Velkommen til UdviklingsRum (UR)

Transkript

1 Velkommen til UdviklingsRum (UR) Fælles kickoff den i Nyborg Kommuner skal fremme et naturfagligt løft - er din kommune klar?

2 Som en rejselysten flåde Som en rejselysten flåde ankret op ved Jyllands bro under vejrs og vindes nåde ligger landet dybt i ro. Hårdt går hav mod bro og stavn møder Danmarks stille navn. Hør, hvor blidt det klinger. Hvor vi stod og hvor vi gik, kom dit navn, som sød musik blødt på hvide vinger. Havombruset yngler landet. Tusind øer gik af havn, lod sig bære bort af vandet for at bære Danmarks navn. Muntert frem til livets dyst gennem mulm og strålelyst. Hil jer, vore skibe! Flaget blaffer rødt og hvidt. Her er Danmark, dit og mit, med sin Teknik kølvandsstribe. *Center for Læring i Natur, og Sundhed Hør det! Husk det, alle danske! Klar og frodig er vor ånd. Sproget slutter som en handske om en fast og venlig hånd. Værn med vid, hvad hélt er vort. Sig kun sandhed, jævnt og kort, gladest ved det milde. Danskens lov i strid og fred være ret og billighed, som kong Volmer ville. Vinterklart og sommerbroget, morgenmuntert, skumringssvøbt, ligefremt og latterkroget smilbestrålet, tåredøbt. Det er Danmarks frie sprog, uden tryk af fremmed åg frejdig Freja taler. Eget brød på egen dug, Danmarks hvede, Danmarks rug, Dybbøl mølle maler.

3 Om Astra og Forankring

4 Hans? Landmandssøn, der ville være lærer, og Landbrugsraadets Skolekontakt (271 kommuner) Danfoss Vision - CarboRain* i Italien Miljøstyrelsen MD FOODS fusion m. svenske Arla mejeri forberede østeuropæiske landmænd på EU (10 år!) Science Team K (5 kommuner) Science-kommuner (25 kommuner) Scienceregion Syddanmark (1 region) Grøn Generation (10 kommuner) Astra - selvejende institution i offentlige forvaltning... sammen kan vi forandre verden- nu med UR!!

5 Programpunkter Tirsdag: Velkomst og intro til UR-forløbet Afprøve bruger-centreret design med Nyborg Kommune som case Lars, Karin og Pernille, Astra ca. 21 Lærestreger fra strategiudvikling i Næstved Anne Bach Nielsen, Næstved Onsdag: Afprøve bruger-centreret design - fortsat Karin og Pernille, Astra Afrunding på bruger-centrering og -involvering Aftaler om det videre forløb - hav kalender klar Evaluering - skriftlig Regional Teknologipagt - en støtte? Per Iskov, Region Midtjyllad

6 UR i Astra s kommunale indsats

7 Anledning, formål og mål for UR Anledning: Kommuners interesse for strategiudvikling og udsigt til national naturvidenskabsstrategi Formål: At styrke kapaciteten til og effekten af naturfaglig udvikling i kommuner med naturfagskoordinatorrollen og -funktionen som omdrejningspunkt. Mål: Teams af medarbejdere (koordinatorer) udvikler/ajourfører inden en strategi og plan for udvikling af naturfagsområdet i deres kommune, der vedtages politisk.

8 Vilkår i tilsagnsbrevet (kontrakt) Vilkår for deltagelse er, at kommunen: skitserer den ønskede situation, som kommunens strategi og plan for udvikling af naturfagsområdet skal bidrage til, udstyrer det tilmeldte team på to personer med et klart mandat samt den fornødne tid og ledelsesmæssige opbakning undervejs, evt. via en styregruppe, involverer gode lokale kræfter uden for kommunens forvaltning, der har betydning for strategiens implementering, f.eks. via en følgegruppe til medarbejderteamet, sikrer synergier til den udviklede strategi via reference til kommunens planstrategi, forankrer udviklingsarbejdet politisk via et medlem af kommunalbestyrelsens deltagelse i udviklingsforløbets midtvejs- og slutseminar. Desuden skal den udviklede strategi og plan behandles politisk og vedtages inden udgangen af 2019, medfinansierer UdviklingsRummets gennemførelse med kr, hvorefter deltagelse i de forudsete aktiviteter er vederlagsfri.

9 Vilkår = leverancer

10 UR politisk? 6xS, 5xV & 1xK - borgmestre!

11 Indbyggerantal og % 0-17 årige

12 UR-kommuner i Danmark

13 Teamets koordinatorfunktion? Politikere Styringskæde Forvaltninger Vid.gående Job Uddannelseskæde

14 12 teams med mandat og UR-kraft

15 Gulvøvelse med to reb og pynt - grib, hvor din nærmeste chef sidder Styringskæde Uddannelseskæde

16 Forskere: Gode læringsmiljøer for børn er ikke raketvidenskab Altinget, : Landets lærere og pædagoger ved godt, hvordan de kan etablere gode læringsmiljøer for flere børn, men så længe man ikke giver dem bedre muligheder for at etablere et samarbejde om børnene, så har de en meget lille chance for at løfte opgaven. "Putter man en pædagog, en lærer og nogle børn ind i et klasseværelse, får man ikke automatisk et godt læringsmiljø," skriver forskerne Lotte Hedegaard-Sørensen og Sine Penthin Grumløse i bogen "Lærerfaglighed, inklusion og differentiering pædagogiske lektionsstudier i praksis"

17 Bruger-netværk har effekt Naturfaglig udvikling i en kommune afhænger bl.a. af en central aktørs kapacitet til at aktivere lokale ressourcer Hvem i kommunen har du i det seneste år drøftet udvikling af naturfagsområdet med mindst fire gange?

18 Brugere af kommuners strategier? Politikere Styringskæde Forvaltninger s M. UV t.vid i na ateg str gt s lo M E kno Te a gip

19 UR-Aktiviteter

20 Lineær > < iterativ strategiproces Bruger-centreret udvikling Disruption undervejs Til sidst strategi og plan

21 Øvelse i bruger-centrering Vi leger, at I er fløjet ind for at løse denne opgave for Nyborg Kommune: Hvilken udfordring kunne Nyborg Kommune prioritere ved en evt. udvikling af en naturfagsstrategi? Dataindsamling begynder efter frokost

22 13.00 Nyborg som case Jeres dataindsamling begynder og fortsætter over i interviews m. informanter

23 Ole sad på en knold og sang Ole sad på en knold og sang, la-la-la-la-la-la-la-la-la-la! får og beder omkring ham sprang. tra-la-la-la-la-la-la-la! Stak så Ole en dag i trav, la-la-la-la-la-la-la-la-la-la! stod med et ved det store hav. tra-la-la-la-la-la-la-la! Lyngen sused, og skyen gled, la-la-la-la-la-la-la-la-la-la! udfugtslængsler i hjertet sved. tra-la-la-la-la-la-la-la! Øjet skinnede, tåren randt, la-la-la-la-la-la-la-la-la-la! intet mere i verden bandt. tra-la-la-la-la-la-la-la! Heden stænged, og mindet spandt, la-la-la-la-la-la-la-la-la-la! moders øjne dog stærkest bandt. tra-la-la-la-la-la-la-la! Over havene hyrden fo'r, la-la-la-la-la-la-la-la-la-la! fårene står der endnu og glor. tra-la-la-la-la-la-la-la! Snart den ting dog blev åbenbar: la-la-la-la-la-la-la-la-la-la! minder gør ikke sagen klar. tra-la-la-la-la-la-la-la! Ej kan bede og får forstå la-la-la-la-la-la-la-la-la-la! længslers tog over bølger blå. tra-la-la-la-la-la-la-la!

24 I østen stiger solen op I østen stiger solen op, den spreder guld på sky, går over hav og bjergetop, går over land og by. Og med Guds sol udgår fra øst en himmelsk glans på jord, et glimt fra paradisets kyst, hvor livets abild gror. Den kommer fra den favre kyst, hvor paradiset lå; den bringer lys og liv og lyst til store og til små. Og alle stjerner neje sig, hvor østens sol går frem: Den synes dem hin stjerne lig, der stod ved Bethlehem. Den hilser os endnu så smukt fra edens morgenrød, hvor træet stod med evig frugt, hvor livets væld udflød. Du soles sol fra Bethlehem! Hav tak og lov og pris for hvert et glimt fra lysets hjem og fra dit paradis.

26 Brugere i kommuners strategier? Politikere Styringskæde Forvaltninger

27 Hvem skal med i kommunens UR? Naturfagskoordinator Leder af Plan- og Udviklingsafdelingen /forvaltningen Formand for Teknik- og Miljøudvalget Formand for Børne- og ungeudvalget 2x koordinatorer Naturfag for børn og unge 0-18 år Leder af Teknikog Miljøforvaltningen Borgmester Lokal Agenda 21-koordinator Lokale virksomheder Lokale NGOér Skolechef Skoleledere Ledere for daginstitutioner Ledere af ungdomsuddannelser Formand for Erhvervsrådet UU-vejleder

28 Organisering af UR i kommune? Følgegruppe? Politikere Styringskæde Styregruppe? Brugernetværk? Vid.gående Job Uddannelseskæde

29 GG-Organisering i Høje Taastrup

30 Skitser hvem teamet involverer? Naturfagskoordinator 2x koordinatorer Leder af Plan- og Udviklingsafdelingen /forvaltningen Formand for Teknik- og Miljøudvalget Følgegruppe? Styregruppe? Brugernetværk? Formand for Børne- og ungeudvalget Naturfag for børn og unge 0-18 år Leder af Teknikog Miljøforvaltningen Borgmester Lokal Agenda 21-koordinator Lokale virksomheder Lokale NGOér Skolechef Skoleledere Ledere for daginstitutioner Ledere af ungdomsuddannelser Formand for Erhvervsrådet UU-vejleder

31 Bruger-centreret strategiudvikling - med hvem? - hjemmeopgaven Hjemmeopgaven: Hvordan vil teamet organisere sin strategiudvikling? med styregruppe og hvem? med følgegruppe og hvem? med brugere og hvem? med synlighed og hvordan? Produktkrav: En A4-tegning

32 UR s organisation Nationalt koordinatornetværk Vest-klynge 5 kommuner, 5 teams af koordinatorer, 5 lokale følgegrupper National Inspirationsgruppe Øst-klynge 7 kommuner, 7 teams af koordinatorer, 7 lokale følgegrupper

33 National Inspirationsgruppe for UR kobler nationalt med lokalt KL s kontor for Børn og Skole Børne- og Kulturchefforeningen Skolelederforeningen BUPL s Lederforening Skole og Samfund Ungdomsuddannelser (Gymnasier og Erhvervsskoler)? Danske Regioner (Center for Vækst, Erhverv og Regional Udvikling)? Undervisningsministeriet og Styrelsen for IT og Læring Erhvervsministeriet To naturfagskoordinatorer fra UdviklingsRum vest- og østklynge?

35 Fora i UdviklingsRum ? fælles, klynger og evt. regioner?

36 UR-Aktiviteter

37 Datoer i UR-årskalendre 18 & 19

38 Spørgeskema og stikprøver Evaluering Tips & Råd til næste aktivitet Stikprøver på svar Løse ender?

40 Tilfældig manna fra himlen? Politikere Styringskæde Forvaltninger s M d. V U t.vi i na ateg str s i-p M E log o kn gt e a T

41 Manna fra regionen? Politikere Styringskæde Forvaltninger Vid.gående Job Uddannelseskæde

42 Løft dit hoved, du raske Løft dit hoved, du raske gut! Om et håb eller to blev brudt, blinker et nyt i dit øje, straks det får glans af det høje. Løft dit hoved og se dig om, noget er der, som råber: kom! noget med tusinde tunger, som om frejdighed sjunger. Løft dit hoved! thi i dig selv blåner også et udstrakt hvælv, hvor der med harper klinger, jubler, toner og svinger. Løft dit hoved og sjung det ud: aldrig kuer du vårens skud! Hvor der er gærende kræfter, skyder det året efter. Løft dit hoved og tag din dåb af det høje, det strålende håb, som, over verden hvælver og i hver livsgnist skælver.

43 På gensyn i UdviklingsRum (UR) Kommuner skal fremme et naturfagligt løft - er din kommune klar? Ja, vi har et team på sagen!