Undervisningsbeskrivelse
|
|
- Filippa Jepsen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2017 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Dramatik C Bettina Bjerg Iversen (BI) drcrtu Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Introforløb Titel 2 Det naturalistiske teater (Konstantin Stanislavskij) Titel 3 Det græske drama Titel 4 Absurd teater Titel 5 Commedia dell arte Titel 6 Eksamensprojekter Side 1 af 9
2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Introforløb Introduktion til faget og til portfolioen Dramaøvelser omkring kropssprog, statusskift, fokus, koncentration, bevidsthed om krop og rum, impuls, aktion-reaktion, spændingsopbygning, blik- og taleretning, undertekst, kroppen som redskab samt små improvisationer. Derudover bevidsthed omkring iscenesættelse, om arrangement, om realisme vs stilisering, billede på og billede af. Miniproduktion af en ny udgave af H.C. Andersens Klods Hans Litteratur: Karen Sørensen: Dramatik en grundbog (2011)s , s.27-28, s.33-36, s.54-55, samt s Udpluk af Keith Johnstone: Impro - Improvisation og Teater (1987) Udpluk af Marianne Miami Andersen: Teatersport (1997) H.C. Andersen: Klods Hans Forestilling: Christian Lollike: The living dead, Stiklingen, Århus Teater Videointerview: Christian Lollike og dansk teater, DR2 Ca. 14 lektioner Eleverne skal opleve komfortzone ifm at have dramatik, hvilket gøres gennem mange indlevende indledningsøvelser. Meget af teorien omsættes i praksis via små øvelser/improvisationer, som viser tingene på egen krop. De skal derigennem opnå en større forståelse for faget og fagets muligheder og lære nogle redskaber at kende som de kan bruge fremadrettet ifm kommende projekter. De skal altså anvende dramaets og teatrets teknikker i problemløsning og idéudvikling, og ikke mindst at lære at reflektere over den skabende proces og produktet. Miniprojektet skal gøre dem scenevante mhp eksamen og jeg får samtidigt som lærer en ide om hvor meget kunnen de har tilegnet sig indtil videre. Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, dramaøvelser, små improvisationer, kropsmimik, stemmetræning, figuropbygning, IT i form af padlets, googledocs mm, projektarbejdsform, praktiske øvelser Side 2 af 9
3 Side 3 af 9
4 Titel 2 Naturalisme (Konstantin Stanislavskij) Naturalisme: Den 4. væg, virkelighedsillusion, kukkassescene Powerpoint med tilhørende øvelser over Systemet Det magiske HVIS, de givne omstændigheder, motivering, undertekst/indre monolog, sanseerindring Øvelser omkring Systemet, indlevelse i rollen, det magiske HVIS, de givne omstændigheder, motivering, undertekst og sanseerindring Klar scene: s , s Dramatik en grundbog: s Naturalistisk iscenesættelse af udvalgt tekststykke med fokus på fysisk partitur og det indre arbejde. Væsentligste arbejdsformer Ca. 16 lektioner Indsigt i Systemets filosofi og teatermæssige særtræk Indsigt på egen i Stanislavskijs metode hvad er svært ved at spille realistisk teater Teater er ikke kun talent det er hårdt (for)arbejde Klasseundervisning, skift mellem at lære og afprøve for derved bedre at kunne forstå og huske det (learning by doing) Gruppearbejde og bearbejdning af læsestof med mundtlige oplæg, iscenesættelse. Side 4 af 9
5 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 3 Det græske drama Kompendium om den græske scene, den aristoteliske model, tragedien og komedien, korets rolle, tragediens opbygning(prolog, konflikt, krise, vendepunktet, genkendelsen og katastrofen), katharsis-effekten. Dramatik en grundbog s , s Klar scene: s Euripides: Medea Myten om Tjalfe og Røskva Århus Teaters opsætning af Medea, 2017 Introduktion til det græske teater: Ca. 12 lektioner Give eleverne indblik i det græske drama, padlet- og analysearbejde, lægge en god vidensbund få aktiveret elevernes forforståelse og indsigt i at teater ikke bare er noget man leger. Formativ evaluering portfolio eleverne skal selv udtrykke hvad der er vigtigt for dem den er altså elevcentreret. Indsigt i hvordan en teaterforestilling bliver til på skrivebordet via analysearbejde og ikke kun på scenen via benarbejde. Sekvensering for at det ikke bliver for meget tavleundervisning på én gang (de er vant til at skulle en del på gulvet), så forsøger at variere med padlet og gruppearbejde Fortælle om praksis prøve praksis af osv. Kor-arbejde herunder stemmetræning som kan bruges i mange henseender også udenfor dramalokalet fremover. Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning skift mellem høj og lav lærerstyring, deduktiv(tavle) og induktiv (padlet mm) tilgang, gruppedifferentiering, improvisation, skabe et trygt rum, arbejde med rummets betydning, arbejde med koret på forskellig vis, IT, små projekter, skriftligt arbejde i form af portfolio mm Side 5 af 9
6 Titel 4 Det absurde teater Karen Sørensen: Dramatik en teaterhistorie: S Karen Sørensen: Dramatik en grundbog: s , s , 130, 134, 138 Klar scene: S Christian Lollikes opsætning på Århus Teater 2017: Living dead Stupid clown: Væsentligste arbejdsformer Ca. 10 lektioner Lineær og cirkulær dramaturgi Eksistentialisme Det absurde teaters grundvilkår Det absurde teater > < det naturalistiske/realistiske teater Det absurde sprog, skred mellem tegn og indhold, gestik og tonefald, at spille imod teksten Skindialog Grotesk mimik mm Begrebsafklaring Tilblivelse af absurd iscenesættelse vha Gajolcitater Vished omkring de absurde teknikkers effekt Iscenesættelser Vekselvirkning mellem teori og praksis, iscenesættelse af absurd forestilling, begrebsafklaring vha teorikort. Side 6 af 9
7 Titel 5 Commedia dell arte Kompendium om commedia dell arte bestående af: Klar scene s , s Læreroplæg om persongalleriet Flaminio Scala: Tandudtrækningen (fra Klar scene, s.50) Øvelser med take- og doubletake og snublescener 90-års fødselsdagen Workshop med teatret Thalias tjenere et maskespilsteater Ca. 16 lektioner Gøre eleverne bevidste om datidens masketeater, fokus på kroppen som udtryk når ansigtet er væk. Gøre opmærksom på roller som typer ikke som individer Udformning af en rolle ved at have et dyr i tankerne(han går som en bjørn) Italesætte: Hvad er komik? Arbejde med take og doubletake(den døde) Indgående figurarbejde specielt Pantalone, Harlekin og El Capitano bevidsthed om at det elskende par de eneste uden masker faktisk er sværere at spille end de andre figurer. Via forskellige tilgange til den teaterhistoriske stilart og de medier, der omhandler den, håber jeg at eleverne får større viden omkring Harlekinfiguren i commedia dell arte, nogle af tricksene i stilarten og ikke mindst vished om den kropslige bevidsthed som denne stilart kræver Via bevægelse i så mange læringsrum som muligt håber jeg at kunne fange flest mulige elevers opmærksomhed. Ved at tildele 2 elever ansvaret for en opvarmningsøvelse øges elevernes medansvar for undervisningen, hvilket bl.a. giver god stemning og bedre koncentration(vi er sammen om det her) Via sekvensering skulle jeg gerne undgå at eleverne falder fra, at nysgerrigheden og koncentrationen bibeholdes. Via soloarbejdet kommer alle også de lidt tilbagestående elever i gang med et kropsligt udtryk De små iscenesættelser hjælper til at øge samarbejdet mellem eleverne og deres kreativitet skærpes. Portfolio-arbejdet sikrer nogle varige notater eleverne siden kan tage frem og det fremmer refleksionsevnen hos de fleste. Derudover øger det deres evne til Side 7 af 9
8 skriftlig formidling (ny skriftlighed) Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, projektarbejde, soloarbejde med figurerne, gruppeprojekter, IT, kropsfokuseret arbejde, portfolioskrivning Side 8 af 9
9 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 6 Væsentligste arbejdsformer Eksamensprojekter I små grupper arbejdes med opbygning og redigering af manuskript, scenografi, komposition, kostumevalg, sceniske udtryk, skuespilteknik, instruktion og evaluering af det opførte eksamensprojekt i form af skriftlig portfolio om projektet. Ca. 16 lektioner Opbygning af forestilling fra bunden. Samarbejde Hvordan bygges en rolle op? Hvordan udformes et stykke, der er sat sammen af brudstykker? Hvordan bibeholdes den røde tråd Hvordan er vi tro overfor en eller to teaterretninger Klasseundervisning/projektarbejdsform/anvendelse af de tillærte redskaber gennem året/skriftligt arbejde/gulvarbejde/gulvøvelser/selvstændigt projektarbejde Side 9 af 9
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2016 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Dramatik C Bettina Bjerg
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin juni 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Herning HF HF Drama C Kurt Solbjerg Jørgensen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Vinter 2018-2019 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Vestegnen HF og VUC Hf/hf e Dramatik C
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 13/14 Institution VUC Vest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Dramatik C Maiken Brøndum Ravn
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/Juni 2014 Institution Vestegnen HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/hfe Dramatik C Ditte
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2014 Institution Vuc Lyngby Uddannelse Fag og niveau Hf/hfe Dramatik C Lærer(e) Anne David Koue (Birthe
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin juni 2015 Institution HF uddannelsen i Nr. Nissum, VIA University College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold maj-juni 2015-2016 HF uddannelsen i Nr. Nissum, VIA University
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin juni 2016 Institution HF uddannelsen i Nr. Nissum, VIA University College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)
Læs merePortfolio kapitel 1 Introforløb
Portfolio kapitel 1 Introforløb Navn og klasse: En portfolio er individuel og lægger grund for jeres eksamensspørgsmål til sommer. I introforløbet har vi arbejdet med begreberne: impuls, aktion-reaktion,
Læs mereDramaprojekt II Stort projekt Forestilling for VUC-vest.
Undervisningsbeskrivelse (Eksamenspensum) Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2016 (2015-2016) Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC-Vest Hf Dramatik
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar 2015 Institution Vestegnen HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf2 PÆD Dramatik C Ditte
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2016 Institution Horsens HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/hfe Dramatik C Kasper
Læs mereOversigt over gennemførte undervisningsforløb
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2016 Institution VUC Vest Esbjerg Uddannelse Hf/hfe Fag og niveau Dramatik C Lærer(e) Hold Bianca
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Vestegnen HF og VUC Hf/hf e Dramatik C Ingrid
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 11/12 Institution VUC Vest Uddannelse Fag og niveau Hf Drama C Lærer(e) Maiken Brøndum Ravn Kim
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution Uddannelse Vestegnen HF og VUC Hf/hf e Fag og niveau Dramatik C Lærer(e) Hold Ingrid
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Dec./jan. 2016-2017 Institution Vestegnen HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf2 PÆD Dramatik
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2016 Institution Uddannelse Vestegnen HF og VUC Hf/hf e Fag og niveau Dramatik C Lærer(e) Hold Ingrid
Læs mereKarakteropbygning og grundbegreber. (Dramaprojekt I Lille projekt ) 1700-tallets komedie og Holberg. Opgøret med det naturalistiske teater og Brecht
Undervisningsbeskrivelse (Eksamens Pensum) Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 3 og 4 juni 2014 (2013-2014) Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC-Vest
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2015 Institution Horsens HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/hfe Dramatik C Kasper
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold maj-juni 2013 VUC, CAMPUS Vejle Hf Drama - niveau C Jytte
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 18/19 Institution IBC VUC og HF Fredericia Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf 2. årig Dramatik
Læs merehundervisningsbeskrivelse
hundervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) maj-juni 2012 VUC, CAMPUS Vejle Hf Drama - niveau C Jytte Po
Læs mereDet reflekterende samtidsteater. Fokus: periode og genre. Teori og forestillingsanalyse
Portfolio Det reflekterende samtidsteater. Fokus: periode og genre. Teori og forestillingsanalyse Det reflekterende samtidsteater Fokus: skuespilteknik (Stanislavskij, senere Brecht). Teori og skabende
Læs mereKompetencer, læreplanens mål, progression
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 12 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Thisted Gymnasium & HF Stx DrB Jacob Bertel Jessen
Læs mereLæseplan for valgfaget drama
Læseplan for valgfaget drama Indhold Indledning 3 Trinforløb for 7./8./9. klassetrin 4 Dramaproduktion 4 Dramaanalyse 5 Indledning Faget drama som valgfag er etårigt og kan placeres i 7./8./9. klasse.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin Juni 14 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Fredericia VUC Kræs Hf Dramtik C>B Carsten
Læs mereÅrsplan. Skoleåret 2014/2015 Linjefag 7. 9. klasse
Årsplan Skoleåret 2014/2015 Linjefag 7. 9. klasse 1 Årsplan for Linjefag musik FAG: Musik KLASSE: 7-9 klasse ÅR: 14/15 Lærer: MG August Oktober Opbygning af et fælles repertoire til Spil Dansk Dagen samt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse / Studieplan
Undervisningsbeskrivelse / Studieplan Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2017 Institution VUC Roskilde Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Billedkunst C Annie Truelsen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2010 HTX Sukkertoppen,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvor studieforløbet afsluttes: Foråret 2011 Institution HTX- Sukkertoppen, Københavns Tekniske Skole
Læs mere3.1 Læringsmål Eleverne skal overordnet kunne skabe og forstå konkrete sceniske udtryk og spil.
Dramatik C 1. Fagets rolle Dramatik beskæftiger sig med at skabe og forstå kunstneriske strukturer som spil og iscenesættelse og forstå de hensigter og intentioner, som ligger til grund. I faget arbejdes
Læs mere5. Paradigmatiske eksempler på C-niveau
5. Paradigmatiske eksempler på C-niveau Nedenstående paradigmatiske eksempler er konkrete forslag til forløb, som hver for sig udfolder nogle af de mål, som læreplanen beskriver. Beskrivelserne er meget
Læs mere5. Paradigmatiske eksempler fra vejledningen for dramatik B
5. Paradigmatiske eksempler fra vejledningen for dramatik B Paradigmatiske eksempler er konkrete forslag til forløb, som hver for sig udfolder nogle af de mål, som læreplanen beskriver. Beskrivelserne
Læs mereOpdateret maj Læseplan for valgfaget drama
Læseplan for valgfaget drama Indhold Indledning 3 Trinforløb for 7./8./9. klassetrin 4 Dramaproduktion 4 Dramaanalyse 5 Indledning Faget drama som valgfag er etårigt og kan placeres i 7./8./9. klasse.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2012 maj 2013 Institution HTX Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Design B Kamilla Ørnstedt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Termin hvori undervisningen afsluttes: Januar 2011 HTX Sukkertoppen, Københavns Tekniske
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2010/2011 Institution Københavns Tekniske Skole - Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX
Læs mereUndervisningsplan for faget drama
Formål for faget drama Formålet med undervisningen i drama er at udvikle elevernes lyst til og færdighed i at bruge drama som udtryksmiddel og fremme deres indsigt i og glæde ved teatrets særlige kommunikationsform.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2018 Institution Vejen Business College Uddannelse EUX Fag og niveau Psykologi Lærer (e) Jørgen Kofoed
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2018 December 2018 Institution Herning Hf og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Billedkunst
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Januar 2009 HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2011 maj 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold ZBC Ringsted Htx Teknologi B Maskiningeniør
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF og VUC Fredericia HF Design C Klavs Moltzen
Læs mereFormål og undervisningsplan for faget drama på Davidskolen.
Formål og undervisningsplan for faget drama på Davidskolen. Februar 2010 UHL og JWK 1 Formål for faget drama Undervisningen i drama på Davidskolen bygger på skolens kristne værdigrundlag. Formålet med
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj 2017 Gymnasiet HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2010 HTX Sukkertoppen,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2012 maj 2013 Institution HTX Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Design B Kamilla Ørnstedt
Læs mere1:1 Teater. - Byg en historie, og se den få liv
1:1 Teater - Byg en historie, og se den få liv Hvad er 1:1 TEATER? 1:1 Teater er et undervisnings- og teaterkoncept som sigter mod 5 hovedmål: - At fremme skriveglæden og lærelysten hos elever i folkeskolen.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Termin hvori undervisningen afsluttes: Januar 2010 HTX Sukkertoppen, Københavns Tekniske
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for Teknologi A
Undervisningsbeskrivelse for Teknologi A Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2011 Institution Uddannelse Fag og niveau EUC Ringsted Htx Teknologi A Lærer Peter Benediktson/Christian
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2012 Institution Tradium Handelsgymnasiet, Rådmands Boulevard Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/Juni 15/16 Institution Horsens HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/hfe Idræt B niveau
Læs mereEn introduktion til improviseret teater
En introduktion til improviseret teater Det at improvisere har altid haft en særlig ambivalent status i skuespillerarbejdet. På den ene side er momentet af improvisation til stede i næsten al skuespillertræning,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December, 2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold HF og VUC Fredericia HF Design og arkitektur
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2018 VUC-Storstrøm, Næstved afd. Hfe Fag
Læs mereSanna Lund (1.G) Kasper Kristensen (1.G) Kirsti Jakobsen (2.G)
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2016-juni 2019 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Det Blå Gymnasium, Tønder HHX Mediefag
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Termin hvori undervisning afsluttes: Maj-juni 2018 (Eksamen 2018) Erhvervsgymnasiet
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2010 Institution Herningsholm Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) htx Psykologi C Kirsten
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2011, plan
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Marie Kruses Skole, gymnasiet Stx Billedkunst
Læs mereHF & VUC København Syd Undervisningsbeskrivelse 4biB615 Side 1 af 5
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2018 Institution HF & VUC København Syd Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Biologi B Christian
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2013 Institution HTX Sukkertoppen, Københavns Tekniske Skole Uddannelse
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2018 Institution VUC Fredericia Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HF Design B Klavs Moltzen Hold
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2011, plan
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2017 Hansenberg,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 13/14 Institution Vestegnen HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Idræt B Marie Brønnum
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Fredericia HF Design C Klavs Moltzen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Afsluttende: Maj-juni 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Favrskov Gymnasium Stx Matematik
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj 2019 EUC Nordvest hhx Fag og niveau Dansk
Læs mereTonede linjer. Hjerting Skole - 8. og 9. årgang
Tonede linjer Hjerting Skole - 8. og 9. årgang 1 Tonede linjer 8. og 9. årgang SÅDAN GØR DU! I kataloget finder du de 7 toninger, som Hjerting skole udbyder for 8. og 9. årgang i skoleåret 2018/19. - Du
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau (e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj 2013 Grenå Tekniske Skole
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 2013 Institution KTS Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Htx Vibenhus Design B Line Høyer Hold 2.v
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2019 Institution VUC Fredericia Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HF Design B Klavs Moltzen Hold
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar juni 2013 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Erhvervscase
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Jan 19 Campusvejle/ Vejle
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2013 HTX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2019 Institution Svendborg Erhvervsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Idræt C MKM HH3IDRC1
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, Handelsskolen
Læs mereUNDERVISNINGSBESKRIVELSE
UNDERVISNINGSBESKRIVELSE Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, skoleåret 14/15 Institution Horsens HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Naturfaggruppen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2017-2018 Institution Rybners Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Informatik C Esben Øvland
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Dec. 2016 Institution HF & VUC Nordsjælland, Hillerød afdelingen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf-enkeltfag
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-Juni, 14/15 Vestegnen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2015 Institution Vejen Business College Uddannelse HHX Fag og niveau Psykologi Niveau C: Lærer (e) Jørgen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2012, plan
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar juni 2013 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Erhvervscase
Læs mereSe teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling
Børnehavkl. Se teater hør historier mal og tal Mine monstre - interaktiv teaterfortælling. Jeg guider jer gennem historien og børnene tager aktivt del i hele forestillingen og spiller alle rollerne, samtidig
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar Maj 2012 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Erhvervscase
Læs mereBeskrivelse af det flerfaglige undervisningsforløb (1 skema for hvert fag)
Undervisningsbeskrivelse for flerfaglige forløb Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2016 Institution Uddannelse Titel for flerfaglig forløb Fag i det flerfaglige
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Undervisningen afsluttes medio maj 2013 Institution VUC Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Idræt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 05/06 Selandia-CEU,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2012 maj 2013 Institution HTX Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Design B Kamilla Ørnstedt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2010 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Multimedier C Frede
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2019 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold HF og VUC Fredericia HF Design og arkitektur
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2010 juni 2011 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Teknisk Gymnasium Grenaa Htx Dansk A Frits
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, august-september,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2015/2016 Institution Rybners HTX Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Kommunikation & IT C Tine
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj 2016 HF & VUC
Læs mere