Kognitionspsykologi. Hold 4106 Folkeuniversitetet København. ved Ph.d. Kamilla Miskowiak & Cand.psych Thomas Alrik Sørensen
|
|
- Ingeborg Dahl
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Kognitionspsykologi Hold 4106 Folkeuniversitetet København ved Ph.d. Kamilla Miskowiak & Cand.psych Thomas Alrik Sørensen Onsdag Købmagergade 44, lok. 1
2 Aftenens program Velkommen Introduktion Undervisere Holdet Undervisningen Hvorfor er hjernen interessant? Hjernens opdeling & funktion Hjernens byggesten Afbryd endeligt med spørgsmål eller hvis der er noget I gerne vil diskutere videre
3 Kamilla Miskowiak 1999 Student 2003 BA.psych., Kbh Masters, Oxford 2006 Cand.psych., Kbh Ph.d., Oxford Psykolog og forsker, Rigshospitalet
4 Forskning Unit of Cognitive Neuroscience (UCN): forskning med rotter ( ) Oxford University: funktionel MR-skannings studier af mennesker til undersøgelse af antidepressivas virkning ( ) Oxford University: funktionel MR-skannings studier af raske og depressive mennesker til undersøgelse EPOs virkning på hjernen ( ) Rigshospitalet: studie af, om EPO behandling hjælper på kognitive problemer ved depression ( )
5 Publikationer Miskowiak K & Sørensen TA (2004); Bevidsthed i Videnskaben, Psykologisk Set, 21, 53: Mogensen J, Miskowiak K et al (2004): Erythropoietin improves place learning in fimbria-fornix-transected rats and modifies the search pattern of normal rats. Pharmacol Biochem Behav. 77(2): Miskowiak K et al (2007): Single dose antidepressant administration modulates the neural processing of self-referent personality trait words. Neuroimage 37(3): Miskowiak K et al (2007): Erythropoietin enhances hippocampal response during memory retrieval in humans. J Neurosci. 14;27(11): Miskowiak K et al (2007): Erythropoietin has no effect on hippocampal response during memory retrieval 3 days post-administration. Psychopharmacology (Berl). 195(3): Miskowiak K et al (2007): Erythropoietin reduces neural and cognitive processing of fear in human models of antidepressant drug action. Biol Psychiatry Dec 1;62(11): Miskowiak K et al (2008): Erythropoietin improves mood and modulates the cognitive and neural processing of emotion 3 days post administration. Neuropsychopharmacology 33(3): Miskowiak K et al (2008): Differential effects of erythropoietin on neural and cognitive measures of executive function 3 and 7 days post-administration. Exp Brain Res. 184(3):
6 Arbejde Thomas Alrik Sørensen Uddannelse Cand.psych. Ved Københavns Universitet studerende ved Københavns Universitet BA i psykologi ved Københavns Universitet 2004 Forskningsbesøg ved Turku Universitet i Finland 2003 Informationspsykologi ved Københavns Universitet Klejnsmed ved Fredericia- Middelfart teknisk skole barfod.wordpress.com Forsknings assistent ved Center for Visuel Kognition Linjestudieleder i Psykologi, FU København Undervisningsassistent ved Københavns Universitet
7 Forskning Centre for Visual Cognition (2001- ) Unit for Cognitive Neuroscience (2002- ) Consciousness Research Group (2003- ) Centre for Theoretical and Experimental Consciousness Studies (2003- ) Research Centre for Brain Injury and Rehabilitation, ReCBIR (2004- )
8 Udvalgte publikationer Peer Reviewed Journals Koivisto, M., Lähteenmäki, M., Sørensen, T.A., Vangkilde, S., Overgaard, M., & Revonsuo, A. (2008); The earliest electrophysiological correlate of visual consciousness? Brain and Cognition: Overgaard, M., Koivisto, M., Sørensen, T.A., Vangkilde, S., & Revonsuo, A. (2006); The electrophysiology of introspection. Consciousness and Cognition., 15: Overgaard, M., & Sørensen, T.A. (2004); Introspection distinct from first-order experiences, Journal of Consciousness Studies, 11, 7-8: Mogensen, J., Miskowiak, K., Sørensen, T.A., Lind, C.T., Olsen, N.V., Springborg, J.B. & Malá, H. (2004); Erythropoietin improves place learning in fimbria-fornix transected rats and modifies the search pattern of normal rats. Pharmacology, Biochemistry and Behavior, 77: Abstracts, Papers, and Posters Sørensen, T.A. (2007); Visual Short-Term Memory - Is Capacity Dependent on Stimulus Complexity, 29th August to 1st September: ESCoP 2007, XV Conference. Marseille, France. Sørensen, T.A. (2007); Bridging Block and Bundesen, 23th to 26th July: Towards a Science of Consciousness. Budapest, Hungary. Sørensen, T.A. (2005); Support for an Empirical Distinction between Non-Introspection and Introspection, Towards a Science of Consciousness. Copenhagen, Denmark. Sørensen, T.A. (2004); Introspection and Non-Introspection: An EEG Study. CAEB invited talk. Copenhagen, Denmark. Sørensen, T.A., Vangkilde, S., Koivisto, M., Revonsuo, A., & Overgaard, M. (2004); Introspection and Non-Introspection: An EEG Study, Nordic Network for Consciousness Studies. Århus, Denmark.
9 Nu har vi talt lidt om os selv - nu er det jeres tur
10 Holdet Kort, hvem er I? Navn Baggrund Forventninger om kurset Emner, I gerne vil have inddraget undervejs
11 Aftenens program Velkommen Introduktion Undervisere Holdet Undervisningen Hvorfor er hjernen interessant? Hjernens opdeling & funktion Hjernens byggesten Afbryd endeligt med spørgsmål eller hvis der er noget I gerne vil diskutere videre
12 Pensum
13 Emner & indhold Hjernen Metode Historisk ramme Perception Opmærksomhed Hukommelse Hjernens lateralisering Frontallapperne Følelser Affektive lidelser Bevidsthed Film Oplæg Diskussioner
14 Tentativ undervisningsplan 1. 24/9: Introduktion & hjernen (KM & TAS) 2. 17/9: Hjernen fortsat & metoder til undersøgelse af hjernen (KM) 3. 24/9: Perception & kognitionspsykologiens historie (TAS) 4. 1/10: Opmærksomhed og neglekt (KM) 5. 8/10: Hjerneskade & genoptræning (SV), hjernens plasticitet (KM) 15/10: Efterårsferie 6. 22/10: Opmærksomhed (TAS) 7. 29/10: Hukommelse (TAS) 8. 5/11: Hjernens halvdele & split-brain (KM) 9. 12/11: Frontallapperne & styringsfunktioner (KM) /11: Emotioner (KM) /11: Affektive lidelser (KM) 12. 3/12: Bevidsthed (KM)
15 Aftenens program Velkommen Introduktion Undervisere Holdet Undervisningen Hvorfor er hjernen interessant? Hjernens opdeling & funktion Hjernens byggesten Afbryd endeligt med spørgsmål eller hvis der er noget I gerne vil diskutere videre
16 Hvorfor er hjernen interessant? - En lille historie...
17 Først en lille historie Vi skal krydse Atlanten og så skal vi tilbage til den 13. september 1848 På dette tidspunkt Rutland & Burlington ved at anlægge en jernbane der skal forbinde øst og vest Vi er nær den lille by Cavendish i staten Vermont
18 En underlig form for berømmelse Phineas Gage er ansat som forman, han er dygtig og engageret shrewd businessman Stampejern: 0,9468 meter og 6,75 kg Doctor, here is business enough for you (Gage, 1848)
19 Gage var ikke længere Gage Utålmodig, ubehøvlet, impulsiv, kunne ikke fastholde en plan & idéer væltede frem Kunne ikke holde på arbejdet som formand Arbejde efterfølgende bl.a. i et freakshow og med heste til han dør af epilepsi 12 år senere i 1860 Vi vender tilbage til Gage når vi kommer til at tale om emotioner
20 Aftenens program Velkommen Introduktion Undervisere Holdet Undervisningen Hvorfor er hjernen interessant? Hjernens opdeling & funktion Hjernens byggesten Afbryd endeligt med spørgsmål eller hvis der er noget I gerne vil diskutere videre
21 Hjernen kan ses gennem forskellige briller Med det blotte øje: Makroskopisk Under mikroskopet: Mikroskopisk
22 De to hjernehalvdele
23 Ventriklerne Hulrum fyldt med CSF (cerebrospinalvæske) 4 i alt: 1. og 2. Lateralventriklerne 3. Ligger i diencephalon 4. Teltformet, mellem hjernestammen og cerebellum
24 Hjernens blodforsyning Anterior Cerebral Artery Middel Cerebral Artery Posterior Cerebral Artery
25 Navigation i hjernen Terminologi taget fra beskrivelse af dyrekroppen Dorsal = mod ryggen Rostral = mod næsen Caudal = mod halen Ventral = mod maven
26 Navigation i hjernen Lateral Medial Lateral
27 Nervesystemets opbygning Sulci & Gyri Grey matter Thalamus Hypothalamus
28 Tak for i aften Næste gang vil vi se nærmere på hjernens byggesten Desuden vil vi kigge på metoder til Desuden vil vi kigge på metoder til undersøgelse af hjernen
29 Kontakt informationer (+45)
Kognitionspsykologi. Øvelseshold. Thomas Alrik Sørensen
Kognitionspsykologi Øvelseshold Program for i dag Introduktion Underviser Kurset Empiriske undersøgelser Praktiske informationer De næste tre gange Metode Frokost pause Forsøg Instruktion Forsøg A Instruktion
Læs mereUndervisning. Publikationer
Thomas Alrik Sørensen Adjunkt Institut for Kommunikation Det Humanistiske Fakultet Centre for Cognitive Neuroscience Postaddresse: Kroghstræde 3 5259 9220 Aalborg Ø Danmark Postaddresse: Kroghstræde 3
Læs mereIntrospektion og Nonintrospektion: Et EEG studie
Introspektion og Nonintrospektion: Et EEG studie - ved Thomas Alrik Sørensen Center for Almenpsykologisk og Eksperimentel Bevidsthedsforskning Program Distinktion Overgaard, Kauffmann & Ramsøy 2001 Overgaard
Læs mereKognitionspsykologi. ved cand.psych., ph.d. Kamilla Miskowiak. Onsdag Købmagergade 44, lok. 1. Hold Folkeuniversitetet København
Kognitionspsykologi Hold 4106 Folkeuniversitetet København ved cand.psych., ph.d. Kamilla Miskowiak Onsdag 17.15 19.00 Købmagergade 44, lok. 1 Aftenens program Hjernen fortsat fra sidst Metoder til undersøgelse
Læs mereDen Visuelle Hjerne. Folkeuniversitetet. Introduktion. Torsdag d. 6. november 17.15-19.00. Auditorium 28. Købmagergade 50, opgang B th.
Folkeuniversitetet Introduktion Torsdag d. 6. november 17.15-19.00 Købmagergade 50, opgang B th. Auditorium 28 Forelæsningsrække Introduktion til hjernen og visuel perception ved Thomas Alrik Sørensen
Læs mereUndervisningsplan FORÅR 2008. Påskeuge ingen undervisning
Undervisningsplan FORÅR 2008 1. 5. februar Introduktion til faget Hana Malá 2. 12. februar Hjernens opbygning og funktion Hana Malá 3. 19. februar Metoder, Anatomi og Nyt fra forskningen Hana Malá 4. 26.
Læs mereUndervisningsplan FORÅR 2008. 1. 5. februar Introduktion til faget Hana Malá. 2. 12. februar Hjernens opbygning og funktion Hana Malá
Undervisningsplan FORÅR 2008 1. 5. februar Introduktion til faget Hana Malá 2. 12. februar Hjernens opbygning og funktion Hana Malá 3. 19. februar Metoder, Anatomi og Nyt fra forskningen Hana Malá 4. 26.
Læs mereVisuel Perception - det visuelle systems funktion og anatomi. Folkeuniversitetet, Aarhus Universitet d. 09.09.2014
Neuropsykolog Anders Degn Pedersen, Specialist i neuropsykologi P.S. Krøyers Vej 5, 8270 Højbjerg Tlf. 4188 3516 neuropsykolog@andersdegn.dk CVR-nr. 32510329 Kurser og foredrag Jeg gennem årene afholdt
Læs mereHypnose et lovende redskab i neurorehabilitering?
Slide 1 Hypnose et lovende redskab i neurorehabilitering? Jonas Kristoffer Lindeløv, Ph.D. Email: jonas@hum.aau.dk Twitter: @jonaslindeloev Blog: lindeloev.net Hvad er hypnose? Hvad er hypnose? Lidt om
Læs mereForstå hjernen. Fokus på teenagehjernen, kønsforskelle, psykisk sårbarhed og hjernevenlig undervisning. Konference Hotel Scandic Odense 23.09.
Forstå hjernen Fokus på teenagehjernen, kønsforskelle, psykisk sårbarhed og hjernevenlig undervisning Konference Hotel Scandic Odense 23.09.2013 Generator foredrag, kurser og konferencer www.foredragogkonferencer.dk
Læs mereEnriched Environments i Neurorehabilitering
Enriched Environments i Neurorehabilitering Fra laboratoriet til patienten Enriched Environments Hvad er Enriched Environments (EE) Hvorfor er EE relevant for rehabiliteringen Tidligere forskning Implementering
Læs mereNeuropsykologiske tests i forskningsprojektet Metropolit - et aldringsstudie
Neuropsykologiske tests i forskningsprojektet Metropolit - et aldringsstudie Naja Liv Hansen, læge, Ph.d. Stud. Center for Sund Aldring, Kbh. Universitet Enhed for funktionel billeddiagnostik, Glostrup
Læs mereFORSTÅ HJERNEN FOKUS PÅ TEENAGEHJERNEN, KØNSFORSKELLE, PSYKISK SÅRBARHED OG HJERNEVENLIG UNDERVISNING KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER 19.05.
FORSTÅ HJERNEN FOKUS PÅ TEENAGEHJERNEN, KØNSFORSKELLE, PSYKISK SÅRBARHED OG HJERNEVENLIG UNDERVISNING KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER 19.05.2014 GENERATOR KURSER OG KONFERENCER WWW.KURSEROGKONFERENCER.DK
Læs mereBRAIN+, kognitionstræning og spil Om hjernetræning nu og i fremtiden
BRAIN+, kognitionstræning og spil Om hjernetræning nu og i fremtiden 2. Nationale teknologikonference Velfærdsteknologi i praksis 31 oktober 2013 Postdoc Inge Wilms, Ph.D, daglig leder af BRATLab, Institut
Læs mereNEUROPSYKOLOGI - hvad kan den bruges til?
NEUROPSYKOLOGI - hvad kan den bruges til? Lektor Hana Malá Rytter, cand.psych., Ph.D. The Unit for Cognitive Neuroscience (UCN) og Center for Integrative Cognitive Neuroscience (CInCoN), Københavns Universitet
Læs mereGrundlaget for Neuro-rehabilitering
Grundlaget for Neuro-rehabilitering Selma Marie 27. november 2017 Lektor Inge Wilms, PhD Case 3 - Motivation Læs XXXXs sygehistorie i case 2 XXXX udtrykker, at hun har stor glæde af at træne. XXXXs humør
Læs mereJim Jensen Ergoterapeut Masteruddannelse i Rehabilitering Syddansk Universitet 2010. Baggrund Master opgave Perspektivering
Jim Jensen Ergoterapeut Masteruddannelse i Rehabilitering Syddansk Universitet 2010 Baggrund Master opgave Perspektivering Arbejdserfaring Reaktionen fra patienter i aktiviteter, som de tidligere havde
Læs mereKognitionspsykologi. Hold Folkeuniversitetet København. ved cand.psych, ph.d. Kamilla Miskowiak. Onsdag Købmagergade 44, lok.
Kognitionspsykologi Hold 4106 Folkeuniversitetet København ved cand.psych, ph.d. Kamilla Miskowiak Onsdag 17.15 19.00 Købmagergade 44, lok. 1 Aftenens program Introduktion Principper for hjernens organisering
Læs mereFORSKNING I HAVER TIL MAVER MED FOKUS PÅ EFFEKTER
10-05-2016 Karen Wistoft DPU/AU 1 FORSKNING I HAVER TIL MAVER MED FOKUS PÅ EFFEKTER Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse (DPU), Aarhus Universitet Mandag den 9. maj 14-16 Karen Wistoft, professor
Læs mereHjerne-krop-natur og fællesskaber en helhed
Hjerne-krop-natur og fællesskaber en helhed Kjeld Fredens er adjungeret professor ved recreate, Institut for Læring og Filosofi, Aalborg Universitet. Han har været lektor (læge, hjerneforsker) ved Århus
Læs mereMetoder i vaskulær biologi
Metoder i vaskulær biologi Dette kursus afholdes af Århus Universitet i samarbejde med forskerskolen Danish Cardiovascular Research Academy. Formål og indhold: Kurset tager sigte på give de ph.d.-studerende
Læs merePsykologi og fiktion
Med fokus på horrorgenren i evolutionært perspektiv Mathias Clasen, ph.d. Institut for Æstetik og Kommunikation http://au.dk/engmc@hum.au.dk http://www.horror.dk/mathias Hvorfor fiktion? Og hvad har Darwin
Læs mereUndervisningsplan FORÅR februar Introduktion til faget Hana Malá februar Hjernens opbygning og funktion Hana Malá
Undervisningsplan FORÅR 2008 1. 5. februar Introduktion til faget Hana Malá 2. 12. februar Hjernens opbygning og funktion Hana Malá 3. 19. februar Nyt fra forskningen Hana Malá 4. 26. februar Plasticitet
Læs mereTekstfeedbackspillet strukturering af peer feedbackprocessen
Tekstfeedbackspillet strukturering af peer feedbackprocessen DUN konference 2012 Tine Wirenfeldt Jensen, Gry Sandholm Jensen, AU & Anker Helms Jørgensen, ITU. Program 1. Peer feedback: læringsudbytte og
Læs mereLÆRING MED EN HJERNE, DER FUNGERER ANDERLEDES
HJERNE OG LÆRING NOVEMBER 2014 LÆRING MED EN HJERNE, DER FUNGERER ANDERLEDES LOUISE BØTTCHER, LEKTOR, UNI VERSITET Hvis man har en hjerne, der er anderledes fx på grund af en medfødt hjerneskade, hvad
Læs mereIndhold: Mini-studieguide. Om modulet. Valgfagsansvarlige. Undervisere
Titel Modulbestyrer Valgfagsansvarlige Studieguide for bachelor i psykologi Modul B11: Affektiv neurovidenskabs Module B11: Affective neuroscience Rikke Holm Bramsen Ulrich Kirk Studie adm. Uddannelsessekretær
Læs mereDansk Center for Mindfulness Mindfulness, Compassion, Performance
Mindfulness, Compassion, Performance www.mindfulness.au.dk YOGA HEART MIND MINDFULNESS MEDITATION COMPASSION BODY Målet med mindfulnesstræning kan beskrives som en fysisk og mentalt tilstedeværende krop
Læs mereWorkshop 2. Forhold mellem fysisk aktivitet og kognition. Fysiologiske og biologiske mekanismer
Workshop 2 Forhold mellem fysisk aktivitet og kognition. Fysiologiske og biologiske mekanismer Jesper Lundbye-Jensen, Københavns Universitet Anne Kær Thorsen, RICH, Syddansk Universitet Forsøg med læring
Læs mereOpmærksomhedsforstyrrelser og hjerneskade. Thomas Habekost Adjunkt, Ph.D. Center for Visuel Kognition Institut for Psykologi Københavns Universitet
Opmærksomhedsforstyrrelser og hjerneskade Thomas Habekost Adjunkt, Ph.D. Center for Visuel Kognition Institut for Psykologi Københavns Universitet Oversigt Visuel opmærksomhed i kognitionspsykologien Brain
Læs mereAfholdes på Carlsberg Akademi, Valby. Torsdag 30. april 2015
Det årlige videnskabelige temamøde i Selskabet for Ernæringsforskning Afholdes på Carlsberg Akademi, Valby Torsdag 30. april 2015 Selskabet for Ernæringsforskning arrangerer endnu engang det årlige videnskabelige
Læs mereMøde i aftagergruppen for studienævn for elektronik og IT. Præsentation af Produkt og Design Psykologi og Cognitive Science uddannelserne
Møde i aftagergruppen for studienævn for elektronik og IT Præsentation af Produkt og Design Psykologi og Cognitive Science uddannelserne Baggrund Samarbejde imellem IES og Institut for Kommunikaiton (Psykologi)
Læs mereSTART STOP M EDIT M 0 0 0 04 05 06 07 08 09 0 4 5 6 7 8 9 0 4 5 6 7 8 9 0 4 5 6 7 8 9 40 4 4 4 44 45 46 47 48 49 50 5 5 5 54 55 56 57 58 59 60 6 6 6 64 65 66 67 68 69 70 7 7 7 74 75 76 77 78 79 80 8
Læs mereIndhold. Forfatterliste 9. Del 1 Biologisk læring
Indhold Forfatterliste 9 Del 1 Biologisk læring 1 Fra hjerneforskning til pædagogisk praksis 13 Bo Steffensen og Theresa S.S. Schilhab Forholdet mellem hjerneforskning og pædagogik 13 Brain Based Learning
Læs mereArbejdshukommelse og sprogforståelse hos børn med høretab - et ph.d.-projekt.
Arbejdshukommelse og sprogforståelse hos børn med høretab - et ph.d.-projekt. Annette Esbensen Forskergruppen for Børneaudiologopædi, Institut for Sprog og Kommunikation, Syddansk Universitet 5. Nordiske
Læs mereTA BUSSEN - LINIE 888 - HURTIGT BILLIGT BEHAGELIGT NEMT KØBENHAVN SILKEBORG ÅRHUS THISTED AALBORG KUN 120 KR. til Århus og Silkeborg. Aalborg og Thisted kun 140 kr. Ovenstående priser er for studerende
Læs mereRoskilde Universitet Jeanette Lindholm PHD-.student
Roskilde Universitet Jeanette Lindholm PHD-.student jeaneli@ruc.dk Recognition of Prior Learning in Health Educations JEANETTE LINDHOLM PHD-STUDENT Research question How do RPL students experience themselves
Læs mereAalborg Universitet. Hukommelse I: Arbejds- og Korttidshukommelse. Sørensen, Thomas Alrik
Downloaded from vbn.aau.dk on: May 17, 2019 Aalborg Universitet Hukommelse I: Arbejds- og Korttidshukommelse Sørensen, Thomas Alrik Published in: Psykologi information : Medlemsinformation for psykologilærerforeningen
Læs mereStrategi 2015. Center for Hjerneskade Amagerfælledvej 56 A 2300 København S T 35 32 90 06 F 35 32 90 50 www.cfh.ku.dk
Strategi 2015 Center for Hjerneskade Amagerfælledvej 56 A 2300 København S T 35 32 90 06 F 35 32 90 50 www.cfh.ku.dk Mission Center for Hjerneskades (CfH) mission har siden 1985 været at vise, at personer
Læs mereØjenbevægelser er hjernens spejl
Øjenbevægelser er hjernens spejl Inge Wilms, Lektor PhD Institut for Psykologi Københavns Universitet IBOS- Syn & Hjerne, d. 6-7 september 2017 Cromwell hotel Korsør 05/09/2017 2 Agenda Øjet og øjenbevægelser
Læs mereArbejds- og Organisationspsykologi Læseplan
Syddansk Universitet Master of Public Management Forårssemesteret 2008 Arbejds- og Organisationspsykologi Læseplan Underviser: Ekstern lektor, Cand.Psych. Aut. og MPM Hanne Klinge/Chefpsykolog LifeQuality
Læs mereHjernen som fundament for auditiv udvikling. Per Caye-Thomasen Rigshospitalet/Københavns Universitet
Hjernen som fundament for auditiv udvikling Per Caye-Thomasen Rigshospitalet/Københavns Universitet Konklusion 1. Kritisk periode for sensorisk indlæring (indtil 3-4 års alder) Developmental changes
Læs mereNanna Flindt Kreiner lektor i retorik og engelsk Rysensteen Gymnasium. Indsigt i egen læring og formativ feedback
Nanna Flindt Kreiner lektor i retorik og engelsk Rysensteen Gymnasium Indsigt i egen læring og formativ feedback Reformen om indsigt i egen læring hvordan eleverne kan udvikle deres evne til at reflektere
Læs mereRAD forskning Om mig (Neuro)biolog fra Københavns Universitet 2011 Ph.d. i Neurovidenskab fra SUND, Københavns Universitet
RAD forskning Kathrine Skak Madsen Docent 01.06.16 Uddannelsesudvalgsmøde 29/9 2016 Om mig Uddannelse Erfaring 2006 (Neuro)biolog fra Københavns Universitet 2011 Ph.d. i Neurovidenskab fra SUND, Københavns
Læs mereFysisk aktivitet og bedre indlæring - hvad er der om snakken?
Enhedens navn Fysisk aktivitet og bedre indlæring - hvad er der om snakken? Jesper Lundbye-Jensen Adjunkt, PhD Institut for Idræt og Ernæring Institut for Neurovidenskab & Farmakologi Center for Holdspil
Læs mereHvordan skal vi bruge den nye viden om menneskets hjerne?
Hvordan skal vi bruge den nye viden om menneskets hjerne? Program for Teknologirådets konsensuskonference om hjerneforskning den. 4, 5. & 7. November 2005 i Fællessalen på Christiansborg. 1. session: Fredag
Læs mereNÅR DEPRESSIONER SKADER HJERNEN
NÅR DEPRESSIONER SKADER HJERNEN Depressioner kan udløse kognitive skader, ligesom de menes at øge risikoen for at blive ramt af demens. Alligevel behandles der i dag ofte ensidigt for depressionssymptomerne,
Læs mereHvorfor skulle fysisk aktivitet have effekter på hukommelse og indlæring?
Hvorfor skulle fysisk aktivitet have effekter på hukommelse og indlæring? Jesper Lundbye-Jensen Lektor, PhD Institut for Idræt & Ernæring Institut for Neurovidenskab & Farmakologi Københavns Universitet...
Læs mereFra Hjerneskade til Social Engagement
Center for Subjectivity Research Fra Hjerneskade til Social Engagement Kristian Moltke Martiny, PhD Afdelingsleder, Psykologisk og Social Forskning, Elsass Institutet og Post Doc, Center for Subjectivity
Læs mereHvordan skal vi bruge den nye viden om menneskets hjerne?
Udvalget for Videnskab og Teknologi UVT alm. del - Bilag 19 Offentligt Hvordan skal vi bruge den nye viden om menneskets hjerne? Program for Teknologirådets konsensuskonference om hjerneforskning den 4,
Læs mereCurriculum. Publications
Kirubakaran Balasubramaniam PhD Student Research Unit of General Practice J.B. Winsløws Vej 9, indgang B, 1. Sal 5000 Odense C Denmark E-mail: kiruba@health.sdu.dk Direct phone: 65503739 Curriculum Født
Læs mereStyrket indsats for unge med erhvervet hjerneskade
Styrket indsats for unge med erhvervet hjerneskade Fyraftensmøde, Aalborg Universitetshospital Tirsdag den 21. oktober 2014 www.aalborguh.rn.dk/styrket-indsats Program Kl. 16.00 16.10 Velkomst og præsentation
Læs mereKnee-extension strength or leg-press power after fast-track total knee arthroplasty: Which is better related to performance-based and selfreported
Knee-extension strength or leg-press power after fast-track total knee arthroplasty: Which is better related to performance-based and selfreported function? Peter K Aalund 1, Kristian Larsen 2,3, Torben
Læs mereKognitive funktioner, hvad kendetegner kognitive forandringer hos børn med epilepsi, hvilke udfordringer giver det for barnet.
Kognitive funktioner, hvad kendetegner kognitive forandringer hos børn med epilepsi, hvilke udfordringer giver det for barnet. Børneneuropsykolog Pia Stendevad 1 Alle er forskellige Sorter i det, I hører
Læs mereELEVERS INTERESSE OG SELVTILLID I NATURFAGENE -OG I FREMTIDEN
ELEVERS INTERESSE OG SELVTILLID I NATURFAGENE -OG I FREMTIDEN 1. Oplæg på baggrund af artiklen: Nordic Students self-beliefs in science Publiceret som kapitel 4 i Northern Lights on TIMSS and PISA 2018
Læs mereMed fokus på CT skanning af cerebrum Blødninger og Infarkter. Annika R Langkilde
Med fokus på CT skanning af cerebrum Blødninger og Infarkter Annika R Langkilde Systematisk gennemgang af CT cerebrum Traumatiske Blødninger SDH EDH SAH DAI Kontusionsblødninger Non- traumatiske Blødninger
Læs mereDen forudsigende hjerne
Den forudsigende hjerne eller hukommelsen om fremtiden Albert Gjedde Nuklearmedicinsk afdeling OUH 30-05-2018 albert.gjedde@rsyd.dk 1 https://www.bbc.co.uk/music/artists/2b002dc9-5696-4751-9bba-28f8b77133d8#p05hz924
Læs mereBrug af gamification til samarbejde og motivation af universitetsstuderende
Brug af gamification til samarbejde og motivation af universitetsstuderende David Lindholm, AAUE DUNk12 Hvem er jeg? PhD fellow ved Centre for Design, Learning & Innovation, Inst. for læring og filosofi,
Læs mereHaja adhd - Om forbandelsen af nuet hjernens pauseskærm og vigtigheden af dagdrømmeri
Haja adhd - Om forbandelsen af nuet hjernens pauseskærm og vigtigheden af dagdrømmeri Björn Roslund Cand. Med. Speciallæge i Børne- og ungdomspsykiatri Speciallæge Psykiatri At betragte sig selv med større
Læs mereKIRURGISK TALENTIDENTIFIKATION BLANDT MEDICINSTUDERENDE
KIRURGISK TALENTIDENTIFIKATION BLANDT MEDICINSTUDERENDE Rune Dall Jensen, PhD student, Aarhus University, Denmark Mette Krogh Christensen, Associate Professor, Aarhus University, Denmark Mikkel Seyer-Hansen,
Læs merePositiv Neuropædagogisk Efteruddannelse med særligt henblik på samarbejdet med mennesker med udviklingsforstyrrelser. Efterår 2020
Positiv Neuropædagogisk Efteruddannelse med særligt henblik på samarbejdet med mennesker med udviklingsforstyrrelser. Efterår 2020 Neuropædagogisk efteruddannelses forløb med praksiscertificering. Modul
Læs mereKlinisk Institut Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet
Klinisk Institut Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet FACTS / 2013 etableret på Aalborg Universitetshospital 155 kandidatstuderende i medicin, 1.- 6. semester 229 ansatte 219 videnskabelige 10 administrative
Læs mereLæring med kroppen forrest
Læring med kroppen forrest Kjeld Fredens er adjungeret professor ved recreate, Institut for Læring og Filosofi, Aalborg Universitet. Han har været lektor (læge, hjerneforsker) ved Århus Universitet. Redaktør
Læs mereNEUROBIOLOGI 2008 KURSUSPLAN
NEUROBIOLOGI 2008 KURSUSPLAN TEMA 1. NEURO-ANATOMI. En kort præsentation af grundtræk i hjernens anatomi. TEMA 2. NEURO-CYTOLOGI. Membranpotentialet, en kvantitativ beskrivelse. Elektrogen iontransport.
Læs mereVurdering af kvalitative videnskabelige artikler
Vurdering af kvalitative videnskabelige artikler For at springe frem og tilbage i indtastningsfelterne bruges Piletasterne-tasten, op/ned (Ved rækken publikationsår/volume/nummer og side brug TAB/shift-TAB)
Læs mereBevægelse og Indlæring - Anvendelse og perspektiver
Fysisk Aktivitet og Hjernen, Københavns Universitet Bevægelse og Indlæring - Anvendelse og perspektiver Mikkel Malling Beck, B.Sc. Idræt Stud.cand.scient Humanfysiologi Fysisk Aktivitet og Hjernen, Institut
Læs mereVidensoverførsel - fra lab til landmand
Vidensoverførsel - fra lab til landmand Christian Fink Hansen Institut for Produktionsdyr og Heste Produktion og Sundhed cfh@life.ku.dk Dias 1 Disposition Hvem er jeg? Baggrund, barrierer og problemer
Læs mereForskningsbasering: Hvad sker der når et universitet vil sætte ord og handling bag?
Forskningsbasering: Hvad sker der når et universitet vil sætte ord og handling bag? Mogens Hørder Syddansk Universitet Kongelige Danske Videnskabernes Selskab Forskningspolitisk årsmøde 22 marts 2011 På
Læs mereVigtigheden af samsyn
Neurooptometrist Karsten Haarh Vigtigheden af samsyn Syn og hjerne 2017 Først noget teori For at forstå det overordnede koncept og betydningen af binoculært (2 øjne) syn hos mennesket og i hverdagslivet
Læs merePublikationer. Født 1983. Uddannelse: 2009 Cand. med. Syddansk Universitet
Kirubakaran Balasubramaniam Ph.d.-studerende, læge Forskningsenheden for Almen Praksis J.B. Winsløws Vej 9, indgang B, 1. Sal 5000 Odense C Danmark E-mail: kiruba@health.sdu.dk Direkte telefon: 65503739
Læs mereMordet på Kitty Genovese
Prosocialitet Prosocialitet opstår som begreb inden for psykologien i starten af 1970 erne (Latane & Darley 1970; Macaulay & Berkowitz 1970; Bar-Tal 1976; Mussen & Eisenberg-Berg 1976). Ifølge en af pionererne
Læs mereStatus -virker rehabilitering efter kræft
Status -virker rehabilitering efter kræft Christoffer Johansen Afdeling for Psykosocial Kræftforskning, Institut for Epidemiologisk Kræftforskning, Kræftens Bekæmpelse Rehabiliterings feltet har mange
Læs mereSov dig rask. Samt en snært af Mozart. Præsentation af Steen Cnops Rasmussen
Sov dig rask Samt en snært af Mozart 1 Præsentation af Steen Cnops Rasmussen Aftenen bygger bl.a. på 4 års studier og monitorering af 1000 børn i KBH s dagplejer, herunder for tidligt fødte børn Efteruddannelse
Læs mereVisuel opmærksomhed: Formler, der bygger bro mellem kognition og neurofysiologi. Claus Bundesen Københavns Universitet
Visuel opmærksomhed: Formler, der bygger bro mellem kognition og neurofysiologi Claus Bundesen Københavns Universitet NTVA = Neural Theory of Visual Attention Referencer Claus Bundesen: A theory of visual
Læs mereHjernen og Innovation
The Danish National Research Foundation s Center of Functionally Integrative Neuroscience Aarhus University / Aarhus University Hospital - DENMARK Hjernen og Innovation Leif Østergaard M.D., M.Sc., Ph.D.,
Læs mereUddannelse 2010 DMSc (Ph.d.) 2007 Speciallæge i Neurologi 1993 Læge
Lars Peter Kammersgaard Leder af medicinsk forskning, Rubric (Research Unit on Brain Injury Rehabilitation, Copenhagen) Speciallæge i Neurologi, Almen lægeuddannelse og DMSc Afdeling for Højt Specialiseret
Læs mereLedelsesfagligt Grundforløb, E13
Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? 1 Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? Hvordan
Læs mereFolkeuniversitetet. Kognitionspsykologi. 24. September 2008 Købmagergade 44 Auditorium 1. FU Kognition. Hold 4106
Folkeuniversitetet Kognitionspsykologi ved Thomas Alrik Sørensen 24. September 2008 Købmagergade 44 Auditorium 1 Kursusplan 1) 10. september Introduktion 2) 17. september Hjernen og metoder 3) 24. september
Læs mereNeurorehabilitering Del 1 Rehabilitering generelt
Neurorehabilitering Del 1 Rehabilitering generelt Selma Marie 27. november 2017 Lektor Inge Wilms, PhD 1 Inge Wilms, Ph.D. Lektor og leder af BRATLab (Brain Rehabilitation, Advanced Technology and Learning
Læs mereEVIDENSBASERET COACHING
EVIDENSBASERET COACHING - SAMTALER BASERET PÅ DEN BEDST TILGÆNGELIGE VIDEN VED FORMAND FOR SEBC, EBBE LAVENDT STIFTER@SEBC.DK, WWW.EVIDENSBASERETCOACHING.DK Der vil være en times forelæsning efterfulgt
Læs mereKognitionspsykologi. ved cand.psych., ph.d. Kamilla Miskowiak. Onsdag 17.15 19.00 Købmagergade 44, lok. 1. Hold 4106. Folkeuniversitetet København
Kognitionspsykologi Hold 4106 Folkeuniversitetet København ved cand.psych., ph.d. Kamilla Miskowiak Onsdag 17.15 19.00 Købmagergade 44, lok. 1 Kursusplan 1) 10. september Introduktion 2) 17. september
Læs mereKOGNITIVE FØLGER EFTER BRUG AF RUSMIDLER
KOGNITIVE FØLGER EFTER BRUG AF RUSMIDLER Den kognitive pyramide overblik abstraktion problemløsning arbejdshukommelse sprogfunktion visuel/rumlig funktion indlæring og hukommelse regulering af opmærksomhed
Læs mereMindfulness. Mindfulness Danske fysioterapeuter Juni 2011. www.vossromme.dk
Mindfulness Mindfulness Danske fysioterapeuter Juni 2011 www.vossromme.dk Mindfulness Den opmærksomhed der opstår når vi er bevidst nærværende, åben, accepterende og ikke - vurderende overfor vores erfaringer
Læs mereYngre risikerer fejlagtig demensdiagnose
Yngre risikerer fejlagtig demensdiagnose Læge, ph.d. Nationalt Videnscenter for Demens Rigshospitalet DKDK Årskursus 11/9-15 Publicerede artikler I. Salem, LC; Andersen, BB; Nielsen R; Jørgensen MB; Rasmussen,
Læs mereKognitionspsykologi. ved cand.psych., ph.d. Kamilla Miskowiak. Onsdag 17.15 19.00 Købmagergade 44, lok. 1. Hold 4106. Folkeuniversitetet København
Kognitionspsykologi Hold 4106 Folkeuniversitetet København ved cand.psych., ph.d. Kamilla Miskowiak Onsdag 17.15 19.00 Købmagergade 44, lok. 1 Kursusplan 1) 10. september Introduktion 2) 17. september
Læs mereForskere belønnes med verdens største hjerneforskningspris: De har udviklet værktøj og metoder til at se ned i den arbejdende hjerne
Forskere belønnes med verdens største hjerneforskningspris: De har udviklet værktøj og metoder til at se ned i den arbejdende hjerne Verdens største hjerneforskningspris The Brain Prize - går i år til
Læs mereKognitionspsykologi 2014 Forelæsning 1
Kognitionspsykologi 2014 Forelæsning 1 01.09.2014 Johan Trettvik Velkommen Dagsorden: Hvad skal I kunne og hvordan bliver I prøvet Den faglige repræsentation Hvad er kognitiv psykologi Slides kan findes
Læs mereStudieplan Forskningsmetodologi 2. semester Kære Studerende
Studieplan Forskningsmetodologi 2. semester Kære Studerende Forskningsmetodologi er et væsentligt fag i sygepleje, idet I skal kunne begrunde jeres observationer og handlinger ud fra viden. Der er fokus
Læs mereVirker intensiv læring? Et par refleksioner over veje til en ungdomsuddannelse
Virker intensiv læring? Et par refleksioner over veje til en ungdomsuddannelse Af: Lene Tanggaard, Ph.d., Professor, Institut for Kommunikation, Aalborg Universitet Programmers virkning et kig til Head
Læs mereTo the reader: Information regarding this document
To the reader: Information regarding this document All text to be shown to respondents in this study is going to be in Danish. The Danish version of the text (the one, respondents are going to see) appears
Læs mereHIV and Drug Prevention in Estonian Prisons
HIV and Drug Prevention in Estonian Prisons Maret Miljan The Division of Social Rehabilitation The Estonian Ministry of Justice Prisons in Estonia (3676 prisoners): Tallinn Prison ( 571 convicted male
Læs mereForskning i Haver til Maver
Forskning i Haver til Maver 1 E VA L U E R I N G, F O R S K N I N G S B A S E R I N G O G F Ø L G E F O R S K N I N G I N S P I R AT I O N S D A G K R O G E R U P 8. O K TO B E R 2 0 1 5 K A R E N W I
Læs mereAnsættelse. Publikationer
Centre for Human Interactivity Institut for Sprog og Kommunikation E-mail: sarbro@sdu.dk Telefon: 65504542 CV Uddannelse BA i medievidenskab, SDU, 2006 Cand.mag. i international virksomhedskommunikation,
Læs mereAARHUS UNIVERSITET OG ERHVERVSSAMARBEJDE
1. JUNI 2010 AARHUS UNIVERSITET OG ERHVERVSSAMARBEJDE CENTERDIREKTØR FLEMMING K. FINK TATION præsen1 VIDENSAMARBEJDE: UNIVERSITET, MYNDIGHED, ERHVERVSLIV Universiteter Undervisning og højtuddannede Virksomheder
Læs mereHealthcare Apps. OUH Odense University Hospital & Svendborg Hospital. Kiel, Germany, November 2013 1 05/12/13
Healthcare Apps OUH Odense University Hospital & Svendborg Hospital Kiel, Germany, November 2013 1 05/12/13 Jesper Lakman Senior Consultant Digital InnovaGon (4 employees) IT Department (140 employees)
Læs mereAnvendelse af ny viden i de fem kommuner
Anvendelse af ny viden i de fem kommuner Af Peter Sørensen Lektor, mag.art og ph.d.-studerende University College Lillebælt & Aalborg Universitet Der er generelt gode forudsætninger for at bringe ny viden
Læs mereKognition og kognitive forstyrrelser ved affektive lidelser. Seniorforsker, ph.d. Kamilla Miskowiak Psykiatrisk Center København, Rigshospitalet
Kognition og kognitive forstyrrelser ved affektive lidelser Seniorforsker, ph.d. Kamilla Miskowiak Psykiatrisk Center København, Rigshospitalet Hvad er kognition? Mentale processer som inkluderer opmærksomhed,
Læs mereBørn kan ikke lade være med at lære
Børn kan ikke lade være med at lære er læge og hjerneforsker. Han har været lektor (hjerneforsker) ved Århus Universitet, seminarierektor ved Skive Seminarium, udviklings- og forskningschef ved Vejlefjord
Læs mereInvitation til Konferencen: Community resiliens og samhørighed Projekt Paamiut Asasara i Grønland: Proces og Forskning. 8. oktober 2012 kl.
Invitation til Konferencen: Community resiliens og samhørighed Projekt Paamiut Asasara i Grønland: Proces og Forskning 8. oktober 2012 kl. 13 16 Invitation til Konferencen Community resiliens og samhørighed
Læs mereSenest opdateret: 30. maj 2010 kl. 12:40. Version i den trykte udgave: 29. maj 2010
Mennesket er ved at udvikle en ny hjerne Den forreste del af hjernen, kaldet frontallapperne, er som hjernens uland i gang med at få en mere fremtrædende rolle hos mennesket. Den udvikling vil fundamentalt
Læs mere