Gør Drømmen til Virkelighed En enkelt metode til at komme videre med ideer - sammen. Elevrøddernes dag 2014!

Transkript

1 Gør Drømmen til Virkelighed En enkelt metode til at komme videre med ideer - sammen Elevrøddernes dag

2 Lyspunkter Erfaringer fra fortiden HVAD ER DET BEDSTE, DER ER SKET? Hver for sig: Tag lidt tid i stilhed (fx 5 minutter), og tænk på de bedste ting, der er sket på din skole inden for det seneste år eller to. Skriv et stikord for hver ting på en gul seddel - kun et stikord pr seddel. Skriv gerne mange sedler Det kan for eksempel være noget med... de fysiske rammer Et klasseværelse, der blev lavet om, nye ting på legepladsen, et fællesrum, der blev frisket op, en gymnastiksal, der fik nye redskaber eller...? det sociale - at være sammen med andre en god klassefest, en hyttetur, et arrangement med forældre/lærere, en særlig samtale du/i har haft eller...? at opleve kultur eller sport - eller lave det sammen en tur på fx museum eller kulturværft, en sportsturnering, en koncert eller et teaterstykke I så (eller selv lavede) eller...? Det kan også være noget andet, du kommer i tanke om, som på en eller anden måde har noget med din skole at gøre... Skriv hvad du tænker Gruppearbejde Sammen med din gruppe: Sæt dine sedler op på en væg (eller et andet sted, hvor alle kan se dem), og fortæl, hvad hver seddel står for. Når alle har sat deres sedler op, flytter I rundt på dem, så de havner i grupper med lignende emner. Alle må flytte på sedlerne. Bliv ved til I er tilfredse med grupperne af sedler, og find så en fælles overskrift til hver gruppe af sedler. Skriv overskriften på en gul seddel, og sæt den over gruppen af sedler. 2

3 Drømmen Lyspunkter fra fremtiden HVAD ER DET BEDSTE, DER KUNNE SKE? Hver for sig: Tag lidt tid i stilhed, og forestil dig, at du er i en drøm, hvor det er dig, der bestemmer - alt kan lade sig gøre Hvad ville du lave om, skabe eller sætte i gang på din skole inden for det næste års tid eller to? Skriv et stikord for hver ting på en gul seddel - kun et stikord pr seddel. Skriv hellere for meget end for lidt. Du må gerne bruge mange sedler. Skriv hellere mange ideer end få - også selvom om nogle af dem er urealistiske... Gruppearbejde Sammen med din gruppe: Sæt dine sedler op på en væg (eller et andet sted, hvor alle kan se dem), og fortæl, hvad hver seddel står for. Hvis I får nye ideer, når I hører de andres, skriver I også dem ned på en gul seddel, og hænger dem op til sidst. Når alle har sat deres sedler op, kan I gøre to ting: a) Sæt sedlerne i grupper flyt rundt på sedlerne, så de havner i grupper med beslægtede emner. Alle må flytte på sedlerne. Bliv ved til I er tilfredse med grupperne af sedler, og se om I kan finde en fælles overskrift til hver gruppe af sedler. Skriv overskriften på en gul seddel, og sæt den over gruppen af sedler. Vælg de tre emner, I helst vil arbejde med. b) Sortér sedlerne efter realisme Sæt sedlerne i rækkefølge, så det mest urealistiske er længst til venstre, og det mest realistiske er længst mod højre. Vælg de 3 mest realistiske emner at arbejde med. 3

4 Fra Drøm til Virkelighed Med erfaringer fra fortiden og lyspunkter fra fremtiden HVORDAN GÅR VI VIDERE? For hvert emne laves en enkel handlingsplan efter følgende model: hvad vil vi gerne opnå? (f.eks. nye fodboldmål/flere fester/?) hvorfor vil vi det? (hvad vil det gode være ved det?) hvem skal vi have med os? (klasse/forældre/skolebestyrelse?) hvad er den næste handling, vi skal gøre? (hvem gør det - hvornår?) Emne # 1: hvad vil vi gerne opnå? hvorfor vil vi det? hvem skal vi have med os? hvad er den næste handling, vi skal gøre? 4

5 Emne # 2: hvad vil vi gerne opnå? hvorfor vil vi det? hvem skal vi have med os? hvad er den næste handling, vi skal gøre? Emne # 3: hvad vil vi gerne opnå? hvorfor vil vi det? hvem skal vi have med os? hvad er den næste handling, vi skal gøre? 5

6 Gør Drømmen til Virkelighed En enkelt metode til at komme videre med ideer - sammen METODEN 1. Find lyspunkter fra den seneste tid 2. Drøm drømme for det næste år 3. Vælg en drøm at arbejde med (hav højst 3-4 projekter ad gangen) 4. Hvad vil vi opnå? 5. Hvorfor vil vi det? 6. Hvem skal vi have med os? 7. Hvad er den næste handling? 6