Evaluering af eliteidrætsklasser Nordre Skole ( )

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Evaluering af eliteidrætsklasser Nordre Skole (2014-2015)"

Transkript

1 Evaluering af eliteidrætsklasser Nordre Skole ( ) Data, ukommenteret (elever) Gennemført juni,

2 (1) Hvad er dit køn? (2) Er du tilfreds med at gå i eliteidrætsklassen? Oversigt over forklaringer Antal Svar 11 Godt kammeratskab/sammenhold/miljø 10 God morgentræning 8 Stor indbyrdes forståelse mellem elever 3 Morgentræning er en god start på dagen 2 Bliver bedre til min sport 2 Højt fagligt niveau 2 Gode lærere 1 Sjovt 1 Dejligt at kunne kombinere sport og skole 1 Motiverende med dedikerede klassekammerater 1 Gode valgfag 1 Gode muligheder for fri til vigtige stævner mv.. 1 Lidt kedelig morgentræning 1 Lidt for meget fokus på fodbold og håndbold 1 Ikke alt hvad der blev lovet er opfyldt 1 Lidt for mange lektier i starten Der er en god morgentræning, og nogle gode lærere. Dem jeg går i klasse med forstår lidt mere hvorfor jeg ikke lige kan f.eks. komme til en overnatning eller en fødselsdagsfest, og har en helt anden forståelse for min sport. Men når vi f.eks. har en diatist eller en coach, handler det altid kun om fodbold og håndbold, også for skolens vedkommende, alle går for det meste op i fodbold og håndbold, det er lidt træls. Jeg har været glad for at gå i klassen, fordi man har samme interesser, altså sport, og man har et godt sammenhold/fællesskab. Men jeg er genert, så det har været lidt svært for mig at komme ind i det sociale, og byde ind i timerne... Morgentræningen har været super, men her på det sidste efter jul har den været lidt kedelig. Jeg er enormt glad for at gå i eliteklasserne. Der er der mulighed for at udvikle videre på sin sport, samtidig med at man er sammen med børn på egen alder, der ville det samme som en selv. Det er også et højere niveau fagligt, og socialt er det helt i top. Det er rigtig sjovt at gå i idrætsklassen, man udvikler sig indenfor sin sportsgren, pga. morgentræning. 2

3 Det sjovt Det er hyggeligt med de andre elever, og morgentræning er en god start på dagen. Det giver meget Jeg er meget glad for, at gå i Eliteidrætsklassen. Der er et godt miljø, og det er super fedt at kunne kombinere ens interesse for sport med skolen. Jeg elsker at gå i denne klasse. Da alle har en stor interesse for deres sport og vil gøre alt for at blive de bedste. Dette synes jeg er meget motiverende. Jeg synes også, det er mega skønt, at vi har morgentræning om morgenen, da det er en super god måde at starte dagen på. Morgentræningerne er gode, og de udvikler os meget som individuelle sportsfolk. Jeg har det rigtig godt socialt og synes, at vi har en fantastisk klasse, hvor alle har det godt. Jeg synes også selv, at jeg er blevet udviklet rigtig meget inden for min sport. Det er fedt med det sammenhold vi har. Det er dejligt at gå i klasse med andre folk der også sætter deres sport højeste. Jeg syntes det er fantastisk at gå i klassen. Der er et helt specielt fællesskab i klassen grundet, at vi alle har det til fælles, at vi dyrker idræt. Det fungerer godt med morgentræningerne og der er gode lærere Det har været mega fedt at kunne morgentræne og klassen er god. VI har et godt sammenhold i klasserne, blandt andet fordi vi har et specielt forhold til hinanden fordi at vi alle går så meget op i vores idræt. Alt hvad der blev lovet er ikke blevet opfyldt Det er dejligt med ekstra træning Det er dejligt at vi har mulighed for at komme til at træne om morgen og ikke bare have en helt normal dag som mange andre. Kan godt lide at man går i klasse med nogen, som går lige så meget på i en sportsgren som en selv. Det er fedt at træne om morgenen, og gå i klasse med folk som ved hvordan det er at træne meget. Vi har et godt sammenhold i klassen. Det er fedt med 2 træninger mere, og så har vi bare et mega godt fælleskab i klassen. Man glæder sig til at komme i skole hver morgen. Det fungerer rigtig godt med morgen træning. Det har også været godt med valgfaget kost og sundhed. I starten fik vi lige lidt for mange lektier for til at vi kunne nå at lave. Det er godt med mere træning, og at man for det meste kan få fri en hel dag, hvis man skal noget sportsligt vigtigt. 3

4 (3) Er du tilfreds med kammeratskabet i eliteidrætsklassen? Vi har det bare alle super fedt med hinanden Kammeratskabet i klassen er meget godt vi kan snakke sammen alle sammen. Vi snakker alle sammen rigtig godt sammen. Alle snakker sammen med hinanden, og man nyder hinandens selskab, selvom man ikke dyrker samme sport alle er venlige jeg har fået mange gode venner Jeg kan snakke med de fleste om næsten alt. det er fedt med det sammenhold vi har. Jeg er genert, så det har været lidt svært for mig at komme ind i det sociale, og byde ind i timerne.. Alle snakker godt sammen og vi er gode venner :) jeg har fået nogle veninder Man får hurtigt nye venner. Vi hjælper hinanden. Selvfølgelig er der små drillerier mellem 8 og 7 men synes ikke det går over grænsen så tit alle kan respektere at man træner meget, og der er et godt sammenhold Jeg syntes vi er en god klasse, men der kan godt være nogle skænderier i forhold til vores sport f.eks. hvilken sport der er hårdest og alt sådan noget, det er lidt træls. der var f.eks nogle der sagde at dans ikke er nogen sport, man overhovedet ikke skulle have nogen kondi til det, det ikke var hårdt og alt den slags. og nogle har sagt til maria at ridning ikke er nogen sport, det burde være hesten der gik i elite og ikke hende, for hun sidder jo bare på hesten. vi fik et meget hurtigt, et godt fællesskab Jeg har ikke oplevet at der har været nogle skænderier over hovedet. Alle kan snakke med alle. Der er ikke nogle som der tror de er bedre end andre Fordi jeg hygger mig med de andre, og vi har det rigtig sjovt sammen Vi har det godt sammen. Vi kan godt drille hinanden og det går næsten aldrig over strengen Vi har det godt i klassen og det er aldrig skænderier eller form af det. Det er super fedt, at man også kan snakke med de andre om hvad de gør før kamp, træning, konkurrence osv. Der er et rigtig godt sammenhold i klassen 4

5 (4) Er du tilfreds med din sportslige udvikling siden du kom i eliteidrætsklassen? Oversigt over forklaringer Antal Svar 5 Blevet bedre/udviklet mig 4 Mentalt stærkere 3 Teknisk bedre 3 Fysisk stærkere 3 Mere indsigt i kost/sundhed 1 Hurtigere skadeshjælp 1 Gode trænere 2 Haft mange skader siden starten Jeg er blevet en meget stærkere gymnast. Jeg er også blevet stærkere mentalt. De foredrag med Martin har virkelig hjulpet. Jeg er blevet bedre teknisk, og mentalt til min sport end jeg var i forvejen. Jeg syntes jeg har udviklet mig, indenfor fodbold. Jeg har fået finpudset nogle ting der var lidt rustne. Altså jeg er blevet mere fysisk stærk. Jeg har lært mange ting tænker jeg, men jeg har også haft mange skader siden. Føler at jeg har udviklet mig meget fordi jeg er blevet bedre Jeg har udviklet mig enormt og er blevet udtaget til flere ting efter jeg er startet Morgentræningen er teknisk baseret, så min teknik er blevet bedre. Er blevet stærkere både mentalt og fysisk Jeg synes ikke jeg har udviklet mig dansemæssigt men er blevet klogere i forhold til vores kost og sundheds timer. Jeg har udviklet mig, som en bedre håndboldspiller både i forsvar og i angreb. Jeg har lært en masse nye metoder at dække op på og skyde på. Så ja jeg er godt tilfreds med min egen sportslige udvikling. Ja, når jeg for eksempel er skadet eller døjer med noget, så er der mulighed for fys to gange om ugen og det gør at jeg hurtigere kommer over en skade ved hjælp af professionel hjælp. Da jeg har været meget syg Det giver helt sikkert en fordel, i forhold til andre, der ikke træner lige så meget. Man føler, at man lige er et lille skridt foran på teknikken og koncentrationsevnen osv. Jeg føler det er nogle gode trænere vi har fået. Man bliver bedre desto mere træning man får. 5

6 (5) Får eliteidrætsklassen dit sportsliv og dit skoleliv til at hænge bedre sammen (end før du kom i eliteklassen)? Oversigt over forklaringer Antal Svar 3 Morgentræning skaber bedre sammenhæng 2 Gode muligheder for fri til stævner/træninger mv.. 2 Lettere at nå til træning nu 2 Kost og sundhedstimer skaber bedre sammenhæng 1 Lærere tager hensyn til træningsmængden 4 Samme som før 3 Mange lektier 2 Længere skoledage Jeg havde meget svært ved at nå til træning til tide pga. skole. Men det hjalp meget da jeg kom i elite klassen Vi får rigtig mange lektier for men det er godt at man kan få fri hvis man skal til kamp og trænerne hjælper med at planlægge sin hverdag. Jeg ville ikke kunne nå min træning om eftermiddagen, hvis jeg stadig gik i skole i Hald Ege Kun med vores morgentræning og kost og sundhedstimer. Men vores skoletimer er blevet meget længere. udover skoledagene er så lange har vi sygt mange lektier for, og da vi kom ind i klassen havde vi fået af vide at vi ikke vil få lektier for udover stile og måske lidt lektier for, og det er bare overhovedet ikke sådan, på min gamle skole havde jeg mere fritid end jeg har her. Lærerne tager hensyn til ens træningsmængde. Ikke noget jeg tænker over..? Jeg havde det på samme måde før Det er nemt når ens træningsanlæg er tæt på skole, sådan at man kan køre direkte derhen efter skole. Fordi at vi kan lave specielle aftale med lærerne hvis vi skal noget sportsligt der kan forhindre os. Eliteidrætsklassen får min sport til at hænge bedre sammen, men der er mange lektier for, når man kommer sent hjem om aftenen Man får det bedre flettet sammen og lærer om sin sport og kost Altså kan ikke mærke så stor forskel, men det er blevet bedre Det er dejligt med ekstra træning i skoletiden Man har morgentræning, skole og så eftermiddagstræning. Det er super fedt, at man kan træne så meget, og skolen kan ligge lige i mellem. Det kan kun være et plus, at gå i klassen, så det kan kombineres godt Der er ikke så stor forskel Jeg kan lave nogle af de ting jeg ikke nå til normal træning Altså det er svært at nå at lave alle sine lektier, da det er en meget lang skoledag. 6

7 (6) Har du tid nok til at lave dine lektier? For det meste ja, men nogle gange kan det godt knibe, hvis vi har meget for Det er hårdt at nå dem med sport, skole osv. Der er ikke ret meget tid til at få lavet lektier efter skole og inden træning. når man ikke kan nå at lave alle sine lektier i skolen kan det svært at nå det derhjemme I starten af skoleåret fik vi alt for mange lektier for. Men det blev rettet På grund af skolereformen Jeg synes der er mange lektier for, og når jeg først har tid til at lave min lektier ved 19:30 tiden, så er det hårdt at sidde og lave en times lektier. Nogle gange kan man ikke nå det, men hvis man ikke har lavet lektier fordi man har været til et stævne kan lærerne godt forstå det. Jeg træner minimum 20 timer på danseskolen om ugen + hjemme træning og løbetræning så har meget lidt fritid til lektier i hverdagene. Det er fint, men der er en del lektier Vi får mange lektier for. Men jeg planlægger min tid efter om jeg har lektier eller ej. Nogen gange kan det dog godt blive lidt presset, men jeg når dem altid. Synes det er en hård dag med så mange lektier. Man kan ikke nå at lave alle i lektiecafe Jeg har aldrig problemer med, at nå dem. Men der kan til tider være lidt pres på, hvis man f.eks. som fodboldspiller skal spille kamp en hverdag, hvor man direkte skal til kamp efter skole, og så skal hjem og lave lektier. Men for det meste er det fint. Der er nogle dage, hvor det godt kan være svært at lave alle lektier ;) Der er nogle gange hvor jeg må anstrenge mig lidt for at nå det. specielt dag til dag lektier. Jeg spiller fodbold sent, så har tid efter skole. Dag til dag lektier er svære at nå. I forhold til min træningsmængde, synes jeg simpelthen vi har for mange lektier for, det er meget svært at nå alt. Det er nogle gange svært at nå mange dag til dag lektier Vores dag-til-dag lektier, som vi ofte får for i dansk, er svære at nå, når man går til sport om aftenen. Det har været svært at nå at læse, da man ikke har så meget fritid, og når man så har, trænger man til at holde fri. Altså jeg har aldrig problemer med ikke at lave lektier Svinger meget. Det kan godt være svært i nogle tilfælde 7

8 (7) Er undervisningen god i skolen? Jeg er blevet fagligt meget bedre end på min gamle skole. Der er nogen gode lærere der gør det muligt at lære på en sjov måde I nogle fag, ja Ja, vi bliver udfordret godt i fagene og nogle gange lidt for meget synes jeg. Men ellers rigtig godt. Vi lærer meget i de forskellige fag. Altså man lærer en del, men i nogle fag er det tit det samme man laver. Man lærer meget, og de tager hensyn til at vi er sportsmennesker, og har et hårdt program. Det meste af det vi laver er spændende Jeg synes vores klasselærer og gode fagligt og de er god til, at undervisningen ikke skal være kedelig, men også kommer med noget nyt en gang i mellem, og så lærer jeg også en del, synes jeg. Jeg har lært rigtig meget Vi har en super god undervisning i de fleste fag (dansk, samfundsfag, biologi, geografi, kristendom). Nogen gange har matematik og fysik været lidt kedeligt. Da man bare er sat i gang med noget uden rigtigt at vide noget om det... Jeg bliver udfordret fagligt og det er godt. Undervisningen i skolen er meget fin. Især vores biologi, geografi og samfundsfags timer er rigtig gode og lærerige. Jeg synes, at undervisningen er rigtig god, mine karakter er steget dette år. Der er god ro i klassen og vi har nogle gode lærere. Den er rimelig god. Jeg lærer en hel del men man kan sagtens få noget der er lidt sværere. Undervisningen er spændene og det gør det nemmere at følge med Ja, jeg lærer meget i timerne og det er god undervisning. Jeg har dygtige lærer og rykker mig fagligt. 8

9 (8) Er der noget, der ikke er så godt ved at gå i en eliteidrætsklasse? Så prøv at forklare det her: Oversigt over forklaringer Antal Svar 5 Mindre tid til lektier/for mange lektier 2 Træt/kort restitutionstid 2 Ikke en del af skolen/de andre klasser 2 Mangler madordning 1 For mange fodbolddrenge 1 Morgentræning mandag 1 Mere skadet 6 Ingen problemer At man nogen gange er meget træt og har mindre tid til at lave sine lektier Jeg føler ikke rigtig der er nogen problemer ved at gå i en eliteidrætsklasse. Vi får for mange lektier for, så har vi ikke tid til vores idræt. At der er morgentræning mandag At man ikke har så meget tid til at restituere mellem ens træningspas. Der var for mange af fodbold drenge, hvis der havde været endnu mere variation i sportsgrenen, tror jeg at der ville have været et bedre sammenhold Nej. Der er intet! Nej der er for lidt tid til lektierne, vi har ihvertfald meget for Nej. Ikke som sådan. Mere at vores klasser er meget for os selv, og er meget udenfor de andre klasser Vi mangler varm mad. Vi mangler læskedrikke til at holdes kørende. Måske at de andre på skolen (dem der går i de normale klasse) har noget imod os, netop fordi vi er elite/idrætsklasse. Jeg kan ikke finde noget som der er galt Det som jeg synes der mangler er en madordning, så man er ikke er sulten hvis man går fra skole til sport. Det er svært at holde en madpakke frisk hele dagen. Nej ikke rigtig noget. Altså, det er svært med alle de lektier somme tider. Man får meget træning, hvilket jo er fedt, men jeg har haft det sådan at jeg så har været meget skadet, fordi der ikke er blevet koordineret med klubben, hvad jeg skulle af træninger. Så jeg har haft for mange håndbold pas i forhold til fysiske pas (løb,styrke) lange dage og ALT for mange lektier Er forklaret forskellige steder. 9

10 (9) Er du tilfreds med kvaliteten i morgentræningerne? Oversigt over forklaringer Antal Svar 6 God morgentræning 2 Gode trænere 1 God fokus på motorik og koordination 1 Har fået bedre styrke 1 Gode tekniske input 4 Få deltagere begrænser udfordringerne/andre begrænser mig 2 Mindre basistræning, mere idrætsspecifik træning 1 Til tider lidt useriøst Da vi ikke har været så mange er det svært altid at blive udfordret... På det sidste har den været dårlig Jeg føler jeg lærer noget og udvikler mig som en bedre håndboldspiller. Der har været fokus på motorik og koordination, som har haft en god effekt. De er gode at have Jeg synes i fitness.dk får jeg noget styrke jeg ikke kan bruge, det er for nemt. Og på VGF kunne det være rart hvis man kunne træne sine svagheder i forhold til sin egen idræt i stedet for at os som ikke lige dyrker fodbold eller håndbold bare skal lave det samme. Synes ikke jeg bliver meget bedre mere, grundet nogen ikke lever op til mit ambitionsniveau Det er nogle fine øvelser, og der er meget fokus, på de enkelte opgaver. Jeg er barnet selv, ikke mine forældre, så det kan jeg ikke bedømme. Sommetider synes jeg at vores morgentræning er lidt useriøs. Men de fleste gange får jeg gode tekniske input Jeg føler det er nogle trænere vi har. Jeg synes kvaliteten i morgentræningen er god, da vi udvikler os på mange forskellige punkter. Det er både meget anderledes og sjovt end det jeg er vand til. Men det er også hårdt og godt Nu er jeg i fodbold og synes det er lidt træls at vi skal træne sammen med hald ege. Der er nogle 6 klasser der også træner og nogle som ikke spiller i FK Viborg. Det er træls hvis vi så bliver delt op og jeg som er u14 skal træne med nogle u 13 som kun går i 6. så falder niveauet lidt. Trænerne er af høj kvalitet Ja, det er ret godt, man udvikler sig meget. Jeg synes ikke, at det er specielt godt at være ude på Hald ege friskole om mandagen. Niveauet er ikke specielt højt. Jeg for lavet mest i dit studie (fitness DK) Jeg savner lidt at når vi er på VGF at vi ikke kan lave vores egen sport. Jeg er blevet bedre til min position og det skyldes træningen Jeg synes ikke, at det er specielt godt at være ude på Hald ege friskole om mandagen. Niveauet er ikke specielt højt. 10

11 (10) Er der noget træning du gerne vil have mere af i morgentræningerne? Fx teknisk træning, taktisk træning, fysisk træning eller mental træning? Så prøv at forklare det her: mere individuel skudtræning + mental træning Mental træning. Hvordan man kan sætte sig op til en kamp bedst muligt mere fysisk træning. Teknisk træning kunne jeg godt tænke os noget mere af.også taktisk ville være godt. Og mental- og fysisk træning. Så lidt af det hele. :) Ville gerne have noget mere fysisk træning, eller op i fitnessdk noget mere. Smidighed, styrke og pulstræning. Nej. Måske mere spiltræning i fodbold men ellers er det rigtig godt. Teknisk og fysisk gymnastik træning. det er lige det jeg mangler hvis jeg vil opnå mit mål. Basis træning jeg kunne godt tænke mig mere, af min egen sport. kontra træning. Teknisk træning, mental træning, mand-mand spil og forsvar. en blanding af det hele nej Det er fint fordelt fysisk træning Mental træning. mere individuel Mere individuel (både fysisk, teknisk) positioner Taktisk træning, alt foregår ikke ved fødderne. Det meste foregår oppe i hovedet. Mental træning. Selvtræning. Sådan at man en gang i mellem kan komme til at forbedre sine fokuspunkter. Spring/momenter Jeg kunne godt tænke mig mere motoriktræning og mentaltræning fordi det er spændende og lærerrigt. mental, fysisk og gymnastik Styrke. 11

12 (11) Er du tilfreds med kvaliteten i klubtræningerne? Vi får trænet godt. Vores klub træninger er mega gode. Alle vores træner et enten gamle konkuranse svømmer eller uddannet træner Den er meget ensartet. Og jeg har ikke fået specielt meget udfordring... Da jeg var 2 års U-14 var min træner ikke vildt god og jeg fik ikke det optimale ud af træningerne Keld Bay, verdens bedste træner Man bliver matchet på et princip der hedder 25/50/25. Det er rigtig godt. Vi har det rigtig godt i vores afdeling (Teamgym). Vi har alle en holdånd som vi bruge når vi hepper på hinanden. altså nu træner jeg ikke i Viborg, men tager forskellige steder hen, for at få bedre kvalitet i træning, og bedre sparring. Vi har et rigtig godt hold og gode trænere. Det kører på skinner Jeg elsker at være til træning med mit hold Vi har gode trænere og et godt miljø. Vi er mange på holdene.. ja det er det der har gjort mig så god de sidste 7år så ja. vi træner godt Det er ikke altid helt seriøst nok, og nogle gange bare for ringe Det er bare super. Vi har gode trænere, som gør det rigtig godt. Vi bliver bedre og lærer meget. 12

13 (12) Er klassens undervisning i idrætspsykologi (med Martin Langagergaard) brugbart for dig? Jeg lærte lidt af, hvordan man kan gøre sig mental bedre, men jeg har mine egne ting som jeg gør, og derfor følger jeg dem fuldt ud, og fokusere ikke så meget på hvad andre gør. Det var et udmærket forløb, som man lærte noget af. man lære hvordan man skal være psykisk inden kamp og træning, og de andre forskellige tidspunkter. Fik nogle redskaber til at træne bedre. det var lidt langtrukken nogengane Det meste af det er godt og er spændende men der er også noget af det som er lidt kedeligt.. Jeg synes det er lidt langttrukket af og til og at man får nogle af tingene bliver for meget gentaget. Men på den anden side kan jeg ogsåbruge meget af det, for eksempel er jeg blevet meget bedre til at klargøre mig selv inden kamp eller træning. Det var rigtig, rigtig godt. Det var meget brugbart og han var rigtig dygtig. fordi jeg har haft svært ved at tro på mig selv Han er simpelthen så dygtig. jeg tror de fleste fik rigtigt meget ud af ham. det havde ikke rigtig nogen betydning for mig. det var også for langtrukket Det kan jeg ikke sige da jeg ikke var der Jeg har taget det meget til mig, og lært en masse. har prøvet hvis jeg skal til kreds træning Det var rigtig fint (y) jeg tænker meget mere over det. Savner noget mentalt træning som kan sætte en op til at yde det maksimale og gå 100 % ind i duellerne istedet for afstressning Det hjælper mig, med at komme i den rigtige zone. Alt for langtrukket. Jeg bruger ikke det mentale så meget. Jeg tror det er meget godt. - Jeg har ikke hørt det, da jeg ikke fik i klassen der. :) Det var fint at høre om hvad man skulle tænke over, inden en træning, i træningen og efter træningen. 13

14 (13) Er klassens kostundervisning (med Lone Viggers) brugbart for dig? Jeg synes det er meget brugbart, da det er fedt at få en professionel til at se på ens kost og finde ud af, hvad der er godt for en, og ens træning. Ja synes vi fik nogle gode råd om hvor meget vores krop har brug for når vi træner meget. Jeg har endnu ikke lært noget nyt af det. fordi jeg har fået at vide at jeg spiser det jeg skal Meget af det vidste de fleste af os godt i forvejen Det hjælper lidt på kosten. man tænker mere over det Det var godt at få snakket sine kostvaner igennem. jeg vidste meget af det i forvejen man for mere viden omkring hvad der er godt at spise de forskellige tidspunkter og de forskellige situationer, så ja. Hun har forstand på det og har udviklet superligaspillere så det er rigtig godt. Ja, man får et bedre overblik over, hvad for en slags mad, man fx skal indtage før en træning. Rigtig lærerigt foredrag. Havde hørt det lidt for mange gange jeg bruger det nogle gange men ikke altid Det var meget lærerigt. Selvom jeg fik af vide, at jeg spiste som jeg skulle. Jeg vidste det meste af det, men der var alligevel lidt der var nyt for mig. Men SÅ brugbart var det heller ikke, men man lærte da lidt af det. 14

15 (14) Var klassens undervisning i skadesforebyggelse (med Anja Astrup Larsen) brugbart for dig? Jeg har lært minimalt af det. Jeg har vidst det hele i forvejen næsten. Jeg vidste næsten det hele fra starten, så det var ikke noget nyt for mig. Jeg vidste det hele, så jeg lærte ikke rigtig noget af det. der er meget der bare bliver gentaget. det er godt at vide hvis der nu skulle ske noget. Det var okay, men unødvendigt så mange gange. Især da jeg har været meget skadet. Det hjalp mig, dengang jeg var skadet med min fod. Det var meget lærerigt og spændende at høre, hvordan man kan undgå skader. Meget af det har vores træner allerede været inde på jeg har vidst det hele. jeg vidste meget af det i forvejen. Det var OK, at høre om overbelastningsskader og akutte skader. Det var godt, men det var lidt kedeligt den måde undervisningen var bygget op på. Men udbyttet var stort Jeg vidste det meste i forvejen. Jeg synes ikke er der var så meget man ikke vidste i forvejen + meget det samme hele tiden. noget vidste jeg godt 15

16 (15) Hvilke tre personer i dit liv betyder mest for din sportslige udvikling? Hvilken af de tre personer betyder mest for din sportslige udvikling? forældrene. De blander sig ikke i det sportslige men støtter mig. tæt forfulgt af min træner som også er en stor støtte tror det er mine trænere min træner og holdkammerater, fordi de støtter og bakker op om mig min tidligere træner som 1 års u-14- fordi på det tidspunkt blev jeg streg. mine forældre er dem der støtter mig mest i hvad jeg laver. Det gør mine forældre, da de altid bakker op omkring min idræt, med fx at køre mig til træning. Min træner.. Hun ved mest i forhold til min sport. Familie Mine trænere i klubben, har klart gjort mest. Nuværende/tidligere trænere. Forældre - de støtter en i alt hvad man foretager sig. det er nok mine holdkammerater fordi det er dem jeg spiller med De betyder alle rigtig meget for min sportslige udvikling. Da de har nogen forskellige områder de udvikler mig mest på. Mig selv, for hvis ikke jeg vil bliver jeg ikke selv bedre. mig selv Klubtræner min træner Min træner. Forældrene, da det er dem der støtter dig mest Min nuværende træner. Han har selv prøvet, at være professionel, så ham kan man altid spørge om hjem, og han ved lige præcis hvad man skal gøre, hvis man har et spørgsmål. forældre bedste venner fra holdet medspillere Det er mine trænere da de tilrettelægger min træninger, og udvikler mig individuelt. Morgen- eller klubtræner. Min træner har rigtig stor betydning for min udvikling. Det er ham der laver svømmeprogrammet. Det er også ham der lige preser en til at lige yde det allersidste Min træner. Hvis vi ikke har en ordenlig træner, mister jeg lysten til at spille. Forældre en selv, fordi at hvis man ikke gider at træne seriøst hver træning, så for man jo ikke noget ud af det og så bliver man ikke bedre. men det er jo også meget ens forældre som skal være villige til at bidrage med en masse tid, kørsel og penge. mit sportsidol Mine forældre, da det er dem, der skal bakke mig op, i medgang og modgang 16

17 (16) Hvad tror du at du laver om 5 år? Dyrker du din sport på eliteniveau? Hvis ikke jeg bliver skadet dyrker jeg stadig gymnastik. det er uklart for mig lige nu det er svært at sige, men jeg vil gøre alt hvad jeg kan for at gøre det. Fordi jeg elsker min sport Håber jeg bestemt jeg gør. Håber jeg på, og det er 100% det jeg går efter Jeg har ikke tænkt så meget på fremtiden, men mere på her og nu. Men jeg vil komme så langt jeg kan i svømning håber jeg Håber jeg virkelig meget - tror på mig selv. Lidt uklart for mig nu, men selvfølgelig har jeg troen på det. Da jeg spiller i den klub jeg gør, er der gode chancer og muligheder for det er min fremtid. Jeg er jo også en del af elitelinjen hos jer, så derfor får jeg også de bedste muligheder for at udvikle mig sportsligt. Da kvinder ikke får specielt meget ud af det, og jeg gerne vil have et job, så der kan fodbolden slet ikke fylde så meget. Jeg vil gerne min sport 100 %. Man håber jo altid, men det er svært. Jeg er dog sikker på, at jeg er i gang med at uddanne mig til noget inden for fodboldens verden. det er da helt sikkert noget, jeg håber og tror på, men jeg er meget ramt af skader pt. Lige nu og i fremtiden kunne jeg ikke forestille mig at undvære min sport. Det ved jeg ikke helt, da man om et par år kan rende ind i en skade, som kan sætte en stopper for ens drøm. fordi jeg er allerede langt med det nu. det eneste der skal kunne forhindre mig er skader. Vil gøre alt for det. Jeg går 100% efter drømmen, så selvfølgelig tror jeg 100% på at jeg dyrker min sport på højeste plan. jeg tror, jeg bliver ved med at udvikle mig mere og mere. Forhåbentlig spiller jeg stadig på et eliteniveau og måske endda på liga hold. Det er det jeg satser på. Håber og tror jeg selvfølgelig rigtig meget. altså det håber jeg, men det kan jo godt være svært når der er skole osv. 17

18 (17) Hvad tror du, at du laver om 5 år? Er du i gang med en ungdomsuddannelse/uddannelse? Muligvis, det vil tiden vise. Ja jeg tror jeg er igang med en uddannelse, men samtidig spiller jeg håndbold på eliteniveau. Jeg vil rigtig gerne have en uddannelse inde for kost, sundhed og motion. undentvivl. Det er vigtigt med en uddanelse ved siden af, da jeg ikke kan dyrke min sport på topniveau hele livet, så jeg har noget at falde tilbage på. Det regner jeg med, men jeg ved det ikke... Kommer an på spm oven over. Har altid været bevidst på at jeg vil have en god uddannelse ja, det ville være dumt hvis man kun satsede på sin sport, for så hvis man fik en skade eller mistede motivationen så ville det være træls hvis man ikke havde noget at falde tilbage på. Ja, det er altid godt at have noget at falde tilbage på, hvis man ikke bliver professionel sportsudøver. Gymnasiet der kan ske meget Som det ser ud lige nu ved jeg gerne lidt af hvad jeg vil være men har ikke valgt hvor jeg vil læse. Ved ikke hvad jeg vil Det kommer an på hvordan min sportslige udvikling kommer til at gå. 18

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt? Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Eliteidrætsklasser i Slagelse Kommune et tilbud til unge idrætstalenter

Eliteidrætsklasser i Slagelse Kommune et tilbud til unge idrætstalenter Eliteidrætsklasser i Slagelse Kommune et tilbud til unge idrætstalenter Velkommen til eliteidrætsklasserne! Jeg er rigtig glad for, at vi kan give unge idrætstalenter i Slagelse Kommune mulighed for at

Læs mere

Det handler om meget mere end kraftspring og rullefald?

Det handler om meget mere end kraftspring og rullefald? Det handler om meget mere end kraftspring og rullefald? Perspektiver på tweens, ungdom og gymnastik i en synes godt om -kultur! Middelfart 17.november 2013 Hvad er der på dagsordenen? De digitale indfødte

Læs mere

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Bilag 6. Transskription af interview med Emil Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad

Læs mere

Interessetilkendegivelse for en plads i Junioreliten 2014

Interessetilkendegivelse for en plads i Junioreliten 2014 Interessetilkendegivelse for en plads i Junioreliten 2014 Til: Kopi til: TC-Løbere TC-trænere Personlige trænere Forældre. Junioreliten er DOF s brutto-juniorlandshold. Det er et træningstilbud til de

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Elevevaluering på Agroskolen 1. Hovedforløb Maj 2015

Elevevaluering på Agroskolen 1. Hovedforløb Maj 2015 1 2 Indhold 1 Jeg er tilfreds med den måde, mine lærere underviser på... 3 2 Undervisningen er på et niveau, der passer fagligt til mig... 3 3 Jeg deltager aktivt i timerne og er altid forberedt... 5 4

Læs mere

Elevernes evaluering af valgfagsugen - 2013. Indhold:

Elevernes evaluering af valgfagsugen - 2013. Indhold: 1 Elevernes evaluering af valgfagsugen - 2013 Indhold: Side Samlet evaluering 2-5 Generelle bemærkninger fra eleverne 6-10 Evaluering af de enkelte valgfag 11 24 Tilfredshed med valgfagsugen pr. afdeling

Læs mere

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015

Læs mere

Det vigtigste er IKKE at vinde men at blive bedre! Perspektiver på gode idrætsmiljøer for børn og unge i skolen og foreningen

Det vigtigste er IKKE at vinde men at blive bedre! Perspektiver på gode idrætsmiljøer for børn og unge i skolen og foreningen Det vigtigste er IKKE at vinde men at blive bedre! Perspektiver på gode idrætsmiljøer for børn og unge i skolen og foreningen Hvad er der på menuen? Jeg vil blive bedre - hvad er vigtigt for børn når de

Læs mere

Badminton, basketball og karate på eliteniveau www.solgym.dk

Badminton, basketball og karate på eliteniveau www.solgym.dk Badminton, basketball og karate på eliteniveau www.solgym.dk Studieretninger med tilpasset skema til træning af idræt på eliteplan I sommeren 2008 begyndte vores første klasse på en særlig eliteidræts-studieretning,

Læs mere

Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København.

Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København. Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København. Beskrivelse af interview med Nadia Interviewet med Nadia blev gennemført på biblioteket Støberiet på Blågårds Plads

Læs mere

Pædagogisk Vejlederog Værestedsteam. Brugertilfredshedsundersøgelse af Huset

Pædagogisk Vejlederog Værestedsteam. Brugertilfredshedsundersøgelse af Huset Pædagogisk Vejlederog Værestedsteam Brugertilfredshedsundersøgelse af Huset Pædagogisk Vejleder- og Værestedsteam Køge Kommune 2016 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Om Huset og dets brugere... 4 Konklusion...

Læs mere

Børneliv version 2.0. Perspektiver på tweens, fritidsliv og trivsel

Børneliv version 2.0. Perspektiver på tweens, fritidsliv og trivsel Børneliv version 2.0 Perspektiver på tweens, fritidsliv og trivsel Viborg 7.oktober 2013 Fire vigtige spørgsmål.. Hvor mange 9-12-årige har en FB-profil og hvor mange 15-årige går det til fest hver uge?

Læs mere

Spørgsmål eleverne i 5. klasse skulle tænke over og besvare om skolereformen:

Spørgsmål eleverne i 5. klasse skulle tænke over og besvare om skolereformen: Skolereform Elevernes tanker om skolereformen 5. klasse har talt med deres klasselærer om Skolereformen. De skulle fortælle, hvad de vidste, hvad de havde hørt, hvad de troede, og hvad de havde af ønsker

Læs mere

Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q

Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q 1.7 Overraskelser ved gymnasiet eller hf! Er der noget ved gymnasiet eller hf som undrer dig eller har undret dig? 20 Det har overrasket

Læs mere

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Resultat Spørgeskemaundersøgelse -Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen -en undersøgelse blandt elever på. 1.-10. klassetrin 1 Min

Læs mere

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke)

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 I: Hvilke nogle lektioner har I haft i dag? L: Hvilke nogle lektioner vi har haft i dag, vi har haft engelsk og samfundsfag.

Læs mere

Hockey et fællesskab med regler i SSF1896

Hockey et fællesskab med regler i SSF1896 Hockey et fællesskab med regler i SSF1896 Et hæfte om retningslinjer når du er aktiv spiller i SSF1896 1 Hockey et fællesskab med regler Du har valgt at spille ishockey i SSF1896 Enten starter du nu som

Læs mere

Indhold Målgruppe 5 Din betydning som træner Mål 5 Spørg ind Hvad skal vi lære om? Forældrenes betydning Viden børn, trivsel og fodbold

Indhold Målgruppe 5 Din betydning som træner Mål 5 Spørg ind Hvad skal vi lære om? Forældrenes betydning Viden børn, trivsel og fodbold TRÆNERHÆFTE 1 Målgruppe 5 Indhold Mål 5 Hvad skal vi lære om? 6 Viden børn, trivsel og fodbold 8 Børn, trivsel og fodbold 11 Refleksion noter 12 Samspil og sammenhæng 13 Refleksion noter 14 Din betydning

Læs mere

Valgfag i UKC Halsnæs - rapport på baggrund af spørgeskemaundersøgelse

Valgfag i UKC Halsnæs - rapport på baggrund af spørgeskemaundersøgelse Valgfag i UKC Halsnæs - rapport på baggrund af spørgeskemaundersøgelse I forbindelse med udvikling af Unge- og Kulturcentrets valgfagstilbud til børn og unge i Halsnæs Kommunes 6. - 9. klasser, blev der

Læs mere

2016 Sebastian Trabjerg Tenniskonsulenten.dk. All rights reserved. Denne E- bog må kun benyttes til personligt brug.

2016 Sebastian Trabjerg Tenniskonsulenten.dk. All rights reserved. Denne E- bog må kun benyttes til personligt brug. 1 Introduktion Du har garanteret hørt denne sætning før Din serv skal være et våben og en fordel for dig Men er den nu også det? Eller er det mere et redskab som du bruger til at sætte bolden i gang med?

Læs mere

Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund. Information til forældre om folkeskolereformen

Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund. Information til forældre om folkeskolereformen Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund Information til forældre om folkeskolereformen En ny skole fra august 2014 Når elever landet over i august 2014 tager hul på et nyt skoleår, siger de goddag til en

Læs mere

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Naturlig enhed Vi hører altid radio og så tjekker jeg også min mobil, men vi ses ikke tv om morgenen. Men så sidder jeg også

Læs mere

Under 1 år 0 0,0% 1 år 0 0,0% 2 år 1 11,1% 3 år 3 33,3% 4 år 2 22,2% 5 år 3 33,3% 6 år 0 0,0% 7 år 0 0,0% I alt 9 100,0%

Under 1 år 0 0,0% 1 år 0 0,0% 2 år 1 11,1% 3 år 3 33,3% 4 år 2 22,2% 5 år 3 33,3% 6 år 0 0,0% 7 år 0 0,0% I alt 9 100,0% Wiemosen Hvad er dit barns alder? Under 1 år 0 0,0% 1 år 0 0,0% 2 år 1 11,1% 3 år 3 33,3% 4 år 2 22,2% 5 år 3 33,3% 6 år 0 0,0% 7 år 0 0,0% Hvad er dit barns køn? Dreng 6 66,7% Pige 3 33,3% Hvor længe

Læs mere

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn.

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn. Bilag 3 Interview med Mia. Mia er kærester med Martin og sammen har de datteren Mette. Kata: Jeg stiller spørgsmålene, og hedder Katariina Sofie: Jeg hedder Sofie, og jeg vil supplere Katariina. Kata:

Læs mere

Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden.

Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden. 1 Kære 10.klasse, kære dimittender Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden. Først vil jeg ønske jer til lykke med eksamen. Det er for de fleste en tid med blandede følelser. Det er dejligt

Læs mere

Bilag nr. 8: Interview med Lars

Bilag nr. 8: Interview med Lars Bilag nr. 8: Interview med Lars I: Se Lasse du tegnede denne her tegning i går. Kan du huske det? I: Kan du ikke starte med at fortælle os lidt om, hvad der er på den? 5 L: Det det mig og min far på vej

Læs mere

Undersøgelse af undervisningsmiljø og generel trivsel. - Foretaget juni 2012, skoleåret 2011/12

Undersøgelse af undervisningsmiljø og generel trivsel. - Foretaget juni 2012, skoleåret 2011/12 Undersøgelse af undervisningsmiljø og generel trivsel. - Foretaget juni 2012, skoleåret 2011/12 Denne undersøgelse er lavet med alle skolens elever. Eleverne har siddet i deres kontaktgrupper og diskuteret

Læs mere

1. Generel tilfredshed, 2. Klassen og kammeraterne, 3. Mobning, 4. Konflikter, 5. Klasselæreren,

1. Generel tilfredshed, 2. Klassen og kammeraterne, 3. Mobning, 4. Konflikter, 5. Klasselæreren, 1. Generel tilfredshed, 2. Klassen og kammeraterne, 3. Mobning, 4. Konflikter, 5. Klasselæreren, 6. Timerne og undervisningen, 7. Stress, 8. Rammer 1, 9. Aktivitetsmuligheder, 10.Rammer 2, 11.Sikkerhed,

Læs mere

Møllevangskolen 7. årgang

Møllevangskolen 7. årgang December Møllevangskolen 7. årgang 2 Efter vi er startet i 7.klasse, er vi kommet op til de store hvor vi før var de ældste elever, er vi nu de yngste elever på gangen. Det kan medføre visse problemer

Læs mere

Den åbne skole DGI Institutionsidræt

Den åbne skole DGI Institutionsidræt Den åbne skole DGI Institutionsidræt Navn Navnesen Skolereform og folkeskoler, hvordan gearer vi foreningerne til den nye situation? Skolereformens grundpiller i forhold til bevægelse! 45 minutters bevægelse

Læs mere

Evaluering 2012-2013, Hardsyssel Efterskole.

Evaluering 2012-2013, Hardsyssel Efterskole. Evaluering 2012-2013, Hardsyssel Efterskole. 1. Del omhandler efterskoleopholdet generelt. 2. Del omhandler undervisningen på Hardsyssel efterskole. 3. Del omhandler skolens værdigrundlag. 1. del 1. Hvor

Læs mere

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Bilag E Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november

Læs mere

Velkommen. Mentaltræner Jane Meyer-Zeuthen

Velkommen. Mentaltræner Jane Meyer-Zeuthen Velkommen Hvem er nu det og hvad nu..? Jane Meyer-Zeuthen. Arbejder som skolelærer, coach og mentaltræner. Jeg arbejder med personer som vil noget mere Hvad er formålet? OVERSKUD FORMAT VILJE Personlig/mental

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Bilag I Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 Kursiv: Indikerer, der er lagt ekstra

Læs mere

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Et særligt tilbud til unge talenter Skoleåret 2009-2010. Eliteidrætsklasser for 7., 8. og 9. årgang i Aalborg

Et særligt tilbud til unge talenter Skoleåret 2009-2010. Eliteidrætsklasser for 7., 8. og 9. årgang i Aalborg Et særligt tilbud til unge talenter Skoleåret 2009-2010 Eliteidrætsklasser for 7., 8. og 9. årgang i Aalborg 2 Velkommen i eliteidrætsklassen! I august 2008 tog Sønderbroskolen i Aalborg for første gang

Læs mere

Fastholdelse og rekruttering af piger og kvinder

Fastholdelse og rekruttering af piger og kvinder Fastholdelse og rekruttering af piger og kvinder Gode råd og anbefalinger 1 Indhold FORORD... 2 LIDT OM PIGER... 2 MOTIVATION OG FASTHOLDELSE... 3 TRÆNEREN OG FASTHOLDELSE... 4 TONEN I TRÆNINGEN... 4 PUBERTETEN...

Læs mere

Vi havde også en dejlig arbejdsdag i lørdag og rigtigt mange arbejdsopgaver blev løst. Der er igen arbejdsdag på lørdag i næste uge.

Vi havde også en dejlig arbejdsdag i lørdag og rigtigt mange arbejdsopgaver blev løst. Der er igen arbejdsdag på lørdag i næste uge. Uge 38 Gjerrild-Bønnerup Friskole, Knud Albæks Vej 4, Gjerrild, 8500 Grenå Tlf.8638-4422, E-post: kontoret@gbfriskole.dk Hjemmeside: www.gbfriskole.dk SFO. 8638-4460 Aktuelt Endnu en uge er gået og det

Læs mere

Tænk som en topatlet!

Tænk som en topatlet! At eliterytteren er en atlet på lige fod med alle andre atleter, og at det kræver benhårdt fysisk arbejde at ride sig i toppen og blive der - det er de fleste hestemennesker klar over. Men at man rent

Læs mere

Evaluering af eliteidrætsklasser Nordre Skole (2014-2015)

Evaluering af eliteidrætsklasser Nordre Skole (2014-2015) Evaluering af eliteidrætsklasser Nordre Skole (2014-2015) Data, ukommenteret (forældre) Gennemført juni, 2015 1 (1) Er dit barn tilfreds med at gå i eliteklassen? Oversigt over forklaringer Antal Svar

Læs mere

Elcykel Testpendlerforløb

Elcykel Testpendlerforløb Forår Sommer 2015 Sekretariatet for Supercykelstier Elcykel Testpendlerforløb Cases Forløbet I slutningen af 2014 efterlyste Sekretariatet for Supercykelstier frivillige testpendlere til et pilotelcykel-testforløb.

Læs mere

Idrætsskole i Gentofte

Idrætsskole i Gentofte Idrætsskole i Gentofte - et tilbud til unge talenter GENTOFTE KOMMUNE BØRN, UNGE OG FRITID Velkommen på idrætsskolen! Det er med stor glæde, at jeg indbyder unge talenter i Gentofte Kommune til at søge

Læs mere

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER Anne Rosenvold er uddannet Cand. Scient. Soc. fra RUC. Hun er uddannet coach, har boet nogle år i Australien, arbejdet med ind- og udstationerede familier, hun er foredragsholder,

Læs mere

Forord. Julen 2005. Hej med jer!

Forord. Julen 2005. Hej med jer! Indhold Julen 2005. Forord 2 1. Historien om jul i Muserup Yderkær. 4 2. Venner af Muserup Yderkær. 7 3. Den mærkeligste dag på året. 9 4. I nødens stund. 11 5. Bedste hædres som heltenisse. 14 6. Den

Læs mere

Tæt forældresamarbejde gavner undervisning og fritid

Tæt forældresamarbejde gavner undervisning og fritid Tæt forældresamarbejde gavner undervisning og fritid Af Orla Nielsen i samtale med Lena Isager I flere klasser på Beder skole støtter forældrene op om skole-hjemsamarbejdet og deltager i traditionsrige

Læs mere

C-Licens Evaluering. 23. november 2013. Af Martin Ladegaard-Mortensen, U7D, Hvidovre IF.

C-Licens Evaluering. 23. november 2013. Af Martin Ladegaard-Mortensen, U7D, Hvidovre IF. 23. november 2013 C-Licens Evaluering Forløb fra 19. april 2013-12. november 2013 (Online Eksamen - 25 spørgsmål indenfor en time) Af Martin Ladegaard-Mortensen, U7D, Hvidovre IF. December 2012 startede

Læs mere

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 Tilstede: Faglærer og Kristine Lodberg Madsen Kristine: Hvad er din baggrund, uddannelse og hvad

Læs mere

Side 1 af 11. 1. Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012

Side 1 af 11. 1. Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012 Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i fritidshjemmet, Drilleri og mobning, Uddybende om drilleri/mobning, Uddybende

Læs mere

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 4. november 2013

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 4. november 2013 Resultatudtrækket er foretaget 4. november 2013 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i børnehaven, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning

Læs mere

Kære 9. klasse kære dimittender.

Kære 9. klasse kære dimittender. 1 Kære 9. klasse kære dimittender. Vores dimissionsfest i eftermiddag blev indledt med den LIP DUP, som I fornylig har en stor del af æren for, og som jeg tror på en eller anden måde vil minde jer om Th.

Læs mere

BILLAG 2: Storyboard, Level 1

BILLAG 2: Storyboard, Level 1 BILLAG 1: Personas Annika, 10 Annika går i 3. klasse. Hun interesserer sig en del for heste, hvilket også kan ses i hendes fritidsaktiviteter, da hun går til ridning og bruger meget tid på, at læse hestebladet

Læs mere

Jeg er glad for at gå i skole. Jeg føler mig tryg i klassen

Jeg er glad for at gå i skole. Jeg føler mig tryg i klassen Jeg er glad for at gå i skole 1% 0% 14% 52% 33% Jeg føler mig tryg i klassen 3% 0% 46% 10% 41% Jeg kan lide mine kammerater i klassen 0% 0% 9% 40% 51% Mine venner kan lide mig, som den jeg er 1% 45% 46%

Læs mere

Løbetræning for begyndere 1

Løbetræning for begyndere 1 Løbetræning for begyndere 1 Lige nu sidder du med en PDF-fil der forhåbentlig vil gavne dig og din løbetræning. Du sidder nemlig med en guide til løbetræning for begyndere. Introduktion Denne PDF-fil vil

Læs mere

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 31. marts 2011

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 31. marts 2011 Resultatudtrækket er foretaget 31. marts 2011 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i børnehaven, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning andre

Læs mere

Din rolle som forælder

Din rolle som forælder For mig er dét at kombinere rollen som mentalcoach og forældrerollen rigtigt svært, netop på grund af de mange følelser som vi vækker, når vi opererer i det mentale univers. Samtidig føler jeg egentlig

Læs mere

I gamle dage drak man the på værelset - nu snupper man en hurtig smoothe på J&J.. Perspektiver på twwen, unge og en fritidsarena i forandring!

I gamle dage drak man the på værelset - nu snupper man en hurtig smoothe på J&J.. Perspektiver på twwen, unge og en fritidsarena i forandring! I gamle dage drak man the på værelset - nu snupper man en hurtig smoothe på J&J.. Perspektiver på twwen, unge og en fritidsarena i forandring! Horsens 6.april 2016 Fritidsarenaen er i forandring! Unge

Læs mere

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN Samtaleguiden 36 Samtaleguiden er lavet primært til unge, der ryger hash. Som vejleder, mentor m.fl. kan du bruge Samtaleguiden som et fælles udgangspunkt i samtalen med den unge. Du kan dog også blot

Læs mere

sport.dk Ung handicapidræt

sport.dk Ung handicapidræt sport.dk x- Ung handicapidræt Caroline kan det hele 18-årige Caroline Cecilie Nielsen har været til De Paralymp selv, hendes holdkammerater og hendes familie vandt hun e TEKST: KRISTIAN BANG LARSEN FOTO:

Læs mere

Side 1 af 10. 1. Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 13. oktober 2011

Side 1 af 10. 1. Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 13. oktober 2011 Resultatudtrækket er foretaget 13. oktober 2011 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i børnehaven, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning

Læs mere

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her? Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her? Du er her i dette hus, fordi dine voksne har problemer, og det hjælper vi med at løse. Her i dette

Læs mere

Baggrunds materiale omkring:

Baggrunds materiale omkring: Baggrunds materiale omkring: Bagrund Rev A Side 1 Hockey og godt miljø er en del af i OIK Vi ønsker at OIK skal være et rart sted at komme, med en ordentlig omgangstone både spillerne imellem, men i høj

Læs mere

Selvevaluering 2010/11

Selvevaluering 2010/11 Fra værdigrundlaget: Vi tilstræber at skabe rammer: for et rummeligt idrætsbegreb, der har fokus på sundhed og giver lyst til, muligheder for og kompetencer til et fortsat idrætsliv Selvevalueringen tager

Læs mere

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 15. november 2013

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 15. november 2013 Resultatudtrækket er foretaget 15. november 2013 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i børnehaven, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning

Læs mere

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara. Bilag 1. Transskription af interview. Interview gennemført d. 5. maj 2014, via Skype. Beskrivelse af interview med Clara Interviewet med Clara blev udført den 5. maj 2014, som et Skype-interview. Vi blev

Læs mere

Tænk hvis jeg havde FRIHEDEN TIL AT SMUTTE FORBI

Tænk hvis jeg havde FRIHEDEN TIL AT SMUTTE FORBI Tænk hvis jeg havde FRIHEDEN TIL AT SMUTTE FORBI Det er ikke legende let Jeg kan godt mærke, at det sidder i mig endnu. Chokket altså. Fra de gange jeg er faldet ned på togskinnerne. Det kommer jeg mig

Læs mere

Bilag 10. Side 1 af 8

Bilag 10. Side 1 af 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 Transskribering af interview m. medarbejder 6, 17.april

Læs mere

VEJLEDNING TIL HENVISNING AF BØRN TIL PROJEKTET

VEJLEDNING TIL HENVISNING AF BØRN TIL PROJEKTET BARNETS VEN VEJLEDNING TIL HENVISNING AF BØRN TIL PROJEKTET Barnets ven - vejledning 210x297 folder.indd 1 20-10-2015 15:18:09 RED BARNET UNGDOM VEJLEDNING KÆRE SAMARBEJDSPARTNER Red Barnet Ungdom vil

Læs mere

Indsamlerevaluering 2012

Indsamlerevaluering 2012 Indsamlerevaluering 2012 Generelt matcher svarene fra 2012 svarene i både 2010 og 2011. Hvis man skal fremhæve noget er det at: - 52 % vælger at gå sammen med en anden på ruten. - Folk er glade for at

Læs mere

Red Barnets Venskabsfamilier - Dokumentation og evaluering 2008 Bilag 2.3: Interview med xxx Foretaget 26. november 2008 af Mille Buch-Andersen

Red Barnets Venskabsfamilier - Dokumentation og evaluering 2008 Bilag 2.3: Interview med xxx Foretaget 26. november 2008 af Mille Buch-Andersen xxx er 22 år og bor i Ringsted. Han er bror til yyy, som blev interviewet umiddelbart før xxx. De bor 5 minutters gang fra hinanden. xxx bor alene, hans kæreste er flyttet en måneds tid før. Jeg kontaktede

Læs mere

GUIDE. til ugens vigtigste møde. Mødet med dig selv som eneste deltager. www.birgittefeldborg.dk

GUIDE. til ugens vigtigste møde. Mødet med dig selv som eneste deltager. www.birgittefeldborg.dk GUIDE til ugens vigtigste møde Mødet med dig selv som eneste deltager www.birgittefeldborg.dk TA K F O R DI DU HAR VALGT AT DOWNLOADE GUIDEN TIL UGENS VIGTIGSTE MØDE MØDET MED DIG SELV SOM ENESTE DELTAGER.

Læs mere

Greve afdeling. Referat af deltagerrådsmøde. Fredag den 8.maj 2015 kl. 9.00-10.00 i Stjerneborg Vest. Til stede:

Greve afdeling. Referat af deltagerrådsmøde. Fredag den 8.maj 2015 kl. 9.00-10.00 i Stjerneborg Vest. Til stede: Greve afdeling Referat af deltagerrådsmøde Fredag den 8.maj 2015 kl. 9.00-10.00 i Stjerneborg Vest Til stede: Bygge og Anlæg: Mikkel Film og Foto: Victor og Sara Pædagogik og Kreativitet: Ayse og Annika

Læs mere

Side 1 af 10. 1. Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 3. februar 2012

Side 1 af 10. 1. Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 3. februar 2012 Resultatudtrækket er foretaget 3. februar 2012 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i børnehaven, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen

Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen D a n s k C e n t er for Undervisningsmiljø Køn Glad og tilfreds Midt imellem Sur og ked Ved ikke Der er i alt indkommet 140 besvarelser,

Læs mere

Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser

Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser Hvem er du? Køn, alder, beskæftigelse: 1. kvinde, 63, sekretariatschef udsatte børn og unge 2. mand, 55, præst/revisor 3. pige, 20, sabbath år, arbejde 4. mand,

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

EfB for life... Vores forventninger til dig er store. Stiftet 1924, 90 landsholdsspillere 55 samarbejdsklubber

EfB for life... Vores forventninger til dig er store. Stiftet 1924, 90 landsholdsspillere 55 samarbejdsklubber Efb for life... EfB for life... Vores forventninger til dig er store Stiftet 1924, 90 landsholdsspillere 55 samarbejdsklubber 13 teamregler for spillere i EfB EfB er en stor fodboldklub med omkring 700

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Ikke viste hold: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2008 4a, 5a, 6a, 7a, 8b, 9a, 9b M, K 8a Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 29 Er du glad for

Læs mere

Morgenmaden sådan cirka: Æg, bacon og pølser Forskellige slags brød Yoghurt Müsli Havregrød Frugt

Morgenmaden sådan cirka: Æg, bacon og pølser Forskellige slags brød Yoghurt Müsli Havregrød Frugt Mandag d. 26. september kl. 20:10 fløj 9.Q, og ankom i Finland kl. 22:40. Der skete ikke noget særligt på flyveturen, de fleste sad bare og snakkede eller hørte musik. Vi boede i hytter. Meget fine hytter.

Læs mere

1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit

1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit 1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit navn er hvad dit kunstner navn er, som det kaldes? 2.

Læs mere

Interview med chefgreenkeeper Adam Evans

Interview med chefgreenkeeper Adam Evans Interview med chefgreenkeeper Adam Evans v/mogens Damm Dette interview blev lavet d. 21.januar, 2016, nogle dage før Adam tiltræder sit nye arbejde som chefgreenkeeper i Frederikshavn Golf Klub. Adam Evans

Læs mere

Guide. Kom op på. sider trænings -hesten igen. Marts 2014 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus. Ud af comfortzonen med Krisztina Maria

Guide. Kom op på. sider trænings -hesten igen. Marts 2014 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus. Ud af comfortzonen med Krisztina Maria Foto: Scanpix Guide Marts 2014 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus Kom op på 12 sider trænings -hesten igen Ud af comfortzonen med Krisztina Maria Få motivationen tilbage INDHOLD: Derfor er det

Læs mere

Side 1 af 11. 1. Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012

Side 1 af 11. 1. Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012 Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i fritidshjemmet, Drilleri og mobning, Uddybende om drilleri/mobning, Uddybende

Læs mere

Evaluering af sløjd i 6. klasse

Evaluering af sløjd i 6. klasse Evaluering af sløjd i 6. klasse Elever på fredagssløjdholdet blev stillet nedenstående evaluerings- spørgsmål Hvad har jeg lært af nye teknikker i 6. klasse? Hvilke teknikker er jeg blevet bedre til i

Læs mere

KOMMENTARRAPPORT. Farsø Efterskole, Eftersk. ved Risgårde Bredning Vesthimmerlands Kommune (Privatskoler) Termometeret

KOMMENTARRAPPORT. Farsø Efterskole, Eftersk. ved Risgårde Bredning Vesthimmerlands Kommune (Privatskoler) Termometeret KOMMENTARRAPPORT Farsø Efterskole, Eftersk. ved Risgårde Bredning Vesthimmerlands Kommune (Privatskoler) Termometeret Læsevejledning Kommentarrapporten viser de kommentarer, som eleverne har skrevet ved

Læs mere

Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger?

Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger? Evaluering, forældre Hvilket hold har dit barn deltaget på? Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger? Har dit barn deltaget

Læs mere

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk. Resultatudtrækket er foretaget 15. oktober 2010 Følgende emner indgår i resultatvisn: Generel tilfredshed, Dig og de andre i SFO'en, Drilleri og mobning, Underspørgsmål til drilleri og mobning andre hjælper,

Læs mere

TIGER NYHEDSBREV MAJ 2014

TIGER NYHEDSBREV MAJ 2014 Kære alle nye, gamle og kommende Tiger Forældre Først vil vi sige tusind tak for en fantastisk familiefest med alle jer nye Tigerfamilier. Det var en stor fornøjelse at møde så mange af jer. Vi kan hver

Læs mere

ELEV MED HEST LOVSANG SAMMENSPIL STØTTEDANSK

ELEV MED HEST LOVSANG SAMMENSPIL STØTTEDANSK Helårs valgfag ELEV MED HEST På LME har vi indledt et samarbejde med Ellum Rideklub, så du mulighed for at passe din hest, mens du går på efterskole. Rideklubben ligger kun 3 km fra efterskolen, her kan

Læs mere

Min blomst En blomst ved ikke, at den er en blomst, den folder sig bare ud.

Min blomst En blomst ved ikke, at den er en blomst, den folder sig bare ud. Af Henrik Krog Nielsen Forlaget X www.forlagetx.dk Aftendigt Aften efter aften ligner aften. Dag efter dag ligner dag. Genkendelighedens kraft ligger bag. Aften efter aften skærer fra. Dag efter dag lægger

Læs mere