Semesterbeskrivelse 4. BK

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Semesterbeskrivelse 4. BK"

Helena Ingeborg Johannsen
8 år siden
Visninger:

1 Konstruktøruddannelsen i Odense Erhvervsakademiet Lillebælt Januar 2013 Semesterbeskrivelse 4. BK Gældende fra januar 2012 Revision

2 Undervisningens organisering Undervisningen omfatter tre typer studieaktiviteter: Projekter, fagkurser og valgfrie emner. Et projekt omfatter problemorienteret projektarbejde og kurser. Til at understøtte projektarbejdet udbydes der et antal kurser: - Projektkurser knytter sig til den tværfaglige opgave - Fagkurser er kurser, som uafhængigt af de tværfaglige projekter sigter mod specifikke dele af uddannelsen. - Valgfrie emner er studieaktiviteter, som udbydes af skolen, og som den enkelte studerende skal vælge i mellem. Oversigt over studieforløbet på konstruktøruddannelsens semester: Semester Tema Obligatorisk del Indhold Valgdel I alt Projekt-kurser Fag-kurser ECTS point ECTS point 1. BK Grund og bygning i 2-3 plan BK Grund og bygning i 2-3 plan BK Industribyggeri og byggekomponenter 20 5 Studietur / Internationalt samarbejde BT Praktik og afgangsprojekt BK Etagebyggeri 20 5 Valgfrit emne BK Renovering og ombygning 11 4 Valgfrit emne BK Praktik BK Bachelorprojekt ECTS point ECT point Erhvervsakademiet Lillebælt 1

specifikke dele af uddannelsen. - Valgfrie emner er studieaktiviteter, som udbydes af skolen, og som den enkelte studerende skal vælge i mellem.

3 Læringsmål Viden: Ved udgangen af 4. semester skal den studerende have viden om og kunne reflektere over konstruktioner, planlægnings- og styringsværktøjer, tekniske installationer, statiske principper, og dokumentation omhandlende etagebyggeri med boliger og erhverv have viden om og forståelse for almindelige produktionsmetoder og udførelses-metoder af etagebyggeri med boliger og erhverv og kunne reflektere over disse have viden om almindelig kommunikationsmetoder, værktøjer og standarder i forbindelse med projekteringen af etagebyggeri med boliger og erhverv Færdigheder: Ved udgangen af 4. semester skal den studerende kunne kunne anvende projekteringsfaglige metoder til etagebyggeri med boliger og erhverv samt anvende metoder til planlægning af arbejdets udførelse kunne vurdere forskellige metoder og fremgangsmåder og kunne foretage et begrundet valg kunne formidle de valgte metoder og tekniske løsninger til relevante samarbejdspartnere Kompetencer: Ved udgangen af 4. semester skal den studerende kunne kunne udføre relevant analyse og dokumentationsmateriale til udførelse af etagebyggeri med boliger og erhverv kunne styre og gennemføre projekterings- og produktionsprocessen af et etagebyggeri med boliger og erhverv under hensyntagen til samfundsmæssige og teknologiske forhold Erhvervsakademiet Lillebælt 2

etagebyggeri med boliger og erhverv have viden om og forståelse for almindelige produktionsmetoder og udførelses-metoder af etagebyggeri med boliger og erhverv og kunne reflektere over disse have

4 Tværfagligt projekt Projektet er etage boligbyggeri i 3-4 etager med kælder, kombineret med erhverv og udført i en nutidig byggeteknik. Semestret dokumenteres digitalt i en generisk informationsbærende model på informationsniveau 2, samt et projektforslag et informationsbærende konstruktionsprojekt på informationsniveau 3, samt et forprojekt og et informationsbærende detailprojekt på informationsniveau 4, samt et hovedprojekt. Fagdidaktisk metode Erhvervsakademiet Lillebælt 3

Semestret dokumenteres digitalt i en generisk informationsbærende model på informationsniveau 2, samt et projektforslag

5 Projektforløb og projekteringsfaser Udgangspunkt for projekteringsforløbet er et skitse-/dispositionsforslag fra arkitekten. Semestret faglige elementer knyttes til følgende tværfaglige projekteringsproces: Det tværfaglige projekt er opdelt i projekteringsfaserne: - Koncept, krav, analyse - Designprojekt - Konstruktionsprojekt - Detailprojekt Projekteringsfaserne tager udgangspunkt i BIPS 3D arbejdsmetode og den internationalt anerkendte Building Information Modeling (BIM) metode men er tilpasset den kontekst der arbejdes i på konstruktøruddannelsen. Faglige elementer som indgår direkte i projektet HUS: - Planlægning, projekteringsstrategier og koordinering af projekt - Projekt- og projekteringshåndbog - Konceptafklaring og projektets materialer Erhvervsakademiet Lillebælt 4

Konstruktionsprojekt - Detailprojekt Projekteringsfaserne tager udgangspunkt i BIPS 3D arbejdsmetode og den internationalt anerkendte Building Information Modeling (BIM) metode men er tilpasset

6 - Planløsninger og rumanalyse - Bygningsdelsanalyse - Generisk informationsbærende model på informationsniveau 2 - Output, projektforslag - Samlingsdetaljer og knudepunktsafklaring - Udvidet informationsmodeller på informationsniveau 3: Terræn-, arkitekt-, statik- og installationsmodel - Output, myndighedsdokumenter - Udvidet informationsmodeller på informationsniveau 4 - Arbejds- og bygningsdelsbeskrivelser - Output hovedprojekt. BPS: - Planlægning og koordinering af gruppens digitale projekt. - Rammetidsplan - Rådgiverkontrakt - Projekteringstidsplan - Udbudstidsplan udført som cyklogram og gantt diagram med programmet Control - Tilbudslister - Udbudsbrev - Licitationsannonce - Kvalitetssikring af rådgiver ydelser før hver aflevering. - Detaljeret overslag for den totale anskaffelses sum. - Byggesagsbeskrivelse - Byggepladsindretningsplan og PSS TIN/FYS: - Dokumentation af energiramme for lavenergi og/eller andre lavenergikriterier. - Varmebudget for opvarmning og varmt brugsvand - Analysere og dokumentere kuldebroer i konstruktioner - Beskrive indeklimaproblematikker i lavenergibyggeri herunder behov for/metoder til ventilation og køling - Disponering af installationer, herunder pladsbehov i teknikrum og installationsskakte. - Beskrive materialevalg og behov for brandbeskyttelse af installationer Erhvervsakademiet Lillebælt 5

bygningsdelsbeskrivelser - Output hovedprojekt. BPS: - Planlægning og koordinering af gruppens digitale projekt.

7 BÆR: - Beskrive og begrunde valg af system til stabilitet i boligetageejendomme. - Vurdere metoder til fastgørelse af altaner og udkragede elementer - Overslagsberegning af betonbjælker samt betonplader ved hjælp af tabelopslag. - Beregning af laster og fundamentsstørrelser. KOMM: - Forberedelse og introduktion af projekteringshåndbog. - BIM-roller. - Konfliktteori - Situationsbestemt kommunikation/målgruppeproblematik - Jobudformningskoncepter projektering - Selvstyrende grupper / Projektgrupper - Team - Bygbarhed - Interessentanalyse Fagkurser HUS - Projekterings efter BIM- og 3D arbejdsmetoden (informationsniveau 2, 3 og 4) - Projekt- og projekteringshåndbog med OneNote (projektets projekteringsfaser) - Byggekoncept (konceptet som workshopanalyse) - Plan- rum- og bygningsdelsanalyse (funktionsbaseret tilgang og funktionskrav) - Projektets materialer (stål, beton, træ som statiske systemer og lette konstruktionsopbygninger) - Generisk informationsmodel på informationsniveau 2 - Output, projektforslag - Udvidet bygningsmodel på informationsniveau 3 og 4 ( all in The Families, informationer og parametre) - Output, myndighedsprojekt og hovedprojekt. - Bygningslovgivning (BR10, tjeklister, byggesagsbehandling, etc) - Udvidet bygningsmodel ( all in The Families, informationer og parametre) - Beskrivelsessystemet B1.000 Erhvervsakademiet Lillebælt 6

KOMM: - Forberedelse og introduktion af projekteringshåndbog. - BIM-roller.

8 BPS - Bygherrevejledning: Del 0 og del 3. - Byggesagsbeskrivelse: Kap. 5, 6, 7,og 8 - PSS - Reglerne for støttet byggeri. - Regler for teknisk rådgivning og bistand, eksempler på rådgiverkontrakter, principper for honorarberegning, samt betalingsplan og likviditetsbudget - Kvalitetssikringshåndbog (rådgiver) - De vigtigste EU-regler i forbindelse med udbud af rådgivningsydelser og bygge-/anlægsopgaver. - Overslagets bestanddele og forudsætninger - Licitations annoncens indhold - Udbudstidsplan udført som cyklogram og gantt diagram - Tildelingskriterierne. TIN/FYS - Projekteringsprincipper for bygninger med ekstremt lavt energiforbrug. - Passive opvarmningsformer; sollys og termisk masse. - Energikilders betydning for energirammen (primærenergi). - Elforbrug i lavenergibygninger. - Energiramme for Lavenergibygninger. - Andre dokumentationsformer for byggeri med lavt energiforbrug f.eks. Passivhuse. - Varmebudget for opvarmning og varmt brugsvand - Analyse og dokumentation af kuldebroer i konstruktioner - Indeklimaproblematikker i lavenergibyggeri. - Installationer i etageejendomme. Herunder krav til teknikrum og installationsskakte - Brandbeskyttelse af installationer. - Ventilationssystemers betydning i lavenergibygninger. BÆR - Stabilitet i boligetageejendomme. - Fastgørelse af altaner og udkragede elementer - Overslag af betonbjælker samt betonplader ved hjælp af tabelopslag. - Funderingsformer. - Beregning af lastopgørelser for etagebyggeri samt fundamentsstørrelser Erhvervsakademiet Lillebælt 7

vigtigste EU-regler i forbindelse med udbud af rådgivningsydelser og bygge-/anlægsopgaver.

9 KOMM Samarbejde og ledelse I - Anvende teori om behov til at frembringe forklaringer på menneskelig adfærd i konkrete situationer - Skelne mellem forskellige årsager til modstand mod forandring - Beskrive forskellige typer af grupper samt kunne analysere sammenhængen mellem normer, roller, status og konflikter i grupper - Motivationsteori - Forhandlingsteori Prøveform - Eksamination af det tværfaglige projekt ved semesterafslutning - Bestået / ikke bestået Valgfag - Emner og indhold af valgfag fremgår af valgfagskatalog - Bedømmes efter 7-trins skalaen Erhvervsakademiet Lillebælt 8

status og konflikter i grupper - Motivationsteori - Forhandlingsteori Prøveform - Eksamination af det tværfaglige projekt ved semesterafslutning -

Relaterede dokumenter

Semesterbeskrivelse 4. BK

Konstruktøruddannelsen i Odense Erhvervsakademiet Lillebælt Januar 2014 Semesterbeskrivelse 4. BK Gældende fra januar 2012 Revision 20-01-2014 Undervisningens organisering Undervisningen omfatter tre typer