*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed

Transkript

1

2 Velkommen til nationalt netværksmøde for naturfagskoordinatorer oktober 2018

3 Formål At opleve Lego House - et særligt initiativ At opnå en større grad af forståelse for STEM-begrebet, hvor det kommer fra og hvilken betydning det har for naturfagene i Danmark At koble STEM-indsatser i kommunerne med nationale strømninger inden for naturfagsområdet Videndeling blandt naturfagskoordinatorer om STEM-begrebet og dets konkrete udmøntninger i kommunale sammenhænge

4 Vi har slået rekord! 9 kommuner præsenterer STEM kommunale naturfagskoordinatorer 1 region 48 kommuner 2 universiteter 1 teknologipagtssekretariat 80 deltagere 1 undervisningsministerium

5 Program onsdag d. 3. oktober 2018 Velkomst Oplæg fra Amer Mahmutovic, Team Manager Guest Experience Herefter: Leg i zonerne : Byg din aftensmad med fire LEGO klodser End of play - afgang til uformelt netværk på Hotel Legoland

6 Praktisk info Vi er mange fra Astra - spørg os endelig! Vi er i LEGO HOUSE - og det er i dag, vi har tid til at lege Der er mulighed for at følges med Hans til og fra Hotel Legoland til fods - og ellers må I hoppe ind i hinandens biler Del gerne billeder mv. på sociale medier. Brug fx #STEM, #Forankring, #Naturfagskoordinator og Alle materialer, slides osv. deles på vores sædvanlige side (astra.dk/forankring)

7 Padlet kortlink.dk/v7xt

8

9 LEGO HOUSE - et særligt initiativ

10 Amer Mahmutovic Team manager Guest Experience

11

12 Velkommen til nationalt netværksmøde for naturfagskoordinatorer oktober 2018

13 Formål At opleve Lego House - et særligt initiativ At opnå en større grad af forståelse for STEM-begrebet, hvor det kommer fra og hvilken betydning det har for naturfagene i Danmark At koble STEM-indsatser i kommunerne med nationale strømninger inden for naturfagsområdet Videndeling blandt naturfagskoordinatorer om STEM-begrebet og dets konkrete udmøntninger i kommunale sammenhænge

14

15 Vi har slået rekord! 9 kommuner præsenterer STEM kommunale naturfagskoordinatorer 1 region 48 kommuner 2 universiteter 1 teknologipagtssekretariat 80 deltagere 1 undervisningsministerium

16 Program formiddag : Prof. mso, PhD Claus Michelsen og projektleder, phd Linda Ahrenkiel, LSUL, SDU STEM - Hvorfra? Hvad? Hvordan? 11.30: Mads Joakim Sørensen, UVM og Anders Rasmussen + Cecilie Beksgaard, Teknologipagtens sekretariatet STEM i et nationalt perspektiv 12.30: Frokost

17 Program eftermiddag 13.30: Videndeling om kommuners arbejde med STEM runde : Kaffepause 14.35: Videndeling om kommuners arbejde med STEM runde : Opsamling ved hjælp af naturfagskompasset 16.00: Prof., docent, PhD Martin Vigild, DTU STEM i en samfundsmæssig sammenhæng og som udgangspunkt for dyb læring i relation til elevernes omverden : Evaluering og tak for i dag

18 Praktisk info Vi er mange fra Astra - spørg os endelig! Vi er i LEGO HOUSE - håber I fik leget godt i går. Der bliver mulighed for en tag-tur i frokostpausen. Del gerne billeder mv. på sociale medier. Brug fx #STEM, #Forankring, #Naturfagskoordinator og Alle materialer, slides osv. deles på vores sædvanlige side (astra.dk/forankring)

19 Padlet kortlink.dk/v7xt

20 Hvorfor er vi her?

21 Naturfagskoordinatoreren er den eller de personer i en kommune, som har til opgave og ansvaret for at udvikle og styrke kommunens naturfaglige kultur. Naturfagskoordinatorfilm

22 Politiske trends 2018

23 Fondsstøtte, bl.a. Novo Nordisk Fonden Villum Fonden Lundbeckfonden APM LEGO fonden Lundbeckfonden + det løse

24 E T S? M

25

26 STEM på flere niveauer

27

28 Didaktisk niveau Kunne fx være Bestemte indholdselementer Bestemte fag Indholdet i tværfaglige forløb Fagenes metoder Særlige måder at undervise på

29 Organisatorisk niveau Kunne fx være Tiltag på skoleniveau, fx vejledere, fagteam, lærersamarbejde, pædagogisk ledelse mv. Tiltag på kommuneniveau, fx netværk, kompetenceudvikling, strategiformulering mv. Tiltag på tværkommunalt niveau, fx samarbejde mellem grundskoler og ungdomsuddannelser

30 Politisk niveau Kunne fx være Politiske målsætninger Rekrutteringstiltag Reformarbejde

31 Dogmer Vi er her for at undersøge STEM sammen Vi skal udnytte vores unikke vidensdelingsrum Vi arbejder videre med STEM efter i dag

32 Claus Michelsen og Linda Ahrenkiel LSUL, SDU

33 Mads Joakim Sørensen Undervisningsministeriet

34 Anders Rasmussen og Cecilie Beksgaard Teknologipagtens sekretariat

35 Proces 1. - Fem minutters samtale ved bordene hvad hæfter vi os ved? hvad undrer vi os over? 2. Feed forward til Mads og Anders + Cecilie. PIP

36 Frokost

37 Bord 1: Horsens STEAM-strategi (Thomas) Bord 2: Høje Taastrup STEM-skolen i Nærheden (Elzebeth) Bord 3: Vejle - Engineering i skolen (Lars) Bord 4: Tårnby - Naturfags- og matematikhandleplan (Flemming) Bord 5: Vejen - Teknologi og naturfag (Heiko) Bord 6: Roskilde - STEM-tankegange i alle vores aktiviteter (Hans) Bord 7: Næstved - STEM-tilgang ift. overgange og uddannelsesvalg (Majbrit) Bord 8: Aarhus - STEAM i forskellige forklædninger (Ole) Bord 9: Svendborg - STEM-netværk (Thora)

38 Tidsplan : 14.35: 15.15: 16.00: Første runde Kaffepause Anden runde Opsamling ved kompasserne

39 Opsamling ved kompasserne 1. Alene 2 min. Hvad har du hæftet dig ved omkring STEM, som du har lyst til at gå i gang med hjemme i kommunen (grøn post-it seddel) Hvor ser du en barriere for arbejdet med STEM i din kommune (rød post-it seddel) 2. I gruppen 28 min. Videndeling ved kompasserne 3. Vi går på udstilling 15 min.

40 Kompas 1: Thomas Kompas 2: Thora Kompas 3: Lars Kompas 4: Flemming Kompas 5: Heiko Kompas 6: Hans Kompas 7: Majbrit Kompas 8: Ole

41 Martin Vigild DTU

42

43

44

45 Astra i den kommende tid Nationalt koordinatormøde oktober 2019 Temadage november 2018 Regionale naturfagskoordinatormøder januar 2019 Udviklingsrum Big Bang april 2019 UVM og forvaltning/skoleledelse - arrangementer i forår 2019 Naturvidenskabelig strategi - kommunal forankring Sparring med Astras forankringsafdeling mht. styrkelse af naturfaglig kultur

46 Evaluering

47