2. led BFR: team psyk eller soa

Transkript

1 Veje til et gruppeforløb indsatsprocessen i 1. led: skole-dagtilbud psykiatrisk center modtagelsen (tlf) i BFR jobcenter voksenstøtte Fordelingsmødet beslutter herefter forankring i psyk eller soa 2. led BFR: team psyk eller soa

2 Hvad indeholder vores tilbud: informations og/eller motivationssamtaler indledende familiesamtale (barn/ung, nære voksne,henviser) samarbejdsaftale gruppeforløb 15 gange a 2t herunder: forældresamtaler efter behov, familieaften for alle familier afsluttende familiesamtale(barn/ung, nære voksne, henviser) 3 mdr s opfølgende familiesamtale

3 Formål med gruppetilbud: At støtte og styrke børnenes personlighedsmæssige ressourcer, for herved at mindske følgerne af de belastninger de lever med; samt forebygge at børnene udvikler psykiske vanskeligheder

4 Målet: ved familiesamtalerne at bidrage til opløsning af tabuer/hemmeligheder at italesætte børnenes oplevelser og virkelighed samt skabe handlemuligheder bryde ensomhed og følelse af isolation der er andre der har det ligesom jeg at børnene oplever sig set mødt og anerkendt den personlige fortælling

5 støtte og styrke børnenes selvværd at kunne mærke og udtrykke egne følelser og behov støtte til mestring af vilkår skabe handlemuligheder - adskille problemet fra forældrene at tilbyde fornøden viden om afhængighed/ misbrug og psykiske vanskeligheder

6 Gruppetilbuddet er defineret som en netværksstøttende samtalegruppe, hvor indhold og metoder afpasses såvel i forhold til det enkelte barns virkelighed, som i forhold til gruppedynamikken

7 Indhold/temaer: hvem er jeg /hvorfor er jeg her min familie/netværk - min hverdag hvordan er det at være mig -retten til at være mig følelser og krop psykiske vanskeligheder -adskillelse af problem fra person -ansvar og grænser alkohol/afhængighed adskillelse af problem fra person ansvar og grænser besøg af voksen pårørende

8 Udsagn børn: pige11år jeg havde fortalt om min far til tre, men de forstod mig ikke. Det var ikke svært at sige det her i gruppen pige 11år: dejligt at man kunne tale om det og godt at vi kunne ha det sjovt og grine pige 8 år: godt at kunne sige noget om sin familie til nogen der ikke griner af en pige 12 år: godt for mig at jeg ved mere om det nu, men det har ikke ændret noget ved min far -han drikker stadig

9 Udsagn forældre: mor: jeg er glad for at C ikke har den samme skyldfølelse of. sin far, som jeg havde of. min mor mor: jeg synes C er blevet mere rolig, og hun er blevet bedre til at sige fra Pl. mor: J hviler mere i sig selv spiller ikke så mange roller mor: K er mere glad når hun kommer hjem, hun er ikke så hidsig mere

10 Hvad er.. og hvornår er.. psykisk lidelse er en tilstand, hvor der er sket ændringer i personens måde at opleve, føle og opføre sig på. der eksisterer et problem i familien, når disse ændringer virker forstyrrende ind på de opgaver og funktioner, som skal varetages i familien, og når de følelsesmæssige bånd mellem familiemedlemmerne bliver belastet og forstyrret

11 Signaler om mistrivsel hos børn: uforståelig eller pludselig ændret adfærd virker uplejet udviser ligegyldighed virker indesluttet virker angst virker meget ukoncentreret virker opfarende eller aggressivt virker ukritisk i sin kontakt med andre

12 Karen Glistrup tilføjer: der er børn som ser helt almindelige ud som er omhyggelige og velforberedte nogle kan være perfektionister der er børn som er de toneangivende i klassen og børn, der er aktive i fritiden med dans og ridning, er hjælpsomme, smukke og smilende

13 Eller som Jens Arentzen siger det: Hvis et barn ikke er nysgerrigt eller begærligt efter chokolade og lakrids, hvis det ikke er tændt på, at der skal være fest og ballade, ikke har lyst til at sige frække ting eller ikke er vildt optaget af at svare på kærestebreve. Kort sagt: Hvis et barn ikke viser livslyst og er fuld af uro, så er det tegn på, at barnet er blevet bange for livets impulser og så er det på tide, at nogen griber ind