UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER VESTBJERG SKOLE // 2015

Transkript

1 UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER VESTBJERG SKOLE // 2015

2 BESKRIVELSE VESTBJERG SKOLE FAKTA Adresse Vestbjerg Skole Bakmøllevej Vestbjerg Telefon Web Skoleleder Antal elever 519 Antal klasser 26 Antal klassetrin Antal Spor Peter Rasmussen 10 + Specialklasser Anden faktuel oplysning. (Profilskole eller anden faktuel oplysning) International og global Generel beskrivelse af skolen Folkeskole med Internationalt fokus, specialklasserække (autisme) Generel beskrivelse af bygningsmassen Skolen er bygget omkring 1980 og er tilbygget med torv og læringsgang i Skolen er bygget som en klyngeskole Bygningerne er præget af byggeskikken ift. byggeår. Der er anvendt betonelementer beklædt med mursten udvendigt. Rørløsning er ikke tidsvarende. Tag og vinduer er generelt af en dårlig beskaffenhed. Skolen har to eksterne adresser; 1) Vestbjerg gl. skole en ældrebygning, der er godt slidt og anvendes mest til ungdomsklub. 2) Vindfløjen er er to udslidte bygninger der anvendes af specialklasserne. Det er et stort ønske fra både forældregruppen og personale/ledelse at få flyttet de to k-klasser ind på skolen for at blive inkluderet i dagligdagen og for at opnå større faglig sparring. Der forefindes ikke udsugning. Der er pt. fokus på tag og udsugning jf. AT påbud. Generelt har vi ikke plads nok, da vi har oplevet et stigende elevtal og der er lokaler udtaget til lærerforberedelse. Tilgængelighed Der god tilgængelighed. BASISOMRÅDER INDSKOLING & DUS 1 Hjemklasselokaler Hjemklasserne er 60 m2 og er størrelsesmæssigt små. Hyggelige lokaler med loft til KIP. 3. klasserne er beliggende i mellemtrinnets klynge. Grupperum/aflastningsrum Disse har vi kun tre af på hele skolen, hvilket er for lidt. Fælles opholdsrum Vi har et stort Centerrum der anvendes af DUS og Skole. Lydmæssigt kan disse være en udfordring. Toiletter Toiletterne er renoverede og ok. Garderobe Garderoben er ok, der er dog lydgener når mange børn anvender lokalet. DUS Gode lyse lokaler, kan ikke dække hele behovet. Fokuspunkter for indskoling/dus Tiltag - Samling af afdelingen i én klynge - Gruppefaciliteter - Læringsmiljø i fællesrum For at samle indskolingen i én klynge og få en større rokade til at gå op, etableres to nye hjemklasselokaler i nær tilknytning til indskolingens fællesrum. 3. årgang flyttes hertil, for at skabe plads til dels 6. årgang samt en specialklasse i mellemtrinnets klynge. Det centrale fællesrum i indskolingen, der både bruges af skole og DUS1, opgraderes med nye læringsmiljøer, der kan understøtte både DUS og skole. De skal være inspirerende og legende, så der indbydes til ophold og læring. Samtidig etableres der mobile depoter, der kan åbnes og bruges i DUS tiden. Området kan endvidere bruges til gruppearbejde tæt på hjemklasserne. For at imødekomme ønsket om flere gruppefaciliteter, etableres der nye gruppefaciliteter på læringsgangen, der har gode lyse arealer til at indrette forskellige miljøer til gruppearbejde og fordybelse. MELLEMTRIN & DUS2 Hjemklasselokaler Hjemklasserne er 60 m2 og er størrelsesmæssigt små. Hyggelige lokaler med loft til KIP. 6. årgang er placeret i udskolingens klynge, hvor der er pladsmangel. Grupperum/aflastningsrum Disse har vi kun tre af på hele skolen, hvilket er for lidt. Fælles opholdsrum Vi har et stort Centerrum der anvendes af DUS og Skole. Lydmæssigt kan disse være en udfordring. Toiletter Toiletterne er renoverede og ok. DUS DUS2 bruger det fælles opholdsrum / pladsen er trang. Der mangler særligt depotplads. Fokuspunkter for mellemtrin/dus Tiltag - Samling af afdelingen i én klynge - Gruppefaciliteter - Læringsmiljø i fællesrum - Etablering af ekstra specialklasse For at kunne samle mellemtrinnet i én klynge samt etablere en specialklasse til de yngste/mellemste elever, der flyttes fra K-huset, etableres der to nye hjemklasselokaler i direkte tilknytning til det centrale fællesrum. Det åbner endvidere op for at få flyttet 6. årgang over i mellemtrinnets klynge og samle afdelingen. I øjeblikket er det 3. årgang der er tresporet, så fremadrettet vil der være brug for et ekstra lokale til mellemtrinnets årgange. De to nye hjemklasser vil kunne bruges fleksibelt i forhold til hvem der skal være der. Specialklasserne kan rykke rundt i forhold til, hvor der er behov for tre spor i normalklasserne. Mellemtrinnets fælleslokale, der både bruges af skole og DUS2 opgraderes med nye læringsmiljøer, der både indbyder og inspirerer til ophold, gruppearbejde og fordybelse. Der indarbejdes mobile depoter, der kan åbnes og bruges i DUS tiden. UDSKOLING Hjemklasselokaler Hjemklasserne er 60 m2 og er størrelsesmæssigt små. Hyggelige lokaler med loft til KIP. Der mangler i øjeblikket ét undervisningsrum i forhold til antal klasser/årgange, da 7. klasse er tresporet. Det giver udfordringer, da 6. årgang er placeret i udskolingens klynge. Grupperum/aflastningsrum Disse har vi kun tre af på hele skolen, hvilket er for lidt. Fælles opholdsrum Vi har et stort Centerrum, dette forsøges indrette som et ungemiljø. Toiletter Toiletterne er renoverede og ok. Garderobe/Lockers Knap så gode forhold. Der kan lejes et skab. Fokuspunkter for udskoling Tiltag - Lærerforberedelse i afdelingen - Flytning af 6. årgang - Etablering af ekstra specialklasse - Ungemiljø - Gruppefaciliteter - Faglabs I udskolingen hos de ældste og største elever er pladsen trang. Der er mulighed for at bruge Vestbjerg Gl. Skole, der er indrettet til ungdomsklub og hvor udskolingen har indrettet et projektrum. Disse faciliteter ligger dog langt væk fra skolen, og bruges derfor ikke så meget som ønskeligt på grund af afstanden og tiden til transport. Ved at flytte 6. årgang til mellemtrinnets klynge skabes der bedre plads til de andre årgange. Samtidig etableres der et lokale til endnu en specialklasse, der flyttes fra K-huset. Med udgangspunkt i at udskolingen ikke længere skal have hjemklasselokaler, men i stedet faglige miljøer men bevæger sig i mellem, er det muligt at etablere en samlet udskolingsfløj, der kan gøres til et attraktivt BESKRIVELSE

3 BESKRIVELSE ungdomsmiljø. Et udgangspunkt for at denne struktur bliver velfungerende er, at det centrale fællesområde indrettes med miljøer, som henvender sig til de ældste elever og kan imødekomme de sociale aktiviteter, der fylder meget i udskolingselevernes bevidsthed. Det giver en større fleksibilitet i dagligdagen at indrettet hjemklasserne til faglabs og der opstår faglige miljøer, der er målrettet bestemte undervisningsaktiviteter. Den nærliggende læringsgang aktiveres med nye inspirerende miljøer i forhold til at bruge den mere til gruppearbejde og fordybelse. Endeligt etableres der et større område til udskolingens lærere, så de kommer nærmere eleverne. Der etableres et teamlokale, et møderum og et stillerum. AULA/SAMLINGSRUM FOR HELE SKOLEN Torvet er nyt og er et godt rum. Tiltag Ingen tiltag. Rummet fungerer godt og kan rumme flere forskellige aktiviteter. FAGOMRÅDER Det humanistiske fagområde Intet humanistisk fagområde. Tiltag Der etableres faglabs i udskolingen se under udskoling. Det praktisk/æstetiske fagområde Lokalerne er for små, området er en af vores store udfordringer. Tiltag For at få etableret lokaler til det nye fag Håndværk & design flyttes billedkunst til flexlokalet ved DUS1 området. På den måde kan billedkunstlokalet også fungere som værksted i forhold til DUS. Det tidligere billedkunstlokale og det nærliggende sløjdlokale omdannes til et samlet kreativt værksted med faciliteter til Håndværk & design. Der etableres depoter og der skabes åben kontakt mellem de to områder, så der kan undervises flere hold på samme tid. Værkstedsgangen kan udnyttes til gruppearbejde. Det kropslige/musiske fagområde Musik er et dårligt lokale uden lys og dårligt undervisningsmiljø. Tiltag Musiklokalet ligger optimalt i forhold til det store fælles torv og det tilknyttede øvelokale. Der kan evt. arbejdes mere med ovenlys, for at trække mere lys ned i lokalet. Det naturfaglige fagområde Er nyrenoveret. Der kunne godt være et udelaboratorie. Tiltag Ingen tiltag. Skolens læringscenter/bibliotek Er placeret godt og er et fint område. Der mangler depotplads hvilket giver meget rod. Tiltag I skolens PLC etableres der nye læringsmiljøer, der understøtter læring og fordybelse. Der arbejdes med området så der skabes sammenhæng mellem det fælles torv og PLC. SKOLEN SOM ARBEJDSPLADS Møderum Vi har 1 reelt mødelokale. Herudover anvendes mange lokaler i kombination med andre funktioner. Vi har ikke tilstrækkeligt med mødelokaler. Forberedelsesrum Er nyindrettet og fungere fint. Der mangler lydafskærmning, hvilket er kritisk i et af rummene. Alle har eget skrivebord. Personalefaciliteter Er nyindrettet. Administration Gl. tandklinik. Bør på sigt gentænkes, således ledelse og adm. Rummene fungere men kunne indrettes og ændres. Der mangler lydisolering og toiletterne er tæt på kontorerne. Tiltag Der etableres bedre faciliteter for udskolingens lærere i afdelingen, så de kommer tættere på eleverne. I mellemtrinnets klynge indrettes der personaleforberedelse til specialklassernes personale. Endvidere etableres der mindre møderum til personalet i alle tre afdelinger. Administrationsområdet bearbejdes i forhold til organisering og mødefaciliteter, og der arbejdes med akustikken. UDERUMMET Udendørs værkstedsområder Disse mangler Arealer med dyrkningsmuligheder/drivhuse Vi har masser af muligheder Idrætsfaciliteter Her samarbejder vi med byens foreninger om en renovering og ombygning. Overgange ude-inde Ok. Undtagen hallen. Tiltag Der etableres et udendørs værkstedsområde/udekøkken i forbindelse med det naturfaglige fagområde. BESKRIVELSE

4 FOTOREGISTRERING - VESTBJERG SKOLE Administrationen er beliggende i den tidl. tandklinik. Kontorerne er små og rummene skan reorganiseres og der kan åbnes mere op. Der er problemer med akustikken. Skolens PLC er centralt placeret men kan godt optimeres med mere inspirerende læringsmiljøer. Endvidere savner men en større kontakt til det centrale torv. De naturfaglige faglokaler er velfungerende. Sløjd og billedkunst ligger side om side og området kan potentielt bruges til det nye fag Håndværk & design. Musiklokalet er indeliggende og mørkt. Der er direkte kontakt til det centrale torv. DUS1 lokalerne er velfungerende og i god stand. Det centrale torv fungerer som samlingssted for hele skolen. Ved større arrangementer benyttes hallen. De tre afdelinger er centreret omkring et fælles torv, der fungerer som samlingssted for afdelingen, gruppearbejde og fordybelse. Her er det hos indskolingen, hvor også DUS1 bruger lokalet uden for skoletid. Læringsgangen forbinder de tre afdelinger med hinanden og det fælles torv. Området er rummelig og kan bruges til ophold og gruppearbejde. På den gamle Vestbjerg Skole er der indrettet lokaler til ungdomsklubben. Disse lokaler bruges også af udskolingen, men der er langt mellem lokaliteterne. FOTOREGISTRERING / EKSISTERENDE FORHOLD

5 LUFTFOTO - VESTBJERG SKOLE LUFTFOTO

6 LUFTFOTO - K-KLASSER LUFTFOTO

7 LUFTFOTO - PROJEKTHUS LUFTFOTO

8 BYGNINGSAFSNIT - VESTBJERG SKOLE KÆLDERLOKALER UNDER ADMINIATRATION 1979 Kælderplan 103 m² IKKE UDGRAVET KÆLDERLOKALER UNDER PEDELKONTORER 1978 Kælderplan 62 m² TEKNIK TRAPPE/RAMPE GARD GARD TOIL 2 TRAPPE Kælderplan 132 m² GARD TEK. 378 IKKE UDGRAVET IKKE UDGRAVET IKKE UDGRAVET BYGNINGSAFSNIT - KÆLDERPLAN (IKKE MÅLFAST)

9 OPV. VASK OVN KØL Bakmøllevej BYGNINGSAFSNIT VESTBJERG SKOLE 9380 Vestbjerg 2010 Bålhytte 18 m² REDSKABSRUM DUS Udhus 40 m² KOPI Stueplan 3362 m² MØDE KONTOR 1 MØDE KONTOR 2 KONTOR DUS Materiel design BAD 4 UDS. BAD Kontor RENG GARD. 526 PAKKE 310 RECEP VF Administration Værksteder VÆRK. 636 KØK 604 DUS-BASE GRP. 608 VÆRK VÆRK OVN 230 VÆRK VÆRK SERVER 405 PSC PERSONALERUM LÆRER- GARD. FORB. 208 T. 702 T. GARD NATUR/TEKNIK RENG. RENG. 479 PEDEL SUNDH. 344 PLEJE 356 FORRUM 347 TEAM COMP VÆRKSTEDS VINDF. DUS-BASE MUSIK RENGØR ØVE MASKIN PSC KIOSK 414 HJEMKUNDSKAB 279 FYSIK AUDITORIUM OMKL. LÆ. T. T. LÆ. OMKL. OMKL. T. T. OMKL. BAD DO. DO. BAD VINDF. KØKKEN T. T. CAFETERIA MØDE SKUR BAD BAD RENG. FÆLLESTORV 240 BALKON 178 TEKN. Forbindelsesgang REDSK. RUM LIFT TRAPPE/RAMPE TRAPPE/RAMPE 549 BH-KLASSE I TEAM RENG. 1.KLASSE KLASSE 111 /OPHOLD 547 RENG. 546 TEAM TEAM 328 LÆRERFORB. 437 / GARDEROBER GARD. 550 VEJL. 320 RENG VINDF KLASSE KLASSE 130 GYMNASTIKSAL HAL SAMLING GRUPPE 4.KLASSE 123 GRUPPE GRUPPE 161 DEP. REDSK.RUM BH-KLASSE II 107 ALRUM KLASSE KLASSE ALRUM ALRUM 6.KLASSE TEAM KLASSE Stueplan 1914 m² GRUPPE GRUPPE GRP 155 KØK 2.KLASSE KLASSE KLASSE KLASSE KLASSE 114 VINDF GRUPPE KLASSE KLASSE 120 VINDF LÆSE KLASSE KLASSE 127 VINDF GRP Klynge A 1978 Klynge B 1978 Klynge C Stueplan 991 m² Stueplan 939 m² 1978 Stueplan 939 m² BYGNINGSAFSNIT - STUEPLAN (IKKE MÅLFAST)

10 BYGNINGSAFSNIT - VESTBJERG SKOLE // K-KLASSER IKKE UDGRAVET IKKE UDGRAVET IKKE UDGRAVET 9.1 DEP. TEKN. 9.2 TEKN IKKE UDGRAVET SIKRINGSRUM 9.3 IKKE UDGRAVET Vindfløjen Kælderplan 94 m² 1978 Vindfløjen 9 Kælderplan 109 m² BYGNINGSAFSNIT - KÆLDERPLAN (IKKE MÅLFAST)

11 BYGNINGSAFSNIT - VESTBJERG SKOLE // K-KLASSER 1982 Udhus 19 m² BYGNINGSAFSNIT - VESTBJERG SKOLE // K-KLASSER PUDE/ COMP. GARD. KØKKEN TRAPPE TOI. TUMLE D V.F. 9.13a TOI. GR.RUM 1 OPHOLD 9.13b 9.12 HCP TOI T TRAPPE 10.5 R TOI TRÆ- VÆRK- STED 10.7 GARD KØKKEN 10.8 ALRUM KONTOR PERS GARD. TOI HCP. TOI GR.RUM GR.RUM GRUPPERUM GRUPPERUM Vindfløjen Stueplan 262 m² 1978 Vindfløjen 9 Stueplan 247 m² BYGNINGSAFSNIT - STUEPLAN (IKKE MÅLFAST)

12 BYGNINGSAFSNIT - VESTBJERG SKOLE // PROJEKTHUS NORD KEDEL- RUM SIKR.- RUM 1958 Kælderplan 113 m² FOR- RUM SIKR.- RUM BYGNINGSAFSNIT - KÆLDERPLAN (IKKE MÅLFAST)

13 BYGNINGSAFSNIT - VESTBJERG SKOLE // PROJEKTHUS 9380 Vestbjerg 1958 Læskur 77 m² NORD SAL 1958 Stueplan 259 m² VINDF Stueplan 93 m² HOBBY- LOKALE R. DEP. T. VF. RENG. VF. T. DISKOTEK KANTINE KONTOR T. T. T. 1903/1998 Stueplan 345 m² BYGNINGSAFSNIT - STUEPLAN (IKKE MÅLFAST)

14 BYGNINGSAFSNIT - VESTBJERG SKOLE // PROJEKTHUS NORD UUDNYTTET TAGRUM OPHOLD 1903/ salsplan 75 m² BYGNINGSAFSNIT - 1.SAL (IKKE MÅLFAST)

15 NUVÆRENDE FORHOLD - VESTBJERG SKOLE INDSKOLING / DUS1 MELLEMTRIN / DUS2 UDSKOLING FAGOMRÅDER / DUS1 / DUS2 TOILETTER / BIRUM ADM./PERSONALE EKSTERNE BRUGERE KÆLDERLOKALE KÆLDER LOKALER LOKALE R UNDER UNDER ADMINIATRATI ADMINI ATRATION ATRATI ON Depot IKKE UDGRA UDGRAVET VET KÆLDERLOKALE KÆLDER LOKALER LOKALE R UNDE UNDER R PEDELKONTORE PEDELK PED ELKONTORE ONTORER R Tekn. TEKNIK TEKNI K Gard. Indsk./ DUS TRAPPE 553 TEK. 378 IKKE UDGRA UDGRAVET VET IKKE UDGRA UDGRAVET VET DET NUVÆRENDE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - KÆLDERPLAN (IKKE MÅLFAST) IKKE UDGRA UDGRAVET VET

16 NUVÆRENDE FORHOLD - VESTBJERG SKOLE INDSKOLING / DUS1 MELLEMTRIN / DUS2 UDSKOLING FAGOMRÅDER / DUS1 / DUS2 TOILETTER / BIRUM ADM./PERSONALE EKSTERNE BRUGERE Administration Sundh.pl. Billedk. DUS1 Personale PLC Sløjd TS N/T Pers. Mask. DUS1 Musik Øve Flex lokale Madkundsk. PLC Fysik Aud. Bod Fællestorv 0.kl. Fælles AKT LF. Fælles LF. Ml.trin LF. Ml.trin Indsk. Fælles 0.kl. Fælles/ DUS1 2.kl. 2.kl. 1.kl. Sal Fælles Idrætshal 3. kl. 6.kl. 6.kl. 7.kl. Fælles/ DUS2 1.kl. LF. 5. kl. 5. kl. Læringsgangen 4. kl. 4. kl. Indsk. DET NUVÆRENDE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - STUEPLAN (IKKE MÅLFAST) 3. kl. 3. kl. LF. Ml.trin 7./8./9. kl. Fælles 8./9. 8./9. kl. kl. K.kl. 7.kl.

17 INDSKOLING / DUS1 MELLEMTRIN / DUS2 UDSKOLING FAGOMRÅDER NUVÆRENDE FORHOLD - VESTBJERG SKOLE // K-KLASSER / DUS1 / DUS2 ADM./PERSONALE TOILETTER / BIRUM EKSTERNE BRUGERE IKKE UDGRAVET IKKE UDGRAVET IKKE UDGRAVET 9.1 DEP. TEKN. 9.2 TEKN Depoter IKKE UDGRAVET SIKRINGSRUM 9.3 IKKE UDGRAVET Vindfløjen Kælderplan 94 m² 1978 Vindfløjen 9 Kælderplan 109 m² DET NUVÆRENDE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - KÆLDERPLAN (IKKE MÅLFAST)

18 NUVÆRENDE FORHOLD - VESTBJERG SKOLE // K-KLASSER INDSKOLING / DUS1 MELLEMTRIN / DUS2 UDSKOLING FAGOMRÅDER / DUS1 / DUS2 TOILETTER / BIRUM ADM./PERSONALE EKSTERNE BRUGERE Depot 1982 Udhus 19 m² T KØKKEN COMP. GARD. 9.5 K. klasse PUDE/ TRAPPE TUMLE GR.RUM 2 Vindfløjen 7 OPHOLD 9.12 KONTOR PERS.Personale PER K-klasser K. klasse GARD. TOI a Yngste gruppe GR.RUM 1 KØKKEN b HCP. TOI. GR.RUM Stueplan 262 m² DET NUVÆRENDE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - STUEPLAN (IKKE MÅLFAST) Mellemste gruppe ALRUM GRUPPERUM GRUPPERUM Vindfløjen Stueplan 247 m²

19 INDSKOLING / DUS1 MELLEMTRIN / DUS2 UDSKOLING FAGOMRÅDER NUVÆRENDE FORHOLD - VESTBJERG SKOLE // PROJEKTHUS / DUS1 / DUS2 ADM./PERSONALE TOILETTER / BIRUM EKSTERNE BRUGERE NORD 1958 Kælderplan 113 m² SIKR.- RUM KEDEL- RUM FOR- RUM SIKR.- RUM DET NUVÆRENDE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - KÆLDERPLAN (IKKE MÅLFAST)

20 INDSKOLING / DUS1 MELLEMTRIN / DUS2 UDSKOLING FAGOMRÅDER NUVÆRENDE FORHOLD - VESTBJERG SKOLE // PROJEKTHUS / DUS1 / DUS2 ADM./PERSONALE TOILETTER / BIRUM EKSTERNE BRUGERE 1958 Læskur 77 m² NORD SAL Ungdomsklub 1958 Stueplan 259 m² VINDF. Garage/ værksted 1958 Stueplan 93 m² HOBBY- LOKALE R. DEP. T. VF. RENG. VF. DISKOTEK KANTINE Pers. KONTOR T. Ungdomsklub 1903/1998 Stueplan 345 m² DET NUVÆRENDE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - STUEPLAN (IKKE MÅLFAST)

21 INDSKOLING / DUS1 MELLEMTRIN / DUS2 UDSKOLING FAGOMRÅDER NUVÆRENDE FORHOLD - VESTBJERG SKOLE // PROJEKTHUS / DUS1 / DUS2 ADM./PERSONALE TOILETTER / BIRUM EKSTERNE BRUGERE NORD UUDNYTTET TAGRUM Ungdomsklub OPHOLD 1903/ salsplan 75 m² DET NUVÆRENDE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - 1.SAL (IKKE MÅLFAST)

22 UDVIKLINGSPLAN - VESTBJERG SKOLE INDSKOLING / DUS1 MELLEMTRIN / DUS2 UDSKOLING FAGOMRÅDER RUMLIG SAMMENHÆNG / DUS1 / DUS2 TOILETTER / BIRUM LINJER ADM./PERSONALE EKSTERNE BRUGERE KÆLDERLOKALE KÆLDER LOKALER LOKALE R UNDER UNDER ADMINIATRATI ADMINI ATRATION ATRATI ON Depot IKKE UDGRA UDGRAVET VET KÆLDERLOKALE KÆLDER LOKALER LOKALE R UNDE UNDER R PEDELKONTORE PEDELK PED ELKONTORE ONTORER R Tekn. TEKNIK TEKNI K Gard. Indsk./ DUS TRAPPE 553 TEK. 378 IKKE UDGRA UDGRAVET VET IKKE UDGRA UDGRAVET VET DET FREMTIDIGE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - KÆLDERPLAN (IKKE MÅLFAST) IKKE UDGRA UDGRAVET VET

23 UDVIKLINGSPLAN - VESTBJERG SKOLE INDSKOLING / DUS1 MELLEMTRIN / DUS2 UDSKOLING FAGOMRÅDER RUMLIG SAMMENHÆNG / DUS1 / DUS2 TOILETTER / BIRUM LINJER ADM./PERSONALE EKSTERNE BRUGERE Administration Pers. H&D Depot DUS1 H&D Depot Depot Sundh.pl. PLC Mask. Billedk. Musik Øve Madkundsk. PLC 0.kl. Fælles AKT Fælles LF. Møde 3.kl. 3.kl. Fælles/ DUS1 1.kl. 2.kl. 2.kl. 4. kl. 1.kl. 4.kl. LF. Indsk. LF. LF. Ml.trin K-klasser Sal Fælles Idrætshal Faglab. LF kl. Udskol. Faglab. 4. kl. Fælles Indsk. 0.kl. Aud. Udendørs værkstedsområde Læringsgangen Fysik Bod Fællestorv TS N/T Personale Møde Fælles/ DUS2 6. kl. 6. kl. 5. kl. 5. kl. K.kl. DET FREMTIDIGE LÆRINGSMILJØ / DEN PÆDAGOGISKE FUNKTIONALITET - STUEPLAN (IKKE MÅLFAST) kl. Faglab kl. Fælles Faglab kl. Faglab. K.kl. Faglab.Faglab kl. LF. Ml.trin. Møde K.kl kl kl. LF. Udskol.

24 INVESTERINGSPLAN - VESTBJERG SKOLE Skole-navn Total Alle investeringer udføres under ét 45. Vestbjerg Skole kr Skole-navn 45. Vestbjerg Skole G01 Indvendigt læringsmiljø G02 Nybyggeri - læringsmiljø G03 Indvendige overflader G04 Udvendigt læringsmiljø G05 Håndværk & Design G06 Fast inventar i øvrige faglokaler kr. kr. kr kr kr G07 Tilgængelighed Skole-navn 45. Vestbjerg Skole G08 Udvendig renovering G09 Udvendig energirenovering G10 Indvendig energirenovering G11 Arbejdsmiljø G12 Sikring kr. kr kr kr kr INVESTERINGSPLAN

25 VENTILATIONSPLAN - GANDRUP SKOLE

26 VENTILATIONSPLAN - GANDRUP SKOLE

27

28

29

30