Friluftsliv og fællesskab for alle

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Friluftsliv og fællesskab for alle"

Transkript

1 Friluftsliv og fællesskab for alle Projektpartnerskab mellem Kultur & og Fritid v/ Københavns Kommune og DGI Storkøbenhavn Kontaktpersoner: Johannes Kjær Idrætsudvikling, Kultur & Fritid, Københavns Kommune Udviklingskonsulent Mail: mobil Martin Machado DGI Storkøbenhavn Programleder Outdoor Mail: mobil

2 1. Titel: Friluftsliv & Fællesskab for alle 2. Ansøger: Idrætsudvikling, Kultur- og Fritidsforvaltningen, Københavns Kommune og DGI Storkøbenhavn 3. Projektet i korte træk Vi vil introducere børn og unge i udsatte positioner for friluftsliv og fællesskab i foreninger, med Naturpark Amager som ramme. 4. Baggrund for projektet Med dette projekt ønsker Kultur og Fritidsforvaltningen (KFF) i Københavns Kommune og DGI Storkøbenhavn (DGI) i samarbejde med lokale foreninger, at målrette en aktivitetsindsats for børn og unge i udsatte positioner, og igennem en række oplevelser og fællesskaber i naturen, hjælpe dem med at udvikle deres personlige styrker og sociale kompetencer. KFF og DGI kan se stor synergi ved at indgå i et projektsamarbejde omkring at løfte den sociale indsats i Naturpark Amager via puljen Naturformidling som social løftestang. Kommende indsats Naturpark for alle og indsats beskrevet i denne ansøgning (Friluftsliv og Fællesskab for alle) supplerer hinanden, og sikrer en frivillig aktivitetsudvikling og forankring som vil blive serviceret af DGI Storkøbenhavn og Red Barnet på sigt. Ved at kombinere de to projektindsatser får vi en stærk helhedsindsats med opbakning af flere større organisationer. Friluftsliv er en investering for samfundet og kan bidrage til at øge befolkningens sundhedstilstand, både på det fysiske, mentale og sociale plan. Samtidigt kan friluftsliv benyttes både forebyggende, sundhedsfremmende og rehabiliterende. Projektet vil imødekomme den stigende inaktivitet blandt børn og unge i udsatte positioner gennem varierede aktivitetsmuligheder i relation til friluftslivet, og herigennem øge og motivere til et aktivt fællesskab i naturen. Denne inaktivitet er særligt gældende for projektets målgruppe. Derudover er målgruppen ikke bekendt med aktivitetsmulighederne i naturen, hvorfor projektet kan gøre en tiltrængt forskel. Projektet falder ind i den forebyggende og sundhedsfremmende kategori. Naturen og aktiviteterne i projektet vil blive brugt som løftestang ift. målgruppen. Projektet har også fokus på, at børn og unge er mindre i naturen end tidligere generationer jævnfør Danmarks Naturfredningsforenings nyeste undersøgelse. I Danmark ses også en voksende social ulighed, på trods af, vi bryster os af at være et velfærdssamfund. Derudover er den mentale sundhed dalende, mens andelen af fysisk inaktive er stærkt stigende. Den sociale ulighed i Danmark afspejles ligeledes i brugen af natur. Det er de mest ressourcestærke, som benytter naturen mest. 2

3 4.1 Naturpark Amager for alle Kultur- og Fritidsforvaltningen i Københavns Kommune er tovholder på den del af projektprogrammet for Naturpark Amager, der omhandler den sociale indsats i forbindelse med at parken åbnes op og får nye hovedindgange fra både vand- og landsiden. Indsatsen iværksættes i perioden (3 år). Indsatsen skal sikre, at de udsatte borgere, som bor lige omkring parken også bliver introduceret til de muligheder, som naturparken tilbyder. Målgruppen for Naturpark for alle er socialt udsatte borgere, som bor lige i nærheden af parken - fx i det almennyttige boligområde Urbanplanen, som i dag ikke - eller i meget lille grad - benytter natur- og friluftsmulighederne lige uden for hoveddøren. Naturpark for alle fokuserer særligt på børn og unge i alderen 0 17 år samt deres familier. Børn og unge er fremtidens brugere, og det er sandsynligvis lettere at forandre og øge deres benyttelse af naturen. Indsatsen rummer bl.a. uddannelse af naturparkambassadører, flere foreningsaktiviteter i naturparken og naturaktiviteter for skoler og institutioner samt uddannelse af frivillige NaturGuider under FritidsGuiderne. 4.2 Styrkelse af det enkelte individ i målgruppen Friluftsliv og fællesskab rummer et stort, og i nogen grad uudforsket, potentiale for at understøtte forandringsprocesser for børn, unge og voksne (som rollemodeller). Friluftsliv og fællesskab er i dette projekt selve redskabet til at styrke børn og unge i udsatte positioner og deres mulighed for at navigere i eget liv. Med projektet vil børn og unge i udsatte positioner opleve at blive en del af et varmt og trygt fællesskab med aktivt friluftsliv og oplevelser i naturen som omdrejningspunkt. Det varme fællesskab skal forstås i både bogstavelig og metaforisk forstand. Igennem projektets aktiviteter vil børn og unge i udsatte positioner både opleve varmen fra det bål, de selv har været med til at tænde. Oplevelsen af at mestre en ny færdighed, som fx at tænde et bål, bidrager positivt til individets selvbillede, og samtidig vil projektets deltagende børn og unge opleve at blive en del af et trygt fællesskab, hvor alle spiller en værdifuld rolle for samværet. Den nye ramme omkring bålet, og i naturen som helhed, er ydermere medvirkende til at skabe nye perspektiver på målgruppens nuværende tilværelse. Den nye ramme kan være anledning til at reflektere over sit liv og have meningsfulde samtaler med andre. Således vil den fysiske varme fra bålet såvel som den metaforiske varme fra fællesskabet bidrage til at understøtte kompetenceudviklingen hos de deltagende børn og unge. Alt dette set i lyste at større bevægelse og kendskab til foreningsaktiviteter og muligheder i deres lokale grønne miljø. 4.3 Udforskning af potentialet ved friluftsliv og efterfølgende videreformidling heraf Den nyeste forskning på feltet belyser potentialet ved at benytte friluftsliv som metode til at løse samfundsmæssige udfordringer. Samtidig indikeres det, at potentialet er uforløst, og der er behov for at investere i udvikling af feltet, så vi kan blive klogere, og flere kan få gavn af potentialet 1. Med projektet Friluftsliv og Fællesskab for alle afprøves forskellige metoder og tilgange til arbejdet med friluftsliv målrettet børn og unge i udsatte positioner med henblik på at styrke målgruppens handlekompetence. Med projektet ønsker vi at udforske potentialet, og finde de gode metoder, for 1 Ejbye-Ernst, N. Seidler, P. H. Sørensen, V. (2018) 3

4 derefter at bidrage til vidensfeltet ved at udbrede projektets resultater. Således er evaluering og formidling af projektets erfaringer inden for organisering, metode, konkrete aktiviteter tænkt ind fra begyndelsen (se mere i afsnit omkring forankring og evaluering). I samarbejdet mellem en breddeidrætsorganisation og Danmarks største Kommune går vi sammen med foreningerne om at rekruttere udsatte børn og unge til målrettede outdoortilbud. Projektets aktiviteter er beskrevet under projektmål. 4.4 Forudsætninger for at projektet har stor gennemslagskraft I projektsamarbejdet mellem KFF, DGI og foreningerne, samt samarbejdspartnere som Idrætsprojektet, Red Barnet, FritidsGuiderne m.m. vil vi have et godt grundlag for at projektet får stor gennemslagskraft for målgruppen. Det samlede netværk vil kunne favne projektet hele vejen rundt, fra rekruttering af målgruppen, til aktivering og brobygning til foreningernes faste aktiviteter. Både KFF og DGI Storkøbenhavn har et stort netværk ift. at rekruttere børn og unge til projektet og igennem en stærk forankringsstrategi vil projektet have stor betydning for en stor gruppe unge i dag og fremadrettet i deres liv. Både foreninger og DGI har stor erfaring og kendskab til outdooraktiviteter som virkemiddel. Derudover stiller DGI udstyr til rådighed for projektet. Samspillet mellem et grønt område (Naturpark Amager), en idrætsorganisation og en kommune ser vi som en unik mulighed for at udvikle metoder og koncepter, der kan bruges over hele landet. Det er derfor også vigtigt for projektpartnerne at vi kan erfaringsopsamle og vidensdele nationalt. Metoder og koncepter beskrives i opsamlingen så alment gældende, at erfaringsopsamlingen er brugbar i hele landet (se også plan og vidensdeling). 4

5 5

6 5. Vision KFF og DGI har en vision om sammen med de frivillige foreninger i Naturpark Amager, at bidrage til øget livskvalitet og trivsel blandt børn og unge i udsatte positioner igennem udnyttelse af de potentialer, der ligger i friluftsliv og fællesskab. 6. Formål Projektets formål er, at børn og unge i udsatte positioner bliver kloge på naturen såvel som egne kompetencer og herved bliver mere parate til at indgå aktivt i foreningslivet og endvidere styrker deres forudsætninger for at navigere i eget liv og træffe sunde valg. 7. Projektperiode: 1. januar april 2021 (derefter fortsættes og koordineres i regi af Naturpark for alle frem til 2022). Fra 1 januar 2019 til 30 april 2019, startes projektindsatsen fra Københavns Kommunes, og 1 maj 2019 og frem til 30 april 2021, samkøres og koordineres projektindsatsen mellem Københavns Kommune og DGI Storkøbenhavn. 8. Projektets målgruppe Projektets primære målgruppe er børn og unge i udsatte positioner i alderen 5-20 år (fordelt over to grupper) i og omkring København. Det er børn og unge for hvem, det ikke er en selvfølge selv at opsøge og tage aktivt del i (forenings)fællesskaber. Børn og unge fra udsatte boligområder og fra familier med knappe resurser. Børn og unge, som har en sårbarhed med sig. Socialt udsatte børn og unge med forskellige trivselsmæssige vanskeligheder. Fælles for målgruppen er, at de har brug for en kærlig omsorgsfuld håndsrækning til at skabe en sund retning for deres liv. Målgruppens børn og unge er ofte mere fysisk inaktive end deres jævnaldrende, da de ofte mangler rollemodeller tæt på dem, der kan motivere til fysisk aktivitet. De er ofte også uvante i naturen. Igennem deltagelse i projektets aktiviteter i naturen skabes muligheden for, at målgruppen får en følelse af at høre til i et aktivt og trygt fællesskab og ikke mindst at de har en værdi for det fællesskab, de indgår i. Projektets sekundære målgruppe er forældrene til børnene i den primære målgruppe. Ved at inddrage familieaktiviteter i projektet indfanges potentialet til at udvikle og understøtte fællesskabet i de enkelte familier og på tværs af de deltagende familier igennem aktiviteter og oplevelser i naturen. Projektets tertiære målgruppe er frivillige, foreninger, FritidsGuiderne samt samarbejdspartnere som klædes på til at understøtte aktiviteter med målgruppen. 6

7 9. Projektmål Projektet vil skabe bevægelsesaktiviteter og fællesskaber for børn og unge i udsatte positioner med naturen og friluftsliv som omdrejningspunkt. Den primære fysiske ramme er Naturpark Amager, og aktiviteterne sker i tæt samspil med foreninger og vores samarbejdspartnere i hovedstadsområdet. Visuel oversigt over projektindsatsen 9.1 Delmål 1 1. Børn og unge (5-20 årige) i udsatte positioner deltager i friluftsaktiviteter og får gode oplevelser i naturen og oplever at tage del i et fællesskab. Dette styrker målgruppens kendskab til og tryghed i naturen og udvikler dem på det sociale og personlige plan. Aktiviteter til delmål 1: Friluftsaktivitet med børn og unge Projektet er målrettet børn og unge, dels i deres hverdag, hvor de går i skole, dels i deres fritid. Bindeleddet er voksne, der har en afgørende betydning som rollemodeller i trivsel, sociale relationer og sund livsstil. Projektet vil derfor samarbejde med frivillige foreninger i hovedstadsområdet, som arbejder inden for outdoor. Ligeledes vægtes samarbejdes med pædagogisk fagpersonale, tilknyttet målgruppen, højt i projektet. Et tæt samarbejde med voksne, som allerede har en tæt relation til målgruppen vil fremme muligheden for at skabe en positiv udvikling igennem friluftsaktivitet for de deltagende børn og unge. Aktivitet og læring skal finde sted, hvor børn, unge og voksne er, hvor vejr, vind og årstid tilsammen giver gode rammer for bevægelse og oplevelse. Det betyder, at projektet vil lave aktivitet hele året rundt og have fokus på målgruppen, når dette udvikles. 7

8 9.2 Delmål 2 2. Børn (5-12 årige) i udsatte positioner deltager med deres familie i friluftsaktiviteter og får gode oplevelser i naturen og oplever at tage del i et fællesskab. Dette styrker familiens relationer internt og giver dem et fundament til at begå sig bedre i hverdagen. Aktiviteter til delmål 2: Familieaktivitet Den yngste del af projektets målgruppe (5-12 år) vil foruden deltagelse i friluftsaktiviteter i skole- og foreningsregi (ad 1) tage del i friluftsaktiviteter og samvær i naturen sammen med deres familie. Børn ønsker at være sammen med deres familie. Fælles oplevelser styrker relationerne i familien og giver børn såvel som forældre nye positive historier at fortælle. Familieaktiviteter i naturen foregår typisk i weekenden. Aktiviteterne spænder fra simpel udeliv som fx bålmad, og finde spiselige planter, til samarbejdsøvelser og lege i naturen og endeligt mere adrenalinprægede aktiviteter i naturen som fx træklatring og mountainbike. Aktiviteterne faciliteres i tæt samarbejde mellem frivillige, foreninger og projektet. 8

9 9.3 Delmål 3 3. Unge (12-20 årige) i udsatte positioner tager del i længerevarende ture i naturen. Her udvikler de deres kompetencer inden for forskellige friluftsaktiviteter. Desuden styrkes deres selvforståelse, sociale kompetencer og fysiske sundhed. Aktiviteter til delmål 3: Længerevarende ture i naturen med unge De længerevarende ture har vist sig særligt egnede til at arbejde med at understøtte målgruppens personlige og sociale udvikling. Hverdagsaktiviteterne, beskrevet ovenfor, vil derfor blive suppleret af længevarende ture i naturen for en del af projektets ældste deltagere (12-20 år). De længerevarende ture vil foregå i fællesskab med jævnaldrende og voksne. Turene vil vare mellem 1-3 dage og primært foregå i den lokale natur (Naturpark Amager). På de længerevarende ture lægges stor vægt på gruppens samarbejdsdynamikker samt at den enkelte unge oplever at mestre nye færdigheder i relation til friluftsliv og herved udvikler sin selvforståelse. De deltagende voksne udgøres af repræsentanter fra frivillige foreninger i hovedstadsområdet, samt evt. pædagogisk fagpersonale og frivillige FritidsGuider, som arbejder med målgruppen til dagligt. 9.4 Delmål 4 4. Foreninger og frivillige FritidsGuider, der arbejder med friluftsaktiviteter, deltager i uddannelsesforløb, der giver de frivillige foreningsinstruktører redskaber til det pædagogiske perspektiv i arbejdet med målgruppen. Dette skal sikre, at foreningerne er rummelige over for målgruppen og har de rette kompetencer til stede. Aktiviteter til delmål 4: Foreningsudvikling Der laves forløb med deltagende foreninger og de frivillige FritidsGuider, som skal bidrage til at gøre foreningerne rummelige over for målgruppen af børn og unge i udsatte positioner, så de kan inkluderes i foreningen fremadrettet. Foreningsinstruktører vil derudover blive klædt på til at arbejde målrettet med et pædagogisk perspektiv i samværet med målgruppen. På den måde øges chancerne for gode oplevelser i naturen, for og med målgruppen. Viser det sig, at der mangler tilbud for målgruppen i Naturpark Amager, vil foreningsdannelse også være en del af projektaktiviteterne. Foreningsudvikling ses med henblik på dannelse af kontinuerlige foreningshold med fokus på natur og friluftsliv. 9

10 10. Succeskriterier kvantitative mål i relation til delmålene børn og unge i aktivitet med natur og friluftsliv deltagere fra familier har deltaget i oplevelser med natur og friluftsliv unge (4 overnatningsture om året med unge) + to store ture (gengangere) har deltaget i længerevarende friluftsture (min.) deltagere fra foreninger, FritidsGuiderne og samarbejdspartner har deltaget i udviklingsforløb med fokus på at understøtte og inddrage målgruppen i aktiviteter med natur og friluftsliv. 10

11 11. Hvilken forskel vil projektet gøre for målgruppen? Vi oplever, at aktiviteter i naturen rummer et stort potentiale for at udvikle personlige og sociale kompetencer. Dette potentiale er yderst relevant for projektets målgruppe, som ofte har brug for støtte til at navigere og træffe gode valg i eget liv. Friluftsliv og fællesskab er i projektets forståelse selve redskabet/nøglen til en positiv udviklingsproces for børn og unge i udsatte positioner. Igennem friluftsaktiviteter vil målgruppen blive klogere på sig selv, og opleve øget handlekompetence, selvværd og selvforståelse. Igennem friluftsaktiviteter øges ligeledes målgruppens forståelse af og viden om naturen. Således vil målgruppen opleve en indre såvel som ydre læring igennem deltagelse i projektets friluftsaktiviteter. Denne læring vil bidrage til at barnet/den unge oplever en styrket parathed til at indgå aktivt i foreningsliv og endvidere at blive bedre stillet til at navigere i eget liv. 11

12 Denne forståelse illustreres i nedenstående model. Yderligere er projektet med til at flytte målgruppen ud af de vante rammer. Denne kontrast til hverdagen er vigtig, ikke kun for børn og unge i udsatte positioner. I nye og trygge rammer kan vi udvide vores perspektiv. I nye rammer kan vi se os selv med andre øjne, og skabe nye fortællinger om os selv. I nye rammer kan vi trygt skabe muligheden for nye og anderledes sociale relationer og styrke og udvikle det fællesskab, vi indgår i 2. De følgende afsnit uddyber projektets betydning for målgruppen ud fra tre temaer, som indgår i ovenstående model: Aktivt friluftsliv, naturforståelse og endeligt udviklingen af bedre forudsætninger for målgruppen (eget) liv. 12. Hvordan bidrager projektet til at forbedre mulighederne for aktivt friluftsliv og oplevelser i naturen? Projektet henvender sig til en målgruppe, der er særligt udfordret ift. at leve et aktivt liv og have gode oplevelser i naturen. Selve kernen i projektet er aktivitet og aktivitets-udvikling for børn og unge i udsatte positioner samt deres familier. Igennem aktivitet får de deltagende børn, unge og familier mulighed for at indgå i aktive fællesskaber med friluftsliv og oplevelser i naturen som omdrejningspunkt. På den måde bliver naturen et velkendt og trygt element i målgruppens hverdag. Projektet tager udgangspunkt i børn, unge og familier i og omkring København. Mange byboere kender ikke til deres lokale natur, dvs. den natur, der kan nås på cykel eller korte afstande i offentlig transport. Heri ligger et potentiale i at gøre en forskel, i lokal kontekst. Særligt Naturpark Amager med fælled, skov og strand er oplagt som ramme for at introducere målgruppen til oplevelser i naturen. Introduktionen og kendskab til netop den lokale natur vil skabe bedre mulighed for målgruppens brug af natur fremadrettet, også efter endt projektperiode. 2 Ejbye-Ernst, N. Seidler, P. H. Sørensen, V. (2018) 12

13 Projektets aktiviteter laves i samarbejde med frivillige foreninger og foreningsinstruktører i og omkring København, som arbejder inden for outdoor. Styrkelsen af målgruppens kendskab til det frivillige foreningsliv er således en naturlig del af projektets arbejde. Dette omfatter naturligvis et kendskab til foreningernes tilbud. Idet projektets målgruppe ikke er vant til eller har egne resurser at indgå i foreningslivet, omfatter det ligeledes, en styrkelse af målgruppens kendskab til foreningernes kultur. Ved at tænke samarbejdet med foreningerne ind fra begyndelsen øges chancen for at lykkes med at gøre målgruppen mere parat til at indgå aktivt i foreningslivet. Målgruppens interesse for og viden om friluftsliv vil blive løftet med foreningernes aktivitet. Efter projektets afslutning vil målgruppen have mulighed for at fortsætte friluftsaktiviteterne i foreningsregi. På den måde vil bl.a. det tætte samarbejde med foreninger bidrage til at sikre forankring af projektet Eksempler på øgning af målgruppens naturforståelse Nedenstående eksempler skal illustrere, at friluftsaktivitet og naturoplevelser selve omdrejningspunktet for projektet altid sker i samspil med naturformidling. Den specifikke friluftsaktivitet er altid anledning til at formidle de kontekster, der muliggør friluftsaktiviteten. Træklatring som aktivitet giver de deltagende børn og unge konkrete færdigheder med klatreudstyr, balance og koordination, knob og knuder og en forståelse for hvordan, de klatrer sikkert. Dette suppleres af en udvikling af både personlige og sociale kompetencer, når de igennem træklatreaktiviteten oplever en øget tiltro til egne evner samt støtte og opbakning fra træklatrefællesskabets øvrige deltagere. Endeligt er træklatring med børn og unge anledning til at øge målgruppens naturforståelse. Igennem aktiviteten vil deltagerne lære om den skov, de befinder sig i, både historisk, kulturelt og ift. adgangsforhold. De vil lære om træernes kendetegn, samt om reglerne for træklatring. Kanoaktivitet giver færdigheder i padleteknik, balance, kropskontrol og motorik. Kanoaktivitet udvikler de deltagende børn og unges kompetencer inden for samarbejde, kondition og styrke og giver målgruppen større selvtillid. Endeligt er kanoaktivitet anledning til at lære deltagerne om sikkerhed på vandet, hypotermi, om vind og vejr og regler til søs. Aktivitet og læring hænger således tæt sammen. Det er lettere at forholde sig til naturen, når man er en aktiv del af den. På den måde vil selve aktiviteten og de konkrete oplevelser i naturen medvirke til at pirre målgruppens nysgerrighed over for naturen. Ved at inddrage naturformidlingen som en naturlig del af de konkrete aktiviteter i naturen (jf. ovenstående eksempler) imødekommes målgruppens interesse og nysgerrighed over for at lære om naturen og bidrager således til at øge deres naturforståelse. Foruden en øget læring om naturen vil projektet bidrage til, at målgruppen udvikler en større grad af tryghed ved at opholde sig i naturen. Dette skabes via den forståelse man får for naturen og de oplevelser af at kunne mestre sit ophold, eller aktivitet i samspil med de naturlige omgivelser. Projektet vil åbne nye portaler for naturoplevelser for målgruppen, formidle potentialet, som naturen rummer og vække deres interesse for aktivt friluftsliv. 13

14 13. Udvikling af bedre forudsætninger for målgruppens liv Friluftslivet kan anses som et unikt redskab til at arbejde med at styrke børn og unges personlige og sociale udvikling, hvilket kan bidrage til at skabe bedre forudsætninger for målgruppens liv. Konkrete aktiviteter som at padle sammen i en kano, skabe ly og læ til sin gruppe ved at sætte en bivuak op sammen og lave mad rundt om bålet støtter samarbejdsrelationer og gruppens fællesskab, og den enkelte udvikler sine sociale kompetencer 3. Forskning viser, at ture på mellem 1 og 3 dages varighed har en positiv effekt på deltagernes selvforståelse og handlekompetence 4. Igennem projektet vil en del af målgruppen tage del i længevarende ture i naturen. Herved ønsker vi at udforske potentialet i disse ture i relation til unge i sårbare positioner, med særligt fokus på at give målgruppen kompetencer til at reflektere over eget liv og træffe sunde valg, der rækker ind i voksenlivet. Når familier opholder sig i naturen opstår gode anledninger til at have svære, værdifulde samtaler 5. Eksempelvis kan det at betragte, hvordan myrerne i myretuen hjælper hinanden, kobles til samarbejde i hjemmet. At betragte fuglemor passe på sin unge kan være anledning til en snak om, hvordan vi passer bedst på hinanden i familien. Konkrete sanselige oplevelser i naturen giver altså anledning til at arbejde med følelser. Dette kan medvirke til at understøtte en positiv udvikling hos familien i en udsat position. Det er centralt, at koble ovenstående positive effekter ved friluftsliv og oplevelser i naturen med et fokus på det pædagogisk perspektiv i friluftsliv. Det er væsentligt at skabe en ramme, som muliggør refleksionen hos målgruppen og at skabe en ramme for et varmt og trygt fællesskab med sunde relationer mellem de deltagende børn og unge og de voksne, der understøtter gruppen. I projektet vil de voksne, der har ansvaret for friluftsaktiviteten med målgruppen, derfor have fokus på at skabe de små intime rum, der giver anledning til dialog, refleksion hos den enkelte og følelsen af at være en værdifuld del af et fællesskab. Fokus på sikkerhed i friluftsliv skaber en god normering i forhold til ratio børn/voksen, og derfor bliver normeringen en naturlig del af friluftsliv og dermed en del af projektets aktivitetsgrundlag. Således vil der være større potentiale for nærvær i et projekt med friluftsliv, fremfor i andre aktivitetsprojekter. Dette er med til at understøtte den positive udviklingsproces blandt de deltagende børn og unge. Friluftsliv og fællesskab vil i projektet gå hånd i hånd for at støtte en positiv udvikling blandt børn og unge i udsatte positioner. Friluftsliv og fællesskab er projektets metode til at understøtte målgruppens parathed til at indgå i aktive foreningsfællesskaber i naturen. Tilegnelsen af kompetencer inden for friluftsliv og følelsen af at indgå som aktiv deltager i et fællesskab skal hjælpe målgruppen med at blive mere handlekompetente til at navigere i deres liv og i sociale fællesskaber. 3 Ejbye-Ernst, N. Seidler, P. H. Sørensen, V. (2018) 4 Mygind, L., Hartmeyer, R, Kjeldsted, E., Mygind, E. & Bentzen, P. (2018) 5 Ejbye-Ernst, N. Seidler, P. H. Sørensen, V. (2018) 14

15 14. Projektets organisering Projektet organiseres i et samarbejde mellem KFF og DGI Storkøbenhavn, samt vores samarbejdspartnere bl.a. Red Barnet (se vedlagte hensigtserklæring) og Idrætsprojektet og foreninger (se afsnit herunder). Til at understøtte aktiviteter og udvikling i projektet vil der blive ansat en projektleder med fokus på aktivitet, fremdrift og projektudvikling. Projektleder vil blive ansat i DGI Storkøbenhavn under programmet DGI Outdoor. Projektleder vil referere til projektet som helhed, samt til DGI Storkøbenhavn. Derudover vil indsatsen ske i tæt samarbejde med projektleder for Naturpark for alle i Idrætsudvikling i Kultur- og Fritidsforvaltingen i Københavns Kommune. STYREGRUPPE: (Mødes hvert halve år eller efter behov) PROJEKTGRUPPE: (Mødes hver måned eller efter behov) -Varetager det overordnede projektansvar -Sikrer fremdrift og kvalitet -Godkender og justerer milepælsplaner og leverancer -Godkender projektøkonomi og retning jævnfør projektbeskrivelse. -Sikrer løbende opfølgning -Ansvarlig for den daglige drift, økonomistyring, opgaveløsning og projektledelse -Søger løbende input fra styregruppe -Sikrer løbende opfølgning og samarbejde med evt. arbejdsgrupper - Teamleder i DGI Storkøbenhavn Outdoor Martin Machado - Kontorchef Rikke Thielcke, Kulturog Fritidsforvaltningen, Københavns Kommune - Repræsentant lokal foreninger -Projektleder DGI Storkøbenhavn Outdoor - Projektleder Johannes Kjær Kristensen, Kultur- og Fritidsforvaltningen, Københavns Kommune ARBEJDSGRUPPER: (Kan variere i antal og størrelse, mødes efter behov) - Arbejdsgrupperne har til formål at bistå projektet med specifik opgaveløsning Efter behov, herunder med afsæt i samarbejdet med foreninger. Evt. Idrætsprojektet samt lokale foreninger Frivillighed og samarbejdspartnere Ud over et samarbejde med alle aktører i Naturpark Amager, så vil der i projektet indgå frivillige foreninger, som vil kunne understøtte aktivitet og forankring i projektet. Det er en forudsætning for indsatsen, at der er lokale foreninger, som ønsker at indgå og bidrage til arbejdet. Der ønskes samarbejde med og etableret lokale foreninger i området omkring Naturpark Amager, som på sigt vil tilbyde foreningsaktivitet for målgruppen. 15

16 For at sikre projektets succes, er det indgået samarbejdsaftaler med følgende parter; CPH Outdoor (se Foreningen har fokus på natur og friluftsliv, og har et ønske om at udbrede kendskab til natur og friluftsliv til en bred målgruppe. Kontaktperson formand Pil Hagenbøl Hansen Mail: CPH Outdoor har stor kompetence inden for undervisning og formidling af natur og friluftsliv, da en stor andel af medlemmerne er uddannet friluftsinstruktører, frilufts- og naturvejledere. CPH Outdoor har indvilliget i at indgå i kompetenceudviklingen i projektet, og vil være primære udøvende på kompetenceopbygning og udvikling i projektet med lokal forankring i Naturpark Amager. CPH Outdoor vil derfor indgå i tæt samarbejde med projektledelsen af projektet i forhold til kompetenceopbygningen. Ud over kompetenceudvikling og opbygning i projektet, vil foreningen indgå i aktiviteter for målgruppen, både børne- og unge, samt familieaktiviteter. Rollespilsfabrikken Rollespilsfabrikken er Danmarks største rollespilsforening med ca medlemmer. Foreningen har faste aktiviteter for børn i alderen 8 13 år i Naturparken hver anden søndag, og er en godkendt folkeoplysende forening i København. Rollespilsfabrikken har et socialt partnerskab med Kultur- og Fritidsforvaltningen i Københavns Kommune og modtager kr. årligt i perioden Foreningen vil gerne indgå i projektet, med afsæt i et samspil mellem foreningens resurser og projektets aktiviteter. Wolfpack Group Wolfpack Group er en forening med fokus på bevægelse i by og natur. Foreningen har faste aktiviteter for børn på Dyvekeskolen i Urbanplanen, Den Blå Foreningsby og i Naturparken. Foreningens primære formål er at genindføre glæden ved fysisk aktivitet og friluftsliv. Dette sker ved at kombinere strukturerede øvelser med leg, så det bliver sjovt at bevæge sig. Foreningen har erfaringer med børne- og ungehold. Foreningen vil gerne indgå i projektet, med afsæt i et samspil mellem foreningens resurser og projektets aktiviteter. 16

17 Københavns Skiklub Københavns Skiklub er meget mere end ski. Hvor den altoverskyggende disciplin er ski, bliver der også resten af året dyrket andre aktiviteter på deres børne- og ungehold. Skiklubben arbejder med aktive fællesskaber og er en resursestærk forening. I Skiklubben arbejder foreningen med flere forskellige værdier, bla. at Glæde - At have det godt med en varm følelse i maven og smil på læben, som grundlæggende præmis for aktiviteter i samvær med andre. Foreningen vil gerne indgå i projektet, med afsæt i et samspil mellem foreningens resurser og projektets aktiviteter. Capoeira Senzala Amager Capoeira Senzala Amager er en innovativ foreninger, der med sit fokus på træning af Capoeira skaber sunde aktiviteter og fællesskaber for børn og unge. Foreningen er velfungerende med mange børne- og unge deltagere over hele København. Capoeira Senzala Amager holder til ved Prismen i Holmbladsgade. Foreningen arbejder ud fra princippet om at forældrene er eksempel for barnet, derfor forventes det også at forældrene deltager aktivt i undervisningen i sammenspil med sit barn Foreningen har fokus på gennem sjov, leg og motorisk træning få kendskab til Capoeira, rytmer, sang og venskab. Foreningen vil gerne indgå i projektet, med afsæt i et samspil mellem foreningens resurser og projektets aktiviteter. Familieidræt Familieidræt er en frivillig idrætsforening for børnefamilier, der gerne vil gå til idræt sammen, afprøve sjove aktiviteter og være sammen som familie på en hyggelig og anderledes måde. Familieidræt startede op i 2010 og var den første idrætsforening i Danmark med aktiviteter kun rettet mod børnefamilier. Foreningen startede ud fra en undren over, hvorfor forældre oftest står ved sidelinjen og ser passivt til, mens deres børn dyrker idræt når de i stedet, sammen kan få en time med sjove aktiviteter, familiesamvær og sved på panden. Dette ville Familieidræt gerne være med til at ændre og er derfor blevet en forening, der tilbyder børnefamilier attraktive tilbud, som de kan gå til sammen, og som giver både store og små en sjov og anderledes oplevelse hver gang. Familieidræt er en idrætsforening med ca. 600 medlemmer og 30 frivillige instruktører. Frivilligheden er et grundlæggende element i foreningen, og det frivillige engagement har været det bærende siden foreningens opstart. Foreningen vil gerne indgå i projektet, med afsæt i et samspil mellem foreningens resurser og projektets aktiviteter. 17

18 14.2 Organisationer der deltager i projektet FritidsGuiderne KBH FritidsGuiderne er frivillige, der introducerer børn og unge til det københavnske kultur- og fritidsliv. FritidsGuiderne følger børnene afsted til foreningsaktiviteten eller kulturtilbuddet de første par gange, involverer forældrene, hjælper med at søge kontingentstøtte (efter behov) og følger løbende op på barnets fastholdelse. Målgruppen for indsatsen er 6-17-årige, der er bosat i udsatte byområder. FritidsGuiderne har eksisteret i København siden 2003, og er understøttet af Københavns Kommune i samarbejde med Red Barnet, som står for rekruttering af frivillige til indsatsen. FritidsGuiderne kan med fordel udvides til at omfatte et fokus på naturoplevelser NaturGuiderne. Kendetegnende for udsatte børn og unge er, at de typisk ikke bevæger sig særligt langt fra deres bopæl og dermed ud i naturen. NaturGuidernes fokus vil være at give børn og unge, der ikke normalt kommer i naturen, et bedre kendskab til natur- og friluftslivet i og omkring København. Idrætsprojektet skriver: (kontaktperson Chris Heine Rasmussen mail: HT1R@kk.dk) Projektet Friluftsliv & Fællesskab - for alle er for Idrætsprojektet et interessant projekt med store perspektiver, da det ligger i lige linje med det socialpædagogiske arbejde vi dagligt arbejder henimod - at skabe rammer for bæredygtige fællesskaber samt brobygning til foreningslivet. Vi har i Idrætsprojektet ofte erfaret det store pædagogiske potentiale friluftsliv rummer, som en setting der kan medvirke til at skabe en anden ro hos den unge og dermed afsæt for andre og nye refleksioner omkring ens egen situation. Således er Idrætsprojektet af den opfattelse at friluftsliv har en klar positiv indvirkning på målgruppen og bakker selvfølgelig derfor op om projektet Friluftsliv & Fællesskab - for alle. Red Barnet Se vedlagte hensigtserklæring under bilagspunkt Potentielle samarbejdspartnere Lokalområdet har en række potentielle samarbejdspartnere. Ved projektets opstart vil der blive taget kontakt til mulige samarbejdspartnere omkring muligheder for videre samarbejde - Den korte snor, Socialforvaltningen i Københavns Kommune - Boligsociale medarbejdere i Københavns Kommunes udsatte boligområder - FerieCamp indsatser klassecentre - Uddannelse- og ungdomsvejledning - STU forløb - Kommuner omkring Naturpark Amager, herunder Tårnby og Dragør - Lokale foreninger som kunne have interesse i projektet, herunder spejdergrupper. - TAMU produktionsskole Dragør 18

19 Projektet vil få støtte i DGI Storkøbenhavns afdeling for projekt og udvikling, og dele af indsatsen vil kunne understøttes af DGI, samt koordineres med projekt Kongelundfortet i bevægelse. Her vil der kunne trækkes på erfaring med området og Naturpark Amager. Det betyder at projektet fra start vil indgå i et stærkt netværk, og derved hurtigt være fokuseret på aktivitet. Derudover en række organisatoriske samarbejdspartnere Naturstyrelsen i forhold til areal, Naturpark Amager og Kongelundsskoven. Ungdomsøen Middelgrundsfortet og samspil mellem aktivitet for unge. 15. Hvordan vil målgruppen blive informeret om projektet? Rekruttering vil ske via samarbejdspartnere der har kontakt til målgruppen, herunder FritidsGuiderne, Idrætsprojektet, Red Barnet m.v. Derudover vil der blive afsøgt relevante kanaler for formidling af projektet. Rekruttering vil ske via involveret samarbejdspartnere, herunder som beskrevet i mulige samarbejdspartnere U og U, Ungdomsskoler, 10 klassecenter, STU vejledningen, Boligsociale indsatser, Socialforvaltninger mm. 16. Metoder Med afsæt i foreningerne og aktiviteterne i projektet, vil vi arbejde med forskellige tilgange og metoder i projektet. Foreninger skal være med til at sætte rammerne for de metoder, der skal testes. Konceptudvikling sker altså sammen med foreningerne. Dvs. at aktiviteterne i projektet er afsæt for planlægningen af indsatsen i projektet, men foreningernes tilgang, kultur og resurser skal spille sammen med indsatsen. For uden et samspil her, i egen forening, og på tværs af deltagende foreninger og samarbejdspartnere, vil der ikke kunne skabes en helhedsindsats som beskrevet i projektet. Det betyder også at foreningerne i samspil med projektet vil få indflydelse på hvordan aktiviteterne udvikles og afprøves. Som inspiration arbejdes der med konceptudvikling ud fra kendte koncepter. Her tænker vi koncepter som Nak & æd, en fortolket udgave af Alene i Vildmarken fx under overskriften sammen i vildmarken, og ikke mindst inspiration fra Outward Bound, som er et koncept, der er utroligt populært i engelsktalende lande se mere Der er arbejdes desuden med peer to peer, fra forening til forening, som grundmetode i projektet. Da primær aktivitet foregår under fællesnævneren friluftsliv, er det vigtigt at have kompetencer tilstede i projektet. Alle foreninger er stærke og har resurser inden for egen primær aktivitet, fra henholdsvis Capoeira, Rollespil til mere traditioneller bevægelsesaktiviteter i naturen, til rendyrket friluftsliv. For at styrke tilgangen og mulighederne i projektet er der indgået aftale med den flerstrengede friluftsforening CPH Outdoor. De vil indgå i et kompetenceudvalg, som skal være med til at udvikle og uddanne andre foreninger til at varetage aktiviteter under friluftsliv. CPH Outdoor vil få en central rolle under uddannelsesforløbet, men også på tværs af deltagende foreninger vil der være kompetenceudvikling. Dette udvikles dog først i løbet af projektet, med afsæt i deltagende foreningers resurser på dette område. I 19

20 kompetenceudviklingen vil der ud over færdigheder i friluftslivet, også være fokus på tilgang til målgruppen, den rummelige forening og erfaringsudveksling. Alt sammen noget, der skal styrke foreningerne i udvikling af aktiviteter for målgruppen. Om metoden og virkemidler: - Koncept- og metodeudvikling sammen med foreningerne - Lokale foreningerskaber lokal forankring - Resursestærk forening som katalysatior for kompetenceudvikling blandt andre foreninger (peer to peer-metode) - Kendte koncepteri en lokal kontekst - Tæt involvering af resursestærke lokalforeninger til at indgå i tæt dialog med projektet - Med afsæt i lokalforeningers forskelligheder skabe en bred vifte af aktivitetstilbud med lokal forankring i Naturpark Amager. Konceptudvikling og erfaringsopsamling omkring tilgang og metodeudvikling vil være en naturlig del af evalueringen i projektet. Udover aktiviteterne for målgruppen, er metodeudvikling en vigtig del af projektets vidensgenerering, samt efterfølgende vidensdeling på tværs af kommuner, foreninger og landsdele i DGI Friluftslivets didaktikker Som en del af metoden, vil der blive inddraget didkatikker fra friluftslivets pædagogik som en grundramme omkring aktiviteterne. Under hvert udsagn, ligger en grundfortolkning til rammen omkring aktiviteterne. Varm, tør og mæt for at skabe overskud i aktiviteterne, skal basale behov være dækket. Med afsæt i tolkningen af varm, tør og mæt vil vi rammesætte aktiviteterne i en ramme hvor der er overskud, til at fokusere på indhold. Det betyder at instruktørerne vil være fokuseret på at strukturere et forløb med overskud. Sporløs færden som en naturlig del af aktiviteter i naturen, skal der også tages hensyn og passes på naturen. Opmærksom på dette at tage hensyn og passe på kan overføres til gruppen. Alle skal kunne varme sig ved samme bål for at kunne skabe tillid, tryghed og fællesskab er det vigtigt at guppen ikke er for stor. Intimitet i gruppen, kan være med til at skabe åbenhed og stærkt bånd til gruppen. Dette vil være en del af værktøjerne i forhold til rammen omkring målgruppen. Langsomst forrest for at få alle med, skal aktiviteterne også tage afsæt i laveste fællesnævner. Langsomst forrest sætter fokus at alle kan indgå i aktiviteten. Gruppen er hellig et stærkt fællesskab kan sætte fokus på, at der skal indgå kompromiser når man er en del af en gruppe. Der arbejdes med behovsudsættelse, og det at indgå i sociale sammenhænge bliver en del af læringen. 17. Evaluering Projekterfaringer opsamles løbende fra projektopstart. Projekterfaringer opsamles både via kvalitative og kvantitative data, herunder data omkring organisering,, aktivitetskoncepter, metodeudvikling mm. I projektmodningsfasen udarbejdes et projektevalueringsdesign, samt dataopsamlingsmateriale til brug i projektperioden (se eksempel på erfaringsopsamling fra DGI). 20

21 - Der vil være fokus på erfaringsopsamling med bred vidensdeling for øje, herunder metodeopsamling for samarbejdet mellem involveret parter i projektet. - Vi forventer at erfaringer vil vise nye metoder og erfaringer omkring samarbejde på tværs af samarbejdspartner, kobling til lokale grønne området, foreningsudvikling, og konceptliggørelse af metode og erfaringer. 18. Formidling og forankring af projektets resultater Udover at formidle projektets resultater og erfaringsopsamling til relevante parter i Naturpark Amager, udarbejdes der en evalueringsrapport med opsamling af erfaringer omkring organisering af aktivitet i en tværfaglig konstellation mellem idrætsorganisation, lokal frivillighed og Københavns kommune. Erfaringsopsamlingen vil kunne bruges som inspirationsoplæg for andre kommuner og organisationer til at bibringe nye projekter den bedste mulighed for at tilrettelægge aktivitet, der kan understøtte natur, friluftsliv, sundhed og frivillighed for målgruppen. Erfaringer og resultater vil være frit tilgængelige for alle kommuner og andre interesserede. Vi ser Friluftsrådet som en central partner i vidensdelingen, hvorfor dette også være en dialog ved udgangen af projektet. DGI vil bruge erfaringsopsamlingen i eget regi til at understøtte lignende projekter på landsplan. Frivillige aktiviteter vil blive organiseret i foreningsfællesskaber under DGI eller i selvorganiserede fora. Dette aktivitetsprojekt, der bliver forankret i Naturpark Amager, DGI og Red Barnet vil fremadrettet understøtte aktivitet og foreningsfællesskaber organiseret under henholdsvis DGI, Københavns Kommune og Red Barnet. Derfor vil der allerede fra opstarten af aktivitetsprojektet blive arbejdet med bæredygtige modeller for aktiviteter, organisering mm., samt sikre forankring. Viden og erfaringsopsamling og vil som en naturlig del fortsætte i arbejdet under Naturpark for alle frem mod Om projektansøgerne 19.1 Idrætsudvikling, Kultur- og Fritidsforvaltningen, Københavns Kommune Idrætsudvikling er et fagcenter i Københavns Kommunes Kultur- og Fritidsforvaltning. Idrætsudvikling beskæftiger sig med indsatser, der arbejder for at inkludere socialt udsatte børn og unge i kultur- og fritidsaktiviteter. Herunder: FerieCamp: gratis kultur- og idrætsaktiviteter for 6-17-årige i de fem store skoleferier i ni udsatte byområder i København. FritidsGuiderne: frivillige, der introducerer børn og unge til det københavnske kultur- og fritidsliv. Målgruppen for indsatsen er 6-17-årige, der er bosat i udsatte byområder. Sociale partnerskaber: 15 foreninger der årligt modtager et tilskud fra Københavns Kommune til at ansætte en medarbejder, der skal sikre driften i foreningen, således at foreningen bliver i stand til at rekruttere og fastholde socialt udsatte børn og unge i foreningen. 21

22 Kontingentstøtteordning: målrettet udsatte børn og unge 6-17 år og kan ansøges af folkeoplysende foreninger i København og FritidsGuiderne. Derudover koordinerer Idrætsudvikling sideevents i forbindelse med afholdelse af de store idrætsevents, der kommer til København, og er tovholder på den kommende indsats Naturpark for alle DGI Storkøbenhavn DGI Storkøbenhavn er én af 14 landsdelsforeninger i DGI, der tilsammen udgør breddeidrætsorganisationen DGI. DGI repræsenterer ca idrætsforeninger, med i alt 1,5 mio. medlemmer. DGI Storkøbenhavn har i alt 491 tilknyttede idrætsforeninger med ca medlemmer og 300 frivillige og dækker i alt 11 kommuner: København, Frederiksberg, Hvidovre, Rødovre, Ballerup, Herlev, Gladsaxe, Lyngby-Taarbæk, Gentofte, Dragør og Tårnby. Vi arbejder målrettet på at inkludere børn og unge i foreninger og stærke idrætsfællesskaber gennem bl.a. uddannelses-, aktivitets- og foreningsudvikling. Det er denne erfaring og netværk vi bringer med i projektet Friluftsliv og Fællesskab for alle. 22

23 20. Økonomi Friluftsrådet ansøges om ,00 kr. til gennemførelse af projektet Friluftsliv og fællesskab for alle. For samlet budget inkl. medfinansiering fra henholdsvis Københavns Kommune samt DGI Storkøbenhavn, se vedlagte budget med noter. 21. Tidsplan 01 januar 30 april 2019 Projektmodning og opstart ved Københavns kommune Konceptudvikling 01 maj juli 2019 Kontakt til samarbejdspartnere Udvikling af koncepter I gang sætning af projektaktiviteter 01 august januar 2021 Aktivitet Foreningsudvikling Uddannelsesforløb 01 februar april 2021 Erfaringsopsamling Evaluering Vidensdeling erfaringshæfte udvikles Overlevering og koordinering af indsatsen Naturpark for alle. 23

24 22. Referencer Ejbye-Ernst, N. Seidler, P. H. Sørensen, V. (2018) Inddragelse af naturen i arbejdet med børn og unge i udsatte positioner med naturaktiviteter som en integreret del af indsatsen Hentet fra Videncenter for Friluftliv og Naturformidlings hjemmeside Mygind, L., Hartmeyer, R, Kjeldsted, E., Mygind, E. & Bentzen, P. (2018) Viden om friluftslivs effekter på sundhed resultater fra en systematisk forskningsoversigt Hentet fra Friluftsrådets hjemmeside: Friluftsraadet.dk/publikationer ISBN: Bilag Budget og hensigtserklæring Red Barnet 24

Partnerskabsaftale omkring Projekt Kongelundsfortet i bevægelse DGI Storkøbenhavn og Dragør Kommune

Partnerskabsaftale omkring Projekt Kongelundsfortet i bevægelse DGI Storkøbenhavn og Dragør Kommune Partnerskabsaftale omkring Projekt Kongelundsfortet i bevægelse og Kontakt Jesper Tangbæk Karina Møller +45 3289 0351 +45 3289 0360 jespert@draoger.dk karinamo@dragoer.dk Kirkevej 7 2791 Dragør Kontakt

Læs mere

Kongelundsfortet - i bevægelse. Kongelundsfortet - i bevægelse

Kongelundsfortet - i bevægelse. Kongelundsfortet - i bevægelse Kongelundsfortet En projektskitse okt. 2016 1 Navn på projektet Kongelundsfortet i bevægelse Ansøger DGI Storkøbenhavn og Dragør Kommune Indledning/baggrund for ansøgning Børn og unge opholder sig langt

Læs mere

Kongelundsfortet - i bevægelse

Kongelundsfortet - i bevægelse Kongelundsfortet - i bevægelse Urbant frirum midt i naturen, redesignet til bevægelse og fællesskaber Projektansøgning Nordea-fonden sep. 2017 Ansøger: DGI Storkøbenhavn og Dragør Kommune Indhold Kongelundsfortet

Læs mere

Fokus for Friluftsrådet. frem mod 2020

Fokus for Friluftsrådet. frem mod 2020 Vores vision FRILUFTSLIV FOR ALLE i en rig natur på bæredygtigt grundlag. Friluftsrådets vision er, at alle har gode muligheder for at dyrke friluftsliv i en spændende natur. Naturen er grundlaget for

Læs mere

Et partnerskabsprojekt mellem Frederiksberg kommune og DGI Storkøbenhavn om motionsuvante

Et partnerskabsprojekt mellem Frederiksberg kommune og DGI Storkøbenhavn om motionsuvante Et partnerskabsprojekt mellem Frederiksberg kommune og DGI Storkøbenhavn om motionsuvante borgere Baggrund: I dag oplever vi i kommunen, at borgere enten på Sundhedscentret eller i psykiatrien har ringe

Læs mere

Arbejdet i SFOèrne i Hvidovre baserer sig på en inkluderende tankegang. Inklusion er tanken om at lukke ind at medregne.

Arbejdet i SFOèrne i Hvidovre baserer sig på en inkluderende tankegang. Inklusion er tanken om at lukke ind at medregne. Inklusion Arbejdet i SFOèrne i Hvidovre baserer sig på en inkluderende tankegang. Inklusion kan meget kort defineres som: Inklusion er tanken om at lukke ind at medregne. For SFOèrne i Hvidovre betyder

Læs mere

Mål for budget Proces for ny tværgående idræts- og fritidspolitik dialog og borgerinddragelse. Fokusområde

Mål for budget Proces for ny tværgående idræts- og fritidspolitik dialog og borgerinddragelse. Fokusområde for budget 2019 Serviceområde Proces for ny tværgående idræts- og fritidspolitik dialog og borgerinddragelse Herning Kommunes aktuelle politik på idræts- og fritidsområdet blev udarbejdet i 2007 i forbindelse

Læs mere

BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik

BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik Børne- og ungepolitik 2018-2022 1 Indledning Formålet med Rebild Kommunes Børne- og Ungepolitik er, at alle børn og unge skal have et godt liv, hvor de opbygger de kompetencer, der efterspørges i fremtidens

Læs mere

Viborg Kommune i bevægelse

Viborg Kommune i bevægelse Viborg Kommune i bevægelse politik for idræt og motion UDKAST Indhold Indledning....................................................3 Politikkens opbygning....................................... 4 Politikkens

Læs mere

Furesø Kommune FRITID I FURESØ. Politik for kultur-, fritidsog idrætsområdet

Furesø Kommune FRITID I FURESØ. Politik for kultur-, fritidsog idrætsområdet Furesø Kommune FRITID I FURESØ Politik for kultur-, fritidsog idrætsområdet 1 1. FORORD Furesø Kommune er et godt sted at bo. Det er en attraktiv og naturskøn kommune, hvor borgerne, unge som gamle, engagerer

Læs mere

Folkeoplysningspolitik

Folkeoplysningspolitik Folkeoplysningspolitik Revidering foretaget 8. november 2018 1 INDHOLDSFORTEGNELSE FORORD 3 VISION 4 Formål 4 Vision 4 MÅLSÆTNINGER 6 Det frivillige folkeoplysende foreningsarbejde 6 Folkeoplysende voksenundervisning

Læs mere

Pædagogiske læreplaner i SFO erne

Pædagogiske læreplaner i SFO erne Pædagogiske læreplaner i SFO erne Oplæg til skolereformsudvalgsmødet den 12.09.13 Ved Hanne Bach Christiansen SFO Leder Arresø Skole Historik Pædagogiske læreplaner har været brugt som arbejdsredskab i

Læs mere

BØRNE- OG UNGEPOLITIK Børn og unge der tør

BØRNE- OG UNGEPOLITIK Børn og unge der tør BØRNE- OG UNGEPOLITIK 2019-22 Børn og unge der tør 1 DET HAR JEG ALDRIG PRØVET FØR, SÅ DET KLARER JEG HELT SIKKERT! PIPPI LANGSTRØMPE Indledning I Børne- og Ungepolitikken for 2019-22 ønsker vi som byråd

Læs mere

Projekt Sund i Naturen lige nu

Projekt Sund i Naturen lige nu Projekt Sund i Naturen lige nu Aktiviteter Faser FASE 1 vidensindsamling og partnerskaber Kortlægning og analyse af eksisterende indsatser Indsamling af viden om brobygningsmodeller Indledende workshops

Læs mere

Aktiv Ferie. Case rapport Evaluering af Idræt for Alle

Aktiv Ferie. Case rapport Evaluering af Idræt for Alle Aktiv Ferie Case rapport Evaluering af Idræt for Alle 8 Indhold 1. Introduktion...... 9 2. Projektets aktiviteter....... 10 3. Projektets resultater..... 10 4. Projektets virkning.......... 11 5. Læring

Læs mere

Identitet og venskaber:

Identitet og venskaber: Identitet og venskaber: Social trivsel er for alle børn forbundet med at være tryg, anerkendt og føle sig værdsat. Venskaber er derfor vigtige for det enkelte barn. Børn skal trives med deres sociale roller

Læs mere

BØRNE- OG UNGEPOLITIK UDKAST. Børne- og ungepolitik

BØRNE- OG UNGEPOLITIK UDKAST. Børne- og ungepolitik 2018-2022 Børne- og ungepolitik 1 Indledning Formålet med Rebild Kommunes Børne- og Ungepolitik er, at alle børn og unge skal have et godt liv, hvor de opbygger de kompetencer, der efterspørges i fremtidens

Læs mere

Udkast til Ungestrategi Bilag

Udkast til Ungestrategi Bilag Udkast til Ungestrategi Bilag 1 16.12.2014 INDLEDNING Gladsaxe skal være et attraktivt sted at bo og leve for unge. De unge er forskellige og har individuelle behov og ønsker, der afhænger af deres personlighed,

Læs mere

Folkeoplysningspolitik

Folkeoplysningspolitik Folkeoplysningspolitik Vedtaget af Kommunalbestyrelsen den 22. november 2018 Indhold 3 4 4 4 6 6 8 9 10 11 12 13 Forord Vision Formål Vision Målsætninger Det frivillige folkeoplysende foreningsarbejde

Læs mere

Ramme for partnerskabet. Investering i efterværn. Viden til gavn

Ramme for partnerskabet. Investering i efterværn. Viden til gavn Ramme for partnerskabet Investering i efterværn Viden til gavn Publikationen er udgivet af: Socialstyrelsen Edisonsvej 1 5000 Odense C Tlf: 72 42 37 00 E-mail: info@socialstyrelsen.dk www.socialstyrelsen.dk

Læs mere

Overordnede. Mål og indhold. i SFO i Mariagerfjord Kommune. Skolefagenheden

Overordnede. Mål og indhold. i SFO i Mariagerfjord Kommune. Skolefagenheden Overordnede Mål og indhold i SFO i Mariagerfjord Kommune Skolefagenheden Indhold Forord... Side 3 Værdigrundlag... Side 5 Formål... Side 6 Fritidspædagogik... Side 6 Børn er forskellige... Side 8 Læreprocesser...

Læs mere

Breddeidrætskommune. Aabenraa Kommune Erfaringer fra syv projekter, som tilsammen gør Aabenraa Kommune til breddeidrætskommune

Breddeidrætskommune. Aabenraa Kommune Erfaringer fra syv projekter, som tilsammen gør Aabenraa Kommune til breddeidrætskommune Breddeidrætskommune Aabenraa Kommune 2013-2016 Erfaringer fra syv projekter, som tilsammen gør Aabenraa Kommune til breddeidrætskommune På linje med Breddeidræt Formål med projektet At få eleverne til

Læs mere

Projekt Social balance i Værebro Park : Beskrivelse af indsatsforslag

Projekt Social balance i Værebro Park : Beskrivelse af indsatsforslag Økonomiudvalget 18.06.2013 Punkt nr. 140, 20. bilag juni 2013 1 Projekt Social balance i Værebro Park : Beskrivelse af indsatsforslag 1. Indsatsens navn Hvad er indsatsens titel? 2. Baggrund Hvad er baggrunden

Læs mere

notat Boligsocial strategi for fsb Udfordringerne i de udsatte boligområder Hvorfor en boligsocial strategi for fsb?

notat Boligsocial strategi for fsb Udfordringerne i de udsatte boligområder Hvorfor en boligsocial strategi for fsb? notat Boligsocial strategi for fsb Udfordringerne i de udsatte boligområder fsb har i lighed med de øvrige almene boligorganisationer ansvar for at etablere og drive velfungerende boligområder, hvor beboerne

Læs mere

ForeningsMentor i Tilst

ForeningsMentor i Tilst ForeningsMentor i Tilst Projektresumé ForeningsMentor i Tilst har til formål at hjælpe børn og unge i udsatte positioner med at få en aktiv fritid. Frivillige foreningsmentorer bygger bro mellem foreninger

Læs mere

Samspillet mellem offentlige indsatser og hverdagsliv i civilsamfundet ved Martin S. Pedersen, direktør i OMBOLD

Samspillet mellem offentlige indsatser og hverdagsliv i civilsamfundet ved Martin S. Pedersen, direktør i OMBOLD Samspillet mellem offentlige indsatser og hverdagsliv i civilsamfundet ved Martin S. Pedersen, direktør i OMBOLD Side 1 Agenda Hvad er OMBOLD indsatser og målgrupper Det frivillige fællesskab som metode

Læs mere

Perspektiver på det gode børneliv. - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige

Perspektiver på det gode børneliv. - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Perspektiver på det gode børneliv - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Perspektiver på det gode børneliv - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Den fælles politik

Læs mere

Børne- og Ungepolitik

Børne- og Ungepolitik Sammenhængende Børne- og Ungepolitik Fredensborg Kommune Revideret 2017 2 Forord Denne sammenhængende børne- og ungepolitik bygger bro mellem almenområdet og den målrettede indsats for børn og unge med

Læs mere

Børne- og Ungepolitik

Børne- og Ungepolitik Sammenhængende Børne- og Ungepolitik Fredensborg Kommune Revideret 2017 Forord Denne sammenhængende børne- og ungepolitik bygger bro mellem almenområdet og den målrettede indsats for børn og unge med behov

Læs mere

Sammen om det gode liv. Kultur- og Fritidspolitik

Sammen om det gode liv. Kultur- og Fritidspolitik Sammen om det gode liv Kultur- og Fritidspolitik 2017 - Sammen om det gode liv Du sidder nu med Aabenraa Kommunes Kultur- og Fritidspolitik, der gælder fra 2017 og frem med overskriften Sammen om det gode

Læs mere

Indsatsbeskrivelse. Social balance i Høje Gladsaxe 14. januar Indsats for unge +17 år i Høje Gladsaxe

Indsatsbeskrivelse. Social balance i Høje Gladsaxe 14. januar Indsats for unge +17 år i Høje Gladsaxe Social balance i Høje Gladsaxe 14. januar 2014 Indsatsbeskrivelse 1. Indsatsens navn Hvad er indsatsens titel? 2. Baggrund Hvad er baggrunden for at indsatsen iværksættes nu? Hvilke eventuelle udfordringer

Læs mere

Frederiksbjerg Dagtilbuds kerneopgave, vision og strategi

Frederiksbjerg Dagtilbuds kerneopgave, vision og strategi 1 Frederiksbjerg Dagtilbuds kerneopgave, vision og strategi Frederiksbjerg Dagtilbud er en del af Børn og Unge i Aarhus Kommune, og dagtilbuddets kerneopgave, vision og strategi er i harmoni med magistratens

Læs mere

Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle.

Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle. 1 Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle. DUS står for det udvidede samarbejde, for vi er optaget af at skabe helheder i børns liv og sikre sammenhæng mellem undervisning og fritiden.

Læs mere

Strategi for frivillighed og civilsamfund. Lemvig Kommune

Strategi for frivillighed og civilsamfund. Lemvig Kommune Strategi for frivillighed og civilsamfund Lemvig Kommune 2019-2022 Om vision, politik og strategi i Lemvig Kommune Denne strategi tager udgangspunkt i Lemvig Kommunes vision: Vi er stolte af vore forpligtende

Læs mere

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune Byrådet, forår 2017 1 Forord I Syddjurs Kommune er vores mål, at alle børn og unge lærer

Læs mere

Ansøger. CVR/CPR nummer Adresse Tingvej 5. Postnummer / by. Postadresse (hvis forskellig fra ovenstående) Holstebro Kommune

Ansøger. CVR/CPR nummer Adresse Tingvej 5. Postnummer / by. Postadresse (hvis forskellig fra ovenstående) Holstebro Kommune Ansøger Navn/organisation DGI Vestjylland CVR/CPR nummer 25622812 Adresse Tingvej 5 Postnummer / by 6990 Ulfborg Postadresse (hvis forskellig fra ovenstående) Kommune Holstebro Kommune Telefonnummer 97

Læs mere

Samarbejdsguide skoler og foreninger i den nye folkeskolereform

Samarbejdsguide skoler og foreninger i den nye folkeskolereform Samarbejdsguide skoler og foreninger i den nye folkeskolereform August 2014 træder en ny folkeskolereform i kraft. Folkeskolereformen er en læringsreform. Det overordnede mål er, at alle elever bliver

Læs mere

Psykiatri- og misbrugspolitik

Psykiatri- og misbrugspolitik Psykiatri- og misbrugspolitik l Godkendt af Byrådet den 25. februar 2013 1 Forord I et debatmøde i efteråret 2012 med deltagelse af borgere, medarbejdere, foreninger, organisationer, samarbejdspartnere

Læs mere

FORSLAG TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK

FORSLAG TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi iværksætter tidlig sammenhængende indsats Børn og unge skal udfordres FORSLAG TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK Børn og unge kan være i udfordringer de er ikke en udfordring Gældende fra 2019 til 2022 GREVE

Læs mere

Kvalitet i leg-læringstimerne.

Kvalitet i leg-læringstimerne. Kvalitet i leg-læringstimerne. Pædagogerne skal være med til at skabe de bedste betingelser for børnenes udvikling, de skal være med til at skabe fysisk og mental rum, som fremmer børnenes selvværd og

Læs mere

Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune frem mod Sammen løfter vi læring og trivsel

Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune frem mod Sammen løfter vi læring og trivsel Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune frem mod 2021 Sammen løfter vi læring og trivsel 1 Forord I Syddjurs Kommune understøtter vi, at alle børn og unge trives og lærer så meget, som de kan. Vi

Læs mere

Frivillighedspolitik for et godt samarbejde med frivillige i Herlev

Frivillighedspolitik for et godt samarbejde med frivillige i Herlev Frivillighedspolitik for et godt samarbejde med frivillige i Herlev Frivillighedspolitik for et godt samarbejde med frivillige i Herlev Udgivet af Herlev Kommune December 2013 herlev.dk/frivillighedspolitik

Læs mere

Mål og indholdsbeskrivelse for Thomasskolens SFO Kanelen

Mål og indholdsbeskrivelse for Thomasskolens SFO Kanelen 06-05-2013 Mål og indholdsbeskrivelse for Thomasskolens SFO Kanelen Mål og indholdsbeskrivelse for Thomasskolens SFO Kanelen Forord Vi vil i denne indholdsbeskrivelse benytte Den Logiske Model som metode

Læs mere

Virksomhedsplan 2018

Virksomhedsplan 2018 Virksomhedsplan 2018 Indholdsfortegnelse 1: Kort om Daghøjskolen... 3 2: Vision... 3 3: Daghøjskolens strategi... 3 4: Daghøjskolens mission... 4 5: Organisation... 4 6: Daghøjskolens formål... 5 7: Forventede

Læs mere

Kultur- og idrætspolitik

Kultur- og idrætspolitik Kultur- og idrætspolitik Fredensborg Kommune l Godkendt af Byrådet den XX 1 Forord Kultur- og idrætslivet binder hverdagen sammen for rigtig mange mennesker og er med til at gøre Fredensborg Kommune til

Læs mere

BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE

BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE 2016-2020 Indhold Børne- og Ungepolitikken en værdifuld platform... 2 Et respektfuldt børne- og ungesyn... 3 Kompetente børn og unge... 4 Forpligtende fællesskaber...

Læs mere

Anmodning om disponering af 1 mio. kr. til projekter om mental sundhed i regi af Sundheds- og Kulturforvaltningen

Anmodning om disponering af 1 mio. kr. til projekter om mental sundhed i regi af Sundheds- og Kulturforvaltningen 2014 Anmodning om disponering af 1 mio. kr. til projekter om mental sundhed i regi af Sundheds- og Kulturforvaltningen 1 Anmodning Afdelingen for Kultur, Landdistrikter og Fritid anmoder om at kunne disponere

Læs mere

Vi gør det - sammen. Politik for det aktive medborgerskab

Vi gør det - sammen. Politik for det aktive medborgerskab Vi gør det - sammen Politik for det aktive medborgerskab 2017-2021 Kære læser Du har netop åbnet den nordfynske politik for det aktive medborgerskab. Jeg vil gerne give denne politik et par ord med på

Læs mere

Børne- og Ungepolitik i Rudersdal

Børne- og Ungepolitik i Rudersdal Børne- og Ungepolitik i Rudersdal 1. juni 2015 Sekretariatet Børne- og Ungepolitikken er det fælles grundlag for alt arbejde med børn og unge fra 0 til 18 år - i Rudersdal Kommune, og det supplerer lovbestemmelser,

Læs mere

Bilag 1: Ramme for projekt Tid til ældre

Bilag 1: Ramme for projekt Tid til ældre Notat Bilag 1: Ramme for projekt Tid til ældre Indledning I budgetaftalen for 2013 er det besluttet at iværksætte et projekt, som skal styrke de ældres mulighed for aktivt at kunne tage del i eget liv

Læs mere

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Byrådet, forår syddjurs.dk

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Byrådet, forår syddjurs.dk Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år Byrådet, forår 2017 syddjurs.dk Sammen løfter vi læring og trivsel Forord I Syddjurs Kommune er vores mål, at alle børn og unge lærer

Læs mere

Drejebog om Jump4fun. Side 2 Introduktion til Jump4fun. Side 3 Trænerens rolle i Jump4fun. Side 4 Krav og forventninger til foreningen

Drejebog om Jump4fun. Side 2 Introduktion til Jump4fun. Side 3 Trænerens rolle i Jump4fun. Side 4 Krav og forventninger til foreningen Drejebog om Jump4fun Side 2 Introduktion til Jump4fun Side 3 Trænerens rolle i Jump4fun Side 4 Krav og forventninger til foreningen Side 5 Økonomi for foreninger Side 6 Forventninger til samarbejdspartnere

Læs mere

Kultur- og Fritidspolitik

Kultur- og Fritidspolitik Kultur og Fritid Dato: 31-10-2016 Sagsnr.: 15/25492 Sagsbehandler: Lise Lotte Urfe Direkte tlf.: 7376 8234 E-mail: llu@aabenraa.dk Kultur- og Fritidspolitik 2017 - Sammen om det gode liv Du sidder nu med

Læs mere

Børn og unge er fundamentet for fremtiden!

Børn og unge er fundamentet for fremtiden! SAMMEN om GODE KÅR Børne- Ungepolitik Nyborg Kommune 2015-2018 Børn og unge er fundamentet for fremtiden! Børn og unge skal vokse op under gode kår, der giver dem mulighed for at udvikle og udfolde sig

Læs mere

- Projektbeskrivelse

- Projektbeskrivelse - Projektbeskrivelse Baggrund og formål X-Mændene er en gruppe af unge voksne mænd bosiddende i og omkring Urbanplanen på Amager. Gruppen består af seks ildsjæle der arbejder for et socialt godt lokalsamfund.

Læs mere

Strategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger

Strategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger Strategi for inklusion i Hørsholm Kommunes dagtilbud skoler - fritidsordninger 2013-2018 Indledning Børn og unges læring og udvikling foregår i det sociale samspil med omgivelserne. Børn og unge er aktive,

Læs mere

SAMARBEJDSAFTALE INTEGRATIONSARBEJDE. Samarbejdsaftale mellem. Røde Kors Frederikssund. Frederikssund Kommune

SAMARBEJDSAFTALE INTEGRATIONSARBEJDE. Samarbejdsaftale mellem. Røde Kors Frederikssund. Frederikssund Kommune SAMARBEJDSAFTALE INTEGRATIONSARBEJDE Samarbejdsaftale mellem Røde Kors Frederikssund og Frederikssund Kommune Røde Kors 1. Data vedrørende samarbejdspart i kommunen Afdelingens/kontorets navn: Social Service

Læs mere

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune. HOLSTEBRO KOMMUNES DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 Indledning Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik 2015-2018 at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune. Byrådet

Læs mere

Bilag 7. Idékatalog for anvendelsessporet - dagtilbud

Bilag 7. Idékatalog for anvendelsessporet - dagtilbud Bilag 7 Idékatalog for anvendelsessporet - dagtilbud Det følgende er et idékatalog bestående af forslag til tiltag, som ville kunne styrke forudsætningerne for en øget faglig progression og trivsel hos

Læs mere

Værdigrundlag og pædagogiske principper

Værdigrundlag og pædagogiske principper Værdigrundlag og pædagogiske principper Børnehuset Langs Banens værdigrundlag tager afsæt i Lyngby-Taarbæk kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik, LTK s Inklusionsstrategi samt i LTK s Læringsgrundlag,

Læs mere

BØRNE- OG UNGEPOLITIK

BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet i alle børn og

Læs mere

Sundhedsidræt. Børn 0-6 år. lg mere aktiv kommune

Sundhedsidræt. Børn 0-6 år. lg mere aktiv kommune lg mere aktiv kommune Sundhedsidræt Den danske sundhedsprofil viser, at 29 pct. af voksne er mindst moderat fysisk aktive i fritiden. Potentialet for at styrke befolkningens sundhed gennem øget motions-

Læs mere

Næstved Kommunes. Sammenhængende børne- og ungepolitik

Næstved Kommunes. Sammenhængende børne- og ungepolitik Næstved Kommunes Sammenhængende børne- og ungepolitik Næstved Kommune Rådmandshaven 20 4700 Næstved Telefon: 5588 5588 naestved@naestved.dk www.naestved.dk Forord.... 4 Introduktion til politikken... 5

Læs mere

BØRNE- OG UNGEPOLITIK

BØRNE- OG UNGEPOLITIK UDKAST ODDER KOMMUNES BØRNE- OG UNGEPOLITIK FÆLLES ANSVAR SAMMEN OG PÅ TVÆRS INDLEDNING I Odder Kommune har vi høje ambitioner for alle børn og unge. Alle børn og unge skal gives de bedst mulige betingelser

Læs mere

I Friluftsrådets vurdering af projektet sammenholder vi om aktiviteterne hjælper med at opfylde projektets delmål og formål.

I Friluftsrådets vurdering af projektet sammenholder vi om aktiviteterne hjælper med at opfylde projektets delmål og formål. Vejledning Alle punkter i ansøgningsskemaet skal beskrives. I Friluftsrådets vurdering af projektet sammenholder vi om aktiviteterne hjælper med at opfylde projektets delmål og formål. Se endvidere nedenstående

Læs mere

Forord. og fritidstilbud.

Forord. og fritidstilbud. 0-17 år Forord Roskilde Kommunes børn og unge skal udvikle sig til at blive demokratiske medborgere med et kritisk og nysgerrigt blik på verden. De skal udvikle deres kreativitet og talenter og blive så

Læs mere

Pejlemærker og mål for Fritidscentre (25) år

Pejlemærker og mål for Fritidscentre (25) år Børne- og Ungdomsforvaltningen Pejlemærker og mål for Fritidscentre 14-17 (25) år I københavnske fritidsinstitutioner og fritidscentre tilbydes børn og unge både et udfordrende læringsmiljø og et indholdsrigt

Læs mere

Frivillighedsstrategi - DGI Midtjylland

Frivillighedsstrategi - DGI Midtjylland Frivillighedsstrategi - DGI Midtjylland DGI Midtjylland søger med denne strategi, at anvise en vej i hele organisationen i forhold til rekruttering og fastholdelse af frivillige. Strategien giver bud på,

Læs mere

Folkeoplysningspolitik i Favrskov Kommune

Folkeoplysningspolitik i Favrskov Kommune Folkeoplysningspolitik i Favrskov Kommune Målsætning for folkeoplysningspolitikken Favrskov Kommunes målsætning for folkeoplysningspolitikken er, at foreninger udbyder et varieret og mangfoldigt fritidstilbud

Læs mere

3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats

3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats 3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet i alle

Læs mere

Introduktion. Fælles Rum. Foto: Emilie Koefoed for Realdania. Maj 2018 Udarbejdet af Realdania og Lokale og Anlægsfonden

Introduktion. Fælles Rum. Foto: Emilie Koefoed for Realdania. Maj 2018 Udarbejdet af Realdania og Lokale og Anlægsfonden Introduktion Fælles Rum Foto: Emilie Koefoed for Realdania Foto: Bjarke Ørsted for Realdania Foto: Leif Tuxen for Lokale og Anlægsfonden Maj 2018 Udarbejdet af Realdania og Lokale og Anlægsfonden Introduktion

Læs mere

Børne- og Ungepolitik

Børne- og Ungepolitik Børne- og Ungepolitik 1 Børne- og Ungepolitikken er det fælles grundlag for alt arbejde med børn og unge fra 0 til 18 år i Rudersdal Kommune, og den supplerer lovbestemmelser, delpolitikker og strategier

Læs mere

Sammenhæng Mål Tegn Tiltag Evaluering. Tegn for dagtilbud Dybbøl/ Sundeved som medarbejderne handler på: Hurtig indsats til børn med særlige behov

Sammenhæng Mål Tegn Tiltag Evaluering. Tegn for dagtilbud Dybbøl/ Sundeved som medarbejderne handler på: Hurtig indsats til børn med særlige behov SMTTE på Inklusion Sammenhæng Mål Tegn Tiltag Evaluering Politisk baggrund: I Sønderborg kommune inkluderes det enkelte barn i fællesskabet. Hvorfor: Vi vil inkludere børn i Sønderborg kommune så de får

Læs mere

April Fælles om trivsel. Strategi for fællesskab og trivsel. på 0-18 år. Frederikssund Kommune

April Fælles om trivsel. Strategi for fællesskab og trivsel. på 0-18 år. Frederikssund Kommune April 2018 Fælles om trivsel Strategi for fællesskab og trivsel på 0-18 år Frederikssund Kommune Indledning og realisering Fælles om trivsel er en strategisk prioritering af de fokusområder, som har afgørende

Læs mere

HOLD FAST! En inspirationsguide til den gode overgang fra kommunalt sundhedstilbud til fastholdelse i friluftsfælleskaber

HOLD FAST! En inspirationsguide til den gode overgang fra kommunalt sundhedstilbud til fastholdelse i friluftsfælleskaber HOLD FAST! En inspirationsguide til den gode overgang fra kommunalt sundhedstilbud til fastholdelse i friluftsfælleskaber Vejen til brobygning Denne guide er til dig, der arbejder med at skabe brobyggende

Læs mere

AMBITION FOR RØDE KORS HOVEDSTADENS SOCIALE ARBEJDE

AMBITION FOR RØDE KORS HOVEDSTADENS SOCIALE ARBEJDE AMBITION FOR RØDE KORS HOVEDSTADENS SOCIALE ARBEJDE 2018-2021 Fællesskaber i hovedstaden Mange mennesker i hovedstaden lever et godt liv. De er en del af fællesskaber, har tætte venner, gode kolleger

Læs mere

Børn & Kultur. Skolebakken , 6705 Esbjerg Ø. Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO og Klub ved Cosmosskolen.

Børn & Kultur. Skolebakken , 6705 Esbjerg Ø. Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO og Klub ved Cosmosskolen. Skolebakken 166-168, 6705 Esbjerg Ø Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO og Klub ved Cosmosskolen. Ved Cosmosskolen medvirker de etablerede fritidstilbud til udmøntning af Esbjerg kommunes sammenhængende

Læs mere

GENTOFTE I BEVÆGELSE IDRÆTS- OG BEVÆGELSESPOLITIK

GENTOFTE I BEVÆGELSE IDRÆTS- OG BEVÆGELSESPOLITIK GENTOFTE I BEVÆGELSE IDRÆTS- OG BEVÆGELSESPOLITIK 2017-2029 Foto Uber Images Das Büro Per Heegaard STT Foto Flemming P. Nielsen Udarbejdelse Gentofte Kommune Layout: Operate A/S Tryk Bording A/S Oplag:1000

Læs mere

Notat. Notat om ændring af indsats for børn med overvægt Lets Move

Notat. Notat om ændring af indsats for børn med overvægt Lets Move SOCIAL OG SUNDHED Sundhedsstrategisk afsnit Dato: 18. juni 2015 Tlf. dir.: 4477 2693 E-mail: cho@balk.dk Kontakt: Camilla Hoelstad Holm Notat Notat om ændring af indsats for børn med overvægt Lets Move

Læs mere

Læreplan Læreplanens lovmæssige baggrund

Læreplan Læreplanens lovmæssige baggrund Læreplanens lovmæssige baggrund Dagtilbudslovens 8 8. Der skal i alle dagtilbud udarbejdes en skriftlig pædagogisk læreplan for børn i aldersgruppen 0-2 år og børn i aldersgruppen fra 3 år til barnets

Læs mere

Faglige pejlemærker. for den tidlige og forebyggende indsats i PPR

Faglige pejlemærker. for den tidlige og forebyggende indsats i PPR Faglige pejlemærker for den tidlige og forebyggende indsats i PPR Baggrund Som led i projektet Investering i den tidlige og forebyggende indsats i PPR er der udviklet faglige pejlemærker for den tidlige

Læs mere

gladsaxe.dk Sammen om mental sundhed Handleplan

gladsaxe.dk Sammen om mental sundhed Handleplan gladsaxe.dk Sammen om mental sundhed Handleplan 2019-2020 Sammen om mental sundhed Med Gladsaxe Kommunes sundhedspolitik ønsker vi, at alle i Gladsaxe skal have de bedste rammer og forudsætninger for

Læs mere

Mænds Mødesteder i naturen. Projektbeskrivelse

Mænds Mødesteder i naturen. Projektbeskrivelse Mænds Mødesteder i naturen Projektbeskrivelse Forum for Mænds Sundhed, September 2017 Indholdsfortegnelse BAGGRUND... 3 FORMÅL... 4 MÅLGRUPPE... 4 NATUROPLEVELSESPAKKERNE... 4 PROJEKTETS MÅL... 5 FORMIDLING

Læs mere

Sammen om trivsel Børne- og ungepolitik

Sammen om trivsel Børne- og ungepolitik Sammen om trivsel Børne- og ungepolitik 2019-2023 Indledning Formålet med Nyborg Kommunes børne- og ungepolitik er at give alle børn og unge mulighed for at udvikle og udfolde sig og blive livsduelige

Læs mere

Evaluering af de boligsociale helhedsplaner

Evaluering af de boligsociale helhedsplaner Evaluering af de boligsociale helhedsplaner I Københavns Kommune 2010 Kvarterudvikling, Center for Bydesign Teknik- og Miljøforvaltningen 2011 2 Boligsociale helhedsplaner i Københavns Kommune Københavns

Læs mere

Strategi for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel

Strategi for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel Strategi for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel Strategiens tre kerneområder Læring Udvikling Trivsel Børn og unges alsidige og personlige udvikling Strategi for alle børn og unges læring,

Læs mere

PLAN OG UDVIKLING GIS-STRATEGI 2012-2016

PLAN OG UDVIKLING GIS-STRATEGI 2012-2016 PLAN OG UDVIKLING GIS-STRATEGI 2012-2016 Indhold 1 INDLEDNING 3 2 STRATEGIGRUNDLAGET OG HANDLINGSPLAN 5 3 VISION 6 4 PEJLEMÆRKER OG PRINCIPPER 8 4.1 TEKNOLOGI 8 4.1.1 Principper 8 4.2 KOMMUNIKATION 9 4.2.1

Læs mere

LYNGBY-TAARBÆK KOMMUNE

LYNGBY-TAARBÆK KOMMUNE Kultur- og Fritidsudvalget den 20-12-2012, s. 1 LYNGBY-TAARBÆK KOMMUNE Kultur- og Fritidsudvalget Protokol Torsdag den 20. december 2012 kl. 16:45 afholdt Kultur- og Fritidsudvalget møde i Udvalgsværelse

Læs mere

Viborg Kommune i bevægelse. politik for idræt og motion

Viborg Kommune i bevægelse. politik for idræt og motion Viborg Kommune i bevægelse politik for idræt og motion Godkendt i Byrådet 30. august 2017 Indhold Det gode liv i bevægelse Det gode liv i bevægelse.................................................... 3

Læs mere

Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi?

Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi? Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi? VSON: DYBDE, BEVÆGELSE & BREDDE Hummeltofteskolen er et aktivt fællesskab, hvor elever, lærere, pædagoger og forældre bringer viden, kompetencer og relationer i

Læs mere

Mål for SFO. Overordnede mål for 6-10 årige børn i Vesthimmerlands Kommune. Alle børn i Vesthimmerland skal have et godt børneliv

Mål for SFO. Overordnede mål for 6-10 årige børn i Vesthimmerlands Kommune. Alle børn i Vesthimmerland skal have et godt børneliv Mål for SFO Overordnede mål for 6-10 årige børn i Vesthimmerlands Kommune Alle børn i Vesthimmerland skal have et godt børneliv 1 2 Børnesyn Overordnede Mål for Dagtilbud/Landsbyordninger/ Skolefritidsordninger

Læs mere

Udvikling og etablering og af Frivillighedscenter i Aabenraa Projektbeskrivelse Pixiudgave

Udvikling og etablering og af Frivillighedscenter i Aabenraa Projektbeskrivelse Pixiudgave Udvikling og etablering og af Frivillighedscenter i Aabenraa Projektbeskrivelse Pixiudgave Acadre sag: 15/32530 Dokument nr.: 13 Side 1 af 8 Indhold 1. Projektets formål... 3 2. Målsætning og mål for Frivillighedscenter...

Læs mere

Hvad er Boys on Track?

Hvad er Boys on Track? Støttet af Hvad er Boys on Track? Boys on Track er et 3 årigt drengeprojekt organiseret i Morsø Ungdomsskole. Projektet er finansieret af VELUX FONDEN og løber fra 1. januar 2015 til 31. december 2017.

Læs mere

Det åbne dagtilbud. Overordnede mål og rammer

Det åbne dagtilbud. Overordnede mål og rammer Det åbne dagtilbud Overordnede mål og rammer 1 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Det engagerede møde med omverdenen har værdi og skaber værdi.... 3 Lovgivning... 3 Formål... 3 Mål... 4 Organisering...

Læs mere

Børn med særlige behov tilgodeses ved at der laves en individuel udviklingsprofil med tilhørende handleplan.

Børn med særlige behov tilgodeses ved at der laves en individuel udviklingsprofil med tilhørende handleplan. Personlig kompetence Børn skal have mulighed for: at udvikle sig som selvstændige, stærke og alsidige personligheder at tilegne sig sociale og kulturelle erfaringer at opleve sig som værdifulde deltagere

Læs mere

Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik

Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik 2017-2021 Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik 2017-2021 Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik 2017-2021 er vedtaget af Byrådet 21. juni 2017.

Læs mere

De pædagogiske læreplaner for Daginstitution Bankager 2013-2014

De pædagogiske læreplaner for Daginstitution Bankager 2013-2014 Overordnet tema: Overordnede mål: Sociale kompetencer X Krop og bevægelse Almene Kompetencer Natur og naturfænomener Sproglige kompetencer Kulturelle kompetencer De overordnede mål er, at den pædagogiske

Læs mere

Mål for GFO i Gentofte Kommune 2005-07

Mål for GFO i Gentofte Kommune 2005-07 Mål for Gentofte Kommunes fritidsordninger 2005-2007 Mål for GFO i Gentofte Kommune 2005-07 August 2005 Gentofte Kommune Bernstorffsvej 161 2920 Charlottenlund Publikationen kan hentes på Gentofte Kommunes

Læs mere

Rummelige fællesskaber og kreative frirum. Politik for kultur, fritid og idræt i Gladsaxe Kommune

Rummelige fællesskaber og kreative frirum. Politik for kultur, fritid og idræt i Gladsaxe Kommune Rummelige fællesskaber og kreative frirum Politik for kultur, fritid og idræt i Gladsaxe Kommune Indhold Indledning... 3 VISION... 4 VÆRDIER... 4 STRATEGISKE MÅL... 4 1. Vi vil styrke foreningsliv og fællesskaber...

Læs mere

Bydele i social balance

Bydele i social balance gladsaxe.dk Bydele i social balance Strategi for social balance i Gladsaxe Kommune Gladsaxe Kommune er et attraktivt sted at bo og vokse op. Det skal det blive ved med at være. Der er dog områder i kommunen,

Læs mere