Nyhedsbrev fra ledelsesteamet

Transkript

1 Nyhedsbrev fra ledelsesteamet Kære forælder Hermed har du mulighed for at læse lidt nærmere om seneste fintænkning af hvordan vi arbejder med at have et børneunivers, som lever op til vores målsætninger om at være - et godt sted at være, - et godt sted at lære. Denne fintænkning træder i kraft til august. Torsdag den 10. august er første skoledag i skoleåret 2017/2018. Kontakt os gerne, hvis du har spørgsmål eller bemærkninger Tanja og Lars Sæt X i kalenderen: Åbent univers / café torsdag den 23. november kl Åbent univers / café torsdag den 22. marts kl hvor I kan se eksempler på hvad eleverne har arbejdet med, og I kan snakke med de nære professionelle. Universfest onsdag den 25. april kl Bestyrelsen har desuden planer om at arrangere et foredrag for forældre. Dette kommer forventeligt til at ligge i januar med start kl Vi modtager gerne forslag om foredragsholdere

2 Indhold Børnehaven (dagtilbuddet)... 3 Tilpasning i normering samt orientering om intern vikardækning... 3 Eftermiddagsmad... 3 Kontaktpædagogerne... 3 SFO en (skolens fritidsdel)... 4 Skolen (skolens undervisningsdel)... 5 Nære professionelle... 5 Skoledagens opbygning... 5 Understøttende undervisning (UUV)... 6 Morgenbånd... 6 Afslutningsbånd... 6 UUV-lektioner i skemaet... 6 Nyansatte i skoletilbuddet... 6 Særligt fokus på faget matematik... 7 Idræt varetages af Louise og Morten... 7 Særlige indsatser... 8 Inklusionspædagoger... 8 Vejledere... 8 Kursus... 8 Skolebibliotek... 8 Koordinator for elevrådsarbejdet... 8 Skolemad... 8 Samarbejde med kirken... 9 Eftermiddagsmad... 9 Klasseskemaer Skema: 0.a Skema: 1.a Skema: 2.a Skema: 3.a Skema: 4.a Skema: 5.a Skema: 6.a Side 2

3 Børnehaven (dagtilbuddet) Tilpasning i normering samt orientering om intern vikardækning Morten arbejder pr. 1. august fuld tid i undervisnings- og fritidstilbuddet (har i skrivende stund 1 dag om ugen i dagtilbuddet). Maria overgår pr. 1. august til en stilling som inklusionspædagog i skoletilbuddet. For at sikre bedst mulig normering i dagtilbuddet, anvender vi vikarmidlerne til pædagogiske medhjælpere. Det betyder i praksis, at der i de tre stuer: Planetgruppen Rumgruppen Stjernegruppen fast er tilknyttet to nære professionelle. Derudover er der 1,5 normeret pædagogisk medhjælper (finansieret af vikarpuljen), som er tilknyttet dagtilbuddet. Det faste personale på de enkelte stuer er ansvarlige for at synliggøre og udnytte den pædagogiske medhjælper som en ressource i den aktuelle pædagogiske opgavevaretagelse. Denne 1,5 normeret stilling suppleres efter behov med kontaktpædagoger fra skoletilbuddet (undervisningsdelen og fritidsdelen), således at vi kan justere bedst muligt, når der er fravær i dagtilbuddet. Denne konstruktion har den fordel, at vi har bedst mulige normering i hverdagen samt at det minimeres, at der indgår vikarer, som ikke kender børnegruppen og kulturen i Øster Hornum Børneunivers. Kontaktpædagogerne supplerer desuden i de tidsrum, hvor de nære professionelle i dagtilbuddet afholder fast ugemøde stueopdelt. I disse tidsrum er børnene på legepladsen. Eftermiddagsmad Det er muligt at købe eftermiddagsmad via medbringe eftermiddagsmad (der er mulighed for opbevaring på køl i dagtilbuddet (børnehaven)). Kontaktpædagogerne Kontaktpædagogerne er det kit, der binder Øster Hornum Børneunivers sammen. Hidtil har kontaktpædagogerne udgjort et vigtigt bindeled mellem fritidsdelen (SFO en) og undervisningsdelen (hvor de jo sidder med i klasseteamet samt varetager UUV i indskolingen). Fra og med skoleåret 2017/2018 ønsker vi at gøre mere brug af deres pædagogfaglighed i dagtilbuddet. De kan således supplere, når der er fravær i dagtilbuddet (børnehaven) samt når de nære professionelle i dagtilbuddet sidder i ugentligt teammøde. Derved får kontaktpædagogerne bedre kendskab til de børn, der er på vej til skoletilbuddet. Side 3

4 SFO FO en (skolens fritidsdel) Fritidstilbuddet i Øster Hornum Børneunivers består af SFO 1 (almindelig SFO for elever på årgang) samt SFO 2 (klubtilbud). Vi ønsker i dette nyhedsbrev at reklamere for vores forholdsvis nye klubtilbud: Galaxen. Vores konstruktion Galaxen er et samarbejde mellem vores klubtilbud (SFO2) og de ældste elever i SFO1 altså et eftermiddagstilbud for elever fra årgang. For eleverne på 3. årgang er der tale om et pædagogisk tilbud. Deres kontaktpædagog er tilknyttet, og eleverne på 3. årgang har mulighed for at gå sammen med de ældre elever i Galaxen at gå sammen med SFO 1 Eleverne på 3. årgang har naturligvis stadig mulighed for at være tilmeldt morgenfritter. For eleverne på årgang er der tale om et klubtilbud. Indhold: Der vil være dialog om indhold, men fra de voksnes side, vil der være fokus på sociale færdigheder, samvær og samarbejde: Styrkelse af fællesskabet gennem en række aktiviteter og sportsgrene Tilegnelse af kompetencer i basisfriluftsliv (tænde bål, lave simpel mad, etablere vindskjul ) Fremme af selvværd og selvtillid (introduktion til begynderklatring, leg med reb) Hvornår: Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Galaxen er således lukket om fredagen samt i alle skoleferier og fridage. 3. årgang følger SFO ens åbningstider. Tilmelding og betaling: SFO 1 er SFO (betaling for elever på 3. årgang). SFO 2 er klubtilbuddet (hos os Galaxen). Side 4

5 Skolen (skolens undervisningsdel) Nære professionelle Ved fagfordeling vægter vi, at undervisningen varetages af få voksne (nære professionelle) med stærkest mulig faglig baggrund. Den enkelte klasses team (dansk/klasse-lærer, matematiklærer, kontaktpædagog (indskolingen) mødes ugentligt og koordinerer indsatserne. Afdelingens inklusionspædagog deltager også i det ugentlige klasseteammøde pr. klasse. Skoledagens opbygning Hele grundskolen (0. 6. årgang) starten dagen med morgenbånd. Afslutningsbåndet er for eleverne på mellemtrinnet. Se klasseskemaerne sidst i nyhedsbrevet (bilag). NB: Om fredagen har eleverne på mellemtrinnet fri Dette skyldes, at dobbeltlærerbemandingen i UUV benyttes til at afkorte skoledagen om fredagen. 1 Morgenbånd Afslutningsbånd Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Side 5

6 Understøttende undervisning (UUV) Skoledagen er sammensat af undervisning og understøttende undervisning. Den understøttende undervisning varetages således på Øster Hornum Børneunivers: Morgenbånd Skoledagen starter sammen med en af klassens nære professionelle. Der er individuelt pr. klasse hvordan der arbejdes med understøttende undervisning i klassen. Der kan både være fagligt, socialt og personligt fokus. Afslutningsbånd Afslutningsbåndet er for elever på mellemtrinnet. Nogle fag overlapper med afslutningsbåndet (fremgår af skemaerne). Ellers er der afsat en lærer pr. klasse til UUV. UUV-lektioner i skemaet Vi prioriterer, at alle klasser har en UUV-lektion i skemaet, som varetages af både dansk/klasselærer og matematiklærer. Dette giver flere muligheder; bedst mulige lektiehjælp, elevsamtaler, sparring. I indskolingen varetages en del UUV af klassens kontaktpædagog. Kontaktpædagogen deltager i ugentligt teammøde med dansk- og matematiklærer, og disse tre har mulighed for at koordinere UUV sammen. Nyansatte i skoletilbuddet Hej Alle Hvem er jeg? Jeg hedder Karina. Jeg er 36, bor i Sørup sammen med min mand Anders, vores 2 piger på 6 og 8 og vores 2 hunde. Jeg har været uddannet lærer i 10 år, og har erfaring fra 3 andre skoler i Rebild Kommune. Jeg har erfaring fra specialområdet, har erfaring med samlæsning, differentiering og meget andet. Jeg er uddannet matematikvejleder, og det er det fag der har min største faglige kærlighed, men jeg har bestemt også kompetencer til at undervise i mange andre fag. Jeg er omsorgsfuld, nærværende og forventningsfuld. Jeg er fleksibel og rummelig, og jeg glæder mig utrolig meget til at blive en del af jeres Børneunivers fra næste skoleår. Jeg skal bl.a. have kommende 2. klasse og kommende 5. klasse til matematik. Jeg glæder mig meget til at starte. Hilsen Karina Side 6

7 Kære forældre og børn i Øster Hornum Børneunivers Jeg hedder Louise Juel Larsen, er 23 år og bor i Aalborg sammen med min kæreste Jacob, der læser til civilingeniør. Jeg er selv nyuddannet lærer fra Aalborg læreruddannelse med fagene matematik, biologi og idræt, herunder også svømning. Jeres Børneunivers bliver min første arbejdsplads som uddannet lærer, og jeg ser frem til, at I, jeres børn og skolens personale kan være med til at give mig erfaring inden for faget Jeg skal sammen med Morten varetage idrætsundervisningen i 1. til 6. klasse hele næste skoleår ( ), da Kamilla skal på barsel. Jeg glæder mig meget til at møde alle børnene på skolen og alle jer forældre, samt at kunne bidrage positivt til at skolens visioner om at være et godt sted at være og et godt sted at lære, også i idrætsundervisningen Særligt fokus på faget matematik Vi arbejder målrettet efter at alle elever bliver så dygtige de kan i alle fag. I skoleåret 2017/2018 har vi mulighed for at sætte særligt fokus på faget matematik. Vi har været så heldige at kunne fastansætte Karina, som i 20 % af sin stilling er ansat til at vejlede matematiklærere i hele Rebild Kommunes skolevæsen. I 80 % af Karinas tid har Karina fra august sit virke i Øster Hornum Børneunivers; fordelt på alle skoleugens fem dage. Karina skal selv varetage matematikundervisningen i 2.a og 5.a. Dette muliggør, at vi har to matematikteams: Indskolingsmatematikteamet bestående af Claus, Karina og Rasmus Mellemtrinsmatematikteamet ligeledes bestående af Claus, Karina og Rasmus Nogle af matematiktimerne er parallellagt hvilket muliggør holddeling i henholdsvis indskoling og mellemtrin. I nogle af matematiktimerne har vi desuden mulighed for at have to matematiklærere på klassen. 5.a har vi mulighed for at give ekstra matematikløft; blandet andet på grund af at vi deler klassen i to, når den ene halvdel har madkundskab. Den anden halvdel har 1 lektion ekstra matematik samt billedkunst. Idræt varetages af Louise og Morten Louise (Kamilla er på barsel i skoleåret 2017/2018) og Morten varetager sammen idrætsundervisningen i årgang. Vi har tidligere samlæst nogle hold, men i skoleåret 2017/2018 har vi prioriteret at normere med to nære professionelle pr. klasse. På 0. årgang varetager Morten idrætsundervisningen sammen med Tasja. Side 7

8 Særlige indsatser Inklusionspædagoger I skoletilbuddet har vi fuldtidsansatte inklusionspædagoger: Sus, som har primær tilknytning til indskolingen (0. 3. årgang) Bettina, som har primær tilknytning til mellemtrinnet (4. 6. årgang) Sus og Bettina deltager i de ugentlige klasseteammøder samt i ugentligt teammøde med ledelsesteamet. Vi har derfor et godt grundlag, når vi koordinerer og prioriterer særlige indsatser. De fuldtidsansatte inklusionspædagoger er nøglepersoner ift. særlige omsorgsopgaver, og de bistår også med særlige læringsopgaver. Vi har desuden fået mulighed for, at Maria (som i flere år har været i dagtilbuddet (børnehaven) og som har erfaring med særlige indsatser) indgår som endnu en inklusionspædagog med primært fokus på støtte i forbindelse med skolestarten. Dette er meget betydningsfuldt i vores arbejde med at alle elever bliver så dygtige, de kan og trives så godt de kan. Vejledere Læsevejledning og særlig kursusvirksomhed varetages af o Helene fokus på indskolingen o Charlotte fokus på mellemtrinnet (muligt efter tilpasningen ultimo januar 2018) Matematikvejleding og særlige matematikindsatser varetages af Karina IT-vejledning varetages af Rasmus Kursus Ledelsesteamet har mulighed for, på baggrund af anbefalinger fra vejledere og inklusionspædagoger, i samarbejde med forældre at visitere udvalgte elever til særlige kurser i skoletiden. Skolebibliotek I indskolingen er det skemalagt, hvornår klassen - sammen med dansklærer- har adgang til vores bibliotekar. På mellemtrinnet er mulighed for bibliotekarhjælp i afslutningsbåndet tirsdag og torsdag. Koordinator for elevrådsarbejdet Kim Hovgaard er koordinator for elevrådsarbejdet. Skolemad Der kan købes mad ved Ordningen er betinget af en vis omsætning. Side 8

9 Samarbejde med kirken Mini-kor I 2017 har vi indgået en samarbejdsaftale om, at Kathrine og Sune - fra nytår og frem til universfesten onsdag før Kr. Himmelfartsdag- havde sin gang på skolen tirsdag over middag ( lektion), hvor indskolingen har UUV (understøttende undervisning) i samme tidsrum. Det har muliggjort, at nogle af eleverne fra årgang kan gå fra til mini-kor ved Kathrine og Sune, mens de resterende laver noget andet sammen med klassens kontaktpædagog. Kontaktpædagogerne har naturligvis også mulighed for at samle eleverne på tværs af årgang. Vi er glade for at kunne orientere om, at aftalen fortsætter efter nytår, så det er en ny tradition, vi har skabt sammen med kirken. Mini-konfirmand Mini-konfirmand-undervisningen er et tilbud for elever på 3. årgang. Mini-konfirmandundervisningen starter i 7. lektion kl om torsdagen. Derved bliver dagen kortere, end hvis eleverne først kunne komme til mini-konfirmand efter 7. lektion. De elever, der ikke måtte ønske at deltage i minikonfirmandundervisningen bliver på skolen, hvor der tilbydes understøttende undervisning for de resterende elever i 7. lektion. Kirken orienterer om hvornår i skoleåret, minikonfirmandundervisningen ligger. I den resterende del af skoleåret, er der UUV i 7. lektion om torsdag for 3.a. Eftermiddagsmad Det er muligt at købe eftermiddagsmad via medbringe eftermiddagsmad (der er mulighed for opbevaring på køl). Side 9

10 Klasseskemaer Vi laver tilpasninger i fagfordelingen og nye skemaer sidst i januar 2018, da Sandie til den tid vender tilbage fra barsel. Skema: 0.a 1 Morgenbånd Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Side 10

11 Vi laver tilpasninger i fagfordelingen og nye skemaer sidst i januar 2018, da Sandie til den tid vender tilbage fra barsel. Skema: 1.a 1 Morgenbånd Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Side 11

12 Vi laver tilpasninger i fagfordelingen og nye skemaer sidst i januar 2018, da Sandie til den tid vender tilbage fra barsel. Skema: 2.a 1 Morgenbånd Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Side 12

13 Vi laver tilpasninger i fagfordelingen og nye skemaer sidst i januar 2018, da Sandie til den tid vender tilbage fra barsel. Skema: 3.a 1 Morgenbånd Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Side 13

14 Vi laver tilpasninger i fagfordelingen og nye skemaer sidst i januar 2018, da Sandie til den tid vender tilbage fra barsel. Skema: 4.a 1 Morgenbånd Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Afslutningsbånd Side 14

15 Vi laver tilpasninger i fagfordelingen og nye skemaer sidst i januar 2018, da Sandie til den tid vender tilbage fra barsel. Skema: 5.a 1 Morgenbånd Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Afslutningsbånd Side 15

16 Vi laver tilpasninger i fagfordelingen og nye skemaer sidst i januar 2018, da Sandie til den tid vender tilbage fra barsel. Skema: 6.a 1 Morgenbånd Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Afslutningsbånd Side 16