Evaluering af forårssemestret 2012 på musikuddannelsen
|
|
- Lotte Jespersen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Studienævnet for musik Kroghstræde Aalborg Ø Evaluering af forårssemestret 2012 på musikuddannelsen Generelt Nogle tal for Musikuddannelsen i foråret aktive studerende på første studieår, 18 på andet og 20 på øvrige niveauer samt et mindre antal ikke-aktive. Der er beskæftiget i alt 23 undervisere, heraf en professor og tre lektorer med primær tilknytning til Musikuddannelsen, to fastansatte med primær tilknytning andetsteds ved AAU, en ph.d.-studerende, to eksterne lektorer samt 15 undervisningsassistenter. Vedrørende evalueringen Semestret omfatter i alt 18 akademiske og musikteoretiske kurser, 20 færdighedskurser samt 23 vejledte aktiviteter. Der er indkommet i alt 65 evalueringsskemaer. Evalueringen viser at studerende på andet og fjerde semester generelt bruger timer ugentligt på studiet, nogle få lidt mindre endnu færre lidt mere. Kursusundervisning Akustik og psykoakustik 2. semester PopLyd 5 besvarelser af 7 Respondenterne var nogenlunde klar over kursets læringsmål. Der bruges 3-9 timer ugentligt på kurset og dets omfang og niveau er mindre passende. Respondenterne savner overblik over faget og lærte kun i ringe grad at benytte fagets metoder. Stoffet er relevant og af passende sværhedsgrad, men formidlingen understøtter kun i ringe grad læringen. Litteratur og kilder er passende i forhold til læringsprocessen og kurset hænger i høj grad sammen med uddannelsens øvrige elementer. Respondenterne finder at stofmængden og at undervisningsformen generelt er velegnet, men de tilkendegiver at udbyttet har været for ringe og niveauet for højt i forhold til de studerendes forudsætninger. Endelig anses det som problematisk, at undervisningen foregik på engelsk. Analyse X. semester Almen 1 besvarelse af 1 Kursets læringsmål er nogenlunde kendte. Der bruges 7-9 timer på kurset. Undervisningsmængden er for lav. Kurset hænger godt sammen med de øvrige uddannelseselementer, stof og arbejdsformer er relevante og udbyttet godt. Der er en tendens til, at der går for lang tid før man får respons på opgavebesvarelser. Musikevaluering foråret 2012 side1 af 6
2 Grundlæggende satsteknik 2 2. semester Fælles 5 besvarelser af 11 Kursets læringsmål er generelt kendte. Der bruges 1-6 timer ugentligt på kurset hvis omfang og niveau anses som passende. Udbyttet er generelt godt ligesom formidlingen af stoffet er god og stoffets sværhedsgrad er generelt passende. Enkelte finder det dog for svært. Kurset anses som relevant og lærerigt og det hænger godt sammen med resten af uddannelsen. Der er tilfredshed med kurset, dets krav og mål samt arbejdsform og udbytte. Lydstudieteknik 2. semester PopLyd 4 besvarelser af 7 Kursets læringsmål er fra nogenlunde kendte til kendte. Der bruges 3-10 timer ugentligt på kurset hvis omfang og niveau anses som passende. Udbyttet er fra passende til højt og kurset hænger godt sammen med uddannelsen. Lokalerne er for små og trange. Undervisningsformen, med syv personer eller flere om en enkelt skærm, fungerer ikke optimalt. Musik- og lydprogrammering 2. semester PopLyd 1 besvarelser af 7 hvis omfang vurderes som for lille og hvis niveau vurderes som for lavt. Kurset hænger godt sammen med uddannelsen, men det har ikke skabt overblik og udbyttet er for lavt. Kurset og dets materialer var for svært. Formidlingen bør være pædagogisk anlagt og kursets progression bør være langsommere. Musikteori 2. semester Fælles 4 besvarelser af 11 Kursets læringsmål er kendte. Der bruges 1-4 timer ugentligt på kurset hvis omfang og niveau anses som passende. Udbyttet er generelt godt ligesom formidlingen af stoffet er god og stoffets sværhedsgrad er generelt passende, men det bør ikke være sværere. Kurset anses som relevant og lærerigt, men der kan være en tendens til redundans i betragtning af det begrænsede timetal. Respondenterne tilkendegiver tilfredshed med kurset, dets krav og mål samt arbejdsform og udbytte. Musikvidenskabeligt emnestudium 2. semester Almen 1 besvarelse af 4 Kursets læringsmål er kendte. Der bruges 1-3 timer ugentligt på kurset hvis omfang og niveau anses som passende. Udbyttet var generelt godt ligesom formidlingen af stoffet var god og kurset opfattes som relevant for studiet. Respondenten udtrykker stor tilfredshed med kurset, dets krav og mål samt arbejdsform og udbytte. Rytmisk arrangement og musikledelse 2. semester Fælles 2 besvarelser af 11 Kursets læringsmål er kendte. Der bruges 4-10 timer eller mere ugentligt på kurset hvis omfang og niveau anses som fra passende til højt. Udbyttet var godt, formidlingen af stoffet var generelt god og opgaverne var gode. Respondenterne udtrykker stor tilfredshed med kurset, dets krav, arbejdsform og udbytte. Stemmeteori 2. semester Almen 2 besvarelser af 4 Kursets læringsmål er fra nogenlunde kendte til kendte, der bruges 1-3 timer ugentligt på kurset. Arbejdsbelastning og niveau er passende. Generelt godt udbytte og god Musikevaluering foråret 2012 side 2 af 6
3 formidling af stoffet. Kurset hænger godt sammen med andre fag. Kursusmaterialet litteratur og opgaver - bedømmes positivt. Generelt finder respondenterne ikke grund til ændring af praksis, men der er utilfredshed med at nogle studerende sidder kurset af. Transskription 2. semester Fælles 2 besvarelser af 11 Kursets læringsmål er kendte. Der bruges 7-9 timer eller mere ugentligt på kurset hvis omfang og niveau anses som fra for lavt til passende. Udbyttet var godt, formidlingen af stoffet var generelt god og opgaverne relevante. Videnskabsteori og metode 2. semester Almen 1 besvarelse af 4 Kursets læringsmål er kendte. Der bruges 10 timer eller mere ugentligt på kurset hvis omfang og niveau anses som henholdsvis passende og godt. Udbyttet var generelt godt ligesom formidlingen af stoffet var god og kurset opfattes som relevant for studiet. Respondenten udtrykker stor tilfredshed med kurset, dets krav og mål samt arbejdsform og udbytte. Grundlæggende indspilnings- og lydstudieteknik 4. semester Almen valgfag 1 besvarelser af 1 Kursets læringsmål er kendte. Der bruges 7-9 timer ugentligt på kurset hvis omfang og niveau anses som passende. Udbyttet er passende og kurset hænger godt sammen med uddannelsen. Kurset burde være placeret tidligere i forløbet så det ligger inden kurset i Musik, medier og teknologi. Musik og kultur 4. semester Fælles 5 besvarelse af 11 Kursets læringsmål er nogenlunde kendte. Der bruges 3-9 timer ugentligt på kurset hvis omfang og niveau findes fra lavt til passende. Det kneb generelt med at få tilegnet sig fagets metoder, men udbyttet var alligevel godt, det gav overblik og inspiration, ligesom formidlingen af stoffet var passende og kursusmaterialet ligeså. Der savnes konkrete opgaver undervejs og flere timer. Konkret forslag om at det bør være et porteføljefag. Sammenspil og performance 4. semester PopLyd 5(6) besvarelser af 12 hvis omfang vurderes som for lille og hvis niveau vurderes som for lavt. Kurset hænger godt sammen med uddannelsen, men det har ikke skabt overblik og udbyttet er for lavt. Kurset og dets materialer var for svært. Formidlingen bør være pædagogisk anlagt og kursets progression bør være langsommere. Musikanalyse, tydning og tolkning 8. semester 1 besvarelser af 4 Kursets læringsmål er kendte. Der bruges 4-6 timer ugentligt på kurset hvis omfang og niveau findes passende. Udbyttet gav overblik og inspiration ligesom formidlingen af stoffet var god og kursusmaterialet godt. Respondenten udtrykker tilfredshed med kurset men efterlyser flere eksempler og konkretiseringer. Musikevaluering foråret 2012 side 3 af 6
4 Improvisation og interaktivitet 8. semester 1 besvarelser af 2 Kursets læringsmål er kendte. Der bruges 1-3 timer ugentligt på kurset hvis omfang og niveau findes i den lave ende. Kurset hænger godt sammen med kandidatuddannelsen som helhed, men respondentens udbytte og kurset gav ikke overblik over faget eller indsigt i dets metoder. Kursusmaterialet understøttede ikke læringsprocessen. Digital komposition og lyddesign 9. semester 0 besvarelse af 1 Videregående lydstudieteknik 9. semester 0 besvarelse af 1 Færdighedsundervisning Færdighed og performance Musikledelse 2. semester Almen 2 besvarelser af 4 hvis omfang og niveau anses som fra passende og over. Udbytte og overblik vurderes som passende. Der er opnået nogenlunde god indsigt i fagets metoder. Formidling og kursusmateriale anses generelt som i mindre grad passende og kurset hænger mindre godt sammen med uddannelsen. Færdighed og performance Klaver 2. semester Almen 2 besvarelser af 4 Kursets læringsmål er henholdsvis kendte og ikke kendte. Der bruges 1-3 timer ugentligt på faget. Omfang anses som ringe og niveauet ikke blev opfattet som passende. Udbyttet anses som ringe. Faget hænger nogenlunde godt sammen med resten af uddannelsen. Kursusmaterialet ses som relevant. Der savnes konstruktiv kritik og mere fokus på de studerendes svage punkter. Brug af el-klaverer anses som mindre hensigtsmæssigt. Færdighed og performance Sang 2. semester Almen 1 besvarelser af 4 Kursets læringsmål er kendte. Der bruges 1-3 timer ugentligt på kurset hvis omfang anses som i høj grad passende. Udbytte og overblik vurderes generelt som godt, og der er opnået god indsigt i fagets metoder. Kursets materiale anses som i høj grad passende. Kurset hænger godt sammen med uddannelsen. Performancefag A2 2. semester PopLyd 0 besvarelser af 6 Musikledelse 4. semester Almen 4 besvarelser af 4 hvis omfang anses som fra alt for lille til passende og hvis niveau som fra for lavt til passende. Udbytte og overblik vurderes generelt som godt, og der er opnået nogenlunde god indsigt i fagets metoder. Kursets materiale anses generelt som passende og kurset hænger godt sammen med uddannelsen. Konkret savnes der bedre kommunikation fra lærerside og inddragelse af moodle som forum for formidling af opgaver, pensum og aftaler. Endvidere efterlyses konstruktiv kritik og en mere målrettet tilrettelæggelse af undervisningen. Solofag B 4. semester PopLyd 0 besvarelser af 12 Videregående brugsklaver 4. semester Almen 4 besvarelser af 4 hvis omfang og niveau anses som nogenlunde passende. Udbytte og overblik vurderes Musikevaluering foråret 2012 side 4 af 6
5 fra ringe til nogenlunde, men der er opnået god indsigt i fagets metoder. Kursets materiale anses generelt som mindre egnet, mens formidlingen opfattes meget forskelligt. Kurset hænger nogenlunde godt sammen med resten af uddannelsen. Videregående brugssang 4. semester Almen 0 besvarelser af 3 Kursets læringsmål er nogenlunde kendte. Der bruges 3-9 timer ugentligt på kurset hvis omfang anses som mindre passende til passende. Udbytte og overblik vurderes generelt som godt, og der er opnået god indsigt i fagets metoder. Kursets materiale anses som i mindre grad relevant, men dets mængde var passende. Kurset hænger godt sammen med uddannelsen. Profileringsfag 1 sang 8. semester 0 besvarelser af 2 Profileringsfag 2 sang 9. semester 1 besvarelse af 1 Kursets læringsmål er kendte. Der bruges 1-3 timer ugentligt på kurset hvis omfang anses som særdeles passende. Udbytte og overblik vurderes generelt som højt og der er opnået god indsigt i fagets metoder. Formidling og materiale vurderes ikke så højt og mængden af stof matchede ikke læringsmålene. Vejledning Emnestudieprojekt 2. semester Almen 1 besvarelser af 4 Vejledningen vurderes som tilfredsstillende og dens omfang anses som passende. Lydproduktion og sonologi 2. semester PopLyd 3 besvarelser af 7 Vejledningen vurderes som fra tilfredsstillende til meget tilfredsstillende. Omfang anses som passende/tilfredsstillende. Musik og kultur 4. semester Fælles 2 besvarelser af 4 Vejledningen vurderes som fra tilfredsstillende til yderst tilfredsstillende. Omfang anses som passende/tilfredsstillende. Speciale 10. semester Almen 0 besvarelser af 1 Konklusion I det samlede billede aftegner evalueringen generel tilfredshed med uddannelsens sammensætning, indhold og niveau. Undervisningen vurderes gennemgående positivt og tilfredsstillende. Som tidligere kan besvarelsernes forskellighed dække over relativ stor spredning i forudsætninger, mål og interesser. Evalueringen viser bl.a. at undervisningen forholder sig til studieordningens læringsmål og at disse generelt formidles tilfredsstillende. Evalueringen af både vejledning og færdighedsfag er nu af et omfang, der giver studienævnet indsigt og grundlag for eventuelle ændringer eller omlægning af praksis. Ser man på evalueringen af vejledning tegner der sig et nogenlunde entydigt positivt billede. For færdighedsfagene er billedet noget mere sammensat og det kunne se ud til, at studienævnet skal forholde sig til området. Musikevaluering foråret 2012 side 5 af 6
6 65 udfyldte evalueringsskemaer er meget bedre end tidligere. Det er også godt nok til at tegne et nogenlunde troværdigt statusbillede, også selv om der kunne have været mere end tre gange så mange. Studienævnet skal minde om, at det er underviserne, der har ansvaret for gennemførelsen af evalueringens praktiske del, og derfor skal sikre at evaluering af undervisning gennemføres semestervis ved fem minutter før semestrets sidste lektions ophør at bede de studerende besvare de elektroniske evalueringsskemaer i SurveyXact som annonceres i Moodle. Alternativt kan underviser udlevere evalueringsskemaer i papirform. Herefter forlader underviser undervisningslokalet evt. efter at have truffet aftale med en studerende om at indsamle og aflevere de udfyldte evalueringsskemaer på studienævnssekretariatet God vind! 4. februar 2013 Martin Knakkergaard Studienævnsformand Musikevaluering foråret 2012 side 6 af 6
Evaluering af forårssemestret 2013 på musikuddannelsen
Studienævnet for musik Musikkens Hus 9000 Aalborg Evaluering af forårssemestret 2013 på musikuddannelsen Generelt Nogle tal for Musikuddannelsen i foråret 2013 18 aktive studerende på første studieår,
Læs mereEvaluering af efterårssemestret 2011 på musikuddannelsen
Studienævnet for musik Evaluering af efterårssemestret 2011 på musikuddannelsen Generelt Nogle tal for Musikuddannelsen i efteråret 2011 11 aktive studerende på første studieår, 20 på andet og 20 på øvrige
Læs mere2 SEM. POPLYD: 10 RESPONDENTER Læringsmål: Læringsmålene er i højere eller middel grad blevet præsenteret for de studerende
Semesterevaluering 2. semester: Generelt om vejledning: Der er generelt tilfredshed med vejledningen. En enkelt gruppe har haft udfordringer i dialogen med vejleder, men indrømmer dog også at det delvist
Læs mereUdbytte af semestret: Der er fra middel til høj grad af tilfredshed med undervisningen og afviklingen af semestret
Musikuddannelsen Forår 2017 Opsamling Musik forår 2017 Semester- og kursusevalueringer Semesterevalueringer Studienævnets overordnede kommentarer til besvarelserne: Generelt lav svarprocent samt en middel
Læs mereSemesterevalueringer. Opsamling Musik efterår 2017 Semester- og kursusevalueringer. Musikuddannelsen Efterår Almen 1. sem
Musikuddannelsen Efterår 2017 Opsamling Musik efterår 2017 Semester- og kursusevalueringer Semesterevalueringer Almen 1. sem Generelt positive kommentarer. Der er en person, der efterspørger mere gruppearbejde
Læs mereTilbagemelding fra studienævnet: Studienævnet bemærker generel tilfredshed med semestret forløb og har ikke yderligere kommentarer.
Musikuddannelsen Forår 2018 Opsamling Musik forår 2018 Semester- og kursusevalueringer Semesterevalueringer 2. semester Almen (3 besvarelser) Generelt positiv respons. Få respondenter (3). De bruger mellem
Læs mereDer er i alt indkommet 125 evalueringer, og svarene fordeler sig som følger (procenter afrundet til nærmeste hele tal):
Afrapportering af undervisningsevaluering, SIV, engelsk, foråret 2011 Fagkoordinator: Lise-Lotte Holmgreen 1. november 2011 Kursusevaluering, 2. semester Der er i alt indkommet 125 evalueringer, og svarene
Læs mereEvaluering af 6. semester tilvalgsfag SIV forår 2011 Jeanne Strunck
Evaluering af 6. semester tilvalgsfag SIV forår 2011 Jeanne Strunck Tilvalg: Organisation og ledelse Der er i alt indleveret 29 besvarelser fra 2 fag: Retorik og mundtlig formidling; Styring og ansvarlighed
Læs mereSemesterevaluering Efterår semester:
Semesterevaluering 1. semester: Der var tvivl om formålet med forløbet og hvad det skulle resultere i. 1 SEM. ALMEN Respondenter: 7 Studerende: 8 Svarprocent:88 % 71 % af respondenterne mener, de er blevet
Læs mereForventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer?
Bacheloruddannelsen i Musik (Almen) - Aalborg Studienævnet for Musik 4 respondenter 9 spørgeskemamodtagere Svarprocent: 44% Forventer du at afslutte uddannelsen/har du afsluttet/ denne sommer? I hvilken
Læs mereSurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2018
SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2018 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 81 studerende den 22. juni 2018. Der
Læs mereEvaluering af suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi
Evaluering af suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi På suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi blev der i foråret 2009 udbudt undervisning i modulet. Der var 61 studerende tilmeldt dette
Læs mereMusikhistorisk Oversigt 4 100,0% I alt 4 100,0% Martin Knakkergaard 4 100,0% Peder Kaj Pedersen 4 100,0% Tore Mortensen 4 100,0% I alt 4 100,0%
Navn: Kursusevaluering Efterår 2011 Dato: 2012-01-30 16:08:01 Kursustitel Musikhistorisk Oversigt 4 100,0% Angiv her hvilket andet kursus du evaluerer: Underviser: Martin Knakkergaard 4 100,0% Peder Kaj
Læs mereDagsorden. Referat fra møde i Studienævnet for Musik 7/17 - d. 17. august august 2017 Ref.: CRC J.nr.: 7/17 - Workzone:
I N S T I T U T F O R K O M M U N I K A T I O N S T U D I E N Æ V N E T F O R M U S IK M U S I K K E N S H U S M U S I K K E N S P L A D S 1 9 0 0 0 A A L B O R G S AG S N R: 2017-017-00141 Referat fra
Læs mereKursusevaluering efterår 2013 SIV tysk
Kursusevaluering efterår 2013 SIV tysk Hvilken uddannelse går du på dette semester? På hvilket semester har du fulgt undervisningen? Hvilke kurser på 1. semester Hvilke kurser på 3. semester Hvilke kurser
Læs mereSurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2014
SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2014 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 40 studerende den
Læs mereSemester- og kursusevaluering, 6. semester, Politik & Administration 2016
Semester- og kursusevaluering, 6. semester, Politik & Administration 2016 Indhold Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Elektronisk kursus- og semesterevaluering... 3 Modul 12: Organisation og
Læs mereEvaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk filosofi, efterår 2010
Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk filosofi, efterår 2010 I efterårssemesteret 2010 blev der udbudt undervisning i følgende seks moduler indenfor kandidatuddannelsen i pædagogisk filosofi:
Læs mereEvaluering af Suppleringsuddannelsen i Generel Pædagogik, forår 2010
Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Generel Pædagogik, forår 2010 I forårssemesteret 2010 blev der udbudt undervisning i følgende to moduler indenfor suppleringsuddannelsen i Generel Pædagogik: og Videnskabsteori
Læs mereModul- og semesterevaluering, 4. semester, OID, fora r 2016
Modul- og semesterevaluering, 4. semester, OID, fora r 2016 Indhold Indledning... 3 Elektronisk modul- og semesterevalueringer... 3 Modul 13: IT som pædagogisk værktøj... 3 Samlet status... 3 Læringsmål
Læs mereEvaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,
Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse, eftera ret 2015 Indhold Indledning... 2 Forretningsudvalget (FU)... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Møde den 9. oktober 2015... Fejl! Bogmærke er ikke
Læs mereEvaluering af Kandidatuddannelsen i pædagogisk antropologi
Evaluering af Kandidatuddannelsen i pædagogisk antropologi For Kandidatuddannelsen i pædagogisk antropologi foreligger der evalueringer af undervisningen på tre moduler: perspektiver i pædagogisk-antropologi,
Læs mereEvaluering af Kandidatuddannelsen i Generel pædagogik, forår 2010
Evaluering af Kandidatuddannelsen i Generel pædagogik, forår 2010 I forårssemesteret 2010 blev der udbudt undervisning i følgende tre moduler indenfor kandidatuddannelsen i Generel Pædagogik:, Pædagogisk
Læs mereEvaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi 2010F
Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi 2010F I forårssemesteret 2010 blev der udbudt 1 modul indenfor pædagogisk psykologi Videnskabsteori og metode i et. I alt var der 69 tilmeldte
Læs mereEvaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk filosofi, forår 2010
Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk filosofi, forår 2010 I forårssemesteret 2010 blev der udbudt undervisning i følgende to moduler indenfor kandidatuddannelsen i pædagogisk filosofi: : Aktuelle
Læs mereHvilken uddannelse er du i færd med at afslutte / har du afsluttet?
Uddannelsesevaluering Musikuddannelsen 2013 Bachelor (almen) 2 respondent Bachelor (POPLYD) 4 respondenter Hvilken uddannelse er du i færd med at afslutte / har du afsluttet? Forventer du at afslutte uddannelsen
Læs mereKursusevaluering efteråret 2018, SIV Engelsk
Kursusevaluering efteråret 2018, SIV Engelsk Kursusevalueringen er gennemført af 81 studerende på BA-delen (SIV engelsk) og 11 studerende på KA i Engelsk SIV, heraf 47 studerende på 1. semester, 34 studerende
Læs mereEvaluering, 3. semester, Politik & Administration og Samfundsfag, eftera r 2015
Evaluering, 3. semester, Politik & Administration og Samfundsfag, eftera r 2015 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Modulevaluering udleveret på modulernes sidste kursusgang... 4 Modul 3: Samfundsøkonomi...
Læs mereEvaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Sociologi, forår 2010
Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Sociologi, forår 2010 I forårssemesteret 2010 blev der udbudt undervisning i følgende seks moduler indenfor Pædagogisk Sociologi:, : Globalisering, videnssamfund
Læs mereSurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2018
SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2018 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 93 studerende den 25. juni 2018.
Læs mereKursusevaluering SIV Organisation og ledelse forår 2015
Kursusevaluering SIV Organisation og ledelse forår 2015 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.)
Læs mereOffentlig Innovation & Digitalisering Modul og semesterevaluering, 5. semester, efterår 2016
Offentlig Innovation & Digitalisering Modul og semesterevaluering, 5. semester, efterår 2016 Indhold Indledning... 2 Mundtlig modulevaluering Forretningsudvalgsmøder (FU-møder)... 3 Elektronisk modul-
Læs mereEvaluering af Kandidatuddannelsen i didaktik, materiel kultur
Evaluering af Kandidatuddannelsen i didaktik, materiel kultur I efteråret 2009 havde de studerende på Kandidatuddannelsen i didaktik, materiel kultur, mulighed for at følge disse fire moduler:, Pædagogisk
Læs mereSemesterevaluering for 2. semester kandidatuddannelsen i Klinisk Videnskab og Teknologi
Semesterevaluering for 2. semester kandidatuddannelsen i Klinisk Videnskab og Teknologi Svarprocent Ikke-gennemført 1 6,7% Nogen svar 1 6,7% Gennemført 13 86,6% I alt 15 100,0% Spørgsmål til semestret:
Læs mereEvaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,
Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse, eftera r 2016 Indhold Indledning... 3 FU-møder... 4 Modulevaluering gjort tilgængelig på modulets sidste kursusgang... 4 Modul 1: Informationsteknologi,
Læs mereHvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) BA i Tysk SIV
SIV Engelsk kursusanalyse foråret 2013 Hvilken uddannelse går du på dette semester? Hvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) BA i Tysk SIV På hvilket
Læs mereSemester og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, forår 2017
Semester og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, forår 2017 Indhold Indhold... 1 Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Elektronisk semesterevaluering... 3 Modul 5: Organisation
Læs mereSIV Fransk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester?
Navn: SIV Fransk kursus F2012 Dato: 2012-05-30 09:45:33 SIV Fransk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester? SIV Fransk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering,
Læs mereEvaluering af Kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi
Evaluering af Kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi I efteråret 2009 blev der på Kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi udbudt undervisning på fire moduler: Introduktion, Læring, kognition og
Læs mereEvaluering af kandidatuddannelsen i Didaktik, dansk
Evaluering af kandidatuddannelsen i Didaktik, dansk Der blev i foråret 2009 udbudt undervisning på to moduler på kandidatuddannelsen i Didaktik, dansk: Tekst og mundtlighed tekst og og. På Tekst og mundtlighed
Læs mereEvalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg)
Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg) Kandidatuddannelsen i Læring og Forandringsprocesser Studienævn for Uddannelse, Læring og Forandring, AAU. Denne version af rapporten er UDEN kommentarer fra de
Læs mereSemesterevaluering SIV Engelsk forår 2015
Semesterevaluering SIV Engelsk forår 2015 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør specialisering, tomplads el.lign.) Kandidatuddannelsen
Læs mereEvaluering af Suppleringsuddannelsen i pædagogisk psykologi
Evaluering af Suppleringsuddannelsen i pædagogisk psykologi I efteråret 2009 blev der på Suppleringsuddannelsen i pædagogisk psykologi udbudt undervisning på modulet Pædagogisk-psykologisk teori. På dette
Læs mereEvalueringsrapport LFP 8. sem. (Kbh)
Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Kbh) Kandidatuddannelsen i Læring og Forandringsprocesser Studienævn for Uddannelse, Læring og Forandring, AAU. Forår 2013 Evalueringsrapport, LFP 8. semester (Kbh), forår
Læs mereEvaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Antropologi, efterår 2010
Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Antropologi, efterår 2010 I efterårssemesteret 2010 blev der udbudt undervisning i følgende fem moduler indenfor kandidatuddannelsen i pædagogisk antropologi:
Læs mereEvalueringsrapport ILOO 8. semester. Studienævn for IT og Læring.
Evalueringsrapport ILOO 8. semester Studienævn for IT og Læring. Forår 2013 Evalueringsrapport, ILOO 8. semester forår 2013 Om evalueringsundersøgelsen: Evalueringsskemaet er udsendt til 17 studerende
Læs mereEvaluering af 2. semester, Cand.it. i it-ledelse, fora r 2017
Evaluering af 2. semester, Cand.it. i it-ledelse, fora r 2017 Indhold Indhold... 1 Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Elektronisk semesterevaluering... 4 Modul 5: IT-baseret forbedring af organisatoriske
Læs mereEvaluering af 3. semester cand.it. i itledelse,
Evaluering af 3. semester cand.it. i itledelse, eftera r 2016 Indhold Indledning... 3 FU-møder... 4 Modulevaluering gjort tilgængelig på modulets sidste kursusgang... 4 Modul 9.1: Ledelse af it-udviklingsprojekter...
Læs mereEvaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, forår 2010
Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, forår 2010 I forårssemesteret 2010 blev der udbudt 2 moduler indenfor pædagogisk psykologi hhv. Udvikling, subjektivering og diversitet og. I alt
Læs mereEvaluering, 7. semester, Politik & Administration, eftera r 2015
Evaluering, 7. semester, Politik & Administration, eftera r 2015 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Modulevaluering udleveret på modulernes sidste kursusgang... 4 Modul 1: Velfærdssamfund i forandring...
Læs mereEvaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Antropologi, forår 2010
Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Antropologi, forår 2010 I forårssemesteret 2010 blev der udbudt undervisning i følgende fem moduler indenfor kandidatuddannelsen i pædagogisk antropologi:,
Læs mereEvaluering af Kandidatuddannelsen i didaktik, dansk
Evaluering af Kandidatuddannelsen i didaktik, dansk På Kandidatuddannelsen i didaktik, dansk, blev der undervist på tre moduler i efteråret 2009: Almen didaktik, Litteratur og læsemåder tekst og og Danskfagenes
Læs mereSemesterevaluering for 2. semester Bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi
Semesterevaluering for 2. semester Bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi Svarprocent Ikke-gennemført 3 8,1% Nogen svar 2 5,4% Gennemført 32 86,5% I alt 37 100,0% Spørgsmål til projektmodulet: Eksperimentel
Læs mereEvaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk filosofi, foråret 2011
Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk filosofi, foråret 2011 I foråret 2011, blev der på kandidatuddannelsen i pædagogisk filosofi udbudt to moduler, Praktisk filosofi og Pædagogikkens idehistorie
Læs mereSemesterevaluering SIV engelsk efterår 2014
Semesterevaluering SIV engelsk efterår 2014 Generelle oplysninger Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Generelle oplysninger Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx
Læs mereOrganisation og ledelse Kursusevaluering efteråret 2014
Organisation og ledelse Kursusevaluering efteråret 2014 55,8 % har besvaret skemaet om dette tilvalg. Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet
Læs mereEvaluering af 3. semester Politik & Administration og Samfundsfag eftera ret 2013
Evaluering af 3. semester Politik & Administration og Samfundsfag eftera ret 2013 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Opstartsdag... 3 Modul 4.1: Velfærdsstat velfærds- og
Læs mereEvaluering af 3. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2013
Evaluering af 3. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2013 Indholdsfortegnelse Indledning...4 Forretningsudvalget (FU)...4 FU-møde: 21. oktober 2013...4 Elektronisk semesterevaluering...6 Samlet status...6
Læs mereEvaluering Humanistisk Informatik foråret 2010
Evaluering Humanistisk Informatik foråret 2010 Nærværende evaluering af forårssemesteret 2010 er en samlet evaluering af alle afviklede semestre under studienævnet for Humanistisk Informatik. Denne sammenfattende
Læs mereEvalueringsrapport Anvendt Filosofi 8.sem
Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 8.sem Kandidatuddannelsen i Anvendt Filosofi Studienævn for Uddannelse, Læring og Filosofi, AAU. Forår 2012 Evalueringsrapport, AF 8. semester, forår 2012 Om evalueringsundersøgelsen
Læs mereSemester- og uddannelsesevaluering for 6. semester Bacheloruddannelsen i Idræt
Semester- og uddannelsesevaluering for 6. semester Bacheloruddannelsen i Idræt Svarprocent Distribueret 72 71,3% Nogen svar 1 1,0% Gennemført 28 27,7% I alt 101 100,0% Spørgsmål til semestret: 6. semester
Læs mereKinesiske områdestudier Semesterevaluering forår 2013
Kinesiske områdestudier Semesterevaluering forår 2013 Generelle oplysninger: Hvilken uddannelse går du på dette semester? Praktikophold: Har du været på praktikophold på dette semester Studieophold: Har
Læs mereSemesterevaluering, Samfundsfag, 9. semester, efterår 2015 Indholdsfortegnelse
Semesterevaluering, Samfundsfag, 9. semester, efterår 2015 Indholdsfortegnelse Semesterevaluering, Samfundsfag, 9. semester, efterår 2015... 1 Samlet status... 2 Modul 8: Verdenspolitik... 3 Modul 10:
Læs mereSemester- og kursusevaluering, Politik & Administration og Samfundsfag, 4. semester, forår 2017
Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration og Samfundsfag, 4. semester, forår 2017 Indhold Indhold... 1 Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Elektronisk semesterevaluering... 3 Forskningsdesign
Læs mereSemesterevaluering, politik & administration, 8. semester, fora ret 2014
Semesterevaluering, politik & administration, 8. semester, fora ret 2014 Indhold Indledning... 3 Forretningsudvalget FU... 3 Elektronisk semesterevaluering... 6 Modul 5: Organisation og ledelse i den offentlige
Læs mereSurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2014 (Kommentarer i rapporten er fjernet)
SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2014 (Kommentarer i rapporten er fjernet) Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til
Læs mereSemester- og kursusevaluering, 2. semester, Politik & Administration og Samfundsfag, fora r 2017
Semester- og kursusevaluering, 2. semester, Politik & Administration og Samfundsfag, fora r 2017 Indhold Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Elektronisk semesterevaluering... 4 Grundkursus i
Læs mereKursusevaluering Sprog og International Virksomhedskommunikation i Tysk Foråret 2013
Kursusevaluering Sprog og International Virksomhedskommunikation i Tysk Foråret 2013 Hvilken uddannelse går du på dette semester? På hvilket semester har du fulgt undervisningen? Sammenfatning Ca. halvdelen
Læs mereEvaluering af 2. semester cand.it. i it-ledelse - fora r 2014
Evaluering af 2. semester cand.it. i it-ledelse - fora r 2014 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Elektronisk semesterevaluering... 3 Modul 5: It-baseret forbedring af organisatoriske
Læs mere5. semester, modul 1, Kommunikation og Digitale Medier, Aalborg Udsendt til: 163 Besvaret af: 89 Svarprocent: 54,6% Hvilken storgruppe deltog du i?
5. semester, modul 1, Kommunikation og Digitale Medier, Aalborg Udsendt til: 163 Besvaret af: 89 Svarprocent: 54,6% Hvilken storgruppe deltog du i? Studienævnet for Kommunikation og Digitale Medier Er
Læs mereEvaluering af Masteruddannelsen i Vejledning, efteråret 2010
Evaluering af Masteruddannelsen i Vejledning, efteråret 2010 På Masteruddannelsen i vejledning blev der i efteråret 2010 udbudt undervisning på modulerne og. I alt var der 57 studerende tilmeldt til de
Læs mereSurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2015
SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2015 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 49 studerende den
Læs mereEvaluering af 3. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2014
Evaluering af 3. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2014 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Forretningsudvalget (FU)...3 FU-møde: 6. oktober 2014...3 FU-møde: 3. november 2014...4 FU-møde: 1. december
Læs mereEvaluering af semestret generelt:
SurveyXact Semesterevalueringsrapport Anvendt Filosofi 8. semester foråret 2015 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 44 studerende den 1. september 2015. Der er blevet rykket en
Læs mereKursusevaluering efteråret 2012 SIV Tysk
Kursusevaluering efteråret 2012 SIV Tysk Hvilken uddannelse går du på på dette semester? På hvilket semester har du fulgt undervisningen? Hvilke kurser på 1. semester Hvilke kurser på 3. semester Hvilke
Læs mereSIV engelsk Kursusevaluering foråret 2014
SIV engelsk Kursusevaluering foråret 2014 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) Speciale i
Læs mereEvaluering af Kandidatuddannelsen i Didaktik, Dansk, foråret 2011
Evaluering af Kandidatuddannelsen i Didaktik, Dansk, foråret 2011 På Kandidatuddannelsen i Didaktik, Dansk blev der i foråret 2011 udbudt to moduler, Humanistisk videnskabsteori og og Tekst og mundtlighed
Læs mereSemester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, fora r 2016
Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, fora r 2016 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Forretningsudvalgsmøder FU... 3 Elektronisk kursusevaluering... 3 Modul 5: Organisation
Læs mereEvaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, efterår 2010
Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, efterår 2010 I efterårssemesteret 2010 blev der udbudt et modul indenfor suppleringsuddannelsen i pædagogisk psykologi. I alt var der 53 tilmeldte
Læs mereEvaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, foråret 2011
Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, foråret 2011 I foråret 2011 blev der udbudt et modul på Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, perspektiv. Modulet blev udbudt i Emdrup
Læs mereEvaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Sociologi, efterår 2010
Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Sociologi, efterår 2010 I efterårssemesteret 2010 blev der udbudt undervisning i følgende otte moduler indenfor Pædagogisk Sociologi: Offentlige organisationer
Læs mereEvalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg)
Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg) Kandidatuddannelsen i Læring og Forandringsprocesser Studienævn for Uddannelse, Læring og Filosofi, AAU. Forår 2012 Evalueringsrapport, LFP 8. semester (Aalborg),
Læs mereEvaluering af 4. semester samt uddannelsesevaluering cand.it. fora r 2014
Evaluering af 4. semester samt uddannelsesevaluering cand.it. fora r 2014 Indhold Elektronisk semester- og uddannelsesevaluering... 2 Samlet status... 2 Specialevejleder... 2 Samarbejde med evt. casevirksomhed...
Læs mere31. marts 2014 Ref.: crc J.nr.: 03/14. Til stede:
I N S T I T U T F O R K O M M U N I K A T I O N S T U D I E N Æ V N E T F O R M U S IK M U S I K K E N S H U S M U S I K K E N S P L A D S 1 9 0 0 0 A A L B O R G H T T P : / / W W W. M U S I K. A A U.
Læs mereEvaluering af Masteruddannelsen i vejledning
Evaluering af Masteruddannelsen i vejledning På Masteruddannelsen i vejledning blev der i efteråret 2009 udbudt undervisning på modulerne og Vejledning i praksis. På modulet var der 30 studerende tilmeldt,
Læs mereSemester- og projektevaluering foråret 2014 SIV Tysk
Semester- og projektevaluering foråret 2014 SIV Tysk Generelle oplysninger Hvilken uddannelse går du på på dette semester? På hvilket semester har du fulgt undervisningen? Studieophold Har du været på
Læs mereEvalueringsrapport Anvendt Filosofi 2. sem.+ BA-tilvalg
Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 2. sem.+ BA-tilvalg Bacheloruddannelsen i Anvendt Filosofi Studienævn for Uddannelse, Læring og Filosofi, AAU. Forår 2012 Evalueringsrapport, AF 2. semester + BA-tilvalg,
Læs mereReferat fra møde i Studienævnet for Musik 6/17 - d. 14. juni 2017
I N S T I T U T F O R K O M M U N I K A T I O N S T U D I E N Æ V N E T F O R M U S IK M U S I K K E N S H U S M U S I K K E N S P L A D S 1 9 0 0 0 A A L B O R G S AG S N R: 2017-017-00141 Referat fra
Læs mereAlder. Semester. Jeg betragter semestret som væsentligt for min uddannelsesprofil. Semesteret var generelt fagligt udfordrende.
Alder Under år % 9 - år år og derover % Semester % 7% % 7% 7 9% 8 9% 9% % 7% Jeg betragter semestret som væsentligt for min uddannelsesprofil 7% 7 Både/og 9% Helt uenig % 7% Semesteret var generelt fagligt
Læs mereKursusevaluering SIV It/kommunikation forår 2015. Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.
Kursusevaluering SIV It/kommunikation forår 2015 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) Hvilke
Læs mereKursusevaluering efteråret 2012 SIV Spansk
Kursusevaluering efteråret 2012 SIV Spansk Hvilken uddannelse går du på på dette semester? På hvilket semester har du fulgt undervisningen? Hvilke kurser på 1. semester Hvilke kurser på 3. semester Almen
Læs mereEvalueringsrapport MPL 1. semester
Evalueringsrapport MPL 1. semester Master i Læreprocesser specialisering i Pædagogisk Ledelse Studienævn for Uddannelse, Læring og Forandring, AAU. Forår 2014 Evalueringsrapport, MPL 1. semester, forår
Læs mere7. semester: Kritik og Modkritik, Efterår 2011
7. semester: Kritik og Modkritik, Efterår 2011 Udsendt til 32 respondenter (11 sociologi + 21 HUM) Svar: 10 respondenter (9 Fuldført og 1 Nogen svar ) Koordinatorer: Anders Petersen Hvilken uddannelse
Læs mereEvaluering 1. sem. Psykologi - efterår 2015
Evaluering 1. sem. Psykologi - efterår 2015 Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestret Efter min vurdering forstod jeg disse mål Arbejdsindsats i studieaktiviteterne
Læs mereUddannelsesevaluering, 6. semester, Politik & Administration, fora r 2016
Uddannelsesevaluering, 6. semester, Politik & Administration, fora r 2016 Indhold Indledning... 2 Uddannelsesevaluering... 2 Samlet status... 2 1) Hvordan vurderer du uddannelsens faglige niveau?... 2
Læs mereEvalueringsrapport for bachelor-, tilvalgs- og kandidatuddannelsen i psykologi, Efterår 2013/Forår 2014.
INSTITUT FOR PSYKOLOGI KØBENHAVNS UNIVERSITET Evalueringsrapport for bachelor-, tilvalgs- og kandidatuddannelsen i psykologi, Efterår 2013/Forår 2014. 18. SEPTEMBER 2014 Psykologi har i efteråret 2013
Læs mereFag evaluering 7 Hold B10 (jan. 2012) Psykologi Ansvarlig for evaluering: Birgit Hedegaard / Cristina Lerche Bearbejdning af data og udfærdigelse af
2011 Fag evaluering 7 Hold B10 (jan. 2012) Psykologi Ansvarlig for evaluering: Birgit Hedegaard / Cristina Lerche Bearbejdning af data og udfærdigelse af rapport: Cristina Lerche Indholdsfortegnelse Spørgsmål
Læs mereKursusevaluering SIV engelsk forår 2015
Kursusevaluering SIV engelsk forår 2015 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) På hvilket semester
Læs mere- Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semesteret
SurveyXact Semesterevalueringsrapport Anvendt Filosofi 3. semester efteråret 2013 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 71 studerende den 3. februar 2014. Der er blevet rykket en
Læs mereSemester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, fora r 2015
Semester- og kursusevaluering, Politik & Administration, 8. semester, fora r 2015 Indhold Indledning... 3 Forretningsudvalget FU... 3 Elektronisk semesterevaluering... 4 Modul 5: Organisation og ledelse
Læs mere