Årsberetning. Pilegårdsskolen Ole Klokkersvej 17 Kastrup 1102 elever 47 klasser 23,45 gennemsnitlig klassekvotient. Skolebestyrelsens arbejde

Transkript

1 2017 Side 1 af 6 Pilegårdsskolen Ole Klokkersvej 17 Kastrup 1102 elever 47 klasser 23,45 gennemsnitlig klassekvotient Kære forældre Det har været et begivenhedsrigt år på vores gamle skole. En af de nyeste begivenheder er netop en rund fødselsdag, da Pilegårdsskolen rundede de 60 år med starten af dette skoleår. Skolen emmede af liv fødselsdagen blev fejret med bl.a. udpakning af tidskapsler fra 1997 og nedpakning af nutidens tidskapsler til fremtidens elever samt en udflugt for hele skolen. Og med forældreforeningens hjælp blev det både til et særligt jubilæumsarmbånd og et flot formationsbillede, der nu kan ses ved skolens indgang. Denne beretning ser tilbage på de begivenheder og emner, som skolebestyrelsen har været involveret i i løbet af året. Men vi vil starte med at se lidt fremad. For det kommende skoleår bliver også rigtigt spændende. Skolebestyrelsens valgperiode følger nemlig kommunalbestyrelsens, så ud over vi skal vælge nye politikere i dette skoleår, så er der også valg til skolebestyrelsen. Som du kan læse af denne beretning, så har skolebestyrelsen haft en række rigtigt spændende debatter på dagsordenen. Vi er med til at tage store og små beslutninger om hverdagen på skolen, og er med til at påvirke kommunale beslutninger med relevans for vores børns skoledag. Så har du lyst til at være en del af det, så følg med på ForældreIntra til foråret, hvor der bliver indkaldt til opstillingsmøde. Eller kontakt en af de nuværende skolebestyrelsesmedlemmer, hvis du har spørgsmål til skolebestyrelsesarbejdet. Skolebestyrelsens arbejde Skolebestyrelsen har en række faste punkter på dagsorden, både omkring at vedtage principper og at udarbejde høringssvar. Det er skolebestyrelsens opgave at udarbejde og vedligeholde principper for skolens virksomhed. Der er fx principper for skemalægning, gårdvagter, tildeling af lejrskoleophold, skole/hjemsamarbejde m.m. Nye principper kommer til - senest om Åben skole og Partnerskaber, og de gældende principper skal ses efter og vurderes i forhold til den aktuelle situation. Lige nu arbejder skolebestyrelsen med at formulere et princip for fleksibel skemalægning. Alle principper kan læses på skolens hjemmeside under skolebestyrelsen Derudover bliver skolebestyrelsen ofte bedt om at udarbejde høringssvar i skolepolitiske spørgsmål.

2 Side 2 af 6 Blandt andet har skolebestyrelsen udtalt sig om budgettet for 2018, hvor flere udgifter er tilgået skolen over flere år uden af budgettet tilsvarende er forøget. Herudover bad skolebestyrelsen om, at der blev afsat flere midler til vedligeholdelse af skolens bygninger. Vi mærker det store slid på skolens inventar, når eleverne bliver flere og tilbringer mere tid i skolen. Skolebestyrelsen 2017/2018 Forældrevalgte: Formand: Dorit Wahl- Brink Næstformand: Tina Stege Lindstrøm Danielle H. M. Hansen Mia Picard Peter Hoffmann Nielsen Katja Odder Erikstrup Søren Kudahl Sørensen Medarbejderrepræsentanter: Christian Arnth Jørgensen Karina Kokholm Elevrådsrepræsentanter: Marie Veistrup 8.g1 Magnus Schrøder 8.x Skolens ledelse: Karen Bille Simone Schjeltved Ken Kuwashima Kommunalbestyrelsens repræsentant: Heidi Ladegaard Skolebestyrelsen har også udtalt sig om feriefridagsplanen og udvidelse af repræsentanter i skolebestyrelsen. I høringsvaret vedr. antallet af 0. klasser i skoleåret udtrykte bestyrelsen bekymring over den store elevtilgang og i særdeleshed lokalesituationen. Pilegårdsskolen har ikke lokalekapacitet til at rumme 5 klasser på hver årgang. Selvom både principper og høringssvar er en fast del af arbejdet, så har vi også arbejdet med mange andre emner, bl.a. omkring tilrettelæggelsen af skolens kerneopgave, om de fysiske rammer og brugen af den, og om elevernes trivsel. Tilrettelæggelse af skolens kerneopgave Skolens kerneopgave er bred, og skolebestyrelsen er dykket ned i udvalgte områder. Skolebestyrelsen har været optaget af at følge udviklingen for vores profillinjer i udskolingen, herunder klassedannelsen og ønske om klasseskift. Fra skoleåret 19/20 vil der være basis for at starte en 5. profillinje. Udskolingslærerne er derfor i gang med at udvikle dette indhold. Vi ser frem til at følge processen. Elevrådet iværksatte sidste år på eget initiativ en evaluering af valgfagsordningen. Evalueringen viste, at der absolut var forbedringspotentiale på flere områder. Både lærere og forældre kunne nikke genkendende til elevernes kritik, og skolebestyrelsen har afholdt et møde med ungdomsskolens ledelse, der har givet anledning til en række tilpasninger. Skolebestyrelsen følger derfor den kommende kommunale evaluering tæt. Også elevernes skemaer har været under luppen. Skolereformen førte blandt andet længere skoledage med sig. På Pilegårdsskolen har de trange lokaleforhold, ikke mindst når det gælder faglokaler, desværre også gjort, at nogle dage på mellemtrinnet og i udskolingen er blevet lidt længere, end det var folketingspolitikernes intention. Men ledelsen har efter stort ønske fra skolebestyrelsen arbejdet intenst på at lægge den komplicerede skema-kabale på en måde, så de længste dage kunne blive lidt kortere.

3 Og skolebestyrelsen glæder sig over, at det er lykkedes for mellemtrinnet ( klasse) at få to skoledage til kl. 14 og tre dage til kl. 15. I udskolingen er de længste dage desværre fortsat til kl , og det kræver en betydelig forbedring af lokalesituationen, hvis det på et tidspunkt skal lykkes at leve op til folketingspolitikernes intention om, at skoledagen i udskolingen som udgangspunkt slutter kl. 15. I indskolingen (0.-3. klasse) er alle skoledage som udgangspunkt kl (og har været det lige siden skolereformen), medmindre der er særlige aktiviteter. Og dermed lever vi op til politikernes intention på dette alderstrin. Skolebestyrelsen har også drøftet arbejdet med elevernes sproglige udvikling, bl.a. sproggrupper og arbejdet med test af ordblindhed. Vi har haft indlæg fra vores ressourcepersoner omkring sproggrupperne og drøftet hvordan der arbejdes med både dansk som andetsprog og børn med sprogvanskeligheder. Skolen har et stort fokus på sprogarbejdet, og sprogvejledernes arbejde profiterer godt af samarbejdet mellem lærere og pædagoger. Derudover har vi med stor interesse fulgt skolens arbejde med screeningen af elever for ordblindhed. Vi har drøftet arbejdet med skolens ressourceperson på området, der har fortalt om både screening og test med bl.a. vrøvleord. Skolens indsats betyder, at vi nu kan komme på forkant med elever som i stedet for vil føle sig ekskluderet fra undervisningen, nu bliver inkluderet i undervisningen. Det har givet skolen mulighed for tidligere at give eleverne en række hjælpeværktøjer. De fysiske rammer og brugen af dem Skolebestyrelsen er også bredt inde over en række emner omkring rammerne for undervisning og brugen af de fysiske rammer. Side 3 af 6 Et emne der har fyldt en del er frokostordningen. I sidste skoleår opstillede bestyrelsen nogle kriterier for en ny madordning. Principperne var: Forældre skal have hånd i hanke med, hvad deres børn får til frokost især i de mindre klasser Udbudde af mad skal være sundt og til fornuftig pris Der skal kunne tilbydes mad til skolens personale Skolebestyrelsen skal nemt kunne styre udbuddet af varer

4 Det skal være nemt at administrere for skolens tekniske personale På den baggrund valgte vi dinfrokost.dk som leverandør. De opsagde dog samarbejdet, da det ikke kunne løbe rundt. Derfor har vi indgået samarbejde med en ny leverandør om levering af mad fra november måned. Maden kan købes på skolen, hvor der vil blive opstillet en bod i spisefrikvarteret. Hver fredag vil vi kunne læse om kommende uges menu på ForældreIntra. Leverandøren er TAMU, der er en arbejdsmarkedsuddannelse for unge mellem 18 og 30 år, der på grund af personlige eller sociale vanskeligheder ikke har tilknytning til arbejdsmarkedet. TAMU ligger i Kongelunden. Vi glæder os rigtig meget til samarbejdet med TAMU. En anden føljeton i vores beretninger har gennem årene været vores lokalesituation. Det har ligget skolebestyrelsen meget på sinde, at vi har gode lokaler, der passer til det antal elever og den faglige undervisning, skolen har ansvar for. Udfordringen har været, at vi efterhånden er en 5-sporet skole. Det udfordrer både antallet af klasselokaler og faglokaler. I det seneste skoleår oplever vi, at der er ved at komme hul igennem for vores argumenter. I september 2016 fremsendte skolebestyrelsen et længere notat, der tydeliggjorde flere dele: Vi påpegede, hvordan forvaltningens prognoser konsekvent har undervurderet antallet af 0.klasser. Side 4 af 6 Skolebestyrelsen ønsker at engagere flere forældre i at hjælpe til ved anlægget. Vi står der typisk i ugen efter de store ferier, men det er svært med få ressourcer at dække hele Kys, blink & Kør anlægget og de omkringliggende veje. Vi har meget brug for flere arme og ben. Hvis du har lyst, er du meget velkommen til at ringe eller sende en SMS til Katja Odder Erikstrup på Vi udregnede, at vi kommer til at mangle mellem 2 og 4 klasselokaler i 2021 og en række forskellige faglokaler, særligt idræt, håndværk og design, musik og naturfagslokaler. I august 2017 fik vi at vide, at Tårnby Kommune har købt lokalerne, der tidligere tilhørte Teknisk Skole på Brønderslev Alle. Tanken er, at nogle af lokalerne her fx kan indgå som en del af vores faglokaler, som vi efterspørger. Skolebestyrelsen er ikke ubetinget begejstret for de muligheder, der tegner sig, men arbejder på at få det bedste ud af situationen. Skolebestyrelsen har igen været aktive i at sikre en bedre og mere sikker trafikvej for vores elever. Kys & Kør anlægget er blevet omdøbt til Kys, Blink & Kør anlægget, da bilerne ofte glemmer at blinke, når de enten vil ind eller ud fra afsætningsområdet. Det skaber nogle meget farlige situationer.

5 Side 5 af 6 Vi har haft fokus på cyklister i anlægget. Det er ikke tilladt at cykle inde i anlægget. Vi har også været i tæt dialog med Teknisk Forvaltning i forsøget på at gøre skolevejen mere sikker. Det nyeste er, at udkørslen tæt ved krydset ved OK tanken på Præstedfælledvej, er blevet lukket. Det skulle meget gerne afhjælpe en masse farlige situationer for vores cyklister. Ligeledes er der indgået en aftale med Rema1000 om, at de vil gøre deres bedste for at undgå varelevering ved skoledagens start. Det betyder, at de store lastbiler ikke skal krydse cykelstien midt i vores myldretrafik. Sommeren over har Pilegårdsskolen desværre igen oplevet hærværk. Særligt skolegårdene og SFO en har været hårdt ramt. Skolebestyrelsen har haft flere henvendelser i den sammenhæng. Det er lykkedes at få sat ny forbedret videoovervågning op, hvilket allerede har medført, at flere personer er blevet identificeret med erstatningskrav til følge. Skolebestyrelsen har også haft skolens toiletter til drøftelse flere gange. Politisk har der været fokus på skolernes toiletter, og Børne- og Skoleudvalget har afsat en pulje penge til renovering af disse. Pengene er fordelt efter behov. Pilegårdsskolen har ikke fået så mange penge, men har dog fået udskiftet alle urinaler til nogle med kemikalier for at komme lugtgener til livs. Det har været et stort ønske fra skolebestyrelsens side, at toiletterne kunne gøres rene mere end én gang om dagen. Via omprioriteringer af arbejdstid og rengøringsområder er det nu lykkedes. Ændringen er iværksat i efteråret 2017 og skal for at få gennemslagskraft følges op af en sund toiletadfærd, som alle voksne omkring børnene kan være med til at fremme. Elevernes trivsel Trivsel på skolen er et vigtigt fokus punkt, som der arbejdes med på mange niveauer. Lige fra skolebestyrelse, ledelse og personale til klasserne og den enkelte elev, er der fokus på elevernes trivsel. Bl.a. har skolebestyrelsen drøftet en antimobbeplan og undersøgelser om elevernes trivsel. Antimobbeplan er blevet opdateret og godkendt i skolebestyrelsen, men er pt. ved igen at blive tilrettet pga. ny lovgivning. Den generelle trivsel blev målt i august ved den nationale DCUM undersøgelse, hvilket er en landsdækkende trivselsundersøgelse for alle elever i folkeskolen. Resultaterne på skolen var positive og viste generelt øget elevtrivsel. Ved nogle fokuspunkter, bl.a. toiletforholdene var der klart brug for forbedring.

6 Side 6 af 6 Skolebestyrelsen har drøftet resultaterne af undersøgelsen og skolens arbejde med at øge elevernes trivsel, herunder social læring og konflikthåndtering samt fællesskabsdage. Derudover har vi opdateret vores ordensregler på Pilegårdsskolen, Sådan gør vi her, som orienterer om elevadfærd på skolens område. Skolens personale fik erfaringer i løbet af februar og marts, med elevernes brug af mobiltelefoner i løbet af skoledagen, hvilket gav grundlag for ændringen af ordensreglerne. Elevernes mobiltelefoner skal fremadrettet i undervisningstiden ligge i skoletasken i flytilstand og kan benyttes i undervisningen efter lærerens/pædagogens anvisning. Vi opfordrer alle til at læse folderen Sådan gør vi her pg.skoleporten.dk/sp/file/7b8c825e cc7-a338- d2bf /folder%20s%c3%a5dan%20g%c3%b8r%20vi% 20her.pdf Endelig har skolebestyrelsen haft et tæt samarbejde med elevrådet, som gør en stor indsats for elevernes trivsel. Elevrådet har lavet en række forskellige ting i årets løb. Bl. a. har elevrådet lavet undersøgelser angående ungdomsskolens valgfag, fortsat med toiletkampagnen, og har opretholdt traditionen med at holde loppemarked om foråret. Til loppemarkedet blev der sat hoppeborg frem, og vi havde dåsekast på skolens scene. Det hele foregik i skolens festsal fra om morgenen til om eftermiddagen. I madboden kunne man købe toast, sodavand, slush-ice og popcorn. Derudover kunne man selvfølgelig også købe brugte ting fra de mange boder, der blev lejet ud til skolens forældre, som igen i år bakkede flot op om arrangementet. Kampagnen for rene toiletter har elevrådet også fortsat. Der har været skilte sat op rundt omkring på skolen om, at man skal huske at vaske hænder, og medlemmer af elevrådet har været til indskolingens samlinger og fortalt om, at det er vigtigt at passe på toiletterne. Afslutningsvist ser skolebestyrelsen frem til et nyt år med en række spændende drøftelser, der er med til at gøre en positiv forskel for de over 1100 elever på Pilegårdsskolen.