne skal tæmme med det ene ben og afleverer tilbage med det andet. Fokus: Parat til at modtage bolden (oppe på tæerne og ned i knæ, balance) To handlinger Kvalitet i 1 berøring (retvendt) og efterfølgende aflevering Gode afleveringer, som man kan arbejde videre med

8 Station 4 (Spil / taktisk) - OTA: Horst Wein Gul Rød Gul Regler ved spil: Ekstra bolde i målene. Ved hjørnespark, indkast og målspark: Ny bold fra Tr eller T2 (som altid skal have 2 bolde). HUSK at hente bolden. Der må kun scores i målzonerne - gul zone Tr Hvid Hvid a) En bande i hver side, som skal spilles før man må score b) Skal være en spiller i hvid zone ( 6 ) c) T2 åbner og låser mål (4 farver toppe) 16 m Hvid Hvid OTA: Der kan kun scores i det mål, som Tr viser (øvrige mål er lukket) Gul Rød Gul 5 mål 3 mål 10 m Øvelsens navn: Horst Wein OTA princip samt afleveringsspil (ud af skyggen / diamant) 1. boldberøring og ud af skyggen Undertema: Spilintelligens Anbefales til: 8 til 12 år (3 spil: Nyt spil/regler ved hver farve) Organisation: Banen laves i som ovenstående Materialer: Her bruges 12 toppe: 4 røde, 2 gule og 4 hvide. 14 bolde. Beskrivelse: Der spilles 3v3 / 4v4. Ved hjørnespark, indkast og målspark: Ny bold fra T1 eller T2 (som altid skal have 2 bolde). HUSK at hente bolden. Ved scoring beholder det hold, som scorer bolden (tager en ny i sit eget mål). Frispark, hvis man ikke tager bolden med korrekt ben. FOKUS: Variation 1: Spot 1: Parat til at modtage bolden: Ud af skyggen, oppe på tæerne og ned i knæ, balance Spot 2: Kvalitet i afleveringerne: præcise afleveringer til det korrekte ben Rød (3v3): 1 spiller skal være i hvid zone. Spil med fokus på aflevering Blå (3v3): 1 spiller skal være i hvid zone, som skal have bolden, før man må score Hvid (3v3): 1 bande (trænere) i hver side, som skal have bolden, før man må score + OTA: åbne/lukke mål Orange: 1 bande (trænere) i hver side, som skal have bolden, før man må score + OTA: åbne/lukke mål

9 MSC Level 2 Station 1 (/touch og aflevering): Vinkler Simon Ydesen Diamant og vinkel træning Fokuspunkter Respektér din position: Vi kan ikke spille et hurtigt og sikkert pasningsspil, hvis ikke vi ved, hvor vi har hinanden. Respektér afstande: Små afstande skaber små rum, og risikoen for boldtab stiger. Skab vinkler og trekanter: Spillerne kan hjælpe boldholderen, hvis ikke de står på linje med medspilleren foran dem. Små, gode og afstemte forflytninger skaber trekanter og giver boldholderen flere afleveringsmuligheder. Find ryggen på modstanderen: Hvis du placerer dig foran en modspiller, kan han let se både dig og bolden. Det gør hans forsvarsarbejde meget lettere. Hvis du derimod placerer dig uden for hans synsvinkel, bliver hans forsvarsarbejde mere kompliceret. Og han vil ikke så let kunne presse din førsteberøring. Spil forbi nærmeste modspiller: Længere afleveringer gennem presset er gode afleveringer og fjerner presset fra bolden. Orientering og kommunikation: Orientér dig inden boldmodtagelse. Især (6) har en krævende rolle og skal have besked, hvis han kan vende med bolden. Her bytter mellem station 1 og station 2

10 MSC Level 2 Station 2 () - aflevering/modtagelse: Afleveringer (rum/fod), 1. berøring=1 og 1. berøring=2, stå retvendt og skud B Position 1 A Frivillige forældre henter bolden og sparker til Tr C Aflevere i rum Tr Løb 8-m mål 16 m A2 OTA: ved rød top, så RØD bane ved gul top, så GUL bane B2 Øvelsens navn: Afleveringer, 1. berøring og skud Afleveringspræcision og kraft, 1. berøring og skifte position (flow) 1. boldberøring 1 og 2 Undertema: Horst Wein Anbefales til: 8 til 12 år Organisation: Banen laves i som ovenstående Materialer: Her bruges 6 toppe (røde) og 2 toppe (gule). 4 bold Beskrivelse: Spiller A, spiller B og spiller C står foran hver sin top (position). 1) starter øvelsen ved at afleverer til spiller C (se punkt 2). Samtidig starter spiller A og laver hurtige fødder gennem stige til position 1. 2) B afleverer C med en inderside til C retvendte fod, som stopper med en inderside 1. berøring og afleverer tilbage til B bagerste fod (rum), som tæmmer men en inderside 1. berøring og afleverer til A i position 1 (rum). 3. A tæmmer med bagerste fod, så han står retvendt og afleverer til C, så han løber ind i bolden. C tæmmer med en 1. berøring 2 med bagerste fod, så han kan skyde på mål med sit favorit ben inden blå zone. A skifter med B. B skifter med C (hvorefter gul starter i modsat side). C skifter med D og går på mål. Spiller D henter holden og starter forfra. Spot 1 - Man skal stoppe bolden med inderside Spot 2 - Kun korrekte 1. berøringer tæller (en 1 og en 2 ) Spot 3 - Man skal bruge begge ben (modtager med højre ben og spiller med venstre) Spot 4 - Spiller A skal vende sig retvendt mod C, når han tæmmer bolden med bagerste fod Variationer Højre/venstre ben Antal berøringer før aflevering videre Fokus Naturligvis præcise inderside Kvalitet i afleveringerne Hårde præcise afleveringer Parat til at modtage bolden (oppe på tæerne og ned i knæ, balance)

11 MSC Level 2 Station 3 (Taktisk) - vinker og diamanter: Bevægelse for boldholderen 10 m 1) 12 m 2) 1) Barce-firkant: 6 vender spillet (må spille og skifte mellem rød og gul zone) De grønne spillere skaber vinkler, så der altid er 2-3 afleveringsmuligheder Der er 2 forsvarer på zone, så når bolden skifter zone skal nærmeste forsvar flytte zone (kun ved 9 spillere) Skabe vinkler 6 1) Denne spiller må bevæge sig i begge grøfter, så der dannes vinkler 2) Denne spiller må bevæge sig i baglinjen, så der dannes vinkler Øvelsens navn: Undertema: Anbefales til: Organisation: Materialer: Beskrivelse: Fokus Spiller 1 og spiller 2 skal røre bolden 2 gange og forstå at skabe plads (spilbar). Har helle udenfor firkanten, så der 2) skabes det fornødne ro til at tage den korrekte beslutning. Diamant Bevægelse for boldholder og danne trekanter i holdet og vurdering af, hvornår der kan scores Diamant træning Horst Wein 10 til 11 år Banen laves i som ovenstående Her bruges 4 røde toppe og 4 gule toppe. 2-3 bold Der spilles 4:2 + 6, som må spille bolden fra firkant til firkant De to i midten skal forsøge at få fat i bolden. Den ene forsvarer skal flytte sig fra firkant til firkant, så der ALTID er to forsvarer. Spilleren skal placerer sig rigtigt ved modtagelse af bolden - dvs løber ud af skyggen og modtagelsen har front mod spilleren, der skal afleveres til næste gang Stoppe bolden med bagerste ben og afleverer med det modsatte ben Her bytter mellem station 3 og station 4

12 MSC Level 2 Station 4 (Spil / taktisk): OTA MSC spil til flere mål på 2 baner Bue mål 3 mål Bue mål Gul Rød Hvid Spil hvor det handler om at holde bolden i egne 4 skridt rækker. Der er to spil-retninger. Ved BLÅ spilles på tværs. Ved GUL-RØD-HVID på langs. Tr 1 Blå Blå 5 mål Tr 2 LANGS: Banen sættes op med 3 mål i hver ende, hvor der en scoringszone.. 5 mål TVÆRS: Banen sættes op med 1 mål i hver ende. 16 m Hvid Rød Gul 4 skridt Ved målspark, hjørnespark og indkast henter man selv bolden og bringer den til tr 1 eller tr 2. Ny bold fra tr. 1 eller tr 2. Bue mål 3 mål Bue mål 10 m Øvelsens navn: 4v4 / 5v5 / 6v6. Eventuelt med ekstra bander OTA princip samt afleveringsspil (ud af skyggen / diamant) 1. boldberøring og ud af skyggen Undertema: Spilintelligens (se sig selv i spillet) Anbefales til: 8 til 12 år Organisation: Banen laves i som ovenstående Materialer: Her bruges: 7 blå, 4 grønne, 3 røde, 3 gule og 3 hvide. 5 bolde. Beskrivelse: Der spilles 4v4 eller 5v5. Ved hjørnespark, indkast og målspark: Ny bold fra Tr 1 (som altid skal have 2 bolde). HUSK at hente bolden. Ved scoring starter forsvar med bolden (tager bolden i målet). FOKUS: Variation 1: Spot 1: Parat til at modtage bolden: Ud af skyggen, oppe på tæerne og ned i knæ, balance Spot 2: Kvalitet i afleveringerne: præcise afleveringer til det korrekte ben 4v4: + 2 bande, som kan spilles i siderne og er med det hold, som har bolden 4v4: + 2 bande i hver sin side, som skal have bolden, før man må score + mand i scorings zone, som skal røre bolden før scoring + OTA: åbne/lukke mål OTA: Der kan kun scores i det mål, som Tr viser (øvrige mål er lukket) Her bytter mellem station 3 og station 4

13 MSC Level 1 Station 1 () Hans Brun Diamant og vinkel træning Fokuspunkter Respektér din position: Vi kan ikke spille et hurtigt og sikkert pasningsspil, hvis ikke vi ved, hvor vi har hinanden. Respektér afstande: Små afstande skaber små rum, og risikoen for boldtab stiger. Skab vinkler og trekanter: Spillerne kan hjælpe boldholderen, hvis ikke de står på linje med medspilleren foran dem. Små, gode og afstemte forflytninger skaber trekanter og giver boldholderen flere afleveringsmuligheder. Find ryggen på modstanderen: Hvis du placerer dig foran en modspiller, kan han let se både dig og bolden. Det gør hans forsvarsarbejde meget lettere. Hvis du derimod placerer dig uden for hans synsvinkel, bliver hans forsvarsarbejde mere kompliceret. Og han vil ikke så let kunne presse din førsteberøring. Spil forbi nærmeste modspiller: Længere afleveringer gennem presset er gode afleveringer og fjerner presset fra bolden. Orientering og kommunikation: Orientér dig inden boldmodtagelse. Især (6) har en krævende rolle og skal have besked, hvis han kan vende med bolden. Station 2 () Hans Brun Station 3 (Taktisk) Hans Brun