UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Diplomuddannelser

Transkript

1 UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Diplomuddannelser

2 2 UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLTS DIPLOMUDDANNELSER Praktisk Personlig vejledning Kontakt os på eller på for aftale om personlig vejledning om dine muligheder. Optagelseskrav Optagelse på diplomuddannelse forudsætter en relevant kort eller mellemlang videregående uddannelse samt to års relevant erhvervserfaring efter afsluttet uddannelse. Kontakt os for yderligere vejledning om optagelse og realkompetencevurdering, hvis du er i tvivl, om du kan optages eller læs mere på Ansøgning Du finder elektronisk ansøgningsskema under Tid, sted, pris, tilmelding ved de forskellige diplomuddannelser på Til din ansøgning skal du vedlægge dokumentation for din videregående uddannelse og for din praksiserfaring. Flere informationer om diplomuddannelser Klik ind på ucl.dk/diplom.

3 UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLTS DIPLOMUDDANNELSER 3 3 University College Lillebælts diplomuddannelser University College Lillebælt udbyder en vifte af diplomuddannelser Diplomuddannelse i beskæftigelse Diplomuddannelse i familieterapi og relationel praksis Diplomuddannelse i ledelse Diplomuddannelse i offentlig forvaltning og administration Diplomuddannelse i uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledning Fleksibel diplomuddannelse Pædagogiske diplomuddannelser Sociale diplomuddannelser Sundhedsfaglige diplomuddannelser Uddannelserne er for dig, der søger professionel videreuddannelse i pædagogiske, sociale og sundhedsfaglige områder samt i ledelse, vejledning, supervision og organisationsudvikling. Diplomuddannelserne er målrettet pædagoger, lærere, sundhedspersonale, socialrådgivere, vejledere, ledere og andre, der ønsker at videreuddanne sig med afsæt i daglig praksis og med fokus på udvikling og fremtidige behov. Flere informationer og personlig vejledning Mange flere informationer om diplomuddannelser, om muligheder for at sammensætte dit uddannelsesforløb og studieordninger findes på Det er også her, du finder informationer om tid, sted og pris på moduler for de enkelte uddannelser. Kontakt os gerne for aftale om personlig vejledning på diplom@ucl.dk eller ring til os på tlf

4 4 INDHOLD 08 Diplomuddannelse i beskæftigelse 08 Diplomuddannelse i familieterapi og relationel praksis 09 Diplomuddannelse i ledelse 10 Diplomuddannelse i offentlig forvaltning og administration 11 Diplomuddannelse i uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledning 11 Fleksibel diplomuddannelse 13 Pædagogiske diplomuddannelser 14 - Diplomuddannelse i erhvervspædagogik 15 - Individuel pædagogisk diplomuddannelse 15 - Bevægelsesvejleder 16 - Danskvejledning i grundskolen 17 - Læsevejleder i grundskolen 17 - Matematikvejleder 18 - PD i almen pædagogik 19 - PD i børns sprog 20 - PD i dansk som andetsprog 21 - PD i anvendt scenekunst 22 - PD i håndværk, design og innovation 22 - PD i idræt, krop og bevægelse 23 - PD i innovation i undervisning 24 - PD i interkulturel pædagogik 24 - PD i de frie skolers tradition og pædagogik 25 - PD i lærerfaglighed og skoleudvikling 26 - PD i medier og kommunikation 27 - PD i projektledelse og organisationsudvikling 28 - PD i psykologi 29 - PD i pædagogisk og socialpædagogisk arbejde 30 - PD i specialpædagogik 31 - PD i undervisning i læsning og matematik for voksne 31 - PD i unge og voksnes læreprocesser 32 - PD i vejledning og supervision 32 - Praktikvejlederuddannelse til læreruddannelsen 33 - Praktikvejlederuddannelse til pædagoguddannelsen 35 Sociale diplomuddannelser 36 - Den sociale diplomuddannelse - børn og unge 37 - Den sociale diplomuddannelse - demens 38 - Den sociale diplomuddannelse seksualvejledning 38 - Diplomuddannelse i socialformidling 39 - Individuel social diplomuddannelse 41 Sundhedsfaglige diplomuddannelser 42 - Individuel sundhedsfaglig diplomuddannelse 42 - Sundhedsfaglig diplomuddannelse i borgernær sundhed 43 - Sundhedsfaglig diplomuddannelse i professionspraksis 44 - Sundhedsfaglig diplomuddannelse i sundhedsformidling og klinisk uddannelse 45 - Sundhedsfaglig diplomuddannelse i sundhedsfremme og forebyggelse 46 - Klinisk vejleder

5 OM DIPLOMUDDANNELSER 5 Udfordrende uddannelser En diplomuddannelse er en videreuddannelse for voksne. I undervisningen inddrages dine erfaringer fra praksis, som belyses med teori og nyeste viden fra forskning og udviklingsarbejde. Undervisere og vejledere på diplomuddannelser vil søge at udfordre dine forståelser - og støtte din læreproces. En del af læringen i diplomuddannelser foregår som selvstændigt arbejde ved siden af undervisningen - individuelt eller i studiegrupper gennem informationssøgning analyser undersøgelser udarbejdelse af projekter og opgaver forskellige former for studiegruppearbejde og øvelser vejledning - individuelt og i grupper. Det giver gode muligheder for at forme din uddannelse. Og det stiller krav til din selvstændighed. University College Lillebælts undervisere og vejledere har solidt teoretisk fundament på kandidat- eller forskerniveau, og de har samtidig den praksiserfaring, der sikrer indsigt i problemstillinger i hverdagen i din profession. I uddannelserne kan du også møde gæsteundervisere med særlige ekspertiser. Bibliotek og IT University College Lillebælt råder over store moderne fagbiblioteker med adgang til relevante bøger og artikler inden for pædagogik, vejledning, socialfag, sundhedsfag, organisations-, ledelses- og uddannelsesforhold. På bibliotekerne kan du også få hjælp til at søge inspiration og viden i danske og udenlandske databaser. IT er en integreret del af University College Lillebælts uddannelsesmiljø. Alle uddannelser knyttes til en elektronisk læringsplatform, hvor du kan kommunikere med undervisere, vejledere og andre studerende.

6 6 OM DIPLOMUDDANNELSER

7 OM DIPLOMUDDANNELSER 7 Uddannelse og udvikling på arbejdspladsen - fleksibelt og kvalificeret Moduler fra diplomuddannelser kan indgå i skræddersyede forløb til en hel arbejdsplads og dermed bidrage til fælles strategisk udvikling. Diplomuddannelserne er modulopbyggede, og ved at inddrage moduler i jeres lokale udviklingsplaner kan I på samme tid styre mod organisatoriske udviklingsmål og give faglig kompetence, som deltagerne kan bygge videre på i fælles eller individuelle uddannelser. Vi kan skræddersy uddannelses- og udviklingsforløb sammen med jer, som bygger på jeres lokale erfaringer sigter på de målsætninger, I har defineret tilrettelægges efter jeres behov, ønsker og praktiske forhold udbydes hos jer giver kompetencegivende bevis til deltagerne. Mulighederne for at lave udviklingsforløb med indbyggede moduler fra diplomuddannelser er mange, og moduler kan tones og tilrettelægges efter behovet på netop jeres arbejdsplads. Vi kommer gerne ud til jer og fortæller mere om de mange muligheder og erfaringer - kontakt os på kompetenceudvikling@ucl.dk eller tlf for nærmere samtale om jeres udviklingsplaner. Så aftaler vi et møde - hos jer eller hos os - hvor vi drøfter jeres forhold og ønsker. Udbud, tid og pris University College Lillebælt udbyder diplomuddannelser, så det er muligt at studere på fuldtid og på deltid. Du finder oplysninger om hvor hvornår deltagerbetaling ansøgningsfrist ansøgningsformular for uddannelsernes moduler via søgefunktionen på Og her kan du også finde informationer om uddannelsernes indhold og struktur fuldtids- og deltidsstudier studieform og studiekrav optagelsesbetingelser, ECTS, merit og realkompetencevurdering statens voksenuddannelsesstøtte (SVU). Studievejledning Kontakt os gerne for aftale om personlig vejledning om dine muligheder og ønsker på diplom@ucl.dk eller tlf

8 8 DIPLOMUDDANNELSER Diplomuddannelse i beskæftigelse Interesserer du dig for arbejdsmarkedspolitik og beskæftigelse? Er du engageret i indsatser for ledige? Arbejder du eller kunne du tænke dig at arbejde i et jobcenter eller hos en vejledningsvirksomhed? Diplomuddannelse i beskæftigelse er for dig, der vil styrke dine kompetencer til at arbejde med beskæftigelsesindsatser at udvikle vejledning og beskæftigelsesindsatser selvstændigt at indgå i tværsektorielt samarbejde i offentlige og private virksomheder, institutioner og forvaltninger. Diplomuddannelse i beskæftigelse omfatter arbejdsmarkedspolitik udvikling og organisering jura og økonomi særlige målgrupper i beskæftigelsesindsatser kontakt til virksomheder og evaluering metoder i beskæftigelsesindsatsen. Gennem uddannelsen styrkes du i at vurdere, reflektere og anvende metoder, der bygger på videnskabelig og praktisk viden, som understøtter den lediges vej til arbejde. Find information om uddannelsen, moduludbud, pris, tid og ansøgningsskema på ucl.dk/beskaeftigelsesdiplom. Diplomuddannelse i familieterapi og relationel praksis En videreuddannelse for dig der vil arbejde med system- og relationsorienteret familieterapi. Diplomuddannelsen i familieterapi og relationel praksis giver dig kompetence til at undersøge og arbejde med problemer i familier indgå i åben dialog med familier og børn med respekt for deres kompetencer, position og rettigheder lede terapeutiske samtaler med familier, par og enkeltpersoner. Gennem uddannelsen arbejder vi med teorier og metoder i familieterapi indsigt i værdier og holdninger af betydning for udøvelsen af familieterapeuti færdigheder i at lede samtaler med familier, enkeltpersoner eller netværk ud fra systemog relationsorienterede metoder systemiske, narrative og løsningsorienterede tilgange. Samtaletræning og supervision indgår i uddannelsen, som udbydes i samarbejde med Københavns Professionshøjskole. Uddannelsen udbydes som et samlet forløb over to år. og ansøgningsskema på ucl.dk/familieterapi.

9 DIPLOMUDDANNELSER 9 Diplomuddannelse i ledelse Diplomuddannelsen i Ledelse er en kompetencegivende uddannelse for nuværende og kommende ledere i offentlige og private virksomheder. I uddannelsen arbejder vi med den kompleksitet, som ledere i moderne virksomheder og institutioner skal håndtere. Kravene til en professionel leder om at kunne analysere, forstå og håndtere en omverden i forandring er derfor diplomuddannelsens omdrejningspunkt. Gennem uddannelsen får du teoretisk viden om ledelse på et højt fagligt niveau, og det faglige indhold kobles tæt til dine praksiserfaringer. Du lærer metoder til at forstå og analysere udfordringer i organisationer. Og du vil blive afklaret i forhold til din egen lederrolle, så du selvstændigt kan varetage ledelsesopgaver og indgå i ledelsesprocessen fra strategisk til operationelt niveau. og Elin Andersen Elin Andersen er uddannet udviklingskonsulent og har en MPM. Hun underviser på Diplomuddannelse i ledelse. Elin er mentor for ledere og facilitator for ledelsesnetværk.

10 10 DIPLOMUDDANNELSER ansøgningsskema på ledelselillebaelt.dk og på ucl.dk/ledelse. Diplomuddannelsen i offentlig forvaltning og administration Velfærdssystemet er under forandring og det kræver ansatte, der har viden og indsigt til at udvikle nye rutiner og samarbejdsrelationer. Diplomuddannelsen i offentlig forvaltning og administration giver dig et solidt grundlag for at udvikle dine kompetencer til at arbejde med og udvikle metoder og arbejdsgange i administration. På uddannelsen kan du specialisere dig i jura, organisation, kommunikation og psykologi eller økonomi. Gennem uddannelsen opnår du: viden om de aktuelle udfordringer for velfærdssystemet metoder til at analysere din egen praksis viden om samarbejdsprocesser indsigt i relevante love viden om kommunikation og videndeling og ansøgningsskema på ucl.dk/dofa.

11 DIPLOMUDDANNELSER 11 Diplomuddannelse i uddannelses-, erhvervsog karrierevejledning Kompetencegivende videreuddannelse for alle der vil kvalificere sig til at vejlede børn, unge og voksne, når de skal træffe valg om uddannelse, erhverv og karrieremuligheder. Uddannelsen vil styrke dig i selvstændigt at varetage vejledning og til at udvikle vejledningsarbejdet. Uddannelsen giver dig mulighed for at udvikle din vejledningspraksis og at kvalificere det tværsektorielle samarbejde mellem offentlige og private virksomheder, institutioner og forvaltninger. Som uddannet vejleder kan du bidrage til organisering, evaluering og kvalitetsudvikling af vejledning. og ansøgningsskema på ucl.dk/vejlederuddannelse. Fleksibel diplomuddannelse Du kan sammensætte din egen individuelle diplomuddannelse ved at kombinere moduler fra forskellige diplomuddannelser. På den måde kan du skabe et uddannelsesforløb, som er skræddersyet til dine personlige ønsker og karrieremål. Og du kan uddanne dig til at matche de kompetencekrav, som din nuværende eller fremtidige arbejdsplads stiller. For at få godkendt en Fleksibel diplomuddannelse skal du lave en uddannelsesplan med en af studievejlederne i UCL. Uddannelsesplanen skal indeholde beskrivelse af dine uddannelsesmål, dine modulvalg og begrundelse for, hvordan de valgte moduler kan kvalificere dig mod dine mål. Læs mere på ucl.dk/fleksibeldiplom og kontakt en af vore studievejledere, hvis du vil drøfte dine muligheder med en Fleksibel diplomuddannelse: diplom@ucl.dk eller ring til os på tlf

12 12 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER

13 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER 13 Pædagogiske diplomuddannelser Pædagogisk diplomuddannelse - PD er en udfordrende og fleksibel videreuddannelse, som styrker din faglige viden og dine kompetencer til at analysere, forstå og håndtere komplekse problemstillinger knyttet til pædagogik og læreprocesser. Uddannelserne giver dig mulighed for professionel kompetenceudvikling indenfor pædagogik, undervisning, supervision, konsulentarbejde, projektledelse eller organisationsudvikling. Du kan arbejde med udfordringer og udviklingstendenser i pædagogisk praksis, og du kan bruge en pædagogisk diplomuddannelse til at specialisere dig på et særligt fagligt, pædagogisk, ledelsesmæssigt eller organisatorisk felt. Eller du kan kvalificere din evne til at få øje på, håndtere og dokumentere vanskeligheder og muligheder på tværs af fag, institutioner og sektorer. Udbud University College Lillebælt udbyder en lang række pædagogiske diplomuddannelser Diplomuddannelse i erhvervspædagogik Bevægelsesvejleder Danskvejleder Læsevejledning i grundskolen Matematikvejleder Individuel pædagogisk diplomuddannelse PD i almen pædagogik PD i anvendt scenekunst PD i børns sprog PD i dansk som andetsprog PD i de frie skolers tradition og pædagogik PD i idræt, krop og bevægelse PD i innovation i undervisning PD i interkulturel pædagogik PD i lærerfaglighed og skoleudvikling PD i medier og kommunikation PD i projektledelse og organisationsudvikling PD i psykologi PD i pædagogisk og socialpædagogisk arbejde PD i specialpædagogik PD i undervisning i læsning og matematik for voksne PD i unge og voksnes læreprocesser PD i vejledning og supervision og Praktikvejlederuddannelse til læreruddannelsen Praktikvejlederuddannelse til pædagoguddannelsen.

14 14 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER Diplomuddannelse i erhvervspædagogik Diplomuddannelse i erhvervspædagogik giver dig det pædagogiske grundlag for at undervise på erhvervsuddannelser. I uddannelsen får du grundig viden om læreprocesser planlægning af undervisning vejledning og formidling på uddannelser inden for erhvervs- og arbejdsmarkedsområdet. Gennem uddannelsen får du: viden om forskellige måder at organisere undervisningen på viden om vilkårene for uddannelse på det fleksible arbejdsmarked modeller og metoder til at planlægge undervisningen viden om hvordan man tager hensyn til forskellige deltagerforudsætninger kompetence til at udvikle din egen undervisning. kompetencer til at inddrage nye teknologier i erhvervsrettede uddannelser. Find information om uddannelsen, moduludbud, pris, tid og ansøgningsskema på ucl.dk/pd. Susanne Kaatmann Susanne Kaatmann er læreruddannet og master i læreprocesser. Hun underviser på Diplomuddannelse i erhvervspædagogik. Susanne er konsulent på projekter om erhvervspædagogik, skolefremmede og udsatte unge.

15 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER 15 Individuel pædagogisk diplomuddannelse En pædagogisk diplomuddannelse sammensat efter dine ønsker og mål Du kan designe din egen pædagogiske diplomuddannelse ved at kombinere moduler fra forskellige Pædagogiske diplomuddannelser, så din uddannelse matcher dine ønsker og karrieremål. Eller så uddannelsen kvalificerer dig til de kompetencekrav, som din nuværende eller fremtidige arbejdsplads stiller. Du kan skræddersy din uddannelse med moduler fra University College Lillebælts mange Pædagogiske diplomuddannelser, f.eks. kan du vælge moduler i kommunikation projektledelse forandringsprocesser supervision almen pædagogik inklusion arbejde med særlige målgrupper psykologi. Du finder information om uddannelsen på ucl.dk/pd. Bevægelsesvejleder Bevægelsesvejlederuddannelsen giver dig viden og kompetencer til at styrke skolens arbejde med læring gennem bevægelse. Du får inspiration til arbejde med bevægelse i undervisning, og du lærer at udvikle og koordinere skolens rammer og kultur, som kan styrke en aktiv skole for børn Uddannelsen giver dig viden om sammenhæng mellem fysisk aktivitet og læring, og du styrker dine færdigheder i at vejlede kolleger, ledelse og forældre om læring, sundhed, trivsel og motivation. Find information om uddannelsen, moduludbud, pris, tid og ansøgningsskema på ucl.dk/bevaegelsesvejleder Lis Rahbek Lis Rahbek er læreruddannet og master i drama og teaterpædagogik. Hun underviser på PD i kommunikation og konflikthåndtering.

16 16 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER Danskvejleder En uddannelse der opkvalificerer dig fagligt, og giver dig redskaber til at udvikle skolens danskundervisning. Danskfaget spænder vidt - fra Blicher til skrivning af blogs. Det er derfor vigtigt, at der er sammenhæng på langs i danskundervisningen, så eleverne oplever progression og kontinuitet gennem skoleforløbet. Fagteamarbejdet er på flere skoler blevet opprioriteret for at sikre udvikling og samarbejde om faget. Her kan danskvejlederen bidrage til at løfte og kvalificere skolens danskundervisning og styrke skolens dansklærerteam. På Danskvejlederuddannelsen får du viden om dansk sprog og sprogdidaktik analyse af forskellige teksttyper litteratur og litteraturdidaktik fagdidaktik kollegial vejledning og vejledningsteori aktuel forskning indenfor dansk som skolefag planlægning og styring af udviklingsprocesser. Find information om uddannelsen, moduludbud, pris, tid og ansøgningsskema på ucl.dk/pd.

17 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER 17 Læsevejleder i grundskolen Læsevejlederuddannelsen kvalificerer dig til at udvikle, rådgive, supervisere, koordinere og deltage i styring af kommuners og skolers læseundervisning. Som læsevejleder vil du kunne bidrage til udvikling og kvalitetssikring af læse- og skriveundervisning inden for danskfaget og i skolens øvrige fag. Læsevejlederuddannelsen giver kompetencer til at fungere som inspirator, vejleder og koordinator for skolens arbejde med sprog og læseudvikling fortolke og formidle screeningsresultater til lærere og forældre vejlede lærere om indhold, metoder og materialer udrede individuelle læsevanskeligheder formidle viden om læsning og skriftsprogsudvikling til kolleger, ledelse og forældre. og ansøgningsskema på ucl.dk/laesevejleder. Matematikvejleder Uddannelsen kvalificerer til at kunne udvikle, rådgive, koordinere og deltage i styring af kommuners og skolers matematikundervisning. Gennem uddannelsen får du kompetencer til at vejlede kolleger og ledelse om indhold, metoder og materialer udvikle og støtte evalueringskultur for matematikfaget på skolen igangsætte fagdidaktisk debat og udviklingsarbejde gøre brug af fagdidaktisk forsknings- og udviklingsarbejde. Læs om uddannelsen, moduludbud, pris, tid og download ansøgningsskema på ucl.dk/pd. Mette Hjelmborg Mette Hjelmborg er uddannet cand.scient. Mettes hovedområder er matematik og matematikdidaktik og hun underviser på PD Matematikvejleder. Mette arbejder også i projektet KiDM: Kvalitet i dansk og matematik.

18 18 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER Pædagogisk diplomuddannelse i almen pædagogik Viden om pædagogiske problemstillinger indenfor uddannelse, læring og dannelse - og evne til at håndtere muligheder og løsninger I den Pædagogiske diplomuddannelse i almen pædagogik kan du styrke din viden om pædagogisk virksomhed i offentlige og private institutioner udvikle dine kompetencer til at deltage i og lede uddannelsesplanlægning og undervisning arbejde med praktisk pædagogisk udvikling på grundlag af forskningsbaseret pædagogisk viden udvikle din kompetence til at formidle viden og deltage fagligt funderet i dokumentation og planlægning af uddannelse, undervisning og læring. Uddannelsen er målrettet lærere, pædagoger og andre professionelle, som arbejder med pædagogiske opgaver og organisering af uddannelse. og ansøgningsskema på ucl.dk/pd. Anders Rasmussen Anders Rasmussen er lærer, cand.pæd. og lektor. Han arbejder som underviser og konsulent med praksisnær kompetenceudvikling i folkeskolen, især udvikling af ressourceteams, inkluderende klasseledelse, professionelle læringsfællesskaber og feedbackkultur.

19 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER 19 Pædagogisk diplomuddannelse i børns sprog Interesserer du dig for børns sproglige udvikling? Vil du arbejde med sprogpædagogik i daginstitutioner og andre dagtilbud? Pædagogisk diplomuddannelse i børns sprog giver dig kompetencer til at vejlede kollegaer, forældre og andre samarbejdspartnere om indsatser for børns sproglige udvikling. Gennem uddannelsen får du viden om børns sprogtilegnelse, sproglige og kommunikative udvikling viden om sprogpædagogik og vurdering af børns sprogudvikling metoder til at undersøge, analysere og kvalificere sprogpædagogisk arbejde kompetencer til at iværksætte sprogstøttende indsatser kompetencer til at varetage rollen som sprogvejleder. og ansøgningsskema på ucl.dk/pd. Malene Slott Nielsen Malene Slott Nielsen er cand. mag, master og ph.d i sprogtilegnelse. Malene har været medudvikler på Sprogpakken og hun underviser i børns sprog, sprogtilegnelse og i sprogvurdering.

20 20 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER Pædagogisk diplomuddannelse i dansk som andetsprog Med en Pædagogisk diplomuddannelse i dansk som andetsprog får du kompetencer til at varetage sprogpædagogiske og formidlingsmæssige opgaver i forhold til sprogstimulering og undervisning i dansk som andetsprog. Gennem uddannelsen får du viden om teorier inden for andetsprogsforskning indsigt i andetsprogspædagogiske tilgange kompetencer til at støtte tosprogede børn, unge og voksnes tilegnelsesproces kompetencer til at planlægge, gennemføre og evaluere samt træffe og begrunde fagligt relaterede beslutninger om egen praksis kompetencer til at formidle problemstillinger og løsninger til samarbejdspartnere og brugere i relation til sproglig vejledning. Uddannelsen er målrettet pædagoger og lærere, der arbejder med sprogstimulering og undervisning af børn og unge med dansk som andetsprog. og ansøgningsskema på ucl.dk/pd.

21 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER 21 Pædagogisk diplomuddannelse i anvendt scenekunst Brænder du for at udnytte de potentialer drama og teater har, kan PD i anvendt scenekunst give dig solid ballast til at føre dine ideer ud i livet. Drama og teater indgår i sociale og pædagogiske sammenhænge og kan medvirke til at styrke deltagernes æstetiske, ekspressive og sociale kompetence. Men drama og teater kan også bruges til at bearbejde og give udtryk for erfaringer og oplevelser. Gennem Pædagogisk diplomuddannelse i anvendt scenekunst får du indsigt i teorier om teaterkunst og dramaturgi dramatisk grundtræning viden om dramapædagogik i teori og praksis færdighed i at bruge teater og drama i en pædagogisk og social sammenhæng viden om teaterproduktion med børn og unge- fra ide til forestilling børne- og ungdomsteater. Uddannelsen udbydes i samarbejde med Den frie Lærerskole. og ansøgningsskema på ucl.dk/pd.

22 22 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER Pædagogisk diplomuddannelse i håndværk, design og innovation Gennem uddannelsen får du viden og færdigheder til udvikle din og skolens undervisning i håndværk, design og innovation. Du får viden om pædagogik og formidling i håndværk, design og innovation, og du styrkes i at arbejde med håndværk, desing og innovation i pædagogiske sammenhænge på skolen, i institutionen og i samarbejde med fritidsorganisationer. og ansøgningsskema på ucl.dk/pdhaandvaerk. Pædagogisk diplomuddannelse i idræt, krop og bevægelse Krop og bevægelser og læreprocesser i idræt i skoler, institutioner og fritidsorganisationer I Pædagogisk diplomuddannelse i idræt, krop og bevægelse får du viden om kroppen i identitetsddannelse, selvopfattelse og socialisering færdigheder i at tilrettelægge bevægelsesaktiviteter med forskellige målgrupper kompetencer til at udvikle og samarbejde med kolleger om idræt og bevægelser i undervisning, i institutioner og i tværfaglige sammenhænge. Gennem uddannelsen inddrages dine erfaringer og problemstillinger fra din hverdag, og du lærer at udvikle dit eget arbejdsfelt, at bidrage til udvikling på din arbejdsplads og at samarbejde på tværs af fag og organisationer om idræt, krop, bevægelse og læreprocesser. og ansøgningsskema på ucl.dk/pdidraet.

23 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER 23 Pædagogisk diplomuddannelse i innovation i undervisning Skolen skal styrke eleverne i at være kreative, innovative og udviklingsorienterede. Det kræver udvikling af undervisning, arbejdsformer og didaktik. Pædagogisk diplomuddannelse i innovation er målrettet lærere, der har ambition om at udvikle undervisning og fagligt samarbejde om læreprocesser, der udfordrer elever med stærkt blik for deres forskellige forudsætning og styrker. I uddannelsen inddrages dine erfaringer og særlige udfordringer i skolens hverdag. Du får nyeste viden om fag og læreprocesser, og uddannelsen giver dig kompetencer til at arbejde med didaktik og læreprocesser i og på tværs af skolens fag og faggrupper. og ansøgningsskema på ucl.dk/pdinnovation.

24 24 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER Pædagogisk diplomuddannelse i interkulturel pædagogik Lær at støtte børns læreprocesser i flerkulturelle miljøer Kulturel kompleksitet er en udfordring i mange skoler og institutioner, som skal sikre børn og unge færdigheder til videre uddannelse og samfundsliv. Pædagogisk diplomuddannelse i interkulturel pædagogik giver dig viden og kompetencer til at styrke børn og unges deltagelse og læreprocesser i flerkulturelle institutioner og miljøer. I uddannelsen inddrages dine erfaringer, og uddannelsen giver dig viden om interkulturel pædagogik og kompetencer til at skabe inkluderende fællesskaber og læringsmiljøer på tværs af komplekse kulturelle forhold. og ansøgningsskema på ucl.dk/pd. Pædagogisk diplomuddannelse i de frie skolers tradition og pædagogik Værdierne i den frie skoletradition udfordres i denne diplomuddannelse af modernitetsforskning, pædagogiske tænkere samt den nyeste forskning i undervisning og læring. Uddannelsen undersøger livs- og skolesyn samt praksis, fortællingen og det narrative, læreridentitet, faglige/ didaktiske problemstillinger, barnesyn og dannelsessyn, ledelse og samarbejde, medborgerskabsaspektet og den mellemfolkelige oplysning. Uddannelsen udbydes i et samarbejde mellem Den frie Lærerskole i Ollerup og University College Lillebælt. Find information om uddannelsen, moduludbud, pris, tid og ansøgningsskema på ucl.dk/pd og på dfl-ollerup.dk.

25 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER 25 Pædagogisk diplomuddannelse i lærerfaglighed og skoleudvikling Mange velmenende projekter i kommuner og skoler er løbet ud i sandet, når projektperioden var slut måske fordi ingen havde tænkt på vedligeholdelsen af de nye initiativer. Diplomuddannelsen henvender sig til dig, der gerne vil være med til at præge skolens udvikling og være med til at sætte holdbare og kvalitetssikrede projekter i gang. Uddannelsen gør dig i stand til at rammesætte, planlægge, gennemføre, evaluere og dokumentere udviklingsprocesser. Uddannelsen omfatter procesledelse evalueringsteori og metode dokumentationsformer organisatorisk læring læreprocesser i organisationen kvalitetssikring læreprocesser i organisationen kvalitetssikring. og ansøgningsskema på ucl.dk/pd.

26 26 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER Pædagogisk diplomuddannelse i medier og kommunikation Denne uddannelse giver dig viden om læring og læringsressourcer og forudsætninger for at varetage pædagogiske opgaver inden for medier, IT og kommunikationsprocesser. Uddannelsen har erstattet den tidligere skolebibliotekaruddannelse og er målrettet alle, der arbejder eller gerne vil arbejde som skolebibliotekarer og it-vejledere. Uddannelsen er også rettet mod undervisere, formidlere, konsulenter og ledere ved institutioner og virksomheder med pædagogisk sigte, som har brug for professionel kompetence på det mediepædagogiske felt. Gennem uddannelsen får du kompetencer til at facilitere læreprocesser om og med medier og it varetage funktioner i skolebiblioteket som skolens læringscenter vurdere og vejlede kolleger og ledelse om læremidler og mediepædagogik. og ansøgningsskema på ucl.dk/pdmedier.

27 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER 27 Pædagogisk diplomuddannelse i projektledelse og organisationsudvikling Når institutioner, skoler og virksomheder udfordres af ny viden, nye krav og forskellige krydsende interesser, er det vigtigt gennem projektvirksomhed og udviklingsarbejde at kunne kvalificere fremtidig praksis på arbejdspladsen styrke udviklingsorienteret ledelse skabe fælles forståelse, fælles mål og medejerskab for forandringsprocesser på arbejdspladsen Gennem uddannelsen kvalificerer du dig til at lede, planlægge, gennemføre og evaluere projekter, udviklingsarbejder og forandringsprocesser. Og du får kompetencer til at arbejde som konsulent på udvikling og forandring i organisationer. og ansøgningsskema på ucl.dk/pd. Lisbeth Pedersen Lisbeth Pedersen er cand. merc. i organisation og ledelse. Hun varetager undervisnings- og konsulentopgaver om ledelse, forandringsprocesser, pædagogik og udviklingsarbejde. Lisbeth arbejder i udviklingsprojekter i samarbejde med kommuner og institutioner.

28 28 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER Pædagogisk diplomuddannelse i psykologi Er du optaget af psykologiske problemstillinger? I den Pædagogiske diplomuddannelse i psykologi lærer du at behandle spørgsmål og problemstillinger fra din professionelle hverdag fra en videnskabelig, pædagogiskpsykologisk synsvinkel. Og du kvalificeres til at håndtere pædagogisk-psykologiske problemstillinger, forebyggelse og interventionsmuligheder. Uddannelsen rummer valgmodulerne udviklingspsykologi kognitions- og neuropsykologi pædagogisk psykologi pædagogisk psykologisk rådgivning og intervention gruppe- og organisationspsykologi Læs om uddannelsen, moduludbud, pris, tid og find ansøgningsskema på ucl.dk/pdpsykologi. Karen Stougaard Karen Stougaard er lærer og cand.pæd.psyk. Karens primære arbejdsfelt er specialpædagogik. Hun underviser på PD og deltager i forskningsprojekt om børn i institutioner. Karen er konsulent på aktionslæringsforløb i institutioner.

29 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER 29 Pædagogisk diplomuddannelse i pædagogisk og socialpædagogisk arbejde Din praksiserfaring inddrages og udfordres af nyeste viden fra forskning og udviklingsarbejde, og du lærer at kunne undersøge, dokumentere, begrunde og udvikle pædagogiske indsatser. Uddannelsen giver dig indsigt i nyeste viden fra pædagogisk forskning og udviklingsarbejde, herunder viden om inklusionsprocesser metoder til at undersøge, analysere og kvalificere pædagogisk arbejde kompetencer til at varetage pædagogiske funktioner som konsulent, ledelse af pædagogiske processer, tværfagligt samarbejde og projektledelse. og ansøgningsskema på ucl.dk/pd. Signe Thorhauge Signe Thorhauge er uddannet pædagog og cand. pæd. i pædagogisk psykologi. Signes faglige ekspertise retter sig mod børn i udsatte positioner. Hun underviser på PD i psykologi, moduler om social inklusion og løser konsulentopgaver.

30 30 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER Pædagogisk diplomuddannelse i specialpædagogik En Pædagogisk diplomuddannelse i specialpædagogik kvalificerer dig til at håndtere specialpædagogiske problemstillinger i dagtilbud og folkeskole og i specialiserede faglige miljøer. Du udvikler dine kompetencer til at arbejde ud fra et helhedsperspektiv med tværprofessionelt samarbejde med læringsdifferentierede indsatser for forebyggende, inkluderende indsatser. Du kan med denne uddannelse kvalificere dig til at arbejde professionelt med mennesker med særlige forudsætninger. Uddannelsen er for pædagoger, lærere, pædagogiske ledere, sygeplejersker, socialrådgivere og andre, som ønsker at varetage særlige opgaver i forbindelse med tidlig indsats, lærings- og udviklingsstøtte til socialt og psykisk handicappede børn, unge og voksne. og ansøgningsskema på ucl.dk/pdspecialpaedagogik. Trine Lippert Trine Lippert er læreruddannet og cand. pæd. i generel pædagogik. Trines faglige fokus er unge, vejledning og udvikling af uddannelsestilbud til unge. Trine underviser især på Diplomuddannelsen i uddannelses, erhvervs- og karrierevejledning, PD i unge og voksnes læreprocesser og på obligatoriske PD-moduler.

31 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER 31 Pædagogisk diplomuddannelse i undervisning i læsning og matematik for voksne Kompetencer til at fungere som underviser for unge og voksne i FVU og OBU. Pædagogisk diplomuddannelse i undervisning i læsning og matematik for voksne giver dig viden og kompetencer til arbejde som FVU-underviser for unge og voksne med læse- eller matematikfaglige problemstillinger og behov for særlig undervisning. Uddannelsen er målrettet undervisere, der vil støtte voksnes funktionelle færdigheder i læsning, stavning, skriftlighed eller i matematiske færdigheder og forståelse. Du kan - afhængigt af, hvordan du sammensætter din uddannelse - kvalificere dig til at blive FVU-matematiklærer FVU-læselærer Ordblindelærer Læsevejleder for ungdomsuddannelser og ansøgningsskema på ucl.dk/pdungevoksne. Pædagogisk diplomuddannelse i unge og voksnes læreprocesser Pædagogisk diplomuddannelse i unge og voksnes læreprocesser giver dig kompetencer til at planlægge, udvikle og evaluere arbejde med unge og voksnes udviklings- og læreprocesser. Du opnår viden om deltagerforudsætninger og læreprocesser viden om menneskers udvikling viden om ungdoms- og voksenpædagogik færdigheder i at planlægge, gennemføre og evaluere praksisnær undervisning kompetencer til at planlægge, facilitere og evaluere udviklings- og læreprocesser kompetencer til udvikling af uddannelser og pædagogiske indsatser for unge og voksne. og ansøgningsskema på ucl.dk/pd.

32 32 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER Pædagogisk diplomuddannelse i vejledning og supervision Lær at vejlede og at lede forandringsprocesser gennem professionelle samtaler. I uddannelsen kan du arbejde med faglig ekspertrådgivning- og formidling, supervision, konsultation, coaching, mentoring og anden procesintervention. Gennem uddannelsen får du viden om læreprocesser, vejledning og metode i et forandringsperspektiv perspektiv på magt, interesse og etik kommunikative færdigheder i vejledningsprocesser kompetencer til at kunne lede og facilitere vejlednings- og forandringsprocesser og ansøgningsskema på ucl.dk/pd. Praktikvejlederuddannelse til læreruddannelsen Praktikvejlederuddannelsen er en kompetencegivende uddannelse for skolens praktikvejledere. Gennem uddannelsen udvikler du kompetencer til at vejlede lærerstuderende i praktik og til at bedømme deres uddannelsesmæssige udbytte af praktikken. Du får metodiske kompetencer til at planlægge, evaluere og udvikle uddannelse planlægge praktik evaluere og diskutere uddannelsesforløb, herunder progression i praktikken analysere, formulere og præsentere problemer i arbejdet arbejde med din rolle som vejleder, formidler og bedømmer. og ansøgningsskema på ucl.dk/pd.

33 PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSER 33 Praktikvejlederuddannelse til pædagoguddannelsen Praktikvejlederuddannelsen er en kompetencegivende uddannelse for praktikvejledere på det pædagogiske arbejdsområde. Gennem uddannelsen udvikler du kompetencer til at vejlede pædagogstuderende i praktik og til at bedømme deres uddannelsesmæssige udbytte af praktikken. Du får metodiske kompetencer til at planlægge, evaluere og udvikle uddannelse planlægge praktik evaluere og diskutere uddannelsesforløb, herunder progression i praktikken analysere, formulere og præsentere problemer i arbejdet arbejde med din rolle som vejleder, formidler og bedømmer. Uddannelsen omfatter 10 ECTS og kan udbygges til en fuld pædagogisk diplomuddannelse. Du finder information om uddannelsen, pris, tid og ansøgningsskema på ucl.dk/pd.

34 34

35 SOCIALE DIPLOMUDDANNELSER 35 Sociale diplomuddannelser Socialfaglige kompetencegivende videreuddannelser for alle, der beskæftiger sig med socialt arbejde. Formålet er at give dig et kompetenceløft og mulighed for faglig specialisering på tværs af forskellige faglige tilgange og professioner. teorier og metoder inden for et eller flere udvalgte socialfaglige områder at forbinde videnskabelig analyse og refleksion med konkrete problemstillinger i praksis at kunne anvende opnået viden til at udvikle din socialfaglige praksis og igangsætte udviklingsarbejde internt i din organisation at styrke det tværsektorielle og tværfaglige samarbejde i den sociale, pædagogiske og sundhedsfaglige sektor. De sociale diplomuddannelser er modulopbyggede, og det er muligt at sammensætte en hel diplomuddannelse eller at tage enkeltmoduler, der er målrettet dine specifikke behov. University College Lillebælt udbyder Den sociale diplomuddannelse - børn og unge Den sociale diplomuddannelse - demens Den sociale diplomuddannelse - seksualvejledning Diplomuddannelse i socialformidling Individuel social diplomuddannelse. Du finder information om uddannelsen, pris, tid og ansøgningsskema på ucl.dk/socialdiplom.

36 36 SOCIALE DIPLOMUDDANNELSER Den sociale diplomuddannelse børn og unge En uddannelse der er tværfaglig og målrettet socialt arbejde med udsatte børn, unge og familier. Uddannelsen har fokus på teori, metode og samarbejde, og du vil få kompetencer til at: beskrive sammenhængen mellem teoretiske perspektiver, problemforståelse og metodevalg håndtere teoretiske perspektiver i praksis reflektere over metodevalgets betydning for praksis håndtere rollen som henholdsvis myndighed og leverandør i det tværfaglige samarbejde håndtere samarbejde mellem myndighed, leverandør og brugere. Særligt tilskud Kommunale sagsbehandlere og ledere med myndighedsfunktion, medarbejdere i dag/døgnbehandling, opsøgende og forebyggende indsatser kan i samarbejde med deres arbejdsplads få et betydeligt tilskud til den samlede uddannelse fra Servicestyrelsen. Du finder information om uddannelsen, moduludbud, pris og ansøgningsskema på ucl.dk/boernediplom

37 SOCIALE DIPLOMUDDANNELSER 37 Den sociale diplomuddannelse demens En uddannelse som giver kompetence til at arbejde med ældre og demente med betydeligt nedsat psykisk funktionsevne. Uddannelsen giver dig: viden om teorier og metoder færdigheder i at undersøge, beskrive og vurdere problemstillinger for ældre og demente kompetencer til at håndtere komplekse arbejdssituationer kompetencer til tværfagligt samarbejde og praksisudvikling. Du finder information om uddannelsen, pris, tid og ansøgningsskema på ucl.dk/demens.

38 38 SOCIALE DIPLOMUDDANNELSER Den sociale diplomuddannelse seksualvejledning En uddannelsesretning for sociale, pædagogiske og sundhedsfaglige medarbejdere, der ønsker kompetencer til at seksualvejlede mennesker med nedsat fysisk og/eller psykisk funktionsevne, handicap og kronisk sygdom. Gennem uddannelsen får du faglig og personlig kompetence til at rådgive, vejlede og hjælpe mennesker med nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne med seksuelle vanskeligheder yde rådgivning, vejledning og formidling til brugere, pårørende og kolleger undervise brugere og personalegrupper udføre formidlings- og undervisningsopgaver på uddannelsesinstitutioner. Du finder information om uddannelsen, pris, tid og ansøgningsskema på ucl.dk/seksualvejledning. Diplomuddannelse i socialformidling Uddannelsen er for dig, der til dagligt arbejder med mennesker i sociale problemer, og som gerne vil udvikle din viden om området for at kunne finde nye veje for dine klienter. I uddannelsen har du mulighed for at specialisere dig ved at vælge mellem moduler om udsatte børn og unge beskæftigelse voksne udsatte og personer med handicap minoritetsforhold flygtninge og integration. Igennem uddannelsen opnår du viden om sociale problemer metoder til at forklare og forstå sociale problemer viden om lovgivning på området indsigt i etiske problemstillinger metoder til at formidle viden redskaber til at formulere værdiggrundlag for sociale indsatser. Du finder information om uddannelsen, pris, tid og ansøgningsskema på ucl.dk/socialformidling.

39 SOCIALE DIPLOMUDDANNELSER 39 Individuel social diplomuddannelse En social diplomuddannelse sammensat efter dine ønsker og mål Du kan designe din egen socialfaglige diplomuddannelse ved at kombinere moduler fra forskellige sociale diplomuddannelser og evt. med valgmoduler fra andre diplomuddannelser, så din uddannelse matcher dine ønsker og karrieremål. Eller så uddannelsen kvalificerer dig til de kompetencekrav, som din nuværende eller fremtidige arbejdsplads stiller. Du kan skræddersy din individuelle uddannelse med moduler fra sociale diplomuddannelser.

40 40

41 SUNDHEDSFAGLIGE DIPLOMUDDANNELSER 41 Sundhedsfaglige diplomuddannelser Udfordrende videreuddannelser for medarbejdere i sundhedssektoren En Sundhedsfaglig diplomuddannelse - SD - styrker dine kompetencer til at arbejde systematisk, analytisk og kritisk med komplekse sundhedsfaglige problemstillinger inddrage ny viden og forskning i det daglige arbejde med patienter, borgere og kolleger udvikle pleje- og behandlingsforløb på grundlag af viden fra forskning og udviklingsarbejde bidrage til udvikling på dit fagområde stille spørgsmål til vaner og rutiner iværksætte, kvalitetssikre og evaluere udviklingsarbejde. University College Lillebælt udbyder disse Sundhedsfaglige diplomuddannelser Individuel sundhedsfaglig diplomuddannelse Borgernær sundhed Professionspraksis Sundhedsformidling og klinisk uddannelse Sundhedsfremme og forebyggelse og Klinisk vejledningsmodul, som både udgør et selvstændigt forløb og kan indgå i en SD-uddannelse. Kirsten Honoré Kirsten Honoré er uddannet Cand.cur. og har en Master i voksnes læring. Hun udvikler særlig tilrettelagte og praksisnære uddannelsesforløb til sundhedssektoren. Peder Ohrt Peder Ohrt er uddannet Cand.cur. Han er uddannelseskonsulent i den sundhedsfaglige del af Videreuddannelsen. Peder løser endvidere udviklings- og kompetenceudviklingsopgaver inden for læringsteknologi og blended learning.

42 42 SUNDHEDSFAGLIGE DIPLOMUDDANNELSER Individuel sundhedsfaglig diplomuddannelse En sundhedsfaglig diplomuddannelse sammensat efter dine ønsker og mål Du kan designe din egen sundhedsfaglige diplomuddannelse ved at kombinere moduler fra forskellige sundhedsfaglige diplomuddannelser og evt. med valgmoduler fra andre diplomuddannelser, så din uddannelse matcher dine ønsker og karrieremål. Eller så uddannelsen kvalificerer dig til de kompetencekrav, som din nuværende eller fremtidige arbejdsplads stiller. Du kan skræddersy din individuelle uddannelse med moduler fra den sundhedsfaglige diplomuddannelse. F.eks kan du vælge moduler i udvikling i klinisk praksis identificering af udviklingsbehov udvikling i klinisk praksis dokumentation og implementering sundhedsfremme og forebyggelse patientologi sundhedsformidling tværfagligt samarbejde og organisering i sundhedssektoren kommunikation forandrings- og læreprocesser. Du finder information om uddannelsen på ucl.dk/sd. Sundhedsfaglig diplomuddannelse i borgernær sundhed Kompetencer til at varetage sundhedsindsatser i samarbejde med borgere, pårørende og tværfaglige samarbejdspartnere I Sundhedsfaglig diplomuddannelse i borgernær sundhed arbejder vi med sundhedsindsatser i kommuner og institutioner. Uddannelsen giver dig specialistforståelse af svækkede borgeres sygdoms- og behandlingsforløb kompetence til at håndtere komplekse patientforløb i borgernes nærområde kompetencer til tværfagligt samarbejde med borgere, faggrupper og sektorer om sundheds- og rehabiliteringsindsatser. og ansøgning på ucl.dk/sd

43 SUNDHEDSFAGLIGE DIPLOMUDDANNELSER 43 Sundhedsfaglig diplomuddannelse i professionspraksis Kvalifikationer til at styrke praksis i sundhedssektoren og kompetencer til at udvikle nye praksisformer I denne uddannelse styrkes du i at håndtere udviklingsarbejde inden for sundhedsfaglig professionspraksis. Gennem undervisning, projektarbejde, undersøgelser og opgaver vil du lære at dokumentere, analysere og vurdere sundhedsfaglig professionspraksis beskrive, formulere, dokumentere og formidle problemstillinger og handlemuligheder for udvikling i sundhedsfaglig praksis anvende viden fra forsknings- og udviklingsarbejde til at udvikle egen praksis. og ansøgningsskema på ucl.dk/sd.

44 44 SUNDHEDSFAGLIGE DIPLOMUDDANNELSER Sundhedsfaglig diplomuddannelse i sundhedsformidling og klinisk uddannelse Viden om sundhedsformidling og klinisk praksis - til at kvalificere til praksisudvikling Uddannelsen giver kompetencer til at træffe og begrunde faglige beslutninger i relation til sundhedsformidling og klinisk praksis samarbejde indenfor fag og på tværs af forskellige sundhedsfaglige kompetencer Gennem undervisning, projektarbejde, undersøgelser og opgaver vil du lære at dokumentere, analysere og vurdere sundhedsformidling og klinisk praksis beskrive, formulere, dokumentere og formidle problemstillinger og handlemuligheder i sundhedsfaglig praksis anvende viden fra forsknings- og udviklingsarbejde til at udvikle egen praksis Læs om uddannelsen, moduludbud, pris, tid og find ansøgningsskema på ucl.dk/sd.

45 SUNDHEDSFAGLIGE DIPLOMUDDANNELSER 45 Sundhedsfaglig diplomuddannelse i sundhedsfremme og forebyggelse En kompetencegivende videreuddannelse for dig, der vil arbejde med menneskers sundhed Er du optaget af, hvordan vi kan forebygge sygdomme og fremme god sundhedstilstand i forskellige befolkningsgrupper? Måske arbejder du allerede indenfor sundhedsfremme og forebyggelse. Eller du har en sundhedsuddannelse og vil gerne styrke dine kompetencer på netop dette område. I SD i Sundhedsfremme og forebyggelse kan du styrke dine evner til at træffe og begrunde faglige beslutninger i relation til sundhedsfremme og forebyggelse samarbejde indenfor faget og på tværs af forskellige faglige kompetenceområder indgå i udviklingsarbejde, der skal styrke forskellige befolkningsgruppers sundhed og ansøgningsskema på ucl.dk/sd.

46 46 SUNDHEDSFAGLIGE DIPLOMUDDANNELSER Klinisk vejleder Uddannelsen til klinisk vejleder er for dig, der vejleder studerende i professionsuddannelserne. Uddannelsen indgår i den sundhedsfaglige diplomuddannelse og ved at vælge modulet Klinisk vejledning i sundhedsfaglige professionsuddannelser bliver du klinisk vejleder. I uddannelsen indgår Sundhedspolitik Professions- og relationspraksis Metoder til undersøgelse af praksis Pædagogik og didaktik i relation til klinisk vejledning Læringsmiljø i klinisk undervisning Iagttagelse og vurdering af vejledning i kliniske læringsmiljøer. og ansøgningsskema på ucl.dk/sd.

47 Flere informationer eller aftale om vejledning? Klik ind på ucl.dk/diplom, ucl.dk/personligvejledning eller kontakt os på eller tlf

48 Niels Bohrs Allé Odense M Telefon diplom@ucl.dk. ucl.dk/diplom Tekst og redaktion: Hanne Brixtofte og Anne Mygind Brodersen. Grafisk tilrettelæggelse: Tegnestuen1.dk. Tryk: GraphicCo. University College Lillebælt 2018.