Venskaber der gør en forskel for livet

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Venskaber der gør en forskel for livet"

Transkript

1 Venskaber der gør en forskel for livet 1

2 Til alle der vil gøre en livsafgørende positiv forskel for et barn Alt for mange børn har alt for lidt voksenkontakt og dermed mangel på rollemodeller og fortrolige. Årsagerne kan fx være skilsmisse, dødsfald, sygdom eller svære handicaps i den nærmeste familie. Men resultatet er ofte det samme; lavt selvværd, ensomhed og dårlige oplevelser i skolen. En voksen med tid og overskud kan styrke et barns selvværd og gøre en kæmpe positiv forskel. Derfor arbejder vi hver dag for at skabe venskaber mellem ressourcestærke voksne og ramte børn. Her i hæftet kan du læse mere om Børns Voksenvenners historie, vores venskaber, hvem vi er, hvordan vi arbejder - og hvad du kan gøre. Tak for din interesse for Børns Voksenvenner. Jeg har det ok. Men jeg savner min far. 2 3

3 Venskaber bygger selvværd og mod på livet Et venskab kan være mange ting. Og ingenting. For det vigtige er ikke, om vennerne går på legeplads, på stadion, i skoven eller i svømmehallen. Eller bare bliver derhjemme og drikker kakao. Det vigtige er, at barnet oplever, at her er en voksen, der er 100 % til stede for barnets egen skyld. Allerede efter kort tid giver bevidstheden om at have en fortrolig voksen barnet mere selvværd og mod på nye udfordringer. Som voksenven er man ven med barnet ikke med hele familien. Det sker dog ofte, at man efter nogen tid som voksenven bliver inviteret med til barnets fødselsdag og lignende. I starten er det ofte den voksne, der tager initiativet men efterhånden som venskabet udvikler sig, overtager børnene ofte planlægningen. 4 5

4 Jeg savner en at gå i skoven og at spille fodbold med. 6 7

5 Venskab ved første blik Emil mistede sin far på en ferie i Sverige, da han var 5 år gammel. Det var selvfølgelig et chok for både Emil og Emils mor, Jeanett: Det første år var ren overlevelse, men da vi igen kunne begynde at kigge fremad, besluttede jeg mig for at kontakte Børns Voksenvenner. Mit netværk består mest af kvinder, og Emil har tydeligvis brug for en at snitte i pinde med og som ikke råber pas på, pas på, hver gang han kravler op på noget. Mange har spurgt Jeanett, om hun ikke var betænkelig ved at overlade sit barn til en fremmed voksen. Men det var aldrig en bekymring. Jeg stoler 100 % på, at de mennesker der melder sig som frivillige til at blive voksenvenner, er ordentlige mennesker. Og så har Børns Voksenvenner jo altså også en temmelig grundig screening- og matchningsproces. Det eneste jeg var lidt spændt på, var Emils reaktion på at skulle have en voksenven. Jeg husker tydeligt, da matcherne fra Børns Voksenvenner spurgte Emil: Nå, vil du så ha en voksenven? og Emil så svarede Nej, men min mor siger, at jeg skal. Den havde matcherne heldigvis hørt før, og i dag griner vi af det. For da Emil først havde mødt Jakob, var der ingen tvivl. Vi havde aftalt, at vi lige skulle vente til næste dag med at sige ja eller nej, men da Jakob havde været hos os en time hviskede Emil til mig: Ham vil jeg altså godt være ven med mor. Og siden da har det bare fungeret fantastisk. 8 9

6 På bølgelængde fra start Emils voksenven hedder Jacob og er socialrådgiver: Jeg ved fra andre voksenvenner, at der normalt går et par måneder, før børnene åbner helt op, men Emil og jeg var på bølgelængde lige fra starten. Jeg er fra Møn og holder af at være ude i naturen og betragte dyrene. Og det er lige noget for Emil, han er en rigtig naturelsker. Vi joker med, at jeg ikke er hans voksenven men hans naturven. I det hele taget griner vi meget, når vi er sammen siger Jakob og forsætter: Det er skønt at få lov at lege og at se verden fra børnehøjde igen specielt når man ikke selv har børnebørn. Efter sin fars død har Emil fået psykologhjælp. Men Jeanett er ikke i tvivl om, at Emil og Jakobs venskab også har stor betydning for, at Emil i dag er en glad og velfungerende dreng. Udover at venskabet med Jakob giver Emil mulighed for at lave alle de mandeting, jeg ikke kan tilbyde ham, så har Emil også fået langt mere selvtillid og mod på livet igen. For et år siden kunne jeg ikke gå ned med skraldespanden uden Emil blev ulykkelig, fordi han var bange for, at jeg ikke kom tilbage. Nu plager han mig om, hvornår han må sove hos Jakob. Det er en helt utrolig udvikling

7 Vores logo Vores nye logo er et af resultaterne af den forandringsproces, Børns Voksenvenner igangsatte i Udformningen af logoet bygger bl.a. på input fra en omfattende intern og ekstern undersøgelse. Børns Voksenvenners mål er at støtte og hjælpe børn med svære eller spinkle familieforhold. Midlet til at nå dette mål er at tilbyde disse børn en ressource stærk voksen som ven. Disse to pointer ønskede vi at illustrere i det nye logo. For at understrege foreningens primære fokus valgte vi at skrive Børns med en stor, tydelig skrifttype. Og for yderligere at understrege dette fokus, tilføjede vi et grafisk børneansigt i foreningens røde farve. Voksenvenner har vi valgt at skrive i en lidt mindre skrifttype, således at ordet kan placeres i en støttende blok under Børns. Dermed kommunikerer vi hurtigt og effektivt kernen i Børns Voksenvenners arbejde - at hjælpe ramte børn ved at give dem en ressourcestærk støttende voksen

8 Vores historie Børns voksenvenner blev grundlagt i 1990 af socialrådgiver Gerd Augsburg. Børns Voksenvenner er en ikke-religiøs og apolitisk forening inspireret af den amerikanske frivilligorganisation Big Brother Big Sister. I de følgende år blev flere lokalforeninger oprettet og i 1998 blev Landsforeningen Børns Voksenvenner etableret. Landsforeningens formål er at koordinere samarbejdet mellem lokalforeningerne, at udbrede kendskabet til Børns Voksenvenner, at sørge for uddannelse af frivillige samt hjælpe med at søge midler til foreningens arbejde. I 2014 har vi gennemgået en forandringsproces. Blandt andet er vi via en vedtægtsændring gået fra at være en paraplyorganisation til at være en medlemsorganisation. Dette har gjort det muligt for os at blive godkendt af SKAT som en fradragsberettiget forening. Og dermed gjort det mere attraktivt for både private og virksomheder at blive støttemedlemmer og/eller at donere penge til Børns Voksenvenner. Undervejs har vi startet en proces, der skal føre til ensretning af vores kommunikation og dermed skabe en stærkere profil samt en tydeligere stemme i samfundet. I den forbindelse har vi blandt andet formuleret en klar vision og mission for Børns Voksenvenner

9 Vores vision vores mål: At gøre en positiv livsvarig forskel for børn og unge med spinkle eller svære familieforhold. Vores mission vores middel: Med udgangspunkt i viden, faglighed og erfaring skaber Børns Voksenvenner værdifulde og udviklende venskaber mellem ramte børn og ressourcestærke voksne

10 Venskaber bygget på sikkerhed, faglighed og grundighed For at blive voksenven skal man gennemgå Børns Voksenvenners standardiserede to-delte godkendelsesproces. Processen består af en screeningsproces og en matchningsproces. Begge dele foretages efter en gennem arbejdet og nøje afprøvet standardiseret model. Både screeningsprocessen og matchningsprocessen foretages altid af to personer, hvoraf mindst den ene har en relevant professionel baggrund fra social- og sundhedsområdet. Først er det dog et uomgængeligt krav, at personen der ønsker at blive voksenven, kan fremvise en pletfri straffeog børne attest. Når dette er sket, starter godkendelsesprocessen. Og et venskab kan skabes

11 Screeningsprocessen Når ansøgerens børne- og straffeattest er godkendt, starter første del af godkendelsesprocessen. Først udfylder ansøgeren et spørgeskema og interviewes efterfølgende. Formålet er dels at skabe anledning til refleksion over motiver og forventninger hos ansøgeren, dels at sikre Børns Voksenvenner et førstehåndsindtryk af ansøgerens personlighed. Af samme grund afholdes interviewet næsten altid i personens hjem. Kommer ansøgeren gennem dette nåleøje, går han eller hun videre til matchningsprocessen. Matchningsprocessen For at sikre langvarige og succesfulde venskaber opererer Børns Voksenvenner med matchere fra den lokale afdeling. Matchernes opgave er gennem en systematiseret og særdeles grundig proces at matche børn og voksne. Konkret sker dette blandt andet gennem hjemmebesøg og interviews hos både familien og voksenven. Vi kigger blandt andet på kemi, fælles interesser og geografi, når vi matcher voksne og børn. Et match foretages altid af to personer, hvoraf mindst den ene har en faglig baggrund fra social- og sundhedsområdet. Alle matchere gennemgår desuden en obligatorisk intern uddannelse bestående af teori og praktik samt erfaringsudveksling med rutinerede matchere. Når et venskab er etableret, følger matcherne løbende op på venskabet hos både barnet, barnets forældre og voksenvennen. I de meget sjældne tilfælde hvor et venskab ikke fungerer, sørger matcherne for, at venskabet afsluttes på den bedste måde for alle parter

12 Min mor er god nok. Men det er jo ikke alt, jeg kan sige til hende

13 Fra voksenven til veninde Caribay og Birgit har været voksenvenner siden Caribay var en lille pige på 8 år, der elskede at lege med dukker. I dag er Caribay 16, går i gymnasiet og er politisk aktiv. Og det er længe siden Caribay kaldte Birgit for sin voksenven. Nu er de veninder. I fritidshjemmet var det jo bare megasejt at have en voksenven. Men når man bliver teenager, er det ikke altid fedt at skulle forklare, hvad en voksenven er, og hvorfor man har sådan én. Ikke fordi jeg er flov eller har svært ved at tale om det eller noget, jeg vil bare ikke have, at jeg bliver hende med voksenvennen. Så nu siger jeg bare, at Birgit er min veninde, siger Caribay. Du kan da også lige vove at være flov over mig! afbryder Birgit med et grin. 100 lasagner og 1000 grin I det hele taget er der rigtig mange afbrydelser og meget lidt stilhed, når Caribay og Birgit er sammen. Det er tydeligt, at de kender hinanden ud og ind. Da du var mindre, var vi jo sammen næsten hver uge, husker Birgit. Dengang gik vi tit i Zoologisk have eller på legeplads. Og så var det ellers hjem og lave lasagne. Ja, vi har spist mindst 100 lasagner sammen bryder Caribay grinende ind. Og du er faldet i søvn på min sofa mindst lige så mange gange griner Birgit tilbage, inden hun forsætter: Nu går vi på cafe, hænger ud herhjemme, ser serier, snakker og diskuterer politik. Så det med at Caribay kalder mig for sin veninde, er også helt naturligt for mig. Det er jo det vi er selvom det selvfølgelig i sidste ende er mig, der er den voksne. Fx hvis Caribay har været oppe at skændes med sin mor. Så er det altså ikke altid, at jeg holder med Caribay! Heldigvis er jeg over årene også blevet rigtig gode venner med Caribays mor, og så kan jeg af og til være den diplomatiske. Caribay afbryder: Ja, du minder faktisk ret meget om min mor, det er nok også derfor, at I kan så godt sammen. Men af og til er det altså også vildt irriterende. Specielt når i er enige

14 Gode til at slappe af Når man spørger Caribay og Birgit, hvad de har lært af hinanden, bliver de for en gangs skyld stille. Men efter lidt tid siger Caribay: Jo, Birgit er enormt god til både at have travlt og til at vide, hvornår hun har brug for at slappe af. Så aflyser hun sine aftaler og tager en hjemmeaften. Det bruger jeg også selv en gang imellem. For som ung kan man nemt blive enormt stresset. Så det er jeg virkelig glad for at have lært af Birgit. Birgit tager det heller ikke så alvorligt, om man lige kommer til tiden. Hun har lært mig, at det er bedre at komme en halv time for sent og være i godt humør end at komme til tiden og være stresset. Birgit bryder ind: Det er rigtigt, men vi er også enige om, at til skole, arbejde og så videre, der møder man op og kommer til tiden. Hver gang. Ellers går det jo ikke. Det er klart nikker Caribay og stikker til Birgit: Men hvad har du så lært af mig? Hmm jeg tror meget, at det handler om at glæden ved at opdage, at man kan gøre en forskel, siger Birgit og forsætter: Du er jo blevet til alletiders skønne, sjove og engagerede pige, og jeg bilder mig da ind, at jeg har en lille del af æren for det. Og det er jeg helt vildt stolt af. Jeg er SÅ spændt på, hvor du er om 5, 10 og 15 år. Jeg sidder nok her og spiser lasagne med dig, siger Caribay. Med et grin

15 Flere typer venskaber Børns Voksenvenner skaber primært venskaber mellem ressourcestærke voksne og børn ramt af skilsmisse, dødsfald, sygdom, svære handicaps eller lignende i familien. Det kan være børn med både enlige og samlevende forældre. Men flere af vores lokalforeninger arbejder også med andre typer af venskaber. Familieveninde Enlige mødre med små børn uden et stærkt netværk er ofte meget alene og mangler derfor en anden voksen at dele børnenes opvækst og oplevelser med. I Børns Voksenvenners familievenindeprogram matcher vi denne type familier med en såkaldt familieveninde. Målgruppen er både danske mødre og mødre med en anden kulturel baggrund end dansk. Venskaber på tværs af generationer og nationaliteter I forbindelse med konceptet Familieveninde har vi oplevet et behov for at skabe et målrettet koncept for familier og frivillige, som ønsker at opleve, lære og samle erfaringer fra en andre kulturer. Voksenvenner til børn med handicappede forældre eller søskende I familier hvor en forælder eller søskende har et handicap, der kræver megen omsorg, kan et sårbart barn komme til at føle sig overset og ensomt. Derfor tilbyder vi også voksenvenner til denne type familier. Generelt Børn med diagnoser matches kun med voksenvenner, som har personlig og/eller faglig erfaring med børn med diagnoser. Børns Voksenvenner optager ikke børn af misbrugsforældre, og vi matcher som udgangspunkt kun børn og voksne af samme køn. Børn kan få en voksenven fra de er 6 år gamle. Alle henvendelser er naturligvis fortrolige

16 Landsækkende organisation Ved udgangen af 2014 har Børns Voksenvenner 44 lokalforeninger spredt over hele landet. Heraf er de 6 lokalforeninger såkaldte centerbyer. En centerby har mindst én fuldtidsansat, der hjælper og støtter regionens lokalforeninger. Desuden har Børns Voksenvenner en aktiv bestyrelse samt et landssekretariat, der bl.a. arbejder med kommunikation, fundraising og PR. Vores arbejde støttes økonomisk af en lang række virksomheder og private sponsorer samt af Socialministeriet og Danske Spil med flere. Sidst men ikke mindst har private og virksomheder siden september 2014 haft mulighed for at blive betalende støttemedlemmer. Stærk medlemsindflydelse Landsforeningens øverste myndighed er generalforsamlingen, som afholdes én gang årligt. Hvert år afholdes desuden et repræsentantskabsmøde og et årsmøde. Her deler og diskuterer vi erfaringer, drøfter aktiviteter, muligheder og faglige spørgsmål. Frivillige med evner og passion Foruden vores voksenvenner har vi en lang række frivillige, der fungerer som bestyrelsesmedlemmer, matchere, fundraisere, PR- og kommunikationsfolk, webadministratorer, praktiske grise og meget mere. De er drivkraften i landsforeningens arbejde. De aktive i Børns Voksenvenner er lige så forskellige som alle andre: Vi har både mænd og kvinder, unge og gamle, jyder og københavnere, håndværkere og akademikere, byboere og landmænd. Èt fællestræk har voksenvennerne og de frivillige dog: Deres hjerter banker for at gøre en forskel for børn med spinkel voksenkontakt på grund af skilsmisse, dødsfald eller sygdom og handicaps i familien

17 Alle børn burde have mindst to voksne at stole på. Gør en livsvarig positiv forskel for et barn Som voksenven oplever du på første hånd den livsvarige positive forskel, din indsats gør for et barn. Du ser barnet udvikle sig og opdager samtidig nye sider af dig selv og får ny inspiration. Og så er det sjovt! Som frivillig er du med til at drive de processer, der kræves for at kunne skabe venskaber. Der er mange typer opgaver: Rekruttering af voksenvenner og frivillige, screening og matchning, fundraising, PR, marketing, events, administration, vedligeholdelse af hjemmesider med mere. Som støttemedlem går dit kontingent udelukkende til aktiviteter for børnene samt rekruttering og uddannelse af voksenvenner og frivillige. Som virksomhed har man flere muligheder. Man kan donere engangsbeløb, blive fast støttemedlem, sponsorere kampagner og events eller bidrage med produkter. Børns Voksenvenner er desuden åben over for længerevarende CSR-samarbejder med relevante virksomheder. Du er altid velkommen til at kontakte os for at høre mere om mulighederne for et samarbejde. Du kan læse mere om Børns Voksenvenner, og hvordan du kan være med til at gøre en livsvarig forskel for et barn på

18 Min voksenven er det bedste, min mor nogensinde har givet mig

19 Tak til alle donorer, støttemedlemmer, frivillige, voksenvenner og ikke mindst vores herlige børn og deres forældre. Uden jer ville vi aldrig være kommet så langt og have skabt så mange livsvarige positive venskaber. voksenven.dk Landsforening: Tlf:

Venskaber der. gør en forskel. for livet

Venskaber der. gør en forskel. for livet 1 Venskaber der gør en forskel for livet Til alle der vil gøre en livsafgørende positiv forskel for et barn Alt for mange børn har alt for lidt voksenkontakt og dermed mangel på rollemodeller og fortrolige.

Læs mere

Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse!

Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse! Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse! Det bedste ved at have en voksenven til min søn er, at han får en oprigtig interesse fra et andet voksent menneske, som vil ham det godt. 2 Så kunne

Læs mere

Vil du være med til at gøre små smil større?

Vil du være med til at gøre små smil større? Vil du være med til at gøre små smil større? Jeg kan komme til ham, når altså lige meget, hvad der sker. Vi skaber rammerne for venskaber mellem børn med et spinkelt familienetværk og ressourcestærke,

Læs mere

Konceptet er udformet på en sådan måde, at det kan rumme de varierede forhold, lokalforeningerne

Konceptet er udformet på en sådan måde, at det kan rumme de varierede forhold, lokalforeningerne 1 2 Konceptet blev første gang vedtaget på generalforsamlingen den 6. marts 2010 og ændret på generalforsamlingen den 12. marts 2011 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Jeg kan komme til ham, når altså lige meget, hvad fanden der sker. Foto: Ajs Nielsen

Jeg kan komme til ham, når altså lige meget, hvad fanden der sker. Foto: Ajs Nielsen Jeg kan komme til ham, når altså lige meget, hvad fanden der sker Foto: Ajs Nielsen Flere og flere børn vokser op hos deres enlige mor, og de har ingen eller kun en meget sparsom kontakt med deres far.

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Har du brug for en ven, der bare er der? I samarbejde med:

Har du brug for en ven, der bare er der? I samarbejde med: I samarbejde med: Har du brug for en ven, der bare er der? Denne folder er til dig som er barn eller ung Mangler du af og til en forstående voksen at snakke med? Synes du, at de voksne tit har for travlt

Læs mere

Børnerapport 3 Juni 2007. Opdragelse 2007. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Børnerapport 3 Juni 2007. Opdragelse 2007. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Børnerapport 3 Juni 2007 Opdragelse 2007 En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Kære medlem af Børne- og Ungepanelet Her er den tredje børnerapport fra Børnerådet til dig. Rapporten handler

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Før interviewet startes, oplyses informanten om følgende: Løs gennemgang af projektets emne. Hvem der får adgang til projektet. Anonymitet. Mulighed for at

Læs mere

Når mor eller far har en rygmarvsskade

Når mor eller far har en rygmarvsskade Når mor eller far har en rygmarvsskade 2 når mor eller far har en rygmarvsskade Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder med en rygmarvsskade. Kan dit barn læse,

Læs mere

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Bilag 6. Transskription af interview med Emil Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad

Læs mere

6 grunde til at du skal tænke på dig selv

6 grunde til at du skal tænke på dig selv 6 grunde til at du skal tænke på dig selv Grund nr. 1 Ellers risikerer du at blive fysisk syg, få stress, blive udbrændt, deprimeret, komme til at lide af søvnløshed og miste sociale relationer Undersøgelser

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Case til punktet kl. 13.45: Det tværfaglige arbejde øves på baggrund af en fælles case, som fremlægges af ledelsen

Læs mere

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg Vi er en familie -4 Stå sammen i sorg Mål: Børn lærer, at det er godt at stå sammen, når tingene er svære. De opmuntres til at tage hensyn, vise omsorg for og til at trøste andre. De opmuntres også til

Læs mere

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C Trøjborg 29. juni 2009 Kære 9. årgang. En tøjklemme. Ja, sådan ser den ud den er blevet lidt gammel og grå lidt angrebet af vejr og vind den er blevet brugt meget. I kender alle sammen tøjklemmer, nogle

Læs mere

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor.

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Alle mennesker har alle slags humør! Men nogen gange bliver humøret alt for dårligt

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

Om et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra

Om et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra Artikel fra Muskelkraft nr. 5, 1997 Voksne drenges mødre Om et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra Af Jørgen Jeppesen Birthe Svendsen og Birthe

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Film og spørgsmål Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Spørgsmål til 2 sider af samme sag Nikolajs version Hvad tænker

Læs mere

Analyseresultater Graviditetsbesøg

Analyseresultater Graviditetsbesøg Analyseresultater Graviditetsbesøg Hovedkonklusion I analysearbejdet er der fokuseret på graviditetsbesøg som forældreforberedende generel indsats i forhold til primært jordemorens tilbud til vordende

Læs mere

Forældre og børn sommer 2011

Forældre og børn sommer 2011 Forældre og børn sommer 2011 1. Hvilken aktivitet har du deltaget i? Djursland-lejr 23,5% 8 Falster-lejr 38,2% 13 Dagtur med Agape 28. maj 0,0% 0 Dagtur med Agape 29. maj 0,0% 0 Døgntur med Agape primo

Læs mere

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald En dag med Skraldine Skraldine vågner og gaber. Hun rækker armene i vejret og strækker sig. Nu starter en ny dag. Men Skraldine er ikke særlig glad i dag. Hendes mor er på kursus med arbejdet, og det betyder,

Læs mere

Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende

Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende I Hej Sundhedsvæsen har vi arbejdet på at understøtte, at de pårørende inddrages i større omfang, når et familiemedlem eller en nær ven indlægges på sygehus.

Læs mere

HANDLEPLAN 2016. Børns Voksenvenner København

HANDLEPLAN 2016. Børns Voksenvenner København HANDLEPLAN 2016 Børns Voksenvenner København Handleplan 2016 / Børns Voksenvenner København / INDHOLD VI SKAL SKABE DYBE OG NÆRE VENSKABER Forord ved Bestyrelsesformand Kim Hansen... s 4 Indledning...

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.

Læs mere

Et liv med Turners Syndrom

Et liv med Turners Syndrom Et liv med Turners Syndrom Hvordan er det at leve med Turner Syndrom, og hvordan det var at få det at vide dengang diagnosen blev stillet. Måske kan andre nikke genkendende til flere af tingene, og andre

Læs mere

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Peter får hjælp til at styre sin ADHD Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske

Læs mere

SAYLE. Sårbarhedsundersøgelser 2008/09. på gymnasiale uddannelser i. regionerne Syddanmark og Midtjylland

SAYLE. Sårbarhedsundersøgelser 2008/09. på gymnasiale uddannelser i. regionerne Syddanmark og Midtjylland SAYLE Sårbarhedsundersøgelser 2008/09 på gymnasiale uddannelser i regionerne Syddanmark og Midtjylland Center for Selvmordsforskning - www.selvmordsforskning.dk Sårbarhedsundersøgelser 2008/09 Center for

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland Er det en veninde, som ikke er her mere? Jeg er meget ked af det, det er Nurzan, og hun skal tage af sted Vi har været sammen siden begyndelsen, også på det første

Læs mere

Når mor eller far har piskesmæld. når mor eller far har piskesmæld

Når mor eller far har piskesmæld. når mor eller far har piskesmæld Når mor eller far har piskesmæld når mor eller far har piskesmæld 2 når mor eller far har piskesmæld Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder med piskesmæld. Kan

Læs mere

At være to om det - også når det gælder abort

At være to om det - også når det gælder abort At være to om det - også når det gælder abort Arbejdsopgave Tidsforbrug Cirka 1-2 timer Forberedelse Kopiering af artiklen At være to om det også når det gælder abort eller deling af denne pdf. Eleverne

Læs mere

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil. Post 1 Velkommen til... I skal nu på et dilemmaløb, hvor I vil opleve, hvordan det er at være dreng i Afrika. I får her starten på en historie. Læs den højt for hinanden og beslut derefter i fællesskab,

Læs mere

Aldersfordeling. Indledning. Data

Aldersfordeling. Indledning. Data Indledning Vi har i uge 9, 10 og 11 arbejdet med TPM det tværprofessionelle modul. Vores team består af Mikkel Jørgensen (lærerstuderende), Charlotte Laugesen (Socialrådgiverstuderende), Cathrine Grønnegaard

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Jeanette Ringkøbing Rothenborg

Jeanette Ringkøbing Rothenborg INTRODUKTION Jeanette Ringkøbing Rothenborg cand.merc.int. (interkulturel kommunikation, strategi & ledelse, CBS/WSU) Journalist og ICC-certificeret coach Kommunikationschef Center for Familieudvikling,

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Fra delebørn til hele børn

Fra delebørn til hele børn Fra delebørn til hele børn Når far og mor bliver skilt kan verden gå i stå. Et væld af nye følelser og tanker overtager barnets verden, og somme tider er de r ikke plads til så meget andet. Projektet Delebørn

Læs mere

Rollespil Brochuren Instruktioner til mødeleder

Rollespil Brochuren Instruktioner til mødeleder Instruktioner til mødeleder Introduktion Med dette rollespil træner I det lærte i lektionen Konflikter med kunder. Der skal medvirke to personer, der skal spille henholdsvis Henrik og Lisbeth, hvor Henrik

Læs mere

Kejserdal. Anmeldt tilsyn/brugerundersøgelse

Kejserdal. Anmeldt tilsyn/brugerundersøgelse Kejserdal Anmeldt tilsyn/brugerundersøgelse CareGroup 20-01-2011 1. Indledning... 3 1.1 Læsevejledning... 3 2. Indhold og metoder... 3 3. Samlet vurdering og anbefaling... 3 3.1. vurdering... 3 4. De unges

Læs mere

FLORENCE NIGHTINGALE HOSPICE AYLESBURY ENGLAND

FLORENCE NIGHTINGALE HOSPICE AYLESBURY ENGLAND FLORENCE NIGHTINGALE HOSPICE AYLESBURY ENGLAND Mine forventninger til opholdet var at prøve at blive kastet ud i en anden kultur, hvor kommunikationen foregår på engelsk. Da jeg altid har haft meget svært

Læs mere

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

Bilag 4 Transskription af interview med Anna Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er

Læs mere

Livet er for kort til at kede sig

Livet er for kort til at kede sig Artikel i Muskelkraft nr. 6, 2005 Livet er for kort til at kede sig Venner, bowling, chat jeg har et godt liv, fordi jeg gør de ting, jeg vil, siger Malene Christiansen Af Jane W. Schelde Engang imellem

Læs mere

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast) Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter

Læs mere

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver? Spørgsmål familie www.5emner.dk Sæt kryds Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. 7 Hvad laver hun Hvad hun laver Hvor John kommer fra Hvor kommer John fra Er hun færdig med gymnasiet Hun er færdig med gymnasiet

Læs mere

NÅR FAR OG MOR SKAL SKILLES

NÅR FAR OG MOR SKAL SKILLES B Ø R N NÅR FAR OG MOR SKAL SKILLES Gode råd Du skal ikke vælge, hvor du vil bo, hvis du synes, det er for svært. Du skal ikke passe på din far og mor efter skilsmissen. Det ansvar er for stort for dig.

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

UngeSamtalen Udarbejdet af UngeBasen Randers Kommune 2014

UngeSamtalen Udarbejdet af UngeBasen Randers Kommune 2014 1 Kontaktpersonens navn: Den unges navn: Dato: 2 Boligforhold Profil 1: Jeg er meget tilfreds med at bo på Rismøllegården og har det godt med de andre beboere og personalet. Profil 2: Jeg er hovedsagligt

Læs mere

Hvordan har du det i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø

Hvordan har du det i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø Dansk Center for Undervisningsmiljø. Danish Centre of Educational Environment www.dcum.dk. dcum@dcum.dk. tlf. +45 722 654 00. fax +45 722 654 01 Postboks 2077. Blommevej

Læs mere

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og Plads til Rosa Slåskampe, raserianfald og dårlig samvittighed. Luften var tung mellem Rosa og hendes mor, indtil Rosa fortalte, at hun tog hårde stoffer. Nu har både mor og datter fået hjælp og tung luft

Læs mere

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. Screenplay SC. 1. INT. KØKKEN. DAG Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. jeg kan bare ikke gå igennem det igen. Nannas

Læs mere

Handleplan. i forbindelse med SKILSMISSE

Handleplan. i forbindelse med SKILSMISSE Handleplan i forbindelse med SKILSMISSE 1. Kontaktpersonen tager kontakt til forældrene i institutionen og stiller afklarende spørgsmål (se bilag 1) 2. Hvis/når skilsmissen er en realitet udleveres gode

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

Birgitte Nymanns takketale ved lanceringen af QLF s inspirationshæfte 18. juni 2013

Birgitte Nymanns takketale ved lanceringen af QLF s inspirationshæfte 18. juni 2013 Birgitte Nymanns takketale ved lanceringen af QLF s inspirationshæfte 18. juni 2013 Kære alle Nu har I hørt om QLF og hæftet, men for de af Jer, som måske ikke kender os tre heroppe så godt, vil jeg starte

Læs mere

Handleplan. i forbindelse med SKILSMISSE

Handleplan. i forbindelse med SKILSMISSE Handleplan i forbindelse med SKILSMISSE Udarbejdet i januar 2011 1. Primærpersonen tager kontakt til forældrene i institutionen og stiller afklarende spørgsmål (se bilag 1) 2. Hvis/når skilsmissen er en

Læs mere

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus Jeg vil se Jesus -2 Natanael ser Jesus Mål: Skab forventning til Jesus i børnene. Gennem undervisningen vil vi se på, hvordan Natanael møder Jesus, og hvad det gør i ham, og vi vil se på, hvordan vi kan

Læs mere

Interview med pigerne

Interview med pigerne Interview med pigerne Interviewer: M = Michelle og J = Julie Informanter: K = Karla og S = Sofie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 M: For en god ordens skyld

Læs mere

Et ønske gik i opfyldelse

Et ønske gik i opfyldelse Et ønske gik i opfyldelse Tre måneder er gået, siden Bjørn, Sara og Pernille besluttede at køre deres forældregruppe videre på egen hånd. I dag ser fremtiden lysere ud end meget længe Når man sender et

Læs mere

Når du og dit barn har været udsat for noget alvorligt. Godt at vide som forælder eller pårørende i den første tid

Når du og dit barn har været udsat for noget alvorligt. Godt at vide som forælder eller pårørende i den første tid Når du og dit barn har været udsat for noget alvorligt Godt at vide som forælder eller pårørende i den første tid Denne booklet er udviklet af Tværfagligt Videnscenter for Patientstøtte som en del af projektet

Læs mere

Guide: Få en god jul i skilsmissefamilien

Guide: Få en god jul i skilsmissefamilien Guide: Få en god jul i skilsmissefamilien Sådan får du som skilsmisseramt den bedste jul med eller uden dine børn. Denne guide er lavet i samarbejde med www.skilsmisseraad.dk Danmarks største online samling

Læs mere

Forord Åh nej ikke endnu en af disse amerikanske bøger med ti nemme løsninger på store problemer! Sådan omtrent var min første reaktion, da jeg fik denne bog i hænde. Men det skulle vise sig, at mine fordomme

Læs mere

Et stoleformet seksualliv

Et stoleformet seksualliv Artikel fra Muskelkraft nr. 6, 2001 Et stoleformet seksualliv Jeg vil i hvert fald hellere beholde Claus end tænke, at vi gør det måske ikke fem gange om ugen. Af Jørgen Jeppesen Man får nemt øje på forskellene.

Læs mere

Uddannelsesparathed og forældresamarbejde

Uddannelsesparathed og forældresamarbejde Uddannelsesparathed og forældresamarbejde I 2010 besluttede ministeriet, at alle elever, der forlader grundskolen, skal vurderes m.h.t., om de er uddannelsesparate eller om de ikke er uddannelsesparate

Læs mere

! " # # $ % & & ' " () * ' /

!  # # $ % & & '  () * ' / " # # $ % & & ' " () * +, -. ' / 0 " "# $ %&$" $"' "(&)(*))) # +" $ #,$- $$#$$$ " ". " /0-$1" /0-"$"2 $ "# " # 3& " $3 $$ - " "$ "&'& $&%& 45" $ " %"" $ $%& % 6&$ $ #'() % & 1"#"#$ 7%# %" )%) * +,) %%

Læs mere

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn.

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn. Bilag 3 Interview med Mia. Mia er kærester med Martin og sammen har de datteren Mette. Kata: Jeg stiller spørgsmålene, og hedder Katariina Sofie: Jeg hedder Sofie, og jeg vil supplere Katariina. Kata:

Læs mere

Tillidsstigen når unge og forældre kommunikerer om risiko og alkohol

Tillidsstigen når unge og forældre kommunikerer om risiko og alkohol Tillidsstigen når unge og forældre kommunikerer om risiko og alkohol Formidlingsdag, Center for Rusmiddelforskning Jakob Demant (jd@cf.au.dk) Signe Ravn (sr@crf.au.dk) Projekt Unge og alkohol (PUNA) December

Læs mere

Sådan bliver du en god "ekstramor" "Sig fra" lyder et af ekspertens råd til, hvordan du nagiverer i din sammenbragte familie.

Sådan bliver du en god ekstramor Sig fra lyder et af ekspertens råd til, hvordan du nagiverer i din sammenbragte familie. Sådan bliver du en god "ekstramor" "Sig fra" lyder et af ekspertens råd til, hvordan du nagiverer i din sammenbragte familie. Af: Janne Førgaard, I lære som ekstramor At leve i en sammenbragt familie er

Læs mere

BØRNEINDBLIK 1/14 ANALYSE: VOKSNE TALER FOR LIDT MED BØRN OM SVÆRE EMNER KYS, KÆRLIGHED OG KØNSHÅR 13-ÅRIGE VIL TALE OM DET

BØRNEINDBLIK 1/14 ANALYSE: VOKSNE TALER FOR LIDT MED BØRN OM SVÆRE EMNER KYS, KÆRLIGHED OG KØNSHÅR 13-ÅRIGE VIL TALE OM DET BØRNEINDBLIK 1/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 1/2014 1. ÅRGANG 28. JANUAR 2014 ANALYSE: VOKSNE TALER FOR LIDT MED BØRN OM SVÆRE EMNER KYS, KÆRLIGHED OG KØNSHÅR 13-ÅRIGE VIL TALE OM DET En ny undersøgelse

Læs mere

Hjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B

Hjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B Hjælp Mig (udkast 3) Af Bistrupskolen 8B SCENE 1 INT. KØKKENET MORGEN (15) går ind af døren til køkkenet og sætter sig ned ved køkkenbordet. åbner sit hæfte hvor der står Line på alle siderne. (16) sidder

Læs mere

DE KAN IKKE TALE, MEN HVOR KAN DE SIGE MEGET!

DE KAN IKKE TALE, MEN HVOR KAN DE SIGE MEGET! Kompashuset ApS, Klavs Nebs Vej 25, 2830 Virum Tlf 45 83 92 83, ka@kompashuset.dk, www.kompashuset.dk DE KAN IKKE TALE, MEN HVOR KAN DE SIGE MEGET! En fortælling om at arbejde med psykisk og fysisk handicappede

Læs mere

Frivillig i børn unge & sorg. - er det noget for dig?

Frivillig i børn unge & sorg. - er det noget for dig? Frivillig i børn unge & sorg - er det noget for dig? Dét, at jeg har kunnet bruge min sorg direkte til at hjælpe andre, det har givet mening Som frivillig i Børn, Unge & Sorg er du med til at vise unge

Læs mere

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Bilag nr. 9: Interview med Zara Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne

Læs mere

6-12 ÅR. info. FORÆLDRE med et pårørende barn ALDERSSVARENDE STØTTE TIL

6-12 ÅR. info. FORÆLDRE med et pårørende barn ALDERSSVARENDE STØTTE TIL ALDERSSVARENDE STØTTE 6-12 ÅR info TIL FORÆLDRE med et pårørende barn Forældre til et pårørende barn - Alderssvarende støtte Kære forælder Når man selv eller ens partner er alvorligt syg, melder en række

Læs mere

Jeg er aldrig flov over min mor

Jeg er aldrig flov over min mor Jeg er aldrig flov over min mor Mennesker, der lever af at være humoristiske er ikke nødvendigvis særligt sjove derhjemme, men det er Lisbet Dahl, forsikrer hendes yngste søn Gustav. Især når hun slår

Læs mere

Opgave til coachstuderende: Der er indlagt nogle refleksionsopgaver i uddraget, som I bedes tage en snak om i grupper på 3.

Opgave til coachstuderende: Der er indlagt nogle refleksionsopgaver i uddraget, som I bedes tage en snak om i grupper på 3. Uddrag af en team-coachingsession. Opgave til coachstuderende: Der er indlagt nogle refleksionsopgaver i uddraget, som I bedes tage en snak om i grupper på 3. Forhistorie. Jeg,Birgitte er tilknyttet som

Læs mere

Det er mig, Anna! Indhold. 1. Facebook... side En ny ven... side En lille hilsen... side På Skype... side En god idé...

Det er mig, Anna! Indhold. 1. Facebook... side En ny ven... side En lille hilsen... side På Skype... side En god idé... Det er mig, Anna! Polfoto Maskot Indhold 1. Facebook....................... side 2 2. En ny ven....................... side 2 3. En lille hilsen................... side 2 4. På Skype.......................

Læs mere

Legogaven fra Danmark

Legogaven fra Danmark Kapitel 12 Bire havde det ikke godt. Han trivedes ikke og udviklede sig ikke lige så let som mange af de andre. Den lille dreng kunne skifte karakter på et splitsekund. Det var som at se Dr. Jekyll og

Læs mere

Kapitel 3. Noget om musik

Kapitel 3. Noget om musik Kapitel 3 Noget om musik 1 5 Hvordan har du det med at synge? VOXPOP Hvordan har du det med at synge? Issa Jeg har det fint med at synge. Jeg synger relativt ofte, men jeg sørger altid for at synge steder,

Læs mere

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet.

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet. EXT. VED DØR PÅ GADE. NAT MORDET Tre unge mænd ude foran en trappeopgang til en lejlighed i et mørkt København efter en bytur. Berusede folk og andre skøre skæbner råber og griner på gaden. Den ene af

Læs mere

Projekt Unfair. Børn Unge & Sorg. Susanne Svane 1

Projekt Unfair. Børn Unge & Sorg. Susanne Svane 1 Børn Unge & Sorg Susanne Svane 1 BØRN, UNGE & SORG Program Præsentation Børn, Unge & Sorg Projekt Unfair De frivillige fortæller deres historie Evaluering og implementering af Unfair Diskussion MÅLGRUPPEN

Læs mere

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 2 Tjene penge og leve godt. Det var 10:01:14:00 10:01:20:0 min drøm.

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

At give mit barn en Bedste Ven, er den bedste gave, jeg har givet hende

At give mit barn en Bedste Ven, er den bedste gave, jeg har givet hende At give mit barn en Bedste Ven, er den bedste gave, jeg har givet hende I samarbejde med: Min datter har brug for at se, at der er andre måder at gøre tingene på end mine - at lære andre værdier og traditioner

Læs mere

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg kan finde Robin Hood-bladet. Mor siger, at jeg roder,

Læs mere

Vi skal skabe dybe og nære venskaber

Vi skal skabe dybe og nære venskaber Vi skal skabe dybe og nære venskaber Børns Voksenvenner København Handleplan BØRNS VOKSENVENNER KØBENHAVN NY KONGENSGADE 9B, 4., 1472 KØBENHAVN K SIDE 02 HANDLEPLAN - Børns Voksenvenner København HANDLEPLAN

Læs mere

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker BØRN ER ET VALG Har det været nemt for jer at finde kærester og mænd, der ikke ville have børn? spørger Diana. Hun er 35 år, single og en af de fire kvinder, jeg er ude at spise brunch med. Nej, det har

Læs mere

DE UNGES STEMME KVALITATIV EVALUERING AF DEN SOCIALE UDVIKLINGSFOND - ET SOCIALPÆDAGOGISK TILBUD TIL UNGE OG VOKSNE

DE UNGES STEMME KVALITATIV EVALUERING AF DEN SOCIALE UDVIKLINGSFOND - ET SOCIALPÆDAGOGISK TILBUD TIL UNGE OG VOKSNE DE UNGES STEMME KVALITATIV EVALUERING AF DEN SOCIALE UDVIKLINGSFOND - ET SOCIALPÆDAGOGISK TILBUD TIL UNGE OG VOKSNE AFSLUTTENDE RAPPORT - 2015 INFORMATION OM PUBLIKATIONEN Udgivetjuni2015 Udarbejdetaf:

Læs mere

Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller. Forældre med handicap i DHF

Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller. Forældre med handicap i DHF Forældre med handicap i DHF Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller Rasmus Møller er lærerstuderende, benamputeret og far til August på 3 år. Og Rasmus og hans kone venter en

Læs mere

Undervisningsmateriale til indskolingen

Undervisningsmateriale til indskolingen Undervisningsmateriale til indskolingen Øvelse 1: Snak i fællesskab Du kan starte med at (gen)fortælle, at tegnefilmen bl.a. viser, at børn og voksne tit tænker forskelligt. Malthes forældre tror slet

Læs mere

Nr. Lyndelse friskole Tirsdag d. 1. april 2014. Endnu en skøn dag

Nr. Lyndelse friskole Tirsdag d. 1. april 2014. Endnu en skøn dag Endnu en skøn dag Der bliver lavet drager, dukker og teater på højt tryk. Alle børnene hygger sig sammen med deres venner. Vi har talt med to dejlige unger, Mikkel og Anna, fra 2 og 3 klasse. Mikkel og

Læs mere

Hvordan er dit selvværd?

Hvordan er dit selvværd? 1. kapitel Hvordan er dit selvværd? Hvad handler kapitlet om? Dette kapitel handler om, hvad selvværd er. Det handler om forskellen på selvværd og selvtillid og om, at dét at være god til tennis eller

Læs mere

To af samme køn. Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson

To af samme køn. Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson To af samme køn By Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson SCENE 1 EXT UDENFOR SKOLEN DAG Anna er i gang med at parkere sin cykel. Hun hører musik. Laura kommer trækkende med sin cykel,

Læs mere