Semesterbeskrivelse 2. BK

Transkript

1 Konstruktøruddannelsen i Odense Erhvervsakademiet Lillebælt Januar 2014 Semesterbeskrivelse 2. BK Gældende fra januar 2012 Revision

2

3 Undervisningens organisering Undervisningen omfatter tre typer studieaktiviteter: Projekter, fagkurser og valgfrie emner. Et projekt omfatter problemorienteret projektarbejde og kurser. Til at understøtte projektarbejdet udbydes der et antal kurser: - Projektkurser knytter sig til den tværfaglige opgave - Fagkurser er kurser, som uafhængigt af de tværfaglige projekter sigter mod specifikke dele af uddannelsen. - Valgfrie emner er studieaktiviteter, som udbydes af skolen, og som den enkelte studerende skal vælge i mellem. Oversigt over studieforløbet på konstruktøruddannelsens semester: Semester Tema Obligatorisk del Tema Valgdel I alt Projekt-kurser Fag-kurser ECTS ECTS ECTS ECTS 1. BK Grund og bygning i 2-3 plan BK Grund og bygning i 2-3 plan BK Industribyggeri og byggekomponenter 20 5 Innovation samt Internationalt samarbejde eller valgfag BT Praktik og afgangsprojekt BK Etagebyggeri 20 5 Valgfag BK Renovering og ombygning 10 5 Valgfag BK Praktik BK Bachelorprojekt

4 Læringsmål Viden: Ved udgangen af 2. semester skal den studerende: Have viden om og kunne reflektere over almindelige konstruktioner, planlægnings- og styringsværktøjer, tekniske installationer, statiske principper og dokumentation for en bygning i 2-3 plan Have viden om og forståelse for almindelige udførelsesmetoder i byggeprocessen Have viden om almindelig kommunikationsmetoder, værktøjer og standarder i forbindelse med projekteringen af en bygning i 2-3 plan Færdigheder: Ved udgangen af 2. semester skal den studerende, på begyndende niveau, kunne: Anvende metoder og redskaber til indsamling og analyse af information i forhold til semesterets tema. Vurdere teoretiske og praksisnære problemstillinger vedr. projektering af enfamilieshuse og begrunde de valgte handlinger og løsninger. Anvende projekteringsfaglige metoder til bygninger i 2 3 plan samt anvende metoder vedrørende tilrettelæggelse af dets udførelse Formidle praksisnære og faglige problemstillinger og løsninger til samarbejdspartnere og brugere Kompetencer: Ved udgangen af 2. semester skal den studerende på grundlæggende niveau kunne: Anvende den tilegnede viden og de færdigheder, der ligger under semesterets tema, til at udføre dokumenteret analyse af byggefaglige relevante problemstillinger med dertilhørende løsninger. I samarbejde med andre, at gennemføre projektering af en bygning i relation til semestrets tema og redegøre for principperne i udførelsen 2

5 Tværfagligt projekt Projektet er et geometrisk afklaret byggeri i 2 til 3 med en vis konstruktionsmæssig kompleksitet, fx boligbyggeri, fælleshus el. lign. Projektet er en viderebearbejdning af projektet fra 1. sem. og omfatter et konstruktions og et detailprojekt. Semestret dokumenteres digitalt i en informationsbærende parmetrisk model på informationsniveau 3, samt et myndighedsprojekt som output og en Informationsbærende parmetrisk model på informationsniveau 4, samt et hovedprojekt som output. Fagdidaktisk metode 2. BK 3

6 Projektforløb og projekteringsfaser Udgangspunkt for projekteringsforløbet er 1. semesters generiske model, projektforslag og knudepunktsafklaring. Semestrets faglige elementer knyttes til følgende tværfaglige projekteringsproces: Det tværfaglige projekt er opdelt i projekteringsfaserne: - Konstruktionsprojekt - Detailprojekt Projekteringsfaserne tager udgangspunkt i BIPS 3D arbejdsmetode og den internationalt anerkendte Building Information Modeling (BIM) metode men er tilpasset den kontekst der arbejdes i på konstruktøruddannelsen. Faglige elementer som indarbejdes i det tværfaglige projekt Projektering - Planlægning og koordinering af projekt - Projektspecifik projekteringshåndbog: viderebearbejdelse af 1. semesters håndbog - Statisk analyse (beskrivelse af laster og stabilitet) - Beregning af komplekse U-værdier - Oprette statiske konstruktioner i Revit - Udvidet informationsmodel på informationsniveau 3 - Afløbsmodel for spildevand og regnvand mhp. myndigheds-godkendelse (Udarbejdes i Revit MEP) 4

7 - Dokumentation af bygningens energiramme - Bygningslovgivning på projektet, herunder også myndighedsbehandling - Disponering af føringsveje og materialer til installationer. Herunder vand- og varmeinstallationer samt ventilation. - Output, myndighedssæt - Beregning /overslag af bjælker for styrke og stivhed - Udvidet informationsmodel på informationsniveau 4 - Vurdering af kondensationsproblematikker i bygnings-konstruktioner - Beregning af opvarmningsbehov og varmegiveres størrelse (radiatordimensionering/gulvvarme) - Arbejds- og bygningsdelsbeskrivelser, samt udbudskontrolplan - Udbudsdokumenter - Output, hovedprojekt til udbud BPS - Rammetidsplan fortsat fra udbud til og med aflevering af byggeriet. - Projekteringstidsplan (Forhindringsanalyse, periode- og ugeplaner) - Projektspecifik projekteringshåndbog - Byggesagsbeskrivelse (kap. 1 og 2) - Tilbudslister - Udbudstidsplan - Udbudsbrev - Afleverings protokol - Udbudskontrolplan - Kvalitetssikring - Kontrol af budgetoverholdelse KOMM - Analyse af fagprosatekster, med henblik på kritisk vurdering af det faglige informationsindhold. - Logbog One note. Fagkurser Projektering - Projekteringshåndbog med OneNote, for projekteringsfaserne konstruktions- og detailprojekt (fortsættelse af 1. semestres projekteringshåndbog) - Projekterings efter BIM- og 3D arbejdsmetoden: projektering til informationsniveau 3 og 4 5

8 - Udvidet informationsbærende bygningsmodel ( all in The Families, informationer og parametre) - Projektets materialer: Træ, plader, overflader, pladematerialer, fuger, gulvbelægninger og MBK - Tegningsforståelse og fremstillingsformer: Tegningslayout og produktion, signatur og skravering, tekst, tegningshoved og henvisninger. - Bygningslovgivning: BR, BBR, byggetilladelse, brandstrategi, lands-, regions-, kommune- og lokalplanlægning - Arbejds- og bygningsdelsbeskrivelser (jf. B 1.000) - Varmelære; varmetransport, stråling og konvektion. - Komplekse U-værdier - Energiramme for boliger - Beregning af opvarmningsbehov og varmegiveres størrelse (radiatordimensionering/gulvvarme) - Kondensationsproblematikker i bygnings-konstruktioner. - Lydproblematikker i bygninger. - Lyddæmpende egenskaber for materialer/ konstruktioner - Disponering af føringsveje og materialer til installationer i mindre bygninger - herunder vand- og varme- og afløbsinstallationer samt ventilation. - Afløbsplan for spildevand og regnvand mhp. myndigheds-godkendelse. - Installationers indarbejdelse i Revit - Beskrivelse af det statiske system for et mindre byggeri. - Opgørelse af laster på bygningskonstruktioner, egenlaster, nyttelaster og snelaster. - Beregning /overslag af bjælker og dæk for lodrette laster for styrke og stivhed. - Oprette og modellere fundament, søjler, bjælker og dækkonstruktioner i Revit. BPS - Ydelsesbeskrivelsen: For- og hovedprojekt - Bygherrevejledning: Del 4 og del 6. - Udbudstidsplanens opbygning og indhold, samt orientering om alternativer til Gannt visning (Vico Office) - Udbuds- og entrepriseformer - Orientering om partnering, trimmet byggeri, elektronisk udbud, tilbud, licitation og tilbudslov - Orientering om aftale- og købeloven. - Gennemgang af beskrivelsesstruktur B Byggesagsbeskrivelsens generelle opbygning og indhold samt gennemgang af kap. 1 og 2. - Orientering om Overdragelsesdokumenter ( standardformularer i en byggesag). - Kvalitetssikring i for og hovedprojekt, herunder kontrol af budget 6

9 Kommunikation - Foredragsteknik, herunder specielle præsentationsteknikker - Virksomhedskorrespondance, med henblik på afsenderrollen. - Kunne udfærdige en reklamation, ordreafgivelse og tilbudsaccept - Systemteori - De klassiske skoler Arbejdsmetodik - Indføring i anvendelse af simple faglige problemløsnings metoder og teknikker, der muliggør at den studerende opnår teknisk kompetence samt gode arbejdsvaner - Problemformulering, analyse, forslagsudarbejdelse, konsekvensbestemmelse, valg af forslag, gennemførelse. Udfærdige logbog vedr. faglige emner - Trivsel Fremmedsprog - Planlægge og gennemføre et foredrag på fremmedsprog - Kunne benytte kendskab fremmedsprogets byggetekniske fagterminologi - Udarbejdelse af skriftligt resume - Tekstgennemgang - Mundtlig udtryksfærdighed i dialog - Træning af mundtlig gengivelse af enkle fagtekniske tekster på fremmedsprog Obligatoriske opgaver Foredrag, resume, referat eller kort skriftlig formidling af et fagteknisk emne i relation til udarbejdelse af materialelæreopgaven. Prøveform - Der henvises til eksamensreglementet på: Bygningsopmåling - Opmålingsteori og opmålingsøvelser, således de studerende opnår forudsætningen for registrering af eksisterende forhold. - Opmåling af bygninger og bygningsdele Prøveform - Der henvises til eksamensreglementet på: 7