En kaffemaskine RAPPORT. Afgangsprojekt fra Kunstakademiets Designskole Af David Christensen, 2015/16. Vejleder: Per Galle

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "En kaffemaskine RAPPORT. Afgangsprojekt fra Kunstakademiets Designskole Af David Christensen, 2015/16. Vejleder: Per Galle"

Transkript

1 RAPPORT En kaffemaskine Afgangsprojekt fra Kunstakademiets Designskole Af David Christensen, 2015/16 side 1

2 Indhold 1. Indledning 3 2. Research & indledende undersøgelser Inspiration - positiv Inspiration - med modsat fortegn Kaffebrygningsmetoder Kaffebrygningens fysik og kemi Kaffefilteret Undersøgelse af en typisk filterkaffemaskine Brugerundersøgelser & interviews Designteori: Æstetisk Bæredygtighed Idégenerering/-udvikling Skitsering Formgivning & semiotik - hvordan ser en kaffemaskine ud? Konceptualisering Detaljering Specificering og arrangement af delelementer Kolber & kander Kondensator Kondensator Hældetud Håndtag Låg Materialer Farver og teksturer Løsning til induktion Kogeplade Konklusion Indeks Litteratur Et nyt koncept? Validering og optimering Eksperiment - Proof of Concept Størrelse og volumen Flowoptimering 21 side 2

3 Indledning Som emne til mit afsluttende projekt har jeg valgt at arbejde med at designe en kaffemaskine. Mine indledende kriterier til et emne var, at det gerne måtte indeholde en vis problematik omkring teknik og fysik; at emnet skulle være til at overskue uden at være for simpelt - og, at det er et emne, som de fleste mennesker vil kunne relatere til. Min motivation er at forsøge at arbejde med de fundamentale fysiske processer, der skal til for at brygge kaffe og at bruge disse som inspiration og guideline for kaffemaskinens formsprog. Det er min hensigt, at nå frem til et produkt, hvor selve brygningen bliver en del af oplevelsen. Derudover vil jeg som udgangspunkt generelt arbejde på en forholdsvis simpel back-to-basic - model, hvor der bruges et minimum af elektronik og hvor kaffemaskinen ikke har indbygget ekstrafunktioner, som at varme og piske mælk og har indbygget kaffekværn. Inspirationen kommer fra diverse kaffebrygningsanordninger - som for eksempel en såkaldt kaffe-kolbe, hvor temperatur, tryk og undertryk får væsken til at bevæge sig i en tokammer-glaskolbe og man kan derved brygge kaffe. Denne metode har en vis fascination på de fleste folk, der følger med i processen, da den kan opfattes nærmest magisk - og er med til at tilføre kaffebrygningen en ekstra dimension. Dernæst er jeg inspireret af James Dyson s arbejde med at udvikle et nyt koncept for hvordan støvsugere i almindelighed fungerer, ved at forlade en traditionel tænkning, for i stedet at se på de grundlæggende fysiske principper i et nyt lys og derved nå frem til en fordelagtig løsning. Jeg har som udgangspunkt valgt at indkredse opgaven til at handle om, hvad man kan kalde en dryp/filter-kaffemaskine. Der er altså ikke tale om en espressomaskine eller en maskine, hvor man bruger kaffekapsler. Problemformulering - Hvordan kan jeg designe en kaffemaskine, hvor kaffebrygningens fysik udnyttes bevidst som inspiration til at udvikle produktets formsprog - dog med respekt for andre hensyn, f.eks. pris, produktion og anvendelse? - Hvordan kan dette bruges til at skabe en form for fascination og glæde for produktet hos brugeren, som derved er med til at tilføje produktet en bæredygtig profil i form af en høj gensalgsværdi og derved lang levetid? Der findes mange eksempler på brugsgenstande, der på grund af et kvalificeret og velovervejet design har overlevet tidernes skiften og som har bibeholdt deres værdi og fascinationskraft. Kigger man på markedet for husholdningskaffemaskiner vil man opleve, at de fleste kaffemaskiner ligner hinanden, at de bruger den samme grundlæggende metode til at brygge kaffe på og at det synes som, at der i de fleste tilfælde ikke er indtænkt begreber som høj kvalitet, lang levetid og særlig brugeroplevelse. Det er min umiddelbare mening, at der er en plads på markedet for en kaffemaskine, hvor principper, konstruktion og formgivning er tænkt forfra på ny med et mere konsistent og appellerende produkt for øje. Design og formmæssige overvejelser I min proces vil jeg arbejde med bæredygtighed i form af at forsøge på at nå frem til en løsning, som gerne skulle vise sig at være designmæssigt langtidsholdbar. Den skal gerne være robust og solid; optimalt set bestå af udskiftelige dele, der kan skilles ad, så skulle noget gå i stykke kan der tilkøbes nye dele for at forlænge levetiden; - og endelig må det gerne ende med at blive et artefakt, som brugeren sætter pris på og ikke vil skille sig af med. Jeg vil forsøge at komme ind på processen omkring kaffebrygning; hvordan og i hvilken rækkefølge betjenes kaffemaskinen; og eventuelt hvordan rengøres, afkalkes og vedligeholdes den - for at nå frem til et velargumenteret produkt. Derudover vil jeg i formgivningsprocessen forsøge at nå frem til hvordan produktet kan udtrykke og kommunikere, at dette netop er en kaffemaskine; men uden at kompromittere de øvrige krav jeg har opsat. Når den grundlæggende form er fundet og de funktionelle delkrav er opfyldt, vil jeg forsøge at finde frem til hvilke detaljer og virkemidler man kan arbejde med, for at opnå et eller flere varianter af det æstetiske udtryk; som f.eks. via sekundært materialevalg, farve, overfladefinish og lignende. side 3

4 2. Research & indledende undersøgelser Som indledning til enhver god designproces er det en god idé at starte med at samle noget viden omkring sit emne, som måske kan bruges til at nå frem til et forhåbentligt godt resultat. Da projektet ikke handler om at løse et specifikt problem angående kaffemaskiner, kan de indledende undersøgelser på samme tid i lige så høj grad medvirkende til netop at blotlægge generelle problemer med kaffemaskiner, såvel som at være en jagt på en del af løsningen. De undersøgelser jeg har valgt at udføre er derfor temmelig brede og generelle, for på den måde måske at få en overordnet indblik i begrebet kaffemaskine på forskellige niveauer. Det første led i min research er at undersøge hvilke andre kaffemaskiner der findes. De kan umiddelbart opdeles i to kategorier: modeller, som jeg af den ene eller anden grund finder inspirerende og dem, som for så vidt også er inspirerende, men med modsat fortegn, netop fordi de ikke virker tiltalende. side 4

5 Research & indledende undersøgelser 2.1 Inspiration Det første der slår mig er, at kaffebrygningsprocessen gerne må afspejles i selve formsproget. Det er efter min mening med til at tilføre produktet en form for genuinitet og troværdighed, hvis man som bruger kan få en øjeblikkelig fornemmelse af og indsigt i, hvordan vandet omdannes til kaffe via de fysiske processer, som det kræver. Form og materiale føles umiddelbart som at hænge sammen og komplimentere hinanden. Formerne, fordi de er dikteret af funktionen og bryggeprocessen - og det gennemgående materiale, glas, fordi det giver et indblik og mulighed for at følge med i hvordan det hele forløber; nærmest som var det en opstilling i et laboratorium, hvor forskeren skal have mulighed for at studere de fysiske og kemiske processer. side 5

6 Research & indledende undersøgelser 2.2 Inspiration - med modsat fortegn Det kan også være interessant at undersøge eksempler, som man synes umiddelbart ikke fungerer af forskellige årsager. Disse eksempler har alle forskellige formsprog og udtryk - men fælles for dem er, at de efter min mening kommunikerer deres funktion dårligt. Enten kan man få den opfattelse, at der er nærmest ikke taget stilling til formsproget, som i det første eksempel, der, havde det ikke været for glasset med kaffe, lige så godt kunne ligne en komponent i en fotokopimaskine; eller også er formsproget nærmest overdrevet, men uden egentlig retning hen imod noget, der efter min overbevisning giver mening. Den eneste undtagelse er måske den memphisinspirerede kaffe-robot med krøllet antenne og truthorn, som forsøger at få lidt humor indbygget i apparatet. Men det er umiddelbart ikke i den retning jeg vælger at gå med projektet. side 6

7 Research & indledende undersøgelser 2.3 Kaffebrygningsmetoder Stempelkande (Mekanisk) Filterkaffemaskine (Pumpe / Konvektion) Espressokande (Konvektion / Damptryk) Kolbekande (Konvektion / Damptryk) Perkulator (Konvektion) Vand Kaffepulver Filter Kaffe (opløsning) Processretning Næste led i min research er at undersøge hvilke kaffebrygningsmetoder der er mest udbredt. Selvom jeg har begrænset projektet til at handle om en dryp-filterkaffemaskine (!), så kan det muligvis give noget indsigt og inspiration til det videre forløb at se på andre metoder samlet set. Den første og mest enkle metode er en stempelkande, hvor den malede kaffe blandes op med forvarmet vand i en kande. Her ligger kaffen og ekstraherer smagsstofferne, hvorefter et stempelfilter presses ned gennem vandsøjlen og derved filtrerer kaffepartiklerne fra, så man ender med en ren opløsning. Dernæst kommer dryp-filterkaffemaskinen, der er en mekaniseret version af den mere spartanske version, hvor den malede kaffe ligger i et kaffefilter og der hældes varmt vand ned over, som løber igennem, ekstraherer smagsstofferne og ned i en kande. I den version, som nok er det mest udbredte kaffemaskineprincip varmes vandet i maskinen og ved hjælpe af forskellige principper - enten en egentlig pumpe eller via et fysisk princip for konvektion (det varierer fra model til model), pumpes fra et reservoir op og over kaffefilteret, hvor det drypper ned og ned i kanden. Det næste princip er espressokaffe, som bruger damp under tryk til at ekstrahere smagsstofferne ud af kaffen. Vand varmes op til over kogepunktet, hvor det omdannes til damp, som under tryk presses gennem kaffen, der samtidigt fungerer som kondensationspartikler, der får H2O på væskeform igen - og derefter løber det op eller ned i en kande alt efter modellens konstruktion. Næste princip kaldes ofte for en kolbekande eller vakuumkaffe. Vand varmes op i den nederste kolbe, hvor det via et fysisk princip om vandets større massefylde ved højere temperatur presses op i et rør, som er forbundet med en øvre kolbe, hvori den malede kaffe ligger. På grund af lufttrykket, der er et resultat af temperaturen i den nederste kolbe, holdes vandet oppe i den øverste kolbe, hvor kaffen brygges. Efter et par minutter falder tryk og temperatur i den nederste kolbe - og kaffeopløsningen løber ned igen. Denne brygge metode udmærker sig ved at være spektakulær; det kan være lidt af et tilløbsstykke til kaffeselskabet at se disse fysiske principper udfolde sig. Endelig har vi en (her i Danmark) lidt ukendt bryggemetode: perkulatoren. Også den fungerer ved, at vand varmes op for neden og pumpes op gennem et rør, via princippet om vandets massefylde (konvektion) op over kaffen, hvorfra det siver ned igennem og ned i bunden igen til det resterende vand, hvorfra processen gentages. Vand/kaffeopløsning pumpes altså flere gange rundt, indtil man når en tilpas koncentration i kaffeopløsningen. Ulempen ved denne metode skulle være, at kaffeopløsningen derved bliver genopvarmet flere gange og, at dette har en dårlig indvirkning på kvalitet og smag. side 7

8 Research & indledende undersøgelser 2.4 Kaffebrygningens fysik og kemi At brygge en god kop kaffe er ikke blot en kunst, det er af mange nærmest at betragte som en videnskab, hvor mange forskellige faktorer spiller ind på det endelige resultat. Jeg har i den forbindelse forsøgt at undersøge hvad der kunne være fornuftigt at have med i den videre designproces af en kaffemaskine, da det jo er en kaffemaskines fornemmeste opgave at kunne brygge en god kaffe. Det første punkt er kaffen i sig selv, som kan fås i mange udgaver og kvaliteter. Det er umiddelbart ikke relevant for opgaven at gå nærmere i detaljen med dette, andet end at fastslå, at når jeg nu har begrænset opgavens omfang til at omhandle en dryp-kaffemaskine, så kan der ikke bruges kaffekapsler, som findes til diverse espressomaskiner. Ligeledes har jeg begrænset mig til, at der skal bruges formalet kaffe og, at der derfor ikke er indbygget kaffekværn i kaffemaskinen. Vandets temperatur er en vigtig faktor. Er det for koldt bliver smagsstofferne fra kaffen ikke ordentligt udtrukket - men er det for varmt bliver bitterstofferne udtrukket i en for høj grad, samtidigt med, at de finere smage og komplekse aromastoffer bliver kogt i stykker. Der findes mange forskellige bud på den bedste temperatur for kaffebrygning, men den findes et sted mellem C afhængig af kaffetypen, bryggemetoden, trækketiden og af kaffepulverets kornstørrelse. Derudover har vandets hårdhed, dvs. mængden af kalk i vandet også en betydning. Jo mindre kalk jo bedre, da karbonat-ioner går i forbindelse med aromastofferne og kaffen mister sine nuancer. Det anbefales derfor, at man brygger kaffe med kildevand - og endda med meget rent kildevand, hvis man vil have det bedste resultat. Endelig er mængden af kaffepulver der skal bruges væsentlig. For lidt gør kaffen tynd og sur, da syrlige komponenter i kaffen bliver udvasket - og for meget gør kaffen bitter, da det er bitterstofferne der bliver ekstraheret først og de mere sødlige og aromatiske noter får ikke mulighed for at blive frigivet. Der tales derudover om udtræks-udbytte (extraction yeld), som er et tal på hvor mange procent af kaffen, der bliver udnyttet, som er afhængig af bryggemetode, temperatur og kaffekvaliteten i sig selv. Det centrale er, at det absolut ikke er alle stoffer fra kaffen man vil have udtrukket i sin kaffe, men et udtræks-udbytte på 20% synes at være det ideelle. Det vil give en 1,43%-kaffeopløsning - og det kræver 63 gram kaffe (og 1 liter vand) at brygge 1 liter af denne. side 8

9 Research & indledende undersøgelser 2.5 Kaffefilteret Har kaffefilteret nogen effekt på hvordan kaffen bliver brygget, kan man spørge? Ja, det har det faktisk. Først handler det om kaffefilterets form. Et såkaldt kurvefilter (nr 1), som ofte bruges i mindre industrimaskiner, har den ulempe, at overfladen på kaffen bliver for stor, så man ikke udnytter kaffen langs yderkanten godt nok. Kaffen når måske at blive fugtig, men den bliver ikke udnyttet i tilstrækkelig grad. Kaffen i centrum bliver derimod ekstraheret i en grad, at der er risiko for, at man også udtrækker bitterstoffer, som ikke er ønskelige. Den umiddelbart bedste form ville være en cylinder med en lille diameter og med et filter i bunden, så man er sikker på at al kaffen bliver udnyttet, samt, at kaffen i sig selv bliver et sedimentfilter. Men ulempen ved en cylinder vil være, at filteret hurtigt kan stoppe til. Den optimale form vil derfor være en kegle, hvor siderne er perforerede, så kaffeopløsningen kan sive ud. Materialet er også vigtigt. De mest brugte er engangs-papirfiltre, men har eftersigende den ulempe, at de kan tage en smule afsmag af papir. Derudover er engangsfiltre ikke en speciel bæredygtig metode, når der nu findes andre filtertyper, som kan bruges igen og igen. Stof, som blandt andet blev brugt i den gamle Madam Blå -kaffekande i form af en simpel stofpose, opsamler smag over tid og ender med at afgive en syrlig bitter smag af gammel kaffe. De bedste kaffefiltre må altså være lavet af materialer der er ikke-reaktive, som f.eks. guld, rustfri stål og porcelæn og som kan genbruges uden det går ud over smagen. side 9

10 Research & indledende undersøgelser 2.6 Undersøgelse af en typisk filterkaffemaskine Jeg ville gerne undersøge hvordan en typisk filterkaffemaskine egentlig fungerer og er skruet sammen. Valget faldt mere eller mindre tilfældigt på en BOSCH, model TKA1411V, da en god ven havde hørt om mit projekt, som havde en splinterny kaffemaskine stående jeg kunne få forærende. Mit umiddelbare første indtryk af kaffemaskinen var, at den netop er meget typisk og almindelig. Den består umiddelbart af to dele: en kaffekande i tyndt glas - og af en masse sammensat formstøbt plastik, som udgør resten af konstruktionen. De bevægelige dele er holdt til at bestå af plastiktragten til kaffefilteret, der kan vippes ind og ud og låget ned til et reservoir, der kan åbnes og lukkes, når der skal hældes vand på. Det næste, der pludseligt stod klart for mig var, at selvom det er en simpel kaffemaskine, så er den alligevel meget detaljeret med mange hjørner og kroge, som ikke er med til at bidrage til at give den et samlet og rent udtryk, men derimod medvirkende til, at formgivningen flimrer ubeslutsomt og udtryksløst for øjnene af én. Man kan have svært ved at få en idé om hvordan den egentlig fungere; designet lægger altså mere op til, at skjule opvarmningen af vandet og hvordan det siver over og drypper ned i filteret. Dog skal det siges, at efter at have taget den i brug og efter lugten af varm ny plastik havde taget af, så bryggede maskinen en ganske udmærket kaffe. side 10

11 Research & indledende undersøgelser 2.7 Brugerundersøgelser & interviews Næste punkt i mine undersøgelser var at spørge folk jeg kom i nærheden af uhøjtideligt, om deres umiddelbare indskydelse, når jeg de tænkte på at brygge kaffe og på en kaffemaskine. Udover at have snakket med folk personligt, valgte jeg også at oprette et åbent spørgsmål på diverse internetmedier, hvor folk kunne skrive hvad deres umiddelbare tanker er. Stort set alle nævner som noget af det første, at rengøringen og afkalkningen af kaffemaskiner ofte er et problem og, at det føles som, at der ikke rigtigt er taget højde for dette i designet af konventionelle filterdryp-kaffemaskiner. En nævner, at det kunne være en fordel, hvis man blot kunne smide hele kaffemaskinen i opvaskemaskinen en gang imellem. Derudover er de adspurgte også enige om, at de forbinder kaffebrygning med noget meget sensorisk: både lyden og duften bliver nævnt som vigtigt, for at give den rette oplevelse og stemning. Men til min overraskelse nævner stort set ingen af de adspurgte noget om selve teknologien omkring kaffebrygning. Det virker næsten som, at kaffebrygning ikke opfattes et teknologisk anlæggende - men at det i højere grad handler om sanselighed og velvære mere, end om strøm, ledninger og de praktiske omstændigheder. Jeg bruger helt enkelt en elkeddel, en kaffetragt og en thermokande. Det kunne være godt, hvis man kunne få det endnu simplere Det kunne være fedt, hvis man bare kunne putte den hele i opvaskemaskinen Jeg elsker den der lidt putrende lyd - ja, og duften af kaffe. Men lyden. Den er på en måde vigtig, når jeg nu tænker over det side 11

12 Research & indledende undersøgelser 2.8 Designteori: Æstetisk bæredygtighed Ofte når man taler om bæredygtighed i forbindelse med design af produkter, handler det mest om at lave produkter i genbrugsmaterialer, som nemt kan genanvendes med henblik på at spare miljøet for en unødvendig belastning. Bæredygtighed er altså i denne sammenhæng ofte en fysisk egenskab, som ofte formuleres via en vugge-til-grav-analyse af produktet. Jeg har i min indledning beskrevet, at jeg også gerne vil forsøge at inkorporere bæredygtighed i dette projekt; blandt andet ved at bestræbe mig på at lade kaffemaskinen bestå af så få elementer som muligt, som nemt skal kunne udskiftes, såfremt noget skulle gå i stykker. Det vil ud over et minimalt materialeforbrug også reducere sandsynligheden for at noget netop går i stykker, som vil gøre kaffemaskinen ukompliceret, robust og derved sandsynligvis forlænge dens levetid. Men et nyt og udvidet syn på bæredygtighed i produktdesign har set dagens lys: - æstetisk bæredygtighed (Harper, 2015), som jeg vil lade mig inspirere af i dette projekt. En forsimplet forklaring og fortolkning er, at det handler om at skabe produkter, som forbrugerne af forskellige grunde føler sig særligt følelsesmæssigt tilknyttede til, så de derved vil værdsætte, passe på og vedligeholde disse produkter så længe det kan lade sig gøre og derved øge produktets levetid i en væsentlig grad; en egenskab, som man ellers ikke vil se i produkter, som ikke besidder denne særlige kvalitet, fascinationskraft, æstetik og/eller magi, som netop er en term der bruges i denne sammenhæng. Det kan sprogligt måske siddestille brug-og-smid-væk - forbrugermønsteret med elsk-og-behold, som en målsætning for produktet. Magiske produkter Lad os forestille os en skala eller et slags spektrum for hvordan forskellige produkter appellerer til os som mennesker. I den ene ende har vi produkter, som giver os en særlig form for stabilitet og forankring i vores liv. De fleste af os kender fornemmelsen af at have nogle særlige ynglingsting - det kan være en kaffekop, der bare har den rigtige størrelse og form, eller en køkkenkniv, en kuglepen, skruetrækker eller et par bukser, som man føles tilpas i og som man nødigt vil skille sig af med igen. Dette er ting, som af forskellige grunde føles næsten som en del af os selv - måske på grund af den form, materiale, farve de har, som appellerer til det vi selv forstår som vores personlighed - og, ja, måske endda til vores sjæl og essensen af det vi ser os selv som. Derudover giver disse produkter os ofte en form for tryghed og ro, fordi produkterne - som vi i øvrigt ikke opfatter som merkantile produkter, men måske mere som relikvier og udvidelser af os selv - er til at stole på og har en berettigelse og naturlighed, så vi næsten ikke er bevidste om dem til dagligt. Dette er ting vi ofte tager for givet, som for eksempel den luft vi indånder - men af og til bliver vi mindet om dem og deres betydning og om, at det er ting vi holder meget af. Vi får en lille magisk oplevelse af betydning, konsistens og af, at disse produkter nærmest er vores trofaste følgesvende i livet. I den anden ende af spektret over magiske produkter har vi produkter og artefakter, som i højere grad udfordrer og fascinerer vores intellekt, følelser, fantasi og forståelse af verden. Det er produkter, som måske bygger på fysiske principper, som vi ikke troede var mulige, eller produkter der opfører sig anderledes, end hvad vi er vandt til - eller, som leder til at vi pludselig får en nogle muligheder for at forholde os til verden, agere og tænke, som vi ikke havde før. Et eksempel kunne være et kunstværk, som vi simpelthen ikke kan få øjnene (og måske fingrene) fra - i det tilfælde ville det være formerne, farverne, materialet og den historie og fornemmelse værket fortæller. Et andet umiddelbart mere teknisk eksempel kunne være computermusen og det visuelle interface til operativsystemet til de personlige computer, som vi i dag nok tager for givet, men som da den kom frem, åbnede op for en hel ny måde at bruge og forstå en computer på. Disse produkter og artefakter har tilfælles, at de fascinerer og forstyrrer os i vores vaner og mentale mønstre. De skaber en slags energi - puster ånd i os, inspirerer til fremskridt - og giver os mulighed for at se tilværelsens orden på en ny måde. Denne teori om æstetisk bæredygtighed synes jeg kunne være spændende at tage med i overvejelserne, når jeg nu skal designe en kaffemaskine. Kunne det blive en kaffemaskine, som folk vil adoptere og nærmest betragte som deres nye tro følgesvend - og derfor ikke vil skille sig af med igen? Og kunne den have indbygget en form for fascinator, som måske ville give (eller tilføje) folk et nyt syn på kaffebrygning og de fysiske principper, som verden består af og som vi som oftest ikke lægger mærke til i hverdagen? side 12

13 3. Idégenerering/-udvikling Jeg har nu fundet frem til en række succeskriterier omkring hvad der skal tages højde for i det videre arbejde med kaffemaskinen. Opgaven er nu så vidt muligt at kombinere disse kriterier i et eller flere designforslag, der kan opfylde dem på bedste vis. Fremgangsmetoden er det man kan co-evolution, som handler om, at give plads til at selve designproblemet såvel som løsningen udvikler sig i takt med, at processen skrider frem (Cross, 2010) - og det må vise sig hvor det fører mig hen. Derudover lægger dette projekts forløb op til at jeg må improvisere mig frem i forløbet. Som en jazz-musiker, der ikke har nogen noder eller et fastlagt repetoir må lytte og fornemme sig frem til hvilke toner han skal spille, må jeg starte med at tegne mig videre i forløbet og se hvad stregerne fortæller mig. På den måde kan man muligvis nå frem til nogle nye erkendelser og indsigter, som man måske ikke var nået frem til, hvis man udelukkende havde arbejdet på en problem- og resultatorienteret facon (Doky, 2014). side 13

14 Idégenerering/-udvikling 3.1 Skitsering Min første indskydelse er at starte med at prøve at tegne en konventionel kaffemaskine, som tager udgangspunkt i hvordan filterdryp-kaffemaskiner ofte ser ud. Dog forsøger jeg på at holde mig til et simpelt og tydeligt formsprog, som ikke indeholder alle disse hjørner og kroge, hvor der kan samle sig kalk og snavs. Men min efterfølgende fornemmelser er, at det måske er et lidt kedeligt og uambitiøst bud på en ny formgivning. side 14

15 Idégenerering/-udvikling 3.1 Skitsering Dernæst forsøger jeg at holde mig en tydelig geometri for øje og arbejder på, at lave nogle bud på hvordan henholdsvis en rund, firkantet, trekantet osv. kaffemaskine kunne se ud. De rene former tiltaler mig, men jeg er samtidigt er jeg klar over, at selve funktionen og de fysiske principper for kaffebrygning også skal indarbejdes. Det nytter altså ikke noget med en kaffemaskine med et tydeligt og rent formsprog, hvis den ikke virker. side 15

16 Idégenerering/-udvikling 3.1 Skitsering Jeg ser efterfølgende på den overordnede retning for processen og arrangement af elementerne. En konventionel filterkaffemaskine virker jo nærmest sidelæns og fragter vandet op, hen og ned. En anden model er, at hele processen foregår nedad, hvor vandet opvarmes i den øvre tank og derefter drypper ned i filteret. side 16

17 3.2 Formteori & semiotik - hvordan ser en kaffemaskine ud? En kaffemaskine kan se ud på mange måder - og som vi så i afsnit 2.2 er der formsprog, som ligger langt imellem fra hvad en kaffemaskine ligner, til hvad den egentlig gør. Så, hvordan ser en troværdig kaffemaskine egentlig ud? Hvis man kigger på kaffebrygningsredskaber generelt kan man få et indtryk af, at den arketypiske (Monö, 1997) og konventionelle form udspringer af sammensætningen af en tragt og af en kande, som tilsammen giver en nærmest piktografisk vinklet form, der altså er funderet i de mest simple måder at brygge kaffe på. Det er altså en del af mine overvejelser, at selve formen på kaffemaskinen må kommunikere hvad dette redskab er og kan - i overensstemmelse med min indledende jagt på inspiration og, at kaffemaskinens silhouette gerne må være afledt af dette. side 17

18 4. Konceptualisering Ud fra de indledende undersøgelser og efterfølgende idéudvikling er det på tide at forsøge at sammensætte alle disse ting til i et sammenhængende koncept, der bedst muligt opfylde alle betingelser og krav - og som gerne skulle leve op til min problemformulering om, at den grundlæggende fysiske proces skal afspejles, samt, at den i sin helhed skal virke netop så appelerende, at man kommer til at holder af den. De to grundlæggende retninger for processen var altså henholdsvis sidelæns og nedad. Men netop som jeg sad og forsøgte at få det hele til at give mening blev jeg grebet af improvisation og legede med tanken om, at hvad nu hvis processen i vis grad foregik opad - hvordan ville dét kunne lade sig gøre? Og så fik jeg en idé! side 18

19 Konceptualisering 4.2 Et nyt koncept? Min nye idé var egentlig simpel. Man varmer vandet op, så det fordamper - og via en anordning, som jeg har kaldt for en kondensator kondenseres vandet tilbage til væskeform i den rette temperatur, som efterfølgende drypper ned gennem kaffen og ned i en indre beholder. Fordelen er derudover, at man undgår kalk og urenheder i vandet, som eftersigende skulle være med til at kaffen får en bedre kvalitet - og derudover, at kalk og urenheder netop begrænses til at finde sig kun ét sted, nemlig i kolben og ikke forkalker hele konstruktionen til med tiden. Jeg overvejede to løsninger - den mest umiddelbare var en model, hvor processen er centreret omkring midteraksen og en anden er forskubbet til den ene side, så man måske bedre vil kunne hælde kaffen ud. Min umiddelbare mavefornemmelse var, at jeg ville fortsætte med at undersøge den første model, da den på en måde virkede mere oprigtig på grund af dens symmetri. Nu skulle jeg blot finde en måde at undersøge, om det overhovedet ville kunne lade sig gøre. side 19

20 5. Validering og optimering Jeg skulle nu fastslå en række forskellige ting. Først måtte jeg udføre et eksperiment, dernæst skulle jeg finde ud af hvilke størrelser, afstande og dimensioner, der skal tages i betragtning og endelig finde en metode til at kunne overskue og optimere hele processen, så jeg kunne nå frem til et brugbart resultat. 5.1 Eksperiment - Proof of Concept For at undersøge og eventuelt validere dette kondenserings-princip, som en tilføjelse til rækken af kaffebrygningsmetoder, måtte jeg udføre et simpelt eksperiment. Til forsøgsopstillingen blev der brugt to varmeresistente glaskolber på henholdsvis 1 og 5 liter (glas, fordi jeg så bedre ville kunne observere og følge processen), en stor engangs-foliebakke i aluminium, en rulle sølvpapir (aluminiumsfolie), en fyrfadslysestage lavet i ståltråd og en lille dåse tomatpuré. Til det første forsøg blev der lavet en kegle af engangs-foliebakken, som skulle fungere som kondensator. Det lille glas placeret i det store og der hældes vand i det store glas. Naturligvis begyndte det lille glas at flyde ovenpå vandet, så en dåse tomatpuré blev brugt som lod, til at tvinge det lille glas til at stå på bunden af det store glas. Den første umiddelbare observation var, at når vandet begyndte at koge, kom der kom en særlig lyd fra under det lille glas - som lyden af, at vandet under glasset havde svært ved at undslippe. Derudover viste den interimistiske kondensator sig at være for let - dampstrålen fik den til at danse rundt oven på det store glas. I stedet for at lave et egentligt ophæng til det lille glas fandt jeg et stativ (en fyrfadslysestage lavet i bukket ståltråd), hvor det kunne stå på samtidigt med, at vand og damp kunne komme rundt om og igennem. Derudover blev den føromtalte dåse tomatpuré pakket ind i sølvpapir, så jeg havde en sølvpapirkugle med en tilpas tyn- 5.2 Størrelse & volumen Den overordnede størrelse på kaffemaskinen skulle findes - ihvertfald som en slags vejledning til det videre designforløb. Det stod klart for mig, at bredden på bunden skulle være stor, da det er her den har kontakt til en varmekilde. Bredden på kondensatorlåget skulle også have en vis størrelse, da den skal kunne afgive en del af varmen igen. Beholderen til kaffe skulle dimensioneres til at indeholde en passende mængde kaffe - måske omkring 0,7-1 liter. Udfaldet af disse størrelse ville være nogenlunde proportional med højden og dermed på den overordnede volumen. Jeg lavede en række simple mockups i papir for at få en idé om størrelsen. Den første var lidt for stor efter min mening, men den næste blev i en mere overkommelig størrelse. Det stod nu klart for mig, at mængden af færdigbrygget kaffe den kunne indeholde var begrænset - den kan ikke bruges til at lave kaffe til et helt selskab. Men måske det også er fint, at den egner sig til at lave lidt men god kaffe til omkring tre til fire personer. vandet begyndte at koge, kom der kom en særlig lyd fra under det lille glas - som lyden af, at vandet under glasset havde svært ved at undslippe. Derudover viste den interimistiske side 20

21 Validering og optimering 5.3 Flowoptimering En måde at undersøge, om modellen faktisk vil kunne kondensere vanddampen til dråber, er at lave en 3D-simulering, der viser flowet af damp og af temperaturen inde i kanden i processen. En principiel 3D-model af kaffemaskinen blev opsat i programmet Solidworks Flow Simulation og viser 100 grader varm vanddamp stige op. Kondesatoren (og kaffefilteret) afkøler efterfølgende vanddampen ned til et gennemsnit mellem 100 og ca. 75 grader, som det kan aflæses på resultatet. Det er i første omgang et godt resultat, der indikerer, at dette princip om fordampning og fortætning nok godt ville kunne lade sig gøre. Spørgsmålet er så også, om jeg har opsat modellens fysiske parametre ordenligt nok, fordi det lyder usandsynligt, at kondensatoren vil kunne nedkøle vandet helt ned til 75 grader. Men det er et resultat, som man helt sikkert ville kunne optimere på - og kondensatorens udformning vil med stor sandsynlighed spille en stor rolle, for at nå frem til det rette flow og temperatur for kaffebrygningen. side 21

22 6. Detaljering Turen kom nu til at gå i detaljerne og være mere specifik omkring udformningen af kaffemaskinen - eller i bedste fald at danne mig et overblik over hvilke muligheder jeg har for at arbejde med det samlede formsprog. 6.1 Specificering og arrangement af delelementer Som det første måtte jeg finde ud af hvordan de forskellige elementer skulle arrangeres i forhold til hinanden og dermed i hvilken rækkefølge kaffemaskinen er samlet. Det var her vigtigt at have for øje, at jeg netop ønskede, at den skal bestå af så få dele som muligt og, at den skal fremstå så som ét sammenhæng. Elementer som hældetuden og hanken gav lidt spekulationer - hvordan kunne man samle alle disse dele på en måde, som både konstruktionsmæssigt ville kunne lade sig gøre og samtidigt være praktisk at anvende. side 22

23 Detaljering 6.2 Kolber & kander De største delelementer er de to kolber - en stor og en mindre, som skal indeholde den færdigbryggede kaffe. De er tænkt til at være fremstillet i 1mm varmebestandigt glas. Dette er muligvis lidt for tykt, fordi jo tyndere glas, jo bedre kan det tåle at blive opvarmet, da der ikke opstår belastende temperaturforskelle mellem yder- og indersiden af glasset - og der derved ikke opstår indre spændinger så glasset sprænger. På den anden side bør glasset have en tykkelse, der gør kanden robust, så den kan tåle lidt knubs ved at blive håndteret i et travlt køkken, uden at gå i stykker. Den indre kolbe skal desuden have en form, der understøtter det overordnede flow, så vanddampen nemt vil kunne passere rundt om og uden at sætte sig på undersiden og kondensere dér. side 23

24 Detaljering 6.3 Kondensator Kondensatoren er vel nok det element, der mest af alt deffinere dette projekt. Dens funktion er at nedkøle vanddamp til en temperatur hvor det kondenserer til flydende vand - at sørge for et faseskifte. Vanddamp kommer nedefra og skal direkteres hen over filteret med kaffe, hvor det kondenseres. Kondensdråber løber nedad, så kondensatoren skal både have en stor overflade til at møde vanddampen - og denne overflade skal være led i en samlet geometri, overflade og topologi, der lader de kondenserede dråber glide ned i rette position og derefter dryppe ned i filteret. Kondensatoren er derfor en vitalt del i dette nye koncept - den skal fysisk virke. Men undervejs i projektet er den af min kære vejleder også blevet kaldt for fascinatoren, da det måske er dén, der skal sørge for, at kaffemaskinen rigtigt bliver nærmest magisk. Jeg har gjort mig mange tanker omkring netop denne del, da den bliver et temmeligt centralt element i dette koncept - men jeg vil i skrivende stund, vente med at udfolde emnet til den kommende eksamen. Derudover overvejede jeg, om der skal være køleribber på oversiden af kondensatoren, så den lettere vil kunne komme af med overskudsvarmen. Men i første omgang er de udeladt. Nivaeu 1: Overordnet form giver retning for forløbet Niveau 2: Overfladeareal (Jo mere overfladeareal, jo bedre) Niveau 3: Optimering i tre dimensioner (med indre strukturer?) side 24

25 Detaljering 6.4 Ophæng Ophængets primære funktion er at sammenfatte den ydre kolbe med den indre på en sådan måde, at man kan hælde kaffen ud ad en tud; at kunne fæstne kondensatoren/låget til kolberne på en sådan måde, at vanddamp med mindst mulig forhindring kan sive op gennem samlingen; at holde kaffefilteret på plads - og til at kunne fæstne et håndtag på, til at løfte og hælde med. Ophænget er derfor en ret væsentlig og detaljeret del, som skal opfylde mange krav. Et af kravene er, at det skal være stærkt - men også praktisk formbart. I skrivende stund ligger valget mellem at lave ophænget i aluminium, rustfri stål eller i keramik, som vil give en del muligheder for at tilføre farve og tekstur på en interessant måde. Mere om det senere i et følgende afsnit. side 25

26 Detaljering 6.5 Hældetud En hældetud synes måske ofte set som et stykke overset formgivning - undtaget når den drypper! Hældetudens placering er afhængig af ophænget og den indre kolbe, så man opnår den rette form, hvor kaffen frit (og måske endda på en æstetisk appellerende måde) kan hældes ud. Men derudover har jeg et krav om, at den ikke må dryppe (som nogle ellers meget smukke hælletude desværre gør) - og, at dens størrelse og udformning gerne skal passe i detaljeringen med de øvrige elementer, som f.eks. håndtaget. 6.6 Håndtag Det rette håndtag på f.eks. en glaskande, mener jeg, har en vægt, proportionering og vinkling, som er optimal for netop den pågældende kande. Håndtagets form skal understøtte brugen af kaffemaskinen. Men brugen afhænger af størrelse og vægt af kanden - og af hvor mange kræfter og hvilke motoriske evner brugeren har. Et alternativ til en såkaldt almindelig hank/ håndtag, er at sætte en bærestang på, som vil give muligheden for, at man kan holde om den ved at holde under den; så man derfor kan udnytte flere af sine muskler man har i overarmen. Fordelen er også, at det giver et spektakulært og måske iøjefaldende udseende til hele kaffemaskinen. Ulempen er derimod, at det får den til umiddelbart at synes at fylde meget i rummet - men det er måske ikke så tosset, hvis man gerne vil lave en kaffemaskine, der gør opmærksom på sig selv og inspirrerer til indsigt. side 26

27 Detaljering 6.7 Låg Der må være et låg, som man skruer af, når man skal fylde vand og kaffe på kaffemaskinen. I de foregående undersøgelser af hvilke delelementer kaffemaskinen skal bestå af, var der flere muligheder: enten er kondensatoren i sig selv et låg; - eller også kan man tilføje en ny del - et stykke glas, så man vitterligt kan se kondensatoren og de fysiske principper den betyder for hele processen. Det er et stærkt argument, at man som bruger netop har mulighed for at beskue hele processen gennem et stykke glas, da det jo sådan set er dét jeg ønsker at opnå i min problemformulering for hele projektet. Men omvendt betyder det, at konceptet nu består af en ekstra del - hvor så få dele som muligt også ville være det mest bestræbelsesværdige. Det er lidt et formgivningsmæssigt dilemma. Jeg har nu valgt at følge min problemformulering og har derfor umiddelbart tilføjet en ekstra del til projektet. Men måske denne del kan give flere muligheder, så den kan retfærdiggøres i et endeligt design? side 27

28 Detaljering 6.8 Materialer Hvis vi laver et overblik over materialer, som kaffemaskinen kan bestå af, så kommer vi ikke udenom aluminum, da aluminium har den bedste varmeledningsevne af metaller, som er realistiske at bruge. Guld og sølv har en bedre varmeledningsevner - men, at kaffemaskinen skulle bestå af så meget ædelmetal er umidelbart urealistisk; - selv i en vild og eksploratorisk idé om en kaffemaskine, som vi måske har at gøre med her. Derudover er glas et vigtigt element. Det bør være varmebestandig glas, som kan tåle direkte varme fra et gasblus og måske endda fra et bål. Et materiale jeg er fascineret af, er keramik. Det virker robust og ærligt. Derudover er der mange måder man kan arbejde med keramik på, når det kommer til farver og teksturer. Plastik er umiddelbart udelukket, da det kan virke tarveligt og, at brugeren ikke vil sætte samme pris på kanden, hvis den er lavet i plastik. Derudover er problemet, at plastik ofte modtager farve fra f.eks. kaffe og giver sig (udvider sig) under høje temperaturer - så det synes ikke som et oplagt materiale. side 28

29 Detaljering 6.9 Farver og teksturer Hvis vi skal holde projektet i henhold til hensigten om, at kaffemaskinen skal være så enkel og i god tro med fysikken - så ville det være medst, hvis diverse elementer har sin mest naturlige farver. F.eks. aluminum har sin blågrå farver, selvom det er muligt at ionisere aluminum - glas er gennemsigtigt, selvom man kan lave flere versioner af gennemfarvet glas. Derimod - hvis det bestemmes, at dele af kaffemaskinen kan bestå af keramik - så er der mange muligheder; også uden det efter min mening behøver at gå ud over ønsket om et genuint sammenhæng i hele designet. Det kan tænkes, at der netop er mulighed for at lave mange forskellige versioner af de eventuelle keramikdele, med hver sin forskellige glasur, effekt og udtryk. side 29

30 Detaljering 6.10 Løsning til induktion Hvad gør man, hvis man har et induktionskomfur? Kolberne er lavet af varmebestandigt glas, som fungerer fint med gasblus, keramiske- og konventionelle kogeplader. Men hvis den skal bruges på et induktionskomfur, må der være et materiale i kontakt med vandet, der kan blive magnetisk. Et umiddelbart bud kunne være nogle stålkugler, der ligger nede i kolben. De kunne (måske) i teorien blive påvirket af magnetismen og derved blive opvarmet og fungere som varmelegeme. Det er i skrivende stund en uprøvet påstand, om det vil kunne lade sig gøre - men løsningen ville være simpel og komplimentere hele designets enkelthed og yderligere bidrage til projektets hensigt om at skabe fascination for kaffebrygningen og fysikken bag Kogeplade Man kunne godt argumentere for, at resultatet af dette projekt måske mere er en kaffekande, der kan lave kaffe mere end en egentlig kaffemaskine, da selve varmekilden hidtil har beroet på, at man bruger sit komfur til at koge vandet med - og, da den ikke umiddelbart er inkluderet. Derfor kunne man inkludere en kogeplade i designet, som passer til. Derudover kunne denne kogeplade have indbygget vægt og have mulighed for at blive programmeret og tilgået en app fra en mobiltelefon, så man som bruger havde muligheden for at fin-tune mængden af vand og kaffe med tid og temperatur - for på den måde at optimere kaffemaskinen til at brygge den bedste kaffe. Men man kunne også argumentere for, at dette koncept jo netop fungerer helt uden brug af mekanik og elektronik - og at en kogeplade ville blot tilføje en ekstra del til produktet, som i sig selv ville blive et forholdsvis stort projekt at konstruere, programmere og producere. Men muligheden er der. side 30

31 7. Konklusion Udgangspunktet for dette projekt har været at undersøge hvordan jeg kan designe en kaffemaskine, hvor kaffebrygningens fysik udnyttes bevidst som inspiration for designprocessen og for kaffemaskinens overordnede formsprog. Det mener jeg, at jeg har dokumenteret - at dét gør den. Derudover var det en del af problemformuleringen, at denne kaffemaskine gerne måtte skabe en form for fascination og glæde hos forbrugeren, for på den måde at skabe et produkt, der kunne have en særlig tilknytningseffekt hos forbrugeren - for derved forhåbentlig at opnå en lang levetid for produktet. Dette er jo svært at vurdere om er lykkedes, da der i sagens natur endnu ikke har været nogen forbrugere, som endnu har set og afprøvet kaffemaskinen. Men min umiddelbare fornemmelse er, at dette design adskiller sig fra de gængse modeller på en positiv facon og, at der er en god sandsynlighed for, at den vil blive værdsat. side 31

32 8. Indeks B bæredygtighed 11 E eksploratorisk 2 espressokaffe 6 F fascinationskraft 11 filterkaffemaskine 6 formsprog 4;5 H Hældetud 20 Håndtag 20 I induktion 20 K Kaffebrygningens fysik og kemi 7 Kaffebrygningsmetoder 6 Kaffefilteret 8 kolbekande 6 Kondensator 20 konvektion 6 krøllet antenne 5 M magi 11 Magiske produkter 11 Materialer 20 P perkulator 6 produktdesign 11 R Research 3 S stempelkande 6 T truthorn 5 U Undersøgelser 3 V vakuumkaffe 6 Æ æstetik 11 Æstetisk bæredygtighed Litteratur Cross, N. (2010). Engineering Design Methods. Strategies for Product Design. Wiley Doky, Niels Lan (2014). Improvisation - i musikken, på arbejdet og i livet. Gyldendal. Flere forfattere (2004). Integreret design. Danmarks Designskole, Danmarks Tekniske Universitet, Handelshøjskolen i København. Fumagalli, K. (1990). Coffeemakers. Macchine da caffè. Chronicle Books. Harper, K. (2015). Æstetisk bæredygtighed. Samfundslitteratur. Monö, R. (1997). Design for Product Understanding. The Aesthetics of Design from a Semiotic Approach. Stockholm: Liber. Volf, M. (2009). Design - proces og metode. Systime side 32

En kaffemaskine PRÆSENTATION. Afgangsprojekt fra Kunstakademiets Designskole Af David Christensen, 2015/16. Vejleder: Per Galle PROJEKTRAPPORT

En kaffemaskine PRÆSENTATION. Afgangsprojekt fra Kunstakademiets Designskole Af David Christensen, 2015/16. Vejleder: Per Galle PROJEKTRAPPORT PRÆSENTATION En kaffemaskine Afgangsprojekt fra Kunstakademiets Designskole Af David Christensen, 2015/16 Vejleder: Per Galle Problemformulering - Hvordan kan jeg designe en kaffemaskine, hvor kaffebrygningens

Læs mere

Lugter din opvaskemaskine? Er dine glas grimme? Vi giver dig løsningerne på dine problemer i denne guide med tips og tricks til din opvaskemaskine!

Lugter din opvaskemaskine? Er dine glas grimme? Vi giver dig løsningerne på dine problemer i denne guide med tips og tricks til din opvaskemaskine! Lugter din opvaskemaskine? Er dine glas grimme? Vi giver dig løsningerne på dine problemer i denne guide med tips og tricks til din opvaskemaskine! Vi er Danmarks største online hvidevareforhandler. Spørg

Læs mere

10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi

10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi 10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi -følg guiden trin for trin og kom i mål 1. Find ud af, hvor du befinder dig At kende sit udgangspunkt er en vigtig forudsætning for at igangsætte en succesfuld

Læs mere

Grafisk design. Kommunikation/it Roskilde Tekniske Gymnasium 12/12-08. Klasse 1.2 Tamana og Sesilje

Grafisk design. Kommunikation/it Roskilde Tekniske Gymnasium 12/12-08. Klasse 1.2 Tamana og Sesilje Grafisk design Kommunikation/it Roskilde Tekniske Gymnasium 12/12-08 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Farver... 4 Kompositioner... 7 Typografi... 8 Praktisk arbejde... 10 Vores rapport opbygning...

Læs mere

Find enzymer til miljøvenligt vaskepulver

Find enzymer til miljøvenligt vaskepulver Find enzymer til miljøvenligt vaskepulver Enzymer, der er aktive under kolde forhold, har adskillige bioteknologiske anvendelsesmuligheder. Nye smarte og bæredygtige produkter kan nemlig blive udviklet

Læs mere

JAPANIzED. sori yanagi presented by GAteway japan. sori yanagi

JAPANIzED. sori yanagi presented by GAteway japan. sori yanagi JAPANIzED Det er ikke uden stolthed, at Gateway Japan nu åbner døren til Europa for Sori Yanagi. Besøg soriyanagi.com for mere inspiration og produktnyheder sori yanagi presented by GAteway japan sori

Læs mere

Jeg ville udfordre eleverne med en opgave, som ikke umiddelbar var målbar; Hvor høj er skolens flagstang?.

Jeg ville udfordre eleverne med en opgave, som ikke umiddelbar var målbar; Hvor høj er skolens flagstang?. Hvor høj er skolens flagstang? Undersøgelsesbaseret matematik 8.a på Ankermedets Skole i Skagen Marts 2012 Klassen deltog for anden gang i Fibonacci Projektet, og der var afsat ca. 8 lektioner, fordelt

Læs mere

Men det er da et nydeligt objektiv, ik?

Men det er da et nydeligt objektiv, ik? Generelt indtryk Macro Takumar 50mm f/4 blev produceret fra 1964, og blev i 1966 afløst af en redesignet udgave. Afløseren (Super Macro Takumar 50mm f/4) blev i 1971 jo afløst af Super-Multi-Coated Macro

Læs mere

Portræt af to anerkendte danske glaspustere Der er en lille gruppe af meget talentfulde glaspustere i Danmark, der har potentiale til at udfordrer

Portræt af to anerkendte danske glaspustere Der er en lille gruppe af meget talentfulde glaspustere i Danmark, der har potentiale til at udfordrer Portræt af to anerkendte danske glaspustere Der er en lille gruppe af meget talentfulde glaspustere i Danmark, der har potentiale til at udfordrer markedet for internationalt glaskunst. På de næste sider

Læs mere

imo-learn MOVED BY LEARNING

imo-learn MOVED BY LEARNING imo-learn MOVED BY LEARNING Lær inkorporeret læring at kende, lær imo-learn at kende imo-learn MOVED BY LEARNING imo-learn omdefinerer den måde, vi lærer på, og sikrer en revolutionerende ny læringsoplevelse.

Læs mere

FREMTIDENS ENERGI Lærervejledning til modul 4. Goddag til fremtiden

FREMTIDENS ENERGI Lærervejledning til modul 4. Goddag til fremtiden FREMTIDENS ENERGI Lærervejledning til modul 4 Goddag til fremtiden Indledning Undervisningsmodul 4 fremtidsperspektiverer og viser fremtidens energiproduktion. I fremtiden er drømmen hos både politikere

Læs mere

KOM I GANG MED AT MALE

KOM I GANG MED AT MALE KOM I GANG MED AT MALE Maleguide af Emelia Regitse Edelsøe Ind hol d Introduktion til maleri Forord...4-5 Sådan kommer du i gang Trin 1: Procesbog...6-7 Trin 2: Hvilke materialer kan jeg bruge?... 8-9

Læs mere

BELÆGNING OG HEGN TERRASSE, MARINE, STI- & BRO SAMT HEGNS LØSNINGER

BELÆGNING OG HEGN TERRASSE, MARINE, STI- & BRO SAMT HEGNS LØSNINGER BELÆGNING OG HEGN TERRASSE, MARINE, STI- & BRO SAMT HEGNS LØSNINGER HVORFOR SKAL JEG VÆLGE RECYCLING PLAST? BY BANG får leveret recycklingplast fra GovaPlast, som er markedsleder i Belgien. Recyclingplast

Læs mere

Denedueforatmindeosom, atheligåndenskraftogvejledning erheltafgørendemidtialvorgode ognødvendigeplanlægning!

Denedueforatmindeosom, atheligåndenskraftogvejledning erheltafgørendemidtialvorgode ognødvendigeplanlægning! På Indre Missions Lederkonference 23. - 25. marts 2012 var en del af undervisningen udformet som et "LK12-køkken" med Helene Svinth Mathiassen, Brian Madsen og Carsten (Sprint) Korsholm Poulsen som de

Læs mere

Særligt sensitive mennesker besidder en veludviklet evne til at reflektere og tage ved lære af fortiden.

Særligt sensitive mennesker besidder en veludviklet evne til at reflektere og tage ved lære af fortiden. Særligt sensitive mennesker besidder en veludviklet evne til at reflektere og tage ved lære af fortiden. Derfor rummer du som særligt sensitiv et meget stort potentiale for at udvikle dig. Men potentialet

Læs mere

Vinøl Hobby. Velkommen til landets bedste specialbutik. Danmarks bedste websted for bryggere.

Vinøl Hobby. Velkommen til landets bedste specialbutik. Danmarks bedste websted for bryggere. Min Egen Porter til 20 liter,, ca. 5% alkohol. Dette er et godt sæt, til den der vil brygge en rigtig god mørk porter. Sættet indeholder følgende: 2 kg. Ekstra Dark tørret maltekstrakt fra Muntons 1 kg.

Læs mere

Læringsmå l i pråksis

Læringsmå l i pråksis Læringsmå l i pråksis Lektor, ph.d. Bodil Nielsen Danmarks Evalueringsinstitut har undersøgt læreres brug af Undervisningsministeriets faghæfter Fælles Mål. Undersøgelsen viser, at lærernes planlægning

Læs mere

Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår.

Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. Bilag H - Søren 00.06 Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. 00.11 Søren: En ganske almindelig hverdag? 0014

Læs mere

November 2010 ATEX INFO Kennet Vallø. INFO om ATEX

November 2010 ATEX INFO Kennet Vallø. INFO om ATEX INFO om ATEX 1 2 HVAD ER ATEX? 4 DEFINITIONER: 5 TEORIEN: 5 STØV: 6 KLASSIFICERING AF EKSPLOSIONSFARLIGE OMRÅDER I ZONER 6 GAS: 7 ZONE 0: 7 ZONE 1: 7 ZONE 2: 7 STØV: 7 ZONE 20: 7 ZONE 21: 8 ZONE 22: 8

Læs mere

TRAY. Installations vejledning. 1 TRAY VARMEVEKSLER. VANDENERGI M.A. Denmark ApS Email: mail@vandenergi.com Phone: +45 61653562

TRAY. Installations vejledning. 1 TRAY VARMEVEKSLER. VANDENERGI M.A. Denmark ApS Email: mail@vandenergi.com Phone: +45 61653562 Installations vejledning. TRY TILLYKKE MED DIN NYE SMUKKE SHOWER TRY Tray er en af de mest økonomiske og interessante måder at spare energi og CO2. Tilbagebetalingstiden er kort. Ved at anvende Tray sparer

Læs mere

Sådan vælger du den rette bil

Sådan vælger du den rette bil Når du skal finde dig en bil der passer til dit og familiens kørselsbehov, er det en god ide at starte din research hjemmefra. Her kan du sammenligne bilernes kvalifikationer og prisniveau online for at

Læs mere

Interview med anæstesilæge Inge De Haas Dato: 4. November 2011

Interview med anæstesilæge Inge De Haas Dato: 4. November 2011 Interview med anæstesilæge Inge De Haas Dato: 4. November 2011 Interviewer: Sådan rent formelt, hvis vi lige kunne få dit fulde navn? Læge: Ja, jeg hedder Inge De Haas. Interviewer: Ja, og din stilling?

Læs mere

VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING

VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING Faglige input produceret af og for partnerne i Lev Vel, delprojekt Forebyggende Ældre, sundhed og Forfatter: Af Julie Bønnelycke, videnskabelig assistent, Center

Læs mere

Praktikrapport. Jeg valgte i min praktik på IM2 at følge Sune Thobjørnsen som til dagligt underviser på

Praktikrapport. Jeg valgte i min praktik på IM2 at følge Sune Thobjørnsen som til dagligt underviser på Praktikrapport. INDLEDNING: Jeg valgte i min praktik på IM2 at følge Sune Thobjørnsen som til dagligt underviser på MGK Århus. Sune er konservatorieuddannet guitarist og har haft forskellige undervisningsstillinger

Læs mere

Kan vi fortælle andre om kernen og masken?

Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Det kan vi sagtens. Mange mennesker kan umiddelbart bruge den skelnen og den klarhed, der ligger i Specular-metoden og i Speculars begreber, lyder erfaringen

Læs mere

Flaskeernæring til børn

Flaskeernæring til børn Information til forældre Flaskeernæring til børn H.C. Andersen Børnehospital Gynækologisk Obstetrisk Afdeling D Amning eller sutteflaske At skulle give sit barn modermælkserstatning på sutteflaske er for

Læs mere

Sådan bruger du bedst e-mærket

Sådan bruger du bedst e-mærket 1 Få flere online salg eller leads igennem 2 Beslutningsprocessen i et salg online Hvem styrer hvem? Frederik Bjerring kører en tidlig morgen i efteråret 2009 op langs roskildevej på vej til sit arbejde,

Læs mere

FUSION Kommentarer fra tidligere studerende fra Designafdelingen:

FUSION Kommentarer fra tidligere studerende fra Designafdelingen: FUSION Kommentarer fra tidligere studerende fra Designafdelingen: Som designer med en arkitektbaggrund har jeg en god og bred forståelse for den kreative arbejdsproces i mange forskellige sammenhænge.

Læs mere

9 tips til din intuition Den ved præcis, hvor du skal hen for at blive glad

9 tips til din intuition Den ved præcis, hvor du skal hen for at blive glad 9 tips til din intuition Den ved præcis, hvor du skal hen for at blive glad Tak, fordi du giver dig tid til at læse de 9 bedste tips til at bruge din intuition. Det er måske den mest berigende investering

Læs mere

Indhold: Rammefaktorer

Indhold: Rammefaktorer Indhold: Rammefaktorer o Dette emne om sæbebobler i en 4. klasse er planlagt med udgangs punkt i den didaktiske relationsmodel. Under emnet kommer eleverne bl.a. omkring begreber som fordampning, luftfugtighed,

Læs mere

SÆRIMNER. Historien om Hen

SÆRIMNER. Historien om Hen SÆRIMNER Historien om Hen Et novellescenarie af Oliver Nøglebæk - Særimner 2014 KOLOFON Skrevet af: Oliver Nøglebæk Varighed: 2 timer Antal Spillere: 4 Spilleder: 1 HISTORIEN OM HEN Scenariet er en roadmovie

Læs mere

O P. x1 x2 F088 XS1000. 15 14 25 x1 =1. 26 1x4. b c. 1 cup 7 8. 29 30 e. f E F D. G 10 I g!! h H M. www.krups.com

O P. x1 x2 F088 XS1000. 15 14 25 x1 =1. 26 1x4. b c. 1 cup 7 8. 29 30 e. f E F D. G 10 I g!! h H M. www.krups.com N O P 1 2 3 11 12 = J = 24 23 x1 x1 x2 F088 d XS1000 4 L B 6 13 15 14 25 x1 =1 27 x1 a C 26 1x4 i A J 5 b c 1 cup 7 8 9 16 28 17 29 30 e K x1 f E F D G 10 18 19 20 21 1 I g!! h H M 2 www.krups.com 06 06

Læs mere

Bachelorprojekt Bilag 4 fil nr. 3 Tysk Karin Rostgaard Henrichsen Studienummer: 30290440

Bachelorprojekt Bilag 4 fil nr. 3 Tysk Karin Rostgaard Henrichsen Studienummer: 30290440 Klasse: 6.x og y Fag: Tysk (Observering af 2. rang) Dato: 24.10.12. Situation: Stafette mit Zahlen Temaer: Igangsætning og mundtlighed Tema Person Beskrivelse: Hvad bliver der sagt? Hvad sker der? Igangsætning

Læs mere

Egnen virksomhed - Carbon Capture

Egnen virksomhed - Carbon Capture Egnen virksomhed - Carbon Capture Emil Hansen Jonas Fardrup Hennecke Mathias Brodersen Simon Paw Dam Bodholt Indholdsfortegnelse: Forside Side 1 Indholdsfortegnelse: Side 2 Forord Side 3 Indledning Side

Læs mere

1. Indledning. 2. Laswell s fem spørgsmål. Hvem (afsender) Siger hvad (budskab)

1. Indledning. 2. Laswell s fem spørgsmål. Hvem (afsender) Siger hvad (budskab) Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 2 2. Laswell s fem spørgsmål... 2 Hvem (afsender)... 2 Siger hvad (budskab)... 2 I Hvilken Kanal (Mediet)... 3 Til Hvem (Modtageren)... 3 Og Med Hvilken Effekt (Virkningen)...

Læs mere

25282 Hæve/Sænke skammel Design synsvinkel: Bruger synsvinkel: Produktion, konstruktion: Andre overvejelser:

25282 Hæve/Sænke skammel Design synsvinkel: Bruger synsvinkel: Produktion, konstruktion: Andre overvejelser: Hæve/Sænke skammel. Vi har valgt at tage fat i den problemstilling, som hedder Faldulykker i hjemmet. Langt de fleste ulykker sker i og omkring hjemmet. Stød og slagskader pga. fald, er på toppen af listen

Læs mere

Surroundings Surrounded & Light Extension

Surroundings Surrounded & Light Extension I N S P I R A T I O N S M A T E R I A L E Surroundings Surrounded & Light Extension Olafur Eliasson Esbjerg Kunstmuseum 28.06.-31.12.2003 INTRODUKTION TIL UNDERVISEREN: Esbjerg Kunstmuseum præsenterer

Læs mere

METODESAMLING TIL ELEVER

METODESAMLING TIL ELEVER METODESAMLING TIL ELEVER I dette materiale kan I finde forskellige metoder til at arbejde med kreativitet og innovation i forbindelse med den obligatoriske projektopgave. Metoderne kan hjælpe jer til:

Læs mere

Cerafit Fusion pander, sæt med 7 dele

Cerafit Fusion pander, sæt med 7 dele Cerafit Fusion pander, sæt med 7 dele Kære Tvins-kunde Du har lige købt et højkvalitetsprodukt - Cerafit Fusion fra Emerald Green Edition. Aluminium og keramisk materiale er kombineret i en avanceret fabrikationsproces,

Læs mere

2016 Sebastian Trabjerg Tenniskonsulenten.dk. All rights reserved. Denne E- bog må kun benyttes til personligt brug.

2016 Sebastian Trabjerg Tenniskonsulenten.dk. All rights reserved. Denne E- bog må kun benyttes til personligt brug. 1 Introduktion Du har garanteret hørt denne sætning før Din serv skal være et våben og en fordel for dig Men er den nu også det? Eller er det mere et redskab som du bruger til at sætte bolden i gang med?

Læs mere

Din rolle som forælder

Din rolle som forælder For mig er dét at kombinere rollen som mentalcoach og forældrerollen rigtigt svært, netop på grund af de mange følelser som vi vækker, når vi opererer i det mentale univers. Samtidig føler jeg egentlig

Læs mere

Forældre Loungen Maj 2015

Forældre Loungen Maj 2015 Forældre Loungen Maj 2015 FRA FORLØBET SÅDAN HOLDER DU OP MED AT SKÆLDE UD Dag 1 handler om Hvorfor skæld ud er ødelæggende for vores børn Vores børn hører ikke altid de ord, vi siger, de hører budskaberne

Læs mere

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara. Bilag 1. Transskription af interview. Interview gennemført d. 5. maj 2014, via Skype. Beskrivelse af interview med Clara Interviewet med Clara blev udført den 5. maj 2014, som et Skype-interview. Vi blev

Læs mere

Telefoninterview med Carsten Munk. Telefoninterview med importøren Carsten Munk fra The Earth Collection den. 4.03.2013

Telefoninterview med Carsten Munk. Telefoninterview med importøren Carsten Munk fra The Earth Collection den. 4.03.2013 Bilag 3 Bilag 3.1 Telefoninterview Telefoninterview med Carsten Munk Telefoninterview med importøren Carsten Munk fra The Earth Collection den. 4.03.2013 5 C= Carsten Munk, A= Anne Pedersen, J= Josephine

Læs mere

Vejrtrækning pust nyt liv og livskraft ind i din krop

Vejrtrækning pust nyt liv og livskraft ind i din krop Vejrtrækning pust nyt liv og livskraft ind i din krop Der er et ordsprog, der lyder: Åndedræt er liv, og det kan ikke siges bedre. Du trækker vejret for at leve, og din livskvalitet bliver påvirket af,

Læs mere

Første del: Basis for stressstyring TÆM DIN STRESS

Første del: Basis for stressstyring TÆM DIN STRESS Første del: Basis for stressstyring TÆM DIN STRESS Uddrag 1. Lidt om stress 1.1 Hvad er stress egentlig? Stress skyldes hormoner, som gør, at din krop og dit sind kommer ud af balance Stress er ingen sygdom,

Læs mere

Design Ergonomi. Brainstorm på billede. 6. december 2011 ROSKILDE TEKNISKE ROSKILE HTX KLASSE 3.5

Design Ergonomi. Brainstorm på billede. 6. december 2011 ROSKILDE TEKNISKE ROSKILE HTX KLASSE 3.5 Design Ergonomi Indledning Ergonomi er endnu et projekt hvor vi for lov at arbejde med design, og opleve hvad der kan stå bag et design. Som nu i dette projekt, måden man bruger et produkt på, og hvor

Læs mere

Af Helle Wachmann og Bolette Balstrup, pædagoger og henhv. leder og souschef i Svanen TEMA: ANERKENDENDE PÆDAGOGIK OG INKLUSION, VERSION 2.

Af Helle Wachmann og Bolette Balstrup, pædagoger og henhv. leder og souschef i Svanen TEMA: ANERKENDENDE PÆDAGOGIK OG INKLUSION, VERSION 2. Om inklusionen og anerkendelsen er lykkedes, kan man først se, når børnene begynder at håndtere den konkret overfor hinanden og når de voksne går forrest. Af Helle Wachmann og Bolette Balstrup, pædagoger

Læs mere

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie. Bamse hjælper Nogle gange, når jeg sidder ved mit skrivebord og kigger på gamle billeder, dukker der en masse historier frem. Historier fra dengang jeg var en lille dreng og boede på et mejeri sammen med

Læs mere

Generel procedure for Kejsbryg 20 Liter.

Generel procedure for Kejsbryg 20 Liter. Generel procedure for Kejsbryg 20 Liter. Kejsbryg Setup: Mæskeudstyr: 2 stk. Coleman køle bokse af 5 gallon, monteret med 50 cm silikoneslange og en aftapningsventil på den udvendige side. Indvendig en

Læs mere

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Bilag E Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november

Læs mere

Tredje kapitel i serien om, hvad man kan få ud af sin håndflash, hvis bare man bruger fantasien

Tredje kapitel i serien om, hvad man kan få ud af sin håndflash, hvis bare man bruger fantasien Tredje kapitel i serien om, hvad man kan få ud af sin håndflash, hvis bare man bruger fantasien For nogen tid siden efterlyste jeg i et forum et nyt ord for håndflash, da det nok ikke er det mest logiske

Læs mere

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university.

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. Interviewer: I Respondent: MJ

Læs mere

Dette forudsætter, at alt stof i forvejen er opvarmet til smeltepunktet eller kogepunkt.

Dette forudsætter, at alt stof i forvejen er opvarmet til smeltepunktet eller kogepunkt. Projekt: Energi og nyttevirkning Temperaturskala Gennem næsten 400 år har man fastlagt temperaturskalaen ud fra isens smeltepunkt (=vands frysepunkt) og vands kogepunkt. De tre kendte, gamle temperaturskalaer

Læs mere

Kommentarer til matematik B-projektet 2015

Kommentarer til matematik B-projektet 2015 Kommentarer til matematik B-projektet 2015 Mandag d. 13/4 udleveres årets eksamensprojekt i matematik B. Dette brev er tænkt som en hjælp til vejledningsprocessen for de lærere, der har elever, som laver

Læs mere

Spanielskolens Grundtræning 7-12 måneder.

Spanielskolens Grundtræning 7-12 måneder. s Grundtræning 7-12 måneder. Indledning. Vi har under hvalpe træningen lagt vægt på at præge hvalpen i rigtig retning og forberede den til dens fremtidige arbejdsopgaver. Vi skal nu i gang med at indarbejde

Læs mere

ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university

ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university I: Interviewer ST: Respondent

Læs mere

Selvhjulpenhed i Vuggestuen i Børnehuset ved Glyptoteket

Selvhjulpenhed i Vuggestuen i Børnehuset ved Glyptoteket Selvhjulpenhed i Vuggestuen i Børnehuset ved Glyptoteket Baggrund: Hele personalegruppen har på en personalelørdag i november 2015 arbejdet med emnet Selvhjulpenhed i vuggestuen. Vi har arbejdet ud fra

Læs mere

AFFALD SOM EN RESSOURCE Undervisningsmodul 2. Affald hvad kan jeg bruge det til?

AFFALD SOM EN RESSOURCE Undervisningsmodul 2. Affald hvad kan jeg bruge det til? AFFALD SOM EN RESSOURCE Undervisningsmodul 2 Affald hvad kan jeg bruge det til? Hvad er affald? I Danmark smider vi ting i skralde spanden, når vi ikke kan bruge dem længere. Det, vi smider ud, kaldes

Læs mere

Opfinderhjørnet, Syddurs Ungdomsskole, Distrikt Rønde DAMPBÅDE. Dette projekt er lavet af: Lotte Neimann Buch, Lasse Desdorf og Bjarke Patrick Gade

Opfinderhjørnet, Syddurs Ungdomsskole, Distrikt Rønde DAMPBÅDE. Dette projekt er lavet af: Lotte Neimann Buch, Lasse Desdorf og Bjarke Patrick Gade Opfinderhjørnet, Syddurs Ungdomsskole, Distrikt Rønde DAMPBÅDE Dette projekt er lavet af: Lotte Neimann Buch, Lasse Desdorf og Bjarke Patrick Gade DAMPBÅDE Dette projekt er lavet af: Buch, Lasse Desdorf

Læs mere

BRUGERUNDERSØGELSE BORGERENS MØDE MED REHABILITERINGSTEAMET LEJRE KOMMUNE 2014

BRUGERUNDERSØGELSE BORGERENS MØDE MED REHABILITERINGSTEAMET LEJRE KOMMUNE 2014 BRUGERUNDERSØGELSE BORGERENS MØDE MED REHABILITERINGSTEAMET LEJRE KOMMUNE 2014 1 Om rapporten Denne rapport præsenterer resultater fra en spørgeskemaundersøgelse blandt de borgere, der i perioden den 1.

Læs mere

Mini-overflødighedshorn

Mini-overflødighedshorn Mini-overflødighedshorn 10 pers. (9 ringe) Ingredienser Kransekagemasse 150 g flormelis 30 g past. æggehvider 500 g ren, rå marcipan Sprøjteglasur 75 g sigtet flormelis ca. 30 g past. æggehvider Pynt 200

Læs mere

Manual DK EMHÆTTE TYPE S-X

Manual DK EMHÆTTE TYPE S-X Manual DK EMHÆTTE TYPE S-X [2] NB: Producenten påtager sig intet ansvar for skader forårsaget af installation foretaget uden om denne guide. INDHOLDSFORTEGNELSE I. Karakteristika 4 II. Egenskaber 4 III.

Læs mere

7 QNL 2PYHQGWSURSRUWLRQDOLWHW +27I\VLN. 1 Intro I hvilket af de to glas er der mest plads til vand?: Hvorfor?:

7 QNL 2PYHQGWSURSRUWLRQDOLWHW +27I\VLN. 1 Intro I hvilket af de to glas er der mest plads til vand?: Hvorfor?: 1 Intro I hvilket af de to glas er der mest plads til vand?: Hvorfor?: Angiv de variable: Check din forventning ved at hælde lige store mængder vand i to glas med henholdsvis store og små kugler. Hvor

Læs mere

AFFUGTER DH10M. Læs venligst denne brugsanvisning og gem den til senere brug

AFFUGTER DH10M. Læs venligst denne brugsanvisning og gem den til senere brug AFFUGTER DH10M Læs venligst denne brugsanvisning og gem den til senere brug Indhold Brug venligst tid på at læse denne manual igennem og gem den til senere brug. Specifikationer Hvordan den virker Placering

Læs mere

Opsætning af eksponater - En markedsundersøgelse på Nordia 2002 Af: Lars Engelbrecht

Opsætning af eksponater - En markedsundersøgelse på Nordia 2002 Af: Lars Engelbrecht Opsætning af eksponater - En markedsundersøgelse på Nordia 2002 Af: Lars Engelbrecht Når jeg besøger en frimærkeudstilling, kan jeg ikke lade være med at blive imponeret over de tusinder af timer, der

Læs mere

Grafisk design. sundfertilitet.dk

Grafisk design. sundfertilitet.dk Grafisk design sundfertilitet.dk Sundfertilitet.dk er en klinik, der behandler mænd og kvinder til bedre fertilitet. Min opgave var at redesigne deres hjemmeside samt lave et logo til sundfertilitet.dk.

Læs mere

Medfølende brevskrivning Noter til terapeuten

Medfølende brevskrivning Noter til terapeuten Medfølende brevskrivning Noter til terapeuten Idéen bag medfølende brevskrivning er at hjælpe depressive mennesker med at engagere sig i deres problemer på en empatisk og omsorgsfuld måde. Vi ønsker at

Læs mere

EN E-BOG FRA MIG TIL DIG

EN E-BOG FRA MIG TIL DIG EN E-BOG FRA MIG TIL DIG 8 GYLDNE GENVEJE TIL MERE ALENETID UDEN DÅRLIG SAMVITTIGHED. Apropos børn, så har vi sammen smukke Aia på 6 år, charmerende Villads på 3 år og bedårende Vega på 1 år. 3 verdensstjerner

Læs mere

Simon Mikkelsen & Phillip Thomsen

Simon Mikkelsen & Phillip Thomsen Simon Mikkelsen & Phillip Thomsen Indholdsfortegnelse Indledning: 3 Problemformulering: 3 Løsning: 3 Elementer: 3 Afsender: 4 Målgruppe: 4 Eksperiment: 4 Ide til test: 4 Evaluering af test 5 Indledning:

Læs mere

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der

Læs mere

SIKKERHEDSANVISNINGER BESKRIVELSE AF APPARATET TEKNISKE DATA

SIKKERHEDSANVISNINGER BESKRIVELSE AF APPARATET TEKNISKE DATA Læs denne instruktionsbog omhyggeligt, før apparatet installeres og tages i brug. Kun på denne måde kan man opnå de bedste resultater og den højeste brugssikkerhed. BESKRIVELSE AF APPARATET Nedenstående

Læs mere

Opdateret Lederskab. Når kompetenceudviklingen for alvor rykker. - et nyhedsbrev for ledere om lederskab og ledelse. Kompetencer. Nr.

Opdateret Lederskab. Når kompetenceudviklingen for alvor rykker. - et nyhedsbrev for ledere om lederskab og ledelse. Kompetencer. Nr. Nr. 5 2009 Tema: Individuel kompetenceudvikling, et tigerspring. Når kompetenceudviklingen for alvor rykker Det er et must, at man som leder skal arbejde med individuel kompetenceudvikling for sine medarbejdere.

Læs mere

Mivita. Forhandles af: Læs denne brugsanvisning omhyggeligt, før du bruger din espresso-kaffemaskine

Mivita. Forhandles af: Læs denne brugsanvisning omhyggeligt, før du bruger din espresso-kaffemaskine Forhandles af: Mivita Læs denne brugsanvisning omhyggeligt, før du bruger din espresso-kaffemaskine VIGTIGT: Opbevar nedenstående serienummer på din kaffemaskine til eventuel senere brug. Kun til husholdningsbrug.

Læs mere

Afsluttende opgave Webdesign Den 24. maj 2007 Klasse 1.2

Afsluttende opgave Webdesign Den 24. maj 2007 Klasse 1.2 Side 1 af 1 Afsluttende opgave i Kom/IT Den afsluttende opgave har jeg valgt at lave alene. Jeg har valgt opgave 1. webdesign, på grund af min interesse for dette. Opgaven går ud på at designe et brugervenligt

Læs mere

Oplevelser som begynder at opsamle know-how på alle måder. De første møder med bierne hvordan er det?

Oplevelser som begynder at opsamle know-how på alle måder. De første møder med bierne hvordan er det? Ny biavler Oplevelser som begynder at opsamle know-how på alle måder De første møder med bierne hvordan er det? - Min biavl omfang mv. - Valg af stadetype, overvejelser om materiel - erfaringer fra afprøvning

Læs mere

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5. Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1: Hvad er arbejdsetik for dig? Interviewsvar 5.1: Jamen altså.. Etik så tænker jeg jo gerne i forhold til, ikke i forhold til personlig pleje, men i forhold

Læs mere

RARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust

RARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust AT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust Når det handler om at lykkes i livet, peger mange undersøgelser i samme retning: obuste børn, der har selvkontrol, er vedholdende og fokuserede, klarer

Læs mere

[interviewet begynder der, hvor tegningen i figur 1 dukker op på respondentens pc]

[interviewet begynder der, hvor tegningen i figur 1 dukker op på respondentens pc] Turbo-lampe Gruppen producerer en lampe ud fra forskellige genbrugs-dele, blandt andet er skærmen taget fra turboen i en bil, mens stangen er gamle kobberrør. Billedet nedenfor er tegnet i Sketch-up, som

Læs mere

Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1

Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1 Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1 Indledning INT: Okay, det er denne her brochure, det handler om. D: Mmm. INT: Og hvad tror du, den handler om? D: Den her brochure? Den handler

Læs mere

Vejen til Noah og overdragelsen af ham!

Vejen til Noah og overdragelsen af ham! Charlotte S. Sistrup, eneadoptant og mor til Noah Truong fra Vietnam fortæller sin historie Vejen til Noah og overdragelsen af ham! Den 29. august 2004 sendte jeg ansøgningspapirerne af sted til adoptionsafsnittet,

Læs mere

Emhætte Type: STANDARD W

Emhætte Type: STANDARD W Manual Emhætte Type: STANDARD W [2] NB: Producenten påtager sig intet ansvar for skader forårsaget af installation foretaget uden om denne guide. INDHOLD I Karakteristika II Komponenter III Tekniske data

Læs mere

For det første skal man bruge udstyr. Tripod + kamera + fjernudløser, monteret med velcro på stativben

For det første skal man bruge udstyr. Tripod + kamera + fjernudløser, monteret med velcro på stativben Langtidseksponering Rasve 25. juli 2015 På det seneste har jeg fundet langtidseksponering ret interessant. Præcis hvad det er, er jeg ikke helt klar over. En del af det er nok, at jeg tvinger mig til at

Læs mere

Træne evnen til at iagttage, analysere, ræsonnere, beskrive og kommunikere disse forhold.

Træne evnen til at iagttage, analysere, ræsonnere, beskrive og kommunikere disse forhold. Beauties and beasts - prep 2 min» på hvilke måder kan man beskrive det som godt?» ja det fungerer, men det er der så meget der gør» hvorfor smukt og godt - hvad er glæden ved produktet?» Udvikle opmærksomhed

Læs mere

Hjælp til jobsøgningen

Hjælp til jobsøgningen Hjælp til jobsøgningen FOA Århus Jobmatch Hjælp til jobsøgningen I denne folder finder du inspiration til jobsøgning. Da det kan være længe siden, du sidst har lavet enten ansøgning, CV eller andet relateret

Læs mere

HUB FOR DESIGN & LEG

HUB FOR DESIGN & LEG RESPEKT FOR LEGEN I SIG SELV HUB FOR DESIGN & LEG ÅBENHED OVER FOR DET NYE OG UAFPRØVEDE LEGEUDVIKLING MED HØJ FAGLIGHED FRIHED OG FLEKSIBILITET MOTIVATION OG ENGAGEMENT 10 INDSIGTER OM DEN DANSKE TILGANG

Læs mere

Crystalwave Generation II

Crystalwave Generation II Crystalwave Generation II Content Crystalwave Generation II Nøglefunktioner og fordele Sådan bruges Crystalwave Muligheder Tips og pleje Sikkerhed og forholdsregler Kort fortalt 2 Crystalwave Generation

Læs mere

Det var svært at forstille sig at der kunne være sket så meget på så få dage.

Det var svært at forstille sig at der kunne være sket så meget på så få dage. Kapitel 23 23.december 965 Det var svært at forstille sig at der kunne være sket så meget på så få dage. Fruen sad med en bunke klingende mønter foran sig, og tråde i fine ruller af guld, sølv og kobber,

Læs mere

Folk sætter pris på mig, fordi jeg forstår at nedtone følelsesmæssigt vanskelige situationer

Folk sætter pris på mig, fordi jeg forstår at nedtone følelsesmæssigt vanskelige situationer side 1 Ja Nej? 1 Jeg har bemærket, at når jeg er sammen med en meget følelsesbetonet person, er jeg overraskende rolig og upåvirket Somme tider oplever jeg følelser, der bringer mig ud af ligevægt og forvirrer

Læs mere

INDLEDNING Bogens målgruppe 11 Ingen læse-rækkefølge 11 Bogens filosofiske udgangspunkt 11 Filosofi og meditation? 12 Platon hvorfor og hvordan?

INDLEDNING Bogens målgruppe 11 Ingen læse-rækkefølge 11 Bogens filosofiske udgangspunkt 11 Filosofi og meditation? 12 Platon hvorfor og hvordan? Indhold INDLEDNING Bogens målgruppe 11 Ingen læse-rækkefølge 11 Bogens filosofiske udgangspunkt 11 Filosofi og meditation? 12 Platon hvorfor og hvordan? 14 INDFØRING Filosofi 16 Filosofi spørgsmål og svar

Læs mere

Stofskiftets afhængighed af temperatur og aktivitet hos ektoterme dyr.

Stofskiftets afhængighed af temperatur og aktivitet hos ektoterme dyr. Evaluering af elever af besøg på Århus Universitet. Stofskiftets afhængighed af temperatur og aktivitet hos ektoterme dyr. Hvordan var besøget struktureret? o Hvad fungerede godt? 1. At vi blev ordentligt

Læs mere

Interview med anæstesisygeplejerske Ane Rie Carstens

Interview med anæstesisygeplejerske Ane Rie Carstens Interview med anæstesisygeplejerske Ane Rie Carstens Dato: 7. November 2011 Interviewer: Hvis vi lige til at starte med må få dit fulde navn? Sygeplejerske: Ja, det er Rie Carstens. Eller Ane Rie Carstens.

Læs mere

Gentofte og fjernvarmen

Gentofte og fjernvarmen Gentofte KOMMUNE og fjernvarmen Undervisningsmodul 3 Fra skraldespand til radiator Varmen kommer fra vores affald Nede under jorden i Gentofte Kommune ligger der en masse rør. I de rør løber der varmt

Læs mere

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Bilag 6. Transskription af interview med Emil Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad

Læs mere

Egenskaber ved Krydsproduktet

Egenskaber ved Krydsproduktet Egenskaber ved Krydsproduktet Frank Nasser 12. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk:

Læs mere

Hornsherred Syd/ Nordstjernen

Hornsherred Syd/ Nordstjernen Generel pædagogisk læreplan Hornsherred Syd/ Nordstjernen Barnets alsidige personlige udvikling Tiden i vuggestue og børnehave skal gøre børnene parate til livet i bred forstand. Børnene skal opnå et stadig

Læs mere

Didaktik i naturen. Katrine Jensen & Nicolai Skaarup

Didaktik i naturen. Katrine Jensen & Nicolai Skaarup Didaktik i naturen Katrine Jensen & Nicolai Skaarup Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse Forord Indledning Målgruppen Natur Praktiske overvejelser Nysgerrige voksne Opmærksomhed Læring Didaktik Den

Læs mere

IDEHEFTE VEDRØRENDE TEKSTLIGGØRELSE

IDEHEFTE VEDRØRENDE TEKSTLIGGØRELSE IDEHEFTE VEDRØRENDE TEKSTLIGGØRELSE DEN KONKRETE FREMGANGSMÅDE Tekstliggørelse er med vilje en meget enkel metode, som ikke kræver specielle indkøb eller nye færdigheder. Det er vigtigt, fordi dagligdagen

Læs mere